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AVALIAÇÃO FORMAL – N1 CURSO: PSICOLOGIA Data: Página 1 de 4 Disciplina: Psicologia da Saúde I e Estágio Básico Período: 2º Visto do Professor Código da Disciplina: Turma: Visto do Gestor Matricial Avaliação Formal (0-10 e peso 8): NOTA FINAL: Avaliação Processual (0-10 e peso2): PROFESSORA: ALUNO(A): LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO ORIENTAÇÕES DE GERAIS 1. A Nota Final desta avaliação será registrada na primeira página da prova, sem ela este documento perde o seu valor; 2. Tempo de duração 2h; 3. Durante a realização da avaliação, o professor não poderá avaliar para o aluno se a sua resposta está certa ou errada, nem se está completa ou incompleta; 4. Questões sem desenvolvimento serão consideradas erradas. 5. Esta prova é individual e sem consulta; 6. A capacidade de interpretação das questões faz parte da avaliação; ORIENTAÇÃO PARA APLICAÇÃO DA PROVA ONLINE 1. O aluno que optar por responder a prova em folha separada, deverá informar no formato de cabeçalho N1, nome da disciplina, código da turma, data, matrícula, nome completo e o número de cada questão. 2. As respostas da prova deverão ser à caneta, caso o aluno opte por responder a prova em folha separada e digitalize-a (foto ou scanner) para o envio. A qualidade da digitalização da imagem deverá ter uma resolução que possibilite ao professor fazer a correção das questões, caso o professor não consiga corrigir a questão devido a qualidade da imagem, ela será considerada errada. 3. Após a finalização da prova, ela deverá ser encaminhada utilizando o moodle. Caso o moodle ou a Internet apresente alguma instabilidade, a prova poderá ser encaminhada por e-mail no prazo máximo de 10 minutos após o horário de término. O assunto no e-mail deverá ser: N1 – NOME DA DISCIPLINA. Quadro de Resposta 1 2 3 4 5 6 7 A A A A A A X B B X X X B B X X C C C C C D D D D D D D E E E E E X E PARA USO DO PROFESSOR(A) ALTERNATIVA CORRETA VALOR DAS QUESTÕES VT 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÃO 1 (1.2 PONTO) - a psicologia da saúde desafia as hipóteses do modelo biomédico de saúde e de doença ao sugerir que o ser humano deve ser visto como sistema complexo e que a doença é causada por: a. Valores provenientes da classe social e do grupo étnico. b. Um único fator. c. X Uma multiplicidade de fatores. d. Agentes patogênicos e falta de defesa. e. Fatores emocionais QUESTÃO 2 (1.2 Ponto) – A Psicologia da Saúde surgiu como grupo de trabalho em 1970 na American Psychological Association (APA), sistematizando um campo de pesquisa e prática em 1978 com a criação da Divisão 38 (Health Psychology). A diretriz dos trabalhos indicava a. A eficácia dos tratamentos médicos b. A diminuição da expectativa de vida c. X O impacto do estilo de vida no surgimento de doenças d. O efeito das características de personalidade no tratamento das doenças e. A necessidade de manter o modelo biomédico no tratamento das doenças QUESTÃO 3 (1.2 Ponto) – Qual a opção lista desafios à pesquisa no campo da Psicologia da Saúde? a. Delimitar o campo de estudos bem como promover a constituição de equipes de profissionais da mesma área de atuação. b. X Ampliar a visão da clínica tradicional nos serviços de saúde e promover o desenvolvimento de atividades interdisciplinares. c. Elaborar protocolos éticos para proteger os profissionais que atuam nas redes de serviços de saúde contra os usuários dos serviços. d. Produzir subsídios para o exercício da psicoterapia individual, ainda incipiente no campo da saúde. e. Fomentar a psicoterapia de grupos em virtude de sua fácil aplicação e eficiência na rede de saúde mental. QUESTTÃO 4 (valor: 1,2) - A Psicologia da Saúde historicamente destaca a necessidade de propor políticas públicas inclusivas com o objetivo de promover a saúde e prevenir doenças. Sendo assim, trouxe como fundamental a compreensão do conceito de saúde. Assinale abaixo a alternativa correta. a. Saúde compreende as relações estabelecidas entre o indivíduo e seu ambiente. b. X Comportamento resiliente e adaptativo resume o conceito de saúde na atualidade. c. Os aspectos biossociais delimitam o conceito de saúde. d. Os aspectos psicossociais delimitam o conceito de saúde. e. Saúde compreende as relações do indivíduo com os determinantes sociais de saúde QUESTÃO 5(1.2 Ponto) – A reforma sanitária no Brasil surgiu a partir de fatos históricos e do avanço no conceito de saúde, como o proposto pela Organização Mundial da Saúde (OMS) de um completo bem-estar biopsicossocial. Analise os itens abaixo e assinale os itens que indicam as causas precipitadoras deste movimento político e social no Brasil. I. A mobilização dos trabalhadores brasileiros reivindicando o acesso universal no campo saúde. II. Resistência ao militarismo e a crescente crise econômica e social III. Organização de profissionais e pesquisadores em torno do impacto dos fatores psicossociais na reabilitação e manutenção da saúde dos