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Prova Pref. TrairiCE - CETREDE - 2016 - para Educador Físico.pdf

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Questões resolvidas

No ensino, como em outras coisas, a liberdade deve ser questão de grau. Há liberdades que não podem ser toleradas. Uma vez conheci uma senhora que afirmava não se deve proibir coisa alguma a uma criança, pois deve desenvolver sua natureza de dentro para fora.” E se a sua natureza a levar a engolir alfinetes?” Indaguei; lamento dizer que a resposta foi puro vitupério. No entanto, toda criança abandonada a si mesma, mais cedo ou mais tarde engolirá alfinetes, tomará veneno, cairá de uma janela alta ou doutra forma chegara a mau fim. Um pouquinho mais velhos, os meninos, podendo, não se lavam, comem demais, fumam até enjoar, apanham resfriados por molhar os pés, e assim por diante – além do fato de se divertirem importunando anciãos, que nem sempre possuem a capacidade de resposta de Eliseu*. Quem advoga a liberdade da educação não quer dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta. Deve haver um elemento de disciplina e autoridade; a questão é até que ponto, e como deve ser exercido. Bertrand Russell – Ensaios céticos.
Pelo texto, pode-se afirmar que o autor
a) é contrário a todo tipo de liberdade.
b) defende uma liberdade gradativa.
c) preconiza uma liberdade total.
d) aceita a liberdade controlada pelo poder.
e) admite liberdade só na escola.

Designa a existência de muitos sentidos para uma só palavra.

A. Sinonímia.
B. Homonímia.
C. Polissemia.
D. Antonímia.
E. Paronímia.

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Questões resolvidas

No ensino, como em outras coisas, a liberdade deve ser questão de grau. Há liberdades que não podem ser toleradas. Uma vez conheci uma senhora que afirmava não se deve proibir coisa alguma a uma criança, pois deve desenvolver sua natureza de dentro para fora.” E se a sua natureza a levar a engolir alfinetes?” Indaguei; lamento dizer que a resposta foi puro vitupério. No entanto, toda criança abandonada a si mesma, mais cedo ou mais tarde engolirá alfinetes, tomará veneno, cairá de uma janela alta ou doutra forma chegara a mau fim. Um pouquinho mais velhos, os meninos, podendo, não se lavam, comem demais, fumam até enjoar, apanham resfriados por molhar os pés, e assim por diante – além do fato de se divertirem importunando anciãos, que nem sempre possuem a capacidade de resposta de Eliseu*. Quem advoga a liberdade da educação não quer dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta. Deve haver um elemento de disciplina e autoridade; a questão é até que ponto, e como deve ser exercido. Bertrand Russell – Ensaios céticos.
Pelo texto, pode-se afirmar que o autor
a) é contrário a todo tipo de liberdade.
b) defende uma liberdade gradativa.
c) preconiza uma liberdade total.
d) aceita a liberdade controlada pelo poder.
e) admite liberdade só na escola.

Designa a existência de muitos sentidos para uma só palavra.

A. Sinonímia.
B. Homonímia.
C. Polissemia.
D. Antonímia.
E. Paronímia.

Prévia do material em texto

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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE – EDUCADOR FÍSICO – 21/08/2016 
 PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE 
 CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 001/2016 
EDUCADOR FÍSICO 
NOME DO CANDIDATO: ____________________________________________________________________________________ 
 
RG: ______________________________ ÓRGÃO EXPEDIDOR: _________________________________________ 
Nº DE INSCRIÇÃO 
ASSINATURA: _____________________________________________________ 
 
LEIA COM ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE ESTAS INSTRUÇÕES: 
 
1. Este caderno contém 60 (sessenta) questões de 
múltipla escolha, numeradas de 1 (um) a 60 
(sessenta). 
2. Cada uma das questões apresenta um enunciado 
seguido de 5 (cinco) alternativas, das quais somente 
uma deve ser assinalada. 
3. Examine se a prova está completa com a sequência 
numérica das questões, se há falhas ou 
imperfeições gráficas que causem dúvidas. 
Qualquer reclamação deverá ser feita durante os 20 
minutos iniciais. Após esse tempo, qualquer 
reclamação será desconsiderada. 
4. Depois de decorridas 2 (duas) horas do início da 
prova, será distribuído o cartão-resposta, o qual será 
o único documento válido para a correção. Ao 
recebê-lo, verifique se seu nome e seu número de 
inscrição estão corretos. Reclame imediatamente se 
houver discrepância. 
5. O cartão-resposta não pode ser dobrado, 
amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua 
assinatura e inscrição, nada deve ser escrito ou 
registrado fora dos locais destinados às respostas. 
Tenha muita atenção ao marcar seu cartão-
resposta, pois não haverá substituição por erro do 
candidato. Marque sua resposta pintando 
completamente o espaço correspondente à 
alternativa de sua opção. 
 
