Prova Pref. MesquitaRJ - FUNRIO - 2016 - para Secretário Escolar.pdf

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CADERNO: 1CÓDIGO: SCE15
SECRETÁRIO ESCOLAR
PREFEITURA MUNICIPAL DE MESQUITA
INFORMAÇÕES: 
l Tel: (21) 3525-2480 das 09 às 18h
l Internet: www.funrio.org.br 
l E-mail: mesquita2016@funrio.org.br
 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES
1- Assine o seu Cartão de Respostas.
2- Transcreva no seu Cartão de Respostas em local apropriado e em letra cursiva 
a seguinte sentença:
 “Educação e desenvolvimento integral:articulando saberes na escola e além 
da escola” 
3 - A duração das provas será de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo de 
preenchimento do Cartão de Respostas. 
4 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não 
retornar, será eliminado. 
5 -	 Os	3	(três)	últimos	candidatos	a	terminar	a	prova	deverão	permanecer	na	sala	
até	que	todos	tenham	finalizado	suas	provas	e	somente	poderão	sair	juntos	
do	recinto,	após	aposição	em	ata	de	suas	respectivas	assinaturas.	
6 - O candidato NÃO poderá levar o seu Caderno de Questões (Provas Objetivas) 
e NÃO poderá copiar o gabarito (assinalamentos). A imagem do seu Cartão de 
Respostas	 será	disponibilizada	na	página	do	concurso	em	www.funrio.org.br na 
data prevista no cronograma.
 INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA
1 -	 Confira	 atentamente	 se	 este	 Caderno	 de	 Questões	 (Provas),	 que	 contém	
40 (quarenta) questões objetivas, está completo.
2 -	 Cada	questão	da	Prova	Objetiva	conterá	5 (cinco) opções e somente uma correta.
3 -	 Confira	se os seus dados pessoais	e	o	número	do	caderno	de	questões,	indicados	
no cartão de respostas,	estão	corretos.	Se	notar	qualquer	divergência,	notifique	
imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, 
você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado.
4 -	 Confira	 atentamente	 se	 o	 cargo e o número do caderno que estão no caderno 
de	questões	é	o	mesmo	do	que	consta	em	seu cartão de respostas e na etiqueta 
com seus dados colada na mesa/cadeira onde foi designado para sentar. Se notar 
qualquer	divergência,	notifique	imediatamente	ao	Fiscal	de	Sala	ou	ao	Chefe	de	Local.
5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, 
dobrado nem manchado.
6 -	 Se	você	marcar	mais	de	uma	alternativa,	sua	resposta	será	considerada	errada	
mesmo	que	uma	das	alternativas	indicadas	seja	a	correta.
7 -	 O	fiscal	de	sala	não	poderá	prestar	qualquer	esclarecimento	sobre	o	conteúdo	
da prova. Caso discorde de qualquer questão o candidato deverá entrar com 
recurso	administrativo	contra	as	questões	na	data	prevista	no	cronograma.
AGENDA
l 24/05/2016, Divulgação dos Gabaritos 
Preliminares	das	Provas	Objetivas.	
l 24/05/2016, Divulgação dos 
Exemplares	dos	Cadernos	de	Questões	
(Provas)	das	Provas	Objetivas.
l 26/05/2016,	 Disponibilização	 das	
Imagens	dos	Cartões	de	Respostas	
das	Provas	Objetivas	.	
l 26/05 a 27/05/2016, Interposição 
de	Recursos	contra	as	questões	das	
Provas	Objetivas.
l 07/06/2016,	 Disponibilização	 das	
Imagens dos Recursos contra as 
questões	das	Provas	Objetivas.
 l 07/06/2016, Resultado dos Recursos 
contra	as	questões	das	Provas	Objetivas.	
l 07/06/2016, Divulgação dos Gabaritos 
Definitivos	das	Provas	Objetivas.
l 08/06/2016,	 Resultado	 da	 Prova	
das	Provas	Objetivas.
l 08/06/2016, Relação dos Candidatos 
que terão os Títulos avaliados.
l 17/06/2016, Divulgação da notas 
da Análise de Títulos. 
l 20 e 21/06/2016, Interposição de 
recurso	Contra	as	Notas	Preliminares	
da Avaliação de Títulos.
l 27/06/2016,	 Disponibilização	 das	
Imagens dos Recursos Contra as Notas 
Preliminares	da	Avaliação	de	Títulos.	
l 27/06/2016, Divulgação dos resultados 
de	Recurso	Contra	as	Notas	Preliminares	
da Avaliação de Títulos.
l 28/06/2016, Divulgação das notas 
finais	da	Avaliação	de	Títulos.
l 28/06/2016, Resultado Final do 
Concurso. 
