Prova Pref. Leoberto LealSC - IESES - 2014 - para Auxiliar de Serviços Gerais.pdf

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PREFEITURA DE LEOBERTO LEAL (SC) – CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 001/2014 
Cargo: 5030 - Auxiliar de Serviços Gerais 
 
Planejamento e Execução IESES Página 1 de 3 
TIPO 1
Atenção: Nesta prova, considera-se uso correto da Língua 
Portuguesa o que está de acordo com a norma padrão 
escrita. 
Leia o texto a seguir para responder as questões de 1 a 8. 
 
MOSCAS EVITAM ATAQUES USANDO TÁTICAS DE JATOS 
MILITARES 
Com sutil movimento de asas, inseto é capaz de mudanças 
súbitas de trajetória de voo, diz estudo. 
 
Disponível em: http://g1.globo.com/natureza/noticia/2014/04/moscas-evitam-
ataques-usando-taticas-de-jatos-militares.html Acesso em 13 de abril de 2014. 
 
Uma experiência científica realizada pela Universidade 
de Washington, nos Estados Unidos, concluiu que as 
chamadas moscas-das-frutas são capazes de mudar o curso 
de seus voos em breve frações de segundos, de modo 
semelhante à mudança súbita de trajetória que é feita por caças 
militares. 
Vídeos realizados com câmeras de alta velocidade 
revelaram o sutil movimento de asas das moscas, que permite 
que elas deem meia volta subitamente, de modo a evitar um 
possível ataque. 
Um dos autores do estudo, Michael Dickinson, disse 
que as moscas adquirem essa habilidade com extrema rapidez 
após seu nascimento. O cientista compara-a a um bebê 
colocado dentro de um caça, mas capaz de pilotar a aeronave. 
O motivo que as faz mudar de direção com tamanha 
rapidez, entretanto, permanece um mistério. 
"As moscas realizam um cálculo preciso 
extremamente rápido para evitar uma ameaça, mas elas fazem 
isso usando um cérebro que é do tamanho de um grão de sal", 
diz Dickinson. 
O voo das moscas foi captado usando três câmeras de 
alta velocidade colocadas dentro de uma gaiola. 
Os cientistas assustaram as moscas usando flashes 
de uma imagem de um predador se aproximando e observaram 
de perto como as moscas mudaram a sua trajetória. 
A experiência mostrou que as moscas começam a se 
afastar de ameaças na metade do tempo que leva para um ser 
humano começar a piscar para um flash de câmera. E 
conseguem mudar sua trajetória em um quinto do tempo que 
nós levamos para completar a piscada. 
 
1. De acordo com o texto é correto afirmar que: 
a) Os aviões caça foram projetados com base no voo 
das moscas. 
b) As moscas desenvolvem sua habilidade de voo antes 
mesmo de nascer. 
c) Os seres humanos são tão rápidos quanto as 
moscas. 
d) As moscas realizam manobras de voo semelhantes 
às que fazem aviões militares. 
 
Releia o segundo parágrafo do texto, transcrito abaixo, e 
responda às questões 2 e 3: 
 
“Vídeos realizados com câmeras de alta velocidade 
revelaram o sutil movimento de asas das moscas, que 
permite que elas deem meia volta subitamente”. 
 
2. A palavra destacada no trecho refere-se a: 
a) Asas. 
b) Vídeos. 
c) Moscas. 
d) Câmeras. 
3. Ainda sobre este parágrafo, assinale a alternativa correta: 
a) As câmeras registraram a alta velocidade das asas 
das moscas. 
b) O movimento das asas das moscas foi registrado por 
câmeras. 
c) As moscas não conseguem esquivar-se de ataques 
súbitos. 
d) As asas das moscas evitam ataques. 
 
4. Sobre as características das moscas, citadas no texto, 
assinale a INCORRETA: 
a) Seu cérebro é minúsculo. 
b) Elas conseguem mudar de direção muito mais 
rapidamente. 
c) São muito ágeis quando se trata de fugir do perigo. 
d) São iguais a bebês humanos em termos de reflexos. 
 
