Prova Pref. FernandópolisSP - IBFC - 2015 - para Cuidador de Alunos Portadores de Necessidades Especiais.pdf

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IBFC_034
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS
EDITAL Nº 02/2015 - EDUCAÇÃO
NÍVEL MÉDIO
CUIDADOR DE ALUNOS PORTADORES DE
NECESSIDADES ESPECIAIS
NOME DO CANDIDATO ASSINATURA DO CANDIDATO RG DO CANDIDATO
DESTAQUE AQUI
GABARITO DO CANDIDATO - RASCUNHO
 
 
 
 
 
 
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
INSTRUÇÕES GERAIS
I. Nesta prova, você encontrará 06 (seis) páginas numeradas sequencialmente, contendo 40 (quarenta) questões 
correspondentes às seguintes disciplinas: Língua Portuguesa (10 questões), Raciocínio Lógico (10 questões), História 
de Fernandópolis (05 questões), Lei orgânica do Município de Fernandópolis (05 questões), Conhecimentos Específicos 
(10 questões).
II. Verifique se seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão de respostas. Se houver erro, notifique o fiscal.
III. Assine e preencha o cartão de respostas nos locais indicados, com caneta azul ou preta.
IV. Verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique 
o fiscal.
V. Você dispõe de 04 (quatro) horas para fazer esta prova. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar o cartão de 
respostas. 
VI. O candidato só poderá retirar-se do setor de prova 01 (uma) hora após seu início. 
VII. O candidato não poderá levar o caderno de questões. O caderno de questões será publicado no site do ibfc, no prazo 
recursal contra gabarito. 
VIII. Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo 
no próprio cartão de respostas. 
IX. A leitora óptica não registrará as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma alternativa. 
X. O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve ser 
escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas. 
XI. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas e este caderno. As observações ou marcações registradas 
no caderno não serão levadas em consideração. 
XII. É terminantemente proibido o uso de telefone celular, pager ou similares. 
Boa Prova!
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LÍNGUA PORTUGUESA
Texto I
Resíduo
(Carlos Drummond de Andrade) 
De tudo ficou um pouco
Do meu medo. Do teu asco.
Dos gritos gagos. Da rosa
ficou um pouco. 
Ficou um pouco de luz
captada no chapéu.
Nos olhos do rufião
de ternura ficou um pouco
(muito pouco).
Pouco ficou deste pó
de que teu branco sapato
se cobriu. Ficaram poucas
roupas, poucos véus rotos,
pouco, pouco, muito pouco.
Mas de tudo fica um pouco.
Da ponte bombardeada,
De duas folhas de grama, 
do maço 
- vazio – de cigarros, ficou um pouco.
Pois de tudo fica um pouco.
Fica um pouco de teu queixo
no queixo de tua filha.
De teu áspero silêncio
um pouco ficou, um pouco
nos muros zangados, 
nas folhas, mudas, que sobem. 
[...]
Vocabulário: 
rufião – indivíduo que se mete em brigas com frequência
1) Em linguagem poética, o texto trata de “resíduos”. 
Sobre eles é correto afirmar que correspondem: 
a) às boas lembranças que são frutos das experiências de 
quem recorda. 
b) aos objetos concretos com os quais já se teve contato. 
c) às diversas vivências que, invariavelmente, marcam os 
indivíduos.
d) aos sentimentos que não são plenamente vivenciados. 
2) Ao longo do poema, ocorrem combinações inusitadas 
de substantivos e adjetivos. Assinale a opção cuja 
combinação ilustre essa afirmação provocando 
estranheza no leitor em função da caracterização 
retratada. 
a) “branco sapato” – 3ª estrofe
b) “véus rotos” – 3ª estrofe
c) “ponte bombardeada” – 4ª estrofe
d) “muros zangados” – 5ª estrofe
3) Nos versos “Fica um pouco de teu queixo/ no queixo de 
tua filha.” (5ª estrofe), os pronomes possessivos fazem 
referência: 
a) ao emissor
b) ao leitor
c) aos queixos em geral 
d) ao interlocutor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Atentando para os processos de formação de palavras, 
assinale a opção em que se indica um vocábulo, retirado 
do texto, que NÃO seja primitivo.
a) “chapéu” (2ª estrofe) 
b) “ternura” (2ª estrofe) 
c) “ponte” (4ª estrofe) 
d) “filha.” (5ª estrofe) 
Texto II 
Se for a Marte, não beba
(Filipe Vilicic, Jennifer Ann Thomas e Raquel Beer)
O anúncio publicado na conta do Twitter da NASA na 
segunda-feira passada, 28, alertava para “o maior mistério já 
revelado sobre Marte”. Com pompa e retumbância, associadas 
a fotos, anunciava-se que “Marte não é o planeta seco que 
pensávamos”, pois, “em certas circunstâncias”, existe água em 
estado líquido por lá. A própria história de mais de quarenta 
anos da busca da agência espacial americana por algo que 
se aproxime de vida no planeta vermelho tratou de, por assim 
dizer, pôr água na fervura do anúncio. O episódio lembrou 
uma conhecida fábula de Esopo (do século VI a.C.). Nela, um 
pastor vivia gritando “É o lobo, é o lobo”, só para rir dos que 
acreditavam na mentira e vinham em seu socorro. Um dia, o 
animal apareceu de fato, ele se desesperou, mas ninguém 
lhe deu ouvidos. Nos últimos tempos, a NASA se acostumou 
a alardear “É a água, é a água”, e quando sua existência no 
território marciano pôde, enfim, ser verificada, a novidade 
soou como algo velho. Não é que o mundo tenha reagido com 
indiferença à notícia, ou que ela seja falsa. Ao contrário. Mas 
é preciso que se analise com cautela, sem euforia, todo o 
fuzuê. Jum Green, diretor de ciência planetária da NASA, deu 
a pista para isso. Foi ele quem usou a expressão “em certas 
circunstâncias”, citada anteriormente, na hora de se referir à 
presença de água no solo árido.[...] por ora, basta sublinhar 
que a existência de H2O em Marte é sazonal (uma dádiva 
do verão), e a água, bem, a “água” é, na verdade, salmoura. 
Enfim, um conselho como corolário da semana: se for a Marte, 
não a beba. 
(Revista Veja, 7 de outubro de 2015)
5) O texto lido trata da notícia divulgada pela NASA, em 
sua conta no Twitter, de que haveria água em Marte. 
Sobre esse fato, a partir das colocações feitas, é 
possível inferir que os jornalistas adotam uma postura 
de caráter:
a) Crítico
b) Indiferente
c) Contemplativo
d) Retificador
6) Ao finalizar seu texto, os jornalistas redigem “se for 
a Marte, não a beba.”. Nesse fragmento, atentando-
se para o contexto, o termo em destaque, do modo 
como está empregado, provoca uma confusão na 
interpretação uma vez que sugere: 
a) a existência de bebida alcoolica em Marte. 
b) um impedimento ao consumo da água de Marte. 
c) a ideia de que Marte pode ser bebida. 
d) uma radical censura ao ato de beber. 
Considere o trecho a seguir para responder às questões 
de 7 a 9:
Com pompa e retumbância, associadas a fotos, anunciava-se 
que “Marte não é o planeta seco que pensávamos”, pois, “em 
certas circunstâncias”, existe água em estado líquido por lá.
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7) A respeito de sua organização sintática, todas as 
alternativas a seguir procedem, EXCETO: 
a) O segmento “que Marte não é o planeta seco que 
pensávamos”, funciona como sujeito oracional do verbo 
“anunciava-se”.
b) “com pompa e retumbância” funciona como um adjunto 
adverbial de modo.
c) “pensávamos” possui sujeito desinencial.
d) “em estado líquido” funciona como predicativo do 
sujeito. 
8) As aspas presentes nesse fragmento desempenham um 
importante papel discursivo. Sua presença é justificada 
por:
a) Marcar um discurso do senso-comum. 
b) Delimitar a citação de outras fontes.
c) Configurar uma ironia.
d) Introduzir um comentário dos jornalistas.
9) Assinale a alternativa que apresenta o correto 
comentário morfossintático do termo destacado em “ 
anunciava-se”. 
a) Pronome oblíquo / partícula apassivadorab) Pronome oblíquo / índice de indeterminação do sujeito
c) Parte integrante do verbo / objeto direto
d) Conjunção integrante / sujeito
10) O texto, apesar de figurar na esfera jornalística, 
apresenta certas doses de humor, da qual o título é 
um ótimo exemplo. Assinale a alternativa que justifica 
corretamente o título do texto:
a) a água é extremamente salgada.
b) a presença da água está condicionada a certas épocas 
do ano.
c) a notícia é falsa, por isso não será possível beber água.
d) a aridez do solo contamina a água.
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO
11) Ana gastou R$ 720,00 referente a 
 