Ex.: A B C D E 
6. A leitora de marcas não registrará as respostas em 
que houver falta de nitidez, uso de corretivo, 
marcação a lápis ou marcação de mais de uma letra. 
Não serão computadas questões não assinaladas. 
7. Durante a prova, é proibido o intercâmbio e o 
empréstimo de material de qualquer natureza entre 
os candidatos. A tentativa de fraude, a indisciplina e 
o desrespeito às autoridades encarregadas dos 
trabalhos são faltas que implicarão a 
desclassificação do(a) candidato(a). 
8. Qualquer forma de comunicação entre candidatos 
implicará a eliminação de ambos do certame. 
9. Não será permitido ao candidato, durante a 
realização das provas, portar armas, aparelhos 
eletrônicos de qualquer natureza, relógios, bolsas, 
livros, jornais e impressos em geral; bonés, 
chapéus, lenço de cabelo, bandanas etc. 
10. É vedado o uso de telefone celular ou de qualquer 
outro meio de comunicação. O candidato que for 
flagrado portando aparelho celular ou qualquer outro 
meio de comunicação, durante o período de 
realização da prova, e/ou o aparelho celular tocar 
será sumariamente eliminado do certame. 
11. Em caso de dúvida, durante a prova, levante o braço 
para solicitar atendimento da fiscalização. Jamais 
pergunte em voz alta. 
12. Ao terminar a resolução da prova, entregue-a ao 
fiscal de sala juntamente com o cartão-resposta 
(devidamente assinado). Não se esqueça, também, 
de assinar a folha de frequência. 
13. O candidato que permanecer na sala de provas, por 
mais de 3h45min, poderá levar consigo o caderno 
de prova, fornecido pela ORGANIZADORA. 
14. As provas terão duração de 4 (quatro) horas. Turno 
da Manhã com início às 08h e término às 12h. Turno 
da Tarde com início às 14h e término às 18h. O 
candidato só poderá ausentar-se da sala depois de 
decorridas duas horas do início das provas. 
15. Os Gabaritos Preliminares das Provas Objetivas 
serão divulgados 72 (setenta e duas) horas após a 
realização das mesmas. 
 
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2 
PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE – EDUCADOR FÍSICO – 21/08/2016 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE – EDUCADOR FÍSICO – 21/08/2016 
CONHECIMENTOS GERAIS 
Leia o texto para responder às questões 1 a 6. 
TEXTO 
 No ensino, como em outras coisas, a liberdade deve ser 
questão de grau. Há liberdades que não podem ser toleradas. 
Uma vez conheci uma senhora que afirmava não se deve proibir 
coisa alguma a uma criança, pois deve desenvolver sua natureza 
de dentro para fora.” E se a sua natureza a levar a engolir 
alfinetes?” Indaguei; lamento dizer que a resposta foi puro 
vitupério. No entanto, toda criança abandonada a si mesma, mais 
cedo ou mais tarde engolirá alfinetes, tomará veneno, cairá de 
uma janela alta ou doutra forma chegara a mau fim. Um 
pouquinho mais velhos, os meninos, podendo, não se lavam, 
comem demais, fumam até enjoar, apanham resfriados por 
molhar os pés, e assim por diante – além do fato de se divertirem 
importunando anciãos, que nem sempre possuem a capacidade 
de resposta de Eliseu*. Quem advoga a liberdade da educação 
não quer dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que 
lhes der na veneta. Deve haver um elemento de disciplina e 
autoridade; a questão é até que ponto, e como deve ser exercido. 
Bertrand Russell – Ensaios céticos. 
*Não podem defender-se das zombarias das crianças. 
1. O primeiro limite à liberdade deve ser relativo à 
a) profissão escolhida. 
b) escola pública. 
c) constituição familiar. 
d) integridade física. 
e) vida social. 
 
2. Infere-se do texto que não pode nem deve ser tolerada a 
liberdade que 
a) aceita fazer tudo. 
b) admite graduação. 
c) estabelece limites. 
d) respeita a dignidade das pessoas. 
e) viola o direito dos outros. 
 
3. Pelo texto, pode-se afirmar que o autor 
a) é contrário a todo tipo de liberdade. 
b) defende uma liberdade gradativa. 
c) preconiza uma liberdade total. 
d) aceita a liberdade controlada pelo poder. 
e) admite liberdade só na escola. 
 
