Relatório descritivo

Prévia do material em texto

ESCOLA MINICIPAL MÁRIO DINIZ PONTES 
 
RELATÓRIO DESCRITIVO DA ALUNA 
ANA CAROLINA GONÇALVES ARAÚJO 
 
PARECER DA PROFESSORA DE APOIO: Danielly Reis Santos. 
 
A aluna Ana Carolina Gonçalves de Araújo, matriculada no 6º ano vespertino, apresenta 
em relação a assimilação e fixação dos conteúdos: dificuldade de aprendizagens, visto uma 
lentidão para absolvê-los, a aluna é muito dispersa. Dentro da sala de aula é possível verificar a 
dificuldade que ela apresenta de controlar a sua atenção, não consegue focar por muito tempo 
em uma atividade, se cansa facilmente, demora para realizar, demora para entender a atividades 
ou textos grandes. Quando os professores explicam matéria a aluna parece estar em outro 
mundo, ela apresenta comportamento adequado durante as aulas, mas não tem uma atenção 
sustentada, sua atenção é facilmente alterada por quaisquer estímulos que aconteça no 
momento, perdendo facilmente o foco, a aluna é insegura em suas atividades sempre pergunta 
se é desta forma que faz, se a letra está boa ou bonita. Dentro da escola a aluna realiza todas 
as atividades propostas porém necessita de um tempo maior para realiza-las. Seu 
comportamento varia de acordo com o seu humor, pois tem dias que a aluna chega à escola feliz 
e sorridente e nesses dias ela interagem nas explicações dos professores, realizando perguntas 
sobre as matérias, porém, na maioria das vezes há aluna chega a escola com semblante triste e 
desanimada, nesses dias vejo que a aluna necessita de um olhar especial e mais carinho, e 
sempre tento encoraja-la, deixando claro para ela que ela consegue realizar tudo que ela quiser 
basta ela querer e se esforçar. 
A aluna no ambiente escolar apresenta comportamento adequado é educada e gentil, 
obedece a regras e normas, é muito tímida e um pouco distante dos colegas, não gosta de 
realizar atividades em grupo, preferindo realiza-las sozinha. O desempenho da aluna é bom, 
poderia ser melhor se a mesma confiasse mais em seu potencial, a aluna apresenta uma 
autoestima muito baixa e muito desmotivada, também apresenta dificuldade em focar nas 
atividades, concentrar e na maioria das vezes desinteresse e preguiça para realizar atividades, 
como por exemplo: Copiar atividades do quadro, percebe-se que a aluna não gosta de atividades 
que exige transcrever da louça para o caderno, é notório como seu comportamento muda em 
instantes e até reclama que os dedos doem quando ela está copiando. Fator que muito prejudica 
seu desempenho escolar principalmente em não confiar em si mesmo. 
 Aluna já é alfabetizada, gosta muito de ler fabulas e revistas em quadrinho, faz o reconto 
de histórias, escreve com independência, tem clareza do que escreve, o seu entendimento frente 
a um texto varia de acordo com o tipo de texto, consegue facilmente interpretar um texto simples 
e menor, para textos maiores precisa ler uma, duas ou até três vezes para entende-lo. 
A aluna apresenta maior dificuldade em conteúdos matemáticos, reconhece os números 
sem errar até cem, há dificuldade para enumerar e identificar valores com mais de três números. 
Conhece as quatro operações, está em fase inicial da multiplicação e divisão, por enquanto ainda 
está consolidada só a multiplicação do numeral dois e três, apresenta dificuldade em realizar 
operações mentais até mesmo uma operação simples de adição ou subtração, realiza operações 
de forma mais fácil através de material concreto o qual utilizamos cubinhos de madeira ou até 
mesmo seus próprios lápis. 
A aluna Ana Carolina, acompanha o ritmo da turma e segue o mesmo planejamento do 
professor regente, o que é realizado são adaptações nos conteúdos didáticos para melhor 
facilitar o seu processo de aprendizagem. 
 
 
 Fortuna de Minas, 03 de Novembro de 2022.