Prova Pref. FernandópolisSP - IBFC - 2015 - para Psicopedagogo.pdf

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IBFC_050
NOME DO CANDIDATO ASSINATURA DO CANDIDATO RG DO CANDIDA TO
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS
EDITAL Nº 02/2015 - EDUCAÇÃO
NÍVEL SUPERIOR
PSICOPEDADOGO
DESTAQUE AQUI
GABARITO DO CANDIDATO - RASCUNHO
 
 
 
 
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LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
INSTRUÇÕES GERAIS
I. Nesta prova, você encontrará 07 (sete) páginas numeradas sequencialmente, contendo 50 (cinquenta) questões 
correspondentes às seguintes disciplinas: Língua Portuguesa (10 questões), Raciocínio Lógico e Matemática (05 
questões), História de Fernandópolis (05 questões), Lei orgânica do Município de Fernandópolis (05 questões), 
Conhecimentos Específicos (25 questões).
II. Verifique se seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão de respostas. Se houver erro, notifique o fiscal.
III. Assine e preencha o cartão de respostas nos locais indicados, com caneta azul ou preta.
IV. Verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique 
o fiscal.
V. Você dispõe de 04 (quatro) horas para fazer esta prova. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar o cartão de 
respostas. 
VI. O candidato só poderá retirar-se do setor de prova 01 (uma) hora após seu início. 
VII. O candidato não poderá levar o caderno de questões. O caderno de questões será publicado no site do ibfc, no prazo 
recursal contra gabarito. 
VIII. Marque o cartão de respostas cobrindo fortemente o espaço correspondente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo 
no próprio cartão de respostas. 
IX. A leitora óptica não registrará as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma alternativa. 
X. O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve ser 
escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas. 
XI. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas e este caderno. As observações ou marcações registradas 
no caderno não serão levadas em consideração. 
XII. É terminantemente proibido o uso de telefone celular, pager ou similares. 
Boa Prova!
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RASCUNHO
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LÍNGUA PORTUGUESA
Texto 
Sobre a Escrita...
(Clarice Lispector)
Meu Deus do céu, não tenho nada a dizer. O som de minha 
máquina é macio.
Que é que eu posso escrever? Como recomeçar a anotar 
frases? A palavra é o meu meio de comunicação. Eu só poderia 
amá-la. Eu jogo com elas como se lançam dados: acaso e 
fatalidade. A palavra é tão forte que atravessa a barreira do 
som. Cada palavra é uma ideia. Cada palavra materializa o 
espírito. Quanto mais palavras eu conheço, mais sou capaz de 
pensar o meu sentimento.
Devemos modelar nossas palavras até se tornarem o 
mais fino invólucro dos nossos pensamentos. Sempre achei 
que o traço de um escultor é identificável por uma extrema 
simplicidade de linhas. Todas as palavras que digo - é por 
esconderem outras palavras.
Qual é mesmo a palav ra secreta? Não sei é porque a 
ouso? Não sei porque não ouso dizê-la? Sinto que existe uma 
palavra, talvez unicamente uma, que não pode e não deve ser 
pronunciada. Parece-me que todo o resto não é proibido. Mas 
acontece que eu quero é exatamente me unir a essa palavra 
proibida. Ou será? Se eu encontrar essa palavra, só a direi em 
boca fechada, para mim mesma, senão corro o risco de virar 
alma perdida por toda a eternidade. Os que inventaram o Velho 
Testamento sabiam que existia uma fruta proibida. As palavras 
é que me impedem de dizer a verdade.
Simplesmente não há palavras.
O que não sei dizer é mais importante do que o que eu 
digo. Acho que o som da música é imprescindível para o ser 
humano e que o uso da palavra falada e escrita são como a 
música, duas coisas das mais altas que nos elevam do reino 
dos macacos, do reino animal, e mineral e vegetal também. 
Sim, mas é a sorte às vezes.
Sempre quis atingir através da palavra alguma coisa que 
fosse ao mesmo tempo sem moeda e que fosse e transmitisse 
tranquilidade ou simplesmente a verdade mais profunda 
existente no ser humano e nas coisas. Cada vez mais eu 
escrevo com menos palavras. Meu livro melhor acontecerá 
quando eu de todo não escrever. Eu tenho uma falta de assunto 
essencial. Todo homem tem sina obscura de pensamento que 
pode ser o de um crepúsculo e pode ser uma aurora.
Simplesmente as palavras do homem.
1) Clarice Lispector , em sua crônica, propõe-nos uma 
reflexão cujo teor central é demonstrar a relação 
conflitante entre as palavras, que chega a ser paradoxal, 
excludente. Tal relação está MELHOR representada em: 
a) “Que é que eu posso escrever? Como recomeçar a 
anotar frases? “ (1º§)
b) “Meu livro melhor acontecerá quando eu de todo não 
escrever.” (7º§)
c) “Sinto que existe uma palavra, talvez unicamente uma, 
que não pode e não deve ser pronunciada.” (4º§)
d) “Os que inventaram o Velho Testamento sabiam que 
existia uma fruta proibida.” (4º§)
2) Na frase “O som de minha máquina é macio.” (1º§), 
evidencia-se a seguinte figura de estilo:
a) Metáfora
b) Metonímia
c) Sinestesia
d) Sinédoque 
3) Apesar da densidade de suas reflexões, é possível 
afirmar que Clarice Lispector utiliza-se de alguns 
recursos linguísticos que tornam a crônica mais 
palatável ao leitor. Dessa forma, assinale a opção em 
que NÃO apareça um desses recursos:
a) Predomínio de linguagem informal
b) Primeira pessoa gramatical
c) Analogias
d) Questionamentos
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Em “Os que inventaram o Velho Testamento sabiam que 
existia uma fruta proibida. “ (4º§), a palavra em destaque 
tem sua classificação morfológica corretamente 
indicada em:
a) 
 
artigo definido
b) pronome oblíquo
c) preposição
d) pronome demonstrativo
5) Assinale a alternativa que apresenta um comentário 
INCORRETO sobre a sintaxe da oração “Simplesmente 
não há palavras.” (5º§).
a) Por ser impessoal, o verbo haver constitui uma oração 
sem sujeito.
b) Trata-se de uma oração absoluta.
c) Há dois adjuntos adverbiais na estrutura oracional.
d) Há duas orações: uma de sujeito indeterminado e outra 
de sujeito simples.
6) Na frase “A palavra é tão forte que atravessa a barreira 
do som.”(1º§), o vocábulo em destaque é uma conjunção 
que, ao relacionar orações, introduz o valor semântico 
de:
a) concessão 
b) consequência 
c) conformidade 
d) causa
7) A partir de uma leitura atenta do texto, é possível inferir, 
sobre a relação da cronista com a palavra, todas as 
afirmações abaixo, EXCETO:
a) Pode-se dizer mais, dizendo muito menos.
b) Destaca-se o não dito em detrimento do que é dito. 
c) A música e a palavra sensibilizam as mais diferentes 
espécies. 
d) A capacidade de nomear permite a palavra materializar 
sentimentos.