4. O segundo limite à liberdade diz respeito às 
a) diversões. 
b) profissões. 
c) religiões 
d) amizades. 
e) coerções sociais. 
 
5. Devem estar presentes no exercício da liberdade de 
ensino 
a) temor e responsabilidade. 
b) autoridade e castigo. 
c) ordem e autoridade. 
d) compreensão e bondade. 
e) compreensão e educação. 
 
6. Para o autor, a resposta dada pela senhora foi 
a) vergonhosa 
b) arrogante. 
c) engraçada. 
d) simples. 
e) sincera. 
 
 
7. Designa a existência de muitos sentidos para uma só 
palavra. 
a) Sinonímia. 
b) Homonímia. 
c) Polissemia. 
d) Antonímia. 
e) Paronímia. 
 
8. Assinale a alternativa cujas palavras fazem o plural como 
“miolo” e “poroso” quanto ao timbre da vogal tônica. 
a) reboco / toldo / porco. 
b) fosso / abrolho / antolho. 
c) esforço / caolho / globo. 
d) toldo / soro / tijolo. 
e) poço / corvo / gorro. 
 
9. Assinale o único par de variantes cujos sentidos são 
diferentes. 
a) aspecto / aspecto. 
b) contacto / contato 
c) sútil / sutil. 
d) sumptuoso / suntuoso. 
e) eléctron / elétron. 
 
10. Assinale a relação de palavras que devem ser 
acentuadas por serem paroxítonas. 
a) Esmoler / masseter / carater. 
b) Silex / latex / onix. 
c) Novel / ureter / hostil. 
d) Hostil / clister / hangar. 
e) Escaler / revel / senil. 
 
11. Assinale o par de homógrafos cujos sentidos estão 
trocados. 
a) Ímpio = incrédulo / impio = desumano. 
b) Amásio = mancebia / amasio = amante. 
c) Rócio = orgulho / rocio = orvalho. 
d) Ambrósia = planta / ambrosia = manjar. 
e) Rúpia = planta / rupia = inflamação. 
 
12. Analise as alternativas a seguir em que todas as 
palavras estão escritas com x, marque a alternativa 
CORRETA. 
a) expremer / expoliar / expicaçar. 
b) excogitar / expiatório / extremoso. 
c) extraçalhar / excoriação / expurgar. 
d) excavar / extropiar / excorchar. 
e) extrebuchar / excomungar / extenuar.13. São classificados como comuns de dois gêneros, os 
substantivos 
a) Alfaiate / frei / abade. 
b) Monge / frade / algoz. 
c) Juiz / vítima / criatura. 
d) Mártir / camarada / estudante 
e) Guri / pessoa / testemunha. 
 
14. Há erro de colocação pronominal na alternativa 
a) Alguém de vocês me ajudaria? 
b) Ter-me-iam vocês me ajudado? 
c) Ninguém ter-me-ia ajudado. 
d) Eles me teriam ajudado. 
e) Quem me ajudaria. 
 
15. Tem sentido idêntico ao “enquanto” da frase: O reboco 
da sala vai se afrouxando, enquanto se desfaz. 
a) Meu irmão cresce, enquanto pratica atividade física. 
b) A gramática é o estudo da língua enquanto sistema. 
c) Enquanto era jovem, viveu intensamente. 
d) É um grande homem, não enquanto político. 
e) O topo da pirâmide indica a elite, enquanto a base significa a 
plebe. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE – EDUCADOR FÍSICO – 21/08/2016 
16. O ingresso de uma peça de teatro custa R$ 2,00 por 
criança e R$ 5,00 por adulto. Num dia, entraram 57 pessoas 
no teatro, e foi obtida a receita total de R$ 222,00. Nesse dia, 
o valor absoluto da diferença entre o número de crianças e 
adultos que entraram no teatro foi de 
a) 30. 
b) 15. 
c) 36. 
d) 21. 
e) 33. 
 
17. A diferença entre o triplo de um número e sua terça 
parte excede em 10 unidades esse número. O quadrado 
desse número é 
a) 36. 
b) 8. 
c) 64. 
d) 16. 
e) 49. 
 
18. Sabe-se que a soma dos três ângulos internos de um 
triângulo é igual a 180°. Se os ângulos internos de um 
triângulo são proporcionais a 1, 2 e 3, então o maior desses 
ângulos mede 
a) 45°. 
b) 108°. 
c) 60°. 
d) 75°. 
e) 90°. 
 
