TCC EM TEOLOGIA-AULA 7-Pesquisa de Camo no TCC

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TCC em Teologia
Aula 7: Pesquisa de campo no TCC
Apresentação
A pesquisa de campo traz a possibilidade de o trabalho de Teologia assumir uma realidade cultural concreta
e dinâmica como motivação para o seu trabalho, escutando pessoas, observando comunidades e
interagindo com sociedades. Para melhor sistematizar as informações encontradas, o pesquisador precisa
tomar como base métodos academicamente aceitos. Isso permite que sua pesquisa alcance resultados
con�áveis.
Nesta aula, veremos quais são os instrumentos e as técnicas que podem ser utilizados na pesquisa de
campo. Também buscaremos mostrar as implicações de uma pesquisa que leva em conta um objeto
dinâmico e vivo.
Objetivos
Identi�car as características da metodologia da pesquisa de campo;
Distinguir o método qualitativo do quantitativo;
De�nir critérios para a coleta de dados.
Coleta de dados
As bases da pesquisa de campo surgiram com os antropólogos modernos. Eles viajavam para sociedades
distantes, muitas vezes para conhecer populações autóctones.
Atenção! Aqui existe uma videoaula, acesso pelo conteúdo online
 Bloco de notas (Fonte: Jan Kahánek | Unsplash).
Um instrumento muito importante do trabalho dos
antropólogos era o diário de campo, em que
anotavam o que viam e ouviam, sem muitas análises
e interpretações. Esses diários eram muito
descritivos e analisados posteriormente. Nomes de
destaque são Lévi-Strauss e Clifford Geertz, e o
brasileiro Darcy Ribeiro .
Para fazer uma pesquisa de campo, é preciso escolher um tema e um campo, observar e anotar. Um erro muito
comum em pesquisa de campo é escolhermos um tema muito amplo (BEAUD; WEBER, 2014, p. 23).
Exemplo
https://stecine.azureedge.net/webaula/estacio/go0375/aula7.html
Você escolhe fazer uma pesquisa sobre as atividades pastorais de uma determinada paróquia. Mas, essa paróquia
tem várias comunidades e dentro dessas comunidades, várias pastorais, movimentos e serviços. Com um tema tão
amplo, seu trabalho será frágil.
É importante transformar as questões abstratas em práticas sociais concretas (BEAUD; WEBER, 2014, p. 33).
Muitas vezes, queremos ir a campo e temos em vista questões genéricas.
Exemplo
Você quer falar sobre famílias ou casais em di�culdade de relacionamento. Mas, isso é muito amplo e a questão é
tão abstrata que pode comprometer a coleta de dados. Como escolher as famílias a serem entrevistadas? Você
pode escolher as famílias assistidas pela pastoral familiar. Isso faz com que a sua pesquisa passe a ser sobre a
di�culdade de relacionamento das famílias assistidas pela pastoral familiar naquela determinada comunidade.
A pesquisa de campo serve para coletar dados que se
encontram no universo que você quer estudar. Os resultados
são analisados à luz das tendências fora da pesquisa.
Depois de escolher o tema que quer estudar e o local de pesquisa, você deve compreender se o lugar que
escolheu pesquisar é capaz de dar resposta a essas perguntas.
Exemplo
Você quer pesquisar a comunidade em uma determinada região. Mas, na uma primeira aproximação, descobre que
lá não existe comunidade negra. Então, restam duas alternativas: ou você muda de comunidade, ou busca entender
a relação dos negros com aquela comunidade.
Para que o pesquisador se aproxime do campo, é necessária uma pesquisa prévia. Você deve ter um bom
domínio, não somente do tema que quer identi�car em sua pesquisa, como também deve trazer consigo
conhecimentos prévios do local que irá pesquisar.
Atenção
Nunca confunda o espírito aberto às informações que serão encontradas no campo com displicência ou falta de
preparo. O espírito aberto se dá na disposição de acolher resultados, mesmo que eles não estejam de acordo com
as suas hipóteses.
Exemplo
Se a sua pesquisa de campo é sobre uma irmandade, é necessário saber sua história, as origens do bairro, ou
conhecer estudos que já foram feitos com outras irmandades.
Abordaremos, sinteticamente, cinco modelos de pesquisa de campo. Se algum deles couber na sua pesquisa,
você deverá buscar mais bibliogra�a a respeito para preparar bem sua prática de pesquisa.
Pesquisa narrativa
A pesquisa narrativa é muito utilizada na Sociologia, mas também nas outras disciplinas das Ciências Humanas.
Trata-se de uma narrativa a respeito de um objeto, trazendo ao leitor as origens e o desenvolvimento das
experiências vividas naquele contexto (CRESWELL, 2014, p. 68).
Em Teologia, a pesquisa narrativa pode ser utilizada para colher relatos das histórias vividas.
Exemplo
Colher relatos sobre um determinado líder religioso que fundou uma comunidade.