 
 
 
 
8
3 do valor de seu 
salário. Desse modo, a soma dos algarismos do número 
que representa o salário de Ana é:
a) 9
b) 12
c) 11
d) 13
12) Numa sala há 50 mulheres que representam a metade de 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
5
de todas as pessoas presentes. Nessas condições, o 
 
total de homens na sala é:
a)
 
20
b)
 
55
c)
 
75
d)
 
125
13)
 
Dos 40 alunos de uma classe 23 gostam de Matemática 
e 28 gostam de Geografia. Se todos os alunos gostam 
de pelo menos uma das duas disciplinas, então o total 
de alunos que gostam somente de uma delas é:
a)
 
29
b)
 
11
c)
 
12
d)
 
17
14)
 
Se a sequencia B, E, I, N,..., obedece uma lógica, 
considerando as 26 letras do alfabeto, então o próximo 
termo da sequencia deve ser a letra:
a)
 
R
b)
 
U
c)
 
V
d)
 
T
15)
 
A fração correspondente ao complemento de 20% de 
40% é:
a)
 
20%
b)
 
8%
c)
 
92%
d)
 
80%
16)
 
Se os valores lógicos de duas proposições simples são 
falsos, então o valor lógico do bicondicional entre as 
proposições é:
a)
 
Falso
b)
 
Inconclusivo
c)
 
Incompleto
d)
 
Verdade
17)
 
