Buscar

Avaliação Regular-1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Página inicial Minhas disciplinas 2022/3 - Anatomia e Fisiologia Vegetal Avaliação Regular
Avaliação Regular
Questão 1
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
A parede celular é considerada a característica mais marcante para diferenciar as células animais das células
vegetais. 
Sobre a composição da parede nas células vegetais, assinale a alternativa correta:
a. O principal componente da parede é a hemicelulose, um polissacarídio composto por numerosas
subunidades de glicose ligadas entre si.
b. Polímeros de celulose se agrupam formando microfibrilas, com cerca de 10 a 25 nanômetros de diâmetro.
c. A lignina se liga às microfibrilas de celulose por meio de pontes de hidrogênio, limitando a extensibilidade
da parede.
d. A hemicelulose é uma substância que recobre as paredes secundárias das células vegetais, limitando a
perda de água.
e. A pectina é responsável por tornar a parede celular mais rígida e resistente à compressão.
Limpar minha escolha
https://ambienteonline.uninga.br/
https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=13617
https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=13617&section=9
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=362827
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 3
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Os vegetais apresentam diferentes tipos de tecidos, sendo que as funções desses tecidos estão envolvidas com a
conquista do ambiente terrestre pelas plantas. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir: 
I - O xilema, formado por células vivas na maturidade, é o tecido de condução de água e minerais das raízes
para as folhas. 
II - O parênquima é um tecido responsável por várias funções na planta, como armazenamento de substâncias
de reserva e assimilação (fotossíntese). 
III - A cutícula é composta basicamente de cutina e cera, e é responsável por aumentar a permeabilidade das
partes aéreas das plantas.
IV - Raízes e caules jovens possuem a epiderme como tecido de proteção e revestimento; quando apresentam
crescimento secundário, a epiderme é substituída pela periderme.
V - O esclerênquima, composto por fibras e esclereídes, é um dos tecidos de sustentação das plantas. 
Está correto o que se afirma em:
a. I, II e V.
b. III, IV e V.
c. II, IV e V.
d. I, II e III.
e. II, III e IV.
Limpar minha escolha
Sobre os vacúolos, organelas características das células vegetais, assinale a alternativa correta:
a. O líquido que normalmente ocupa o interior dos vacúolos é chamado de tonoplasto.
b. Os vacúolos armazenam substâncias como íons inorgânicos, açúcar e pigmentos.
c. Células jovens costumam ter apenas um vacúolo de grande volume.
d. A função principal do vacúolo é a produção de compostos.
e. Células maduras normalmente possuem inúmeros vacúolos contendo água.
Limpar minha escolha
Questão 4
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 5
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Durante o processo de germinação da semente, ocorre o desenvolvimento do primeiro órgão vegetal: a raiz. 
Dentre as funções principais das raízes, podemos destacar que elas são as responsáveis pela fixação da planta
no solo e por absorver água e outros nutrientes minerais requeridos pelos vegetais. 
No entanto, as raízes desempenham outros papéis de importância para os vegetais. 
Analise as afirmações a seguir, e assinale a alternativa que não representa uma função relacionada às raízes:
a. Processo de transpiração, que envolve a perda de água pela planta na forma de vapor.
b. Especializações para o armazenamento de substâncias, como ocorre na cenoura e beterraba.
c. Síntese de substâncias importantes para as plantas, como por exemplo alguns hormônios.
d. Redistribuição da água no solo e secreção de uma grande variedade de substâncias na rizosfera.
e. Síntese de uma grande variedade de metabólitos secundários, por exemplo a nicotina.
Limpar minha escolha
O desenvolvimento de um organismo corresponde a soma de todos os eventos que, gradualmente, formam o
seu corpo, e engloba três processos diferentes que se sobrepõem: o crescimento, a morfogênese e a
diferenciação. 
Leia as definições a seguir, e em seguida assinale a alternativa que relaciona corretamente esses três processos
com as suas descrições. 
I – Processo por meio da qual a planta adquire uma forma específica, durante o seu desenvolvimento. 
II – Processo por meio do qual as células com mesma constituição genética se especializam em diferentes tipos
celulares. 
III - Processo que corresponde ao aumento irreversível de tamanho, causado pela combinação de eventos de
divisão e expansão celular.
a. I-Morfogênese, II-Diferenciação, III-Crescimento.
b. I-Diferenciação, II-Morfogênese, III-Crescimento.
c. I-Diferenciação, III-Crescimento, III-Morfogênese.
d. I-Morfogênese, II-Crescimento, III-Diferenciação.
e. I-Crescimento, II-Diferenciação, III-Morfogênese.
Limpar minha escolha
Questão 6
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 7
