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PSICOMOTRICIDADE E SEUS 
DISTÚRBIOS
Colégio Municipal Wolfango Ferreira
Grupo: Gilson Motta;
Juliana Elianay; 
Lea
DEFINIÇÃO
“É a ciência que estuda o homem através do movimento 
do corpo, unindo aquisições cognitivas, afetivas e 
orgânicas” (SABOYA, 1988).
P.E*
*P.E = Ponto 
de equilíbrio
HISTÓRI
CO
“A psicomotricidade em termos filogênicos, tem, portanto, 
um passado de vários milhões de anos, porém uma 
história restrita de apenas cem anos”. (Enderle, 1987)
 Até o século XVIII: Ótica filosófica
 Século XIX: Estudos sistemáticos da neuropsicologia e 
neurologia levam a utilização do termo psicomotricidade;
 Dupré inicia estudos sobre a debilidade motora;
 Head, Schilder, Schultz, Jacobson são os precussores da 
pesquisa voltada para o eixo fisiológico e não somente 
neurológico;
HISTÓRICO
 Henry Wallon relaciona motricidade com a emoção: “Diálogo 
tônico-emocional”.
 Eduard Guilmain elaborou protocolos de exames para medir e 
diagnosticar transtornos psicomotores;
 Julio Ajuriaguerra redefiniu o conceito de debilidade 
psicomotora e delimitou os transtornos que oscilam entre o 
neurológico e o psiquiátrico;
 Piaget redimensionou as questões da psicomotricidade, tratando 
tanto da reeducação como da instância educativa;
 Atualmente, as pesquisas estão voltadas para os elementos 
psicomotores, unindo a neurologia, 
psicólogia, psiquiatria, pedagogia, 
portanto um campo aberto e em contúnua
 transformação;
PSICOMOTRICIDADE 
NA EDUCAÇÃO
 Na educação o conceito de psicomotricidade ganhou 
novos contornos e pode ser definida como 
“(...) a prática pedagógica que visa contribuir para o 
desenvolvimento integral da criança no processo de 
ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos, 
mental, afetivo-emocional” (JOBIM, 2013)
 A relação entre a educação e a psicomotricidade:
 Problemas de aprendizagem (leitura, escrita e cálculo);
 Domínio corporal e cognição;
 Nível corretivo-terapêutico e preventivo;
CAMPOS DE 
ATUAÇÃO DA 
PSICOMOTRICIDADE
PSICOMOTRICIDADE: 
METODOLOGIA
ELEMENTOS DA 
PSICOMOTRICIDADE
 Esquema corporal é o saber do próprio corpo, 
das suas partes, suas limitações;
 Imagem corporal é a
representação mental inconsciente
que fazemos do nosso próprio corpo;
 Tônus é a tensão fisiológica 
dos musculos, que garante equilíbrio, 
coodernação e postura;
ELEMENTOS DA 
PSICOMOTRICIDADE
 Coordenação global é a 
ação simultânea de diferentes
 grupos musculares;
 Motricidade fina é a capacidade de realizar 
movimentos coordenados com pequenos grupos 
musculares;
 Organização espaço-temporal é a capacidade de 
orientar-se adequadamente no espaço e no tempo.
 Ritmo é a ordenação constante e periódica de um ato 
motor;
ELEMENTOS DA 
PSICOMOTRICIDADE
 Equilíbrio é a capacidade de manter-se sobre 
uma base reduzida do corpo;
 Lateralidade é a 
capacidade de vivenciar os 
Movimentos, utilizando-se, para isso, os dois lados 
do corpo.
LATERALIDADE & 
DOMINÂNCIA!!