Considere o trecho abaixo para responder às questões 8 e 
9 seguintes. 
“A palavra é o meu meio de comunicação. Eu só poderia 
amá-la. Eu jogo com elas como se lançam dados: acaso e 
fatalidade. A palavra é tão forte que atravessa a barreira do 
som. Cada palavra é uma ideia. Cada palavra materializa o 
espírito.” (1º§)
8) Ao longo do fragmento, a autora faz referência ao 
vocábulo “palavra” grafando-o ou ainda o substituindo 
por outros termos. Contudo, em uma dessas referências, 
percebe-se uma inadequação gramatical que pode ser 
entendida em função: 
a) de um desvio de regência verbal 
b) da ausência de paralelismo sintático
c) da inadequação da colocação pronominal
d) da falta de concordância na flexão de número
9) A construção “como se lançam dados” equivale, 
semanticamente a: 
a) como dados são lançados
b) como lançavam dados 
c) como dados lançam a si mesmos
d) como um dado lança-se sobre outro
10)No penúltimo parágrafo do texto, a autora emprega as 
palavras “crepúsculo” e “aurora”. Contextualmente, 
seus significados apontam para que se apreenda um 
par de vocábulos: 
a) equivalentes
b) opostos
c) complementares 
d) idênticos
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RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO
11) Osvaldo utilizou 
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do valor que tinha na poupança. Em 
seguida utilizou mais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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do restante, ficando ainda com 
1
R$ 3300,00. Nessas condições, o valor que Osvaldo 
tinha inicialmente na poupança era:
a) R$ 4.500,00
b) R$ 8.250,00
c) R$ 12.375,00
d) R$ 7.850,00
12) Se o complemento de, um terço de 60% de X, é igual a 
240, então a soma dos algarismos do valor de X, é:
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
13) Considerando o alfabeto com 26 letras, o próximo 
termo da sequencia lógica Y, V, R, M, ... , é:
a) E
b) F
c) G
d) H
14) Num concurso público, a comissão aplicadora 
analisou as respostas de 180 candidatos e o resultado 
foi o seguinte: 120 candidatos acertaram a primeira 
questão, 135 candidatos acertaram a segunda questão 
e 12 candidatos erraram as duas questões. Nessas 
circunstâncias, o número de candidatos que acertaram 
as duas questões foi:
a) 75
b) 63
c) 67
d) 87
15) Paulo pagou R$ 120,00 já inclusos 20% de desconto 
sobre o valor à vista do produto.
Desse modo, a metade do preço à vista do produto é 
igual a:
a) R$ 150,00
b) R$ 72,00
c) R$ 75,00
d) R$ 48,00
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
HISTÓRIA DE FERNANDÓPOLIS
16)
 
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa 
correta.
I. Para simbolizar a união entre as duas vilas que deram 
origem ao município de Fernandópolis, foram realizadas 
duas procissões: uma saindo de Vila Pereira, levando a 
imagem da Padroeira, Santa Rita, e a outra saindo de 
Brasilândia, levando a image m do padroeiro, São Luiz 
Gonzaga.
II. Os líderes dos dois povoados eram Joaquim Antônio 
Pereira e Carlos Barozzi, enquanto o Estado de São 
Paulo era governado pelo Interventor Fernando Costa, 
origem do atual nome do município.
III. A consolid ação de Fernandópolis como cidade no 
governo de Getúlio Vargas, período de 1930 a 1945, 
época em que não havia eleição para governador.
IV. O distrito e município de Fernandópolis foi criado pelo 
Decreto-Lei 14.334, de 30 de novembro de 1944 e 
instalado em 1º. De janeiro de 1945.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I, II, III, IV.
17) “A cidade que se formaria pela fusão de Brasilândia 
e Pereira nasceu com a construção de uma larga 
avenida traçada ligando as duas povoações e os 
estabelecimentos públicos seriam construídos a partir 
do centro dessa avenida, ponto equidistante das duas 
vilas, em direção a ambas.”
Tomando o fragmento de texto como ponto de partida 
assinale a alternativa correta:
a) O atual município de Fernandópolis fica situado a 
Sudoeste do Estado de São Paulo.
b) O atual município de Fernandópolis fica situado a 
Nordeste do Estado de São Paulo.
c) O atual município de Fernandópolis fica situado a 
Noroeste do Estado de São Paulo.
d) Por estar situada ao Sul do Estado de São Paulo, 
a preferência foi dada à vila de Brasilândia para o 
crescimento do município.
18) Instalado o município de Fernandópolis em 1º.de janeiro 
de 1945, o primeiro prefeito nomeado foi.
a) Carlos Barozzi.
b) Fernando Costa.
c) Aduvaldo Carneiro.
d) Gumercindo Ferraz.
19) “O novo município tinha uma área de 6.346 Km2, 
hoje são 545 km2, ocupando 2,57% da área total do 
Estado. Fernandópolis foi desmembrada do Município 
de________________________ e suas divisas chegavam 
aos rios Grande e Paraná. Tinha como distritos 
Jales e Pedranópolis. Sua população era de 25.002 
habitantes, correspondendo a 0,31% da população 
estadual.” Assinale a alternativa que completa correta 
e respectivamente a lacuna.
a) São José do Rio Preto;
b) Tanabi;
c) Marília;
d) Votuporanga.
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20) Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) 
ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta de cima para baixo.
( ) De acordo com José Sebastião Witter, professor da 
USP, as ferrovias paulistas se desenvolveram “a cata” 
do café, isto é, a estrada de ferro seguiu, de perto, o 
caminho aberto pelo cafezal.
( ) Em 1904, já era grande o interesse em ligar o estado de 
São Paulo com o de Mato Grosso.
( ) De 1910 a 1920, consolida-se a conquista do “sertão 
desconhecido” e a Araraquarense atinge, em 1912, Rio 
Preto, onde permanece durante muitos anos, parando 
novamente em Mirassol.
( ) Esse trajeto, não passaria por Fernandópolis, mas, para 
que os trilhos avançassem, havia necessidade de uma 
grande movimentação das “cidades imediatamente 
interessadas”.
( ) Fernandópolis conquistou a ferrovia em 21/08/1948, 
quando o “trem de ferro” chega, trazendo o governador 
Ademar de Barros, mas é a partir de 19/12/1949 que a 
ferrovia foi entregue definitivamente à população.
A sequência correta é:
a) V-V-V-F-V.
b) V-V-F-F-V.
c) V-F-V-F-V.
d) F-F-V-V-F.
LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE FERNANDÓPOLIS
21) Assinale a alternativa correta considerando as 
disposições da lei orgânica do município de 
FERNANDÓPOLIS/SP sobre as matérias cuja iniciativa 
de lei é de iniciativa exclusiva do Prefeito.
a) Autorização para abertura de créditos suplementares 
ou especiais, através do aproveitamento total ou parcial 
das consignações orçamentárias da Câmara.
b) Organização dos serviços administrativos da 
Câmara, criação, transformação ou extinção de seus 
cargos, empregos e funções, e fixação da respectiva 
remuneração.
c) Criação, transformação ou extinção de cargos, funções 
e empregos públicos na administração direta e autarquia 
ou aumento de sua remuneração.
d) Código de posturas.
22) Assinale a alternativa correta considerando as 
disposições da lei orgânica do município de 
FERNANDÓPOLIS/SP sobre a criação de Distritos.
a) Constituem requisitos para a criação de Distrito: 
população, eleitorado e arrecadação não inferiores a 
quinta parte exigida para a criação do Município.
b) Constituem requisitos para a criação de Distrito: 
existência na povoação-sede de, pelo menos, cento e 
cinquenta moradias, escola pública, postos de saúde e 
posto policial.
c) A comprovação do atendimento às exigências para 
criação de Distrito far-se-á, exclusivamente, mediante 
declaração, emitida pela Fundação Instituto Brasileiro 
de Geografia e Estatística.
d) Na fixação das divisas distritais dar-se-á preferência a 
formas assimétricas.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23) Considerando as disposições da lei orgânica de 
FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa correta que 
indica matéria enumerada como sendo da competência 
administrativa comum do Município, da União e do 
Estado.
a) Elaborar um Plano Diretor de Desenvolvimento 
Integrado e o Código de Obras.
b) Fomentar a produção agropecuária e organizar o 
abastecimento alimentar.
c) Dispor sobre organização, administração e execução 
dos serviços locais.
d) Conceder e renovar a licença para localização e 
funcionamentos de estabelecimentos industriais.
24) Considerando as disposições da lei orgânica de 
FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa correta 
sobre mandato eletivo de servidor público.
a) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do 
cargo, empreg o ou função, sendo-lhe impedido optar 
pela sua remuneração.
b) Tratando-se de mandato eletivo federal ou estadual, 
ficará afastado do seu cargo, emprego ou função.
c) Investido no mandato de V ereador, havendo ou não 
compatibilidade de horários, perceberá as vantagens 
de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da 
remuneração do cargo eletivo.
d) Em qualquer caso que exija o afastamento para o 
exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço 
será contado para todos os efeitos legais, inclusive para 
promoçãopor merecimento.
25) Considerando as disposições da lei orgânica 
de FERNANDÓPOLIS/SP, assinale a alternativa 
INCORRETA.
a) Ao município é vedado recusar fé aos documentos 
públicos.
b) Ao município é vedado criar distinções entre brasileiros 
ou preferências entre si.
c) Ao município é vedado outorgar isenções e anistias 
fiscais ou permitir a remissão de dívidas, sem interesse 
público justificado, sob pena de nulidade do ato.
d) Ao município é vedado colaborar com entidades para 
cultos religiosos de qualquer espécie e sob qualquer 
justificativa.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
26) Considerando o nascimento da Psicopedagogia ao 
final do século XIX, podemos citar alguns pioneiros 
que já tinham um olhar voltado para as dificuldades 
de aprendizagens e os problemas infantis. Estes 
Pioneiros, como Itard, Sérguin e Bourneville, 
considerados médicos-pedagogos desenvolviam 
trabalhos específicos.
Assinale a alternativa correta que citam corretamente 
seus trabalhos:
a) Asilos.
b) Orfanatos.
c) Igrejas.
d) Escolas.
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27) Binet e outros psicólogos como V. Henri e Theodore 
Simon foram os responsáveis pelo desenvolvimento do 
teste de inteligência com o objetivo de avaliar aptidões 
mentais superiores aumentando consequentemente o 
uso destes, bem como a propagação de outros. Neste 
sentido surgiu o conceito de “anormalidade” criada por 
Binet, que se baseava em estudos sobre a noção de 
normalidade, bem como os desvios da norma- padrão, 
surgindo assim os anormais ou problemáticos que não 
apresentavam valores estatísticos para se encaixar. 
Considerando o enunciado, o desenvolvimento desse 
conceito contribuiu para:
a) Que os alunos considerados anormais não recebessem 
tratamento.
b) A medicalização dos problemas escolares.
c) Que os alunos considerados anormais recebessem 
tratamento de vários profissionais, menos dos da área 
da saúde.
d) Que o aluno fosse visto como alguém sem nenhuma 
anormalidade.
28) A respeito do pensamento infantil, Piaget inicia suas 
investigações que o levou a desenvolver um método de 
pesquisa próprio, pois se inquietava com a concepção 
rígida que havia sobre o sistema de avaliar e classificar 
os níveis de inteligência das crianças. 
Este método tinha o objetivo de:
a) Considerar apenas o óbvio.
b) Dar respostas estereotipadas.
c) Compreender o ponto de vista da análise do sujeito.
d) Desconsiderar a criatividade nas respostas.
29) Ferreiro e Teberosky (1985) propõem uma nova forma 
de explicar como a criança aprende a ler e a escrever 
por meio da psicogênese da língua escrita. Neste 
sentido, há alguns processos pelos quais a criança 
passará, que para as autoras, é o caminho que a 
criança irá construir a partir da constituição do objeto 
de seu conhecimento, construindo assim suas próprias 
categorias de pensamento. 
A partir do enunciado, analise as alternativas.
I. A alfabetização é um processo de construção, quando 
a criança ingressa na escola.
II. A interação ocorre no dia-a-dia através do contato da 
criança com situações de letramento ou não.
III. A alfabetização é um processo de construção durante o 
qual a criança vai se adaptando com a escrita à medida 
que interage com esta e com as pessoas que dela se 
utilizam.
Estão corretas as afirmativas: 
a) I apenas.
b) II apenas.
c) I e II apenas.
d) III apenas.
30) O fracasso escolar é um problema enfrentado pelo 
nosso sistema educacional e que ainda está sendo 
muito discutido, pois querem encontrar os culpados, 
ora sinalizam para a família, ora a criança, ora o 
sistema econômico, enfim não há uma tendência de 
se pensar em resolver esta questão, mas sim focar em 
um culpado. Sabemos que existem inúmeros fatores 
que corroboram para o fracasso escolar, dentre eles os 
extraescolares, como os intraescolares. 
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa 
correta:
I. Os extracurriculares estão relacionados às más 
condições de vida e de subsistência de grande parte da 
população brasileira no que se refere à escolaridade, 
como as péssimas condições econômicas.
II. Os extracurriculares não são responsáveis pela fome e 
desnutrição nem pela a falta de moradias.
III. Os intraescolares estão relacionados ao currículo e aos 
programas.
IV. Os intraescolares não estão ligados ao trabalho 
desenvolvido pelo professor e pelos especialistas.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I e III, apenas.