19. Tenho dois relógios. Um deles adianta 1 minuto por dia, 
e o outro atrasa 1 minuto e 30 segundos por dia. Os dois 
foram acertados. Depois de quantos dias, os ponteiros dos 
dois relógios estarão indicando a mesma hora? 
a) 116. 
b) 72. 
c) 288. 
d) 308. 
e) 44. 
 
20. Em uma emissora de TV, trabalham 40 homens e 20 
mulheres. Do total de homens, 80% não assistem novela e, 
do total de mulheres, 50 % assistem novela. Então, o 
percentual de pessoas que assistem novela nessa emissora 
é 
a) 20%. 
b) 30%. 
c) 50%. 
d) 60%. 
e) 70%. 
 
21. Fui abastecer meu carro e observei que, ao colocar 25 
litros de gasolina, o ponteiro do marcador que indicava 1/3 
do tanque passou a marcar 3/4. Qual é a capacidade em litros 
do tanque do meu carro? 
a) 40. 
b) 50. 
c) 60. 
d) 75. 
e) 80. 
 
22. Alberto e Matheus dividiram uma conta de R$ 135,00. 
Alberto pagou uma certa quantia, e Matheus completou com 
dois terços da quantia apresentada pelo Alberto. O valor que 
Matheus apresentou foi igual a 
a) R$ 45,00. 
b) R$ 54,00. 
c) R$ 65,50. 
d) R$ 74,00. 
e) R$ 81,00. 
23. Fernando tem o triplo da idade de Raquel. Sendo que a 
diferença entre as idades deles é de 26 anos. Quantos anos 
Fernando têm? 
a) 27. 
b) 26. 
c) 39. 
d) 45. 
e) 51. 
 
24. Sabe-se que o quociente da divisão de 72 por um 
número negativo é o dobro desse número. Logo a metade 
desse número é 
a) 1. 
b) – 3. 
c) – 4. 
d) 5. 
e) – 6. 
 
25. Para um cargo de certo concurso, havia 180 candidatos. 
Tendo sido aprovados 60, a razão entre o número de 
reprovados e o de aprovados é de 
a) 1/2. 
b) 1. 
c) 2. 
d) 1/3. 
e) 3. 
 
26. 3/4 de um prédio foi feito por 33 trabalhadores em 1 ano 
de trabalho. Quantos trabalhadores seriam necessários para 
fazerem a obra toda em metade do tempo? 
a) 66. 
b) 92. 
c) 88. 
d) 77. 
e) 85. 
 
27. Um corretor de imóveis ganhou uma comissão de 
R$ 12.900,00 na venda de apartamento por R$ 860.000,00. A 
porcentagem de comissão foi 
a) 0,5%. 
b) 1%. 
c) 1,5%. 
d) 2%. 
e) 5%. 
 
28. Uma bolsa custava R$ 330,00. Ela teve dois aumentos 
sucessivos de 15% e 20 %, respectivamente. Em seguida, ela 
teve um desconto de 10%. Qual o preço final dessa bolsa? 
a) R$ 273,24. 
b) R$ 379,16. 
c) R$ 409,86. 
d) R$ 354,45. 
e) R$ 238,36. 
 
29. A que taxa devo aplicar minhas economias para que, no 
prazo de 6 anos, os juros sejam iguais a 3/4 do capital? (juros 
simples) 
a) 12,5% a.a. 
b) 6,5% a.a. 
c) 75% a.a. 
d) 9% a.a. 
e) 19% a.a. 
 
30. Leia com atenção a seguinte afirmação: 
Trairi é um bem da natureza, e a natureza é obra de Deus, 
patrimônio da humanidade. 
http://trairi.ce.gov.br/pg_inst.asp?link=1 
 
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5 
PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE – EDUCADOR FÍSICO – 21/08/2016 
O escritor trairiense que a escreveu para finalizar o texto 
TRAIRI É ASSIM foi: 
a) Cláudio Antero Rôla. 
b) José Granja Ribeiro. 
c) Francisco Carneiro Damasceno. 
d) Francisco José Ferreira Noronha. 
e) Manoel Oliveira Filho. 
 
31. Leia com atenção o trecho do romance Iracema de José 
de Alencar: 
Três sóis haviam passado desde que Iracema e Martim haviam 
entrado em terras potiguaras, no interior do Ceará. Quando o dia 
nasceu, a virgem dos lábios de mel, com cabelos mais negros 
que a asa da graúna, e seu amado chegaram às margens do 
Mundaú, um rio em formato de cobra, que desemboca em mares 
verdes e praias alvas. Ao ver aquela imensidão, “os olhos do 
guerreiro branco se dilataram e seu peito suspirou”. 
 http://oglobo.globo.com/boa-viagem 
O texto, escrito há tanto tempo, descreve o que ainda hoje 
podemos comprovar. 
a) As águas de Trairi que continuam verde-esmeralda e as 
faixas de areia da praia. 
b) O grande romance entre Iracema e Martim Soares Moreno, 
ela índia; ele português. 
c) O passeio litorâneo de dois personagens da História do 
Ceará. 
d) A fuga de Iracema e Martim dos índios guerreiros da tribo dos 
Tabajaras. 
e) O pôr do sol muito apreciado por visitantes na praia onde 
desemboca o Rio Mundaú. 
 
