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Seminários Temáticos em Educação
	Nome do aluno(a):
	RGM:
	Curso: Semestre:
	Tipo de Linguagem:
	Trabalho analisado ( link ou nome da obra):
	Tutor (a):
Título da sua atividade/unidade
Introdução 
A linguagem literária tem em seu discurso uma maior expressividade e beleza, tem como uma das manifestações universal ao longo do tempo, dada pela a sua tamanha importância, e através da diversidade que possui. A linguagem literária está presente em vários gêneros, como nos contos, nas prosas, nos romances, nas histórias de ficção, e nos poemas.
Em geral busca transmitir uma subjetividade, explorando o sentindo conotativo, preocupando-se com a estética do texto, assim promovendo uma provocação ao leitor de forma tenha um olhar mais atento as palavras que possuem extensão, pois apresenta múltiplas leituras e interpretação. 
Desta forma nas elaborações dos textos a linguagem literária se torna presente nos trabalhos criativos dos escritores, na capacidade de criar mensagens que podem ser interpretadas ou lidas de maneiras diferentes, conforme o leitor, e assim podendo variar de acordo com sua experiência e sua bagagem cultural.
Por isso a linguagem literária foi a escolhida para a realização deste trabalho, pois através da mesma é possível criar textos de forma livre e que possam ser interpretados de forma diferentes, possibilitando a manifestação de ideias e sentimentos tanto do escritor como do leitor.
 
Desenvolvimento (pelo menos dois parágrafos de cinco linhas, cada). Discorra sobre a sua análise. Explorando as suas percepções. [exclua esse texto para iniciar o seu]. 
 
Considerações Finais (um ou dois parágrafos de, pelo menos, cinco linhas). Apresente a que conclusões é possível chegar, o que é possível sentir e quais efeitos essa análise causa em você.[exclua esse texto para iniciar o seu]. 
 
Referências ( Sempre que mencionar textos ou citações de outro autor que não seja você, deve inserir as referências). 
SOBRENOME DO AUTOR (último nome), Prenome (primeiro e demais nomes). Título: subtítulo. Edição. Local: Editora, ano de publicação. 
 
EXEMPLO 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5. ed. Goiânia, 
GO: Alternativa, 2004.