Prova Pref. EldoradoSP - MOURA MELO - 2012 - para Terapeuta Ocupacional.pdf

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 TERAPEUTA OCUPACIONAL 
 
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1. Assinale a alternativa incorreta com relação à prática da terapia 
ocupacional: 
a) O terapeuta ocupacional presta assistência ao homem, 
participando da promoção, tratamento e recuperação de sua 
saúde. 
b) O terapeuta ocupacional zela pela provisão e manutenção de 
adequada assistência ao cliente. 
c) O terapeuta ocupacional avalia sua competência e aceita ou 
assume encargo capaz ou não de desempenho seguro para o 
cliente. 
d) O terapeuta ocupacional atualiza e aperfeiçoa seus 
conhecimentos técnicos em benefício do cliente e do 
desenvolvimento de sua profissão. 
 
2. Assinale a alternativa incorreta. É proibido ao terapeuta 
ocupacional em sua área de atuação: 
a) Negar assistência, em caso de indubitável urgência. 
b) Delegar suas atribuições, salvo por motivo irrelevante. 
c) Promover ou participar de atividade de ensino ou pesquisa 
que envolva menor ou incapaz, sem observância às 
disposições legais pertinentes. 
d) Prescrever medicamento. 
 
3. O terapeuta ocupacional não pode considerar como parâmetro 
básico para fixação de seus honorários: 
a) O possível alto poder aquisitivo de seu cliente. 
b) Condições socioeconômicas da região. 
c) Condições em que a assistência foi prestada. 
d) Natureza da assistência prestada e tempo despendido. 
 
4. O terapeuta ocupacional pode deixar de pleitear honorários por 
assistência prestada por alguns motivos. Não é um deles: 
a) Para beneficiar pessoa reconhecidamente carente de 
recursos. 
b) Para beneficiar ascendente, descendente, colateral, afim ou 
pessoa que viva sob dependência econômica. 
c) Para beneficiar colega ou pessoa que viva sob a dependência 
econômica deste, ressalvado o recebimento do valor do 
material porventura despendido na prestação de assistência. 
d) Para propiciar promoções a fim de se destacar frente à 
concorrência. 
 
5. Assinale a alternativa correta. É proibido ao terapeuta 
ocupacional: 
a) Afixar tabela de honorários fora do recinto de seu consultório 
ou clínica ou promover sua divulgação de forma incompatível 
com a dignidade da profissão. 
b) Afixar tabela de honorários fora do recinto de seu 
consultório, a não ser que seja clínica, ou que implique em 
concorrência desleal. 
c) Afixar tabela de honorários fora do recinto de sua clínica, a 
não ser que seja simples consultório, ou promover sua 
divulgação de forma incompatível com a dignidade da 
profissão. 
d) Afixar tabela de honorários fora do recinto de seu consultório 
ou clínica ou promover sua divulgação mesmo de forma 
compatível com a dignidade da profissão. 
 
6. Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no 
âmbito do SUS, só poderão ser exercidos em regime de: 
a) Tempo parcial. 
b) Tempo integral. 
c) Dedicação parcial. 
d) Meio período. 
 
7. Os serviços públicos que integram o SUS: 
a) Constituem campo de prática para pesquisa, mediante 
normas gerais, elaboradas separadamente daquelas 
contempladas pelo sistema educacional. 
b) Não constituem campo de prática para pesquisa. 
c) Não constituem campo de prática para ensino. 
d) Constituem campo de prática para ensino, mediante normas 
específicas, elaboradas conjuntamente com o sistema 
educacional. 
 
8. Para o estabelecimento de valores a serem transferidos a Estados, 
Distrito Federal e Municípios, será utilizada a combinação dos 
seguintes critérios, segundo análise técnica de programas e 
projetos, exceto: 
a) Perfil demográfico da região. 
b) Perfil epidemiológico da população a ser coberta. 
c) Previsão do plano bienal de investimentos da rede. 
d) Características quantitativas e qualitativas da rede de saúde 
na área. 
 