Leia com atenção os versos e responda às questões 32 e 33. 
“Vêde, meu povo, o rio Trairi 
Perenemente caminhando ao mar 
Saltando alegre pedras e colinas 
E progredindo sempre sem cessar”. 
32. São versos de autoria de 
a) Maria Pia de Sales. 
b) José Silva Novo. 
c) Manoel Barbosa de Amorim. 
d) Moreira Braga. 
e) João Verônica. 
 
33. Os versos acima compõem o(a) 
a) poesia premiada de Pe. Cleonor. 
b) canção de Maria Furtado de Mendonça. 
c) hino da Câmara Municipal de Trairi. 
d) hino Municipal de Trairi. 
e) poesia de Martim Soares Moreno para o município. 
 
34. Trairi foi notícia no domingo, dia 14 de agosto, sobre a 
captura inusitada de um: 
a) Macaco prego. 
b) Golfinho. 
c) Jacaré 
d) Baleia cachalote 
e) Tubarão 
 
35. Leia a seguinte notícia: 
13/08/2016 11h33 - Atualizado em 13/08/2016 11h33 
Nível de água nos açudes do Ceará cai para 11,08%, aponta 
Cogerh 
No dia 29 de julho, capacidade dos açudes era de 11,51%. 
No ano de 2016, já foi registrado um aporte total de 737,25 
milhões m³. 
Os 153 açudes monitorados pela Cogerh, cuja capacidade total 
são 18,64 bilhões m³, apresenta volume de 2,07 bilhões m³. 
Ceará não atinge meta de redução do consumo de água pelo 6º 
mês. Atualmente, o volume de água das bacias está distribuído: 
Litoral (39,49%), Alto Jaguaribe (21,03%), Coreaú (38,72%), 
Metropolitanas (16,71%), Serra da Ibiapaba (19,28%), Médio 
Jaguaribe (6,90%), Salgado (14,00%), Acaraú (9,71%), Banabuiú 
(2,56%), Sertões de Crateús (3,10%), Curu (2,47%) e Baixo 
Jaguaribe 
A notícia é preocupante... Pelos dados apresentados, analise 
as seguintes afirmações: 
I. O litoral possui o percentual mais alto. 
II. Toda a bacia do Jaguaribe está bastante comprometida. 
III. Não há nenhum volume que chegue a 50%. 
IV. O monitoramento da COGERH não é eficiente para a 
redução do consumo. 
V. Não é possível reduzir o consumo porque a temperatura em 
média é de 30º. 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
a) II – III – IV. 
b) I – II – III. 
c) I – II – IV. 
d) I – III – V. 
e) II – IV – V. 
 
36. Elogiada pela crítica especializada e pela imprensa 
nacional e internacional,a Abertura das Olimpíadas 2016 
ocorreu na cidade do Rio de Janeiro, no dia 05 de agosto, a 
partir das 19h15, com a realização de um show preliminar. 
Após a apresentação de aquecimento, a cerimônia 
propriamente dita começou pontualmente às 20h e apenas 
encerrou à 0h, com o acendimento da Pira Olímpica. 
Um exemplo de preservação na abertura consistia em: 
a) Evitar a distribuição de buquet de flores, comumente usados 
para homenagear chefes de estado nesse tipo de cerimônia. 
b) Os atletas de todo o mundo traziam sementes de plantas do 
Brasil, que serão mantidas em estufa e formarão a Floresta 
do Atleta, no bairro de Deodoro, no Rio de Janeiro. 
c) A distribuição de milhares de mudas de pau brasil na entrada 
do Maracanãzinho, por ocasião da abertura dos jogos. 
d) Usar a tecnologia de projeção de “led” criando efeitos 
especiais, substituindo assim os cenários artísticos pesados 
por efeitos especiais. 
e) Garantir a segurança da cerimônia de abertura, que era uma 
grande preocupação da organização, com uma multidão de 
atletas, público e a participação de vários chefes de Estado. 
 
