AVALIAÇÃO PSICOMOTRICIDADE E LUDOPEDAGOGIA

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – PSICOMOTRICIDADE E LUDOPEDAGOGIA 
• No que se refere a psicomotricidade é correto afirmar: 
Resposta Marcada : 
A psicomotricidade é a ciência que estuda o homem e as suas relações com seu corpo e 
seus movimentos, além de considerar as relações que surgem da interação com o outro 
e o ambiente. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É a capacidade de se manter sobre uma base reduzida de sustentação do corpo, 
utilizando uma combinação adequada de ações musculares, parado ou em 
movimento. Este conceito se refere à/ ao: 
Resposta Marcada : 
Equilíbrio 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É a ordenação constante e periódica de um ato motor. Para tê-lo, é preciso ter 
organização espacial. Este conceito se refere à/ ao: 
Resposta Marcada : 
Ritmo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É a tensão fisiológica dos músculos que garante equilíbrio estático e dinâmico, 
coordenação e postura em qualquer posição adotada pelo corpo, esteja ele 
parado ou em movimento. Este conceito se refere à/ ao: 
Resposta Marcada : 
Tônus 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É a capacidade de realizar movimentos coordenados utilizando pequenos 
grupos musculares das extremidades. Exemplo: escrever, costurar, digitar. Este 
conceito se refere à/ ao: 
Resposta Marcada : 
Motricidade fina 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É a representação mental inconsciente que fazemos do nosso próprio corpo, 
formada a partir do momento em que esse corpo começa a ser desejado e, 
consequentemente, passa a desejar, bem como ser marcado por uma história 
singular e pelas inscrições materna e paterna. Este conceito se refere à/ ao: 
Resposta Marcada : 
Imagem corporal 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É o saber pré-consciente a respeito do seu próprio corpo e de suas partes, 
permitindo que o sujeito se relacione com espaços, objetos e pessoas que o 
circundam. Este conceito se refere à/ ao: 
Resposta Marcada : 
Esquema corporal 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Assinale a alternativa que NÃO é verdadeira no que se refere à ludopedagogia 
Resposta Marcada : 
a ludopedagogia é um recurso facilitador não obrigatório no processo de ensino-
aprendizagem, sem a necessidade de observação e atenção no contexto envolvido na 
ação das crianças e adultos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• As recomendações de atividades lúdicas variam de acordo com a evolução da 
criança. A cada idade pode-se introduzir novas brincadeiras ou objetos no dia-a-
dia do pequeno para incentivar e aperfeiçoar o desenvolvimento de novas 
habilidades. 
–––––––––––– é a fase em que começa a construção da coordenação motora fina. É 
um momento propício para apresentar algumas atividades lúdicas às crianças, 
como jogos de montar e desmontar. Ainda na exploração dos sentidos, nesta 
faixa etária é interessante apresentar as diferentes texturas, que podem ser de 
coisas naturais. Complete a lacuna. 
Resposta Marcada : 
De dois a três anos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• –––––––––– A criatividade pode ser trabalhada com desenhos, pinturas, 
esculturas e colagens, que também exercem papel importante no 
aperfeiçoamento da coordenação motora fina. É o momento perfeito para 
oferecer lápis, tintas, massas de modelar e deixar a imaginação fluir. 
Também ganham forças os personagens favoritos que trazem a imaginação à 
tona com fantasias e interpretações. Além disso, essa é uma fase em que os 
pequenos passam a imitar momentos e objetos do cotidiano, usando telefone, 
itens de cozinha, carro ou lousa. Assim, os brinquedos que simulam a realidade 
podem atuar de maneira positiva nesta etapa do desenvolvimento cognitivo. 
Complete a lacuna. 
Resposta Marcada : 
De três a cinco anos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total10 / 10