9. O processo de planejamento e orçamento do SUS será: 
a) Ascendente, do nível local até o federal, ouvidos pelos órgãos 
deliberativos, compatibilizando-se as necessidades da política 
de saúde com a disponibilidade de recursos em planos de 
saúde dos Municípios, dos Estados, do Distrito Federal e da 
União. 
b) Ascendente, do nível federal até o local, ouvidos por órgãos 
não deliberativos, compatibilizando-se as necessidades da 
política de saúde com a disponibilidade de recursos em 
planos de saúde dos Estados e da União. 
c) Descendente, do nível federal até o local, ouvidos por órgãos 
não deliberativos, compatibilizando-se as necessidades da 
política de saúde com a disponibilidade de recursos em 
planos de saúde da União. 
d) Descendente, do nível local até o federal, ouvidos por órgãos 
deliberativos, compatibilizando-se as necessidades da política 
de saúde com a disponibilidade de recursos em planos de 
saúde dos Municípios, dos Estados e do Distrito Federal. 
 
10. O SUS estabelecerá mecanismos de: 
a) Restrição à participação do setor privado no investimento em 
ciência e restringirá a transferência de tecnologia dos 
institutos de pesquisa aos serviços de saúde dos Estados e 
Distrito Federal, e às empresas internacionais. 
b) Incentivos à participação do setor privado no investimento 
em ciência e tecnologia e restringirá a transferência de 
tecnologia dos institutos de pesquisa aos serviços de saúde 
dos Municípios, e às empresas nacionais e internacionais. 
c) Restrição à participação do setor privado no investimento em 
tecnologia e estimulará a transferência de tecnologia das 
universidades aos serviços de saúde nos Estados, Municípios 
e Distrito Federal, e às empresas multinacionais e 
transnacionais. 
d) Incentivos à participação do setor privado no investimento 
em ciência e tecnologia e estimulará a transferência de 
tecnologia das universidades e institutos de pesquisa aos 
serviços de saúde nos Estados, Distrito Federal e Municípios, 
e às empresas nacionais. 
 
11. A primeira escola de Terapia Ocupacional surgiu em: 
a) Chicago. 
b) Belo Horizonte. 
c) Paris. 
d) Roma. 
 
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12. Em 1915, é publicado o livro Occupational Therapy: manual for 
nurses, surgindo, então, pela primeira vez, o termo Terapia 
Ocupacional. O livro é de autoria de: 
a) William Rusch Dunton. 
b) Antony Gordon. 
c) Anatole Stirp. 
d) Sebastian Cole. 
 
 
13. Em 1957 surge a World Federation of Occupational Therapy 
(WFOT), que: 
a) Contribuiu positivamente para o desenvolvimento da 
profissão, sectarizando o programa educativo e expondo 
padrões gerais exigidos para a formação do terapeuta 
ocupacional. 
b) Contribuiu positivamente para o desenvolvimento da 
profissão, elitizando o programa educativo e expondo 
padrões complementares para a formação do terapeuta 
ocupacional. 
c) Contribuiu positivamente para o desenvolvimento da 
profissão, redimensionando o programa educativo e 
flexibilizando os padrões exigidos para a formação do 
terapeuta ocupacional. 
d) Contribuiu positivamente para o desenvolvimento da 
profissão, universalizando o programa educativo e expondo 
padrões básicos exigidos para a formação do terapeuta 
ocupacional. 
 
14. No Brasil, o primeiro curso de Terapia Ocupacional, instalado pela 
ONU, com duração de um ano, foi ministrado no Hospital das 
Clínicas da: 
a) PUC de Belo Horizonte. 
b) PUC de Porto Alegre. 
c) Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. 
d) Fundação Santo André. 
 
15. O profissional de terapia ocupacional adquiriu seus direitos em 
qual período da história do Brasil? 
a) Durante o segundo governo de Getúlio Vargas. 
b) Durante a ditadura militar. 
c) Após a Constituição de 1988. 
d) Durante o Estado Novo. 
 
16. A Terapia Ocupacional como ciência interdisciplinar e método de 
tratamento sistematizado nasceu na 2ª metade do século XVIII. 
Philippe Pinel (1745-1826), médico psiquiatra francês,teve 
conhecimento das experiências asilares ________ levadas a 
efeito pelas ordens religiosas e ficou impressionado com os 
resultados obtidos com os ________. 
Qual das alternativas preenche adequadamente as lacunas acima? 
a) Em Paris – idosos. 
b) Em Portugal – órfãos de rua. 
c) Na Espanha – doentes mentais. 
d) Em Londres – doentes terminais. 
 
