RECRSOS EDU E OBJ APRNDZGEM - PROVA GABARITO

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Avaliação da Disciplina
Disciplina: Recursos Educacionais e Objetos de Aprendizagem (18828)
Nota: 8
Prova:
A técnica de pesquisa “Grupo Focal On-line” geralmente é realizada com um grupo de tamanho reduzido que tem como objetivo obter as percepções
dos participantes sobre determinado assunto. Considerando as características dessa técnica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
 
( ) A técnica é usada para inferências precisas a respeito de toda a amostra.
 
( ) A técnica utiliza questões estruturadas.
 
( ) A técnica apresenta ausência de custos relacionados a deslocamento dos participantes.
 
( ) A técnica fornece informações em grande nível de detalhes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F - V. 
B) V - F - V - F.
C) F - F - V - V.
D) V - V - V - F.
Os REA trazem um valor agregado, ou seja, um atributo de qualidade (não tangível) somado a um bem (produto ou serviço), que se torna um
diferencial na percepção do usuário (HERRERA, 2007). 
Entre esses benefícios, pode-se destacar:
 
( ) São conteúdos educacionais disponíveis na Internet.
 
( ) Possuem acesso livre.
 
( ) São recursos gratuitos
 
( ) Podem ser acessados a partir de qualquer localização geográfica.
 
Sobre os benefícios extras dos REA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
A) V - V - F - V. 
B) V - V - V - F.
C) F - F - V - V. 
D) V - F - F - V. 
Segundo Palfrey e Gasser (2011), os nativos digitais são sujeitos que usam o universo digital para a aprendizagem e apresentam habilidades com o
uso das tecnologias nos relacionamentos sociais, na busca por informações ou em outros contextos de interação e comunicação.
(FONTE: PALFREY, J.; GASSER, U. Nascidos na era digital: entendendo a primeira geração dos nativos digitais. Porto Alegre: ARTMED, 2011.)
 
São características relacionadas aos nativos digitais: 
A) Conectividade, diálogo e participação colaborativa. 
B) Interatividade, transmissão do conhecimento, computador. 
Alterar modo de visualização
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C) Interação, investigação, memorização do conteúdo. 
D) Mensagens instantâneas, internet, trabalho engessado.
A internet possibilita o desenvolvimento de estudos qualitativos dos indivíduos e de suas relações sociais no mundo contemporâneo.
Considerando a técnica “Grupos Focais On-line”, é correto afirmar que a mesma apresenta como vantagem: 
A) A necessidade de Fluência Tecnológica Digital para moderação de um grande grupo. 
B) Superficialidade dos dados considerando uma discussão simultânea entre vários sujeitos. 
C) A diminuição da visualização de aspectos físicos.
D) A possibilidade de ser realizada com grupos síncronos ou assíncronos. 
Uma forma eficaz de realizar e refinar uma pesquisa na internet é através dos buscadores. Os mesmos se caracterizam por um sistema on-line que
pesquisa arquivos armazenados em servidores da Internet.
São exemplos de buscadores: 
A) Google, MySpace, Orkut.
B) Google, Terra, UOL. 
C) Terra, Facebook, Twitter. 
D) UOL, Altavista, Twitter 
Observe a seguinte situação fictícia. Um sujeito tira uma fotografia e quer disponibilizar na internet com uma licença Creative Commons. No entanto,
não quer que a mesma seja usada para fins comerciais e quer a pessoa que for adaptar/remixar compartilhe com a mesma licença por ele atribuída.
Qual simbologia é adequada para a situação?
 
Considerando a situação acima descrita, assinale a opção CORRETA: 
A) CC BY NC SA 
B) CC BY NC
C) CC BY NC ND 
D) CC BY SA 
A interoperabilidade técnica e legal viabiliza a adaptação/remixagem de REA. Essas ações somente são possíveis quando o recurso possui licença
que permita produção de obra derivada. Em relação a adaptação de REA, analise as seguintes sentenças:
 
I- A adaptação de um REA ocorre somente de forma digital, viabilizada pelas ferramentas digitais de edição de imagens, vídeos e textos.
 
II- A adaptação pode ser realizada pela remoção ou inclusão de partes, mudança na sequência didática dos conteúdos ou alteração de imagens,
texto, e vídeo.
 
III- A adaptação requer a referência do autor do recurso adaptado e a inclusão das referências utilizadas.
 
IV- A adaptação exige uma licença compatível ao REA original.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a afirmativa II está correta.
B) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
C) As afirmativas I e III estão corretas. 
D) Somente a afirmativa III está correta.
Objetos de aprendizagem (OA) são recursos que apoiam a prática pedagógica, sendo utilizados para facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
Sobre os objetos de aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) São recursos digitais modulares, disponíveis tão somente no formato digital.
 
