Matematica Atividade Numeros ate 10 000 PM Alagoinhas

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Colégio Municipal Alagoinhas 
Aluno:__________________________________________ Serie 6°V(C-D) 
Data: ____________________________ Professora: ________________ 
 
ATIVIDADE – MATEMÁTICA 
1) Decomponha os números abaixo seguindo o modelo: 
 
 125 = 100+ 20+ 05 
a) 215=____________________________________________ 
b) 65=____________________________________________ 
c) 872____________________________________________ 
d) 164=____________________________________________ 
e) 17=____________________________________________ 
f) 1003=____________________________________________ 
 
2) Agora vamos escrever o número final? 
 
 3 centenas + 2 dezenas + 1 unidade= 321 
 
a) 1 centena + 4 dezenas= _________________________ 
b) 5 dezenas + 2 unidades+ 1 unidade=________________ 
c) 3 centenas + 6 unidades=______________________ 
d) 4 centenas+ 4 dezenas+ 4 unidades=_______________ 
e) 9 dezenas+ 6unidades=_________________ 
f) 2 centenas+ 5 dezenas+ 3 unidades=_____________ 
 
3) Com atenção, complete as lacunas abaixo: 
 
a) O número 1783 tem ____ ordens 
b) O algarismo 5 ocupa a ____ ordem 
c) O número 3472 tem ____ ordens 
d) O número 73 tem ____ ordens 
 
 
4) Complete de acordo com o exemplo: 
EX: 2487 
2 unidades de milhar 
24 centenas 
248 dezenas 
2487 unidades 
 
a)1836 
____ unidades de milhar 
____ centenas 
____ dezenas 
____ unidades 
 
b) 3482 
____ unidades de milhar 
____ centenas 
____ dezenas 
____ unidades 
 
c) 4216 
____ unidades de milhar 
____ centenas 
____ dezenas 
____ unidades 
 
d) 2378 
____ unidades de milhar 
____ centenas 
____ dezenas 
____ unidades 
 
e) 1235 
____ unidades de milhar 
____ centenas 
____ dezenas 
____ unidades 
 
f) 9230 
____ unidades de milhar 
____ centenas 
____ dezenas 
____ unidades 
 
5) Escreva utilizando os símbolos romanos. 
a) 27 = 
b) 48 = 
c) 76 = 
d) 189 = 
 e) 251 = 
 f) 325 = 
 g) 400 = 
h) 443 = 
 i) 574 = 
 j) 790 = 
k) 832 = 
l) 999 = 
m) 1.376 = n) 2.682 = 
6) Ligue os números correspondentes: 
 
MD 1.555 
MDV 1.055 
MDLV 1.500 
MV 1.505 
MLV 1.005 
 
(As questões a seguir são necessárias os cálculos) 
7) Marque a alternativa que corresponde ao verdadeiro resultado da divisão do número 
2.496: 
A) Por 2: 
( ) 486 ( ) 3.450 ( ) 1.248 
B) Por 3: 
( ) 832 ( ) 692 ( ) 1.930 
C) Por 4: 
( ) 936 ( ) 624 ( ) 279 
D) Por 5: 
( ) 123 ( ) 896 ( ) 499 
E) Por 6: 
( ) 416 ( ) 1.424 ( ) 298 
F) Por 7: 
( ) 792 ( ) 356 ( ) 154 
G) Por 8: 
( ) 312 ( ) 1.422 ( ) 561 
H) Por 9: 
( ) 484 ( ) 292 ( ) 277 
 
8) Marque um x no resultado da seguinte operação, 10.000 – 589 = 
( ) 9.411 ( ) 9.512 ( ) 10.521 ( ) 10.589 
 
9) Para arrecadar dinheiro para a formatura os alunos, começaram a vender rifas, cada 
número a R$12,00. Ao final do mês os alunos arrecadaram R$ 996,00. Quantos 
números foram vendidos? 
( ) 73 ( ) 74 ( )83 ( ) 84 
 
10) O produto de 50 x 231 é: 
( ) 11.050 ( ) 11.550 ( ) 11.600 ( ) 11.650 
11) Um caminhão comporta 2.250 blocos. Quantos blocos ele transportará se realizar 
35 viagens, levando a mesma quantidade? 
( ) 76.550 ( ) 77.750 ( ) 78.750 ( ) 78.785 
 
12) Tereza comprou uma geladeira por R$ 4.200,00. Ela pagou em 8 parcelas iguais e 
sem juros. Quanto ela pagou em cada parcela? 
( ) R$ 521,00 ( ) R$ 522,00 ( ) R$ 525,00 ( ) R$ 1.525,00 
 
13) Na escola de Pedro estudam 1.528 alunos e na escola de sua irmã a metade disto. 
Quantos alunos estudam nas duas escolas? 
( ) 764 ( ) 2.292 ( ) 2.195 ( ) 2.392