ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA 1 ano

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ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA- 4º BIMESTRE- REVISÃO
ASSUNTO: INTERPRETAÇÃO TEXTUAL E GENITIVE CASE 
1. Complete the sentences with ’ or ’s:Big smile 
a. Billy ________blue car is in the garage. 
b. Mr. John ________secretary is here. 
c. They sell ladies_______ clothes in this store. 
d. The doctor __________ kids are very nice. 
e. The women ___________boyfriends are late. 
f. My friends _________ cousins are beautiful. 
g. We love Grandma ________cookies. 
h. The engineer _________ sunglasses are broken. 
i. I don’t like boys _________ sneakers. 
j. Bring the baby __________toys. 
 
2. Reescrevas as sentenças usando o Genitive Case: 
a. The skirts of the women are white. 
b. The tail of the horse is not short. 
c. The offices of the doctors are beautiful. 
d. The books of the students are new. 
e. The toys of the babies are funny. 
f. The hat of Mrs. Sally is red. 
g. The dress of my sister is old. 
h. The leg of the chair is broken. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Uma campanha de conscientização nada mais é um do 
que um esforço para produzir mudanças. Através da 
combinação de elementos verbais e não verbais, o 
produtor do texto pretende 
 
A) combater, veementemente, o aumento da incidência 
de furtos de livros nas bibliotecas do mundo inteiro. 
B) divulgar uma campanha para tentar erradicar 
definitivamente o analfabetismo entre os jovens adultos. 
C) incentivar a leitura de textos clássicos que contribuem 
para formação intelectual dos cidadãos de um país. 
D) alertar os motoristas quanto ao risco do ato de enviar 
mensagens de texto enquanto estão dirigindo. 
E) estimular o aprendizado da escrita em uma época 
totalmente dominada por recursos tecnológicos. 
 
Loss and gain 
When I compare 
What I have lost with what I have gained, 
What I have missed with what attained, 
Little room do I find for pride. 
I am aware 
How many days have been idly spent; 
How like an arrow the good intent 
Has fallen short or been turned aside. 
But who shall dare 
To measure loss and gain in this wise? 
Defeat may be victory in disguise; 
The lowest ebb is the turn of the tide. 
 
LONGFELLOW, H. W.Disponível em: https://www.poemhunter.com. Acesso em: 7 jun. 2017 
4. Henry Wadsworth Longfellow (1807-1882) foi um 
poeta, tradutor e educador americano, cujos poemas se 
tornaram imensamente populares entre o público de seu 
tempo. Com base na leitura do poema acima, o eu lírico 
 
A) critica aqueles que não conseguem aprender com os 
erros que cometeram no passado. 
B) lamenta o tempo perdido com projetos que foram 
deixados de lado ou que fracassaram. 
C) acredita que é possível que uma derrota sofrida seja, 
na verdade, uma vitória disfarçada. 
D) reconhece que colecionou muito mais derrotas do que 
vitórias ao longo de sua existência. 
E) demonstra muito orgulho da forma como ele conseguiu 
transformar as perdas em ganhos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. O presidente dos Estados Unidos surpreendeu o 
mundo no dia 16 de julho de 2018 ao manifestar apoio ao 
presidente russo e contradizer a Polícia Federal 
americana e o Departamento de Justiça em um encontro 
na Finlândia. De acordo com a imagem acima, na qual 
figuram o ex-presidente americano Ronald Reagan (cujo 
mandato foi de 1981 a 1989) e o atual presidente, Donald 
Trump, a expressão “tear down” remete ao(à) 
 
A) equivalência nas posturas políticas adotadas por 
Ronald Reagan e por Donald Trump. 
B) contraste entre a firmeza de Ronald Reagan e a 
aparente covardia de Donald Trump. 
C) discrepância existente entre o discurso dos dois 
presidentes e suas respectivas ações. 
D) tentativa dos dois presidentes de colocarem Estados 
Unidos e Rússia como adversários. 
E) incapacidade de os dois líderes buscarem dialogar com 
a Rússia por canais diplomáticos. 
THE DREAM KEEPER 
Bring me all of your dreams, 
You dreamer, 
Bring me all your 
Heart melodies 
That I may wrap them 
In a blue cloud-cloth 
Away from the too-rough fingers 
Of the world. 
Langston Hughes. 
Disponível em: https://www.poemhunter.com. Acesso em: 15 ago. 2018. 
 
6. O norte-americano Langston Hughes (1902 – 1967) foi 
um dos expoentes do “Renascimento do Harlem”, 
movimento artístico que celebrava a cultura negra dos 
Estados Unidos nos anos 1920. Publicou dezenas de 
livros, da poesia ao romance, passando também pelo 
teatro. Com base na leitura do poema anterior, de sua 
autoria, o eu lírico 
 
A) elogia as pessoas que nunca perdem a sua 
capacidade de sonhar. 
B) acredita que sonhos não realizados tornam a vida 
ainda mais dura. 
C) critica os que vivem apenas para alimentar os sonhos 
das pessoas. 
D) propõe-se a defender os sonhos contra a dura 
realidade do mundo. 
E) descreve o que deve ser feito de concreto para 
proteger os sonhos. 
 
 
7. De acordo a Sociedade Brasileira de Neurologia (SBN), 
a cada cinco minutos uma pessoa é vítima de AVC 
(acidente vascular cerebral, popularmente conhecido 
como derrame), o que contabiliza cerca de 100 mil mortes 
ao ano em decorrência da doença no país. De acordo 
com a imagem anterior, o propósito do texto é 
 
A) divulgar um serviço telefônico que fornece informações 
importantes sobre como reconhecer um derrame. 
B) mostrar a necessidade de conduzir um suspeito de 
derrame ao hospital independentemente dos sintomas. 
C) instruir as pessoas sobre como prevenir um derrame 
através da adoção de hábitos mais saudáveis. 
D) ensinar os primeiros socorros a serem adotados em 
caso de um derrame até a chegada da ambulância. 
E) dar orientações sobre como reconhecer a ocorrência 
de um derrame e acionar os serviços de emergência.