Ensino híbrido - Questionário Módulo 4 - Sala de Aula Invertida

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Ensino híbrido: como fazer na minha escola? (28/02/2022 a 28/03/2022) 
Ensino Híbrido – Sala de Aula Invertida 
Questionário - Módulo 4 
Questão 1 
Texto da questão 
Os modelos de Ensino Híbrido valem-se das tecnologias digitais para facilitar a coleta e a análise de dados 
pelo professor para personalizar o ensino. Dentre esses modelos, temos a Sala de Aula Invertida. Tal modelo 
consiste em: 
Escolha uma opção: 
a. Propor atividades para que os alunos as realizem antes do momento presencial, que será aproveitado 
para socialização das resoluções propostas por eles, sem qualquer intervenção do professor. 
b. Facilitar o trabalho presencial, já que os alunos estudarão o conceito em casa, antes da aula, o que 
favorecerá a ação do professor, considerando que terão aprendido os conteúdos integralmente. 
c. Oferecer aos alunos diferentes formas de aprenderem um mesmo conceito, como vídeos, textos, 
podcasts e outros materiais, sempre individualmente. 
d. Proporcionar o contato com o conteúdo antes da aula para que o professor colete dados a respeito dessas 
aprendizagens, analise-os e consiga modificar as experiências presenciais, promovendo a personalização do 
ensino e aprofundando o estudo dos conceitos. 
Feedback 
Essa é a alternativa correta. Ela define a proposta da Sala de Aula Invertida: trabalhar alguns conceitos antes 
da aula e aproveitar momentos presenciais para outras experiências de aprendizagem que são elaboradas pelo 
professor por meio dos dados coletados durante as aulas, nas tarefas feitas pelos alunos dentro ou fora da 
escola. 
Questão 2 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que não apresenta uma razão plausível para se “inverter” a sala de aula. 
Escolha uma opção: 
a. Possibilita que o professor conheça melhor cada aluno ao utilizar o momento de estudo que ocorre antes 
da aula para coletar dados sobre a aprendizagem e compreensão de cada um deles, identificando assim suas 
dúvidas. 
b. Potencializa a interação aluno-aluno quando o professor usa os dados coletados antes da aula presencial 
para elaborar atividades colaborativas em sala de aula, utilizando o que estudaram antes, em casa. 
c. O professor garante o cumprimento do seu cronograma, já que os alunos passarão a realizar mais lições 
em casa, antes das aulas, o que diminuirá a quantidade de conceitos que precisam ser abordados em sala de 
aula presencial. 
d. Permite a diferenciação do ensino, em que o professor oportuniza formas diversas de os estudantes 
aprenderem um mesmo conceito, pois considera que alunos diferentes aprendem de formas diferentes. 
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=1379&section=4
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/mod/quiz/view.php?id=29078
Feedback 
Essa é a alternativa correta. A razão para inverter a sala de aula não considera necessariamente o aumento na 
produção de atividades dadas como tarefas aos estudantes. O modelo em questão visa à personalização do 
ensino a partir da integração das tecnologias digitais com momentos presenciais de aprendizagem. 
Questão 3 
Texto da questão 
Sobre os pressupostos do modelo de Sala de Aula Invertida, qual sentença está incorreta? 
Escolha uma opção: 
a. Na Sala de Aula Invertida, o tempo presencial de aula pode não ser mais utilizado para explicar 
conteúdos que os alunos conseguem aprender usando outros recursos em casa e antes da aula. 
b. Se os estudantes não entendem o que é apresentado em uma aula presencial, eles contam com outros 
recursos na Sala de Aula Invertida que podem ajudá-los na compreensão sobre o tema. 
c. Com esse modelo de Ensino Híbrido, o período de sala de aula se torna um tempo para aprendizagem 
ativa, planejado pelo professor e com participação efetiva dos estudantes. 
d. Todos os estudantes conseguem aprender no mesmo ritmo e no mesmo tempo. 
Feedback 
Essa é, de fato, a sentença incorreta. O ensino híbrido considera que cada estudante aprende em um ritmo 
individual. 
Questão 4 
Texto da questão 
Para a definição das atividades realizadas em casa no modelo de Sala de Aula Invertida, é importante 
considerar: 
Escolha uma opção: 
a. O uso de materiais não digitais, como o livro didático, para a construção de conceitos que serão 
abordados em sala de aula. 
b. O trabalho coletivo, dando prioridade às pesquisas realizadas em grupos. 
c. Estratégias de atividades diversas, utilizando os recursos digitais como uma forma de obtenção e 
sistematização dos dados para personalização. 
d. A autonomia do aluno, privilegiando atividades individuais. 
Feedback 
Infelizmente, a alternativa não está correta: ela não traduz o foco do modelo de Sala de Aula Invertida. 
Questão 5 
Atingiu 20,00 de 20,00 
Texto da questão 
Embora a ideia que vem à mente quando se fala do modelo Sala de Aula Invertida seja a classe de “cabeça 
para baixo”, sabemos que não se trata disso, nem de romper com estratégias que funcionam e são positivas 
para a aprendizagem. A proposta do modelo é inverter a lógica da sala de aula tradicional, em que o aluno 
acompanha a explicação do professor somente ouvindo o que ele diz. Ainda nesse modelo que chamamos de 
tradicional, o aluno em casa, muitas vezes sozinho, tenta realizar as atividades enviadas após a aula como 
tarefa ou lição. O modelo chamado Sala de Aula Invertida apresenta uma ressignificação do processo. Nele, 
consideramos: 
I. que o momento de realização de atividades deve acontecer somente na escola, junto aos colegas, 
valorizando o aprendizado entre pares. 
II. que o aluno tem contato prévio com o assunto em casa e participa de experiências de aprendizagem na 
sala de aula presencial, construindo conceitos pessoal e colaborativamente. 
III. que o aluno aprende todo o conteúdo em casa, sozinho, e não precisa do professor na escola, podendo 
desenvolver atividades com os colegas sem mediação docente. 
IV. que o professor se torna mais passivo no ensino e os alunos se tornam mais ativos na construção do 
conhecimento, pois buscam compreender determinados conceitos individualmente. 
Quanto às sentenças, é possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. I e III estão corretas. 
b. I e II estão corretas. 
c. Todas estão corretas. 
d. Apenas II está correta. 
Feedback 
Essa é a alternativa verdadeira. A proposta do modelo Sala de Aula Invertida integra o estudo feito fora da 
escola com momentos presenciais a partir da coleta e da análise de dados buscando a personalização do ensino 
para a qualificação da aprendizagem.