PRINCIPAIS DISTÚRBIOS 
PSICOMOTORES
PRINCIPAIS DISTÚRBIOS 
PSICOMOTORES
 Instabilidade psicomotora
 Característica comportamental: Hiperatividade, ansiedade;
 Características físicas: Grande tensão muscular;
 Tratamento: Frequência em classe comum, porém 
acompanhada de um profissional especializado;
 Inibição psicomotora
 Característica comportamental: Não conseguem se relacionar 
com o mundo externo, são quietinhas e ansiosas demais;
 Características físicas: Distúrbios glandulares, pele e 
circulatório;
 Tratamento: Frequência em classe comum, porém 
acompanhada de um profissional especializado;
PRINCIPAIS DISTÚRBIOS 
PSICOMOTORES
 Imperícia
 Característica: Possui “inteligência normal”, mas não consegue 
fazer tarefas manuais, não possui coordenação motora fina, letra 
irregular;
 Característica física: Fadiga constante e movimentos rígidos
 Tratamento: Frequência em classe comum, com atendimento 
especializado 2 ou 3 vezes na semana;
 Lateralidade cruzada
 Característica: As dominâncias ocorrem do mesmo lado, 
resultando na deformação do esquama corporal;
 Característica física: Fadiga e quada constante, coordenação 
“pobre”, distúrbios de sono, intranquilidade, leitura e escrita 
comprometidas
 Tratamento: Frequência em classe comum, com atendimento 
especializado individual e com revisão médica;
PRINCIPAIS DISTÚRBIOS 
PSICOMOTORES
 Debilidade psocomotora
 Características: Em geral apresentam distúrbios de linguagem, 
tremores, dificuldades em realizar movimentos finos, afetividade 
comprometida (indiferença e apatia), sonolência, isolamento 
social, crises de “birra”, dificuldade na escrita, leitura e 
aritmética.
 Tratamento: Precisam de tratamento individualizado, com 
professor especializado ou em pequenos grupos.
 Paratônia: rigidez muscular, “deselegância” no caminhar, no 
correr, movimento limitado;
 Sincinesia: Músculos participam de movimentos nos quais 
são desnecessários, imprecisão dos movimentos, ausência de 
movimentos finos (nem por imitação);
DESAFIOS!!!!
“Reduzir o corpo a um conjunto de músculos, ossos, 
nervos e vasos seria o mesmo que reduzir uma planta a 
raiz, caule, folhas e flores... O corpo seria isso e mais: a 
luz, a seiva, a sombra, o tremos das folhas ao balanço 
do vento” (Simone Romanin)
 Psicomotricidade na idade adulta é
... possível?
... necessária?
... Como?
... Por quê?
... Para quem?
REFERÊNCIAS
 JOBIM, Ana Paula. “Psicomotricidade: Histórico e Conceitos”. In: 
 GORETTI, Amanda Cabral. “A psicomotricidade”. In: Centro de 
estudo, Pesquisa e atendimento global da infãncia e 
Adolescência. São Paulo: 2013.
 BALBINOT, Jucilene. “A importância da psicomotricidade para o 
processo de ensino e aprendizagem da criança”. In: Faculdade 
Dom Bosco. Monografia, 2013.
 GOMEZ, A.M.S.; TERAN, N.E. Dificuldades de aprendizagem. 
Editora Cultural, 
 Fonseca, V. Psicomotricidade e Investigação. In: 
Psicomotricidade Clínica. Org.Ferreira, Thompson e 
Mousinho.São Paulo. Ed. Lovise, 2002. 
 Vem que eu vou te ensinar. Disponível em 
https://www.youtube.com/watch?v=r64qYQ3UJVQ, acesso em 
01/09/2014.
REFERÊNCIAS
 O que é psicomotricidade? Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=mKL3XfPQ5xM, acesso em 
30/08/2014.
 Psicomotricidade educacional: Funcional e relacional. Disponível 
em https://www.youtube.com/watch?v=XltJy0B7TSU, acesso em 
29/08/2014.
 Psicomotricidade e desenvolvimento humano. Disponível em 
https://www.youtube.com/watch?v=P0O26iI-6xo, acesso em 
30/08/2014.
 Como a psicomotricidade pode ser trabalhada? Disponível em 
https://www.youtube.com/watch?v=9oYGpJb7JC8, acesso em 
01/09/2014.
 Expressão corporal através da música. Disponível em 
https://www.youtube.com/watch?v=zXRoSg3-gJ0, acesso em 
01/09/2014.