AVALIAÇÃO PROFOP ETEP ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO PROFOP ETEP – ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS 
PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA
E INDÍGENA
• Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio privados torna-se facultativo o 
estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• O que vem a ser o chamado “direito de ser” do ser humano?
Resposta Marcada :
O direito de lhe ser assegurado a sua prática cultural que durante todo o transcorrer história da 
evolução de seu povo auxiliou no processo de construção de sua identidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• Sobre a preservação de tradição cultural pode-se afirmar que:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• Analise as alternativas a seguir marcando V para as verdadeiras e F para as falsas:
(  ) A participação de uma entidade cultural está diretamente relacionada à preservação desta cultura
e destes costumes.
(  ) As participações de uma entidade cultural são importantes mecanismos para assegurar a 
comunidades afro e indígenas em um país como o Brasil a preservação de seus costumes na mesma 
proporção em que lhe garante o que chamamos anteriormente o “direito de ser”.
(  ) A participação de uma entidade cultural é um importante mecanismo que assegura a sua 
sobrevivência frente aos desafios da economia de mercado que estamos vivenciando na atualidade.
A sequência correta é a apresentada em:
Resposta Marcada :
V- V- V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• Analise as assertivas a seguir e a relação existente entre elas:
I – É importante preservar os valores para a formação da identidade cultural de um povo.
PORQUE
II – Combate o preconceito e a discriminação étnico-racial tão presentes em nossa história.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• Assinale a alternativa que não completa corretamente a frase a seguir:
Outro ponto bastante importante mencionado por Dalila Campos Negreiro diz respeito ao trabalho 
dos professores nas escolas. Segundo a autora deste estudo, é muito importante formar os 
professores para ministrarem disciplinas que contemplem a perspectiva negra na: EXCETO:
Resposta Marcada :
Visão eurocêntrica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• É importante desenvolver atividades para que o preconceito possa ser extirpado da sociedade desde:
Resposta Marcada :
A infância, pois são os primeiros momentos de seu desenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• Assinale a alternativa que não completa a frase a seguir corretamente. No Brasil a questão racial:
Resposta Marcada :
Está resolvida com a criação de ações afirmativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• Racismo, discriminação e preconceito são problemas atuais que precisam ser combatidos 
diariamente. A frase está:
Resposta Marcada :
Correta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
• Sobre as cotas raciais assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
As cotas visam a acabar com a desigualdade racial e o racismo estrutural resultantes de anos de 
escravidão no Brasil.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total10 / 10
	AVALIAÇÃO PROFOP ETEP – ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA