Educação a Distância - Conceitos e Ambientação - AULA 02

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FUNDAMENTOS DA EAD E E-
LEARNING 
Profa: Siderly do Carmo Dahle de Almeida e 
Prof: Alvaro Martins Fernandes Junior 
 
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• A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A 
POSSIBILIDADE DE AUTONOMIA E 
EMANCIPAÇÃO PELA EAD 
Plano de Estudo: 
• Conceito de autonomia e ead 
• Definição de emancipação e a ead 
• Ead como proposta de emancipação social 
 
 
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• O processo de ensino e de aprendizagem precisa 
ser uma ação compartilhada que permita aos 
alunos construir com suas experiências, o seu 
conhecimento e é isso que o libertará e o tornará 
apto a transformar sua própria realidade e o que 
está a sua volta. Ser autônomo é, portanto, poder 
não apenas ter liberdade para escolher os caminhos 
que pretende seguir, mas poder fazer este caminho, 
no sentido de construí-lo. 
CONCEITO DE AUTONOMIA E EAD 
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• Ultrapassar o ensino livresco e a assimilação de 
conteúdos estabelecidos em um currículo - o que 
Paulo Freire chamará de educação bancária 
CONCEITO DE AUTONOMIA E EAD 
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DEFINIÇÃO DE EMANCIPAÇÃO E A EAD 
• 1. Tornar independente. 2. Libertar-se 
• O conhecimento sistematizado é o que funda novas 
relações humanas e o diálogo nesta composição, tem 
a missão de abrir novos horizontes, possibilitando 
novas perspectivas e, principalmente, a autonomia e a 
emancipação dos indivíduos. 
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DEFINIÇÃO DE EMANCIPAÇÃO E A EAD 
• Pesquiso para constatar e, constatando, intervenho, 
intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer 
o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a 
novidade. (FREIRE, 1996) 
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EAD COMO PROPOSTA DE EMANCIPAÇÃO 
SOCIAL 
• Lutar contra a exclusão, contra o fracasso escolar, 
contra a violência, desenvolver a cidadania, a 
autonomia, criar uma relação crítica com o saber: 
tudo isso exige que os professores de todos os níveis 
transformem-se em formadores. 
• Sem dúvida, esta é a razão fundamental de privilegiar 
a postura reflexiva. 
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EAD COMO PROPOSTA DE EMANCIPAÇÃO 
SOCIAL 
• Essa postura é o que permite a distinção entre o 
professor e o formador. Para o formador importa a 
aprendizagem enquanto possibilidade de promover a 
transformação dos sujeitos e não apenas de 
profissional preocupado com o conteúdo a ser 
transmitido. 
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Obrigada! 
Profa: Siderly do Carmo Dahle de Almeida e 
Prof. Alvaro Martins Fernandes Junior 
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