Prova Pref. Erval VelhoSC - ICAP - 2011 - para Professor de Educação Física.pdf

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Prefeitura Municipal de Erval Velho 
Estado de Santa Catarina 
 
 
CONCURSO PÚBLICO 009/2010 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO 
 
01 – Além deste caderno, você deverá ter recebido o cartão destinado às respostas das questões 
formuladas na prova e identificação do candidato. Caso não tenha recebido o cartão, peça-o 
ao fiscal. Em seguida, verifique se este caderno contém 40 (quarenta) questões. Se não estiver 
completo, exija outro do fiscal da sala. 
 
02 – Ao receber o cartão respostas e o cartão de identificação, preencha os dados solicitados: 
nome, RG, cargo, data de nascimento, endereço completo. Após, assine o cartão de 
identificação. Caso contrário, notifique imediatamente o fiscal. 
 
03 – Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, com cinco alternativas, 
apresentando como resposta correta somente uma alternativa. 
 
04 – A resposta deve ser assinalada conforme instruções contidas no cartão resposta. 
 
05 – O cartão resposta é único e insubstituível, portanto, a marcação é definitiva, não admitindo 
rasuras. 
 
06 – A duração da prova é de 04 (quatro) horas. A saída do candidato só será permitida, após, 
transcorrida 01 (uma) hora do início da prova. Os três últimos candidatos a terminar a prova, 
deverão retirar-se da sala simultaneamente. 
 
07 – Na última página deste caderno, o candidato encontrará uma grade respostas para anotar 
o seu gabarito. Destaque-a e leve-a consigo. 
 
08 – Quando terminar, entregue ao fiscal o caderno de questões, o cartão de respostas/cartão de 
identificação, o qual deverá ser assinado pelo candidato. 
 
09 – A tarefa do candidato consiste em analisar o conteúdo de cada questão e assinalar a 
resposta que julgar correta. A interpretação das questões, bem como das instruções, faz parte da 
prova. 
 
BOA PROVA! 
 
Nome: _____________________________________________________________________________ Nº Insc._______________ 
 
 
CNPJ: 09.441.229/0001-35 - Rua Duque de Caxias, nº 340 – sala 204 – 2º andar – Edifício IP – centro Maravilha – SC. 
email: contato@icap.net.br / fone: (49) 3664-3670 
 
 
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CONHECIMENTOS GERAIS 
 
PORTUGUÊS 
 
Texto para as questões 1 a 4: 
 
 Na sua representação geral, Roma exibia uma mistura de palácios, igrejas e 
fontes renascentistas, que emergiam de um quadro ainda predominantemente 
medieval. Os restos da antiguidade clássica estavam, em grande parte, soterrados 
pelas destruições e reconstruções multisseculares; não se ofereciam à vista, como 
hoje, transformados no espetáculo das ruínas. (A poesia das ruínas vem, talvez, do 
fato que elas são a única imagem viva, palpável, da morte.) os jardins 
entremeavam com descampados e vinhedos, ocupando tudo isso muito do 
espaço da Roma imperial. A cidade não se concentrava, principalmente, na área 
entre o Vaticano e o Castelo d e Santo Ângelo, com trechos menos importantes nas 
direções do Trastevere, do Capitólio e do Píncio. A massa, a marca, eram bastante 
medievais. As muralhas e torres antigas sobressaíam muito mais que os palácios 
recentes. (Afonso Arinos de Melo Franco) 
 
1) O autor descreve, no texto: 
 
a) O espetáculo impressionante das ruínas antigas na Roma imperial. 
b) A decadência da Roma antiga, precipitada pelo Império Romano. 
c) A evolução histórica de Roma, levando à reconstrução da cidade moderna. 
d) A estagnação da Roma imperial. 
e) As características arquitetônicas de Roma. 
 
2) Infere-se no texto que: 
 
a) Roma apresenta, atualmente, os sinais arquitetônicos da Roma imperial. 
b) Roma é uma cidade arruinada. 
c) As construções e reconstruções de Roma tornaram-na uma cidade vulnerável a 
terremotos. 
d) Os aspectos medievais da arquitetura romana são representados por jardins e 
vinhedos. 
e) Roma é uma cidade de arquitetura confusa e ultrapassada. 
 
3) De acordo com o texto: 
 
a) As ruínas históricas de Roma estão sendo destruídas. 
b) Roma não preservou suas ruínas medievais. 
c) As ruínas históricas são poéticas, quando bem cuidadas. 
d) As ruínas históricas de Roma sobressaem-se na paisagem. 
e) A paisagem de Roma deve ficar livre de ruínas medievais. 
 