( ) São recursos flexíveis, reutilizáveis em diferentes contextos, para diferentes usuários.
 
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( ) São recursos digitais que podem ser utilizados em situações de aprendizagem tanto na modalidade a distância quanto presencial.
 
( ) São exemplos de OA vídeos, textos, jogos, animações entre outros.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V - V. 
B) V - F - V - V. 
C) F - V - V - F.
D) F - V - V - V. 
A educação aberta é construída sobre a crença de que todos devem ter a liberdade de usar, personalizar, melhorar e redistribuir os recursos
educacionais, sem restrições (DECLARAÇÃO DA CIDADE DO CABO, 2007).
 
Nesse sentido, estão ligadas aos ideais de uma educação aberta:
A) Práticas de compartilhamento e transparência, como parte de uma atividade isolada. 
B) Práticas alheias a uma postura crítica diante do conhecimento. 
C) Práticas que visam a experimentação, a reflexão e a produção colaborativa.
D) Práticas que engessam a flexibilização das configurações de ensino e aprendizagem.
A Fluência Tecnológica Digital (FTD) relaciona-se às habilidades contemporâneas, conceitos fundamentais e capacidades intelectuais. Sobre os três
pilares, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Habilidades Contemporâneas.
 
II- Conceitos Fundamentais.
 
III- Capacidades Intelectuais.
 
( ) Envolve gerenciamento de situações complexas e pensamento abstrato.
 
( ) Envolve o uso da internet para comunicação e interação e do computador para o uso de diferentes editores.
 
( ) Envolve a organização e representação digital da informação.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) III - I - II. 
B) II - III - I. 
C) I - II - III. 
D) I - III - II.
“A internet é um universo de investigação particularmente difícil de recortar, em função de sua escala (seus componentes contam-se aos milhões e
bilhões), heterogeneidade (grande variação entre as unidades e entre os contextos) e dinamismo (todos os elementos são permanentemente
passíveis de alteração e a configuração do conjunto se modifica a cada momento)” (FRAGOSO; RECUERO; AMARAL, 2012, p. 55).
 
Considerando a afirmação anterior, a viabilidade do processo e a validade dos resultados, numa pesquisa on-line, são comprometidos quando não se
considera(m):
 
I- As matrizes teóricas e as particularidades temáticas de cada investigação.
 
II- A heterogeneidade e dinamismo da internet.
 
III- As diversas possibilidades para produção de dados de pesquisa.
 
IV- Os objetivos e as condições de desenvolvimento da pesquisa.
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Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B) As afirmativas II e III estão corretas. 
C) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
As entrevistas têm como objetivo “uma compreensão detalhada das crenças, atitudes, valores e motivações, em relação aos comportamentos daspessoas em contextos sociais específicos” (GASKELL, 2002, p. 65).
Sobre essa técnica de pesquisa qualitativa on-line, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Fornece uma quantidade de informações muito maior do que o questionário on-line.
 
( ) Os dados podem ser analisados por processos de codificação e categorização.
 
( ) Como desvantagens das mesmas destaca-se a possibilidade de serem realizadas através de dois recursos específicos: chat ou videoconferência.
 
( ) Requer, do entrevistador, autocontrole emocional e boa comunicação oral.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - F - V. 
B) F - F - V - V.
C) F - V - V - F. 
D) V - F - F - V. 
Sobre as características dos Objetos de Aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Um curso completo apresenta maior granularidade que um vídeo.
 
( ) Quanto menor a granularidade de um OA, maior a sua reusabilidade.
 
( ) A indexação do OA amplia o tempo de localização e utilização.
 
( ) Redução de custos e do tempo de desenvolvimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - V - F. 
B) F - F - V - V. 
C) F - V - V - F.
D) V - F - V - V. 
As licenças Creative Commons estão relacionadas diretamente aos 5Rs de abertura dos REA. Entre as possibilidades de correlação das licenças e
permissões, destacam-se:
 
I- CC BY ND
 
II- CC BY NC SA
 
III- CC BY IV- CC BY SA
 
( ) Possibilita Retenção, Reuso, Revisão, Remixagem e Redistribuição sob a mesma licença.
 
( ) Possibilita Retenção e Reuso, no entanto não permite obra derivada.
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( ) Possibilita Retenção, Reuso, Revisão, Remixagem e Redistribuição sob a mesma licença. No entanto, não permite uso comercial.
 