17. No livro "Des maladies mentales", escreveu: "O trabalho é um 
estimulante geral, com ele distraímos a atenção do doente da sua 
doença, fixamos a sua atenção em coisas razoáveis, tornamos a 
dar-lhe hábitos de ordem, estimulamos sua inteligência e, com 
isso, recuperamos muitos desses desafortunados”. Trata-se de: 
a) Eli Todd. 
b) Jean-Étienne Esquirol. 
c) Samuel Tukel. 
d) Amariah Brigham. 
 
18. Terapia Ocupacional é uma disciplina da saúde que diz respeito a 
pessoas com deficiência, deficit ou incapacidade física ou mental, 
temporária ou permanente. O Terapeuta Ocupacional 
profissionalemente capacitado envolve o paciente em atividades 
destinadas a promover o restabelecimento e o máximo uso de 
suas funções, com o propósito de ajudá-los a fazer frente às 
demandas de seu ambiente de trabalho, social, pessoal e 
doméstico e a participar da vida em seu mais pleno sentido 
A definição acima: 
a) Está correta, excetuando-se a palavra “deficit”. 
b) Está correta, excetuando-se a palavra “permanente”. 
c) Está completamente correta. 
d) Está completamente incorreta. 
 
19. Assinale a alternativa incorreta. A Terapia Ocupacional pode ser 
indicada para qualquer ou todos os seguintes itens: 
a) Ajudar a manter ao máximo o bem-estar. 
b) Prevenir a piora em uma desordem crônica. 
c) Ajudar no diagnóstico. 
d) Promover a adaptação, mas não a integração social. 
 
20. Analise: 
I. Terapia Ocupacional é uma profissão não relacionada à 
saúde que utiliza atividades selecionadas para prevenir e 
superar muitas incapacidades físicas, emocionais ou sociais 
em pessoas de determinada idade. O objetivo é promover, 
manter ou restabelecer a dependência funcional nas 
atividades da vida diária. 
II. A Terapia Ocupacional se incumbe da ocupação humana, a 
qual é importante para as pessoas de qualquer idade. Os 
terapeutas ocupacionais avaliam os fatores físicos, 
ambientais e psicossociais, que reduzem as habilidades de 
uma pessoa para participar nas atividades diárias de 
ocupação. 
Dos itens acima: 
a) Apenas I está correto. 
b) Apenas II está correto. 
c) Ambos estão corretos. 
d) Ambos estão incorretos. 
 
21. Assinale a alternativa incorreta. Os objetivos terapêuticos são 
alcançados através de técnicas ou atividades destinadas a: 
a) Diminuir e controlar a patologia. 
b) Restabelecer, mas não reforçar, a capacidade funcional. 
c) Facilitar a aprendizagem e habilidades e funções essenciais 
para a adaptação ou produtividade. 
d) Promover e manter a saúde. 
 
22. Não é um dos possíveis instrumentos ao qual faz referência a 
questão anterior: 
a) Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM). 
b) Medida de Independência Funcional (MIF). 
c) Barthel (AVD). 
d) Mistral (Ceo). 
 
23. Após conhecer o perfil funcional do cliente, o terapeuta 
ocupacional pode fazer uma avaliação cognitiva usando 
instrumentos básicos. Não é um deles: 
a) Teste do Relógio. 
b) Fluência Verbal. 
c) Dinâmica Abrigo Subterrâneo. 
d) Trilha A e B. 
 
 
 
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24. Assinale a alternativa incorreta com relação à terapia ocupacional 
voltada à pessoa com deficiência mental: 
a) No trabalho com pessoas com deficiência mental a 
intervenção do terapeuta se volta, justamente, para a 
construção da ação significativa, para a ação independente. 
b) Pensando especificamente na criança com deficiência 
mental, ela, muitas vezes, tem dificuldade de selecionar e 
discriminar estímulos do meio, de organizá-los de maneira 
que possam ser compreendidos e transformados em ações 
significativas. 
c) O terapeuta ocupacional trabalha construindo, com crianças 
deficientes mentais (e com suas famílias), ações que a 
auxiliem a desenvolver uma compreensão sobre o mundo 
que a cerca. 
d) Analisando a deficiência mental a partir de uma concepção 
que aponta para uma dificuldade de saber como organizar 
seus pensamentos e ações em direção aos desejos (ou seja, 
sabendo o que quero, saber como atingir meus objetivos), na 
Terapia Ocupacional estimula-se o raciocínio da criança para 
a resolução de questões aquém das cotidianas. 
 