4) O autor indica, no texto: 
 
a) Seu alto apreço pela moderna arquitetura romana. 
b) Sua dúvida quanto à evolução da arquitetura romana. 
c) Seu conhecimento da evolução da arquitetura romana. 
d) Sua aprovação às reconstruções medievais da Roma imperial. 
e) Sua lembrança de um texto clássico sobre a Roma imperial. 
 
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5) Assinale a alternativa que apresenta erro quanto ao emprego da crase. 
 
a) Não deu importância àquilo. 
b) O navio estava ancorado à distância de vinte metros do cais. 
c) Aquela faculdade oferece ensino a distância. 
d) Vou à França. 
e) Foi à Roma. 
 
6) Qual das frases abaixo apresenta erro quanto à colocação pronominal: 
 
a) Realizar-se-ão, no mês de outubro, as eleições para presidente. 
b) Ontem eu os vi na rua. 
c) Se levantou com cuidado. 
d) Que Deus o abençoe. 
e) Eu gostaria de falar-te. 
 
7) O período “Aquele homem que veio em nosso auxílio, quando nos viu em atroz 
dificuldade, era uma amigo verdadeiro, pois a amizade se evidencia na 
desventura.” é composto por: 
 
a) Três orações: a principal e duas orações subordinadas. 
b) Três orações: a principal e duas orações coordenadas. 
c) Quatro orações: a principal e três orações coordenadas. 
d) Quatro orações: a principal e três orações subordinadas. 
e) Três orações: a principal, uma coordenada e uma subordinada. 
 
8) Assinale a frase que está de acordo com norma culta: 
 
a) O advogado entrou com recurso junto ao tribunal. 
b) Você pode estar participando da reunião. 
c) Devemos agradecer aos fregueses a preferência. 
d) Ao meu ver, o resultado não foi favorável ao nosso grupo. 
e) Convidamos Vossa Senhoria e família para a cerimônia que realizar-se-á na Igreja 
Matriz. 
 
9) Assinale a alternativa que apresenta o emprego incorreto do porquê: 
 
a) Ele está sempre cheio de porquês. 
b) Aquele era o apelido por que ele era conhecido. 
c) Não sei por que ele veio. 
d) Você fez isso por quê? 
e) Ele vivia tranquilamente, por que tinha uma grande herança. 
 
10) As frases a seguir apresentam figuras de linguagem ou estilo: 
 
1. Ela correu como se fosse uma atleta. 
2. A vida é uma caixinha cheia de surpresas. 
3. Aquele senhor toma as decisões com o coração. 
4. Sempre coloco dois dentes de alho no tempero. 
5. Aqueles que faltarem com a verdade serão punidos. 
6. Ele já cometeu esse erro mais de cem vezes. 
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Assinale a sequência correta. 
 
a) Comparação, metáfora, metonímia, elipse, eufemismo, anástrofe. 
b) Comparação, anástrofe, metonímia, catacrese, antonomásia, hipérbole. 
c) Paradoxo, metáfora, metonímia, catacrese, eufemismo, hipérbole. 
d) Comparação, metáfora, metonímia, catacrese, eufemismo, hipérbole. 
e) Paradoxo, metáfora, metonímia, catacrese, eufemismo, antítese. 
 
 
MATEMÁTICA 
 
11) Formam-se comissões de quatro professores escolhidos entre os 12 de uma 
escola. O número de comissões distintas que podem assim ser formadas é de: 
 
a) 500. 
b) 450. 
c) 96. 
d) 495. 
e) 459. 
 
12) Um caminhoneiro percorre um determinado trajeto em 6 horas, viajando a uma 
velocidade média de 60 km/h. Qual deverá ser a velocidade média se pretende 
reduzir em 1/3 o tempo de viagem? 
 
a) 80 km/h. 
b) 100 km/h. 
c) 70 km/h. 
d)85 km/h. 
e) 90 km/h. 
 
13) Um produto que custava R$ 12,00 teve um aumento de R$ 0,60. O percentual de 
aumento foi de: 
 
a) 10%. 
b) 5%. 
c) 6%. 
d) 7,8%. 
e) 9,5%. 
 
14) Em determinado estacionamento, entre carros e motos, há 32 veículos. Sabe-se 
que o número total de rodas é 104. Nessas condições, o número de carros e motos 
no estacionamento é de: 
 
a) 20 carros e 12 motos. 
b) 20 carros e 18 motos. 
c) 16 carros e 16 motos. 
d) 14 carros e 18 motos. 
e) 22 carros e 10 motos. 
 