O valor lógico da disjunção entre duas proposições é 
falso se:
a) Os valores lógicos das duas proposições forem verdades.
b) Os valores lógicos das duas proposições forem falsos.
c) Os valores lógicos das duas proposições forem opostos.
d) O valor lógico da primeira for falso e o valor lógico da 
segunda for verdade.
18) A negação da frase “João não foi ao médico e Eduarda 
é psicóloga”, de acordo com a lógica proposicional, é:
a) João foi ao médico ou Eduarda não é psicóloga.
b) João foi ao médico ou Eduarda é psicóloga.
c) João foi ao médico e Eduarda não é psicóloga.
d) João não foi ao médico ou Eduarda é psicóloga.
19) Para que o argumento: “Se a lei foi decretada, então 
houve quórum no Congresso. Não houve quórum no 
Congresso” , seja válido, a conclusão deve ser:
a) A lei foi decretada.
b) A lei foi decretada ou houve quórum no Congresso.
c) A lei não foi decretada.
d) A lei não foi decretada se, e somente se, não houve 
quórum no Congresso.
20) Uma proposição composta A implica numa proposição 
composta B, se:
a) A condicional B for contingência.
b) A bicondicional B for tautologia.
c) B condicional A for contingência.
d) A condicional B for tautologia.
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HISTÓRIA DE FERNANDÓPOLIS
21) “Para sua expansão, a marcha cafeeira vai-se vincular 
à construção de ferrovias, servindo de roteiro à 
colonização ou seguindo o roteiro já traçado dessa 
colonização. Através do mapa síntese elaborado 
por Sérgio Millet e reproduzido por Odilon Nogueira, 
podemos acompanha o roteiro do café em São Paulo, 
partindo do vale do Paraíba (1836) até a região do atual 
município de Fernandópolis.”
Observando o mapa abaixo do Estado de São Paulo, 
podemos concluir que a marcha do café até a região de 
Fernandópolis, seguiu a direção:
a) Norte-Sul;
b) Leste-Oeste;
c) Sudeste-Noroeste;
d) Oeste-Leste.
22) Leia as afirmativas a seguir e assinale a afirmativa 
correta.
I. A região do atual município de Fernandópolis foi 
colonizada no período de retração do café, em 
consequência da crise de 1929.
II. Os sertões da Alta Araraquarense permaneciam incultos 
até mais ou menos 1870, por falta de vias de comunicação.
III. Do outro lado do rio Paraná, na região de Santana do 
Paranaíba, era grande a criação de gado.
IV. Para chegar a São Paulo, esse gado tinha de vir via 
Uberaba-Barreto; para tanto, havia despesas de 
impostos e de passagem nos rios Paranaíba e Grande.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I, II, III e IV.
23) “Em 1892, três cidadãos residentes em Sant`Anna 
do Paranayba, o Coronel Carlos Ferreira de Castro, 
o Capitão José Maria e o Padre Ferraz, vigário da 
Vila, resolveram abrir uma estrada que, do Porto do 
Taboado, alcançasse o Bairro do Viradouro, último 
ponto habitado do norte de São José do Rio Preto.”
Tomando o fragmento de texto sobre os antecedentes 
que deram origem ao município de Fernandópolis, 
marque a alternativa correta.
a) Em 1943, as vilas fundadas na região, receberam a visita 
do interventor federal Fernando Costa, que governou o 
estado de São Paulo entre 1941 e 1945. Por sugestão 
deste, os fundadores uniram as vilas, dando origem a 
Fernandópolis, cujo nome foi escolhido em homenagem 
ao Interventor.
b) Fernandópolis foi fundada em 22 de maio de 1959. Em 
1938, Carlos Barozzi fundou o patrimônio que levou seu 
nome, mais tarde denominado de Brasileia.
c) Nas proximidades do núcleo urbano, Joaquim Antonio 
Pereira determinou o levantamento topográfico de uma área 
destinada à implantação do Patrimônio da Vila Macieira.
d) Somente em janeiro de 1955, Fernandópolis tornou-
se totalmente independente de Tanabi, passando 
a município composto pelos Distritos de Jales e 
Penápoles.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24) Analise as afirmativas, dê valores Verdadeiro (V) 
ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta de cima para baixo.
( ) A região do atual município de Fernandópolis foi 
desbravada e desenvolveu-se quase que exclusivamente 
pelo trabalho incansável de homens determinados, que 
não mediam esforços, para alcançar seus objetivos.
( ) A estrada “Boiadeira”, construída pela iniciativa 
municipal, atravessou o sertão da Araraquarense e 
ficou sendo a via de penetração dos sertanejos que 
plantaram cidades, povoaram a região e estreitaram as 
relações comerciais com Mato Grosso.
( ) Alguns dos latifúndio que deram origem a Fernandópolis 
eram atravessados pela “Boiadeira” ou Estrada do 
Taboado, que foi concluída por volta de 1901, passando 
por Santo Antônio do Viradouro.
( ) Atravessando o rio Paraná, a Estrada Boiadeira ligava 
o atual Mato Grosso do Sul à região e, orientando-se 
pelo curso do rio São José dos Dourados, servia para 
conduzir as tropas e o gado a São José do Rio Preto.
( ) Após a fundação das “vilas” Brasilândia e Pereira, os 
moradores da região, imbuídos da necessidade de 
desbravar para comunicar, abrem caminhos em direção 