25. O processo de avaliação é determinante para todo o processo 
terapêutico, independente da especialidade do terapeuta 
ocupacional. Tendo em vista os fundamentos teóricos da 
profissão, a avaliação deve ser embasada pelos documentos que 
norteiam a prática clínica. São eles: 
a) A Terminologia Uniforme para a Terapia Ocupacional e a 
Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e 
Processo. 
b) A Nomenclatura de Práticas Laborais e a Estrutura de 
Processos Laborais. 
c) A Nomenclatura Laboriosa Médica e o Manual Canônico 
Ocupacional. 
d) A Terminologia Reabilitatória para Profissionais da Saúde e o 
Manual Prático de Terapias Gerais. 
 
26. Seguindo o modelo de avaliação cognitiva up-down, o terapeuta 
ocupacional deve: 
a) Começar a aplicação de testes pelos instrumentos que vão 
quantificar e qualificar a capacidade funcional do examinado. 
b) Começar a aplicação de testes pelos instrumentos que vão 
quantificar, e não qualificar, a capacidade funcional do 
examinado. 
c) Terminar a aplicação de testes pelos instrumentos que vão 
qualificar, e não quantificar, a capacidade funcional do 
examinado. 
d) Terminar a aplicação de testes pelos instrumentos que vão 
quantificar, e não qualificar, a capacidade funcional do 
examinado. 
 
27. A saúde mental é um atributo de todos que precisam atuar 
efetivamente na sociedade. Não é uma característica das pessoas 
mentalmente saudáveis: 
a) Possuem uma sensação de bem-estar. 
b) Fazem uma elaboração psicológica para realizar seus 
objetivos. 
c) Pensam, sentem e agem fora das limitações sociais. 
d) Alcançam objetivos que são valiosos no contexto social da 
pessoa. 
 
 
 
 
 
 
28. A função subjetiva do próprio eu é regular o comportamento, 
manter a saúde mental e maximizar a contribuição produtiva de 
cada pessoa nas funções valorizadas na sociedade. Os terapeutas 
ocupacionais usam várias estratégias para ajudar o paciente a se 
adequar. O terapeuta ajudará o paciente a, exceto: 
a) Definir os processos sensório-motor, cognitivo e psicossocial 
que rompem a função adaptativa e a estabilidade. 
b) Estabelecer os limites para o comportamento e reconhecer 
quando estabelecer os limites. 
c) Repelir a retroalimentação porque ela desenvolve a 
autoconsciência. 
d) Integrar os aspectos dos valores psicológicos, interesses e 
autoconceito que são demonstrados através do 
envolvimento nas ocupações. 
 
29. Assinale a alternativa incorreta com relação a quais devem ser as 
ações do terapeuta ocupacional voltadas ao doente mental: 
a) Organizar as estratégias para responder aos sintomas 
negativos. 
b) Solucionar os problemas por meio do estabelecimento de 
objetivos, monitoração do progresso e resolução de 
impedimentos para o funcionamento saudável. 
c) Aliar a doença à personalidade e trabalhar para manter 
comportamentos negativos de auto-expressão oriundos da 
personalidade e temperamento 
d) Manter a saúde através da adesão ao medicamento, 
monitoração dos efeitos colaterais e procura da orientação 
quando necessário. 
 
30. A auto-aceitação é a capacidade de gostar de si mesmo na 
ausência de retroalimentação. A terapia ocupacional trabalha de 
forma consistente para promover a auto-aceitação através da 
função. Várias estratégias estão listadas. O terapeuta ajudará o 
paciente a, exceto: 
a) Tornar-se cientedas forças e limitações nos valores 
psicológicos, interesses e autoconceito. 
b) Aprender sobre si próprio, ao avaliar o desempenho. 
c) Tolerar a incapacidade de ser perfeito em todas as ocasiões 
como um elemento do autocontrole. 
d) Repudiar as ambiguidades e inconsistências dele mesmo no 
esforço para melhorar o autocontrole. 
 