31) A atuação do psicopedagogo não se limita a algum 
espaço físico, pois o seu papel é o de ajudar a criança 
a enfrentar também o modelo de escola que a cerca e 
sempre respeitando sua individualidade. 
Neste sentido é correto afirmar que:
a) O local desse profissional deve sempre ser a clínica.
b) Esse profissional não precisa assumir uma postura 
crítica frente ao objeto de estudo.
c) O psicopedagogo deve levar o sujeito a reintegrar-
se a vida normal, respeitan do os seus interesses e 
possibilidades.
d) O psicopedagogo deve respeitar os interesses dos 
sujeitos e sempre avaliar as possibilidades.
32) A epistemologia genética criada por Jean Piaget 
investiga a respeito da gênese do conhecimento para 
mostrar o modelo teórico de construção de inteligência, 
a partir da perspectiva da biologia, ou seja, como o 
sujeito irá progredir em seu conhecimento passando 
do menor para um nível maior de conhecimento. 
Nesse sentido, o conhecimento deve ser:
a) Imposto pelo meio ao sujeito.
b) Fruto das interações do sujeito com o seu meio.
c) Construído a partir de novas solicitações, mas o sujeito 
não tem a capacidade para reorganizá-lo.
d) Imposto pelo meio ao sujeito, como um reflexo das 
propriedades do ambiente.
33) Tendo um caráter interdisciplinar, a atuação 
psicopedagógica é originada pelo entrelaçamento 
de diferentes áreas do conhecimento, tais como a 
Psicologia, Psicanálise, Pedagogia, cognitivismo, entre 
outras decorrentes da abordagem de cada profissional 
da área, tendo em vista o atendimento dos processos de 
aprendizagem, por parte do profissional com formação 
psicopedagógica.
De acordo com o enunciado é correto afirmar que:
a) Entender a aprendizagem em seus limites ou dificuldades 
e em suas potencialidades, intervindo nos casos que se 
fizerem necessários.
b) Ter apenas um bom aporte teórico e prático.
c) Atuar nas formas preventivas e terapêuticas, mas sem 
se preocupar com os processos de desenvolvimento 
humano.
d) Investigar o sujeito com dificuldades em aprender 
focado tão somente nas suas hipóteses.
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34) A interdisciplinaridade é um tema muito discutido 
na atualidade e traz outras possibilidades de atuação 
devido aos limites do modelo atual que se tem, ou seja 
uma simplificação e uma fragmentação da realidade. 
Neste sentido vários pesquisadores lançaram algumas 
reflexões a respeito deste tema, como a Ivani Fazenda 
que aponta alguns avanços significativos em relação à 
interdisciplinaridade. 
Neste sentido é correto afirmar, que:
a) A atitude interdisciplinar é tão somente resultado de 
uma simples síntese.
b) A Interdisciplinaridade é apenas uma categoria de 
conhecimento.
c) Entre as disciplinas e a interdisciplinaridade não existe 
uma diferença de categoria.
d) A interdisciplinaridade é a arte do tecido que nunca deixa 
de correr ocorrer o divórcio entre elementos, entretanto, 
de um tecido bem traçado e flexível.
35) A prevenção e intervenção é foco do trabalho 
psicopedagógico institucional, tendo em vista que 
o psicopedagogo se propõe a detectar possíveis 
problemas de aprendizagem escolar, assessorar 
pedagogos, orientadores e professores, bem como 
criar ações que propicie um ambiente favorável ao 
ensino-aprendizagem, as interações interpessoais, 
relações emocionais, ede trocas entre os atores 
que compõem o âmbito institucional visando uma 
qualidade do ensino, da convivência e, principalmente, 
da aprendizagem considerando as características do 
grupo ou do indivíduo. 
Neste sentido é correto afirmar que:
a) O assessoramento psicopedagógico é o trabalho 
de orientação e intervenç ão frente às demandas 
institucionais que se origi nam da difícil dinâmica 
educacional que se apresenta atualmente.
b) O principal desafio do psicopedagogo não é criar 
estratégias de convivência.
c) Atualmente não presen ciamos um mal estar nas 
instituições educativas, uma vez que professores e 
alunos sempre se deram bem não tornando assim um 
ambiente tenso e desfavorável.
d) Apenas o psicopedagogo fará o trabalho de direcionar 
os descompassos da aprendizagem.
36) O assessor psicopedagógico tem como objetivo 
promover estratégias e ações que previnam e interferem, 
positivamente, junto às demandas educacionais para 
um maior desenvolvimento da inclusão e aprendizagem 
dos alunos nas Instituições de Ensino. 
Diante do enunciado, analise as alternativas:
I. Ao iniciar o trabalho de assessoramento é importante 
que se faça uma pesquisa na instituição para obter 
clareza de quais pontos deverão ser trabalhados que 
possam contribuir para um ambiente adequado à 
aprendizagem, onde possam ensinar e aprender.
II. O assessor precisa através da observação, mapear e 
avaliar atitudes, posturas e situações que deverão ser 
analisadas.
III. Para desenvolver o trabalho de observação, o 
psicopedagogo não precisa estar sempre presente na 
instituição, caso contrário irá incomodar o andamento 
das atividades dos docentes.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) III, apenas.
d) I e III, apenas.
37) A importância do ensino primário tornado um direito 
imprescindível do cidadão e um dever do Estado impôs 
a gratuidade como modo de torná-lo acessível a todos. 
Por isso, o direito à educação escolar primária inscreve-
se dentro de uma perspectiva mais ampla dos direitos 
civis dos cidadãos.
Considerando o fragmento do texto acima apresentado, 
analise as seguintes afirmativas:
I. Ao oferecer a educação escolar primária gratuita, o 
próprio Estado liberal assegura uma condição universal 
para o próprio usufruto dos direitos civis. 
PORQUE:
II. A ligação entre o direito à educação escolar e a 
democracia terá a legislação como um de seus suportes 
e invocará o Estado como provedor desse bem, seja 
para garantir a igualdade de oportunidades, seja para, 
uma vez mantido esse objetivo, intervir no domínio das 
desigualdades, que nascem do conflito da distribuição 
capitalista da riqueza, e progressivamente reduzir as 
desigualdades.
Assinale a opção correta:
a) A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
b) Tanto a afirmativa I quanto a afirmativa II são falsas.
c) A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
d) As duas afirmativas são verdadeiras, e a afirmativa II é 
uma justificativa correta da primeira.
38) O direito à educação parte do reconhecimento de que o 
saber sistemático é mais do que uma importante herança 
cultural. Como parte da herança cultural, o cidadão 
torna-se capaz de se apossar de padrões cognitivos e 
formativos pelos quais tem maiores possibilidades de 
participar dos destinos de sua sociedade e colaborar 
na sua transformação. 