ao rio Grande, seguindo a margem direita do córrego 
Santa Rita, até o porto da Quiçaça.
A sequência correta é:
a) V-F-V-F-V;
b) V-F-V-V-V;
c) F-V-F-V-F;
d) V-V-F-F-V.
25) A coragem dos homens indômitos, aliada aos interesses 
de desbravar para enriquecer, é, via de regra, o que 
caracterizou o início de todas as cidades do “sertão 
paulista”. Fernandópolis não fugiu à regra e isso 
é comprovado pela vida e obra de Barozzi e Pereira. 
Partindo da ideia contida no fragmento de texto, marque 
a alternativa incorreta sobre o assunto.
a) Carlos Barozzi fixou-se na Gleba Marinheiro, onde, mais 
tarde, se formaria a Brasilândia. Era italiano de Príncipe 
de Milão, residia em Eliziár io, na época comarca de 
Catanduva.
b) Em 1938, Carlos Barozzi, incentivado por seu filho 
Luiz Armando, pelos amigos que frequentavam sua 
fazenda e, procurando também reservar pouco mais 
de privacidade à família, transferindo o movimento da 
fazenda para um povoado denominado de Brasilândia.
c) Em 1944, após conseguir a cidadania brasileira, Barossi 
passa a outorgar escrituras, vendendo pequenas 
chácaras e sítios, terras onde hoje se localizam os 
jardins América e Santa Helena.
d) A colonizaçãoda região se faz com a grande propriedade. 
Na gleba Marinheiro, por influência de Barozzi, era 
grande a presença de italianos.
LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE FERNANDÓPOLIS
26) Assinale a alternativa correta considerando as 
disposições da lei orgânica do município de 
FERNANDÓPOLIS/SP sobre as atribuições da Câmara 
Municipal.
a) Compete à Câmara Municipal, independentemente da 
sanção do Prefeito, votar o orçamento anual, o plano 
plurianual e as diretrizes orçamentárias.
b) Compete à Câmara Municipal, independentemente 
da sanção do Prefeito, deliberar sobre obtenção e 
concessão de empréstimos e operações de crédito.
c) Compete à Câmara Municipal, com a sanção do 
Prefeito, autorizar isenções, anistias fiscais e a remição 
de dívidas.
d) Compete à Câmara Municipal, com a sanção do Prefeito, 
autorizar a concessão de serviços públicos, mediante 
realização de concorrência e por tempo nunca superior 
a três anos.
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27) Assinale a alternativa correta considerando as 
disposições da lei orgânica do município de 
FERNANDÓPOLIS/SP sobre a alteração de divisão 
administrativa do Município.
a) Somente pode ser feita quadrienalmente, no ano 
anterior ao das eleições municipais.
b) Somente pode ser feita quadrienalmente, no ano 
seguinte ao das eleições municipais.
c) Pode ser feita a qualquer tempo, exceto no ano das 
eleições municipais.
d) Só pode ser feita no ano das eleições municipais.
28) Considerando as disposições da lei orgânica de 
FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa correta 
sobre a expressa previsão da competência prevista 
para ser exercida em relação às legislações federal e 
estadual no que digam respeito ao peculiar interesse 
municipal, visando a adaptá-las à realidade local e que 
não seja competência comum nem privativa.
a) Suplementar.
b) Exclusiva.
c) Administrativa.
d) Judicial.
29) Considerando as disposições da lei orgânica de 
FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa correta 
sobre o mínimo de Vereadores necessários à proposta 
de emenda da mesma lei orgânica.
a) Metade.
b) Um terço.
c) Três quintos.
d) Um quarto.
30) Considerando as disposições da lei orgânica de 
FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa correta 
sobre a área da Saúde.
a) Não compete ao Município promover combate ao uso 
de tóxicos.
b) Constituirá requisito facultativo a apresentação, no 
ato da matrícula nos estabelecimentos de ensino, de 
atestado de vacina contra moléstias infectocontagiosas.
c) Compete à União realizar os exames fenilcetonúria e 
tetraiodotironina (T 4) ao recém nascido no primeiro 
mês de vida.
d) O acompanhamento médico-odonto-psico-sócio-
sistemático nos estabelecimentos de ensino público 
terá caráter obrigatório.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
31) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 
estabelecido por meio da Lei 8.069, de 1990, garante os 
direitos sociais e dispõe sobre a proteção integral da 
criança e do adolescente.
Entre essas garantias é correto afirmar que:
a) O ECA estabelece que as crianças com deficiência 
devam ser atendidas em classes especiais, não fazendo 
parte do ensino comum.
b) O ECA garante que o Estado deve assegurar atendimento 
educacional especializado aos alunos com deficiência, 
preferencialmente na rede regular de ensino.
c) A garantia da educação às crianças e adolescentes não 
está citada no ECA, mas sim as disposições que regem 
as ações do Conselho Tutelar.
d) É garantido, por meio do ECA, que as crianças com 
transtorno do espectro autista tenham atendimento 
individualizado em instituições especializadas.
32) “O movimento mundial pela inclusão é uma ação 