Leia atentamente o texto abaixo e responda as questões de 31 a 37. 
 
A pessoa do ano 
Contardo Caligaris 
 
 
Tradicionalmente, no fim de dezembro, a revista "Time" elege a 
"pessoa do ano" e lhe dedica sua capa. Nem sempre se trata de uma 
figura admirável. O critério da escolha é a influência, o peso - para o 
bem ou para o mal. Prova disso: em 1938, a pessoa do ano foi Adolf 
Hitler, e Stálin ganhou o título em 1939 por causa dos possíveis efeitos 
catastróficos do pacto germano-soviético de não agressão 
(certamente pouco apreciado pela "Time" e por seus leitores). Stálin 
foi pessoa do ano novamente (desta vez, por razões lisonjeiras) em 
1942, pela vitória de Stalingrado, que mudou o curso da Segunda 
Guerra (1939-45). 
Como já sabíamos antes que a "Time" desta semana fosse publicada, 
a pessoa do ano de 2011 é "The Protester" - o protestador, no sentido 
de manifestante que contesta e protesta. 
A "Time" reconhece que há diferenças consideráveis entre as três 
categorias principais de protestadores do ano, ou seja, entre 1) os 
insurrectos da Primavera Árabe, que pediram (e muitos deles ainda 
pedem) uma mudança de regime; 2) os indignados europeus, 
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desempregados e/ou ameaçados pela crise de seus Estados 
assistenciais e 3) os revoltados norte-americanos do movimento 
"Ocupe Wall Street", descontentes com a desigualdade e com o poder 
do capital financeiro (um pouco no espírito da revolta de Seattle em 
1999). 
Mas a revista julga que os traços comuns a esses grupos são mais 
importantes que suas diferenças: nos três casos, a massa dos 
protestadores é composta de jovens, instruídos, de classe média, que 
não se identificam com partidos políticos oficiais e acreditam "que o 
sistema político e a economia de seu país tenham se tornado 
disfuncionais e corruptos - democracias de fachada, manipuladas 
para favorecer a ricos e poderosos". 
Há outra diferença aparente entre os grupos: como nota Kurt 
Andersen, os manifestantes europeus e de Wall Street se queixam da 
falta de democracia nos seus regimes, enquanto muitos combatentes 
da Primavera Árabe apontariam esses regimes como modelos 
desejáveis de funcionamento democrático. 
Contradição? Nem tanto. A democracia é um sistema que sobrevive à 
condição de que nunca paremos de lutar, ou seja, ela é sempre 
perfectível e se perde se a consideramos perfeita e deixamos de lutar 
por ela - para estabelecê-la (como os árabes) ou para aprimorá-la 
(como europeus e americanos), tanto faz. 
Além disso, a "Time" não escolheu um grupo: a pessoa do ano é um 
indivíduo, "o" protestador. Algo análogo tinha acontecido em 1956, 
quando os tanques da União Soviética esmagaram a resistência 
popular húngara. A revista elegera pessoa do ano o "Hungarian 
Freedom Fighter", o lutador húngaro pela liberdade. Nesse caso 
também, não fora honrado um grupo, mas "o" lutador, um indivíduo-
anônimo, mas um indivíduo mesmo assim, como o "protester" de 
2011. 
Isso não acontece apenas porque "a pessoa do ano" teria que ser 
necessariamente singular (uma pessoa, justamente). Há outra razão: 
a revista escolheu "o" indivíduo que manifesta porque (como 
escreveu Rick Stengel na apresentação), independentemente da razão 
pela qual ele protesta, pelo simples fato de protestar, essa figura 
"literalmente encarna a ideia de que a ação individual pode acarretar 
mudanças coletivas e colossais". 
Em suma, alguns dirão que a escolha do protestador como pessoa do 
ano de 2011 não foi certa, porque, por exemplo, o foco dos protestos 
é vago e seus efeitos futuros ainda incertos - eles perguntarão: "Não 
será cedo para dizer se esses protestos transformaram alguma coisa 
para melhor?". 
Mas a "Time" enxergou outra coisa: a atitude do indivíduo que 
protesta é a matriz de qualquer democracia. A coragem do 
manifestante, mesmo que, às vezes, a gente o julgue inoportuno, 
mesmo que discordemos de suas razões, de seus pedidos e dos meios 
pelos quais ele se expressa, não deixa de ser a grande garantia da 
democracia. 
Sempre me esforço para me lembrar disso quando sou aprisionado no 
meu carro por uma manifestação que paralisa o trânsito da cidade: o 
protestador acredita na possibilidade de seu ato mudar o mundo, e é 
graças a essa fé que a democracia se afirma e insiste - para todos nós. 
Enfim, ao ler as retrospectivas, 2011 parece ter sido um ano de 
alegrias, dores e incertezas, um ano intenso. Espero que o próximo 
seja, para todos nós, tão interessante quanto este, se não mais. 
 
