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Prova Prefeitura Municipal de Coruripe - Master Consultoria Educacional - 2016 - para Eletricista.pdf

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O texto “O lobo e o Cordeiro”, de La Fontaine, pode ser classificado como:
O texto “O lobo e o Cordeiro”, de La Fontaine, pode ser classificado como:
(A) Poesia.
(B) Parábola.
(C) Lamentação.
(D) Fábula.
(E) Paródia.

No trecho: “Um cordeiro estava bebendo água num riacho”, podemos afirmar que:
No trecho: “Um cordeiro estava bebendo água num riacho”, podemos afirmar que:
(A) O primeiro termo em negrito é um sujeito simples.
(B) Os termos em negrito são classificados como sujeitos simples.
(C) O segundo termo em negrito é classificado como objeto direto por ter apenas um núcleo.
(D) O segundo termo em negrito é classificado como sujeito implícito.
(E) O segundo termo em negrito é classificado como objeto indireto por ser um verbo.

Em “é impossível acontecer o que o senhor está falando”, é correto afirmar que:
Em “é impossível acontecer o que o senhor está falando”, é correto afirmar que:
(A) É impossível porque o cordeiro estava em outro riacho.
(B) O lobo estava em outro riacho.
(C) O lobo estava no mesmo riacho, um pouco mais abaixo.
(D) O cordeiro estava no mesmo riacho, um pouco mais acima.
(E) O cordeiro estava no mesmo riacho, um pouco mais abaixo.

“Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo”. No trecho, o lobo reclamou da sujeira da água. Ele o fez:
“Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo”. No trecho, o lobo reclamou da sujeira da água. Ele o fez:
(A) Porque o lobo já tinha problemas com a família do cordeiro.
(B) Como uma desculpa para poder comer o cordeiro.
(C) Porque o lobo tinha prazer em se mostrar mais forte que o cordeiro.
(D) Porque não gostava do cordeiro.
(E) O cordeiro realmente sujou a água que o lobo bebia.

Em "Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água”, os termos em negrito:
Em "Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água”, os termos em negrito:
(A) São verbos e estão no futuro do pretérito, no pretérito perfeito e presente do indicativo respectivamente.
(B) São verbos e estão no pretérito perfeito, no pretérito-mas-que-perfeito e gerúndio, respectivamente.
(C) São verbos e estão no pretérito perfeito, no pretérito perfeito, e no gerúndio, respectivamente.
(D) São verbos e estão no presente do indicativo, no futuro do presente e presente do indicativo, respectivamente.
(E) São verbos e estão no pretérito perfeito, futuro do pretérito e no pretérito imperfeito respectivamente.

Em “O lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes”, a letra “o” em negrito, gramaticalmente representa:
Em “O lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes”, a letra “o” em negrito, gramaticalmente representa:
(A) Sujeito.
(B) Objeto direto.
(C) Objeto indireto.
(D) Artigo.
(E) Pronome.

Em "Peço-vos perdão mais uma vez, mas deve ser engano, pois eu não tenho irmão." Podemos afirmar que:
Em "Peço-vos perdão mais uma vez, mas deve ser engano, pois eu não tenho irmão." Podemos afirmar que:
(A) Mais é advérbio de intensidade e mas conjunção explicativa.
(B) Mais é advérbio de modo e mas é conjunção adversativa.
(C) Mais é conjunção adversativa e mas, advérbio de intensidade.
(D) Mais é advérbio de intensidade e mas, conjunção adversativa.
(E) Mais é advérbio de modo e mas, conjunção conclusiva.

Como sabemos, existem números pares e ímpares. Analise a soma dos números abaixo e assinale a alternativa onde o resultado é um número ímpar:
Como sabemos, existem números pares e ímpares. Analise a soma dos números abaixo e assinale a alternativa onde o resultado é um número ímpar:
(A) 2 + 3 + 5 + 7=
(B) 2 +3 + 4 + 1=
(C) 4 +5 + 1 + 2=
(D) 3 + 4 + 5 + 6=
(E) 2 + 4 + 6 + 8=

As quatro operações fundamentais da aritmética são:
As quatro operações fundamentais da aritmética são:
(A) Raiz de um determinado número par maior que 144.
(B) Adição, subtração, multiplicação e divisão.
(C) Raiz quadrada, raiz enésima, divisão, multiplicação.
(D) Soma, raiz quadrada, multiplicação e divisão.
(E) Soma, raiz, potenciação e subtração.

Existem, na aritmética, diversos tipos de nomenclaturas para os números. Assim temos que um número é primo quando:
Existem, na aritmética, diversos tipos de nomenclaturas para os números. Assim temos que um número é primo quando:
(A) Possui a propriedade de ser divisível somente por um e por ele mesmo.
(B) Quando é divisível somente por números que compõe o conjunto dos pares.
(C) Quando o resultado da raiz quadrada é um número ímpar.
(D) Quando a soma de dois números resulta em outro divisível somente por um número par.
(E) Quando a soma de dois ou mais números somente for divisível por um três.