37. Autoridades de 33 países, entre elas chefes de Estado e 
de Governo, vieram para a Olimpíada do Rio. O presidente 
em exercício, Michel Temer, recebeu os convidados, no fim 
da tarde, no Itamaraty. 
Os primeiros a chegar ao prédio histórico foram o secretário de 
Estado americano, John Kerry, e o ministro das Relações 
Exteriores do Brasil, José Serra. 
Eles tinham uma reunião para discutir assuntos econômicos e 
políticos que interessam aos dois países. 
“Nossos países compartilham do objetivo de ampliar o comércio 
e os investimentos recíprocos a fim de gerar mais e melhores 
empregos”, disse. 
Kerry disse que este é um momento do mundo esquecer as 
divergências e se voltar para os ideais. E que o Brasil vai realizar 
uma grande Olimpíada. 
O presidente francês, François Hollande, também falou antes do 
encontro com os governantes. Ele fez propaganda de Paris como 
candidata à sede da Olimpíada de 2024. Hollande disse que o 
mundo todo está exposto ao terrorismo, e que a ameaça de 
atentados não prejudica a candidatura francesa. 
A fala do Presidente da França sobre TERRORISMO refere-se 
aos atentados na França, sendo o último em: 
a) Ancara, em fevereiro. 
b) Ouagadougou, em janeiro. 
c) Charsadda, em janeiro. 
d) Nice, em julho. 
e) Bruxelas, em março. 
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38. PARTICIPAÇÃO FEMININA 15/08/2016 
Mulheres terão papel decisivo nas eleições 
Segundo especialistas, disputas municipais deste ano devem ter 
salto na participação de mulheres na política brasileira. A 
ascensão acompanha momento de mudança e ampliação do 
debate da igualdade de gênero no País 
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Isabel Filgueiras mailto:isabelf@opovo.com.br ROVENA ROSA/AGÊNCIA BRASIL 
O Brasil passa por um momento de mudança. Com o debate 
sobre papel da mulher na sociedade em pauta, coletivos 
feministas têm ganhado espaço e denúncias de abusos passaram 
a ser mais frequentes. 
A socióloga e especialista em pesquisa de opinião Fátima Jordão 
afirma que em um clima de moralização da política é favorável às 
candidatas. “As mulheres são vistas pelo público como menos 
propensas à corrupção”, diz. “Elas têm mais credibilidade na 
imagem. Isso deverá ser uma das vantagens da campanha neste 
ano”. Contudo, Fátima destaca que o ambiente partidário ainda é 
hostil às mulheres, por serem dominados por homens. 
A Lei nº 9 504, em vigor desde 1997, obriga os partidos a 
destinar vagas de candidatos às mulheres no mínimo em: 
a) 50%. 
b) 25%. 
c) 20%. 
d) 35%. 
e) 30%. 
 
39. Observe a charge 
 
Infere-se sobre a charge: 
a) Toda ação política envolve a possibilidade de corrupção. 
b) As pessoas odeiam política devido às atitudes dos políticos. 
c) Recusar-se a votar compromete qualquer eleição. 
d) A política compromete a democracia. 
e) O voto consciente é o exercício da cidadania. 
 
40. A placa a seguir refere-se à obrigatoriedade de acender 
o farol baixo de dia, ao circular em rodovias. 
 
O descumprimento é considerado infração média: com 
a) 4 pontos na carteira de habilitação e multa de R$ 85,13. 
b) 7 pontos na carteira de habilitação e multa de R$ 130,16. 
c) 7 pontos na carteira de habilitação e multa de R$ 185,13. 
d) 4 pontos na carteira de habilitação e multa de R$ 191,54. 
e) 7 pontos na carteira de habilitação e multa de R$ 53,20 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
41. A prática regular de atividade física está relacionada a uma 
série de benefícios para à saúde. Desta forma, encorajar as 
pessoas a se tornarem fisicamente ativas proporciona 
redução significativa na morbi/mortalidade e aumento da 
qualidade de vida. Para que esses benefícios atinjam a 
população em geral, é necessária intervenção ampla e uma 
variedade de estratégias para reduzir as doenças 
caracterizadas como crônicas não transmissíveis. 
Leia as afirmações a seguir, que tratam sobre as questões 
relacionadas às estratégias de intervenção na comunidade 
na área do exercício físico e saúde, e marque (V) para as 
afirmativas VERDADEIRAS e (F) para FALSAS. 
( ) Utilização de mídia eletrônica, impressa e social para a 
veiculação pontual de informações relevantes na área do 
exercício físico e saúde. 
( ) Cooperação entre líderes comunitários, setor privado, 
setor público, organizações de profissionais de saúde e outros 
grupos comunitários a fim de promover mudança comportamental 
na sociedade. 
( ) Aumento da atividade física (uso de escadas, afazeres 
domésticos, passeio ao parque, entre outros) ao longo do dia a 
fim de proporcionar aumento e manutenção em todos os 
elementos da aptidão física. 
( ) Maior financiamento para programas de condicionamento 
físico e saúde em escolas, locais de trabalho, espaços públicos e 
pesquisas de caráter descritivo e inferencial. 
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA. 
a) V – F – F – V. 
b) F – V – V – F. 
c) F – V – F – V. 
d) V – V – F – V. 
e) V – V – F – F. 
 
