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07 a 16 anos
Exercícios para estimulação 
cognitiva
POR QUE EXERCITAR 
O CÉREBRO?
Você sabia que essa prática torna o sujeito mais
inteligente?
Estimular o cérebro proporciona o
desenvolvimento das habilidades, sendo que essa
prática mantém o cérebro ativo. Assim como o nosso
corpo precisa se exercitar através das atividades
físicas, o nosso cérebro precisa de estimulação
cognitiva.
Ao desenvolver o raciocínio, uma série de áreas do
cérebro são ativadas como memória, estruturação lógica,
operações mentais, atenção, funções executivas,
compreensão verbal e organização perceptiva.
Comece a treinar e divirta-se com as atividades.
DESENVOLVIMENTO
COGNITIVO
A cognição está diretamente ligada a tudo que
faz referência ao conhecimento. Sendo que o
conhecimento esta relacionado à quantidade de
informação que provem da aprendizagem, ou seja, da
experiência adquirida, linguagem, capacidade de resolução
de problemas.
O desenvolvimento cognitivo é um processo pelo qual
os seres humanos adquirem conhecimento sobre o
mundo ao longo da vida.
Sabe-se que as crianças aprendem sobre o mundo
através das brincadeiras e jogos. Para promover este
crescimento através da estimulação, surgiu este e-book,
para exercitar o cérebro como um músculo, quanto mais
estimular, melhor a criança será.
Esta é uma amostra da apostila "Exercitando o
cérebro" da mesma autora dos Baralhos Dialogando,
Anne Zimoski.
No material completo você irá encontrar 50 exercícios
lúdicos para estimular e exercitar a cognição para
crianças e adolescente, mas pode ser adaptado para
idosos.
Para melhor duração do material, você pode plastificar
e utilizar caneta de quadro branco e depois, apagar
com um pano molhado, assim, poderá usar várias
vezes, com mais de um paciente, sem ter que imprimir
o mesmo material várias vezes.
Veja o exemplo:
Para adquirir o material completo, acesse o link:
https://sun.eduzz.com/1681162?a=147026
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Exemplo de como fica o material plastificado.
Desta forma, poderá utilizar com todos os pacientes.
Obs. Essas pranchas foram utilizadas com paciente
diagnosticado com TDAH de 9 anos.
A seguir, exemplo de algumas atividades.
ANAGRAMA
Posicione as letras O R M A para que formem palavras
diferentes. Você pode formar 6 palavras diferentes.
O R M A
ROSTOS
Observe as pessoas abaixo, depois vá para o próximo
exercício.
ROSTOS
Responda as questões abaixo, referente o exercício anterior.
Não vale espiar.
1- Qual a cor do cabelo da segunda pessoa? ___________
2- Quantas pessoas usam óculos? ___________________
3- Qual a cor da camiseta da última pessoa? ___________
4- Quantas pessoas têm cabelo grisalho? ______________
ENCONTRE
Encontre a figura abaixo e circule.
IDENTIFIQUE AS POSIÇÕES
Pinte de azul os objetos que estão virados para a direita.
Pinte de rosa os objetos que estão virados para a direita.
EM COMUM
O que as imagens abaixo têm em comum?
DESENHO
Reproduza o desenho.
1 2 3
4 5
COMPLETE
Observe os desenhos. Escreva o que está faltando em cada
um e completo o desenho.