[Fonte: Jornal Folha de São Paulo, de 29-12-11] 
 
31. Qual é a relação do texto com sua data de publicação? 
a) A época do Natal sensibiliza as pessoas. 
b) O autor deve sempre mencionar o que publica uma revista 
tão conceituada quanto o jornal que publicou seu texto. 
c) Pensa-se em retrospectivas, no mês de dezembro. 
d) O aniversário da Segunda Grande Guerra, em 2011. 
 
32. A escolha da revista que foi não de uma pessoa do ano, mas de 
um grupo de pessoas: 
a) É absolutamente inédita. 
b) Já ocorreu antes. 
c) Foi pensada, mas não posta em prática. 
d) Foi feita, mas a publicação foi censurada. 
 
33. A pessoa escolhida pela Time, todo ano: 
a) Sempre foi uma pessoa que contribuiu para o bem da 
humanidade. 
b) Sempre foi alguém que não contribuiu para o bem da 
humanidade. 
c) Nunca foi uma pessoa que não tenha contribuído para o bem 
da humanidade. 
d) Nem sempre foi uma pessoa que contribuiu para o bem da 
humanidade. 
 
34. O autor escreveu este texto, afinal, para: 
a) Enaltecer a democracia. 
b) Criticar a atitude da revista americana. 
c) Informar sobre a ocupação de Wall Street. 
d) Conclamar os brasileiros ao protesto, na Avenida Paulista. 
 
35. Os grupos de protestadores, mencionados no texto: 
a) Possuem mais diferenças do que pontos em comum. 
b) Possuem diferenças, mas importantes pontos comuns. 
c) Possuem mais semelhanças do que diferenças. 
d) Possuem semelhanças e diferenças em igual medida. 
 
36. O autor fala de sua experiência pessoal, em momentos de 
protestos. Assinale a alternativa que não condiz com as suas 
declarações. 
a) Os protestos jamais deveriam parar o trânsito. 
b) Ele, como muitos, fica preso no trânsito, quando há 
protestos. 
c) Protestos podem atrapalhar a agenda de quem está nas ruas, 
naquele momento. 
d) O protestador é um idealista. 
 
37. Assinale a alternativa que contém o perfil dos protestadores, pelo 
mundo, segundo o texto: 
a) De pouca instrução, classe baixa, jovem. 
b) De muita instrução, classe rica, jovem. 
c) De muita instrução, classe média, jovem. 
d) De pouca instrução, classe média, jovem. 
 
38. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas de 
acordo com a norma culta da língua: 
a) Enxofre – jaboticaba – gazes – baronesa. 
b) Compressão – úmido – querozene – improviso. 
c) Palidez – frisar – tóxico – enchuto. 
d) Majestoso – marquesa – extravasar – pêsames. 
 
39. Analise as assertivas abaixo acerca da concordância verbal dos 
termos: 
I. Metade dos participantes não sabia resolver esta questão. 
II. Minas Gerais é famosa pelo queijo e pela simpatia do povo. 
III. Haviam já três semanas que ele não conversa comigo. 
a) Apenas I e II estão corretas. 
b) Apenas II e III estão corretas. 
c) Apenas I está correta. 
d) Apenas II está correta. 
 