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SECRETÁRIO ESCOLAR CADERNO 1 
3
LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 1
“O dinheiro que compra o pão dos pobres comprou antes o 
divertimento dos abastados”. (Machado de Assis) 
As	formas	verbais	abaixo	que	estão	corretas	e	respectivamente	
colocadas nas mesmas pessoas, número e tempos verbais das 
sublinhadas são:
(A) requer e requis.
(B) intervém e interviu.
(C) mantém e manteve.
(D) entretém e entreteu.
(E)	 compõe	e	compus.
QUESTÃO 2
“Nunca me debruçara sobre o abismo do inexplicável”. 
(Machado de Assis)
A	forma	verbal	sublinhada	pode	ser	corretamente	substituída	
por:
(A)	 havia	debruçado	e	tinha	debruçado.
(B)	 tinha	debruçado	e	fora	debruçado.
(C) fora debruçado e era debruçado.
(D) era debruçado e estava debruçado.
(E) estava debruçado e havia debruçado.
QUESTÃO 3
A	frase	abaixo	em	que	o	vocábulo	sublinhado	exemplifica	uma	
classe	gramatical	diferente	da	dos	adjetivos	é:
(A) “Eu não sou arrogante. Simplesmente sou melhor do que 
você”. (anônimo)
(B) “Os cemitérios estão cheios de gente insubstituível”. 
(Charles de Gaulle)
(C)	 “Eu	achei	que	eu	estava	errado	uma	vez,	mas	eu	estava	
enganado”. (Lee Iacocca)
(D) “Nada grandioso	no	mundo	foi	realizado	sem	paixão”.	(Hegel)
(E)	 “Pontualidade	é	a	virtude	do	chato”. (Evelyn Waugh)
QUESTÃO 4
A frase em que as duas ocorrências do vocábulo QUE 
pertencem	a	classes	gramaticais	diferentes	é:
(A)	 “Há	 mais	 pessoas	 que desistem do que pessoas que 
fracassam”.	(Henry	Ford)
(B) “Tudo que	existe	tem	uma	boa	razão	para	existir,	que há 
muito tempo desapareceu”. (Saul Gorn)
(C)	 “Se	 alguém	 diz	 a	 você	 que está tomando uma decisão 
realista, você logo entende que	ele	resolveu	fazer	alguma	
coisa ruim”. (Mary McCarthy)
(D) “Não deixe que	seus	planos	fiquem	mais	 importantes	do	
que você mesmo”. (Wayne W. Dyer)
(E) “Os pequenos atos que se executam são melhores que 
grandes atos que apenas se planejam”. (George Marshall)
QUESTÃO 5
A frase abaixo em que o pronome SE pertence à classe dos 
pronomes	pessoais	de	valor	reflexivo	é:
(A)	 “O	 modo	 de	 um	 homem	 se	 vestir	 é	 uma	 preocupação	
ridícula. Mas é muito ridículo para um homem não estar 
bem	vestido”.	(Chesterfield)	/	pronome	reflexivo
(B) “Ao lermos os grandes aforistas, temos a impressão de que 
todos	 se	 conheciam	muito	bem”.	 (E.	Canetti)	 /	pronome	
recíproco
(C)	 “Quem	se	vangloria	de	ter	conquistado	uma	multidão	de	
amigos	nunca	teve	um”.	(Coleridge)	/	pronome	reflexivo
(D)	 “Não	 se	 deve	 confiar	 em	quem	 foi	 inimigo,	mesmo	 que	
agora	 seja	 amigo”.	 (Mahabarata)	 /	 indeterminador	 do	
sujeito
(E) “Não se brinca com o amor”. (A. de Musset)
QUESTÃO 6
A frase abaixo em que o vocábulo mais	não	exemplifica	a	classe	
dos advérbios é:
(A)	 “Quando	 os	 verdadeiros	 inimigos	 são	 muito	 fortes,	 é	
preciso escolher amigos mais	fracos”.	(U.	Eco)
(B)	 “Quem	 luta	 contra	 nós	 reforça	 nossos	 nervos	 e	 aguça	
nossas habilidades. O nosso antagonista é quem mais nos 
ajuda”. (E. Burke)
(C)	 “Por	mais humilhado que seja teu inimigo, sabe que ele 
sempre será temível”. (Saadi)
(D)	 “A	amizade	mais sólida é aquela entre os iguais”. (C. Rufo)
(E) “Tenho mais problemas hoje que na minha juventude”. 