Pesquisa fenomenológica
A pesquisa fenomenológica tem estreita relação com a Filoso�a, sobretudo com a fenomenologia de autores
como Husserl e Merleau-Ponty que entendem que não podemos entender a coisa em si, mas seu fenômeno.
A ideia da pesquisa de campo fenomenológica é entender a relação que as pessoas têm com o objeto
pesquisado (CRESWELL, 2014, p. 72-73).
No caso da Teologia, a pesquisa fenomenológica procura entender muito mais a relação das pessoas com a
religião do que a própria religião em si.
Pesquisa da teoria fundamentada
Essa pesquisa tem o objetivo de gerar ou descobrir uma teoria (CRESWELL, 2014, p. 77).
É uma pesquisa mais complexa que busca identi�car padrões e traduzi-los em um conceito inédito.
A pesquisa da teoria fundamentada deve ser reservada a um doutorado, pela sua complexidade, pois o
pesquisador precisará dialogar bem com as várias teorias já trabalhadas.
Pesquisa etnográ�ca
Trata-se de uma pesquisa exploratória, assim como fazem os antropólogos. Na pesquisa etnográ�ca, você busca
entender um determinado grupo através da observação e de conversas, anota aquilo que é visto e ouvido, e
depois analisa suas anotações a partir de um referencial teórico.
Geralmente, a pesquisa etnográ�ca conta com observação participante em que o pesquisador não apenas
observa determinado grupo, mas interage com os seus membros (CRESWELL, 2014, p. 82-83).
Estudo de caso
Como o próprio nome diz, seleciona-se um caso
para explorar com profundidade suas
características, desenvolvendo-o em um
determinado contexto ou ambiente (CRESWELL,
2014, p. 86). Esse método é muito utilizado na
Medicina, nas Ciências Naturais e na Psicologia.
 (Fonte: Iconic Bestiary / Shutterstock).
 Somente depois de uma primeira aproximação você será capaz de estabelecer estratégias de coletas de dados.
Basicamente existem duas formas de pesquisa de campo: a qualitativa e a quantitativa. Cada uma traz
diferentes resultados e deve ser escolhida de acordo com o seu objeto de estudo e seu problema.
Em uma pesquisa de campo, di�cilmente você
entrevistará todas as pessoas de um determinado
grupo ou comunidade. Se a sua pesquisa é com as
mulheres que participam de determinado grupo ou
trabalho, ou com os membros de uma irmandade ou
com os pastores de determinada igreja, você deve
calcular a amostragem. Os critérios de amostragem
foram estabelecidos pelos estudos das ciências e
podem ser calculados utilizando ferramentas
disponíveis na internet.  (Fonte: Bakhtiar Zein/ Shutterstock).
Clique nos botões para ver as informações.
A pesquisa quantitativa dá uma visão panorâmica, traduzindo em dados aquilo que se encontra na pesquisa
de campo. Essas pesquisas são as feitas em período de eleições, em que se tem a ideia de qual é o
candidato preferido dos eleitores. No trabalho em Teologia, a pesquisa quantitativa pode ajudá-lo a entender
qual a visão de determinada comunidade ou grupo acerca de um assunto.
A pesquisa quantitativa traz respostas objetivas a uma questão.
Exemplo: você deseja saber, em sua pesquisa, qual a satisfação dos �éis com o serviço prestado pelas
lideranças da comunidade. Então, ao �nal da missa, você entrevista, a partir de amostragem de�nida, um
número determinado de pessoas perguntando qual o grau de satisfação dando as opões nada satisfeito,
satisfeito ou muito satisfeito.
Pesquisa quantitativa 
A pesquisa qualitativa, diferente da quantitativa,não trabalha com o panorama da situação, mas com
informações especí�cas que são coletadas em entrevistas abertas.
Essas entrevistas podem ser a partir de questionários sem alternativas ou em conversas. Você pode levar
algumas questões que foram pensadas a partir das primeiras aproximações, mas pode também conduzir
novas perguntas a partir da conversa que tem com o entrevistado.
A pesquisa qualitativa é indicada para casos em que é mais interessante entender como as pessoas
pensam ou ter informações que a quantidade não traz.
Pesquisa qualitativa 
Você pode ainda utilizar uma pesquisa mista, que recorra tanto aos dados quantitativos como qualitativos.
Assim, pode contrastar os dados gerais com as entrevistas.
Pesquisa mista 
Análise de dados
A pesquisa de campo pode ser muito trabalhosa para um TCC, em que não temos muito tempo para nos
aproximarmos de um objeto mais empírico. Podemos, então, �car em um meio termo, utilizando dados que
foram coletados por pesquisadores quali�cados, como Censo ou institutos de pesquisa.
Atenção! Aqui existe uma videoaula, acesso pelo conteúdo online
É muito válido, em um TCC, utilizarmos dados de pesquisa que já foram
feitas. Pense que quem fez a pesquisa já se preocupou com toda a parte
metodológica e ética e você terá muitos dados e informações.
