N2 (A5) Espanhol III

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12/12/2022 20:02 N2 (A5): Revisão da tentativa
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Minhas Disciplinas 222RGR1920A - LÍNGUA ESPANHOLA III PROVA N2 (A5) N2 (A5)
Iniciado em segunda, 12 dez 2022, 18:48
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 12 dez 2022, 20:02
Tempo
empregado
1 hora 13 minutos
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
As orações que expressam causa introduzem o porquê da informação anterior, sempre trazendo a circunstância do fato ocorrido ou
mencionado. Por isso há subordinação nas orações, pois ambas as informações são necessárias para expressar a mensagem do
enunciado. Observe a oração: “No vaya _______ no me estuviera bien”.
Assinale a alternativa que preenche perfeitamente a lacuna, estabelecendo entre as orações a relação de causa necessária.
a. Sino.
b. Tal vez.
c. Aun cuando.
d. Aunque.
e. Ya que.
As receitas são exemplo de uso de verbo no imperativo, já que ordenam o acréscimo de ingredientes Observe o modo de preparo de
uma receita de alfajores, típico español:
Modo de preparo: ___________________ (Mezclar) la harina con la maicena, la levadura, la manteca y la ralladura de limón.
___________________ (mezclar) aparte el azúcar y los huevos. ___________________ (juntar) ambas preparaciones y ___________________
(mezclar) entre sí. ___________________ (poner) en el congelador unos 15 minutos y ___________________ (montar) los alfajores cortando la
pasta con un molde. ___________________ (meter) en el horno unos 15 minutos a 180º C.
Você observou que há lacunas no texto. Assinale a alternativa que completa as lacunas da receita adequadamente:
a. mezcla, mezcle, junte, mezcle, ponga, monte, meta.
b. mezcle, mezcle, junte, mezcla, ponga, monte, meta.
c. mezcle, mezcle, junte, mezcle, ponga, monte, meta.
d. mezcla, mezcle, junte, mezcle, ponga, monta, meta.
e. mezcle, mezcle, junta, mezcle, ponga, monte, mete.
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Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
El proceso de desarrollo integrado de la compañía Volkswagen brinda a sus empleados capacitación calificada y especializada. Después de
evaluar su historia profesional, desempeño y otros puntos, los empleados eligen entre sus posibilidades profesionales. Los empleados
participan en el Programa de Habilidades: visión estratégica, comunicación, enfoque en el cliente, liderazgo, trabajo en equipo,
emprendimiento, posibilidad de cambiar ciudades o incluso países, dominio del inglés y alemán, buenas habilidades interpersonales y
nociones de negociación.
EQUIPE IBC. Confira exemplos de um modelo de plano de carreira nas empresas. Portal IBC, 16 abr. 2019. Disponível em:
https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-carreira/confira-exemplos-modelo-plano-de-carreira-empresas/. Acesso em: 4 maio 2020.
 
Levando em consideração o seu conhecimento em desenvolvimento de carreira, leia o trecho acima e identifique o modelo de plano de
carreira que a empresa Volkswagen adota. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
a. Plano de carreira em W.
b. Plano de carreira paralela.
c. Plano de carreira em Y.
d. Plano de carreira em linha.
e. Plano de carreira em rede.
O Modo Imperativo do verbo poderá ordenar ou negar. Ao trazer uma ordem negativa, chamamos de verbo no Imperativo Negativo. A
conjugação no Imperativo Negativo é muito semelhante ou igual ao Afirmativo em algumas das pessoas, por isso a marca da negação é
com o advérbio. Observe a oração: “Salga de la cocina con un jugo y tostadas.” A oração encontra-se no Imperativo Afirmativo. Selecione a
alternativa que está conjugada no Imperativo Negativo:
a. No salgan de la cocina con un jugo y tostadas.
b. No salgáis de la cocina con un jugo y tostadas.
c. No salgas de la cocina con un jugo y tostadas.
d. Salga no de la cocina con un jugo y tostadas.
e. No salga de la cocina con un jugo y tostadas.
As orações que expressam consequência são as consecutivas. Essas orações, seguidas ou não da vírgula, introduzem a consequência da
informação anterior, o efeito desenvolvido da ação principal. Observe a seguinte oração: “Mi mano temblaba ________ malo podría
escribir”.