Podemos definir fração própria:
Podemos definir fração própria:
(A) Quando representam números maiores que 1.
(B) Quando forem representadas por um número inteiro maior que zero.
(C) Quando o numerador for maior que ou igual a zero.
(D) Quando o denominador for igual a zero.
(E) Quando o numerador da fração (número de cima) é menor do que o denominador (número de baixo).

Um criador de suínos iniciou a produção com duas fêmeas e um macho. No primeiro ano uma das fêmeas pariu, na primeira vez 4 filhotes e na segunda vez 5 filhotes. A outra fêmea, ao contrário da primeira, pariu 5 filhotes e depois 4. Quantos filhotes, no total o criador obteve nesse ano?
Um criador de suínos iniciou a produção com duas fêmeas e um macho. No primeiro ano uma das fêmeas pariu, na primeira vez 4 filhotes e na segunda vez 5 filhotes. A outra fêmea, ao contrário da primeira, pariu 5 filhotes e depois 4. Quantos filhotes, no total o criador obteve nesse ano?
(A) 18
(B) 15
(C) 16
(D) 17
(E) 19

Veja a seguinte proposição e verifique o resultado do total:
Veja a seguinte proposição e verifique o resultado do total: 3 x 2 + 4 x 4 : 2 =
(A) 16
(B) 15
(C) 18
(D) 14
(E) 20

Qual o resultado de 2 + 3 +4 x 5 =
Qual o resultado de 2 + 3 +4 x 5 =
(A) 25
(B) 23
(C) 30
(D) 22
(E) 45

Veja a sequência: 2; 4, 7; 11, ___ qual o próximo número?
Veja a sequência: 2; 4, 7; 11, ___ qual o próximo número?
(A) 10
(B) 12
(C) 16
(D) 13
(E) 17

Duas pessoas estão distantes 15 km uma da outra. A pessoa que está no ponto A caminha duas vezes mais rápido do que a pessoa que está no ponto B. A pessoa que está no ponto A deve subir uma pequena ladeira, de aproximadamente 2 Km, enquanto a outra não tem esse problema. As duas, partindo no mesmo momento de cada um dos seus pontos, irão se encontrar em que local do caminho percorrido?
Duas pessoas estão distantes 15 km uma da outra. A pessoa que está no ponto A caminha duas vezes mais rápido do que a pessoa que está no ponto B. A pessoa que está no ponto A deve subir uma pequena ladeira, de aproximadamente 2 Km, enquanto a outra não tem esse problema. As duas, partindo no mesmo momento de cada um dos seus pontos, irão se encontrar em que local do caminho percorrido?
(A) No km 10
(B) No km 7,5
(C) No km11
(D) No km 12
(E) No km 9

João e Pedro possuem, ambos, uma criação de suínos. João possui 36 suínos e Pedro possui ¼ a mais que João. Qual o total de suínos que os dois possuem juntos?
João e Pedro possuem, ambos, uma criação de suínos. João possui 36 suínos e Pedro possui ¼ a mais que João. Qual o total de suínos que os dois possuem juntos?
(A) 62
(B) 45
(C) 48
(D) 50
(E) 81

3 está para 6, assim como 9 está para ___
3 está para 6, assim como 9 está para ___
(A) 18
(B) 16
(C) 15
(D) 17
(E) 10

Um terreno cuja medida, em metros tem o comprimento de 52m e a largura de 22m. Qual a área total do mesmo?
Um terreno cuja medida, em metros tem o comprimento de 52m e a largura de 22m. Qual a área total do mesmo?
(A) 1156 m
(B) 2144 m
(C) 1144 m
(D) 4411 m
(E) 2156 m

Comprando-se um produto por R$ 1.500,00 e vendendo-se o mesmo por R$ 1.800,00, o lucro foi de quantos por cento?
Comprando-se um produto por R$ 1.500,00 e vendendo-se o mesmo por R$ 1.800,00, o lucro foi de quantos por cento?
(A) 10
(B) 15
(C) 20
(D) 25
(E) 18

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Questões resolvidas

O texto “O lobo e o Cordeiro”, de La Fontaine, pode ser classificado como:
O texto “O lobo e o Cordeiro”, de La Fontaine, pode ser classificado como:
(A) Poesia.
(B) Parábola.
(C) Lamentação.
(D) Fábula.
(E) Paródia.

No trecho: “Um cordeiro estava bebendo água num riacho”, podemos afirmar que:
No trecho: “Um cordeiro estava bebendo água num riacho”, podemos afirmar que:
(A) O primeiro termo em negrito é um sujeito simples.
(B) Os termos em negrito são classificados como sujeitos simples.
(C) O segundo termo em negrito é classificado como objeto direto por ter apenas um núcleo.
(D) O segundo termo em negrito é classificado como sujeito implícito.
(E) O segundo termo em negrito é classificado como objeto indireto por ser um verbo.

Em “é impossível acontecer o que o senhor está falando”, é correto afirmar que:
Em “é impossível acontecer o que o senhor está falando”, é correto afirmar que:
(A) É impossível porque o cordeiro estava em outro riacho.
(B) O lobo estava em outro riacho.
(C) O lobo estava no mesmo riacho, um pouco mais abaixo.
(D) O cordeiro estava no mesmo riacho, um pouco mais acima.
(E) O cordeiro estava no mesmo riacho, um pouco mais abaixo.

“Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo”. No trecho, o lobo reclamou da sujeira da água. Ele o fez:
“Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo”. No trecho, o lobo reclamou da sujeira da água. Ele o fez:
(A) Porque o lobo já tinha problemas com a família do cordeiro.
(B) Como uma desculpa para poder comer o cordeiro.
(C) Porque o lobo tinha prazer em se mostrar mais forte que o cordeiro.
(D) Porque não gostava do cordeiro.
(E) O cordeiro realmente sujou a água que o lobo bebia.

Em "Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água”, os termos em negrito:
Em "Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água”, os termos em negrito:
(A) São verbos e estão no futuro do pretérito, no pretérito perfeito e presente do indicativo respectivamente.
(B) São verbos e estão no pretérito perfeito, no pretérito-mas-que-perfeito e gerúndio, respectivamente.
(C) São verbos e estão no pretérito perfeito, no pretérito perfeito, e no gerúndio, respectivamente.
(D) São verbos e estão no presente do indicativo, no futuro do presente e presente do indicativo, respectivamente.
(E) São verbos e estão no pretérito perfeito, futuro do pretérito e no pretérito imperfeito respectivamente.

Em “O lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes”, a letra “o” em negrito, gramaticalmente representa:
Em “O lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes”, a letra “o” em negrito, gramaticalmente representa:
(A) Sujeito.
(B) Objeto direto.
(C) Objeto indireto.
(D) Artigo.
(E) Pronome.

Em "Peço-vos perdão mais uma vez, mas deve ser engano, pois eu não tenho irmão." Podemos afirmar que:
Em "Peço-vos perdão mais uma vez, mas deve ser engano, pois eu não tenho irmão." Podemos afirmar que:
(A) Mais é advérbio de intensidade e mas conjunção explicativa.
(B) Mais é advérbio de modo e mas é conjunção adversativa.
(C) Mais é conjunção adversativa e mas, advérbio de intensidade.
(D) Mais é advérbio de intensidade e mas, conjunção adversativa.
(E) Mais é advérbio de modo e mas, conjunção conclusiva.

Como sabemos, existem números pares e ímpares. Analise a soma dos números abaixo e assinale a alternativa onde o resultado é um número ímpar:
Como sabemos, existem números pares e ímpares. Analise a soma dos números abaixo e assinale a alternativa onde o resultado é um número ímpar:
(A) 2 + 3 + 5 + 7=
(B) 2 +3 + 4 + 1=
(C) 4 +5 + 1 + 2=
(D) 3 + 4 + 5 + 6=
(E) 2 + 4 + 6 + 8=

As quatro operações fundamentais da aritmética são:
As quatro operações fundamentais da aritmética são:
(A) Raiz de um determinado número par maior que 144.
(B) Adição, subtração, multiplicação e divisão.
(C) Raiz quadrada, raiz enésima, divisão, multiplicação.
(D) Soma, raiz quadrada, multiplicação e divisão.
(E) Soma, raiz, potenciação e subtração.

Existem, na aritmética, diversos tipos de nomenclaturas para os números. Assim temos que um número é primo quando:
Existem, na aritmética, diversos tipos de nomenclaturas para os números. Assim temos que um número é primo quando:
(A) Possui a propriedade de ser divisível somente por um e por ele mesmo.
(B) Quando é divisível somente por números que compõe o conjunto dos pares.
(C) Quando o resultado da raiz quadrada é um número ímpar.
(D) Quando a soma de dois números resulta em outro divisível somente por um número par.
(E) Quando a soma de dois ou mais números somente for divisível por um três.

Podemos definir fração própria:
Podemos definir fração própria:
(A) Quando representam números maiores que 1.
(B) Quando forem representadas por um número inteiro maior que zero.
(C) Quando o numerador for maior que ou igual a zero.
(D) Quando o denominador for igual a zero.
(E) Quando o numerador da fração (número de cima) é menor do que o denominador (número de baixo).

Um criador de suínos iniciou a produção com duas fêmeas e um macho. No primeiro ano uma das fêmeas pariu, na primeira vez 4 filhotes e na segunda vez 5 filhotes. A outra fêmea, ao contrário da primeira, pariu 5 filhotes e depois 4. Quantos filhotes, no total o criador obteve nesse ano?
Um criador de suínos iniciou a produção com duas fêmeas e um macho. No primeiro ano uma das fêmeas pariu, na primeira vez 4 filhotes e na segunda vez 5 filhotes. A outra fêmea, ao contrário da primeira, pariu 5 filhotes e depois 4. Quantos filhotes, no total o criador obteve nesse ano?
(A) 18
(B) 15
(C) 16
(D) 17
(E) 19

Veja a seguinte proposição e verifique o resultado do total:
Veja a seguinte proposição e verifique o resultado do total: 3 x 2 + 4 x 4 : 2 =
(A) 16
(B) 15
(C) 18
(D) 14
(E) 20

Qual o resultado de 2 + 3 +4 x 5 =
Qual o resultado de 2 + 3 +4 x 5 =
(A) 25
(B) 23
(C) 30
(D) 22
(E) 45

