Copia de AVALIACOES MENSAIS 4 BIMESTRE

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ESCOLA MUNICIPAL GRASIELLA FERREIRA DE MELLO
 AVALIAÇÃO MENSAL DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
4º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
NOME: ______________________________________________________ DATA: ___/___/____
ESCOLA: _____________________________________________________VALOR: 7 PONTOS
PROFESSORA:_________________________________________________NOTA:__________
1- LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.
	(...) MEUS AVÓS ERAM ITALIANOS, ESTAVAM CANSADOS DE SOFRER NA ITÁLIA, ENTÃO VIERAM PROCURAR ALGO NOVO. CONTAVAM QUE ELES VIERAM AQUI PORQUE ERA O ELDORADO NAQUELA ÉPOCA, VIERAM AQUI E NÃO ERA NADA DAQUILO. ENTÃO MANDARAM TUDO PRO CAFEZAL...
	FIQUEI NO SANTO ANTÔNIO DO PINHAL ATÉ 25 ANOS, QUANDO FUI PARA JAÚ. NAQUELE TEMPO ERA SÓ O TREM, A LINHA PAULISTA. A FAZENDA ERA BOA PRO PATRÃO, COMO SEMPRE. ERA UMA VIDA MUITO DURA. PARA SÃO PAULO VEIO MEU IRMÃO. ELE ARRUMOU TUDO. VOCÊ IMAGINE DESCER NA ESTAÇÃO DA LUZ. VEM LÁ DO MATO, A ESTAÇÃO DA LUZ FOI FORA DE SÉRIO. DAÍ PEGAMOS UM BONDE, FUI TRABALHAR COMO SERVENTE DE PEDREIRO.
	TINHA UM ITALIANO. DAÍ ESSE ITALIANO ERA MUITO AMIGO DO OUTRO, FALOU: “HILÁRIO, VOCÊ VAI VENDER A MANTEIGA QUE O MAQUENGA ESTÁ ENCALHADO”, MAS COMO? EU NÃO SEI VENDER MANTEIGA. ELE FALOU: “NÃO, VOCÊ VAI”. E FOI. E DEU CERTO. EU VENDI TODA A MANTEIGA DO HOMEM, TODA. (...)
RELATO DE HILÁRIO BURRI
A) O SENHOR HILÁRIO É DESCENDENTE DE IMIGRANTES? DE QUE LUGAR?
 ( ) ALEMANHA. ( ) ITÁLIA. ( ) PORTUGAL. ( ) BRASIL. 
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B) QUE MEIO DE TRANSPORTES ELE UTILIZOU PARA CHEGAR A UMA CIDADE E SE LOCOMOVER NELA?
 ( ) TREM, ÔNIBUS. ( ) TREM, BONDE. 
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2- COMPLETE AS FRASES ABAIXO COMAS PALAVRAS EM DESTAQUE E COMPLETE A CRUZADINHA.
1- DENTRE OUTROS PRATOS, TROUXERAM-NOS O QUIBE E A ESFIHA ______________________.
2- A PIZZA E O MACARRÃO SÃO DUAS DAS MAIS CONHECIDAS CONTRIBUIÇÕES DOS POVOS ____________________ NA NOSSA CULTURA.
3- TROUXERAM-NOS O GRÃO DE BICO E A ERVILHA, ELES SÃO OS _____________________.
4- TROUXERAM O SUSHI E O SASHIMI, FIXARAM-SE PRINCIPALMENTE NO INTERIOR DE SÃO PAULO, SÃO OS _____________________
5- A CERVEJA E VÁRIOS TIPOS DE FRIOS FORAM ÀS CONTRIBUIÇÕES DOS _______________________.
ÑITALIANOS • ESPANHÓIS • ALEMÃES 
JAPONESES • SÍRIO-LIBANESES
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3-LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.
O RELEVO BRASILEIRO
	AS PRINCIPAIS FORMAS DE RELEVO NO BRASIL SÃO OS PLANALTOS, AS DEPRESSÕES E AS PLANÍCIES.
	►PLANALTO SÃO AS ÁREAS ALTAS DO BRASIL COM ALTITUDES SUPERIORES A 300 METROS, RODEADAS POR TERRENOS MAIS BAIXOS.
	►PLANÍCIE SÃO AS ÁREAS DE ALTITUDES MAIS BAIXAS E PLANAS. SURGIRAM A PARTIR DO DEPOSITO DE PEDAÇOS DE ROCHAS TRAZIDAS PELA ÁGUA E PELOS VENTOS.
