Prova ITERPA - UNAMA - 2006 - para Sociólogo.pdf

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Concurso Público C-109 – ITERPA – Técnico em Gestão de Desenvolvimento Agrário e Fundiário - Sociólogo 
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CONHECIMENTOS BÁSICOS 
 
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 15, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE 
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. 
 
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 01 A 10. 
 
 
 
 
 
 
Falta pouco para o começo da Copa. Nosso medo é pelo inesperado ou esperado que possa 
acontecer com o Ronaldo, o Ronaldão, até lá. Com a Varig, essa é a mesma preocupação que temos. 
Quando junho chegar, teremos centroavante e transporte? Ronaldo ainda está um pouco longe do 
desejado. O ideal seria o Ronaldo inteiro, no seu melhor peso, namorando firme uma certa garota. Um 
ser feliz. E a Varig, se não curada, pelo menos ainda no ar. Vai ser uma expectativa nervosa para quem 
gosta de futebol e, habitualmente, andar de avião. 
Mas, direis, centroavante é o que não falta para a seleção. Sei não. Há outras alternativas, mas que 
andam meio Varig. Não têm a mística do Ronaldo, que é um pouco a mística da Varig. 
“Mística”, eu sei, é um termo impreciso, pouco pertinente a centroavantes irregulares e empresas 
falidas. Mas o Ronaldo mostrou a sua mística na Copa de 2002, quando também era dado como 
acabado - lembra-se de seu tempo das punições e críticas maldosas?- e foi o jogador decisivo nos jogos 
decisivos quando a Copa chegava ao fim. Foi a mística, não a realidade de Ronaldo que o Felipão 
escalou. Foi a mística que ganhou a Copa. 
A mística da Varig também não tem nada a ver com a realidade. Sobra-lhe história e vem do que 
ela significou no passado. Vem até da afronta à realidade do mercado. Da gestão condominial que 
acabou desenvolvendo ao longo dos anos. E que muitos culpam pela sua ruína. Vem de tudo que não é 
número ou lógica. Decididamente, sumir com a Varig não se enquadra na opinião de muita gente. 
Pelos números e pela lógica, se a Varig fosse uma empresa, ou um centroavante qualquer, já estaria 
acabada. Resta saber que força terá a mística contra o mercado. Se tivessem desprezado a mística do 
Ronaldo em 2002 o Brasil não seria penta. E se o argumento da mística não funcionar contra os 
números e a lógica, apelemos para outra categoria do sobrenatural: a superstição. Sem propriamente 
querer “desmistificar” ou “mitificar”, vamos pensar no seguinte: na média, a Varig deu sorte para a 
seleção brasileira nestes anos todos. Pra que mexer em time que está ganhando? 
O mercado certamente não vai querer a responsabilidade por um fracasso na Alemanha. 
 
_____________________________________. 
Veríssimo. O GLOBO. OPINIÃO, p. 7, 16.04.06. Texto adaptado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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01. A alternativa absolutamente correta a respeito dos elementos que caracterizam a tipologia textual 
afirma que o texto lido é 
 
A) um exemplo do caráter dissertativo no texto jornalístico; não é tão somente informativo , mas 
também apresenta a avaliação do tema, é opinativo. 
B) o registro de fatos ocorridos em ordem cronológica, no qual que se destaca o emprego do 
tempo verbal pretérito perfeito. 
C) um texto descritivo que contém uma opinião conclusiva que não deixa margem para discussão 
eventual de mudança da mesma. 
D) uma forma de texto jornalístico, em que há um relato de acontecimentos em determinada 
seqüência, sem qualquer caráter opinativo. 
 
02. “Vai ser uma expectativa nervosa para quem gosta de futebol e, habitualmente, andar de avião.” 
 
O sentido do verbo andar, na frase acima , depende do contexto, isto é, da soma da relação 
entre as palavras, formada dentro desse conjunto. Nessa situação, o verbo andar apresenta a 
propriedade semântica da: 
 
A) sinonímia. 
B) ambigüidade. 
C) polissemia. 
D) paronímia. 
 
03. “Mas, direis, centroavante é o que não falta para a seleção. Sei não. Há outras alternativas, mas 
que andam meio Varig. Não têm a mística do Ronaldo, que é um pouco a mística da Varig.” 
 
De acordo com a leitura global do trecho acima, na seguinte passagem: Há outras alternativas, 
mas que andam meio Varig.”, evidencia-se um exemplo de relação de 
 
A) causa, reforçado pelo “Mas” inicial e pela forma verbal “direis”. 
B) adição, pela afirmação de que centroavante é o que não falta para a seleção. 
C) condição, na associação da mística de Ronaldo com a da Varig. 
D) oposição, já sugerida antecipadamente pela expressão“Sei não”, do autor. 
 
04. “Com a Varig, essa é a mesma preocupação que temos. Quando junho chegar, teremos 
centroavante e transporte?” 
 
Sobre o fragmento acima: na primeira oração ocorre uma palavra a qual permite concluir que o 
trecho acima não é o início do texto de Veríssimo. Qual é a palavra e por que sua ocorrência 
permite dizer que há uma informação anterior? 
 
A) É o pronome demonstrativo “essa”. Apenas com o trecho dado, não seria possível determinar 
qual seria a “preocupação que temos”, pois o pronome “essa”, de caráter anafórico, só adquire 
sentido pleno confrontado com o termo anterior a que faz referência. 
B) É o pronome relativo “que”. Ele nos permite concluir que o assunto sobre a Varig já havia sido 
citado anteriormente pelo autor, uma vez que pode ser substituído por “a qual”. 
C) É o verbo “temos”. Apenas com o trecho dado não seria possível determinar qual é a 
preocupação, porém, ao usar a terceira pessoa do plural do verbo ter, o autor nos dá a pista para 
a conclusão, uma vez que a Copa é uma preocupação de todos nós, brasileiros. 
D) É a palavra “mesma”, que tem o pressuposto de recuperar, ao se referir à palavra 
“preocupação”, uma informação que, provavelmente, fora citada anteriormente. 
 
