Prova Prefeitura Municipal de Nova Odessa - MetroCapital Soluções - 2018 - para Diretor de Unidade Escolar.pdf

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Prefeitura Municipal de Nova Odessa - SP - Concurso Público 01/2018 METROCAPITAL Soluções 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
TEXTO 
ESTRATÉGIA DE SUPERAÇÃO. Nos 
últimos anos, um grupo de autores tem 
abordado as chamadas “estratégias de reação”, 
isto é, as tentativas feitas por desempregados 
para lidar e superar o estresse causado pela 
demissão. O modelo mais conhecido a esse 
respeito, de Leana e Feldman (1992), defende 
que existem dois tipos de comportamento de 
reação: estratégias de reação “ativas” e 
“paliativas”. Para esses autores, indivíduos 
com comportamento “ativo” de reação buscam 
enfrentar a situação por meio de ações que 
sejam especificamente dirigidas à eliminação 
do fator estressante, por meio da procura 
concentrada de nova colocação ou ocupação. 
Por outro lado, outros indivíduos podem 
assumir um comportamento dito “paliativo”, 
negando a realidade e distraindo-se de seus 
problemas. Esse tipo de comportamento pode 
ir desde a utilização de mecanismos de defesa 
– como a projeção de seus fracassos em outrem 
– até mudanças de ordem fisiológica, como 
aumentar a quantidade de sono, o consumo de 
comida ou de bebida alcoólica. Todas essas 
atividades “paliativas” amenizam a 
intensidade da pressão emocional e reduzem o 
nível de consciência do indivíduo. A hipótese 
subjacente nesse tipo de abordagem é, 
obviamente, a de que indivíduos engajados em 
comportamentos “ativos” de reação à perda de 
emprego mantém-se mais saudáveis e têm 
melhores chances de obter recolocação 
satisfatória do que aqueles em reação 
“paliativa”. (CALDAS, Migue. Demissão. São 
Paulo: Atlas, 2000, p. 223). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 01 
Ao se analisar o texto acima, pode-se perceber 
que o autor trata: 
(A) da relação entre a política e o desemprego. 
(B) das formas para tratar e como aceitar a 
questão do desemprego. 
(C) das dificuldades financeiras causadas pelo 
desemprego. 
(D) dos níveis de alcoolismo causado pelo 
desemprego. 
(E) dos benefícios de uma vida saudável no 
ambiente de trabalho. 
 
QUESTÃO 02 
De acordo com o texto, pode-se afirmar o 
seguinte: 
(A) O indivíduo, ao perder seu emprego, tende 
a reagir de duas formas: integrativa e fechada. 
(B) O indivíduo, ao perder seu emprego, tende 
a reagir de duas formas: passiva e paliativa. 
(C) O indivíduo, ao perder seu emprego, tende 
a reagir de duas formas: ativa e passiva. 
(D) O indivíduo, ao perder seu emprego, tende 
a reagir de duas formas: negação e aceitação. 
(E) O indivíduo, ao perder seu emprego, pode 
agir de duas formas: ativa e paliativa. 
 
QUESTÃO 03 
O termo “especificamente” utilizado no texto 
(linha 13) é classificado da seguinte forma: 
(A) advérbio. 
(B) gerúndio do verbo “especificar”. 
(C) particípio do verbo “especificar”. 
(D) partícula conjuntiva. 
(E) partícula exclusiva. 
 
 
 
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QUESTÃO 04 
A palavra “subjacente”, utilizada no texto 
(linha 28) pode ser substituída por: 
(A) explícito. 
(B) evidente. 
(C) visível. 
(D) demonstrável. 
(E) implícito. 
 
QUESTÃO 05 
No que se refere à formação do plural, assinale 
a alternativa INCORRETA: 
(A) operários. 
(B) cadeias. 
(C) chapéus. 
(D) frágiles. 
(E) luzes. 
 