Diante do enunciado, assinale a alternativa correta:
a) O acesso à educação é também um meio de abertura 
que dá ao indivíduo uma chave de autoconstrução e de 
se reconhecer como capaz de opções.
b) O direito à educação, nesta medida, é uma oportunidade 
de crescimento cidadão, mas sem opções diferenciadas.
c) A educação como direito e sua efetivação em práticas 
sociais se convertem em instrumento que não reduzem 
as desigualdades e as discriminações.
d) A educação como direito possibilitam um afastamento 
entre os povos de todo o mundo.
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39) A retenção do aluno na série que cursou durante 
determinado período escolar termina, no imaginário que 
ainda existe nas escolas, fazendo o aluno sentir-se como 
alguém reprovado, no sentido de rejeitado, excluído, 
condenado, censurado, com sérias consequências 
para a autoestima e futuras aprendizagens.
Considerando o fragmento do texto acima apresentado, 
analise as seguintes afirmativas:
I. Voltar a cursar uma série com o desgaste emocional 
de perder sua turma e parte de sua identidade, e ficar 
vendo as mesmas questões apresentadas no mesmo 
jeito pelos professores, pode ser bem mais deseducativo 
do que promotora de aprendizagem. 
PORQUE:
II. Com as sucessivas e desestimulantes retenções dos 
alunos no percurso escolar, estes encontram outros 
meios de inserir-se no social, ou de colocar-se neste 
contra essa estrutura. A não-promoção tem sido, 
assim, a maior aliada da evasão escolar e, portanto, 
da exclusão do direito à Educação que toda sociedade 
busca garantir.
Assinale a opção correta:
a) A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
b) Tanto a afirmativa I quanto a afirmativa II são falsas.
c) A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
d) As duas afirmativas são verdadeiras, e a afirmativa II é 
uma justificativa correta da primeira.
40) A (LDBEN), Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº. 9394/96, 
em seu artigo 4º destaca o dever do Estado com a 
educação escolar pública. Analise-os:
I. Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive 
para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II. Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade 
ao ensino médio;
III. Atendimento educacional especializado gratuito 
aos educandos com necessidades especiais, 
preferencialmente na rede regular de ensino;
Assinale a alternativa correta:
a) I e II. 
b) II. 
c) III. 
d) I, II e III.
41) A ética profissional se ocupa tanto com o estudo e 
com a normatização das condutas do profissional com 
seus clientes, quanto com o outro profissional, tendo 
como objetivo a construção do bem-estar no contexto 
sociocultural, preservando a dignidade humana. A 
ética profissional, hoje, atinge todas as profissões 
regulamentadas através de estatutos e códigos 
específicos. A normatização das condutas ético-
profissionais tem caráter normativo e jurídico. 
Neste sentido o código de ética tem como função:
a) Preservar o direito de acessar os e-mails particulares, 
sem autorização judicial.
b) Descrever claramente a punição que será aplicada ao 
profissional que transgredir a norma;
c) Descrever claramente a conduta particularmente 
proibida.
d) Descrever nas entrelinhas as obrigações virtuais e 
tecnológicas.
42) A Ética profissional começa com a reflexão e deve ser 
iniciada antes da prática profissional. Ao escolher uma 
profissão, todo indivíduo passa a ter responsabilidades 
e deveres profissionais obrigatórios. Ser ético é 
basicamente aprender a agir sem prejudicar os demais, 
pensando também na felicidade e alegria de viver. 
Diante do enunciado assinale a alternativa correta:
a) Como educador, ser ético é gerar possibilidades de 
escolha.
b) Diante das condições socioculturais marcadas pela falta 
de recursos é compreensível a ausência da ética;
c) A ética deve ficar confinada à dimensão privada e 
individual.
d) Problemas éticos só se localizam no Estado.
43) Segundo a Teoria Epistemológica Genética, conforme 
surgem solicitações do meio, as estruturas da 
inteligência vão se construindo e, a partir de novas 
solicitações, o sujeito tem a possibilidade de 
reorganizá-las, vivenciando constantes mecanismos de 
assimilação de novos objetos a esquemas já existentes 
e mecanismos de ampliação do conhecimento 
denominados acomodação.
Diante do enunciado, é correto afirmar:
a) O resultado das sucessivas assimilações e acomodações 
é chamado por Piaget de adaptação.
b) O resultado das sucessivas assimilações e acomodações 
é chamadopor Piaget de equilibração
c) O resultado das sucessivas assimilações e acomodações 
é chamado por Piaget de equilibração e adaptação.
d) O resultado das sucessivas assimilações e acomodações 
é chamado por Piaget de perturbação.
44) Jean Piaget revolucionou o estudo da linguagem e 
do pensamento infantis, pois desenvolveu o método 
clínico de investigação das ideias das crianças que 
posteriormente tem sido generalizadamente utilizado. 
Diante do exposto, assinale a alternativa correta:
a) Foi o último a estudar sistematicamente a percepção e 
a lógica infantis;
b) Apresentava uma abordagem muito comum e sem 
amplitudes.
c) Piaget centrou a atenção nas características distintivas 
do pensamento das crianças, ou seja, centrou o estudo 
mais sobre o que as crianças têm do que sobre o que 
lhes falta.
d) Demonstrou que a diferença entre o pensamento das 
crianças e dos adultos era mais quantitativa do que 
qualitativa.
45) Wilhelm Stern apresenta uma concepção intelectualista 
sobre o desenvolvimento da linguagem na criança. O 
autor estabelece uma distinção entre três raízes da 
linguagem. 
Analise as afirmativas a seguir:
I. Tendência expressiva, a tendência social e a tendência 
intencional, são especificamente humanas.
II. Tendência expressiva e tendência social linguagem 
observada nos animais.
III. Tendência intencional especificamente humana.
Assinale a alternativa correta:
a) I e II. 
b) II. 
c) III. 
d) II e III.
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46) Na avaliação psicopedagógica está fundamentada as 
decisões voltadas à prevenção e solução das possíveis 
dificuldades dos alunos, promovendo melhores 
condições para o seu desenvolvimento. 
Considerando o fragmento do texto acima apresentado, 
analise o seguinte enunciado.
Com a intenção de identificar as necessidades 
educativas de determinados alunos a avaliação 
psicopedagógica tem o objetivo de avaliar e coletar 
informações importantes referentes aos vários 
elementos que intervém no processo ensino – 
aprendizagem. 
PORQUE
A identificação dos principais fatores responsáveis 
pelas dificuldades da criança é feita através da avaliação 
psicopedagógica.
a) A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
b) As duas afirmativas são verdadeiras, e a afirmativa II é 
uma justificativa correta da primeira.
c) A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
d) Tanto a afirmativa I quanto a afirmativa II são falsas.
47) Visto como um momento de transição, o diagnóstico 
psicopedagógico é, um passaporte para a intervenção, 
devendo seguir alguns princípios. 