	►DEPRESSÕES SÃO ÁREAS MUITO DESGASTADAS PELO TEMPO. APRESENTAM BAIXA ALTITUDE.
A) NUMERE A 2ª COLUNA DE ACORDO COM A 1ª.
( 1 ) PLANÍCIE ( ) SÃO AS ÁREAS ALTAS DO BRASIL.
( 2 ) DEPRESSÕES ( ) SÃO AS ÁREAS DE ALTITUDES MAIS BAIXAS E PLANAS.
( 3 ) PLANALTO ( ) SÃO ÁREAS MUITO DESGASTADAS PELO TEMPO.
	♥ CLIMA É O CONJUNTO DAS VARIAÇÕES DO TEMPO EM DETERMINADA REGIÃO. 
4- PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS, OS FATORES QUE DETERMINAM O CLIMA DE UM LUGAR.
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5- LEIA O SEGUINTE TRECHO DA MÚSICA:
“MORO NUM PAIS TROPICAL, ABENÇOADO POR DEUS
E BONITO POR NATUREZA, MAS QUE BELEZA
EM FEVEREIRO (EM FEVEREIRO)
TEM CARNAVAL (TEM CARNAVAL) (...)
A) NO BRASIL PREDOMINA QUE TIPO DE CLIMA? ( ) PRIMAVERA. ( ) VERÃO. 
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B) ESSE TRECHO DE MÚSICA DÁ A IDEIA DE TEMPO OU DE CLIMA?
( ) TEMPO. ( ) CLIMA. ______________________________________________________________________________
C) SE DISSEMOS QUE O DIA HOJE ESTÁ QUENTE, ESTAMOS NOS REFERINDO AO TEMPO OU AO CLIMA?
( ) TEMPO. ( ) CLIMA.
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6- OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO QUE MOSTRAM O CULTIVO DO CAFÉ NA “FAZENDA SANTA CECÍLIA”.
► AGORA, NUMERE AS FASES CORRETAMENTE:
 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Boa Sorte!!!
ESCOLA MUNICIPAL GRASIELLA FERREIRA DE MELLO
 AVALIAÇÃO MENSAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
4º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
NOME: ______________________________________________________ DATA: ___/___/____
ESCOLA: _____________________________________________________VALOR: 7 PONTOS
PROFESSORA:_________________________________________________NOTA:__________
1- LEIA O TEXTO:
	► ESTA É A HISTÓRIA DE UMA MENINA. VOU CONTAR COMO ELA ERA. SEU NOME É RITA MAGRELA. ALÉM DE SER GRITADEIRA, RITA É MUITO TAGARELA!
RITA, NÃO GRITA!
É TANTA RECLAMAÇÃO 
QUE ATÉ A MÃE FICA TONTA,
COM A RITA FAZENDO FITA,
QUE BATE COM OS PÉS NO CHÃO,
DE NOVO ABRINDO O BOCÃO,
COM AQUELA CHORAÇÃO.
 SUA MÃE VIVE PEDINDO:
- RITA, NÃO GRITA!
MAS A RITA NEM DÁ BOLA
E SAI DANADA DA VIDA.
FLÁVIA MUNIZ
ESTA RITA MAGRICELA,
A TAL DA CARA MAGRELA,
TEM UMA MANIA ESQUISITA:
VIVE FAZENDO BIRRA!
A CONFUSÃO LOGO COMEÇA
JÁ NO CAFÉ COM PÃO:
SE A RITA QUER MAIS GELEIA
E A MÃE LHE DIZ QUE NÃO,
PRONTO! JÁ ABRE AQUELE BOCÃO.
DEPOIS DE FEITA A MERENDA,
A CHATEAÇÃO CONTINUA,
POIS RITA ESCOLHE A ROUPA
QUE USA AO BRINCAR NA RUA:
- O SHORT AMARELO ESTÁ RASGADO,
O VERMELHO, AMARROTADO,
NO TÊNIS FALTA UM CORDÃO!
Vocabulário
►Mania – hábito, costume, coisa que se faz sempre;
►Birra- pirraça, teima;
►Geleia – pasta doce que se passa no pão;
►Fita – manha;
►Danada da vida – muito nervosa.
	
	
●RESPONDA AS QUESTÕES DE ACORDO COM O TEXTO:
A) CIRCULE O TÍTULO DE AZUL.
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B) COMO É RITA?
 ( ) CALMA E TRANQUILA ( ) MAGRELA E ESQUISITA
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C) PINTE NO TEXTO A MANIA DE RITA.
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D) O QUE ACONTECE QUANDO ALGUÉM DIZ NÃO A ELA?