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05. A única alternativa em que a mudança na posição do segmento destacado provoca alteração no 
sentido global do enunciado é: 
 
A) 1- “A mística da Varig também não tem nada a ver com a realidade.” 
 2- Também a mística da Varig não tem nada a ver com a realidade. 
 
B) 1- “Decididamente, sumir com a Varig não se enquadra na opinião de muita gente.” 
 2- Sumir com a Varig, decididamente não se enquadra na opinião de muita gente 
 
C) 1- “E a Varig, se não curada, pelo menos ainda no ar.” 
 2- E a Varig, se não curada, ainda no ar, pelo menos. 
 
D) 1- “...namorando firme uma certa garota. ” 
 2- “ ...namorando firme uma garota certa. ” 
 
06. Julgue os itens a seguir, a respeito do texto: 
 
I- Em: “Nosso medo é pelo inesperado ou esperado que possa acontecer com o Ronaldo....”, 
destacou-se pronome relativo com função sintática de sujeito. 
II- Em : “...com o Ronaldo, o Ronaldão, até lá.”, o termo em destaque é um aposto explicativo 
que pede a separação pelas vírgulas. 
III- No trecho: “Mas, direis, centroavante é o que não falta para a seleção.”, destacaram-se, 
respectivamente, conectivo oracional e conectivo nominal. 
 
O correto está em: 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) III, apenas. 
D) I, II e III. 
 
07. “O ideal seria o Ronaldo inteiro, no seu melhor peso, namorando firme uma certa garota. Um ser 
feliz. E a Varig, se não curada, pelo menos ainda no ar.” 
 
No contexto, o SE, em negrito, tem o sentido de: 
 
A) condição 
B) concessão 
C) conformidade 
D) causa 
 
08. Com base no texto, julgue os itens a seguir e marque a alternativa correta: 
 
A) Incluindo-se na frase: “Mas, direis, centroavante é o que não falta...” o pronome de tratamentoVossa Excelência, obtêm-se, em consonância com a norma culta: Mas, Vossa Excelência 
direis, centroavante é o que não falta...” 
B) Em: “Não têm a mística do Ronaldo” a forma verbal em destaque está acentuada para 
caracterizar a flexão do verbo na terceira pessoa do plural, e, assim, coerentemente, concordar 
com o seu referente: “outras alternativas”. 
C) No trecho: “...Ronaldo inteiro, no seu melhor peso, namorando firme uma certa garota. Um ser 
feliz.” temos, no termo “ser”, exemplo de verbo usado substantivamente. 
D) A respeito do termo destacado em: “ Há outras alternativas, mas que andam meio Varig”, o 
autor não obedeceu à norma culta a respeito da concordância nominal da palavra meio, pois 
esta deveria ser empregada no plural e no feminino, para concordar em número com a forma 
verbal “andam”, e em gênero com “Varig”, empresa cujo nome é feminino. 
 
 
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09. Com base no texto, julgue os itens a seguir e marque a alternativa correta: 
 
A) Em: “... o jogador decisivo nos jogos decisivos quando a Copa chegava ao fim.”, se 
substituíssemos a palavra destacada por etapa final, o uso do acento grave não seria 
obrigatório. 
B) Em: “Decididamente, sumir com a Varig não se enquadra na opinião de muita gente.”, o verbo 
destacado , quanto à predicação, classifica-se como intransitivo. 
C) O trecho: “... - lembra-se de seu tempo das punições e críticas maldosas?- ” pode ser reescrito, 
sem incorrer em erro, da seguinte maneira: “... - lembra o seu tempo das punições e críticas 
maldosas?-” 
D) Em: “....Sobra- lhe história e vem do que ela significou no passado...”, a palavra em negrito 
exerce, sintaticamente, a função de adjunto adnominal. 
 
10. A respeito da seguinte passagem do texto: “Da gestão condominial que acabou desenvolvendo ao 
longo dos anos..” é CORRETO afirmar que temos exemplo de: 
 
A) período simples e oração absoluta. 
B) orações coordenadas entre si que não dependem sintaticamente uma da outra. 
C) uma oração principal e uma subordinada. 
D) uma oração reduzida de infinitivo. 
 
 
11. Quanto à repartição de competências, podemos afirmar: 
 
A) A competência legislativa concorrente entre União, Estados e Distrito Federal é cumulativa e 
só pode ser exercida, suplementarmente, pelos Municípios, com autorização expressa em Lei 
Complementar Federal. 
B) A competência administrativa comum da União, Estados, Distrito Federal e Municípios 
dependerá de Lei Complementar Federal para estabelecer os limites de cooperação entre os 
entes federativos. 
C) A competência legislativa privativa da União poderá ser delegada aos Estados por meio de Lei 
Complementar Federal, sempre sobre questões específicas das matérias relacionadas no art. 22 
da Constituição da República Federativa do Brasil. 
D) A competência reservada dos Estados é exercida por meio de Resolução do Senado Federal. 
 