5. Releia: “Uma experiência científica realizada pela 
Universidade de Washington [...]”. 
Assinale a alternativa que contenha apenas adjetivos que 
aparecem no enunciado acima: 
a) Realizada e experiência. 
b) Científica e realizada. 
c) Científica e Universidade. 
d) Experiência e Universidade. 
 
6. Assinale a alternativa em que as palavras extraídas do 
texto foram corretamente separadas em sílabas: 
a) Cien-tí-fi-ca - re-a-li-za-da - con-clu-iu 
b) Ci-en-tí-fi-ca - rea-li-za-da - con-clu-iu 
c) Cien-tí-fi-ca - re-a-li-za-da - con-cluiu 
d) Ci-en-tí-fi-ca - re-a-li-za-da - con-cluiu 
 
7. As palavras “trajetória” e “completar” são, quanto ao 
número de sílabas, respectivamente: 
a) Polissílaba e trissílaba. 
b) As duas são polissílabas. 
c) Dissílaba e trissílaba. 
d) As duas são trissílabas. 
 
8. São substantivos comuns presentes no texto os 
apontados na alternativa: 
a) Universidade de Washington; e moscas-das-frutas. 
b) Voos e trajetória. 
c) Breves e chamadas. 
d) Michael Dickinson e Estados Unidos. 
 
Leia o texto a seguir para responder as questões de 8 a 12 
 
(...) A tromba é imprescindível para beber. O elefante, 
verdadeira caixa-d’água ambulante, pode sugar de uma só 
vez até vinte litros de água, que ficam armazenados em seu 
estômago como reserva para ser esguichada sobre a 
cabeça e assim resfriar seu cérebro sensível durante as 
longas caminhadas sob o sol. Graças a este recurso, esses 
animais conseguem suportar as longas estiagens da savana 
africana, embora tenham poucas glândulas sudoríparas na 
pele, cuja espessura não é tão grande quanto o volume do 
corpo que recobre. Depois da tromba, as orelhas são as 
partes mais comunicativas dos paquidermes. A tal ponto 
que se pode dizer que eles falam pelas orelhas. 
 
Adaptado de: http://super.abril.com.br/mundo-animal/grande-familia-
elefantes-439300.shtml Acesso em 14 de abril de 2014. 
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9. O feminino da palavra elefante está correto em qual 
alternativa? Assinale-a. 
a) Elefanta. 
b) Elefoa. 
c) Elefante fêmea. 
d) A elefante. 
 
10. Assinale a alternativa que contenha palavras que foram 
usadas no texto para substituir a palavra elefantes: 
a) Tromba e eles. 
b) Caixa-d’água e esguichada. 
c) Animais e paquidermes. 
d) Corpo e orelhas. 
 
11. Assinale a alternativa que apresente, segundo o texto, a 
causa de os elefantes conseguirem suportar as longas 
estiagens da savana: 
a) Os elefantes armazenam água em seu estômago e a 
esguicham sobre a cabeça para resfriar seu cérebro. 
b) A pele dos elefantes é tão grande quanto o volume do 
corpo que o recobre. 
c) As orelhas dos elefantes, além de servirem para eles 
se comunicarem, também diminuem o calor do corpo. 
d) Os elefantes têm poucas glândulas sudoríparas na 
pele, ou seja, suam pouco. 
 
12. De acordo com o texto, qual a parte do corpo do elefante 
mais comunicativa? 
a) Orelhas. 
b) Pele. 
c) Estômago. 
d) Tromba. 
 
13. Após a leitura das afirmações apresentadas a seguir, 
identifique a afirmação correta: 
I. Todos os números pares são múltiplos de 2. 
II. Todos os números ímpares são múltiplos de 3. 
III. 28 é múltiplo de 14. 
IV. 36 é múltiplo de 5. 
A sequência correta é: 
a) Apenas a assertiva III está correta. 
b) Apenas as assertivas I e IV estão corretas. 
c) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. 
d) Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
 
14. Assinale a alternativa que contém todos os números em 
ordem decrescente: 
a) 17; 16; 15; 14; 13; 12; 11; 10. 
b) 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29. 
c) 22; 21; 20; 19; 17; 18; 16; 15. 
d) 14; 13; 12; 11; 12; 13; 14; 15. 
 