MATEMÁTICA 
QUESTÃO 06 
Uma máquina produz 100 tijolos em 40 
minutos. Em uma hora e vinte minutos, 
quantos tijolos serão produzidos? 
(A) 120. 
(B) 160. 
(C) 180. 
(D) 200. 
(E) 220. 
QUESTÃO 07 
Qual é a soma dos números naturais de dois 
algarismos que não são múltiplos de 3? 
(A) 2.150. 
(B) 4.340. 
(C) 3.240. 
(D) 7.210. 
(E) 1.372 
QUESTÃO 08 
Três amigos decidiram fazer uma caminhada 
no parque, porém cada um no seu ritmo. Eles 
partiram às 17:00 horas do mesmo ponto de 
partida. Considerando que eles levam 
respectivamente, 10, 12 e 15 minutos para dar 
uma volta completa na pista, qual é o horário 
em que eles se encontrarão novamente: 
(A) 17:30. 
(B) 17:40. 
(C) 17:45. 
(D) 18:00 
(E) 18:30. 
QUESTÃO 09 
Quando Pedro Henrique nasceu, sua mãe 
estava com 32 anos de idade. No ano de 2018, 
no aniversário de Pedro Henrique, este 
percebeu que, somando o triplo de sua idade à 
idade de sua mãe (consideradas à época), 
obteria o total de 92 anos. 
Diante de tais informações, pode-se afirmar 
que Pedro Henrique nasceu no ano de: 
(A) 1997. 
(B) 1999. 
(C) 2001. 
(D) 2003. 
(E) 2005. 
 QUESTÃO 10 
Maria quer comprar chocolates da marca X, 
que são vendidos em pacotes contendo 8 
unidades cada; da marca Y, vendidos em 
pacotes contendo 12 unidades cada; e da marca 
Z, comercializados em pacotes que contém 15 
unidades cada. Ocorre que ela precisa comprar 
quantidade iguais dos três tipos de chocolate. 
Assim, o número mínimo de pacotes do 
chocolate da marca X que ela precisará 
comprar é: 
(A) 11 
(B) 13 
(C) 15. 
(D) 17. 
(E) 19. 
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ATUALIDADES 
QUESTÃO 11 
No dia 15 de julho foi realizada a Final da Copa 
do Mundo da Rússia. Assinale a alternativa 
que indica os dos países participantes desta 
disputa: 
(A) França e Bélgica. 
(B) França e Croácia. 
(C) França e Islândia. 
(D) França e Sérvia. 
(E) França e Alemanha. 
 
QUESTÃO 12 
Os Estados Unidos e a Turquia travaram nos 
últimos anos uma disputa diplomática cujos 
efeitos resvalaram até mesmo na economia. 
Como se sabe, um dos motivos dessa situação 
foi a prisão de um cidadão norte-americano 
acusado de apoiar organizações terroristas. No 
dia 12 de outubro, no entanto, o governo turco 
decidiu libertá-lo. O texto acima refere-se a: 
(A) Steven Lehman. 
(B) Andrew Brunson. 
(C) Lewis Delaware. 
(D) Greg Löwe. 
(E) Thomas Runi. 
 
QUESTÃO 13 
O Ministério das Relações Exteriores emitiu 
um comunicado expressando preocupação pela 
violação de direitos humanos e das liberdades 
individuais na Nicarágua, onde já morreram 
mais de 300 pessoas. Segundo os especialistas, 
a onda de repressão está sendo ordenada pelo 
Presidente do país, que se chama: 
(A) Ignacio Forlán. 
(B) Daniel Ortega. 
(C) Enrique Obrador. 
(D) Rafael Correa. 
(E) Evo Morales. 
QUESTÃO 14 
No mês de outubro de 2018, um furacão 
atingiu o sudeste dos Estados Unidos, 
deixando mortes e destruição. Assinale a 
alternativa que apresenta o nome como tal 
fenômeno ficou conhecido: 
(A) Furacão Silverstone. 
(B) Furacão Holmes. 
(C) Furacão Nills. 
(D) Furacão Healey. 
(E) Furacão Michael. 
 
QUESTÃO 15 
No dia 1° de julho de 2018, houve eleições 
gerais no México, inclusive para a escolha do 
novo Presidente. Entre as alternativas abaixo, 
assinale aquela que apresenta o nome do 
vencedor as eleições: 
(A) Andrés Manuel Lopez Obrador. 
(B) Enrique Peña Nieto. 
(C) Iván Duque. 
(D) Juan Manuel Santos. 
(E) Danial Zapata. 
 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
QUESTÃO 16 
Assinale o nome do recurso que, no Microsoft 
Word 2010, é capaz de fazer o texto parecer 
como se tivesse sido marcado com um marca-
texto? 
(A) formatação colorida. 
(B) estilos de cores. 
(C) plataforma de sustentação. 
(D) marcadores. 
(E) cor do realce do texto. 
 