 
12. Quanto à organização do Estado brasileiro, podemos afirmar: 
 
A) O Distrito Federal é a sede dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário da União Federal e 
tem como Chefe do Executivo o Governador do Distrito Federal. 
B) A Lei Orgânica Municipal pode determinar mandato maior que quatro anos para Prefeito, Vice-
Prefeito e Vereador. 
C) Cabe aos Estados e Municípios a exploração direta, ou mediante concessão, dos serviços locais 
de gás canalizado. 
D) A criação de Municípios far-se-á por lei estadual, dentro do período determinado por Lei 
Complementar Federal, e dependerá de consulta prévia, mediante referendo, às populações dos 
Municípios do Estado em que ele esteja localizado, após divulgação dos Estudos de 
Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei. 
 
 
 
 
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13. Em se tratando do processo de busca (pesquisa) de arquivos, realizada a partir da opção 
“Pesquisar”, do menu “Iniciar” do Windows XP, considere as afirmativas abaixo: 
 
I- É possível pesquisar imagens, músicas ou vídeos. O usuário pode pesquisar por um desses tipos, 
ou por um desses tipos e o nome (ou parte do nome) do arquivo a ser localizado. 
II- Uma vez iniciado o processo de pesquisa de arquivos, o mesmo não poderá ser interrompido, 
isto é, esse processo será executado até que se encontre o(s) arquivo(s) desejado(s), ou que 
todas as pastas do disco (CD-ROM, Disquete ou disco rígido) tenham sido examinadas. 
III- Nas pesquisas por “todos os arquivos e pastas”, é possível selecionar a pasta a ser examinada. 
A busca fica restrita à raiz da pasta, não sendo analisadas, portanto, as subpastas desta pasta. 
IV- Uma das formas de se localizar um arquivo pode ser através de uma pista de seu nome, 
utilizando o caractere coringa * (asterisco). Assim, caso seja necessário encontrar o arquivo 
“secretariamemo01.doc”, poder-se-ia informar como pista, por exemplo, o nome 
“sec*memo01”. 
 
O correto está somente em: 
 
A) I e II. 
B) II e III. 
C) I e IV. 
D) III e IV. 
 
14. Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta. 
 
____________________ é um recurso disponível na maioria dos ____________________, que 
permite o envio de ____________________ para diversas pessoas. Com esse recurso, os 
____________________ dos destinatários aparecem no documento enviado. 
 
A) Enviar, browsers, uma página, links. 
B) CCO (com cópia oculta), webmail, um e-mail, logins. 
C) CC (com cópia), correios eletrônicos, uma cópia da mensagem, e-mails. 
D) Salvar como, editores de texto, uma cópia do documento, nomes. 
 
 
15. Capitular é um recurso do Word, o editor de texto que integra o ambiente Microsoft Office, 
utilizado para iniciar um texto em um boletim, artigo de revista, capítulo de livro ou outra qualquer 
publicação. Esse recurso permite que o texto seja iniciado com uma letra maior que as demais, 
podendo ser utilizado um estilo diferente, com isso, destacando o início do texto. Esse recurso pode 
ser encontrado no menu: 
 
A) Arquivo 
B) Editar 
C) Inserir 
D) Formatar 
 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE 
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. 
 
16. As reflexões de Émile Durkheim (1858-1917) consolidaram a Sociologia, pelo rigor dos métodos e 
procedimentos adotados na delimitação, pela investigação de temas dimensionados por uma 
definição sociológica. Considerando a maneira como esse autor instituiu e desenvolveu a 
Sociologia como ciência, é correto afirmar que: 
 
A) para o autor, o funcionalismo estuda as características do universo social, utilizando como 
princípio metodológico, a lei dos três estados. 
B) Durkheim compreende que a sociedade é um corpo social, que cada indivíduo tem uma função 
social e é da integração do todo que ocorre o funcionamento da sociedade. Daí a sua teoria ser 
conhecida como funcionalista. 
C) o funcionalismo é, segundo esse autor, o estudo do movimento da sociedade para alcançar as 
leis sociais. 
D) a análise de Durkheim sugere que o funcionalismo é marcado pelo culto do racionalismo, como 
forma alternativa de explicação para os fenômenos sociais. 
 
17. A teoria marxista é uma matriz do pensamento da Sociologia Clássica. As formulações teóricas de 
Karl Marx (1818-1883) construíram uma análise da sociedade capitalista. Ele desenvolveuteses 
que marcaram as reflexões das Ciências Sociais sobre a ordem social capitalista. Segundo Marx... 
 
I- as condições da sociedade capitalista estabelecem para o homem a condição de membro de 
classes sociais divididas por diferenças irreconciliáveis, estabelecidas por uma ordem social 
que se pauta pelo princípio da propriedade privada. 
II- o ato de compreender as relações sociais reside em interferir, diretamente, na ordem social, no 
sentido de acelerar e otimizar seu desenvolvimento. 
III- a história, é a história de lutas de classes, a composição de uma sociedade classista forma 
relações de antagonismo, exploração e alienação que descortinam a sociedade como cenário de 
lutas de classes. 
IV- a sociedade capitalista, fundada na expropriação e concentradora de capitais, é uma decorrência 
positiva do progresso da natureza humana. 
 