 
 
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40. Indique a alternativa incorreta acerca da regência dos termos: 
a) Aquela apresentação agradou ao público adolescente. 
b) Todas as manhãs ela ajudava a avó a estender as roupas no 
varal. 
c) A desorganização do arquivo implica sérias consequências. 
d) Pedro namorava com sua prima de primeiro grau. 
 
41. O acento indicador de crase não deveria ser empregado na 
alternativa: 
a) Aquelas mulheres vulgares foram entrando, uma à uma. 
b) Fomos à praia com meus tios e primos. 
c) Atribuiu à sorte a conquista da medalha. 
d) É sabido que às vezes ele sai com a secretaria. 
 
42. Longa, de produção franco-belga, levou cinco estatuetas no Oscar 
2012, dentre elas de melhor filme, ator e diretor: 
a) “A Invenção de Hugo Cabret”. 
b) “O Artista”. 
c) “Meia-noite em Paris”. 
d) “Os Descendentes”. 
 
43. Capital localizada na Região Centro-Sul do Brasil: 
a) Palmas. 
b) Curitiba. 
c) Campo Grande. 
d) Florianópolis. 
 
44. Qual o valor de a para que as retas e 
 sejam paralelas? 
a) 6. 
b) 12. 
c) 9. 
d) 3. 
 
45. Quais são as outras raízes da equação algébrica 
 sabendo que -2 é uma das raízes? 
a) {-1; 3}. 
b) {-1; 2}. 
c) {-3; 1}. 
d) {-2; 1}. 
 
46. Quanto foi o montante recebido da aplicação a juros simples de 
R$ 23.000,00 à taxa de 1,5% ao mês por 2 anos? 
a) R$ 28.750,00. 
b) R$ 31.280,00. 
c) R$ 30.690,00. 
d) R$ 29.900,00. 
 
47. À velocidade de 360 km/h um avião demora 1 h e 30 min para 
fazer certo percurso. Quanto tempo fará o mesmo percurso se a 
velocidade for aumentada em 40 km/h? 
a) 1 h e 12 min. 
b) 1 h e 4 min. 
c) 1 h e 21 min. 
d) 1 h e 40 min. 
 
48. A soja apresenta em sua composição 40% de proteínas. Quantos 
gramas de proteínas fornecem 300 g de soja? 
a) 12.000 g. 
b) 1.200 g. 
c) 120 g. 
d) 12 g. 
 
49. O dono de uma empresa quer premiar seus 3 melhores 
funcionários André, Bruno e Carlos com R$ 60.000,00 que deverá 
ser repartido em partes diretamente proporcionais às suas idades. 
Sabendo que André tem 24 anos, Bruno 30 e Carlos 36, qual a 
quantia que receberá André e Carlos juntos? 
a) R$ 44.000,00. 
b) R$ 28.000,00. 
c) R$ 36.000,00. 
d) R$ 40.000,00. 
 
50. De um ponto exterior a uma circunferência traçam-se dois 
segmentos de secantes cujas medidas são 18 cm e 27 cm. Se a 
parte externa do menor segmento mede 12 cm, quanto mede a 
parte interna do maior segmento? 
a) 16 cm. 
b) 38 cm. 
c) 27 cm. 
d) 19 cm. 
 
 
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1 | P á g i n a
 
 
PREFEITURA MUCIPAL DA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE ELDORADO 
CONCURSO PÚBLICO Nº01/2012 
 
GABARITOS DE RESPOSTAS 
 
 
AGENTE DE DEFESA CIVIL – ORIENTADOR DE PROGRAMAS SOCIAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A B C D C A D D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B C A D B D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B C C C B B D D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A D C D B A D D B 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D D B C C D C D D B 
 
AGENTE DE TRÂNSITO – INSTRUTOR MUSICAL – OFICIAL ADMINISTRATIVO 
SECRETÁRIO JUNTA DE SERVIÇO MILITAR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C C B A C D B D A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B B C B C C D C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B D A B D C A B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A B B D D B C D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C C A B A D B D B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2 | P á g i n a
 
ANALISTA DE EDUCAÇÃO, PROJETOS E PROGRAMAS AMBIENTAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A D A D C C A B B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B C C D A A D A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B C A C D A C D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
ARQUITETO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A D B B A D D B D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C A C B A B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B B B B A C C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
ASSISTENTE DE CONTABILIDADE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A C A A D C B C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B B A D A B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B D A D D C B A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C D C A D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A A B A D D C D 
 