 ( ) ELA FICA FELIZ ( ) ELA CHORA MUITO
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E) CIRCULE NO TEXTO O PEDIDO DA MÃE DE RITA. 
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F) ESSE PEDIDO É ATENDIDO? 
 ( ) SIM ( ) NÃO
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2- NUMERE A SEGUNDA COLUNA DE ACORDO COM O ANTÔNIMO DAS PALAVRAS CORRETAMENTE.
( A ) CURTO ( ) ALEGRE
( B ) RÁPIDO ( ) VIVO
( C ) NUNCA ( ) IGUAL
( D ) AMAR ( ) IMPERFEITO
( E ) TRISTE ( ) COMPRIDO
( F ) MORTO ( ) LENTO
( G ) DIFERENTE ( ) SEMPRE
( H ) PERFEITO ( ) ODIAR
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3- ESCREVA TRÊS ADJETIVOS (QUALIDADES) PARA A RITA.
► ____________________________
► ____________________________
► ____________________________
4- LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA.
► O TEMA DESSE TEXTO É:
( A ) A ORIGEM DO POVO INDÍGENA NO BRASIL.
( B ) A CONSEQUÊNCIA DO DESMATAMENTO PARA O ÍNDIO.
( C ) A CESTA BÁSICA PARA O ÍNDIO SOBREVIVER.
( D ) O CRESCIMENTO DO PEQUENOÍNDIO NA FLORESTA.
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5- COMPLETE AS PALAVRAS COM: 
_______ACA
_______AUTA
_______OBO
_______USA
_______IMA
A______ETA
_______ANELA
PRO______EMA
CL – GL – PL – BL – TL - FL
	
Boa sorte para você!
 
 ESCOLA MUNICIPAL GRASIELLA FERREIRA DE MELLO
 AVALIAÇÃO MENSAL DE MATEMÁTICA
 4º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
NOME: ______________________________________________________ DATA: ___/___/____
ESCOLA: _____________________________________________________VALOR: 7 PONTOS
PROFESSORA:_________________________________________________NOTA:__________
► PROBLEMAS? ISSO NÃO É PROBLEMA! FAÇA AS OPERAÇÕES E DÊ AS RESPOSTAS.
1- A MÃE DE THALITA POSSUI 2 EMPREGADOS EM SUA PADARIA. CADA UM RECEBE R$300,00 POR MÊS. QUANTO ELA PAGA DE SALÁRIO POR MÊS?
OPERAÇÃO:
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2- UM CADERNO TEM 21 FOLHAS E DESEJO DIVIDÍ-LO, IGUALMENTE, EM 3 PARTES. QUANTAS FOLHAS TERÁ CADA PARTE?
OPERAÇÃO:
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3- NUMA GINCANA, AS EQUIPES DEVERIAM RECOLHER LATINHAS DE ALUMÍNIO. UMA EQUIPE RECOLHEU 3 SACOS DE 50 LATINHAS CADA E OUTRA EQUIPE RECOLHEU 4 SACOS DE 20 LATINHAS CADA. QUANTAS LATINHAS FORAM RECOLHIDAS AO TODO?
OPERAÇÃO:
4- ALICE E SUAS AMIGAS DESENHARAM ALGUMAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. VEJA O QUE CADA UMA DESENHOU. QUEM FEZ O DESENHO DE UM RETÂNGULO? 
GLÓRIA
 ( )
ALICE
 ( )
VITÓRIA
 ( ) 
FLÁVIA
 ( )
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5- NA TABELA ABAIXO ESTÃO REPRESENTADOS O NÚMERO DE ESPECTADORES QUE ASSISTIRAM AS PEÇAS APRESENTADAS NO FESTIVAL SALTIMBANCOS.
	OBRAS 
	MANHÃ
	TARDE
	MARIPOSAS SAPECAS 
	38
	37
	O RATINHO FELIZ
	26
	32
	A FADA E O DRAGÃO
	21
	21
A) QUANTOS ESPECTADORES VIRAM A PEÇA MARIPOSAS SAPECAS NOS PERÍODOS DA MANHÃ E DA TARDE?
OPERAÇÃO:
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B) QUANTOS ESPECTADORES FORAM, NO TOTAL, AO TEATRO PELA MANHÃ?
OPERAÇÃO:
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C) QUANTOS ESPECTADORES, NO TOTAL, FORAM AO TEATRO PELA TARDE?
OPERAÇÃO:
6- UM NÚMERO É COMPOSTO DE: 7 DEZENAS E 1 UNIDADE.
► ESSE NÚMERO É:
( ) 87
( ) 71
( ) 89
( ) 87
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7- MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:
204 – ( ) DUZENTOS E QUATRO. 