Comitê de ética em
pesquisa
Os comitês de ética surgiram na área da Saúde. Após
a Segunda Guerra Mundial, estabeleceu-se que a
pesquisa tinha limites e deveria respeitar aquele que
era pesquisado. O CEP (Comitê de Ética em
Pesquisa) tem como objetivo pensar na
responsabilidade do pesquisador. Ele não pode, de
forma alguma, colocar o entrevistado em evidência
ou risco.
 (Fonte: Daxiao Productions/ Shutterstock).
Nas Ciências Humanas, o CEP é responsável por analisar os questionários e os métodos de pesquisa. Se você
for utilizar pesquisa com seres humanos, deve cadastrar o material utilizado (projeto de pesquisa, entrevistas e
formulários) no site da plataforma Brasil, que é responsável por validar eticamente a pesquisa.
Saiba mais
Por causa de questões burocráticas, se você decidir fazer pesquisa de campo, precisará organizar muito bem o seu
tempo, porque o CEP tem que aprovar o material, o que demora, em média, uns três meses. Após a pesquisa de
campo os dados serão analisados. Por isso, a organização do tempo é essencial.
Atividade
1. Uma das etapas da pesquisa de campo é a análise ética da pesquisa realizada. Sobre a análise ética da pesquisa,
é correto a�rmar:
a. Nasceu na área da Saúde e por isso não diz respeito à Teologia.
b. Busca estabelecer critérios que dificultam a abordagem do pesquisador por serem extremamente burocráticos e lentos.
c. Teve sua origem nos abusos das pesquisas de alimento transgênicos.
d. Busca impor limites éticos a pesquisas que não são feitas no ambiente acadêmico.
e. Tem como objetivo pensar na responsabilidade do pesquisador que não pode, de forma alguma, colocar o entrevistado
em evidência ou risco.
2. Sobre a pesquisa qualitativa e quantitativa, respectivamente, é possível a�rmar que:
a. A pesquisa qualitativa busca um relacionamento mais estreito com as pessoas seja por entrevistas ou estudo de caso
enquanto a quantitativa dá uma visão panorâmica.
b. A pesquisa qualitativa busca estabelecer um panorama, enquanto a quantitativa traz respostas objetivas a uma questão.
c. A pesquisa qualitativa trabalha com números e porcentagens enquanto a quantitativa trabalha com a análise.
d. A pesquisa qualitativa e quantitativa não podem ser utilizadas no mesmo objeto.
e. A pesquisa qualitativa é utilizada pelas ciências humanas e a quantitativa pelas ciências exatas.
3. Existem várias modalidades de pesquisa de campo. Assinale aquela que não corresponde a uma modalidade.
a. Pesquisa narrativa
b. Estudo de caso
c. Pesquisa fenomenológica
d. Análise de documentos
e. Pesquisa etnográfica
4. Todo pesquisador, principalmente quando realiza pesquisas que envolvem seres vivos, tem uma
responsabilidade ética. As instituições universitárias são responsáveis por zelar pelos critérios éticos da pesquisa.
O nome do organismo que gerencia a questão ética é denominado pela sigla CEP, que nesse caso, signi�ca:
a. Código de Endereçamento Postal
b. Comitê de Ética em Pesquisa
c. Conselho Ético do Professorado
   
d. Comitê de Ética dos Pesquisadores
e. Conselho Estadual de Pesquisa
5. Acerca da pesquisa de campo, podemos dizer que ela pode assumir uma metodologia mista. Isso signi�ca que:
a. Ela pode recorrer a dados quantitativos ou qualitativos.
b. Ela pode se realizar em diferentes contextos religiosos.
c. Ela pode se realizar em diferentes contextos sociais.
d. Ela pode usar diferentes métodos de pesquisa, usando necessariamente dados e entrevistas.
e. NDA
6. Um dos momentos importantes da pesquisa de campo é a coleta de dados. Assinale a alternativa que não
corresponde à postura que deve ser assumida pelo pesquisador.
a. As leituras prévias são importantes, pois nos colocam em contato com o tema a ser pesquisado.
b. O diário de campo é um instrumento a ser valorizado, pois nos ajuda a registrar elementos que poderiam ser
esquecidos.
c. Ao pensar em uma pesquisa de campo o pesquisador vai confirmar as teorias que já estudou.
d. É preciso delimitar um grupo para a pesquisa, pois grupos muito grandes dificultam captação de dados e informações
como também dificultam a análise.
e. Antes de pensarmos nos questionários, precisamos de uma primeira aproximação para elaborarmos melhor as questões
e as abordagens.
Notas
Darcy Ribeiro
Darcy Ribeiro buscou entender a sociedade brasileira, o que resultou na clássica obra O povo brasileiro, publicada
originalmente em 1995.
Título modal 1
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Referências
BEAUD, Stéphane; WEBER, Florence. Guia para a pesquisa de campo: Produzir e analisar dados etnográ�cos. 2.
ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014.
CRESWELL, John W. Investigação qualitativa e projeto de pesquisa: Escolhendo entre cinco abordagens. 3 ed.
Porto Alegre: Penso, 2014.
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