Capitalismo-consumo-e-propaganda

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Roda de Conversa: “Capitalismo, consumo e 
propaganda” 
PROFª DRª MARIA BELINTANE 
 
 
Fórum “Ser criança e adolescer em uma sociedade desigual” 
PARA REFLETIR 
 A desigualdade é um processo que limita ou 
prejudica o status de um determinado grupo, 
onde um é beneficiado e outro é prejudicado. 
Ela provoca sofrimento físico, econômico, 
moral, racial, social, de gênero, dentre outros. 
GUERRAS, FOME, MEDO, FUGA 
O que faz com que a desigualdade se mantenha ou diminua? 
DEPENDE DO NOSSO OLHAR... 
 Depende do sentimento de justiça que é o 
maior ou um dos mais importantes valores 
morais que uma pessoa possa ter. 
 O número de curtidas a respeito de um fato não 
significa que, na mesma proporção, as pessoas 
irão mudar suas atitudes. 
 É preciso mais do que isso ... 
 Algumas desigualdades saltam aos 
nossos olhos, outras são mais sutis, 
mas não menos invasivas e 
perniciosas. 
 É sobre elas que vamos falar. 
 O consumo é uma relação desigual de 
interesses, de valores e de expectativas 
entre as pessoas e o marketing. 
 
Nesse contexto, está a criança! 
É POR ELA QUE ESTAMOS AQUI! 
 Nós somos a 
No que acreditamos 
• Temos 2 anos de existência. 
• Somos um grupo de pessoas, de vários estados brasileiros, de diversas 
profissões, reunidos por um interesse comum: criança, consumo, 
família, escola. 
• Não abrimos mão da ampla defesa dos Direitos da Criança frente ao 
consumo. Acreditamos que a felicidade genuína independe dos apelos 
consumistas. Acreditamos que as crianças têm o direito de crescerem sem 
qualquer tipo de manipulação mercadológica que interfira no seu 
desenvolvimento integral, nas relações sociais e na construção de sua 
cidadania. 
 
 
 
Ser uma Rede capaz de despertar a sociedade, 
especialmente, a 
comunidade escolar 
e os que produzem conteúdo nas mídias, para 
as consequências do 
 consumismo na infância. 
NOSSA MISSÃO 
O QUE A CRIANÇA NECESSITA 
VULNERABILIDADE 
 Mas, quando observamos à nossa volta, 
percebemos que a criança e o adolescente 
estão cada vez mais vulneráveis. 
 
CONSUMISMO 
OBESIDADE, TRANSTORNOS DO 
COMPORTAMENTO 
EROTIZAÇÃO PRECOCE, ADULTIZAÇÃO 
DROGAS, VIOLÊNCIA 
NOVOS VÍCIOS 
DESIGUALDADES?! 
- Capitalismo 
- Globalização 
-Mídia 
-Publicidade 
 
 
 
 Iniciam-se transformações sociais, 
tecnológicas, políticas, econômicas, 
midiáticas, culturais, estéticas, educacionais. 
 Estas, por sua vez, atingem-nos de tal forma, 
que não temos tempo o suficiente para 
refletir sobre o que está acontecendo. 
MUDANÇAS NO 
CONTEXTO 
 CULTURAL 
ALTERAÇÕES 
NAS RELAÇÕES 
SOCIAIS E NAS 
NECESSIDADES 
HUMANAS 
MASSIFICAÇÃO DO 
CONSUMO E A CRIAÇÃO 
DE CRESCENTES 
DESEJOS 
GLOBALIZAÇÃO 
INTERFERÊNCIA NA 
CONSTRUÇÃO DA 
IDENTIDADE 
 
APARECIMENTO DE 
NOVOS MERCADOS 
CONSUMIDORES 
 
 
COMPROMETENDO A 
SUSTENTABILIDADE DO 
PLANETA 
 
DESDE BEBÊS ... 
 A criança está exposta ao consumo desde que nasce. 
 Não estamos falando de consumo de amor, alimento, tempo. 
 Ela acompanha os pais às compras sentadas em confortáveis carrinhos de 
supermercado e aprendem, rápido, ao olhar o movimento das mãos tirando o 
produto das prateleiras e colocando-os no carrinho. 
 Uau! Fazer compras 
 é uma 
 Brincadeira! 
CONSUMO E IDENTIDADE 
 O simbolismo captado pelos gestos: compra, dinheiro, felicidade ... É 
rapidamente compreendido por todos, em especial, crianças e 
adolescentes. 
 O consumo se dá, principalmente, pelos significados que promovem 
processos de identificação. (BAUMAN, 2005, 2008; HALL, 2005). 
 