(Nouailles)
QUESTÃO 7
A	frase	abaixo	em	que	o	valor	semântico	da	preposição	A	está	
indicado de forma inadequada é:
(A) Ir do Rio a	Belém	pode	demorar	muito.	/	direção
(B)	 Os	 ladrões	 trancaram	 a	 porta	 à	 chave.	 /	 meio	 ou	
instrumento
(C) Após o almoço, saiu a	passeio.	/	finalidade
(D) Vendia as peras a	R$10.	/	preço
(E)	 Passeava	sempre	a	pé	pela	tarde.	/	lugar
QUESTÃO 8
A frase abaixo em que o valor da preposição DE está indicado 
corretamente é:
(A)	 Possuo	um	relógio	de	ouro.	/	preço
(B)	 Os	vinhos	de	Portugal	são	ótimos.	/	qualidade
(C)A	casa	estava	cercada	de	curiosos.	/	modo
(D)	 O	caminhão	de	mudanças	chegou	cedo.	/	finalidade
(E)	 Alguns	refugiados	morreram	de	fome	na	viagem.	/	tempo
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SECRETÁRIO ESCOLAR CADERNO 1 
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QUESTÃO 9
“Simplicidade é fazer a viagem desta vida apenas com a 
bagagem suficiente”. (Charles Dudley Warner)
O emprego da forma “desta”:
(A) refere-se ao antecedente mais próximo entre dois 
anteriormente citados.
(B) prende-se a um referente próximo do enunciador.
(C) indica uma verdade universal.
(D) mostra uma realidade do tempo presente.
(E) liga-se a um fato anteriormente citado.
QUESTÃO 10
A formação de advérbios em -mente é feita com o acréscimo 
desse	sufixo	à	forma	feminina	do	adjetivo.	A	frase	abaixo	em	
que o advérbio NÃO mostra claramente essa formação é:
(A) “As pessoas raramente são tão inofensivas como quando 
estão	empenhadas	em	enriquecer”.	(Woodrow	Wyatt)
(B)	 “As	 estatísticas	 provam	 que	 a	 mortalidade	 no	 exército	
aumenta sensivelmente em tempo de guerra”. (Alphonse 
Allais)
(C) “Grande parte do altruísmo, mesmo quando perfeitamente 
honesto, baseia-se no fato de que é desagradável ter gente 
infeliz	à	nossa	volta”.	(H.	L.	Mencken)
(D) “Suspeito respeitosamente de todos os governos. Deve ser 
uma distorção minha. Ou dos governos”. (Boris Casoy)
(E) “A mediocridade não enxerga nada além de si mesma. Mas 
o talento reconhece instantaneamente o gênio”. (Arthur 
Conan Doyle)
LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 11
De	 acordo	 com	 a	 Lei	 9.394/96,	 de	 Diretrizes	 e	 Bases	 da	
Educação	Nacional	(LDB),	a	educação	infantil	será	organizada	
de acordo com as seguintes regras comuns, EXCETO: 
(A) avaliação mediante acompanhamento e registro do 
desenvolvimento	 das	 crianças,	 sem	 o	 objetivo	 de	
promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
(B) carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, 
distribuída	 por	 um	 mínimo	 de	 200	 (duzentos)	 dias	 de	
trabalho educacional.
(C) atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas 
diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a 
jornada integral.
(D)	 controle	de	 frequência	pela	 instituição	de	educação	pré-
escolar, exigida a frequência mínima de 75% do total de 
horas.
(E) expedição de documentação que permita atestar os 
processos	de	desenvolvimento	e	aprendizagem	da	criança.									
QUESTÃO 12
Avalie, com base na LDB, se os conteúdos curriculares da 
educação	básica	devem	observar	as	seguintes	diretrizes:
I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, 
aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem 
comum	e	à	ordem	democrática.
II.	 Desconsideração	 das	 condições	 de	 escolaridade	 dos	
alunos em cada estabelecimento.
III. Orientação para o trabalho.
IV.	 Promoção	do	desporto	educacional	e	apoio	preferencial	às	
práticas	desportivas	formais.
Estão corretos:
(A) II e IV, apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) I, II e III, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
QUESTÃO 13
Com âncora na LDB, avalie se educação básica tem por 
finalidades:
I. Desenvolver o educando.
II. Assegurar ao educando a formação comum indispensável 
para o exercício da cidadania.
III. Fornecer ao educando meios para progredir no trabalho e 
em estudos posteriores.
Assinale	a	alternativa	correta.
(A)	 apenas	a	afirmativa	I	está	correta.
(B)	 apenas	as	afirmativas	I	e	III	estão	corretas.
(C)	 apenas	as	afirmativas	I	e	II	estão	corretas.
(D)	 apenas	as	afirmativas	II	e	III	estão	corretas.
(E)	 as	afirmativas	I,	II	e	III	estão	corretas.
QUESTÃO 14
A	 Lei	 nº	 13.005/2014	 aprova	 o	 Plano	Nacional	 de	 Educação	
(PNE).	Pela	lei,	a	vigência	do	PNE	é	de:
(A) 3 anos.
(B) 5 anos.
(C) 10 anos.
(D) 12 anos.
(E) 15 anos.
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SECRETÁRIO ESCOLAR CADERNO 1 
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QUESTÃO 15
As	 seguintes	 metas	 estabelecidas	 no	 PNE	 estão	 corretas,	
EXCETO:
(A)	 Meta	1:	universalizar,	até	2016,	a	educação	infantil	na	pré-
escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de 
idade	e	ampliar	a	oferta	de	educação	infantil	em	creches	
de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) 
das	 crianças	 de	 até	 3	 (três)	 anos	 até	 o	 final	 da	 vigência	
deste	PNE.