Estão corretos apenas os itens: 
 
A) I e II. 
B) I e III. 
C) II, III e IV. 
D) II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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18. A Sociologia Compreensiva de Max Weber (1864- 1920) tem interesse de compreender a 
organização social do passado (fundada na tradição), para analisar o presente (fundada na 
racionalidade). A teoria da racionalidade é o tema que permeia a compreensão weberiana do 
mundo moderno. Considerando a maneira como esse autor desenvolve sua análise, acerca do tema 
em questão, é correto afirmar: 
 
A) A compreensão do advento do capitalismo é crucial para o entendimento de dois pontos 
fundamentais da Sociologia compreensiva, as definições de classe social e estratificação social. 
B) Diretamente ligado ao processo de racionalização da vida humana, está a concepção de Estado 
que Weber desenvolveu, compreendendo-o como instância inserida no conjunto de relações 
estabelecidas entre as classes instituídas pela ordem social capitalista. 
C) O fenômeno da racionalidade é o fundamento principal do modo de vida da sociedade 
ocidental: trata-se de um conjunto de atitudes racionais frente à vida, dando forma ao “espírito 
do capitalismo” e criando as condições para a formação da sociedade moderna. 
D) A interdependência de funções, entre os indivíduos no mundo do trabalho, propiciadora da 
solidariedade social é a forma racional de organização da sociedade capitalista. 
 
19. A imaginação sociológica do contexto social brasileiro dos anos 30, oferece uma síntese da 
formação social e cultural brasileira, refletindo sobre as questões relacionadas à forma de 
colonização, à formação da sociedade e à herança cultural de várias etnias que compuseram o povo 
brasileiro. Em decorrência desse pensamento, surgiu uma série de noções nas Ciências Sociais, tais 
como: democracia racial, homem cordial, miscigenação e patriarcalismo. Assim, é correto afirmar: 
 
A) A visão do brasileiro como homem cordial é uma proposta interpretativa de Sergio Buarque de 
Holanda. 
B) A miscigenação contribuiu para que a colonização portuguesa se caracterizasse pelo 
povoamento das terras descobertas, com intuito de permanência e construção de uma nova 
nação. 
C) O mito da democracia racial busca revelar que os distanciamentos sociais, originários na 
composição étnica, hoje, é um dado inexistente nas relações sociais e culturas presentes na 
sociedade brasileira. 
D) O patriarcalismo é um traço cultural da sociedade brasileira que revela nossa preferência por 
processos consensuais de neutralizar as eventuais diferenças sociais 
 
20. Sociólogo que figura entre os principais representantes do Pensamento Social Brasileiro e que 
ficou conhecido, nos anos 30 do Século XX, por publicar um ensaio literário e sociológico 
inovando os procedimentos metodológico, ao reconstruir, via estudo do cotidiano, a vida íntima 
dos componentes da sociedade patriarcal, articulando os marcos definidores da formação nacional, 
o patriarcado, a interpenetração de etnias e culturas e trópico. É considerado o autor que teria 
consolidado os fundamentos da identidade nacional brasileira. Estamos nos referindo a: 
 
A) Fernando de Azevedo. 
B) Gilberto Freyre. 
C) Guerreiro Ramos. 
D) Florestan Fernandes. 
 
 
 
 
 
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21. Para a análise sociológica, as instituições sociais foram criadas para responder às necessidades da 
sociedade, e para instrumentalizar o controle e a regulação das atividades do ser humano. O Estado 
é a instituição social que tem maior poder sobre os indivíduos; tem o poder de coerção, ele pode 
controlar a vida das pessoas. À luz da Sociologia é correto concluir que: 
 
A) o poder e a autoridade centralizam-se de maneira mais clara no estado. Ele executa suas funções 
por meio da lei e tem a exclusividade, o monopólio da violência legítima e assim, tem poder 
para regular as relações entre todos os membros da sociedade. 
B) na ordem social, o estado procura ocupar o vazio deixado pelo desencanto em relação às 
ideologias e às utopias seculares. 
C) não há diferenças entre estado e nação, ambos são entidades abstratas que têm poder de 
conseguir impor sua vontade sobre o conjunto da sociedade. 
D) o estado é essencialmente um agente de controle social. Ele, por deter o poder, o monopólio da 
força, pode atribuir às outras instituições norteadoras da ordem social como a família, a escola 
e a igreja o uso ou a anulação da força. 
 
22. Karl Marx e Max Weber, considerados fundadores das Ciências Sociais, desenvolveram 
interpretações sobre o conceito de estratificação social. Os seus estudos sobre a história das 
civilizações, sociedades organizadas com base em formas de estratificação específicas, 
permanecem como referências de análise até os tempos atuais. Nesse sentido, é correto afirmar a 
respeito de interpretações elaboradas pelos referidos autores: 
 
A) Karl Marx construiu o fundamento científico de classe social como elemento intrínseco à 
estrutura da sociedade industrial-capitalista; Max Weber desenvolveu sua teoria de 
estratificação social, utilizando três dimensões da sociedade, a econômica, a social e a política 
para identificar as desigualdades nela existentes. 
B) Karl Marx analisou duas formas de estratificação social, as sociedades divididas em castas e a 
sociedade estamental; Max Weber entendeu que, na sociedade fundada na posse de bens 
materiais, são produzidas formas de estratificação diferentes e complementares. 
C) Karl Marx afirmou que o conceito de estratificação demarca as posições ocupadas pelos 
indivíduos e grupos no contexto da sociedade, não importando se na base ou no topo da escala 
de estratificação social; Max Weber considerou que a estratificação profissional seria 
estabelecida pela distinção de importância atribuída a cada profissão pela sociedade. 
D) Karl Marx considerou a estratificação política a mais importante, porque estaria definida com 
base nos grupos que detivessem o poder de condução política da sociedade; Max Weber 
considerou a estratificação econômica a mais importante, porque resulta de uma sociedade 
dividida entre pessoas ricas, em situações médias de vida, e pobres. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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23. O livro “Dependência e Desenvolvimento na América Latina” (1969), dos sociólogos Fernando 
Henrique Cardoso e Enzo Faletto, constitui um marco do pensamento sociológico que se organizouna América Latina, a partir dos anos 40, do Século XX. Uma das principais contribuições dos dois 
intelectuais para o conhecimento sociológico é a formulação do conceito de dependência que, para 
eles, fundamenta-se em uma relação de subordinação entre as partes componentes do sistema 
capitalista, entre as economias centrais (países desenvolvidos) e periféricos (países 
subdesenvolvidos). Considerando a maneira como esses autores desenvolvem o estudo sobre o 
problema da dependência, é correto afirmar: 
 