Assinale a alternativa que preenche perfeitamente a lacuna, estabelecendo entre as orações a relação de consequência necessária.
a. Además.
b. Tanto que.
c. En cambio.
d. En vez de.
e. Bueno.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O imperativo apresenta duas formas: negativo e afirmativo. O Imperativo Afirmativo ordena ou direciona um pedido a alguém de forma direta
e clara, já o Imperativo Negativo impede uma ação ou ordem. A sua conjugação a partir da 3ª pessoa assemelha-se ao Modo Subjuntivo, ou
seja, terminações iguais para a conjugação com o Imperativo. Observe a oração: ¡No seas indiscreto! A oração encontra-se no Imperativo
Negativo. Selecione a alternativa que está conjugada no Imperativo Afirmativo:
a. ¡Sean indiscreto!
b. ¡Sed indiscreto!
c. ¡Seáis indiscreto!
d. ¡Sea indiscreto!
e. ¡Sé indiscreto!
O Modo Subjuntivo do verbo sempre trará a ideia de evento hipotético, mesmo no presente. A atividade do verbo ocorrerá se o tempo
transcorrer, pois o falante não tem certeza das suas informações. Observe a oração: “Tuviera lugar en Punta del Leste del 15 al 20 de
septiembre de 2019”.
Para substituir o termo tuviera, que está no Pretérito Imperfeito do Subjuntivo, pela sua conjugação no Presente do Subjuntivo, a forma
verbal correta seria:
a. Tenga.
b. Terá.
c. Tendría.
d. Tiene.
e. Tenerá.
As orações são unidas por conjunções, que expressam o sentido da fala do sujeito emissor. As orações subordinativas concessivas
transmitem a ideia ou o sentido de contrariedade da informação. Haverá uma quebra da expectativa, relacionando-se com hipóteses.
Observe a seguinte oração: El aumento de la población del mundo ha sido exponencial, ______ en estos últimos años se va frenando a un
ritmo menor.
Assinale a alternativa que preenche perfeitamente a lacuna, estabelecendo entre as orações a relação de concessão necessária.
a. Aunque.
b. Hasta que.
c. Pero.
d. Mientras.
e. Así.
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Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Un itinerario del 30 de julio al 6 de agosto, a través de Barcelona-España, atento a los alojamientos alrededor del centro turístico, la
Barceloneta y el Barrio Gótico. Desde los lugares que el programa de viaje contempla la Catedral de la Sagrada Familia, La Pedrera, los
parques Güell y Tibidabo, actividades culturales como el Show de las Fuentes Mágicas de Montjuic y los teleféricos de Barcelona, el clima
agradable y la vista de Bunkers del Carmel, hermosas playas como la Barceloneta, así como vida nocturna con inconfundibles bebidas y
gastronomía.
Leia o plano de viagem por Barcelona e verifique a alternativa que apresenta os itens fundamentais de um roteiro inicial:
a. Datas - Destino - Orçamento - Excursões.
b. Chegada - Local - Hotel - Detalhes da Viagem.
c. Saída - Local - Hotel - Detalhes da Viagem.
d. Saída/chegada - Destino - Alojamento - Excursões.
e. Saída/chegada - Destino - Transportes - Alojamento - Excursões.
Os modos verbais introduzem ideias fundamentais para o sentido da oração. Assim como no português, os verbos transmitem ação e
introduzem hipóteses, condições ou ordens, por exemplo. Observe as orações abaixo, indique com o número (1) o verbo no
condicional, com o número (2) o verbo no subjuntivo e com o número (3) o verbo no imperativo.
Relacione-os com as orações conjugadas correspondentes:
I.( ) Rosa y Daniel sean mochileros.
II.( ) Rita, quiera muebles nuevos.
III.( ) El apartamento de Juan estaría cerca del metro.
IV.( ) Los padres de María vivan en un pueblo cerca de Barcelona.
V.( ) Rita tendría muebles antiguos en el salón. 
Agora, assinale a alternativa que relaciona o modo verbal com a oração apropriada:
a. 3 – 3 – 1 – 2 – 2
b. 2 – 3 – 1 – 2 – 3
c. 2 – 3 – 2 – 2 – 1
d. 1 – 3 – 1 – 2 – 3
e. 2 – 3 – 1 – 2 – 1
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Revisão Prova N2 (A5) ►
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