Analise-os:
I. Obstáculo de ordem de conhecimento, de ordem da 
interação, da ordem do funcionamento e de ordem 
estrutural.
II. Análise do contexto, mas sem a leitura do sintoma;
III. Explicações das causas que coexistem temporalmente 
com o sintoma;
Dentre os princípios apresentados, assinale a 
alternativa correta:
a) I e II apenas.
b) II apenas.
c) III apenas.
d) I e III apenas.
48) A respeito da síntese diagnóstica, entendemos que 
é o momento em que é preciso formular uma única 
hipótese a partir da análise de todos os dados colhidos 
no diagnóstico e suas relações de implicância, que 
por sua vez aponta um prognóstico e uma indicação. 
Essa etapa é muito importante para que a entrevista de 
devolução seja consciente e eficaz.
A partir da afirmação acima, escolha a alternativa 
correta:
a) É a resposta mais direta à questão levantada na queixa. 
b) Faz-se uma síntese de todas as informações levantadas 
nas diferentes áreas.
c) É uma complementação que funciona com situações 
estimuladoras que provocam reações variadas.
d) É uma visão condicional baseada no que poderá 
acontecer a partir das recomendações e indicações.
49) Leia o trecho a seguir: 
A vida afetiva depende da qualidade dos encontros 
entre o adulto, mãe e pai, à medida que asseguram 
a existência da criança pela via da gratificação e 
identificação com aquele que nutre o corpo e o self, que 
possibilita a unificação da representação de si mesmo 
e do outro.
A partir da afirmação acima, escolha a alternativa 
correta:
a) Percepções provindas do interior e do exterior deixam 
traços mnêmicos e formam uma rede de lembranças 
que auxiliam a suportar o adiamento do desprazer
b) A capacidade de discernir a realidade interna da externa 
é inata.
c) A mãe não tem a capacidade de oferecer os parâmetros 
para o sistema de comunicação da criança.
d) Desde uma idade precoce , aprendemos a sermos nós 
mesmos, mas o significado que temos para os outros só 
aparece na fase adulta.
50) Referente ao código de ética do psicopedagogo e 
psicanalista de 20 de julho de 2014, no artigo 6º diz 
que são direitos dos psicanalistas/psicopedagogos ou 
psicoterapeutas:
I. Recusar pacientes psicóticos.
II. Recusar pacientes não analisáveis.
III. Aceitar pacientes com doenças neurológicas que 
atrapalham no trabalho psicanalítico/psicopedagógico 
ou psicoterapêutico.
É correto apenas o que se afirma em:
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) I, II e III
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_35 – DIRETOR DE ESCOLA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
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EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_36 – INTÉRPRETE DE LIBRAS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
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EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_67 – MÉDICO ESF 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
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EDITALNº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_69 – MÉDICO INFECTOLOGISTA - 20 HORAS, MÉDICO INFECTOLOGISTA - 40 HORAS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
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EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_70 – MÉDICO NEUROPEDIATRA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
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EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_71 – MÉDICO PEDIATRA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
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21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
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EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_72 – MÉDICO PSIQUIATRA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
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EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_37 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PEB I ENSINO FUNDAMENTAL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
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11 a 15 – RACIOCÍNIO 
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FERNANDÓPOLIS 
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
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31 C
32 D
33 B
34 A
35 C
36 A
37 D
38 B
39 C
40 D
41 A
42 B
43 D
44 C
45 C
46 B
47 A
48 B
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49 D
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_38 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - ARTE 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 B
28 D
29 B
30 C
31 D
32 D
33 A
34 D
35 B
36 B
37 D
38 D
39 C
40 D
41 A
42 C
43 D
44 A
45 D
46 A
47 B
48 A
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49 C
50 B 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_39 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - CIÊNCIAS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 B
28 C
29 A
30 D
31 C
32 B
33 C
34 A
35 B
36 D
37 C
38 D
39 C
40 D
41 B
42 A
43 D
44 C
45 B
46 A
47 C
48 A
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49 B
50 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_40 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – DEFICIENTE INTELECTUAL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 D
27 A
28 C
29 B
30 C
31 A
32 A
33 D
34 B
35 D
36 A
37 C
38 D
39 C
40 D
41 D
42 A
43 C
44 A
45 B
46 C
47 B
48 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_41 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – DEFICIENTE VISUAL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 D
27 B
28 A
29 A
30 D
31 C
32 C
33 A
34 D
35 B
36 C
37 A
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39 C
40 D
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42 B
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45 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_42 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – EDUCAÇÃO FÍSICA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 A
28 D
29 C
30 D
31 D
32 A
33 B
34 B
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36 A
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38 C
39 C
40 B
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47 C
48 C
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49 B
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_43 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – GEOGRAFIA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 B
28 D
29 D
30 A
31 D
32 B
33 C
34 A
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48 B
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_44 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – HISTÓRIA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 D
27 C
28 B
29 D
30 D
31 A
32 C
33 D
34 C
35 B
36 A
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38 A
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40 B
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43 A
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45 B
46 A
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48 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_46 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – INGLÊS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 C
28 C
29 D
30 A
31 D
32 B
33 C
34 B
35 C
36 D
37 B
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39 A
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48 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_48 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – PORTUGUÊS 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 C
27 B
28 D
29 A
30 B
31 B
32 D
33 A
34 B
35 C
36 D
37 A
38 C
39 A
40 B
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42 C
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49 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_49 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA INFANTIL – PEB I INFANTIL 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 C
17 D
18 A
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 A
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 B
27 B
28 A
29 C
30 D
31 A
32 D
33 C
34 A
35 D
36 D
37 C
38 D
39 C
40 B
41 C
42 D
43 B
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45 C
46 C
47 A
48 B
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49 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_50 – PSICOPEDAGOGO 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 B
28 C
29 D
30 D
31 C
32 B
33 A
34 D
35 A
36 A
37 D
38 A
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40 D
41 B
42 A
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46 B
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48 C
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49 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_51 – SUPERVISOR DE ENSINO 
QUESTÃO ALTERNATIVA
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 D
28 A
29 C
30 B
31 D
32 C
33 A
34 B
35 C
36 D
37 A
38 B
39 C
40 B
41 D
42 B
43 A
44 B
45 D
46 C
47 A
48 B
49 D