Veja a sequência: 2; 4, 7; 11, ___ qual o próximo número?
Veja a sequência: 2; 4, 7; 11, ___ qual o próximo número?
(A) 10
(B) 12
(C) 16
(D) 13
(E) 17

Duas pessoas estão distantes 15 km uma da outra. A pessoa que está no ponto A caminha duas vezes mais rápido do que a pessoa que está no ponto B. A pessoa que está no ponto A deve subir uma pequena ladeira, de aproximadamente 2 Km, enquanto a outra não tem esse problema. As duas, partindo no mesmo momento de cada um dos seus pontos, irão se encontrar em que local do caminho percorrido?
Duas pessoas estão distantes 15 km uma da outra. A pessoa que está no ponto A caminha duas vezes mais rápido do que a pessoa que está no ponto B. A pessoa que está no ponto A deve subir uma pequena ladeira, de aproximadamente 2 Km, enquanto a outra não tem esse problema. As duas, partindo no mesmo momento de cada um dos seus pontos, irão se encontrar em que local do caminho percorrido?
(A) No km 10
(B) No km 7,5
(C) No km11
(D) No km 12
(E) No km 9

João e Pedro possuem, ambos, uma criação de suínos. João possui 36 suínos e Pedro possui ¼ a mais que João. Qual o total de suínos que os dois possuem juntos?
João e Pedro possuem, ambos, uma criação de suínos. João possui 36 suínos e Pedro possui ¼ a mais que João. Qual o total de suínos que os dois possuem juntos?
(A) 62
(B) 45
(C) 48
(D) 50
(E) 81

3 está para 6, assim como 9 está para ___
3 está para 6, assim como 9 está para ___
(A) 18
(B) 16
(C) 15
(D) 17
(E) 10

Um terreno cuja medida, em metros tem o comprimento de 52m e a largura de 22m. Qual a área total do mesmo?
Um terreno cuja medida, em metros tem o comprimento de 52m e a largura de 22m. Qual a área total do mesmo?
(A) 1156 m
(B) 2144 m
(C) 1144 m
(D) 4411 m
(E) 2156 m

Comprando-se um produto por R$ 1.500,00 e vendendo-se o mesmo por R$ 1.800,00, o lucro foi de quantos por cento?
Comprando-se um produto por R$ 1.500,00 e vendendo-se o mesmo por R$ 1.800,00, o lucro foi de quantos por cento?
(A) 10
(B) 15
(C) 20
(D) 25
(E) 18

Prévia do material em texto

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORURIPE 
7826 – AUXILIAR DE ELETRICISTA 
 
 PROVA A Coruripe/AL 09/10/2016 
 
 
1 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
Um cordeiro estava bebendo água num riacho. O terreno era 
inclinado e por isso havia uma correnteza forte. Quando ele 
levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da 
água. 
– Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo 
– disse o lobo, que estava alguns dias sem comer e procurava 
algum animal apetitoso para matar a fome. 
– Senhor – respondeu o cordeiro – não precisa ficar com raiva 
porque eu não estou sujando nada. Bebo aqui, uns vinte 
passos mais abaixo, é impossível acontecer o que o senhor 
está falando. 
– Você agita a água – continuou o lobo ameaçador – e sei que 
você andou falando mal de mim no ano passado. 
– Não pode – respondeu o cordeiro – no ano passado eu ainda 
não tinha nascido. 
O lobo pensou um pouco e disse: 
– Se não foi você foi seu irmão, o que dá no mesmo. 
– Eu não tenho irmão – disse o cordeiro – sou filho único. 
– Alguém que você conhece, algum outro cordeiro, um pastor 
ou um dos cães que cuidam do rebanho, e é preciso que eu me 
vingue. 
Então ali, dentro do riacho, no fundo da floresta, o lobo saltou 
sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes e o levou para 
comer num lugar mais sossegado. 
 (La Fontaine) 
QUESTÃO 01 
O texto “O lobo e o Cordeiro”, de La Fontaine, pode ser 
classificado como: 
(A) Poesia. 
(B) Parábola. 
(C) Lamentação. 
(D) Fábula. 
(E) Paródia. 
QUESTÃO 02 
No trecho: “Um cordeiro estava bebendo água num 
riacho”, podemos afirmar que: 
(A) O primeiro termo em negrito é um sujeito simples. 
(B) Os termos em negrito são classificados como sujeitos 
simples. 
(C) O segundo termo em negrito é classificado como objeto 
direto por ter apenas um núcleo. 
(D) O segundo termo em negrito é classificado como sujeito 
implícito. 
(E) O segundo termo em negrito é classificado como objeto 
indireto por ser um verbo. 
QUESTÃO 03 
Em “é impossível acontecer o que o senhor está falando”, é 
correto afirmar que: 
(A) É impossível porque o cordeiro estava em outro riacho. 
(B) O lobo estava em outro riacho. 
(C) O lobo estava no mesmo riacho, um pouco mais abaixo. 
(D) O cordeiro estava no mesmo riacho, um pouco mais 
acima. 
 (E) O cordeiro estava no mesmo riacho, um pouco mais 
abaixo. 
 