 
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3 | P á g i n a
 
ASSISTENTE DE IMPRENSA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D C D D B B C A A A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A C C B A D B C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D B A D B C D D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D A C A D C B A A B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B C D A D B A A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C B A D A B A D C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
ASSISTENTE TÉCNICO PARLAMENTAR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D A B C C B B C A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B D A C C A D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C C B A D B A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
 
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4 | P á g i n a
 
AUXILIAR DE SERVIÇOS – COZINHEIRO – ENCARREGADO DE SETOR – RECEPCIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C B A C C A C C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A D D B B B D B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C A C D C D C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B A C B A B C D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D D C A B C C D A D 
 
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS I 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B B A B D B D C B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D A C C D B D C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C D D D A B C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D B D B B B D B 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C A C C B D C C D 
 
BALSEIRO – GARI – LUBRIFICADOR - VIGIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C D D D A D C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C A C D D D D D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B A B D C D C A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B B D A A C B C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A D C B A B D B C 
 
 
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5 | P á g i n a
 
CONTROLADOR INTERNO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C C B B D A D B B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B D D C A C A B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A A D C A C B A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
DIRETOR DE ESCOLA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A D A C B D B C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D D A C A D D C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B B C C A C D B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
EDUCADOR AMBIENTAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D A C A D C D C B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A B B C B C C C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D C C C D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C D C A D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A A B A D D C D 
 
 
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6 | P á g i n a
 
FISCAL DE TRIBUTOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B C A C B D C D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A C B A D C B A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D B C A D C B B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C B C B A D D C B 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D A A C D D B D D 
 
GESTOR DE RECURSOS HUMANOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D B C D A A C A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B C B D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C B A D C B C A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
MECÂNICO MONTADOR DE AUTOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D B D C A D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B D D D B B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A D C C B A B D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B A C C A C C C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C A C B D C D A D 
 
 
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7 | P á g i n a
 
MOTORISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D B D C D B B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D C A C C A B A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C C C C A D D D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B A C C A C C C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C A C B D C D A D 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B B C B D C B B B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D A D D D A B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D A B C B C D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B A B C D D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C A B B B B A B C 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A D C A C D D B B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D C A B D B A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D D C D C C D C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
 
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8 | P á g i n a
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B D D A C D A D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D A D A D C D A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D D A C C D C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B C A B A D C B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D C C B A D B A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B B C A B C D B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
PROFESSOR MUNICIPAL I – ENSINO FUNDAMENTAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D A B C B B A D D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C B C C D D A C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C B A A B C D D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C B C B A D D C B 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D A A C D D B D D 
 
 
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9 | P á g i n a
 
PSICÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C C B D D B C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A C B A D A A D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B A B D B C D D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
SERVIDOR BRAÇAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B B D A A C B D B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A B C A A B C D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C C B D A D C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D B B D A C D D C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C C C C A A C A B 
 
SOLDADOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A D B D A A C C A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D C B C C B D C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D D B B D B D A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C B B A D C D C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B A C C B C A C D 
 
 
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10 | P á g i n a
 
TÉCNICO AGRÍCOLA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B A B B D B C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D C C A B A A D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C B A C C A A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C D C A D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A A B A D D C D 
 
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B D C A C B D D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C A D D A B C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D D C B C C B C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C D C A D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A A B A D D C D 
 
 
 
 
 
 
 
 
TÉCNICO EM MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D B B A C D A C D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C A D B A B A D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D D A B B C A A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C D C A D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A A B A D D C D 
 
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11 | P á g i n a
 
TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C A B B D D B B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D B A A D A C A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B B B D B B C B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C D C A D D A 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D A A B A D D C D 
 
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C C D C A A C C A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B B B A A D D C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B B D D C C D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D B C C A D D C 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D A A B A D D C D 
 
TERAPEUTA OCUPACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B A D A B D C A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A D C B C B C D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C D A A C C C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
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12 | P á g i n a
 
VETERINÁRIO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D A D A D A B B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B D D B A D B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B D B B C B B A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D A B A C D A D 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B C A B B C C D D 
 
 
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