 
 
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QUESTÃO 17 
No que se refere ao Windows 7, analise os itens 
a seguir e, ao final, assinale a alternativa 
correta: 
I – Arquivos compactados usam menos espaço 
de armazenamento também, sendo possível 
combinar vários arquivos em uma única pasta 
compactada.II – É possível alterar a forma como arquivos e 
pastas funcionam, e como itens são exibidos no 
computador usando “Opções de Pasta”, no 
Painel de Controle. 
III – É possível alterar a forma de arquivos e 
pastas, desde que instalando o programa 
“Level Q”. 
(A) apenas o item I é verdadeiro. 
(B) apenas o item II é verdadeiro. 
(C) apenas o item III é verdadeiro. 
(D) apenas os itens I e II são verdadeiros. 
(E) apenas os itens II e III são verdadeiros. 
QUESTÃO 18 
No MS Power Point 2010, qual é a tecla que 
repete a última função desempenhada pelo 
usuário? 
(A) F1. 
(B) F2. 
(C) F3. 
(D) F4. 
(E) F5. 
QUESTÃO 19 
Em se tratando de uma planilha de cálculo do 
MS Excel 2010, para ocultar as linhas de 
grades de uma planilha, é necessário desmarcar 
a opção “Linhas de Grade”, que está localizada 
no Menu: 
(A) Dados – Planilha. 
(B) Acesso – Função. 
(C) Exibição – Mostrar. 
(D) Ocultar – Esconder. 
(E) Formatar – Limitar. 
QUESTÃO 20 
No que se refere ao MS Word 2010, assinale a 
alternativa que apresenta o atalho por teclado 
utilizado para verificação de gramática e 
ortografia. 
(A) F5. 
(B) F7. 
(C) F6. 
(D) F9. 
(E) F1. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
QUESTÃO 21 
Zabala, em “A Prática Educativa: como 
ensinar”, destaca que os professores estão 
preocupados em oferecer modelos 
interpretativos que integrem conteúdos 
teoricamente isolados ou específicos para 
incrementar seu valor formativo. Com base 
nesse entendimento, assinale a alternativa 
correta: 
(A) A integração de conteúdos traz uma 
enorme confusão para a compreensão e, no 
final, se sabe um pouco de cada coisa e 
efetivamente nada sobre o objeto do 
conhecimento. 
(B) Os conteúdos têm mais potencialidade de 
uso e de compreensão quando são trabalhados 
correlacionados entre si. 
(C) A interface do conhecimento deve dar-se 
não no processo de seleção dos conteúdos, mas 
na prática de sala de aula. 
(D) Trata-se de uma visão inadequada, pois o 
aprofundamento em determinado 
conhecimento certamente levará à melhor 
compreensão do tema. 
(E) A melhor forma de seleção de conteúdos 
para estudo deve ter como referência a 
disciplina. 
 
 
 
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QUESTÃO 22 
No entendimento de Luckesi, a avaliação 
corresponde a um ato amoroso e dialógico que 
envolve sujeitos e, dessa forma, a primeira 
etapa do processo avaliativo se inicia com o(a): 
(A) diagnóstico do perfil do sujeito. 
(B) conhecimento das habilidades do aluno. 
(C) interação entre aluno e corpo docente. 
(D) qualificação dos conhecimentos prévios. 
(E) acolhimento do sujeito avaliado. 
 
QUESTÃO 23 
De acordo com o artigo 206 da Constituição 
Federal, o ensino será ministrado com base nos 
seguintes princípios, EXCETO: 
(A) garantia de padrão de qualidade. 
(B) piso salarial profissional nacional para os 
profissionais da educação escolar pública, nos 
termos da lei estadual. 
(C) gestão democrática do ensino público. 
(D) igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola. 
(E) gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos oficiais. 
 
QUESTÃO 24 
De acordo com o artigo 12 da Lei n. 
9.394/1996, os estabelecimentos de ensino 
terão a incumbência de, EXCETO: 
(A) administrar seu pessoal e seus recursos 
materiais e financeiros. 
(B) velar pelo cumprimento do plano de 
trabalho de cada docente. 
(C) prover meios para a socialização dos 
alunos de menor rendimento. 
(D) assegurar o cumprimento dos dias letivos 
e horas-aula estabelecidas. 
(E) elaborar e executar sua proposta 
pedagógica. 
 