50 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
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18 D
19 B
20 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_52 – TÉCNICO DESPORTIVO 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 B
27 D
28 C
29 C
30 A
31 B
32 B
33 A
34 D
35 A
36 A
37 C
38 B
39 B
40 D
41 D
42 C
43 A
44 D
45 C
46 B
47 B
48 C
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49 A
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
GABARITO OFICIAL 
IBFC_30 – TOPÓGRAFO 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 A
33 C
34 B
35 C
36 D
37 C
38 A
39 B
40 D
41 A
42 A
43 D
44 B
45 D
46 A
47 D
www.pciconcursos.com.br
48 C
49 B
50 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_32 MERENDEIRA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 D
4 D
5 A
6 C
7 B
8 A
9 D
10 C
11 a 20 - MATEMÁTICA 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 A
16 B
17 D
18 C
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 A
22 D
23 A
24 C
25 *
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 B
www.pciconcursos.com.br
28 D
29 A
30 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_68 – MÉDICO GINECOLOGISTA/OBSTETRA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 B
28 D
29 B
30 A
31 *
32 A
33 C
34 D
35 B
36 A
37 C
38 B
39 A
40 B
41 D
42 D
43 B
44 C
45 C
46 B
www.pciconcursos.com.br
47 C
48 D
49 B
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_01 – AGENTE DE SERVIÇOS URBANOS, COVEIRO, ENCANADOR, MARCENEIRO, MECÂNICO DE VEÍCULOS LEVES, 
MECÂNICO DE VEÍCULOS PESADOS, MESTRE DE OBRAS, PADEIRO, PEDREIRO, PINTOR, PODADOR DE ARVORES, 
SERRALHEIRO, SERVENTE DE PEDREIRO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 D
4 D
5 A
6 C
7 B
8 A
9 D
10 C
11 a 20 - MATEMÁTICA 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 A
16 B
17 D
18 C
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 A
22 D
23 A
24 C
25 *
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 B
www.pciconcursos.com.br
28 D
29 A
30 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_02 – ALMOXARIFE 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 D
4 D
5 A
6 C
7 B
8 A
9 D
10 C
11 a 20 - MATEMÁTICA 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 A
16 B
17 D
18 C
19 B
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 30 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
21 D
22 A
23 C
24 B
25 D
26 C
27 D
28 B
29 D
30 A
31 a 35 - HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
31 A
32 D
33 A
34 C
35 *
36 a 40 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
36 C
37 B
www.pciconcursos.com.br
38 D
39 A
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_03 – BORRACHEIRO, CARPINTEIRO, ELETRICISTA DE AUTO, MOTORISTA, 
OPERADOR DE MÁQUINA/TRATOR, TORNEIRO MECÂNICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
www.pciconcursos.com.br
29 B
30 D 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxNToxNjozOCAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_04 – AGENTE ADMINISTRATIVO, TELEFONISTA, VIGIA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 30 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
21 A
22 C
23 C
24 D
25 A
26 A
27 D
28 B
29 D
30 B
31 a 35 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS
31 C
32 D
33 A
34 B
35 D
36 a 40 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
36 C
37 A
www.pciconcursos.com.br
38 A
39 B
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_05 – FISCAL DE OBRAS 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 A
33 C
34 D
35 B
36 A
37 A
www.pciconcursos.com.br
38 B
39 D
40 C 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_06 – FISCAL DE RENDAS 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 D
34 D
35 A
36 C
37 A
www.pciconcursos.com.br
38 B
39 B
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_07 – FISCAL MUNICIPAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 C
33 A
34 B
35 D
36 B
37 D
www.pciconcursos.com.br
38 A
39 A
40 C 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_08 – DESENHISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 A
30 B
31 D
32 D
33 C
34 D
35 C
36 A
www.pciconcursos.com.br
37 B
38 B
39 C
40 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_09 – ELETRICISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 C
30 C
31 A
32 B
33 D
34 D
35 A
36 D
www.pciconcursos.com.br
37 C
38 B
39 A
40 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_10 – TÉCNICO DE INFORMÁTICA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 B
30 C
31 A
32 D
33 D
34 C
35 A
36 A
www.pciconcursos.com.br
37 B
38 D
39 C
40 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_11 – TÉCNICO EM SOM E ILUMINAÇÃO 
*ANULADA
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 24 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 a 28 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
25 C
26 A
27 A
28 B
29 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
29 D
30 C
31 C
32 A
33 D
34 D
35 A
36 D
www.pciconcursos.com.br
37 C
38 B
39 A
40 B 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxNToxNjozOCAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_12 – AGRÔNOMO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 C
33 C
34 A
35 B
36 D
37 C
38 A
39 D
40 B
41 C
42 D
43 A
44 C
45 D
46 D
www.pciconcursos.com.br
47 C
48 A
49 C
50 B 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxNToxNjozOCAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_13 – AGRIMENSOR 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 B
33 A
34 C
35 C
36 B
37 A
38 D
39 A
40 D
41 B
42 A
43 B
44 A
45 C
46 A
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47 D
48 B
49 C
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_14 – ARQUITETO URBANISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 B
33 A
34 D
35 C
36 A
37 B
38 A
39 A
40 C
41 A
42 B
43 C
44 A
45 D
46 B
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47 D
48 D
49 C
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_15 – ASSISTENTE SOCIAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 B
33 C
34 A
35 A
36 C
37 B
38 B
39 A
40 D
41 C
42 A
43 A
44 D
45 B
46 C
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47 D
48 C
49 A
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_16 – BIBLIOTECÁRIO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOSESPECÍFICOS 
31 B
32 C
33 D
34 B
35 B
36 D
37 A
38 D
39 C
40 D
41 A
42 C
43 C
44 A
45 B
46 D
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47 A
48 B
49 D
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_17 – CONTADOR 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 C
33 B
34 A
35 D
36 C
37 B
38 D
39 C
40 A
41 C
42 B
43 D
44 D
45 C
46 A
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48 C
49 A
50 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_18 – EDUCADOR FÍSICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 B
34 C
35 A
36 B
37 D
38 D
39 C
40 D
41 A
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43 C
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46 D
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49 C
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_19 – ENGENHEIRO AMBIENTAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 D
33 *
34 B
35 C
36 D
37 A
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39 A
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42 C
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45 B
46 A
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49 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_20 – ENGENHEIRO CIVIL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 B
33 *
34 A
35 *
36 *
37 *
38 A
39 C
40 A
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42 C
43 C
44 B
45 D
46 B
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47 C
48 B
49 D
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_21 – ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 D
34 A
35 A
36 C
37 B
38 D
39 D
40 A
41 B
42 C
43 C
44 D
45 A
46 B
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49 A
50 C 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_22 – ENGENHEIRO ELETRICISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 A
33 B
34 C
35 D
36 C
37 B
38 C
39 A
40 D
41 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_23 – MAESTRO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 D
34 C
35 D
36 D
37 C
38 A
39 A
40 D
41 B
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44 B
45 B
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48 A
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50 C 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_24 – NUTRICIONISTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 C
33 D
34 C
35 A
36 C
37 B
38 B
39 D
40 A
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_25 – PEDAGOGO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIODE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 A
34 D
35 C
36 B
37 A
38 D
39 B
40 D
41 C
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43 B
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45 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_26 – PROCURADOR JURIDICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 C