 ( ) VINTE E QUATRO. 
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85 – ( ) OITO E CINCO. 
 ( ) OITENTA E CINCO. 
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27 – ( ) VINTE E SETE. 
 ( ) DOIS E SETE. 
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59 – ( ) CINCO E NOVE. 
 ( ) CINQUENTA E NOVE. 
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QUERO VER VOCÊ BRILHAR! BOA SORTE!
	ESCOLA MUNICIPAL GRASIELLA FERREIRA DE MELLO
 AVALIAÇÃO MENSAL DE CIÊNCIAS
4º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
NOME: ______________________________________________________ DATA: ___/___/____
ESCOLA: _____________________________________________________VALOR: 7 PONTOS
PROFESSORA:_________________________________________________NOTA:__________
1- LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO. 
CALENDÁRIOS 
	VOCÊ SERIA CAPAZ DE VIVER SEM MARCAR O TEMPO?
	NÓS, HUMANOS TEMOS UMA GRANDE NECESSIDADE DE MARCAR O TEMPO, NÃO APENAS POR QUESTÕES PRÁTICAS, MAS TAMBÉM PARA ORGANIZAR NOSSO DIA A DIA.
	COMO MARCAR O TEMPO?
	- SÓ TEM UMA MANEIRA: TOMANDO POR BASE UM EVENTO FÍSICO QUE SE REPITA SEMPRE DE UMA MESMA FORMA (DIA E A NOITE, ESTAÇÕES DO ANO, ETC), EM UM MESMO INTERVALO DE TEMPO. USAMOS ENTÃO ESSE INTERVALO DE TEMPO COMO NOSSO PADRÃO.
	DE UMA MANEIRA GERAL, PODEMOS DIZER QUE UM CALENDÁRIO CONSISTE EM UM CONJUNTO DE UNIDADES DE TEMPO (DIAS, MESES, ESTAÇÕES, ANO,..) ORGANIZADAS COM O PROPÓSITO DE MEDIR E REGISTRAR EVENTOS AO LONGO DE “GRANDES PERÍODOS”.
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A) SEGUNDO O TEXTO, COMO PODEMOS MARCAR O TEMPO?
( ) SOMENTE COM O RELÓGIO.
( ) COM ACONTECIMENTOS FÍSICOS QUE SE REPETEM DE UMA MESMA FORMA.
( ) COM O CALENDÁRIO E AMPULHETA.
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B) SUBLINHE NO TEXTO, O TRECHO QUE EXPLICA O QUE É UM CALENDÁRIO E A SUA IMPORTÂNCIA.
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C) QUAIS SÃO AS ESTAÇÕES DO ANO?
( ) VERÃO, OUTONO, PRIMAVERA, INVERNO. ( ) VERÃO, NOVEMBRO, MINGUANTE. 
• E EM QUAL ESTAÇÃO ESTAMOS AGORA?
( ) OUTONO. ( ) PRIMAVERA. 
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► VEJA A IMAGEM. 
	
O PLANETA TERRA ESTÁ SEMPRE SE MOVIMENTANDO NO ESPAÇO. A TERRA GIRA EM TORNO DE SI MESMA E EM TORNO DO SOL. ESSES DOIS MOVIMENTOS ACONTECEM AO MESMO TEMPO. A ILUSTRAÇÃO AO LADO MOSTRA ESTES DOIS MOVIMENTOS.
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2- OS DOIS MOVIMENTOS REPRESENTADOS NA ILUSTRAÇÃO ACIMA SÃO RESPECTIVAMENTE:
( ) ROTAÇÃO E INVERNO. 
( ) OUTONO E INVERNO. 
( ) ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO.
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3- O MOVIMENTO DE ROTAÇÃO É AQUELE QUE A TERRA DÁ UMA VOLTA COMPLETA EM TORNO DE SI MESMA. EM QUANTO TEMPO ISSO ACONTECE? 
( ) 24 HORAS. 
( ) 365 DIAS.
( ) 2 MESES.
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4- O MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO QUE DURA 365 DIAS (UM ANO) A TERRA DÁ UMA VOLTA COMPLETA AO REDOR DO QUÊ?
( ) DA LUA. ( ) DO SOL. ( ) DO UNIVERSO. 
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5- ESCREVA QUAIS SÃO AS ESTAÇÕES DO ANO EM SEUS RESPECTIVOS DESENHOS. OUTONO, INVERNO, VERÃO OU PRIMAVERA.
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6- Qual é a estação do ano que você mais gosta? Faça um lindo desenho representando sua estação preferida.
Boa Sorte!!!