 
DESTACAMOS ALGUNS FATOS (dentre tantos) 
 1º A familia como 1º agente de socialização de consumidor para a criança. (MOSCHIS, 
CHURCHILL, 1978, 1979). 
 2º Disponibilização de dinheiro para a criança desde muito cedo e autonomia para 
decidir compras. (DENEGRI, 2008; CANTELLI, 2009; WEBLEY, 2009; FERMIANO, 2010). 
 3º Compreensão, pelo marketing, de que a criança é um CLIENTE. (MCNEAL, 1992, 2000). 
 4º Utilização das características cognitivas, afetivas das crianças pelo marketing para 
conversar COM ELAS. (MCNEAL, 1992, 2000; SIEGEL, 2001; TUFTE, 2003; SCHOR, 2004). 
 5º Estabelecimento de marcos simbólicos para adquirir produtos: marcas, 
smartphones, etc.. (BAUMAN, 2005, 2008; HALL, 2005). 
 6º Neuromarketing. (LINDSTROM, 2009, 2010). 
 
A CRIANÇA É O ALVO 
 Temos aí um coquetel nada digestivo. 
 Todos esses fatos estão inter-relacionados e a criança é o alvo. 
 A criança, representa para o marketing, um mercado com três frentes: (MACNEAL, 
1992) 
 - Com seu próprio dinheiro e gasta de acordo com suas necessidades e desejos. 
(Por que ela precisa de dinheiro se os pais suprem suas necessidades?) 
 - Influencia a compra (dos adultos, da família, de amigos). (Por que ela tem tanto 
poder de decisão se é o adulto o responsável por estabelecer prioridades?) 
 - Futuro. Futuro consumidores de produtos, serviços e marcas. (Por que ela não é 
orientada para ser crítica em relação ao marketing e outros mecanismos de 
persuasão?) 
 
NEUROMARKETING 
 A Resolução 163/2014 do CONANDA proíbe publicidade dirigida à criança. 
 Ela sozinha não dá conta de blindar a criança. Muito menos de blindar estratégias “mapeadas” a 
partir do neuromarketing. 
 Sabe o porquê? 
 “Porque é por meio das emoções que o cérebro codifica as coisas que têm valor, e uma marca 
nos cativa emocionalmente”. (Lindstrom, 2005. p.32-33) 
 “Quanto mais a pessoa fica “emocionalmente animada por causa de alguma coisa (por exemplo, 
ganhar o brinde que acompanha um determinado lanche) maior a chance de consumir 
imediatamente o produto”. (sair do cinema depois de assistir os e comprar o 
 lanche 
 
“Precisamos entrar no cérebro para entender por que 
as pessoas tomam decisões”. (LINDSTROM, 2005, 33). 
 Diante disso, precisamos urgentemente 
 “Entrar nas escolas, conversar com os 
professores, com as crianças, com os pais, com 
os profissionais do marketing e com quem 
mais pudermos e contar das nossas 
descobertas, sugerir ações e reagir”. 
POR ISSO VALORIZAMOS E DEFENDEMOS 
Dezenas de coisinhas à toa que 
nos fazem felizes 
Brincadeiras de quintal 
 
Dia das Mães e dos Pais sem 
consumismo 
Hora sem tela 
Análise crítica de informes 
publicitários 
Alimentação saudável 
O que me faz sentir em festa 
E MUITAS OUTRAS COISAS... 
 Essa é a missão da REBRINC. 
 Sensibilizar a todos, em especial, aqueles que 
atuam na educação e no marketing. 
NOSSO DESAFIO É FORTALECER 
CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS 
PARA ENFRENTAR OS APELOS DO 
CONSUMO. 
OBRIGADA! 
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