 
QUESTÃO 04 
“Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu 
bebo". No trecho, o lobo reclamou da sujeira da água. Ele o 
fez: 
(A) Porque o lobo já tinha problemas com a família do 
cordeiro. 
(B) Como uma desculpa para poder comer o cordeiro. 
(C) Porque o lobo tinha prazer em se mostrar mais forte que 
o cordeiro. 
(D) Porque não gostava do cordeiro. 
(E) O cordeiro realmente sujou a água que o lobo bebia. 
QUESTÃO 05 
Em "Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, 
também bebendo da água”, os termos em negrito: 
(A) São verbos e estão no futuro do pretérito, no pretérito 
perfeito e presente do indicativo respectivamente. 
(B) São verbos e estão no pretérito perfeito, no pretérito-
mais-que-perfeito e gerúndio, respectivamente. 
(C) São verbos e estão no pretérito perfeito, no pretérito 
perfeito, e no gerúndio, respectivamente. 
(D) São verbos e estão no presente do indicativo, no futuro 
do presente e presente do indicativo, respectivamente. 
(E) São verbos e estão no pretérito perfeito, futuro do 
pretérito e no pretérito imperfeito respectivamente. 
QUESTÃO 06 
Em “O lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os 
dentes”, a letra “o” em negrito, gramaticalmente representa: 
(A) Sujeito. 
(B) Objeto direto. 
(C) Objeto indireto. 
(D) Artigo. 
(E) Pronome. 
QUESTÃO 07 
Em "Peço-vos perdão mais uma vez, mas deve ser engano, 
pois eu não tenho irmão." Podemos afirmar que: 
(A) Mais é advérbio de intensidade e mas conjunção 
explicativa. 
(B) Mais é advérbio de modo e mas é conjunção 
adversativa. 
(C) Mais é conjunção adversativa e mas, advérbio de 
intensidade. 
(D) Mais é advérbio de intensidade e mas, conjunção 
adversativa. 
(E) Mais é advérbio de modo e mas, conjunção conclusiva. 
QUESTÃO 08 
Em relação ao texto é CORRETO dizer que: 
(A) O narrador é a personagem principal da história. 
(B) Há um narrador em 3ª pessoa, um narrador-observador. 
(C) A narração é feita em 1ª pessoa: O narrador está 
preocupado em relatar opiniões, pensamentos e 
impressões de uma ou mais personagens, influenciando 
assim o leitor a se posicionar a favor ou contra eles. 
(D) O narrador, além de contar a história em primeira 
pessoa, faz parte dela, sendo por isso chamado de 
personagem. 
(E) A narração é feita em primeira pessoa. 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CORURIPE 
7826 – AUXILIAR DE ELETRICISTA 
 
 PROVA A Coruripe/AL 09/10/2016 
 
 
2 
 
QUESTÃO 09 
Assinale a proposição incorreta quanto à concordância 
verbal: 
 (A) Acho boa a ideia de expressar verbalmente meus 
desejos e vontades. Mas será que é sempre necessário 
dizer tudo? As pessoas também podem se entender sem 
que precisem dizer tudo. 
(B) Não há nada de errado em cuidar bem de si mesmo e ir 
em busca de seus próprios desejos, pois assim você 
certamente conseguirá ajudar as pessoas com quem 
convive. 
(C) Não impor limites aos outros e dizer não poucas vezes 
tem consequências. A dificuldade em expressar 
negativas com clareza fará com que se sinta um 
fantoche. 
(D) Antes de uma conversa, descubra o que não quer, o que 
lhe parece excessivo ou o que lhe é desagradável. 
(E) Haviam muitas discussões no meu antigo trabalho. Mas 
agora mudei de emprego e me pergunto se eu deveria 
falar sobre o que quero e quais são minhas expectativas. 
QUESTÃO 10 
Observe as duas letras destacadas nas palavras abaixo. 
Todas foram usadas para representar um único fonema, 
EXCETO: 
(A) Um cordeiro estava bebendo água num riacho. 
(B) É impossível acontecer o que o senhor está falando. 
(C) O terreno era inclinado e por isso havia uma correnteza 
forte. 
(D) No ano passado eu ainda não tinha nascido. 
(E) Eu não tenho irmão – disse o cordeiro – sou filho único. 
QUESTÃO 11 
Assinale a alternativa cuja oração apresenta "predicado 
nominal": 
(A) Lisbela está decepcionada. 
(B) Choveu durante toda a tarde. 
(C) Eu estendi a mão aberta. 
(D) Na minha frente, ficamos nos olhando. 
(E) Ninguém dá mais carona. 
QUESTÃO 12 
Indique a alternativa incorreta quanto à concordância 
nominal: 
(A) Há bastantes razões para seu afastamento. 
(B) Admiro a cultura francesa e inglesa. 
(C) As adoráveis Danielle e Alani vieram me visitar. 
(D) As mãos trêmulas denunciavam o que sentia. 
(E) Obrigada - agradeceu a enfermeira. 
QUESTÃO 13 
Assinale a alternativa correspondente à grafia correta dos 
vocábulos: 
 