QUESTÃO 25 
No que se refere à gestão democrática prevista 
na Resolução CNE/CEB 07/2010, analise os 
itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa 
correta: 
I – Será assegurada ampla participação dos 
profissionais da escola, da família, dos líderes 
religiosos, dos alunos e da comunidade local 
na definição das orientações imprimidas aos 
processos educativos e nas formas de 
implementá-las. 
II – As escolas deverão formular o projeto 
político-pedagógico e elaborar o regimento 
escolar de acordo com a proposta do Ensino 
Fundamental de 9 (nove) anos, por meio de 
processos participativos relacionados à gestão 
democrática. 
III – O projeto político-pedagógico da escola 
traduz a proposta educativa construída pela 
comunidade escolar no exercício de sua 
autonomia, com base nas características dos 
alunos, nos profissionais e recursos 
disponíveis, tendo como referência as 
orientações curriculares nacionais e dos 
respectivos sistemas de ensino. 
(A) apenas o item I é verdadeiro. 
(B) apenas o item II é verdadeiro. 
(C) apenas os itens II e III são verdadeiros. 
(D) apenas os itens I e III são verdadeiros. 
(E) todos os itens são verdadeiros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 26 
Para Hargreaves, cada vez mais governos, 
empresas e educadores estão exigindo que os 
professores, na sociedade do conhecimento, se 
comprometam com: 
(A) o ensino, tornando público um saber 
restrito, que, em cada época, é tido socialmente 
como necessário. 
(B) a tecnologia educacional, com vista a 
favorecer o desenvolvimento de habilidades de 
raciocínio de ordem mais elevada. 
(C) a aprendizagem baseada em padrões, na 
qual todos os alunos, e não apenas alguns, 
tenham bons desempenhos. 
(D) o aluno e suas necessidades, a fim de 
atender às diversas demandas que os 
estudantes e as famílias trazem para a sala de 
aula. 
(E) a pesquisa acadêmica, para que 
desenvolvam habilidades que garantam uma 
atuação adequada aos novos eventos na 
ciência. 
 
QUESTÃO 27 
De acordo com Rios, em “Ética e 
Competência”, assinale a alternativa correta: 
(A) A escola, enquanto instituição tem sido, na 
sociedade capitalista, o espaço de inserção dos 
sujeitos nos valores da classe dominada. 
(B) A educação é atribuição única e exclusiva 
da escola, não estando presente em todas as 
instituições sociais. 
(C) A contradição é inerente à escola, pois, ao 
mesmo tempo, ela mantém e transforma a 
sociedade. 
(D) O processo de educar não pode ser 
definido como processo de transmissão de 
cultura, pois não é essa função da escola. 
(E) As diversas instituições sociais não têm 
como objetivo primordial a preservação e a 
transmissão da cultura. 
 
 
QUESTÃO 28 
De acordo com Piaget, o desenvolvimento 
cognitivo segue as seguintes etapas: 
(A) período sensório-motor; período pré-
operatório; período das operações concretas; 
período das operações formais. 
(B) período sensório-motor; período constelar; 
período pré-operatório; período convergente. 
(C) período das operações abstratas; período 
intermediário; período das operações 
concretas; período de afirmação. 
(D) período de descoberta; período pré-motor; 
período pós-motor; período constelar. 
(E) período sensório-motor; período sensório-
típico; período das operações mínimas; 
período da realização. 
 
QUESTÃO 29 
Ao tratar dos planos, Libâneo afirma que eles 
devem ser como um guia de orientação e 
devem apresentar ordem sequencial, 
objetividade, coerência e flexibilidade. Para o 
autor, há planos em pelo menos três níveis: 
(A) de objetivos, de aulas e didático. 
(B) de ideias, de ação, de revisão. 
(C) da escola, de ensino e de aula. 
(D) didático, de instrução e de formação. 
(E) de conhecimento, de avaliação e de 
revisão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 30 
Jacques Delors, em “Educação: um tesouro a 
descobrir”, aponta como principal 
consequência da sociedade do conhecimento a 
necessidade de uma aprendizagem ao longo de 
toda a vida fundada em quatro pilares que são, 
ao mesmo tempo, pilares do conhecimento e de 
formação continuada. Assinale a alternativa 
que apresenta referidos pilares: 
(A) aprender a fazer; aprender a conhecer; 
aprender a viver juntos; aprender a lutar. 
(B) aprender a ser; aprender a superar; 
aprender a avaliar; aprender a fazer. 
(C) aprender a superar; aprender a avaliar; 
aprender a ser; aprender a viver juntos. 
(D) aprender a se formar; aprender a conviver; 
aprender a conhecer; aprender a saber. 
(E) aprender a conhecer; aprender a fazer; 
aprender a conviver; aprender a ser. 
 