política, cultural, social e pedagógica, desencadeada 
em defesa do direito de todos os alunos de estarem 
juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo 
de discriminação. A educação inclusiva constitui um 
paradigma educacional fundamentado na concepção 
de direitos humanos, que conjuga igualdade e 
diferença como valores indissociáveis, e que avança 
em relação à idéia de eqüidade formal ao contextualizar 
as circunstâncias históricas da produção da exclusão 
dentro e fora da escola.” (BRASIL, 2008).
Analise a citação acima, extraída da Política Nacional 
de Educação Especial na Perspectiva da Educação 
Inclusiva (PNEE-EI), para dar valores de Verdadeiro (V) 
ou Falso (F) nas alternativas abaixo.
( ) A PNEE-EI garante que os alunos com deficiência, 
transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/
superdotação sejam atendidos em escolas especiais, 
organizadas em atendimento por tipo de deficiência, por 
meio de uma educação especializada e voltada à suas 
necessidades específicas.
( ) Os alunos com deficiência, transtorno global do 
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação 
devem estudar na escola regular junto com todos os 
educandos e contar com determinados apoios para sua 
inclusão.
( ) O cuidador é um profissional que visa apoiar os alunos 
com necessidades nas áreas da locomoção, alimentação 
e higiene, sendo peça importante no processo inclusivo 
desses educandos.
( ) Segundo a PNEE-EI os alunos devem ser respeitados 
em suas diferenças, compreendendo que todos são 
iguais, dessa forma, com vistas à garantia de igualdade e 
não discriminação, o cuidador não deve atuar dentro do 
espaço escolar ou da sala de aula para não constranger 
o aluno ou submetê-lo a situações discriminatórias.
a) V, V, F, F
b) V, V, F, V
c) F, V, V, F
d) F, F, V, F
33) Considere a situação hipotética do caso relatado abaixo 
para responder ao que se pede.
Paulo tem 8 anos de idade, deficiência física, conta com 
paralisia cerebral e comprometimento motor severo. 
Faz uso de cadeira de rodas, fraldas, não possui 
coordenadora motora fina, conta com espasmos 
musculares e não se comunica verbalmente.
Por meio da análise do caso de Paulo, é correto afirmar 
que:
a) O cuidador deve auxiliar Paulo nas atividades de lição de 
casa, fazendo o papel de professor de reforço escolar , 
uma vez que esse aluno possui deficiência intelectual.
b) Com vistas ao não constrangimento do aluno, o cuidador 
não deverá realizar troca de fraldas no espaço escolar , 
ação que só pode ser feita pela família de Paulo, antes 
e depois da escola.
c) O caso do aluno acima não se encaixa em educandos 
elegíveis a terem o suporte do cuidador na escola 
regular, já que se trata de público a ser atendido em 
ambiente especializado, em uma escola que eduque 
apenas alunos com deficiência física.
d) Paulo tem direito a um cuidador que o auxilie nas 
atividades de vida diária, sendo responsável pela troca 
de fraldas, locomoção e auxílio na alimentação sempre 
que necessário, eliminando, dessa forma, barreiras que 
limitem a liberdade do aluno.
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34) Considere a situação hipotética do caso relatado abaixo 
para responder ao que se pede.
Maria está em um momento de troca de fralda no banheiro 
da escola junto com o cuidador. Em um determinado 
momento, o profissional percebe o enrijecimento 
muscular da aluna, a perda de consciência e o início da 
convulsão.
Escolha entre as alternativas abaixo, aquela que aponta 
corretamente os procedimentos a serem tomados:
I. Proteger o aluno de uma possível queda; afastar 
móveis, canetas, pedras, enfim, objetos que possam 
causar ferimentos; proteger a cabeça contra pancadas.
II. Movimentar a cabeça do aluno de forma que fique 
na posição lateral desde que o educando não tenha 
suspeita de trauma na coluna cervical; retirar óculos se 
houver.
III. Tratar de afastar os curiosos, para garantia da 
privacidade do aluno; imobilizar o aluno tratando de 
evitar os movimentos bruscos da crise convulsiva.
IV. Se não estiver em lugar seguro, retirar o aluno do local 
onde estiver convulsionando e levá-lo para outro mais 
confortável comosofá, colchonete ou tatame; alocar um 
objeto duro entre os dentes (caneta, lápis, galho grosso 
de madeira) para que o aluno não enrole a língua e se 
asfixie.
a) Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
c) Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
d) Apenas as alternativas I e II estão corretas.
35) O Decreto 5.296 de 2004 estabelece quem são 
consideradas, para efeitos da lei, pessoas com 
deficiência.
Escolha a alternativa que contempla corretamente esse 
público.
I. Pessoas com deficiência física, auditiva, visual e mental.
II. Pessoas com paraplegia, monoplegia, dislexia, disgrafia 
e paralisia cerebral.
III. Pessoas com baixa visão, cegas, surdas e mudas.
IV. Pessoas com nanismo, deficiência múltipla e com 
mobilidade reduzida.
a) Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
c) Apenas a alternativa I está correta.
d) Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
36) A educação especial é regida por diferentes diretrizes 
nacionais e internacionais, estas últimas contam com a 
conscientização e ações efetivas por parte dos países 
signatários de diversas declarações organizadas pela 
Organização das Nações Unidas (ONU).
Assinale a alternativa correta que estabelece diretrizes 
para a educação inclusiva, tendo como base a 
Declaração de Salamanca, ocorrida em 1994.
a) O princípio fundamental da escola inclusiva é que 
todos os alunos possuem o direito de estudarem 
juntos, independente das dificuldades, diferenças 
ou deficiências que possam ter, garantindo arranjos 
organizacionais e estratégias de ensino apropriadas.
b) O princípio fundamental da escola inclusiva é aquele 
que garante que alunos com deficiência possam estudar 
em escolas especiais que atendam especificamente a 
sua deficiência física, intelectual, visual ou auditiva.
c) A Declaraçã o de Salama nca coloca como meta aos 
países signatários que abram escolas especiais para 
garantia do atendimento dos alunos com autismo 
e demais transtornos, uma vez que, devido suas 
especificidades, não possuem condições de estudarem 
junto com demais alunos.
d) As escolas inclusivas devem garantir a aprendizagem 
de todos os alunos, independentemente de suas 
dificuldades ou diferenças, desde que estabeleçam 
classes especiais onde alunos com deficiência estudarão 
separadamente com os demais alunos com as mesmas 
dificuldades motoras ou intelectuais, estabelecendo, 
dessa forma, uma educação de qualidade para todos.
37) Para que políticas públicas de educação especial 
possam ser elaboradas com objetividade e sejam 
assertivas é primordial que se estabeleça o público-
alvo dessas políticas.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva 
da Educação Inclusiva (PNEE-EI) estabelece quem 
são os alunos público-alvo da educação especial e 
dá outras diretrizes no que se refere às questões de 
aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
a) A Educação Especial define como seu público-alvo 
as pessoas com deficiência, transtorno global do 
desenvolvimento e altas habilidade/superdotação. 
Estabelece também que os sujeitos se modificam 
continuamente, portanto alteram o contexto em que 
estão inseridos, exigindo dinamismo e flexibilidade dos 
profissionais que atuam junto a esses alunos.
b) A Educação Especial define como seu público-alvo alunos 
com deficiência, transtorno global do desenvolvimento 
e altas habilidade/superdotação. Compreende também 
que é primordial que sejam compreendidas as suas 
deficiências ou transtornos, uma vez as pessoas não 
se modificam, dessa forma, um planejamento que é 
elaborado no início do ano letivo deve ser mantido por 
todo o processo educacional.
c) A Educação Especial define como seu público-alvo todos 
os alunos que possuem dificuldade de aprendizagem 
ou não conseguem acompanhar os estudos na escola 
regular. Dessa forma, estabelece que é necessário 
investigar qual deficiência possuem, uma vez que 
desviam dos padrões de normalidade.
d) A PNEE-EI deixa claro que nem todos os alunos são 
elegíveis para o atendimento na educação-especial. 
Seu público-alvo são alunos com deficiência e autismo 
de alto funcionamento. Estabelece também que as 
estratégias para estes são diferentes, no caso dos 
alunos com autismo é necessário seu treinamento, 
tendo como metodologia as estratégias behavioristas 
de reforço positivo e negativo.
38) Considere a situação hipotética do caso relatado abaixo 
para responder ao que se pede.
Cristina é uma aluna com deficiência múltipla que 
possui histórico de desmaios. Durante a aula, a aluna 
perde os sentidos. Segundo relato da professora, a 
aluna sentiu forte mal estar antes do evento.
Leia as alternativas abaixo e escolha a correta no que 
se refere aos procedimentos de primeiros socorros:
I. Inclinar a cabeça gentilmente para trás estendendo o 
pescoço, com vistas a desobstruir as vias respiratórias; 
verificar se a criança está respirando.
II. Inclinar a cabeça levemente para frente, contraindo o 
pescoço, com vistas a desobstruir as vias respiratórias; 
colocar o aluno em posição de decúbito lateral.
III. Uma vez verificado que o aluno respira normalmente, 
deitá-lo de costas no chão, com as pernas um pouco 
mais elevadas que o restante do corpo; afrouxar as 
roupas.
IV. Se o aluno não recobrar a consciência em até 3 minutos, 
embeber um tecido em álcool ou amoníaco e aproximar 
às suas narinas; encaminhar o aluno ao pronto socorro 
ou à Unidade Básica de Saúde (UBS) mais próxima.
a) Apenas as alternativas II e III estão corretas.
b) Apenas as alternativas I e III estão corretas.
c) Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
d) Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
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6 IBFC_034
 
