CONFORTO AMBIENTAL EM ARQUITETURA ESCOLAR (Acústica)

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CONFORTO AMBIENTAL EM ARQUITETURA ESCOLAR 
(Acústica)
Antônio mesquita – RA:c04ebi-5 
Jessica saraiva – RA: C1717B-6
JOSE maria – RA: 
REQUISITOS ACÚSTICOS DE PRÉDIOS ESCOLARES
Exigências: 
 Inteligibilidade;
Nível de ruído;
 Reverberação do som.
Inteligibilidade: O estudo da comunicação entre as pessoas em um recinto
 Requisitos Acústicos De Prédios Escolares
Nível de ruído interno: NBR 10152/ABNT deve ser de até 40 ou 50 dB
Reverberação do som: Quando o intervalo de tempo não é suficiente para distinguir o som refletido do original
 Nível de ruído
Fontes externas
 Ruídos de tráfego
Interior da escola 
Atividades em pátios
Quadras de circulação
 Nível de ruído
Fontes internas
Equipamentos
Manuseio de material didático 
Movimentação de alunos 
 Nível de ruído
 Tratamento acústico
Isolamento acústico 
Sala indesejável 
Sala recomendável
Sala ideal 
 
placas de gesso 
Paredes com placas de gesso 
 Tratamento acústico
Isolamento acústico 
Implantação de portas 
(a) e (b) adequadas
(c) e (d) inadequadas
 
 Tratamento acústico
Isolamento acústico 
estudo geométrico-acústico
Condicionamento acústico 
tempo de reverberação (TR)3. 
índice de absorção 
volume interno 
 Tratamento acústico
Isolamento acústico 
O projeto deve atender: 
NBR 10151/2000 : Avaliação de Ruído em Áreas Visando o Conforto da Comunidade 
NBR 10152 : Nível de Ruído pra Conforto Acústico 
NBR 12179 : Tratamento Acústico em Recintos Fechados 
 Desempenho acústico
Estudo de Caso- Escola Padrão Compacta Rio de Janeiro
Área : 1.892 m²
Salas de aula : 08 
Pavimentos: 03
 Desempenho acústico
1º pavimento: pátio interno, setores administrativo e de serviço.
2º e 3º pavimentos: setor pedagógico 
Estudo de Caso - Escola Padrão Compacta Rio de Janeiro 
Estudo de Caso - Escola Padrão Compacta Rio de Janeiro 
 Desempenho acústico salas de aula
A sala de aula apresenta boas condições qualitativas
Grande permeabilidade de fontes sonoras externas
Ruídos de elevardes, rampas e circulação
Estudo de Caso - Escola Padrão Compacta Rio de Janeiro 
 Desempenho acústico salas de aula
Problema com as fontes de ruídos no interior da edificação
Múltiplas reflexões
Estudo de Caso - Escola Padrão Compacta Rio de Janeiro 
 Diagnostico de implantação
Estudo de Caso - Escola Padrão Compacta Rio de Janeiro 
 Impacto das fontes sonoras internas
Setores prejudicados :
Pedagógico 
Comunidade do entorno
Estudo de Caso - Escola Padrão Compacta Rio de Janeiro 
 Impacto das fontes sonoras internas
Vias de tráfego são fontes lineares
Nível de ruído varia entre 70 e 90 dB
 Conclusão
Possui fragilidades acústicas
 Recomendações
Seleção do terreno : preferência por vias coletoras ou locais;
Implantação do bloco escolar: salas de aula devem evitar a orientação para as vias de tráfego, disposição de alas de sala de aula em “L”;
Implantação da quadra esportiva: Devem se situar preferencialmente em frente às fachadas cegas;
Fachadas das salas de aula: esquadrias com maior índice de isolamento acústico; 
Salas de aula: emprego de rebaixos de teto absorventes;
Quadras: fechamento parcial ou total da fachada voltada para as salas de aula;
Áreas verdes e naturação: arborização junto às vias de tráfego, emprego de cobertura vegetal nos pavimentos, muros e fachadas.
 Bibliografia
ABNT - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10151: Acústica – Avaliação do ruído em áreas habitadas, visando o conforto da comunidade. Rio de Janeiro: ABNT, 2000. 4 p. 
ABNT - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10152: Níveis de ruído para conforto acústico. Rio de Janeiro: ABNT, 1987. 4 p.
 ABNT - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 12179: Tratamento acústico em recintos fechados. Rio de Janeiro: ABNT, 1992. 9 p.
GOES, Carlos Augusto Freitas de Oliveira et al. Escolas-padrão na Cidade do Rio de Janeiro: uma abordagem acústica. 2011. Disponível em: <https://www.iau.usp.br/ocs/index.php/sbqp2011/sbqp2011/paper/viewFile/281/223>. Acesso em: 28 ago. 2018.
FERREIRA, ANDRESSA MARIA COELHO. AVALIAÇÃO DO CONFORTO ACÚSTICO EM SALAS DE AULA: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. 2006. 128 p. DISSERTAÇÃO (Engenharia Mecânica)- Universidade Federal do Paraná., [S.l.], 2006. Disponível em: <https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/4661/Disserta%C3%A7%C3%A3o_%20Andressa.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 30 ago. 2018.