Tarefa 14. Compreensão na Leitura Investigação e Ensino

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Tarefa: 14. Compreensão na Leitura: Investigação e Ensino
Segundo Goodi e Magalhães, ler é uma atividade: 
Todas as opções anteriores.
Segundo o modelo de desenvolvimento da leitura de Giasson, a criança passa da primeira para a segunda etapa da evolução quando desenvolve:
O princípio alfabético.
Qual das seguintes opções é necessária para a compreensão?
Todas as opções anteriores
De acordo com Sousa, quais dos seguintes é um desafio que os suportes digitais apresentam para a compreensão?
A necessidade de decidir quais os locais que merecem confiança.
Qual das seguintes opções não é um nível de compreensão?
Compreensão nominal.
O ensino da leitura deve ser:
Todas as opções anteriores.
A criação de boas experiências e rotinas de leitura é fundamental para:
A decodificação.
Qual das seguintes afirmações não é uma das necessidades do leitor para compreender o texto?
Rapidez de leitura.
Stanovich chamou de “Efeito Mateus” ao ciclo em que:
Maior rapidez de leitura leva a maior experiência, que leva a maior rapidez.
Quais das seguintes atividades devem fazer parte das rotinas e planificação das aulas?
Todas as opções anteriores.