A) As classes sociais presentes na estrutura e organização social dos países periféricos, 
retificariam, pelas lutas por poder político, a situação de dependência. 
B) Os países de economia dependentes que vivenciaram a condição colonial e a experiência do 
desenvolvimento industrial tardio, dependeriam de capital e tecnologias, adquiridos no centro 
do sistema capitalista, para a continuidade do processo de desenvolvimento industrial. 
C) O quadro de subordinação formado pelas economias periféricas aos países centrais 
determinariam uma possibilidade de desenvolvimento, e na implicação de uma efetiva 
equidade social. 
D) A dependência implica estagnação econômica, apesar de alguma industrialização em países 
exportadores de produtos agrícolas. 
 
24. Movimento Social é uma complexa categoria sociológica abordada, continuamente, por tratados 
sociológicos e discursos políticos. A partir da segunda metade do Século XX, a Sociologia 
Contemporânea considera que Movimento Social refere-se à esfera das ações de grupos 
organizados para a conquista de determinados fins estabelecidos coletivamente, que partem de 
necessidades e visões específicas de mundo e de sociedade e objetivam manter, ou mudar, as 
relações sociais. Sobre a categoria movimento social é correto afirmar que é o(a): 
 
A) forma de participação social do cidadão para que o poder seja também exercido, a favor da 
manutenção das relações sociais no âmbito das sociedades antagônicas. 
B) veículo de fomentação de reivindicações dos direitos sociais, que busca a participação direta da 
classe trabalhadora no Estado. 
C) relação social ampla que o indivíduo vivencia, a favor da racionalidade organizativa, 
estabelecida na sociedade de classes. 
D) manifestação popular do povo na luta pela democracia, reivindicando o direito à participação e 
à emancipação, produzindo organização de maneira histórica, via conflito de classes e relações 
políticas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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25. 
 Segundo uma pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico 
(OCDE) que avaliou recentemente o nível dos alunos de 40 países, os brasileiros estão entre os 
piores do mundo, atrás dos tunisianos e dos indonésios. 
 Um país de cabeça para baixo In Veja, nº 14, 12/4/2006 
 
 
Com base na informação acima e na interpretação da perspectiva sociológica do conflito para o 
campo da educação, julgue as afirmativas abaixo: 
 
I- Numa sociedade dividida em classes, que se caracteriza pelo conflito, a educação e a escola 
constituem-se como lugares de tensões e disputas. Assim, o conhecimento escolar é distribuído 
desigualmente. 
II- A tarefa que cabe à educação é integrar os indivíduos, reproduzir os valores morais da 
sociedade e tentar reformar alguns aspectos sociais considerados negativos. 
III- Toda educação é de classe. A escola reproduz a cultura dominante e a conserva, por oferecer 
dois tipos de formação e qualidade: uma, clássica, destinada aos filhos da elite, que os prepara 
para a função de intelectuais; a outra, para os filhos da classe trabalhadora, que os prepara, 
quando muito, para o mercado de trabalho. 
IV- O estado, como elemento organizador da vida social, é a única instituição capaz de conduzir a 
educação e o sistema de ensino, de organizar a educação com fins sociais. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
A) I e III. 
B) I e II. 
C) II e IV. 
D) II, III e IV. 
 
26. A existência de interesses conflitantes na sociedade impulsiona a ação coletiva organizada no palco 
social, no intuito de sua resolução. Há diversos discursos e atuações de consciência política, 
visando a contestar a ordem social. Os movimentos sociais, no campo, têm caráter político e uma 
proposta alternativa para a sociedade, na condução das lutas no espaço agrário, sua ação e seu 
discurso é de contestação à ordem, ao sistema social e às classes dominantes. Diante disso, é 
correto afirmar: 
 
I- As ações de militantes, de líderes e coordenadores têm um papel relevante nas lutas e bandeiras 
dos movimentos, por objetivarem a inserção de indivíduos e grupos que se encontram em 
situação de discriminação social. 
II- Os movimentos sindicais, como os dos sindicatos rurais, que lutam pelos direitos da categoria 
dos trabalhadores rurais, são os únicos verdadeiros movimentos sociais no Brasil. 
III- O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) tem como metodologia principal de 
luta, a ocupação, e as estratégias podem ser a ocupação de terras, de bancos estatais, de prédios 
públicos, dentre outros. A preocupação do movimento não é apenas com a conquista da terra, 
mas, também, com a proposta de um projeto alternativo de sociedade. 
IV- As ações organizadas pelas pastorais sociais , como as da Comissão Pastoral da Terra (CPT- 
Pa), são efetivadas pela preocupação das entidades religiosas com a questão da violência no 
espaço agrário e, também, com os interesses dos oprimidos no campo, portanto, não se 
caracterizam como movimento social. 
 
Estão corretas apenas: 
 
A) I e III. 
B) I e II. 
C) III e IV. 
D) II, III e IV. 
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12 
27. O evolucionismo cultural ou Darwinismo social, idéia dominante nas Ciências Sociais no final do 
século XIX, defende a tese de que a evolução social é determinada pelo: 
 
A) uso de novas tecnologias e avanço do conhecimento científico. 
B) uso de novas tecnologias e manutenção do conhecimento teológico. 
C) estímulo da economia de subsistência com o uso de tecnologias tradicionais. 
D) uso de tecnologias tradicionais e manutenção do conhecimento popular. 
 