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Sobre as características das raizes, sistemas radiculares e suas adaptações, julgue as afirmativas a seguir como
V (verdadeiras) ou F (falsas), e assinale a alternativa correta: 
I. (       ) O sistema radicular pivotante, no qual há uma raiz primária bem desenvolvida da qual saem raízes
laterais, está presente principalmente nas monocotiledôneas. 
II. (      ) Nas raízes das plantas epífitas, a raiz apresenta diversas adaptações, por exemplo na epiderme, que é
composta por várias camadas de células. 
III. (     ) O sistema radicular fasciculado, também conhecido como raiz em cabeleira, é formado por raízes
adventícias que se formam a partir do caule da planta. 
IV. (   ) A coifa é uma estrutura semelhante a um dedal, composta por células parenquimáticas, cuja função é a
absorção de água.
V. (      ) Os sistemas radiculares fasciculados costumam penetrar distâncias mais profundas do solo, enquanto
os sistemas radiculares pivotantes são mais superficiais.
a. I-V; II-F; III-V; IV-F; V-V.
b. I-F; II-V; III-V; IV-F; V-V.
c. I-V; II-F; III-F; IV-V; V-V.
d. I-F; II-V; III-F; IV-V; V-F.
e. I-F; II-V; III-V; IV-F; V-F.
Limpar minha escolha
Nas células vegetais, os íons de magnésio participam na ativação de enzimas envolvidas em diferentes
processos: respiração, fotossíntese, síntese de DNA e RNA. O íon magnésio também faz parte da estrutura em anel
da molécula de clorofila. Analise as afirmativas a seguir, e assinale a alternativa que não apresenta um sintoma
causado pela deficiência de magnésio:
a. Folhas, pecíolos e caules com coloração púrpura.
b. Folhas brancas ou amarelas quando a deficiência é prolongada.
c. Senescência foliar prematura.
d. Abscisão foliar prematura.
e. Clorose entre as nervuras foliares.
Limpar minha escolha
Questão 8
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 9
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Sobre os estômatos, considere as seguintes afirmações: 
I. Na maioria das plantas, os estômatos permanecem abertos durante o dia e fechados à noite.
 II. Quando uma planta está com todos os seus estômatos fechados, a perda de água por transpiração é
completamente interrompida. 
III. Quando a temperatura aumenta, ocorre o acúmulo de dióxido de carbono no interior das células, o que
provoca o fechamento do estômato. 
IV. As células-guarda regulam a abertura dos estômatos: quando elas estão túrgidas, os estômatos estão
fechados.  
Estão corretas apenas as afirmações:
a. II e III.
b. I, II e IV.
c. I e III.
d. II e IV.
e. I, II e III.
Limpar minha escolha
Os genes presentes no núcleo das células vegetais, responsáveis pelo crescimento e desenvolvimento das
plantas, podem ser ativados ou reprimidos (ou seja, “ligados” ou “desligados”) por alguns fatores. Dessa forma,
esses fatores regulam a expressão dos genes, modulando o desenvolvimento das plantas. Um exemplo desses
fatores são os hormônios, capazes de:
a. Induzir o fechamento estomático em situações de estresse hídrico, como é o caso da auxina.
b. Promover a abscisão e a senescência defolhas, flores e frutos, pela ação de citocininas.
c. Induzir a formação de frutos sem processo normal de fecundação, os chamados frutos partenocárpicos,
como é o caso das giberelinas.
d. Inibir o amadurecimento dos frutos, possibilitando que sejam colhidos verdes e estocados sem risco de
apodrecimento, como é o caso do etileno.
e. Provocar o aumento no tamanho de frutos, porque induzem divisão e alongamento celular, como é o caso
do ácido abscísico.
Limpar minha escolha
Questão 10
Resposta salva
Vale 0,60 ponto(s).
Com relação ao processo de fechamento e abertura dos estômatos, analise as afirmativas a seguir: 
I - Quando as células-guarda estão túrgidas (cheias de água), os estômatos estão fechados; e quando as
células-guarda se encontram mais flácidas, os estômatos estão abertos. 
II - O aumento do volume celular provoca uma deformação nas paredes celulares das células-guarda,
resultando na abertura do poro. 
III - O aumento da temperatura provoca acúmulo de oxigênio no interior das células, e ocorre o fechamento do
estômato.
IV - Todas as plantas abrem seus estômatos durante o dia, devido a realização da fotossíntese. 
Está correto o que se afirma em:
a. II, III e IV.
b. II, apenas.
c. III e IV.
d. I e IV.
e. III, apenas.
Limpar minha escolha
Atividade anterior
◄ Estudo de Caso
Seguir para...
Próxima atividade
Avalie a sua disciplina ►
Manter contato
UNINGÁ
 https://www.uninga.br
 Mobile : 0800 800 5009
   
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis
https://ambienteonline.uninga.br/mod/assign/view.php?id=362826&forceview=1
https://ambienteonline.uninga.br/mod/feedback/view.php?id=362828&forceview=1
https://www.uninga.br/
tel:Mobile : 0800 800 5009
https://www.facebook.com/uninga.edu.br/
https://www.youtube.com/channel/UCFfrZpSpL4DflIFl78P2TSQ
https://www.instagram.com/uningaoficial/?hl=pt
https://api.whatsapp.com/send?phone=44%2099825-1515
https://download.moodle.org/mobile?version=2020061502.11&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile

Continue navegando