(B)	 Meta	 2:	 universalizar	 o	 ensino	 fundamental	 de	 9	 (nove)	
anos	para	toda	a	população	de	6	(seis)	a	14	(quatorze)	anos	
e	garantir	que	pelo	menos	95%	(noventa	e	cinco	por	cento)	
dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, 
até	o	último	ano	de	vigência	deste	PNE.
(C)	 Meta	3:	universalizar,	até	2016,	o	atendimento	escolar	para	
toda	a	população	de	15	(quinze)	a	17	(dezessete)	anos	e	
elevar,	até	o	final	do	período	de	vigência	deste	PNE,	a	taxa	
líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e 
cinco por cento).
(D)	 Meta	 5:	 alfabetizar	 todas	 as	 crianças,	 no	máximo,	 até	 o	
final	do	5o	(quinto)	ano	do	ensino	fundamental.
(E) Meta 6: oferecer educação em tempo integral em, no 
mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, 
de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por 
cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.
QUESTÃO 16
A	Lei	Municipal	nº	908/2015	estabelece	o	Plano	Municipal	de	
Educação	(PME)	e	consolida	a	seguinte	Meta	1:	“universalizar, 
até o segundo ano de vigência deste PME, a educação infantil 
na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos 
de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de 
forma a atender, no mínimo, ___ das crianças de até 3 (três) 
anos até o final da vigência deste PME.”
A	lacuna	fica	corretamente	preenchida	por:
(A) 40%.
(B) 45%.
(C) 50%.
(D) 60%.
(E) 75%.
QUESTÃO 17
O	 Art.	 3º	 da	 Lei	 Municipal	 nº	 881/2015	 estabelece	 que	 na	
educação integral em tempo integral para os anos do ensino 
fundamental estarão asseguradas ao aluno as seguintes 
condições,	EXCETO	UMA,	que	está	ERRADA.	Assinale-a.	
(A) A formação básica comum referida no art. 9º da LDB.
(B) Acompanhamento do desempenho escolar.
(C)	 Atividades	culturais,	artísticas,	esportivas	e	de	lazer.
(D)	 Atividades	 que	 lhe	 possibilitem	 a	 convivência	 com	 os	
colegas	e	a	prática	da	cidadania.
(E)	 No	 mínimo,	 duas	 refeições,	 de	 forma	 a	 garantir-lhe	 o	
suprimento das necessidades nutricionais diárias.
QUESTÃO 18
Avalie,	com	base	na	Lei	Municipal	nº	881/2015,	se	as	afirmativas	
a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V):
 A educação integral em tempo integral ampliará a jornada 
escolar dos alunos da rede municipal de ensino em, no 
mínimo, 7 horas, considerando a totalidade do tempo de 
permanência do aluno na unidade escolar. 
	 A	 instituição	 da	 educação	 integral	 em	 tempo	 integral	
terá	 caráter	 facultativo	 quanto	 à	 oferta	 pelas	 escolas	 e	
obrigatório quanto à adesão dos alunos.
	 Os	 profissionais	 da	 educação	 que	 atuarem	 nas	 escolas	
integrais em tempo integral terão, preferencialmente, 
carga de 20 horas semanais.
As	afirmativas	são	respectivamente:
(A) V, V e V.
(B) V, V e F.
(C) F, F e V.
(D) V, F e F.
(E) F, F e F.
QUESTÃO 19
A	Deliberação	CME	nº	014	estabelece	a	matriz	curricular	para	
o ensino fundamental da educação integral nas unidades 
escolares polo de educação integral da rede municipal de 
educação de Mesquita. Avalie, se o ensino de Linguagens e 
Códigos contemplará os conteúdos de:
I.	 Língua	Portuguesa.
II. Língua Estrangeira.
III.	 Oficinas	de	Produção	Textual.
IV.	 Atividades	 correspondentes	 à	 Sala	 de	 Leitura	 e	
todas	 atividades	 correlatas	 que	 estejam	 diretamente	
relacionadas à promoção da língua materna bem como de 
idiomas estrangeiros modernos.
Estão corretos:
(A) II e IV,apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) I, II e III, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
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SECRETÁRIO ESCOLAR CADERNO 1 
6
QUESTÃO 20
Avalie, com base na Deliberação CME no 14, se as seguintes 
afirmativas	são	falsas	(F)	ou	verdadeiras	(V):
	 O	ensino	de	Matemática,	Ciências	da	Natureza	e	Tecnologias	
dará	 ênfase	 às	 atividades	 contextualizadas,	 privilegiando	
o caráter concreto dos conteúdos trabalhados, aos 
conteúdos procedimentais, ressaltando a importância dos 
conceituais para o amplo desenvolvimento dos alunos, 
bem	 como	 jogos,	 oficinas	 e	 atividades	 alternativas	 que	
ensejem	o	efetivo	aprendizado	dos	educandos.	