15. O triplo do quadrado de dois é igual a: 
a) 24 
b) 12 
c) 8 
d) 6 
 
16. Quantas centenas equivalem a 150 dúzias? 
a) 18 
b) 12 
c) 16 
d) 15 
17. Qual é o valor de Y na equação: Y = 3 + 4 x 5 + 2 x 0,5? 
a) 24 
b) 36 
c) 31 
d) 12,5 
 
18. Quanto é o dobro do triplo de oito? 
a) 56 
b) 24 
c) 48 
d) 42 
 
19. Qual das alternativas abaixo representa um conjunto de 
números naturais? 
a) {2, 1/2, 3, 1/3, 4, 1/4} 
b) {-5, -4, -3, -2, -1} 
c) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} 
d) {1/2, 1/4, 1/6, 1/8} 
 
20. 240 equivalema quantas dúzias? 
a) 18 
b) 20 
c) 12 
d) 24 
 
21. Assinale o conjunto que contém apenas múltiplos de 
nove: 
a) {33, 43, 53, 63} 
b) {19; 29; 39; 49} 
c) {18; 36; 27; 9} 
d) {36; 45; 54; 71} 
 
22. O produto de 4 e 8 dividido pela subtração de 18 por 2 é 
igual a: 
a) 6 
b) 3 
c) 4 
d) 2 
 
23. Assinale a alternativa INCORRETA para a expressão 
X – Y = W 
a) X é chamado de subtraendo 
b) Diferença é o minuendo menos o subtraendo. 
c) Y não é o minuendo 
d) W é o resto. 
 
24. Há quantos dias úteis em cinco semanas, considerando 
apenas o domingo como dia de repouso? 
a) 35 dias 
b) 25 dias 
c) 30 dias 
d) 24 dias 
 
25. É atitude correta para se ter boa convivência com os 
colegas de trabalho: 
a) Seja colaborador, não desperdice seu tempo com 
tarefas que não fazem parte do seu trabalho. 
b) Aponte sempre ao seu superior os erros e defeitos 
dos colegas de trabalho. 
c) Procure envolver-se com os colegas, discutindo sua 
vida pessoal e profissional com os demais. 
d) Faça apenas as funções inerentes ao seu cargo, não 
auxiliando os colegas. 
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26. Identifique a alternativa que apresenta, respectivamente, 
os nomes das ferramentas ilustradas abaixo: 
 
 
 
 
 
a) Parafusadeira, martelete, plaina e alicate. 
b) Pregadeira pneumática, rebitadeira, plaina e alicate. 
c) Grampeador, solda a frio, plaina e alicate. 
d) Rebitadeira, grampeador, plaina e alicate. 
 
 
27. O procedimento inicial de segurança que deve ser 
tomado ao se realizar uma manutenção em um 
interruptor elétrico residencial é: 
a) Efetuar a retirada de todos os aparelhos elétricos das 
tomadas. 
b) Desligamento da luz geral da edificação. 
c) Desligamento do disjuntor do cômodo onde encontra-
se o interruptor ou na falta dele o desligamento do 
disjuntor geral da edificação. 
d) Solicitar à empresa concessionário de energia 
elétrica o desligamento geral da rede. 
 
 
28. A figura abaixo representa as coletoras de lixo reciclável. 
Identifique a alternativa que indica a cor correta da 
coletora de vidro: 
 
 
 
a) Verde. 
b) Amarelo. 
c) Vermelho. 
d) Azul. 
 
 
 
 
 
29. Empatia é: 
a) O ato contínuo de empatar. 
b) A aversão ou repugnância contra alguém. 
c) A capacidade de se colocar no lugar do outro. 
d) A condição psicológica designada por um estado 
emocional de indiferença. 
 
 
30. Identifique abaixo o EPI (Equipamento de Proteção 
Individual) correto para manuseio de produto de limpeza 
pesada: 
 
 
a) 
b) 
c) 
d) 
 
 
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