28. Na Sociologia Clássica, o tema das classes, como elemento da estrutura social, ocupa um lugar de 
importância. Como se sabe, foram Marx e Engels, e a escola Marxista, os que deram ao conceito 
de classe seu fundamento científico e o integraram como parte primordial de seu sistema 
sociológico e econômico. Neste contexto, a leitura e interpretação da categoria classe sempre está 
associada a outros conceitos, a saber: 
 
A) castas e estamentos. 
B) mobilidade e estratificação social. 
C) estamentos e mobilidade social. 
D) castas e estratificação social. 
 
29. Para a filósofa Marilena Chauí a ideologia se constitui em um discurso competente porque: 
 
A) apresenta com exatidão e coerência a realidade social, pautada na desigualdade de classes 
sociais. 
B) é um discurso criado pela classe subalterna e que se coloca como linguagem universal. 
C) é um discurso que ganha coerência e força porque é um discurso lacunar que não pode ser 
preenchido. 
D) apresenta um discurso em que as diferenças e as contradições sociais são desnudadas. 
 
30. A modernidade tem sido pensada sob diversos prismas. A construção das sociedades modernas 
define-se como processo de secularização que encontra na subjetividade individual, nas relações 
impessoais, racionais e competitivas, uma forma de existência social. Com base nessa tese, 
identifique a alternativaque contém as assertivas consideradas corretas. 
 
I- A modernidade persegue o ideal do progresso, auto-aperfeiçoamento e aperfeiçoamento 
ilimitado do mundo e de suas instituições. 
II- Do ponto de vista da história, a modernidade é um fenômeno natural que atinge a todas as 
sociedades, indistintamente. 
III- A modernidade busca a constante superação, anulação, modificação e destruição da experiência 
passada. 
 
O correto está somente em: 
 
A) I. 
B) II. 
C) I e III. 
D) II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
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13 
31. Para Marx a história da humanidade é contada através do fenômeno da: 
 
A) luta de classes. 
B) manutenção da ordem social. 
C) substituição do pensamento científico pelo filosófico. 
D) evolução social, com a dominação das sociedades economicamente mais fracas. 
 
32. Na análise econômica de Marx, em toda sociedade é possível distinguir a base econômica ou infra-
estrutura e a superestrutura. Na primeira, é possível distinguir as: 
 
A) instituições jurídicas e políticas. 
B) forças produtivas e as relações de produção. 
C) ideologias e as filosofias. 
D) instituições jurídicas e as relações de produção. 
 
33. Durkheim, em sua obra “Da divisão do trabalho social”, distingue dois tipos de solidariedade: a 
solidariedade mecânica e a orgânica. Considerando apenas o primeiro tipo de solidariedade é 
correto afirmar que: 
 
A) o consenso, isto é, a unidade coerente da coletividade resulta de uma diferenciação. 
B) é baseada na analogia com os órgãos de um ser vivo, onde cada um dos quais exerce uma 
função própria. 
C) se manifesta nas sociedades modernas, onde o trabalho é marcado pela divisão social. 
D) se estabelece por semelhança, uma vez que os indivíduos diferem pouco uns dos outros. 
 
34. Na obra “O Suicídio” (1897), Durkheim trata de um aspecto patológico das sociedades modernas e 
revela, do modo mais marcante, a relação entre o indivíduo e a coletividade. Nesta obra, o autor se 
propõe a definir três tipos de suicídio: o egoísta, o altruísta e o anômico. Com base na definição do 
autor acerca do suicídio anômico, é correto afirmar: 
 
A) É o mais característico da sociedade moderna e é revelado pela correlação estatística entre a 
freqüência do suicídio e as fases do ciclo econômico. 
B) É o mais observado nas sociedades arcaicas, marcado pelo completo desaparecimento do 
indivíduo no grupo. 
C) Está mais relacionado com sacrifícios de ordem imperativa social interiorizada pelo indivíduo. 
D) Está mais relacionado a uma vontade subjetiva, quando não ocorre a integração do indivíduo a 
um grupo social. 
 
35. 
“A participação do indivíduo em sua cultura é sempre limitada; nenhuma pessoa é capaz de 
participar de todos os elementos de sua cultura. Este fato é tão verdadeiro nas sociedades 
complexas com um alto grau de especialização, quanto nas simples, onde a especialização refere-
se apenas às determinadas pelas diferenças de sexo e de idade” (Laraia,1992:82). 
 
 
Com base no texto, é correto afirmar que a limitação a que o mesmo se refere: 
 
A) ocorre apenas nas sociedades simples. 
B) ocorre apenas nas sociedades complexas. 
C) ocorre em ambas as sociedades. 
D) é condicionada pelo nível de escolaridade do indivíduo. 
 
 
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14 
36. As sociedades simples apresentam uma dinâmica cultural e social extremamente diferente das 
sociedades complexas. Três categorias conceituais permitem analisar essas sociedades, e que são: 
parentesco, ... 
 
A) agricultura familiar e economia de subsistência. 
B) desenvolvimento agrícola e economia de mercado. 
C) economia de mercado e agricultura familiar. 
D) economia de subsistência e especialização do trabalho. 
 