15) Um pequeno agricultor contraiu uma dívida de R$ 15000,00 a ser paga após a 
safra de milho, em regime de juros compostos, à taxa de 2,5% a.m. Depois de 4 
meses, o produtor rural pagou o empréstimo. O montante da divida pago foi de: 
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a) R$ 16500,00. 
b) R$ 15242,56. 
c) R$ 17021,95. 
d) R$ 16557,20. 
e) R$ 14950,40. 
 
 
ESTUDOS SOCIAIS 
 
16) O município de Erval Velho está situado na Microrregião do Rio do Peixe. Quais 
são seus limites? 
 
a) Ao norte: Herval do Oeste, ao leste: Campos Novos e Ibian, ao sul: Campos 
Novos e ao oeste: Lacerdópolis. 
 b) Ao norte: Campos Novos, ao leste: Ibian, ao sul: Zortéa e ao oeste: Joaçaba. 
c) Ao norte: Tangará, ao leste: Campos Novos, ao sul: Ibian e ao oeste Lacerdópolis. 
d) Ao norte: Herval do Oeste, ao leste: Ibian, ao sul: Celso Ramos e ao oeste: 
Jaborá. 
e) Ao norte: Tangará, ao leste: Jaborá, ao sul: Campos Novos e ao oeste: Joaçaba. 
 
17) O Município de Erval Velho foi instalado em 27 de julho de 1963, criado pela Lei 
Nº 889 de 18 de junho de 1963. Com base nesses dados, assinale a alternativa 
correta em relação ao dia que se comemora o dia do Município: 
 
a) Dia 27 de julho. 
b) Dia 18 de junho. 
c) Dia 27 de junho. 
d) Dia 18 de julho. 
e) Dia 15 de julho. 
 
18) Durante o período colonial, as capitanias hereditárias foram doadas aos 
donatários e esses tinham obrigações como: 
 
a) Criar vilas e distribuir terras (sesmarias) a quem desejasse cultivá-las. 
b) Exercer plena autoridade religiosa sobre os índios. 
c) Ficar com todo o lucro obtido na capitania. 
d) Exportar os produtos exóticos para a Europa. 
e) Importar os produtos que não tivessem na colônia. 
 
19) A Ditadura Militar foi um período da política brasileira em que militares 
governaram o Brasil. Em que período aconteceu isso? 
 
a) De 1964 a 1982. 
b) De 1964 a 1984. 
c) De 1960 a 1980. 
d) De 1964 a 1985. 
e) De 1963 a 1981. 
 
20) O papel, vidro, lata de alumínio e muitos outros materiais podem ser reciclados, 
diminuindo o consumo de energia e gerando menos poluição. 
 
Assinale a alternativa correta a respeito desse assunto: 
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a) A reciclagem do lixo doméstico é uma das maiores causas de poluição. 
b) A coleta do lixo doméstico e seu reaproveitamento são competências do 
governo federal, as prefeituras não investem nessa atividade. 
c) A reciclagem do lixo doméstico não pode ser feita no Brasil, por ser proibida na 
maioria dos Estados. 
d) O Brasil importa de outros países a maior parte do lixo que é utilizado para a 
reciclagem de materiais. 
e) O Brasil está entre os países do mundo que mais reciclam latinhas de alumínio e 
papelão, mas grande parte do lixo doméstico ainda vai parar nos lixões. 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
21) A Educação Física é entendida pela Proposta dos PCN’s - Parâmetros 
Curriculares Nacionais como: 
 
a) Escultura Humana. 
b) Organismo Cultural. 
c) Cultura Corporal. 
d) Corpo Escultural. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
22) ”Garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a 
construção de um estilo pessoal de exercê-las e oferecer instrumentos para que 
sejam capazes de apreciá-las criticamente”. Isso é tarefa do(a): 
 
a) Governo Federal. 
b) Governo Municipal. 
c) Governo Estadual. 
d) PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais. 
e) Educação Física. 
 
23) Quais as atividades que compõem o vasto patrimônio cultural da Educação 
Física? 
 
a) Danças, basquete e futebol. 
b) Atletismo, futsal, boxe e hipismo. 
c) Tênis de mesa, vôlei, natação e recreação. 
d) Danças, esportes, lutas, jogos e ginásticas. 
e) Handebol, vôlei, luta e ginásticas. 
 