QUESTÃO 31 
Na opinião de Délia Lerner, em “Ler e 
Escrever na Escola”, para se concretizar o 
propósito de formar todos os alunos como 
praticantes da cultura escrita, é necessário que 
a escola: 
(A) reconceitualize o objeto de ensino das 
práticas sociais de leitura e de escrita e 
funcione como uma microcomunidade de 
leitores e escritores. 
(B) integre a sociedade, mas principalmente 
seus membros mais aptos a ensinarem novas 
formas e novos conteúdos. 
(C) respeite a tradição do ensino por meio de 
cartilhas, uma vez que é o melhor método já 
elaborado. 
(D) integre-se aos programas de saúde, haja 
vista os benefícios da leitura para as pessoas 
enfermas. 
(E) seja revolucionária e implemente formas 
inéditas de ensino-aprendizagem. 
 
 
QUESTÃO 32 
O artigo 3° da Lei n. 9.394/1996, que 
estabelece as diretrizes e bases da educação 
nacional, apresenta um rol de princípios a 
serem seguidos. Não faz parte desse rol de 
princípios: 
(A) valorização da experiência extraescolar. 
(B) gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos oficiais. 
(C) consideração com a diversidade 
migratória. 
(D) garantia do direito à educação e à 
aprendizagem ao longo da vida. 
(E) pluralismo de ideias e de concepções 
pedagógicas. 
 
QUESTÃO 33 
No que se refere às Diretrizes Curriculares 
nacionais para a Educação Básica (CNE/CEB 
04/2010), a avaliação de aprendizagem: 
(A) tem, como referência, o conjunto de 
emoções, valores, atitudes e habilidades que os 
sujeitos do processo educativo projetam para 
si. 
(B) é resultado das médias das notas atribuídas 
pelo professor às atividades realizadas. 
(C) existe para garantir a qualidade da 
aprendizagem do aluno, devendo ser 
considerada em relação à escala de valores, 
desempenho do aluno e da turma. 
(D) requer que o(a) professor(a) aplique 
inúmeras provas durante o processo e atribuir 
a nota final como sendo a soma das notas 
parciais. 
(E) apresenta-se como uma sequência linear e 
lógica de conteúdos que resulta nos testes de 
aprendizagem e na soma dos resultados 
obtidos pelos alunos. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 34 
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o 
Ensino Fundamental (CNE/CEB 07/2010) 
estabelecem que o projeto político-pedagógico 
da escola: 
(A) é o conjunto de protocolos apresentado 
bienalmente pela Secretaria Estadual de 
Educação. 
(B) deve dar ênfase à comunicação com os 
pais, a fim de mais bem compreender a 
realidade socioeconômica dos alunos. 
(C) deve ser elaborado pelo Diretor em 
conjunto com especialistas da área educativa. 
(D) é formado pelo conjunto de planos de aula 
e de atividades diversificadas. 
(E) reflete a proposta educativa construída pela 
comunidade escolar no exercício de sua 
autonomia. 
 
QUESTÃO 35 
O Estatuto da Criança e do Adolescente, em 
seu artigo 53, dispõe que “A criança e o 
adolescente têm direito à educação, visando ao 
pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo 
para o exercício da cidadania e qualificação 
para o trabalho, assegurando-lhes, EXCETO: 
(A) direito de contestar critérios avaliativos, 
podendo recorrer às instâncias escolares 
superiores. 
(B) direito de organização e participação em 
entidades estudantis. 
(C) igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola. 
(D) direito de ser respeitado por seus 
educadores. 
(E) direito de ser ouvido nas reuniões entre 
professores e alunos. 
 