 
(A) ss/ ss/ j/g 
(B) ss/ ç /g / j 
(C) ç /ç/ j/j 
(D) ss/ ç/j/j 
(E) ss/ ç/ j/g 
 
QUESTÃO 14 
Assinale a alternativa correta: 
 (A) couve-flores, amores-perfeito, bombas-relógios, peixes-
espadas 
(B) couves-flores, amores-perfeitos ,bomba-relógios, peixe-
espadas 
(C) couve-flores, amores-perfeitos, bombas-relógio, peixes-
espadas 
(D) couves-flores, amores-perfeitos, bombas-relógio, 
peixes-espada 
(E) couve-flores, amores-perfeito, bombas-relógio, peixe-
espadas 
QUESTÃO 15 
Assinale a alternativa incorreta: 
(A) Feixe de capim. 
(B) Cáfila de camelos. 
(C) Talha de lenha. 
(D) Súcia de cebolas. 
(E) Vara de porcos. 
 
MATEMÁTICA 
QUESTÃO 16 
Algumas vezes temos certa dificuldade em ordenar 
corretamente determinados números. Então, o que devemos 
saber: 
I - que em nosso sistema numérico só existem dez números; 
II - os números estão organizados em classes e ordens; 
III - nosso sistema numérico é chamado de decimal; 
IV - nosso sistema é decimal porque em cada número que 
escrevemos devemos ter dez números. 
Analise cuidadosamente os itens acima e veja a alternativacorreta: 
(A) Apenas I e II. 
(B) I, II e IV. 
(C) I, II e III. 
(D) II, III E IV. 
(E) Todos. 
QUESTÃO 17 
Os números naturais e inteiros positivos, incluindo o zero, 
pertencem ao conjunto: 
(A) Somente aos números impares. 
(B) Esse conjunto é representado pela letra M. 
(C) Um número é antecessor de outro quando, por exemplo, 
6 é antecessor de 5. 
(D) Dos números naturais que é representado pela letra N. 
(E) Os elementos de um conjunto devem sempre estar entre 
colchetes. 
QUESTÃO 18 
Como sabemos, existem números pares e ímpares. Analise a 
soma dos números abaixo e assinale a alternativa onde o 
resultado é um número ímpar: 
(A) 2 + 3 + 5 + 7= 
(B) 2 +3 + 4 + 1= 
(C) 4 +5 + 1 + 2= 
(D) 3 + 4 + 5 + 6= 
(E) 2 + 4 + 6 + 8= 
 
Fraca__o / exce__ão / fuli__em / su__idade 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CORURIPE 
7826 – AUXILIAR DE ELETRICISTA 
 
 PROVA A Coruripe/AL 09/10/2016 
 
 
3 
 
QUESTÃO 19 
As quatro operações fundamentais da aritmética são: 
(A) Raiz de um determinado número par maior que 144. 
(B) Adição, subtração, multiplicação e divisão. 
(C) Raiz quadrada, raiz enésima, divisão, multiplicação. 
(D) Soma, raiz quadrada, multiplicação e divisão. 
(E) Soma, raiz, potenciação e subtração. 
QUESTÃO 20 
Existem, na aritmética, diversos tipos de nomenclaturas para 
os números. Assim temos que um número é primo quando: 
(A) Possui a propriedade de ser divisível somente por um e 
por ele mesmo. 
(B) Quando é divisível somente por números que compõe o 
conjunto dos pares. 
(C) Quando o resultado da raiz quadrada é um número 
ímpar. 
(D) Quando a soma de dois números resulta em outro 
divisível somente por um número par. 
(E) Quando a soma de dois ou mais números somente for 
divisível por um três. 
QUESTÃO 21 
Podemos definir fração própria: 
(A) Quando representam números maiores que 1. 
(B) Quando forem representadas por um número inteiro 
maior que zero. 
(C) Quando o numerador for maior que ou igual a zero. 
(D) Quando o denominador for igual a zero. 
(E) Quando o numerador da fração (número de cima) é menor 
do que o denominador (número de baixo). 
QUESTÃO 22 
Um criador de suínos iniciou a produção com duas fêmeas e 
um macho. No primeiro ano uma das fêmeas pariu, na 
primeira vez 4 filhotes e na segunda vez 5 filhotes. A outra 
fêmea, ao contrário da primeira, pariu 5 filhotes e depois 4. 
Quantos filhotes, no total o criador obteve nesse ano? 
(A) 18 
(B) 15 
(C) 16 
(D) 17 
(E) 19 
QUESTÃO 23 
Veja a seguinte proposição e verifique o resultado do total: 
3 x 2 + 4 x 4 : 2 = 
(A) 16 
(B) 15 
(C) 18 
(D) 14 
(E) 20 
QUESTÃO 24 
Qual o resultado de 2 + 3 +4 x 5 = 
(A) 25 
(B) 23 
(C) 30 
(D) 22 
(E) 45 
 