24) A prática da Educação Física na escola pode favorecer: 
 
a) A autonomia dos alunos para monitorar as próprias atividades, regulando o 
esforço, traçando metas, conhecendo as potencialidades e limitações e sabendo 
distinguir situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais. 
b) O conhecimento de movimentos necessários para um bom desenvolvimento 
físico. 
c) A aprendizagem dos conteúdos programáticos necessários para a 
complementação do Ensino Médio. 
d) Domínio das práticas esportivas para sua evolução esportiva. 
e) Nenhuma das alternativas. 
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25) Espera-se que, ao final do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de: 
 
a) Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e 
construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de 
desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, 
físicas, sexuais ou sociais. 
b) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações 
lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência. 
c) Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de 
cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a 
integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais. 
d) Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos 
saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os 
efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde 
coletiva. 
e) Todas as alternativas acima estão corretas. 
 
26) Espera-se que os alunos sejam capazes de: conhecer, organizar e interferir no 
espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais de lazer, reconhecendo-
os como uma necessidade básica do ser humano ao final da(o): 
 
a) Educação Infantil. 
b) Ensino Fundamental Séries Iniciais. 
c) Ensino Médio. 
d) Ensino Fundamental. 
e) Ensino Superior. 
 
27) Com a preocupação de garantir a coerência e de efetivar os objetivos, foram 
eleitos alguns critérios para a seleção dos conteúdos da Educação Física. Quais são 
eles? 
 
a) Relevância social, características dos alunos e as características da própria área. 
b) Relevância econômica e social. 
c) Características dos alunos e relevância econômica. 
d) Relevância Psicológica e características econômicas. 
e) Relevância emocional e características sociais. 
 
28) Segundo os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos estão 
organizados em 3 blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino 
fundamental. Quais são eles? 
 
a) Recreação, ginástica e dança. 
b) Esportes, jogos, lutas e ginásticas; atividades rítmicas e expressivas e 
conhecimento sobre o corpo. 
c) Atividades rítmicas, judô e conhecimentos de seu organismo. 
d) Conhecimento sobre seu corpo, esportes e recreação. 
e) Atletismo, recreação e atividades rítmicas e expressivas. 
 
29) Relacione a segunda (2ª) coluna de acordo com a primeira (1ª). 
 
a) Jogos ( ) São disputados em que os oponentes 
 devem ser subjugados, mediante técnicas e estratégias e 
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8desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um 
 determinado espaço na combinação de ações de taque 
 e defesa. 
b) Lutas ( ) São técnicas de trabalho corporal que, de modo ge- 
 ral, assumem um caráter individualizado com finalidade 
 diversas. 
c) Ginásticas ( ) Podem ter uma flexibilidade maior nas regulamenta- 
 ções, que são adaptadas em função das condições de 
 espaço e materiais disponíveis, do números de participan- 
 tes, entre outros. São exercidos com caráter competitivo, 
 cooperativo ou recreativo em situações festivas, come
 morativas, de confraternização ou ainda no cotidiano, co 
 mo simples passatempo e diversão. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) A, B, C. 
b) B, A, C. 
c) C, A, B. 
d) A, C, B. 
e) B,C, A. 
 
30) Assinale V para (verdadeiro) e F para (falso). 
 
( ) Conhecimentos de fisiologia são aqueles básicos para compreender as 
alterações que ocorrem durante as atividades físicas, aquelas que ocorrem a longo 
prazo. 
( ) Conhecimentos de anatomia referem-se principalmente à estrutura muscular e 
óssea e, são abordados sob o enfoque da percepção do próprio corpo, sentindo e 
compreendendo, os ossos e os músculos envolvidos nos diferentes movimentos e 
posições, em situações de relaxamento e tensão. 
( ) A bioquímica abordará conteúdos que subsidiam a fisiologia: alguns processos 
metabólicos de produção de energia, eliminação e reposição de nutrientes 
básicos. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) V, F, F. 
b) F, V, V. 
c) F, F, F. 
d) V, V, V. 
e) V, F, V. 
 
31) São exemplos de atletismo: 
 
a) Arremesso de peso, carrinho de rolimã, pega-pega. 
b) Salto em altura, queimada, futebol. 
c) Corridas de velocidade, resistência, com obstáculos e de revezamento; salto em 
distância, salto em altura, salto triplo e salto com vara. 
d) Arremesso de dardo, pular corda. 
e) Cabo de guerra, arremesso de disco e corridas. 
 
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32) Analise cada sentença e assinale V para (verdadeiro) e F para (falso). 
 
