QUESTIONÁRIO 3 E 4 Metodologia do Ensino da LP Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio

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Questionário em UA. 03
Questão 1
Texto da questão
A educação básica no Brasil é organizada em três etapas distintas, iniciando com a educação infantil, depois ensino fundamental e, por fim, o ensino médio. A respeito da integração de conteúdos que há nesses diferentes níveis, analise as assertivas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
(   ) Deve haver uma integração entre os conteúdos que foram abordados nas etapas anteriores e os conteúdos que serão abordados no ensino médio.
(    ) No caso da educação física, o ensino médio deve ser visto apenas como uma forma de ampliar o número de práticas corporais que o aluno conhece.
(    ) No caso da educação física, o ensino médio deve ser visto apenas como uma forma de aprofundar o conhecimento já adquirido, não devendo se trabalhar com o desconhecido.
(    ) Por serem etapas distintas, o conteúdo abordado no ensino fundamental não deve ser estudado no ensino médio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
d.
V, F, F, F.
Questão 2
Texto da questão
A adolescência é o período marcado por uma série de transformações de ordem social, corporal, psicológica e emocional. Essas alterações são completamente normais e apresentam características marcantes, inclusive com autores descrevendo-as como síndrome da adolescência normal.
Dessa forma, imagine que um adolescente começou a apresentar alguns comportamentos diferentes do seu habitual, vivenciando novas experiências e realizando práticas com as quais ele não estava acostumado.
Isso está relacionado a qual conduta apresentada na síndrome da adolescência normal?
e.
Busca de si mesmo e da identidade.
Questão 3
Texto da questão
Um professor de educação física, que atua com turmas do ensino médio, decidiu que irá aprofundar os conhecimentos prévios que os alunos têm sobre os esportes de invasão.
Ao consultar o planejamento curricular, observou que futebol e handebol já foram trabalhados no ensino fundamental. Diante desse cenário, como o professor poderá atuar?
d.
Ele poderá abordar o futebol, apresentado estratégias táticas mais avançadas desse jogo.
Questionário em UA. 04
Questão 1
Texto da questão
Na Lei das Diretrizes Básicas (LDB), promulgada em 1996, ficaram definidos conceitos básicos para nortear a criação de currículos no Brasil, que acabaram por se tornar a razão do surgimento da Base Comum Curricular Nacional (BNCC), em 2017. Quais seriam esses conceitos básicos?
a.
Os currículos serão diversos e as competências e diretrizes serão comuns.
Questão 2
Texto da questão
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) constituí um documento normativo que engloba o conjunto de aprendizagens essenciais necessárias para os alunos desenvolverem na jornada da educação básica, para que tenham garantidos seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, conforme preconiza o Plano Nacional de Educação (PNE).
Sendo assim, um dos grandes objetivos da BNCC é: 
d.
Garantir a igualdade e a equidade educacional a todos os alunos da Educação Básica
Questão 3
Texto da questão
A BNCC está estruturada para demonstrar as competências que os alunos precisam desenvolver ao longo de toda a educação básica e a cada etapa da escolaridade.
No caso da Educação Infantil, devem ser garantidos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, que são:
c.
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.