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AVAMEC - Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada - Teste 2

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ATIVIDADE 2: ATIVIDADES DO BLOCO 2
SUMÁRIO
Atividade
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/seb/conteudo/modulo/301/index.html
2
3
Quais as dimensões envolvidas no desenvolvimento de competências relacionadas à formação docente para uso de
TICs?
Marque todas as opções corretas
Muito bem, você acertou!
Matrizes de competência docente para uso de TICs, como as apresentadas no curso, são importantes porque:
Dimensão pedagógica.
Dimensões de planejamento e responsabilidade.
Dimensão da gestão da comunidade.
Dimensão de desenvolvimento profissional docente.
Dimensão administrativa e burocrática.
5
Muito bem, você acertou!
Os espaços destinados a formações inovadoras de professores são um ponto importante para a elaboração dos
Planos Locais de Inovação. Estes espaços devem ser repensados de modo a:
Marque todas as opções corretas
Orçamento e financeiro
Gestão de redes
Gestão de parcerias
Redirecionar o propósito, estabelecendo princípios norteadores do uso e da criação de práticas
pedagógicas para o espaço, visando atender às finalidades do Programa Educação Conectada.
Repensar o equipamento, inserindo nesse ambiente tecnologias que estejam relacionadas às finalidades
pedagógicas propostas.
7
Muito bem, você acertou!
Sobre os Recursos Educacionais Abertos (REAs), é correto afirmar que:
Marque todas as opções corretas
Interface e navegação simples, intuitiva e responsiva, que se adapta aos tamanhos de tela de diferentes
dispositivos.
Inexistência de conteúdos preconceituosos ou ofensivos em relação a opções políticas, religiosas e étnicas.
São recursos desenvolvidos em código aberto que podem ter Licenças Creative Commons.
Todo recurso gratuito disponível na internet é um REA.
Permitem que docentes e redes de ensino façam amplo uso de conteúdos sem infringir direitos autorais.
Q l l d l f t bl t ã t d ti d di it l d REA
9
Muito bem, você acertou!
Sobre os aspectos técnicos das definições de infraestrutura de TICs, é possível afirmar que:
Marque todas as opções corretas
É necessário elaborar um desenho que integre conectividade, quantidade e tipos de dispositivos,
segurança e suporte e os espaços físicos previstos para o uso de tecnologias nas escolas.
O planejamento sobre infraestrutura e aquisição de equipamentos deve estar associado à definição dos
usos pedagógicos desejados em cada escola ou rede de ensino.
O melhor desenho de infraestrutura é o que prevê maior quantidade de equipamentos nas escolas.
Tão importante quanto a boa compra de equipamentos é a definição de custeio para apoio e atendimento
ágeis e permanentes nas escolas.
A compra dos equipamentos deve ser o primeiro aspecto a ser definido.
Releia o tópico 5, no módulo 6, e tente novamente.
Representará o marco de um novo tempo e por isso não é importante levar em consideração as lições
aprendidas com as iniciativas anteriores das redes de ensino.

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