( ) Possibilita Retenção, Reuso, Revisão, Remixagem e Redistribuição.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) IV – I – III – II 
B) I – IV – II – III
C) IV – I – II - III 
D) II – III – I – IV 
Os REA são materiais de ensino, aprendizagem ou investigação que contribuem para uma transformação fundamental na educação. Referente as
suas características, analise as seguintes sentenças:
 
I- Promoverem a (co)autoria, proporcionando um processo criativo de elaboração e adaptação de materiais didáticos, expandindo o acesso à
informação para toda sociedade.
 
II- Para serem considerados REA, os materiais didáticos precisam estar em domínio público, ou apresentarem licenças abertas viabilizando acesso
gratuito, reúso, revisão, remix e distribuição.
 
III- Os REA flexibilizam as atividades de ensino e aprendizagem através da autoria e coautoria em rede.
 
IV- A produção e compartilhamento de REA, ao ficar restrita ao território nacional, não viabiliza a democratização do conhecimento.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B) Somente a afirmativa I está correta. 
C) Somente a afirmativa IV está correta. 
D) As afirmativas II e III estão corretas.
O movimento de Recursos Educacionais Abertos tem importância significativa no contexto educacional, pois amplia as possibilidades de colaboração
e do compartilhamento do conhecimento.
Em relação a esse movimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O movimento REA ajuda a (re)pensar o plágio e a pirataria em sala de aula.
 
( ) REA são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em suporte exclusivamente digital, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de
maneira aberta.
 
( ) REA se apresentam como alternativa para os altos custos relacionados a produção de material didático.
 
( ) A expressão “todos os direitos reservados”, significa que os REA criados podem ser usados por outras pessoas de maneira legal, sem a
necessidade de pedir autorização.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - V - F. 
B) F - F - V - V. 
C) V - F - F - V.
D) V - F - V - F. 
Os metadados são um conjunto de informações descritivas (título, autoria, palavras-chave, características, entre outros) que resumem ou descrevem
o conteúdo de um OA.
Em relação aos metadados, analise as seguintes sentenças:
 
I- Formam um conjunto de atributos necessários para que os objetos sejam caracterizados, gerenciados, localizados e avaliados.
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II- Devem incluir campos para identificação de Objetos de Aprendizagem, padronizando-os de forma menos universal possível.
 
III- Viabilizam a utilização, reutilização e recuperação dos OA de maneira mais eficiente.
 
IV- Constituem exemplos de metadados o LOM (IEEE Learning Objects Metadata) e o SCORM (Sharable Content Object Reference Model).
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a afirmativa IV está correta. 
B) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
C) Somente a afirmativa I está correta.
D) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Para que um Objeto de Aprendizagem funcione como um elemento facilitador do processo de ensino-aprendizagem, deve: 
 
( ) Explicitar objetivos pedagógicos.
 
( ) Proporcionar interação e interatividade ao usuário.
 
( ) Fornecer feedback constante.
 
( ) Depender de outros objetos para uma completa explicação do assunto.
 
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa que apresentamar a sequência CORRETA: 
A) V - V - F - V.
B) F - F - V - V.
C) V - F - F - V. 
D) V - V - V - F. 
O desenvolvimento da internet ampliou a circulação e divulgação de informações no meio social, acadêmico e escolar. Sobre a internet, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Permite a divulgação de mensagens por diferentes sujeitos em um mesmo veículo.
 
( ) Viabiliza a disponibilização de uma grande quantidade de dados, facilitando a triagem das informações para finalidades educacionais.
 
( ) Apresenta-se como um recurso de divulgação, de pesquisa, de comunicação e de apoio ao processo de ensino e aprendizagem.
 
( ) A checagem da credibilidade das fontes se constitui uma problemática devido à disseminação veloz das informações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - V - F. 
B) F - F - V - F.
C) V - F - V - V. 
D) V - V - V - F. 
A internet apresenta-se como um instrumento, um recurso a mais que o professor tem a seu dispor para ampliar as possibilidades de construção do
conhecimento, atendendo assim às demandas da sociedade atual: um aluno crítico, autônomo, curioso e pesquisador.
Nesse sentido, em relação à ação do professor, analise as seguintes sentenças:
 
I- Compreender e incorporar a linguagem da Internet à atividade pedagógica.
 
II- Reconhecer a internet como uma ferramenta estritamente tecnológica.
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III- Orientar os alunos sobre onde e como buscar informações e analisá-las de forma crítica.
 
IV- Motivar os alunos através das diversas possibilidades de interatividade e interação que a internet oferece.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
B) Somente a afirmativa II está correta. 
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D) As afirmativas I, II e III estão corretas.
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