 
 
 
QUESTÃO 36 
No que se refere à Política Nacional da 
Educação Especial na Perspectiva da Educação 
Inclusiva (MEC 2008), assinale a alternativa 
correta: 
(A) O atendimento educacional especializado 
deve ser realizado no turno em que o aluno está 
matriculado na classe comum, na própria 
escola ou no centro educacional especializado 
que ofereça esse serviço. 
(B) Inicia-se o acesso ao atendimento 
educacional especializado no começo do 
ensino fundamental e estende-se até o término 
do ensino médio. Nesta fase, o acesso às 
modalidades diferenciadas de comunicação e a 
convivência com as diferenças contam a favor 
das relações interpessoais. 
(C) A educação especial passa a fazer parte da 
proposta pedagógica da escola regular, 
promovendo o atendimento às necessidades 
educacionais especiais de alunos com 
deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas 
habilidades/superdotação. 
(D) As atividades do atendimento educacional 
especializado são iguais àquelas elaboradas na 
sala de aula comum, podendo ser substitutivas 
à escolarização, temporariamente, naqueles 
casos de alunos que apresentem quadro clínico 
com múltiplas deficiências. 
(E) Pessoas com deficiência são consideradas 
aquelas que apresentam impedimentos de 
curto, médio ou longo prazo, podendo ser de 
natureza física, mental ou sensorial que podem 
acarretar restrição total à sua participação na 
escola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 37 
No que se refere à Base nacional Comum 
Curricular, assinale a alternativa correta: 
(A) Trata-se de um documento de caráter 
subjetivo que define o conjunto orgânico e 
tradicional de aprendizagens fundamentais que 
todos os alunos devem desenvolver ao longo 
das etapas e modalidades da Educação Básica. 
(B) Trata-se de um documento de caráter 
normativo que define o conjunto de 
aprendizagens essenciais que todos os alunos 
devem desenvolver ao longo das etapas e 
modalidades da Educação Básica. 
(C) Trata-se de um documento de caráter 
avaliativo que define o conjunto de 
aprendizagens essenciais que todos os alunos 
devem desenvolver ao longo das etapas e 
modalidades da Educação Básica. 
(D) Trata-se de um documento de caráter 
empírico que define o conjunto de 
aprendizagens essenciais que todos os alunos 
devem desenvolver ao longo das etapas e 
modalidades da Educação Básica. 
(E) Trata-se de um documento de caráter 
evolutivo que define o conjunto de 
aprendizagens essenciais que todos os alunos 
devem desenvolver ao longo das etapas e 
modalidades da Educação Básica. 
 
QUESTÃO 38 
Como se sabe, Luckesi define avaliação como 
um julgamento qualitativo sobre o processo de 
ensino-aprendizagem. Em seu entendimento, 
tal julgamento deve existir para: 
(A) revelar o nível de aprovação/reprovação de 
uma determinada escola. 
(B) medir as informações que o aluno foi capaz 
de reter. 
(C) atribuir notas aos alunos. 
(D) auxiliar o professor na tomada de decisão 
quanto ao seu trabalho. 
(E) decidir o grau de dificuldade de testes e 
provas. 
QUESTÃO 39 
De acordo com a lição de Teberosky e 
Colomer acerca da perspectiva construtivista, 
assinale a alternativa correta: 
(A) A escrita, a leitura e a linguagem oral não 
se desenvolvem separadamente, mas atuam de 
forma independente desde a maistenra idade. 
(B) O processo construtivista a ser adotado no 
Brasil deve seguir o modelo franco-canadense, 
pois é considerado o mais evoluído 
tecnicamente. 
(C) A alfabetização do aluno não está 
relacionada ao contexto social dos alunos. 
 (D) O processo de alfabetização realizado no 
Brasil tem origens no sistema de ensino 
soviético. 
(E) O aprendizado da leitura está 
comprovadamente associado ao nível de 
quociente de inteligência do aluno. 
 