 
 
 
 
 
 
 
 
39) Segundo o Decreto 7.611 de 2011, o Estado deve 
garantir uma série de ações para que seja estabelecido 
o direito à educação inclusiva, entre essas ações é 
correto afirmar que é dever do Estado:
a) Garantir um sistema educacional inclusivo até o término 
do Ensino Fundamental, sem discriminação e com base 
na igualdade de oportunidades.
b) Garantir o Ensino Fundamental gratuito e compulsório, 
asseguradas adaptações razoáveis de acordo com as 
necessidades individuais.
c) Ofertar por meio de Organizações não Governamentais 
e Instituições Confessionais o apoio necessário, no 
âmbito do sistema educacional geral, objetivando a 
efetiva educação de qualidade para todos.
d) Ofertar atendimento educa cional especializado 
obrigatoriamente na rede regular de ensino.
40) Com base no texto legal da Lei de Diretrizes e Bases 
da Educação Nacional (LDBEN) de 1996, escolha a 
alternativa que preenche corretamente as lacunas 
deixadas no texto abaixo, referente ao capítulo V da 
Educação Especial:
O atendimento educacional será feito em classes, 
escolas ou serviços ________, sempre que, em função 
das condições específicas dos alunos, não for possível 
a sua integração nas classes comuns [...]. A oferta de 
_______, dever constitucional do ________, tem início 
na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação 
________. (BRASIL, 1996, cap. V)
a) Regulares, educação segregada, Estado e Organizações 
não governamentais, fundamental.
b) Especializados, educação especial, Estado e 
Organizações não Governamentais, infantil.
c) Especializados, educação especial, Estado, infantil.
d) Regulares, educação especial, Estado, fundamental.
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_35 – DIRETOR DE ESCOLA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 D
28 C
29 C
30 B
31 A
32 D
33 C
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36 C
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38 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_36 – INTÉRPRETE DE LIBRAS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 C
28 D
29 A
30 B
31 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_67 – MÉDICO ESF 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
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13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
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20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 B
27 D
28 B
29 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_69 – MÉDICO INFECTOLOGISTA - 20 HORAS, MÉDICO INFECTOLOGISTA - 40 HORAS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
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16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
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17 C
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_70 – MÉDICO NEUROPEDIATRA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
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FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
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25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_71 – MÉDICO PEDIATRA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
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FERNANDÓPOLIS 
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_72 – MÉDICO PSIQUIATRA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
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5 D
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
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FERNANDÓPOLIS 
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_37 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PEB I ENSINO FUNDAMENTAL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
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14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
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20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 B
28 D
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30 B
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EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_38 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - ARTE 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 B
28 D
29 B
30 C
31 D
32 D
33 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_39 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - CIÊNCIAS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
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16 a 20 –HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
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23 B
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 B
28 C
29 A
30 D
31 C
32 B
33 C
34 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_40 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – DEFICIENTE INTELECTUAL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
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4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 D
27 A
28 C
29 B
30 C
31 A
32 A
33 D
34 B
35 D
36 A
37 C
38 D
39 C
40 D
41 D
42 A
43 C
44 A
45 B
46 C
47 B
48 A
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49 D
50 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_41 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – DEFICIENTE VISUAL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 D
27 B
28 A
29 A
30 D
31 C
32 C
33 A
34 D
35 B
36 C
37 A
38 B
39 C
40 D
41 C
42 B
43 C
44 A
45 A
46 D
47 B
48 C
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49 D
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_42 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – EDUCAÇÃO FÍSICA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 A
28 D
29 C
30 D
31 D
32 A
33 B
34 B
35 D
36 A
37 A
38 C
39 C
40 B
41 C
42 D
43 C
44 A
45 D
46 D
47 C
48 C
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49 B
50 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_43 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – GEOGRAFIA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 B
28 D
29 D
30 A
31 D
32 B
33 C
34 A
35 D
36 B
37 A
38 C
39 D
40 D
41 C
42 B
43 A
44 D
45 A
46 D
47 B
48 B
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49 C
50 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_44 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – HISTÓRIA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 D
27 C
28 B
29 D
30 D
31 A
32 C
33 D
34 C
35 B
36 A
37 D
38 A
39 B
40 B
41 C
42 D
43 A
44 C
45 B
46 A
47 C
48 D
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49 A
50 B 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_46 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – INGLÊS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 C
28 C
29 D
30 A
31 D
32 B
33 C
34 B
35 C
36 D
37 B
38 D
39 A
40 C
41 B
42 D
43 B
44 A
45 C
46 A
47 C
48 D
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49 B
50 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_48 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – PORTUGUÊS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 B
28 D
29 A
30 B
31 B
32 D
33 A
34 B
35 C
36 D
37 A
38 C
39 A
40 B
41 A
42 C
43 C
44 D
45 A
46 D
47 B
48 C
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49 D
50 B 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_49 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA INFANTIL – PEB I INFANTIL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 C
17 D
18 A
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 A
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 B
27 B
28 A
29 C
30 D
31 A
32 D
33 C
34 A
35 D
36 D
37 C
38 D
39 C
40 B
41 C
42 D
43 B
44 A
45 C
46 C
47 A
48 B
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49 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_50 – PSICOPEDAGOGO 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 B
28 C
29 D
30 D
31 C
32 B
33 A
34 D
35 A
36 A
37 D
38 A
39 D
40 D
41 B
42 A
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44 C
45 D
46 B
47 D
48 C
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49 A
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_51 – SUPERVISOR DE ENSINO 
QUESTÃO ALTERNATIVA
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 D
28 A
29 C
30 B
31 D
32 C
33 A
34 B
35 C
36 D
37 A
38 B
39 C
40 B
41 D
42 B
43 A
44 B
45 D
46 C
47 A
48 B
49 D
50 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
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18 D
19 B
20 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_52 – TÉCNICO DESPORTIVO 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 B
27 D
28 C
29 C
30 A
31 B
32 B
33 A
34 D
35 A
36 A
37 C
38 B
39 B
40 D
41 D
42 C
43 A
44 D
45 C
46 B
47 B
48 C
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49 A
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_30 – TOPÓGRAFO 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 A
33 C
34 B
35 C
36 D
37 C
38 A
39 B
40 D
41 A
42 A
43 D
44 B
45 D
46 A
47 D
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48 C
49 B
50 B 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_32 MERENDEIRA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 D
4 D
5 A
6 C
7 B
8 A
9 D
10 C
11 a 20 - MATEMÁTICA 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 A
16 B
17 D
18 C
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 A