indivíduos. IV. Estímulo a captação de recursos do setor privado para organização e funcionamento do setor saúde. a. V F V V b. X V V V F c. F V F V d. F F V F e. V F F V QUESTÃO 6 (1.2 Ponto) – A democratização da saúde ocorreu com a mudança de paradigma sobre as ações de saúde coletiva e o incremento da participação popular nas práticas de promoção de saúde. O paradigma que fundamenta esta diretriz é conhecido como a. Biomédico. b. Bioético c. Estrutural. d. Biopolítica e. X Biopsicossocial QUESTÃO 7 (1.2 Ponto) – A constituição e organização do Sistema Único de Saúde (SUS) institui o foco em ações individuais e coletivas visando a prevenção de doenças, a promoção e reabilitação em saúde. Analise a estrofe da música “Saúde/Só lovee” com Paula Toller e identifique o conceito a que se refere. Me cansei de escutar opiniões De como ter um mundo melhor Mas ninguém sai de cima Nesse chove-não-molha Eu sei que agora Eu vou é cuidar mais de mim! a. X Promoção da saúde b. Prevenção de doenças c. Formação de política de saúde d. Reabilitação e. Manutenção da saúde QUESTÃO 8 (1.2 Ponto) – De acordo com os fundamentos do SUS estabeleça a correspondência entre conceitos, ações e consequências. CONCEITOS AÇOES CONSEQUENCIAS Integralidade (IG) 1. Tratar os diferentes em suas diferenças. a. Atenção multiprofissional e integrada em saúde, considerando a existência de uma rede de atenção e proteção individual como nos agravados provocados pela violência Intersetorialidade (IS) 2. As ações se dão em sinergia entre os vários níveis e indivíduos envolvidos. b. Atenção multiprofissional e integrada em saúde, considerando a existência de uma rede de atenção psicossocial em saúde mental. Equidade (E) 3. Envolve processos de mudanças coletivos. Não considera somente os aspectos concretos da doença. c. Atenção multiprofissional e integrada considerando os múltiplos determinantes da doença Sustentabilidade (S) 4. Considera os determinantes sociais de saúde na compreensão do binômio saúde e doença d. Tratamento integral destacando o acesso universal e justiça social A sequência correta está apresentada no item: a. E – 1 – d / IS – 2 – a / IG – 4 – b / S – 3 – c b. E – 1 – d / IG – 3 – b / S – 2 – c / IS – 4 – a c. IS – 3 – b / IG – 2 – c / E – 4 – a / S – 1 – d d. IG – 4 – a / E – 1 – d / IS – 2 – c / S – 3 – b e. IG – 1 – a / E – 2 – d / IS – 3 – c / S – 4 – b QUESTÕES DISCURSIVAS Para a questão 8 considere a narrativa do caso descrito abaixo. Pedro 23 anos chega ao CAPS com um encaminhamento. Ele teve uma briga na escola, ocasião em que “pegou faca” e havia ameaçado vizinhos, situações que culminaram em uma audiência no juizado da infância e juventude. Lá “teve uma crise”, quebrando os computadores da sala do juizado. Ele chega ao CAPS com sua mãe e é acolhido. Um dia mostrou para uma profissional uma faca na bermuda, dentro da sala em que estava sendo atendido. Ela lhe pediu a faca, pois “não poderiaficar com ela”, e ele a entregou tranquilamente. Ele identificou esse ato como estar sendo tratado. Portanto, ser tratado é também ter um “lugar” frente ao outro que intervém no sentido de acolhê-lo e protegê-lo de seus próprios atos, deixando a internação como uma alternativa em situações extremas. Questão 8 (1,6 Ponto) – A intervenção utilizada pela profissional chama-se acolhimento: “O acolhimento é uma postura ética que implica na escuta do usuário em suas queixas, no reconhecimento do seu protagonismo no processo de saúde e adoecimento, e na responsabilização pela resolução, com ativação de redes de compartilhamento de saberes (...) O Protocolo de Acolhimento tem o objetivo de “garantir o direito à saúde ao usuário, reorganizando o processo de trabalho, a fim de aumentar o acesso com resolutividade, vínculo e responsabilização entre profissionais e usuários” (Formiga, 2009)”. Podemos considerar o acolhimento uma estratégia de promoção em saúde? Justifique sua resposta. RESPOSTA Na narrativa do caso, fica explícita a estratégia de acolhimento como promoção de saúde. O acolhimento descrito teve a estratégia de cuidar, proteger, tratar, recuperar, enfim, promover a saúde. Foi construída uma relação de confiança e compromisso entre Pedro e a profissional de saúde do CAPS. É imprescindível que se estabeleça a cultura da solidariedade entre usuários e trabalhadores da saúde para que se promova de fato a saúde e legitime o SUS como uma política pública de saúde que de fato trabalhe para ter a promoção de saúde. Na descrição desse caso, ficou evidente a consolidação da promoção da saúde pois, através do acolhimento evidenciado, preveniu-se possíveis complicações no caso como altos custos de uma possível internação e o distanciamento dos familiares nesse processo de tratamento. Os processos de Promoção de saúde dizem respeito, necessariamente, num trabalho coletivo e cooperativo, entre sujeitos e se fazem numa rede de relações que exigem interações e diálogos permanentes. Obrigada pela colaboração. Um bom trabalho para você!