 
QUESTÃO 25 
Veja a sequência: 2; 4, 7; 11, ___ qual o próximo número? 
(A) 10 
(B) 12 
(C) 16 
(D) 13 
(E) 17 
QUESTÃO 26 
Duas pessoas estão distantes 15 km uma da outra. A pessoa 
que está no ponto A caminha duas vezes mais rápido do que 
a pessoa que está no ponto B. A pessoa que está no ponto A 
deve subir uma pequena ladeira, de aproximadamente 2 Km, 
enquanto a outra não tem esse problema. As duas, partindo 
no mesmo momento de cada um dos seus pontos, irão se 
encontrar em que local do caminho percorrido? 
(A) No km 10 
(B) No km 7,5 
(C) No km11 
(D) No km 12 
(E) No km 9 
QUESTÃO 27 
João e Pedro possuem, ambos, uma criação de suínos. João 
possui 36 suínos e Pedro possui ¼ a mais que João. Qual o 
total de suínos que os dois possuem juntos? 
(A) 62 
(B) 45 
(C) 48 
(D) 50 
(E) 81 
QUESTÃO 28 
3 está para 6, assim como 9 está para ___ 
(A) 18 
(B) 16 
(C) 15 
(D) 17 
(E) 10 
QUESTÃO 29 
Um terreno cuja medida, em metros tem o comprimento de 
52m e a largura de 22m. Qual a área total do mesmo? 
(A) 1156 m 
(B) 2144 m 
(C) 1144 m 
(D) 4411 m 
(E) 2156 m 
QUESTÃO 30 
Comprando-se um produto por R$ 1.500,00 e vendendo-se o 
mesmo por R$ 1.800,00, o lucro foi de quantos por cento? 
(A) 10 
(B) 15 
(C) 20 
(D) 25 
(E) 18 
 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CORURIPE 
7826 – AUXILIAR DE ELETRICISTA 
 
 PROVA A Coruripe/AL 09/10/2016 
 
 
4 
 
CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES 
QUESTÃO 31 
Coruripe é o município com maior área agrícola do estado 
de Alagoas e produz entre outras culturas: 
(A) Algodão e trigo. 
(B) Coco e algodão. 
(C) Cana e soja. 
(D) Cana-de-açúcar e coco. 
(E) Trigo e milho. 
QUESTÃO 32 
Assinale a alternativa correta sobre a história do município 
de Coruripe: 
(A) Não houve ocupação de índios na região antes da 
chegada dos europeus. 
(B) Os grupos indígenas da região viviam apenas da pesca. 
(C) Os portugueses que chegaram na região não se 
interessaram no plantio da cana-de-açúcar. 
(D) As terras da região de Coruripe não eram férteis para o 
plantio da cana. 
(E) Antes dos portugueses, os franceses já ocupavam a 
região para explorar o pau-brasil. 
QUESTÃO 33 
Quais são os municípios que fazem fronteira com Coruripe? 
(A) Jequiá da Praia, Teotônio Vilela, Feliz Deserto e 
Penedo. 
(B) Roteiro, Teotônio Vilela, Feliz Deserto e Penedo. 
(C) Jequiá da Praia, Teotônio Vilela, Feliz Deserto e Campo 
Alegre. 
(D) Jequiá da Praia, Teotônio Vilela, São Miguel dos 
Campos e Roteiro. 
(E) Anadia, Jequiá da Praia, Teotônio Vilela e Feliz Deserto 
QUESTÃO 34 
Marque a alternativa que NÃO corresponde à um aspecto 
geográfico do município de Coruripe: 
(A) Falésias. 
(B) Arrecifes. 
(C) Rio São Francisco. 
(D) Baixios de D. Rodrigo. 
(E) Rio Coruripe. 
QUESTÃO 35 
Expressão folclórica típica do Poxim, na qual as pessoas se 
vestem com roupas femininas, cobrem o rosto, dançam ao 
som da banda de pífano com uma toalha nos braços. 
Qual é o nome dessa expressão folclórica? 
(A) Chegança. 
(B) Guerreiro. 
(C) Manoel do Rosário. 
(D) Maracatu. 
(E) Pastoril. 
QUESTÃO 36 
“Disputados pela primeira vez em 776 a.C., os Jogos 
Olímpicos foram criados pelos gregos em homenagem a 
Zeus, Apolo, Afrodite e aos outros deuses cultuados na 
Grécia Antiga. O nome vem da cidade onde eles 
aconteciam, Olímpia, varrida do mapa no século VI por um 
terremoto. Mas, quando Olímpia veio abaixo, os Jogos já 
haviam acabado já que, em 393 d.C., o Imperador romano 
Teodósio I alegou que se tratava de um evento pagão e pôs 
fim à festa.” 
Marque a alternativa que apresenta a cidade sede das 
Olimpíadas de 2016: 
(A) Londres. 
(B) Brasília. 
(C) Paris. 
(D) Rio de Janeiro. 
(E) São Paulo. 
QUESTÃO 37 
Analise a charge a seguir e marque a alternativa correta 
sobre a epidemia de dengue, zika e chikungunya no Brasil: 
 