 
37. Para Max Weber, a Sociologia é uma ciência: 
 
A) que tem como objeto o fato social, considerando-o como coercitivo e exterior ao indivíduo. 
B) à procura dos fatos objetivos, uma vez que as ciências humanas e sociais devem, 
necessariamente, fazer uso dos mesmos métodos experimentais das ciências exatas e naturais. 
C) que procura compreender a ação social, e sua compreensão implica a percepção do sentido que 
o ator atribui à sua conduta. 
D) cujo método de investigação é precisamente o funcional. 
 
38. O Estatuto da Terra define o imóvel rural como: 
 
A) o empreendimento de pessoa física que explore econômica e racionalmente área rural, dentro 
de condição de rendimento econômico da região em que se situe e que explore área mínima 
agricultável do imóvel, segundo padrões fixados, pública e previamente, pelo Poder Executivo. 
B) o imóvel direta e pessoalmente explorado pelo agricultor e sua família, lhes absorva toda a 
força de trabalho, garantindo-lhes a subsistência e o progresso social e econômico, com área 
máxima fixada para cada região e tipo de exploração e, eventualmente, trabalho com a ajuda de 
terceiros. 
C) o prédio rústico, de área contínua qualquer que seja a sua localização, que se destina à 
exploração extrativa agrícola, pecuária ou agro-industrial, quer através de planos públicos de 
valorização, quer através de iniciativa privada. 
D) aquele que excede a dimensão máxima fixada na forma do artigo 46, § 1°, alínea b, do Estatuto, 
tendo-se em vista as condições ecológicas, sistemas agrícolas regionais e o fim a que se destina 
ou, não excedendo o limite referido, e tendo área igual ou superior à dimensão do módulo de 
propriedade rural, seja mantido inexplorado em relação às possibilidades físicas, econômicas e 
sociais do meio, com fins especulativos. 
 
39. Sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, é correto afirmar: 
 
A) Tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à 
vida, visando a assegurar, no País, condições ao desenvolvimento da fauna e flora, aos 
interesses das pessoas físicas e jurídicas e à proteção da dignidade das minorias. 
B) Visará à preservação e restauração do patrimônio histórico e artístico nacional, utilizando os 
recursos financeiros disponíveis, com vistas à sua utilização racional e disponibilidade 
permanente, concorrendo para a manutenção do equilíbrio das contas públicas. 
C) Constituir-se-á de um sistema, chamado SISNAMA, composto pela União e os Estados da 
Federação, bem como as fundações instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e 
melhoria da qualidade ambiental. 
D) Visará à difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e 
informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de 
preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico. 
 
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15 
40. Considere as seguintes afirmativas em relação à lei que dispõe sobre Política Estadual do Meio 
Ambiente: 
 
I - Compõem o patrimônio natural os ecossistemas existentes no Estado, com seus elementos, leis, 
condições, processos, funções, estruturas, influências, inter-relações, intra-relações, de ordem 
física, química, biológica e social, que contém, possibilitam, e selecionam todas as formas de 
vida. 
II - Os resíduos líquidos, sólidos, gasosos ou em qualquer estado de agregação da matéria, 
provenientes de fontes poluidoras, somente poderão ser lançados ou liberados, direta ou 
indiretamente, nos recursos ambientais situados no território do Estado, desde que obedecidas 
àsnormas e padrões estabelecidos nesta lei e em legislação complementar. 
III - Os efluentes de qualquer atividade somente poderão ser lançados, direta ou indiretamente, nas 
águas interiores, superficiais ou subterrâneas e nos coletores de água desde que obedeçam aos 
padrões de emissão estabelecidos em legislação específica, federal, estadual e municipal. 
IV - A execução de projetos de aproveitamento hidrelétricos deverá ser precedida e acompanhada 
de medidas que assegurem a proteção de espécies raras, vulneráveis ou em perigo de extinção, 
da fauna e flora, bem como das áreas representativas dos ecossistemas a serem afetados. 
 
Somente é correto o que se afirma em: 
 
A) I, II e III. 
B) I, II e IV. 
C) II, III e IV. 
D) I, III e IV. 
 
 
 
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G A B A R I T O 
 
 
PROCURADOR AUTÁRQUICO 
 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 D 
12 A N U L A D A 
13 D 
14 B 
15 A 
16 C 
17 D 
18 B 
19 A 
20 D 
21 C 
22 A 
23 B 
24 D 
25 C 
26 D 
27 B 
28 C 
29 A 
30 D 
31 B 
32 C 
33 C 
34 A 
35 A N U L A D A 
36 C 
37 C 
38 D 
39 A 
40 C 
 
TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
FUNDIÁRIO - AGRÔNOMO 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
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15 D 
16 D (RETIFICADA) 
17 A 
18 C 
19 A 
20 B 
21 A 
22 B 
23 D 
24 C 
25 B 
26 A 
27 D 
28 B 
29 C 
30 C 
31 D 
32 C 
33 C 
34 C 
35 A 
36 B 
37 C 
38 D 
39 D 
40 B 
 
TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
FUNDIÁRIO – ENGENHEIRO FLORESTAL 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 A 
17 C 
18 D 
19 C 
20 D 
21 C 
22 D 
23 A 
24 B 
25 A 
26 D 
27 C 
28 B 
29 C 
30 B 
31 A 
32 D 
33 A 
34 A 
35 B 
36 C 
37 A 
38 C 
39 C 
40 A 
 
TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
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FUNDIÁRIO – ENGENHEIRO CARTOGRÁFICO 
 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 A N U L A D A 
17 A 
18 B 
19 A 
20 D 
21 A 
22 D 
23 C 
24 A 
25 B 
26 C 
27 C 
28 D 
29 B 
30 B 
31 D 
32 C 
33 C 
34 B 
35 A 
36 D 
37 A N U L A D A 
38 C 
39 D 
40 A 
 
TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
FUNDIÁRIO – ENGENHEIRO AGRIMENSOR 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 D 
17 B 
18 B 
19 C 
20 A 
21 B 
22 C 
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23 A 
24 D 
25 A 
26 B 
27 A 
28 C 
29 C 
30 A 
31 D 
32 B 
33 D 
34 D 
35 C 
36 D 
37 B 
38 C 
39 B 
40 D 
 
 TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
FUNDIÁRIO – GEÓGRAFO 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 D 
17 D 
18 B 
19 A 
20 B 
21 D 
22 D 
23 B 
24 D 
25 A N U L A D A 
26 A 
27 A 
28 B 
29 D 
30 C 
31 C 
32 B 
33 A N U L A D A 
34 D 
35 A 
36 B 
37 D 
38 A 
39 A 
40 B 
 
 
 
TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
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FUNDIÁRIO – ECONOMISTA 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 C 
17 D 
18 A 
19 B 
20 D 
21 B 
22 C (RETIFICADA) 
23 C 
24 B 
25 A 
26 C 
27 B 
28 A 
29 D 
30 D 
31 B 
32 D 
33 C 
34 A 
35 C 
36 A 
37 A 
38 C 
39 A 
40 B 
 
TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
FUNDIÁRIO – SOCIÓLOGO 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 B 
17 B 
18 C 
19 A 
20 B 
21 A 
22 A 
23 B 
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24 D 
25 A 
26 C 
27 A 
28 B 
29 C 
30 C 
31 A 
32 B 
33 D 
34 A 
35 C 
36 A 
37 C 
38 C 
39 D 
40 B 
 
 TÉCNICO EM GESTÃO DE DESENVOLVIMEMTO AGRÁRIO E 
FUNDIÁRIO – BIBLIOTECONOMISTA 
 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 B 
17 C 
18 A 
19 D 
20 A 
21 D 
22 A 
23 B 
24 C 
25 D 
26 B 
27 C 
28 C 
29 B 
30 D 
31 A 
32 A 
33 B 
34 D 
35 B 
36 D 
37 C 
38 A 
39 B 
40 C 
 
 
 
 
 
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS – ADMINISTRADOR 
 
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Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 A 
17 D 
18 D 
19 A 
20 B 
21 D 
22 B 
23 A 
24 D 
25 C 
26 A 
27 A 
28 A N U L A D A 
29 A N U L A D A 
30 A N U L A D A 
31 B 
32 A 
33 B 
34 D 
35 B 
36 C 
37 D 
38 B 
39 C 
40 D 
 
 TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS – CONTADOR 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 D 
17 A 
18 B 
19 C 
20 C 
21 D 
22 C 
23 D 
24 A 
25 A 
26 B 
27 D 
28 C 
29 B 
30 C 
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31 D 
32 B 
33 A 
34 A 
35 B 
36 D 
37 C 
38 C 
39 B 
40 D 
 
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS – ECONOMISTA 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 C 
12 A 
13 C 
14 C 
15 D 
16 D 
17 D 
18 B 
19 C 
20 D 
21 D 
22 C 
23 A 
24 B 
25 A 
26 C 
27 D 
28 B 
29 C 
30 B 
31 A 
32 C 
33 B 
34 D 
35 C 
36 A 
37 C 
38 B 
39 A 
40 D 
 
 
TÉCNICO EM GESTÃO DE INFORMÁTICA 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 C 
03 D 
04 A 
05 D 
06 D 
07 B 
08 B 
09 C 
10 A 
11 D 
12 B 
13 B 
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14 C 
15 A 
16 B 
17 C 
18 C 
19 C 
20 C 
21 C 
22 A 
23 B 
24 C 
25 D 
26 D 
27 C 
28 A 
29 C 
30 B 
31 A 
32 B 
33 D 
34 D 
35 A 
36 B 
37 A 
38 A 
39 D 
40 A 
 
ASSISTENTE TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO E 
FUNDIÁRIO 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 A 
03 A 
04 B 
05 A 
06 B 
07 C 
08 A 
09 A 
10 D 
11 B 
12 C 
13 D 
14 C 
15 B 
16 B 
17 A 
18 B 
19 D 
20 A 
21 D 
22 B 
23 A 
24 D 
25 A N U L A D A 
 
ASSISTENTE TÉCNICO DE INFORMÁTICA 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
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02 A 
03 A 
04 B 
05 A 
06 B 
07 C 
08 A 
09 A 
10 D 
11 A 
12 B 
13 C 
14 D 
15 B 
16 D 
17 D 
18 B 
19 A 
20 A 
21 C 
22 B 
23 A 
24 D 
25 B 
 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 A 
02 A 
03 A 
04 B 
05 A 
06 B 
07 C 
08 A 
09 A 
10 D 
11 B 
12 C 
13 D 
14 D 
15 A 
16 D 
17 D 
18 B 
19 C 
20 C 
21 D 
22 B 
23 D 
24 A 
25 B 
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AUXILIAR OPERACIONAL 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 D 
02 C 
03 D 
04 D 
05 B 
06 C 
07 C 
08 B 
09 D 
10 A 
11 C 
12 A 
13 D 
14 B 
15 C 
16A 
17 B 
18 B 
19 B 
20 C 
 
MOTORISTA 
 
Nº DA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 
01 D 
02 C 
03 D 
04 D 
05 B 
06 C 
07 C 
08 B 
09 D 
10 A 
11 C 
12 D 
13 B 
14 C 
15 A 
16 B 
17 C 
18 B 
19 B 
20 D 
 
 
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