	 O	ensino	de	Expressão	Artística	e	Corporal	contemplará	os	
conteúdos	de	Artes	e	Educação	Física	e	tem	como	objetivo	
a	 promoção	 do	 desenvolvimento	 artístico,	 estético	 e	
cultural do educando e a ampliação da concepção de si, 
de sua cultura e de outras culturas, ensinando conceitos 
básicos sobre o próprio corpo desde a função estrutural 
anatômica	até	a	reflexão	sobre	como	as	diferentes	culturas	
lidam com esse instrumento.
	 	 As	 linguagens	 artísticas	 a	 serem	 implementadas	 por	
intermédio do ensino são Artes Visuais, Dança, Teatro e 
Música, que serão oferecidas de acordo com a demanda e 
a disponibilidade de docentes na rede.
As	afirmativas	são	respectivamente:
(A) V, V e V.
(B) V, V e F.
(C) F, F e V.
(D) V, F e F.
(E) F, F e F.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 21
Maria,	secretária	da	escola	GP	sabe	que	o	ano	escolar,	conforme	
a	Lei	nº9394/96,	só	poderá	ser	encerrado	quando	completar	a	
carga horária mínima anual de:
(A)	 oitocentas	horas,	distribuídas	por	um	mínimo	de	duzentos	
e	vinte	dias	de	efetivo	trabalho	escolar,	excluído	o	tempo	
reservado	aos	exames	finais,	quando	houver.
(B)	 oitocentas	horas,	distribuídas	por	um	mínimo	de	duzentos	
dias	 de	 efetivo	 trabalho	 escolar,	 excluído	 o	 tempo	
reservado	aos	exames	finais,	quando	houver.	
(C) oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de cento e 
oitenta	dias	de	efetivo	trabalho	escolar,	excluído	o	tempo	
reservado	aos	exames	finais,	quando	houver.
(D) setecentas e vinte horas, distribuídas por um mínimo 
de	 duzentos	 dias	 de	 efetivo	 trabalho	 escolar,	 excluído	 o	
tempo	reservado	aos	exames	finais,	quando	houver.
(E) setecentas e vinte horas, distribuídas por um mínimo de 
cento	e	oitenta		dias	de	efetivo	trabalho	escolar,	excluído	o	
tempo	reservado	aos	exames	finais,	quando	houver.
QUESTÃO 22
Entre os documentos necessários para o registro da vida 
escolar do aluno, destacam-se os seguintes, EXCETO:
(A)	 Histórico	Escolar.
(B) Ata de Resultados Finais.
(C) Ficha individual.
(D) Diário de Classe. 
(E) Calendário Escolar. 
QUESTÃO 23
São documentos necessários no arquivo permanente da 
escola:
(A)	 boletim	do	aluno.
(B)	 provas	finais.
(C) livros de atas.
(D) planos de ensino.
(E) registros de faltas do aluno.
QUESTÃO 24
Fazem	parte	das	atribuições	do	Secretário	Escolar,	EXCETO:
(A)	 zelar	 pelo	 uso	 e	 conservação	 do	 material,	 mobiliário	 e	
equipamentos sob sua responsabilidade.
(B)	 organizar	 e	manter	 os	 arquivos	 de	 todos	 aqueles	 que	 já	
passaram pela escola. 
(C)	 fazer	os	trabalhos	de	protocolos,	registro	e	arquivamento	
de formulários e documentos.
(D) manter os registros, os arquivos de documentação dos 
alunos e dos funcionários sob sua responsabilidade.
(E)	 realizar	 atividade	 pedagógicas	 pertinentes	 ao	 seu	 cargo,	
como tomar conta de provas.
QUESTÃO 25
O Secretário Escolar, por ser o responsável legal pela gestão da 
Secretaria Escolar, tem por responsabilidade:
 
(A) cuidar de toda a escrituração e expedição de documentos 
escolares.
(B) avaliar os planejamentos da escola e dos professores.
(C)	 zelar	a	guarda	e	inviolabilidade	dos	arquivos	escolares.
(D) cuidar do registro de todos os atos escolares.
(E)	 manter	a	ética	profissional	no	trato	de	todo	o	seu	trabalho.	
QUESTÃO 26
Escrituração	Escolar	é	o	registro	sistemático	dos	fatos	e	dados	
relativos	à	vida	escolar	do	aluno	e	da	unidade	escolar,	com	a	
finalidade	de	assegurar,	em	qualquer	época,	a	verificação	dos	
seguintes	itens,	EXCETO	UM,	que	está	ERRADO.	Assinale-o.
(A)	 da	identidade	de	cada	aluno.
(B) da regularidade dos estudos do aluno.
(C)	 da	autenticidade	da	vida	escolar	dos	alunos.