QUESTÃO 40 
Em sua obra “Ética e Competência”, Rios 
reflete sobre o projeto educacional e seu 
processo de elaboração, o qual implica 
confrontar o que temos com o que queremos 
em relação ao trabalho educativo escolar. 
Nessa obra, a utopia é retratada como: 
(A) empecilho à eficiência do planejamento 
educacional na escola pública, por roubar-lhe a 
objetividade. 
(B) idealização que impede os educadores de 
verem a realidade e de nela atuarem. 
(C) ideais ainda não realizados, mas que 
sinalizam a direção almejada. 
(D) grandes ideais da humanidade, que 
ressurgem em momentos de crise social sem 
alcançar efeitos práticos. 
(E) metas impossíveis que têm desviado os 
educadores de enxergar e realizar aquilo que é 
possível. 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA ODESSA
CONCURSO PÚBLICO - 01/2018
ORGANIZAÇÃO: METROCAPITAL SOLUÇÕES
GABARITO OFICIAL - DEFINITIVO
AUXILIAR DE APOIO ESCOLAR
01: B 02: E 03: D 04: A 05: B 06: A 07: A 08: E 09: D 10: C
11: C 12: A 13: C 14: A 15: B 16: B 17: C 18: E 19: A 20: E
21: C 22: B 23: A 24: C 25: E 26: B 27: C 28: D 29: B 30: E
31: D 32: E 33: A 34: C 35: E 36: D 37: E 38: B 39: B 40: A
AUXILIAR DE FARMÁCIA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: B 22: E 23: A 24: D 25: E 26: C 27: A 28: E 29: D 30: A
31: A 32: D 33: D 34: C 35: A 36: D 37: E 38: D 39: C 40: E
COORDENADOR PEDAGÓGICO
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: E 22: A 23: A 24: C 25: C 26: D 27: E 28: B 29: E 30: B
31: E 32: C 33: C 34: A 35: E 36: E 37: A 38: B 39: A 40: D
DIRETOR DE ESCOLA
01: B 02: E 03: A 04: E 05: D 06: D 07: C 08: D 09: D 10: C
11: B 12: B 13: B 14: E 15: A 16: E 17: D 18: D 19: C 20: B
21: B 22: E 23: B 24: C 25: C 26: C 27: C 28: A 29: C 30: E
31: A 32: C 33: A 34: E 35: E 36: C 37: B 38: D 39: A 40: C
EDUCADOR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL
01: B 02: E 03: A 04: E 05: D 06: D 07: C 08: D 09: D 10: C
11: B 12: B 13: B 14: E 15: A 16: E 17: D 18: D 19: C 20: B
21: E 22: C 23: B 24: C 25: D 26: D 27: E 28: A 29: E 30: B
31: B 32: C 33: B 34: C 35: A 36: C 37: E 38: A 39: C 40: D
ENGENHEIRO CIVIL
01: B 02: E 03: A 04: E 05: D 06: D 07: C 08: D 09: D 10: C
11: B 12: B 13: B 14: E 15: A 16: E 17: D 18: D 19: C 20: B
21: A 22: A 23: B 24: B 25: D 26: A 27: E 28: C 29: C 30: B
31: A 32: C 33: C 34: C 35: A 36: E 37: E 38: X 39: E 40: C
ESCRITURÁRIO
01: B 02: E 03: C 04: A 05: E 06: A 07: A 08: D 09: B 10: A
11: D 12: C 13: D 14: D 15: C 16: C 17: B 18: A 19: D 20: A
21: B 22: B 23: B 24: E 25: A 26: E 27: D 28: C 29: B 30: D
31: D 32: A 33: C 34: D 35: D 36: B 37: E 38: B 39: E 40: D
FARMACÊUTICO
01: B 02: E 03: A 04: E 05: D 06: D 07: C 08: D 09: D 10: C
11: B 12: B 13: B 14: E 15: A 16: E 17: D 18: D 19: C 20: B
21: D 22: E 23: D 24: A 25: E 26: B 27: B 28: C 29: E 30: A
31: A 32: A 33: X 34: D 35: X 36: A 37: D 38: D 39: E 40: C
MÉDICO CARDIOLOGISTA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: E 32: C 33: A 34: A 35: A 36: D 37: C 38: D 39: B 40: A
MÉDICO CIRURGIÃO GERAL - PLANTONISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: E 32: B 33: A 34: A 35: D 36: A 37: A 38: B 39: C 40: D
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PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA ODESSA
CONCURSO PÚBLICO - 01/2018
ORGANIZAÇÃO: METROCAPITAL SOLUÇÕES
GABARITO OFICIAL - DEFINITIVO
MÉDICO ENDOCRINOLOGISTA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: E 32: A 33: C 34: E 35: B 36: B 37: B 38: C 39: B 40: A