34 B
35 A
36 D
37 D
38 B
39 C
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_27 – PSICÓLOGO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 A
33 B
34 C
35 C
36 B
37 D
38 D
39 C
40 B
41 D
42 B
43 C
44 A
45 C
46 A
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47 B
48 C
49 D
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_28 – TERAPEUTA OCUPACIONAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 B
33 A
34 B
35 D
36 C
37 C
38 A
39 C
40 B
41 C
42 B
43 D
44 A
45 D
46 A
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47 C
48 B
49 A
50 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_29 – TESOUREIRO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 C
34 B
35 A
36 D
37 D
38 B
39 C
40 A
41 A
42 B
43 C
44 D
45 A
46 A
www.pciconcursos.com.br
47 B
48 C
49 D
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 01/2015 – GERAL 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_31 – VETERINÁRIO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 B
34 C
35 D
36 C
37 B
38 C
39 A
40 B
41 C
42 B
43 A
44 D
45 A
46 C
www.pciconcursos.com.br
47 B
48 B
49 D
50 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_33 – AUXILIAR DE SALA DE AULA / BERÇARISTA / INSPETOR DE ESCOLA / RECREADOR 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 D
33 B
34 A
35 B
36 C
37 D
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38 A
39 C
40 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_34 – CUIDADOR DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 20 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 D
17 B
18 A
19 C
20 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 C
33 D
34 D
35 C
36 A
37 A
www.pciconcursos.com.br
38 B
39 B
40 C 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_45 – PROFESSOR DE INFORMÁTICA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 B
28 C
29 B
30 C
31 C
32 B
33 D
34 B
35 C
36 C
37 D
38 A
39 B
40 D
41 C
42 A
43 C
44 D
45 B
46 C
www.pciconcursos.com.br
47 A
48 *
49 B
50 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 02/2015 – EDUCAÇÃO 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_47 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – MATEMÁTICA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 15 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 a 20 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
16 D
17 C
18 D
19 B
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – LEI ORGÂNICADO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 A
23 B
24 B
25 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
26 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
26 A
27 D
28 C
29 A
30 C
31 D
32 B
33 B
34 B
35 A
36 C
37 D
38 D
39 A
40 B
41 D
42 C
43 B
44 D
45 A
46 C
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47 A
48 A
49 B
50 C 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_53 – AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 D
33 B
34 C
35 A
36 D
37 C
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38 D
39 B
40 A 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL MÉDIO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_54 – FISCAL DE SAÚDE PÚBLICA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 20 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D
20 A 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 C
22 D
23 A
24 B
25 D
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 A
29 B
30 D
31 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 C
33 A
34 B
35 D
36 A
37 C
www.pciconcursos.com.br
38 B
39 C
40 D 
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CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL MÉDIO/TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_55 – TÉCNICO DE ENFERMAGEM 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 19 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
20 a 23 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
20 C
21 D
22 A
23 B
24 a 27 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
24 C
25 A
26 A
27 B
28 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
28 A
29 C
30 D
31 B
32 C
33 A
34 D
35 B
36 D
www.pciconcursos.com.br
37 C
38 B
39 C
40 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL MÉDIO/TÉCNICO 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_56 – TÉCNICO DE LABORATÓRIO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 C
2 D
3 D
4 B
5 A
6 C
7 D
8 B
9 A
10 A
11 a 15 – RACIOCÍNIO LÓGICO 
E MATEMÁTICO 
11 B
12 C
13 A
14 D
15 C
16 a 19 – NOÇÕES DE 
INFORMÁTICA 
16 A
17 C
18 C
19 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
20 a 23 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
20 C
21 D
22 A
23 B
24 a 27 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
24 C
25 A
26 A
27 B
28 a 40 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
28 A
29 D
30 C
31 B
32 B
33 A
34 C
35 D
36 C
www.pciconcursos.com.br
37 B
38 A
39 D
40 C 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_57 – ANALISTA CLÍNICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 C
33 A
34 D
35 C
36 C
37 A
38 B
39 D
40 A
41 B
42 D
43 C
44 A
45 D
46 C
www.pciconcursos.com.br
47 B
48 D
49 B
50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_58 – CIRURGIÃO DENTISTA ODONTOPEDIATRIA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 D
33 A
34 D
35 B
36 C
37 B
38 C
39 A
40 B
41 D
42 C
43 A
44 B
45 D
46 C
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47 A
48 D
49 C
50 C 
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:TW9uLCAxMyBTZXAgMjAyMSAxNToxNjozOCAtMDMwMA==
PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_59 – CIRURGIÃO DENTISTA - ESPECIALISTA EM BUCO-MAXILO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
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15 C
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20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 D
32 A
33 A
34 B
35 C
36 D
37 B
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46 A
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47 B
48 B
49 A
50 C 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_60 – CIRURGIÃO DENTISTA - ENDODONTIA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 A
33 D
34 A
35 B
36 C
37 D
38 A
39 B
40 C
41 A
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44 A
45 A
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47 C
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_61 – CIRURGIÃO DENTISTA - ESTOMATOLOGIA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
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15 C
16 B
17 D
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QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
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33 C
34 A
35 B
36 C
37 A
38 C
39 D
40 B
41 A
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45 A
46 B
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50 C 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_62 – DENTISTA ESF 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 B
32 A
33 C
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35 B
36 C
37 A
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42 C
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44 A
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46 A
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_63 - ENFERMEIRO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 C
33 D
34 B
35 B
36 C
37 A
38 A
39 D
40 C
41 A
42 D
43 C
44 A
45 B
46 D
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47 C
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50 A 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_64 - FARMACÊUTICO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 B
33 *
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36 A
37 B
38 D
39 B
40 C
41 A
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_65 - FISIOTERAPEUTA 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
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19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 C
32 D
33 B
34 A
35 C
36 D
37 A
38 A
39 B
40 C
41 A
42 C
43 B
44 D
45 A
46 B
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47 B
48 C
49 A
50 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE FERNANDÓPOLIS - ESTADO DE SÃO PAULO 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 03/2015 – SAÚDE 
NÍVEL SUPERIOR 
GABARITO OFICIAL APÓS RECURSOS 
IBFC_66 - FONOAUDIÓLOGO 
*ANULADA 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 a 10 – LÍNGUA 
PORTUGUESA 
1 B
2 C
3 A
4 D
5 D
6 B
7 C
8 D
9 A
10 B
11 a 20 – RACIOCÍNIO 
LÓGICO E MATEMÁTICO 
11 B
12 A
13 C
14 D
15 C
16 B
17 D
18 *
19 D
20 B 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
21 a 25 – HISTÓRIA DE 
FERNANDÓPOLIS 
21 D
22 C
23 D
24 B
25 A
26 a 30 – LEI ORGÂNICA DO 
MUNICÍPIO DE 
FERNANDÓPOLIS 
26 C
27 A
28 B
29 B
30 D 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
31 a 50 – CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
31 A
32 C
33 A
34 A
35 B
36 C
37 B
38 B
39 D
40 C
41 A
42 C
43 C
44 D
45 D
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