(D) do funcionamento da escola.
(E)	 do	funcionamento	especifico	da		biblioteca.
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SECRETÁRIO ESCOLAR CADERNO 1 
7
QUESTÃO 27 
Arquivo Escolar é o conjunto ordenado de papéis que 
documentam	e	comprovam	os	fatos	relativos	à	vida	escolar	do	
aluno	e	à	vida	funcional	do	corpo	docente	e	administrativo.	Os	
arquivos	escolares	são	chamados	de	ativos	quando:
(A) contêm todas as pastas de assentamentos individuais 
e todos os documentos que se referirem a alunos 
matriculados,	a	funcionários	e	a	professores	em	atividades	
na unidade escolar.
(B) acomodam todas as pastas de assentamentos individuais 
e todos os documentos de ex-alunos, ex-professores e ex-
funcionários da unidade escolar.
(C)	 estão	 organizados	 com	 a	 devida	 distribuição	 por	 curso	
e	 organização	 curricular	 a	 que	 pertence	 (curso,	 série,	
módulo, etapa, etc.). 
(D)	 são	 organizados	 por	 ordem	 alfabética	 utilizando-se	 o	
último	sobrenome	seguido	pelo	resto	do	nome.
(E) mantêm a memória da escola.
QUESTÃO 28
Os	direitos	fundamentais	expressos	na	Lei	nº	8069/90	referem-
se aos direitos que são: 
(A) inerentes à pessoa humana.
(B) exclusivos das crianças em situação de risco social.
(C) exclusivos para crianças em idade escolar.
(D) exclusivos para crianças de 0 a 12 anos incompletos.
(E) exclusivos para quem não tem vínculos familiares.
QUESTÃO 29
O	padrão	ético-profissional	 é	definido	a	partir	da	 concepção	
de	 pessoa	 e	 sociedade.	 Falar	 sobre	 ética	 é	 falar	 sobre	
responsabilidade,	 deveres	 e	 condutas	 inerentes	 à	 profissão.	
Assim,	as	 seguintes	ações	e	posturas	estão	de	acordo	com	a	
ética	profissional	do	Secretário	Escolar,	EXCETO:
(A)	 estar	de	acordo	com	os	padrões	de	sua	profissão.
(B)	 ter	responsabilidade	e	comprometimento.
(C)	 discutir	assuntos	de	outros	setores	que	não	estão	em	sua	
alçada.
(D)	 conhecer	as	 regras	morais	 	que	 todo	o	profissional	deve	
ter. 
(E) guardar sigilo absoluto sobre assuntos e documentos que 
lhe	são	confiados.
QUESTÃO 30
Marcelo, aluno matriculado no 6º ano do Ensino Fundamental 
da		escola	municipal,	frequentou	a	escola	até	o	final	de	Maio	de	
2015.	A	partir	dessa	data	nunca	mais	compareceu	nem	houve	
nenhum comunicado à Secretaria Escolar. Esse fato deve ser 
registrado como:
(A) faltas.
(B) reingresso.
(C) cancelado.
(D) evasão. 
(E) promoção.
QUESTÃO 31
Sobre	a	correspondência	oficial	a	ser	utilizada	na	escola	e	sua	
redação	técnica,	avalie	se	as	afirmativas	a	seguir	estão	corretas:
I. A circular e o e-mail poderão ser usados como forma de 
comunicação entre a direção e os pais dos alunos.
II.	 O	memorando	pode	ser	utilizado	somente	pelo	Diretor	para	
se corresponder com autoridades a que está diretamente 
ligado.
III.	 Através	 de	 ofício,	 o	 Diretor	 poderá	 se	 comunicar	 ou	
responder a pessoas e autoridades.
IV.	 De	forma	privativa,	o	Diretor	só	se	comunica	com	o	corpo	
técnico	por	meio	de	e-mail	institucionais.
Estão corretas:
(A) I e II, apenas.
(B) III e IV, apenas.
(C) I e III, apenas. 
(D) II e IV, apenas.
(E) I, II e III. 
QUESTÃO 32
Em abril de 2015 a mãe de Jonas foi solicitar a transferência 
do	filho	para	outra	escola.	É	possível	conceder	a	transferência	
nessa data?
(A) Sim, porquea transferência pode ser concedida em 
qualquer época do ano.
(B) Não, porque o ano ainda não terminou e não se emite 
documento fora do período escolar.
(C) Sim, desde que o aluno tenha todas as frequências do 
período.
(D)	 Não,	 porque	 ainda	 não	 fez	 as	 avaliações	 necessárias	 do	
bimestre.
(E)	 Não,	porque	o	Histórico	Escolar	só	é	preparado	quando	o	
ano termina.
QUESTÃO 33
O auxiliar de secretaria escolar tem, entre outras, as seguintes 
atribuições,	EXCETO:
(A) ajudar o setor de atendimento aos pais, alunos e 
professores.