MÉDICO GERIATRA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: D 32: E 33: C 34: A 35: A 36: C 37: E 38: C 39: A 40: D
MÉDICO GINECOLOGISTA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: E 32: D 33: A 34: E 35: D 36: B 37: D 38: D 39: A 40: E
MÉDICO GINECOLOGISTA - PLANTONISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: E 32: D 33: A 34: E 35: D 36: B 37: D 38: D 39: A 40: E
MÉDICO HEMATOLOGISTA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: D 32: B 33: A 34: C 35: D 36: A 37: E 38: C 39: D 40: A
MÉDICO NEUROLOGISTA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: A 32: A 33: D 34: C 35: D 36: A 37: C 38: D 39: B 40: B
MÉDICO PEDIATRA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: B 32: A 33: B 34: B 35: E 36: E 37: E 38: A 39: B 40: C
MÉDICO PSIQUIATRA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: D 32: C 33: B 34: A 35: C 36: C 37: D 38: D 39: A 40: A
MÉDICO REUMATOLOGISTA - MENSALISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: D 32: A 33: A 34: B 35: C 36: A 37: D 38: E 39: A 40: A
MÉDICO SOCORRISTA PEDIATRA - PLANTONISTA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: D 22: D 23: B 24: A 25: E 26: E 27: B 28: D 29: A 30: A
31: D 32: D 33: A 34: A 35: E 36: C 37: A 38: B 39: C 40: B
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PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA ODESSA
CONCURSO PÚBLICO - 01/2018
ORGANIZAÇÃO: METROCAPITAL SOLUÇÕES
GABARITO OFICIAL - DEFINITIVO
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - PEB I
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: B 22: X 23: B 24: E 25: E 26: C 27: D 28: E 29: A 30: D
31: B 32: E 33: D 34: A 35: C 36: A 37: D 38: C 39: E 40: B
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - PEB II - ARTES
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: C 22: A 23: E 24: E 25: C 26: B 27: D 28: B 29: D 30: C
31: A 32: D 33: D 34: D 35: E 36: D 37: C 38: C 39: B 40: A
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - PEB II - EDUCAÇÃO FÍSICA
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: B 22: A 23: C 24: X 25: D 26: A 27: D 28: C 29: B 30: A
31: C 32: B 33: D 34: D 35: E 36: E 37: C 38: B 39: B 40: B
PROFESSORDE EDUCAÇÃO INFANTIL - PEI
01: B 02: E 03: A 04: E 05: D 06: D 07: C 08: D 09: D 10: C
11: B 12: B 13: B 14: E 15: A 16: E 17: D 18: D 19: C 20: B
21: E 22: B 23: X 24: D 25: B 26: D 27: C 28: B 29: C 30: D
31: E 32: E 33: C 34: C 35: D 36: C 37: B 38: A 39: E 40: A
PSICÓLOGO
01: B 02: E 03: A 04: E 05: D 06: D 07: C 08: D 09: D 10: C
11: B 12: B 13: B 14: E 15: A 16: E 17: D 18: D 19: C 20: B
21: B 22: D 23: B 24: A 25: D 26: A 27: E 28: A 29: B 30: C
31: B 32: A 33: E 34: B 35: D 36: C 37: A 38: D 39: C 40: C
PSICOPEDAGOGO
01: B 02: A 03: D 04: A 05: B 06: C 07: C 08: A 09: C 10: A
11: C 12: E 13: A 14: D 15: E 16: A 17: B 18: B 19: C 20: E
21: C 22: E 23: B 24: A 25: C 26: D 27: B 28: A 29: C 30: E
31: D 32: A 33: E 34: A 35: E 36: B 37: E 38: B 39: A 40: E
SECRETÁRIO DE ESCOLA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: E 06: A 07: B 08: B 09: E 10: C
11: C 12: C 13: B 14: E 15: D 16: C 17: A 18: C 19: A 20: B
21: C 22: E 23: A 24: D 25: E 26: A 27: B 28: B 29: C 30: E
31: D 32: C 33: C 34: C 35: A 36: B 37: B 38: A 39: A 40: E
VETERINÁRIO
01: B 02: E 03: A 04: E 05: D 06: D 07: C 08: D 09: D 10: C
11: B 12: B 13: B 14: E 15: A 16: E 17: D 18: D 19: C 20: B
21: C 22: B 23: B 24: C 25: D 26: C 27: D 28: D 29: A 30: B
31: C 32: B 33: E 34: E 35: D 36: D 37: E 38: A 39: D 40: A
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