 
Fonte: http://www.sociedadeativa.net/2015/05/zika-charge.html 
(A) As três doenças apresentadas na charge - dengue, zika e 
chikungunya - são transmitidas por mosquitos de 
espécies diferentes. 
(B) O Aedes Aegypt mosquito transmissor da dengue, não 
transmite zika, mas pode ser o vetor da chikungunya. 
(C) A reprodução dos mosquitos transmissores das doenças 
apresentadas na charge não tem relações com água 
parada ou com o descarte inadequado de lixo. 
 (D) Assim como a dengue, a zika e a chikungunya são 
doenças inofensivas sem maiores consequências para a 
saúde. 
 (E) A charge é uma ironia com o mosquito Aedes Aegypt 
que é transmissor das doenças dengue, zika e 
chikungunya. 
QUESTÃO 38. 
A Constituição da República Federal do Brasil pode ser 
definida como: 
(A) Documento dispensável para a criação das outras leis. 
(B) É a Lei Maior de uma sociedade politicamente 
organizada. 
(C) A lei que organiza o sistema penal brasileiro. 
(D) Documento que rege a educação brasileira. 
(E) Nenhuma das alternativas está correta. 
QUESTÃO 39 
Estão entre os princípios fundamentais da Constituição 
Federal do Brasil, EXCETO o (a): 
(A) Soberania. 
(B) Cidadania. 
(C) Dignidade da pessoa humana. 
(D) Pluralismopolítico. 
(E) Propriedade coletiva. 
https://www.google.com.br/search?espv=2&biw=1366&bih=643&q=chikungunya&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjq4aO2y6DOAhXFDZAKHbKlCa0QvwUIGSgA
https://www.google.com.br/search?espv=2&biw=1366&bih=643&q=chikungunya&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjq4aO2y6DOAhXFDZAKHbKlCa0QvwUIGSgA
https://www.google.com.br/search?espv=2&biw=1366&bih=643&q=chikungunya&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjq4aO2y6DOAhXFDZAKHbKlCa0QvwUIGSgA
https://www.google.com.br/search?espv=2&biw=1366&bih=643&q=chikungunya&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjq4aO2y6DOAhXFDZAKHbKlCa0QvwUIGSgA
https://www.google.com.br/search?espv=2&biw=1366&bih=643&q=chikungunya&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjq4aO2y6DOAhXFDZAKHbKlCa0QvwUIGSgA
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CORURIPE 
7826 – AUXILIAR DE ELETRICISTA 
 
 PROVA A Coruripe/AL 09/10/2016 
 
 
5 
 
QUESTÃO 40 
De acordo com a ética do servidor público, assinale a única 
alternativa correta quanto aos deveres fundamentais do 
servidor: 
(A) Ser assíduo e frequente ao serviço a fim de desempenhar 
a tempo, as atribuições do cargo. 
(B) Respeitar à hierarquia, sem questioná-la em hipótese 
alguma. 
(C) Ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de nunca 
ser demitido. 
(D) Usar do cargo ou função para obter qualquer 
favorecimento, para si ou para outrem. 
(E) Usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o 
exercício regular de direito por qualquer pessoa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CORURIPE 
GABARITOS 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
 
 
 X = QUESTÃO ANULADA 
 
 
7825 - AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A B E D E A A A A A X E C C D C D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D E B B D C E D A E A B D D D A A 
 
7825 - AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS – PROVA II TIPO “B” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B A C E E D A A A X A E C C D C D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D E B B D C E D A E A B D D D A B 
 
7825 - AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS – PROVA III TIPO “C” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C B A E D A E A A A A X C E C D C D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D E B B D C E A E D A B D D D A A 
 
7825 - AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS – PROVA IV TIPO ”D” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A B C D E A E C E C A A A X D C D E B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C D A C B D D E A D E A A E C E D A A 
 
7826 – AUXILIAR DE ELETRICISTA – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A E B C E D B E A A X B D D C D A B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E A D A C A E A C C D E A C C D E B E A 
 
7827– ENCANADOR – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D B C A B E D E B C X A E B D C E A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D E A B C B B E A C D B E A C A C D B 
 
7828 – GARI – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A E E E D B C B C B E X A C D B E B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C E B B C D C A A B C E E C C A E A E 
 
7831 – MOTORISTA CATEGORIA C – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A B E A B C E A E C D E A C D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A B E D E A A A D A E A B D D D A A 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CORURIPE 
GABARITOS 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
 
 
 
 
 
7832 – MOTORISTA CATEGORIA D – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A D E B B A E C E A D C B D A C E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A B E D E A A A D A E A B D D D A A 
 
7833 – MOTORISTA CATEGORIA E – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A B E A B C E A E C D E A C D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A B E D E A A A D A E A B D D D A A 
 
7834 – OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS – PROVA I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C B A B E A B C E A E C D E A C D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A B E D E A A A D A E A B D D D A A 
 
7829 – PEDREIRO – I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D C A E B C A A C E B B D X A C E B E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A E C C B B E A A B C A E B E B C A B C 
 
7909 – VIGIA – I TIPO “A” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D E A B C A D X D B D C D B A A C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B D C C D E B D A B D A C D B E A D 
 
7909 – VIGIA – II TIPO “B” 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A B A A C E D E A A A A C X E C C D D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D E A D B B D C E D D A D A E A B D A

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