(B)	 fazer	atendimento	telefônico	e	organizar	a	agenda	escolar.	
(C)	 auxiliar	 na	 organização	 de	 prontuários	 de	 alunos	 e	
documentos para elaboração de relatórios acadêmicos e 
analisar requerimentos;
(D)	 realizar	 lançamentos	 de	 informações	 como	 matrículas,	
frequências	 e	 notas	 no	 sistema	 e	 emitir	 certificados	 e	
históricos.
(E)	 emitir	 históricos	 e	 certificados	 escolares	 fazendo	 as	
devidas assinaturas na ausência do secretário escolar. 
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SECRETÁRIO ESCOLAR CADERNO 1 
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QUESTÃO 34
Com	a	inserção	da	informática	no	mundo	escolar,	entendemos	
como	revitalização	todos	os	processos	que,	ligados	à	introdução	
da	informática	na	escola,	buscam	dar	um	novo	impulso,	recuperar	
o	grau	de	atividade	e	de	eficiência	da	estrutura	escolar	existente.		
Avalie	se	as	seguintes	afirmativas	a	respeito	do	uso	dos	recursos	
de	informática	na	secretaria	escolar	estão	corretas:	
I-	 Possibilita	que	as	pessoas	 se	 comuniquem	umas	 com	as	
outras por meio de diversas formas e meios facilitadores.
II-	 As	 múltiplas	 possibilidades	 de	 uso	 são	 decisivas	 para	 o	
fracasso do trabalho desenvolvido pela secretaria escolar 
na	sua	rotina	diária.
III- Esses recursos ainda estão longe de poder ser usados 
pela secretaria escolar devido à falta de formação e de 
conhecimento digital de todos os funcionários.
IV-	 O	 uso	 da	 informática	 na	 educação	 pode	 esbarrar	 em	
problemas causados pela resistência natural ao que é “novo”.
Estão	corretas	as	afirmativas:
(A) III e IV. 
(B) II e IV.
(C) I e III. 
(D) I e IV.
(E) I e II.
QUESTÃO 35
Produzimos	 documentos	 e	 mais	 documentos,	 e	 precisamos	
guardá-los de alguma forma, visto que neles encontram-se 
informações	 preciosas.	 Arquivar	 é	 guardar	 documentos	 de	
forma	 organizada	 em	 um	 arquivo.	 O	 arquivo	 que	 guarda	 os	
documentos	utilizados	com	muita	frequência,	os	documentos	
em	 processo	 de	 conclusão	 e,	 também,	 os	 do	 ano	 letivo	
denomina-se arquivo: 
(A)	 ativo.	
(B)	 inativo.
(C) morto.
(D) permanente.
(E) temporário.
QUESTÃO 36
A mãe de Eduardo, de 9 anos, quis matricular o menino no 4º 
ano do Ensino fundamental. No entanto, na hora da matrícula, 
não	pôde	apresentar	o	Histórico	Escolar	pois	a	escola	onde	ele	
estudara	tinha	fechado,	e	seus	donos	haviam	desaparecido.	O	
procedimento da secretária no ato da matrícula deve ser:
(A) recusar a matrícula pois não há documento que comprove 
a escolaridade.
(B)	 realizar	a	matrícula	para	o		primeiro	ano,	já	que	não	existe	
histórico.
(C)	 matricular	o	aluno,	após	a	classificação,	no	ano	correspondente	
às	competências	demonstradas	na	avaliação		realizada.	
(D) encaminhá-lo à Secretaria de Educação para que se 
encontre uma escola para ele.
(E)	 matricular	 no	 4º	 ano,	 já	 que	 a	 mãe	 disse	 que	 tinha	
terminado o 3º ano escolar.
QUESTÃO 37
São	 princípios	 éticos	 de	 um	 profissional	 que	 atua	 como	
secretário escolar, EXCETO:
(A)	 manter	 sigilo	 profissional,	 zelando	 de	 assuntos	
administrativos	 e	 que	 dizem	 respeito	 à	 direção,	 a	
coordenadores, a professores, aos alunos, isto é, a todas 
as	pessoas	envolvidas	no	processo	educativo.
(B)	 ser	 firme	 e	 verdadeiro	 em	 seu	 discurso	 e	 na	 conduta	
profissional,	 para	 que	 possa	 gozar	 da	 confiança	 das	
pessoas.
(C)	 cumprir	suas	obrigações	de	forma	honrada	e	correta,	além	
de	cumprir	horário	e	realizar	com	eficiência	e	pontualidade	
as	tarefas	que	lhe	forem	confiadas.	
(D) desenvolver habilidades que lhe possibilitem desempenhar 
bem	suas	tarefas,	mas	não	sendo	de	sua	obrigação	zelar	
pelo	patrimônio	da	instituição	onde	atua.		