22 D
23 A
24 C
25 *
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 B
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28 D
29 A
30 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_68 – MÉDICO GINECOLOGISTA/OBSTETRA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 B
28 D
29 B
30 A
31 *
32 A
33 C
34 D
35 B
36 A
37 C
38 B
39 A
40 B
41 D
42 D
43 B
44 C
45 C
46 B
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47 C
48 D
49 B
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_01 – AGENTE DE SERVIÇOS URBANOS, COVEIRO, ENCANADOR, MARCENEIRO, MECÂNICO DE VEÍCULOS LEVES, 
MECÂNICO DE VEÍCULOS PESADOS, MESTRE DE OBRAS, PADEIRO, PEDREIRO, PINTOR, PODADOR DE ARVORES, 
SERRALHEIRO, SERVENTE DE PEDREIRO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 D
4 D
5 A
6 C
7 B
8 A
9 D
10 C
11 a 20 - MATEMÁTICA 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 A
16 B
17 D
18 C
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 A
22 D
23 A
24 C
25 *
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 B
www.pciconcursos.com.br
28 D
29 A
30 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_02 – ALMOXARIFE 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 D
4 D
5 A
6 C
7 B
8 A
9 D
10 C
11 a 20 - MATEMÁTICA 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 A
16 B
17 D
18 C
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 30 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
21 D
22 A
23 C
24 B
25 D
26 C
27 D
28 B
29 D
30 A
31 a 35 - HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
31 A
32 D
33 A
34 C
35 *
36 a 40 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
36 C
37 B
www.pciconcursos.com.br
38 D
39 A
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_03 – BORRACHEIRO, CARPINTEIRO, ELETRICISTA DE AUTO, MOTORISTA, 
OPERADOR DE MÁQUINA/TRATOR, TORNEIRO MECÂNICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
www.pciconcursos.com.br
29 B
30 D 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VGh1LCAxNiBTZXAgMjAyMSAxNzowOToxMyAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_04 – AGENTE ADMINISTRATIVO, TELEFONISTA, VIGIA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 30 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
21 A
22 C
23 C
24 D
25 A
26 A
27 D
28 B
29 D
30 B
31 a 35 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS
31 C
32 D
33 A
34 B
35 D
36 a 40 – LEI ORGÂNICADO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
36 C
37 A
www.pciconcursos.com.br
38 A
39 B
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_05 – FISCAL DE OBRAS 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 A
33 C
34 D
35 B
36 A
37 A
www.pciconcursos.com.br
38 B
39 D
40 C 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_06 – FISCAL DE RENDAS 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 D
34 D
35 A
36 C
37 A
www.pciconcursos.com.br
38 B
39 B
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_07 – FISCAL MUNICIPAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 C
33 A
34 B
35 D
36 B
37 D
www.pciconcursos.com.br
38 A
39 A
40 C 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_08 – DESENHISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 A
30 B
31 D
32 D
33 C
34 D
35 C
36 A
www.pciconcursos.com.br
37 B
38 B
39 C
40 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_09 – ELETRICISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 C
30 C
31 A
32 B
33 D
34 D
35 A
36 D
www.pciconcursos.com.br
37 C
38 B
39 A
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_10 – TÉCNICO DE INFORMÁTICA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 B
30 C
31 A
32 D
33 D
34 C
35 A
36 A
www.pciconcursos.com.br
37 B
38 D
39 C
40 B 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_11 – TÉCNICO EM SOM E ILUMINAÇÃO 
*ANULADA
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 D
30 C
31 C
32 A
33 D
34 D
35 A
36 D
www.pciconcursos.com.br
37 C
38 B
39 A
40 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_12 – AGRÔNOMO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 C
33 C
34 A
35 B
36 D
37 C
38 A
39 D
40 B
41 C
42 D
43 A
44 C
45 D
46 D
www.pciconcursos.com.br
47 C
48 A
49 C
50 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_13 – AGRIMENSOR 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 B
33 A
34 C
35 C
36 B
37 A
38 D
39 A
40 D
41 B
42 A
43 B
44 A
45 C
46 A
www.pciconcursos.com.br
47 D
48 B
49 C
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPALDE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_14 – ARQUITETO URBANISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 B
33 A
34 D
35 C
36 A
37 B
38 A
39 A
40 C
41 A
42 B
43 C
44 A
45 D
46 B
www.pciconcursos.com.br
47 D
48 D
49 C
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_15 – ASSISTENTE SOCIAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 B
33 C
34 A
35 A
36 C
37 B
38 B
39 A
40 D
41 C
42 A
43 A
44 D
45 B
46 C
www.pciconcursos.com.br
47 D
48 C
49 A
50 A 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VGh1LCAxNiBTZXAgMjAyMSAxNzowOToxMyAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_16 – BIBLIOTECÁRIO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 C
33 D
34 B
35 B
36 D
37 A
38 D
39 C
40 D
41 A
42 C
43 C
44 A
45 B
46 D
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47 A
48 B
49 D
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_17 – CONTADOR 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 C
33 B
34 A
35 D
36 C
37 B
38 D
39 C
40 A
41 C
42 B
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44 D
45 C
46 A
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47 B
48 C
49 A
50 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_18 – EDUCADOR FÍSICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 B
34 C
35 A
36 B
37 D
38 D
39 C
40 D
41 A
42 B
43 C
44 A
45 B
46 D
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47 C
48 B
49 C
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_19 – ENGENHEIRO AMBIENTAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 D
33 *
34 B
35 C
36 D
37 A
38 D
39 A
40 C
41 B
42 C
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44 B
45 B
46 A
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47 B
48 C
49 C
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_20 – ENGENHEIRO CIVIL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 B
33 *
34 A
35 *
36 *
37 *
38 A
39 C
40 A
41 B
42 C
43 C
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45 D
46 B
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47 C
48 B
49 D
50 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_21 – ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 D
34 A
35 A
36 C
37 B
38 D
39 D
40 A
41 B
42 C
43 C
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45 A
46 B
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47 D
48 B
49 A
50 C 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_22 – ENGENHEIRO ELETRICISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 A
33 B
34 C
35 D
36 C
37 B
38 C
39 A
40 D
41 A
42 A
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46 B
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47 C
48 B
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50 C 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_23 – MAESTRO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 D
34 C
35 D
36 D
37 C
38 A
39 A
40 D
41 B
42 D
43 C
44 B
45 B
46 D
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47 C
48 A
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50 C 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_24 – NUTRICIONISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 C
33 D
34 C
35 A
36 C
37 B
38 B
39 D
40 A
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46 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_25 – PEDAGOGO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 A
34 D
35 C
36 B
37 A
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39 B
40 D
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42 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_26 – PROCURADOR JURIDICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
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17 D
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 C
34 B
35 A
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37 D
38 B
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_27 – PSICÓLOGO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 A
33 B
34 C
35 C
36 B
37 D
38 D
39 C
40 B
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EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_28 – TERAPEUTA OCUPACIONAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 B
33 A
34 B
35 D
36 C
37 C
38 A
39 C
40 B
41 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_29 – TESOUREIRO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 C
34 B
35 A
36 D
37 D
38 B
39 C
40 A
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50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_31 – VETERINÁRIO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 B
34 C
35 D
36 C
37 B
38 C
39 A
40 B
41 C
42 B
43 A
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45 A
46 C
www.pciconcursos.com.br
47 B
48 B
49 D
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_33 – AUXILIAR DE SALA DE AULA / BERÇARISTA / INSPETOR DE ESCOLA / RECREADOR 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 B
34 A
35 B
36 C
37 D
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