42. O processo de envelhecimento evidencia mudanças 
nos níveis antropométrico, neuromuscular, cardiovascular, 
pulmonar, neural, dentre outras alterações. Essas mudanças, 
associadas ao baixo nível de atividade física nos idosos, 
levam ao declínio da capacidade funcional. 
Leia atentamente as afirmações relacionadas à prescrição de 
exercício físico para idosos, a seguir, marque (V) para as 
afirmativas VERDADEIRAS e (F) para FALSAS. 
( ) Para o treinamento de tempo de reação, é indicada a 
associação de diversos componentes na tarefa, pois as 
demandas do domínio cognitivo e motor serão trabalhadas 
conjuntamente. 
( ) Os exercícios para desenvolverem o equilíbrio devem ser 
executados no início do programa de exercícios, quando 
trabalhados outros componentes da aptidão. 
( ) Para o treinamento de flexibilidade, os movimentos dos 
exercícios devem ser lentos, a amplitude do movimento articular 
deve ser confortável, sem causar dor. 
( ) Na prescrição de exercício físico, com foco na força, é 
necessário selecionar os grandes grupos musculares que são 
importantes nas atividades da vida diária 
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA. 
a) V – F – F – V. 
b) F – V – V – V. 
c) F – V – F – V. 
d) V – V – F – V. 
e) V – V – F – F. 
 
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43. Observa-se hoje uma alta prevalência de indivíduos que 
apresentam culto exagerado ao corpo e à estética. Tal 
situação é evidente em diversos setores, classes sociais e 
faixas etárias, jovens adultos e idosos. 
“Tornam-se criaturas servis desse mundo de poder da imagem, e 
todos querem a melhor academia, a melhor roupa esportiva ou 
social, o perfume maiscaro e importado, as grifes, o melhor carro 
e o melhor corpo; um corpo musculoso adquirido com o consumo 
de substâncias, sem gordura, com pele lisa, sem espinhas, sem 
estrias, sem rugas e até sem pelos. Essa é a chamada era da 
estética, muitas vezes com procedimentos sem nenhuma ética”. 
RIBEIRO, P. C. P.; OLIVEIRA, P. B. R. Culto ao corpo: beleza ou doenças. 
Adolesc. Saude, Rio de Janeiro, v. 8, n. 3, p. 63-69, jul/set 2011. 
Tal comportamento evidencia o comportamento da 
sociedade da pós-modernidade. Nesse sentido, analise as 
afirmações a seguir. 
I. A cultura moderna inventará novos valores que vão impactar 
as novas formas de sociabilidade dos grupos, sem, no 
entanto, romper com a visão teocêntrica, que terá grande 
influência nos grupos sociais primários e secundários. 
II. O corpo tornou-se um objeto polissêmico, aquele que irradia 
e ao mesmo tempo recebe demandas e dá respostas de 
formas quase ilimitada. Assim o corpo apresenta-se como 
uma construção cultural e não algo apenas natural, biológico. 
Ele é atravessado por significados culturais e por demandas 
sociais. 
III. A sociedade pós-moderna tem suas estruturas socioculturais 
fascinadas pelo imediatismo do prazer que dá formas de 
satisfação para todos os tipos de problemas existenciais do 
homem, que podem ser resolvidos no terreno do prazer. 
IV. O belo na cultura pós-moderna está relacionado á técnica, 
que qualquer pessoa pode modificar-se e moldar-se de 
acordo com seu desejo e vontade. O homem pós-moderno 
visa tão somente o aprimoramento estético de seu corpo, 
mediante meios técnicos, para com isso conseguir prazer e 
sociabilidade. 
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S). 
a) I – II. 
b) II – III – IV. 
c) I – IV. 
d) II. 
e) I – III– IV. 
 