(E)	 zelar	 pelas	 normas	 e	 procedimentos	 institucionais	 e	
evitar	 omissões,	 negligências	 e	 atos	 irresponsáveis	 que	
prejudiquem	a	instituição	e	as	pessoas.	
QUESTÃO 38
Avalie	se	as	afirmativas	a	seguir,	relativas	à	redação	oficial,	são	
falsas (F) ou verdadeiras (V)
	 A	redação	oficial	deve	caracterizar-se	pela	impessoalidade,	
pelo	uso	do	padrão	culto	de	linguagem,	pela	clareza,	pela	
concisão, pela formalidade e pela uniformidade.
	 Sua	finalidade	básica	é	comunicar	com	impessoalidade	e	
máxima	clareza.
	 A	 redação	 oficial	 deve	 ser	 isenta	 da	 interferência	 da	
individualidade que a elabora. 
As	afirmativas	são	respectivamente:
(A) F, F e F.
(B) F, V e V.
(C) V, V e V.
(D) V, V e F.
(E) V, F e V.
QUESTÃO 39
Avalie se os dirigentes de estabelecimentos de ensino 
fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:
 
I- Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II-	 Reiteração	 de	 faltas	 injustificadas	 e	 de	 evasão	 escolar,	
esgotados os recursos escolares.
III- Elevados níveis de repetência.
IV-	 Falta	 de	 participação	 dos	 eventos	 da	 escola	 e	 das	
avaliações.
Estão corretos os itens:
(A) I e IV, apenas.
(B) I, II e III, apenas. 
(C) II, III e IV, apenas.
(D) I, II e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
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SECRETÁRIO ESCOLAR CADERNO 1 
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QUESTÃO 40
A	 cordialidade,	 a	 ratificação	 do	 outro,	 explicações	 claras	 e	
objetivas,	 bom	atendimento,	 é	 tudo	que	esperamos	de	uma	
pessoa que esteja exercendo o papel de lidar com o público. 
Para	 que	 isso	 ocorra,	 devemos	 adotar	 as	 seguintes	 práticas,	
EXCETO: 
(A) prestar atenção à solicitação do outro, sabendo ouvir com 
paciência, e atender às pessoas sem privilégios.
(B) esquivar-se de pessoas que não sabem se expressar e vêm 
mal	vestidas.
(C) entender que a comunicação se dá em se adaptar às 
situações,	ao	tema,	às	pessoas	envolvidas.
(D)	 perceber	que	qualquer	informação	da	parte	de	quem	faz	
um atendimento depende do conhecimento sobre o outro.
(E) evitar mal-entendidos para que não ocorram ruídos na 
comunicação e concentrar-se na interação, ouvindo o 
outro com atenção.
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PREFEITURA DE MESQUITA 
GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR II- ANOS INICIAIS 
Caderno 1 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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PROFESSOR II- EDUCAÇÃO ESPECIAL 
Caderno 2 
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GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃOPROFESSOR II- EDUCAÇÃO INFANTIL 
Caderno 1 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A E D A E E D D B D B E C D A E B E A 
 
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GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – LÍNGUA PORTUGUESA 
Caderno 2 
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PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – MATEMÁTICA 
Caderno 1 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – CIÊNCIAS 
Caderno 1 
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PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – GEOGRAFIA 
Caderno 1 
 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – HISTÓRIA 
Caderno 1 
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GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – EDUCAÇÃO FÍSICA 
Caderno 2 
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GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR I – ARTES (MÚSICA) 
Caderno 2 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR I – ARTES (ARTES PLÁSTICAS) 
Caderno 2 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D D E B E A B D E A A B A C D D C E 
 
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GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR I – ARTES (DANÇA) 
Caderno 2 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D D E B E A B D E A A B A C D D C E 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
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GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – INGLÊS 
Caderno 2 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B D D E B E A B D E A A B A C D D C E 
 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B E A C B C E C D B D E A B A A E B C 
 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B E C D E C D A D A 
 
 
 
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PREFEITURA DE MESQUITA 
GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR I - HABILITAÇÃO – ESPANHOL 
Caderno 1 
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PREFEITURA DE MESQUITA 
GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
SECRETÁRIO ESCOLAR 
Caderno 1 
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PREFEITURA DE MESQUITA 
GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR II – ORIENTADOR EDUCACIONAL 
Caderno 1 
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E A C E A A D B C C E D A E C A B C A D 
 
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PREFEITURA DE MESQUITA 
GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR II – ORIENTADOR PEDAGÓGICO 
Caderno 1 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D D E B E A B D C B A B A C D D C E B B 
 
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E A C E A E A D C C E B C A E A A B B C 
 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
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PREFEITURA DE MESQUITA 
GABARITO PRELIMINAR - EDUCAÇÃO 
 
 
 
PROFESSOR II – SUPERVISOR EDUCACIONAL 
Caderno 2 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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B B E A C E D A B B C C D D B E D A E B 
 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C C D A E D B D A 
 
 
 
 
 
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