( ) Esportes coletivos: futebol de campo, futsal, basquete, vôlei, vôlei de praia, 
handebol e futvolei. 
( ) Esportes com bastões e raquetes: beisebol, tênis de mesa e tênis de campo. 
( ) Esportes sobre rodas: ciclismo. 
( ) Lutas: Judô, capoeira e caratê. 
( ) Ginásticas: manutenção de saúde, capoeira, dança e patinação. 
 
Marque a alternativa correta. 
 
a) V, V, V, V, F. 
b) F, F, V, V, F. 
c) F, V, F, V, F. 
d) V, V, F, F, F. 
e) Todos os itens estão incorretos. 
 
33) Samba, baião, valsa, quadrilha, afoxé, a catira, bumba meu boi, maracatu e 
xaxado, são exemplos de danças: 
 
a) Urbanas. 
b) Lengalengas. 
c) Brincadeiras de rodas. 
d) Eruditas. 
e) Brasileiras. 
 
34) As danças e coreografias são associadas às manifestações musicais, tais como: 
 
a) Clássicas, rap e jazz. 
b) Blocos de axé, Olodum, Timbalada, trios elétricos e escolas de samba. 
c) Samba, pagode e dança de salão. 
d) Modernas, break e xaxado. 
e) Funk, contemporânea e lengalengas. 
 
35) No século XIX, o professor dinamarquês Holger NIelsen é apontado como um dos 
precursores de uma modalidade esportiva. Assinale a modalidade correta: 
 
a) Futsal. 
b) Handebol. 
c) Futebol. 
d) Judô. 
e) Natação. 
 
36) Assinale a alternativa que descreve corretamente a região da coluna vertebral 
onde estão localizadas as vértebras Atlas e Axis: 
 
a) Região sacral. 
b) Região lombar. 
c) Região torácica. 
d) Região cervical. 
e) Região coccigeana. 
 
37) Assinale quem foi o principal impulsor do futebol no Brasil: 
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a) Garrincha. 
b) H. de Winton. 
c) J.C. Thring. 
d) Charles Miller. 
e) Pelé. 
 
38) O que representam os cinco (5) Anéis Olímpicos? 
 
a) As modalidades esportivas a serem competidas. 
b) Os Continentes. 
c) A união dos atletas em olimpíadas. 
d) O número de Comitês que participam das Olimpíadas. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
39) A ginástica artística se iniciou há aproximadamente 100 ou 120 anos. Porém a 
origem da Ginástica remonta a mais de quatro mil e quinhentos anos, nas seguintes 
civilizações: 
 
a) Chinesa, Romana e a Grega. 
b) Inglesa, Romana e a Brasileira. 
c) Grega, Brasileira e a Japonesa. 
d) Japonesa, Brasileira e a Grega. 
e) Brasileira, Inglesa e Holandesa. 
 
40) Relacione a 1ª com a 2º coluna. 
 
(A) Fraturas ( ) São originadas por traumatismo craniano, febre altas, tu- 
 mores no cérebro, intoxicações ou falta de oxigênio. 
(B) Câimbras ( ) São lesões que podem ser produzidas por pancadas, fa- 
 diga ou sobrecarga em um levantamento de peso. 
(C) Asfixia ( ) Pode até ocasionar a morte. É uma sufocação que se 
 apresenta com um espasmo de tosse e expectoração, de- 
 pois da entrada de líquido ou sólidos nas vias aéreas. 
(D) Convulsões ( ) São contrações musculares involuntárias e dolorosas que 
 se produzem durante ou imediatamente após um exercício. 
 
Marque a alternativa correta: 
 
a) A, B, C e D. 
b) B, C, A e D. 
c) D, A, C e B. 
d) C, A, B e D. 
e) D, A, C e B. 
 
 
 
 
 
 
 
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DESTAQUE 
 
................................................................................................................................................................................................... 
 
 
 
 
 
 
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 
 
 
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 
 
 
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 
 
 
31. 
 
 
32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 
 
 
PARA USO EXCLUSIVO DO CANDIDATO. 
 
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GABARITO PROVISÓRIO DA PROVA ESCRITA/OBJETIVA DO CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL N°. 009/2010 DO MUNICÍPIO ERVAL VELHO (SC) 
 
 
 Nos termos do item 7 subitem 7.1 do Edital 009/2010, o Instituto de Consultoria em Administração 
Pública – ICAP publica os Gabaritos Provisórios das Provas Escrita/Objetiva: 
 
 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A A E B D C B E C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C B C A B D D E 
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MOTORISTA 
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TÉCNICO EM TESOURARIA 
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TÉCNICO EM ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS 
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PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS 
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PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
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PROFESSOR DE INGLÊS 
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 Erval Velho (SC) 06 de fevereiro de 2011. 
 
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