44. Leia a afirmativa a seguir. 
A Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) é caracterizada 
pela presença de obstrução ou limitação crônica do fluxo aéreo 
que não é totalmente reversível. Enfisema pulmonar e bronquite 
crônica estão presentes em proporções variáveis na maioria dos 
pacientes. A destruição do ___________ pulmonar que ocorre no 
enfisema promove uma redução na força elástica que mantém o 
diâmetro da via aérea e resulta em aumento da resistência ao 
fluxo aéreo. Na bronquite crônica, o aumento da espessura da 
parede brônquica e a maior produção de _________ decorrentes 
da inflamação crônica da via aérea igualmente promovem a 
obstrução brônquica. O diagnóstico da DPOC está relacionado 
aos sintomas crônicos respiratórios, exposição a fatores de risco 
e __________. Simples, barata e confiável, esta ferramenta de 
diagnóstico é essencial para a confirmação da DPOC, pois avalia-
se o grau de obstrução ao fluxo aéreo expiratório forçado, 
devendo ser realizada antes e após administração de 
___________, de preferência em fase estável da doença 
Marque a alternativa cujos termos preencham, CORRETA e 
respectivamente, as lacunas. 
a) alvéolo / alfa1-antitripsin / oximetria de dedo / broncodilatador 
b) parênquima / muco / espirometria / broncodilatador 
c) brônquiolos / muco / oximetria de dedo / broncoespasmo 
d) alvéolo / tosse / espirometria / vasodilatador 
e) parênquima / alfa1-antitripsin / gasometria arterial / 
broncoespasmo 
 
45. Em relação à prática de exercício físico e ao câncer, 
analise as assertivas a seguir. 
I. A atividade física pode inibir a oxidação do DNA, 
impossibilitando o processo de iniciação da neoplasia. 
II. O exercício regular reduz os níveis de glicose e insulina, 
diminui os hormônios corticoesteróides e de citocinas anti-
inflamatórias e aumenta a expressão dos receptores da 
insulina nas células que combatem o câncer. 
III. Os exercícios físicos são indicados para minimizar os 
desconfortos em indivíduos acamados por um longo período, 
prevenir complicações e acelerar o processo de reabilitação. 
IV. Indivíduos com câncer apresentam fadiga, estado de 
cansaço e exaustão. Esse sintoma é minimizado com a 
prática da atividade física, atuando no controle desta fadiga, 
proporcionando bem-estar e qualidade de vida ao indivíduo. 
V. O programa de exercício físico pode ser feito apenas nas 
fases de pré e pós-tratamento, após o diagnóstico de câncer. 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
a) I – V. 
b) II – V. 
c) II – III – IV. 
d) I – IV – V. 
e) I – III– IV. 
 
46. Analise as afirmativas a seguir, no que diz respeito à 
Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) e à prática de 
exercício físico. Marque a opção INCORRETA. 
a) As atividades executadas com os membros superiores estão 
relacionadas à dispneia intensa porque todos os músculos 
do ombro são também acessórios da respiração. 
b) O treinamento para membros superiores tem o objetivo de 
dar suporte às atividades de vida diária, o qual apresenta 
benefícios no recondicionamento muscular de pacientes com 
DPOC. 
c) O exercício físico é a conduta mais efetiva na reabilitação 
pulmonar, o qual deve estar associado a outro tipo de terapia. 
d) Nos pacientes com DPOC, os benefícios do 
condicionamento aeróbio resultam em aumento da distância 
percorrida no teste de caminhada de seis minutos, na 
melhora da qualidade de vida e no alívio da intolerância ao 
exercício. 
e) Durante o exercício físico, ocorre aumento da ventilação e 
liberação de mediadores em vias aéreas, que podem auxiliar 
no transporte de muco. Por isso, o exercício, associado a 
outras manobras fisioterápicas, aumenta significativamente a 
quantidade de expectoração. 
 
47. A psicologia do esporte e do exercício é o estudo 
científico de pessoas e seus comportamentos em atividades 
esportivas e atividades físicas e a aplicação prática desse 
conhecimento. 
Diante deste contexto, classifique as palavras de acordo com 
o código relacionando a coluna B pela coluna A. 
COLUNA A 
I. Auto-observação. 
II. Processos de julgamento. 
III. Auto-reação. 
IV. Treinamento psicotônico 
V. Ativação e aurosal 
COLUNA B 
( ) As avaliações positivas geram recompensas e as 
negativas geram reações punitivas. 
( ) Procedimentos técnicos de relaxamento corporal sob as 
condições de tensão muscular. 
( ) Julgamento sobre os nossos próprios comportamentos 
através da observação. 
( ) Treinamento de relaxamento global misto e treinamento 
dos níveis mais altos da excitação do córtex cerebral. 
( ) Referem-se às comparações do nosso comportamento 
com o requisitado pelos nossos próprios padrões. 
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Marque a opção que indica a sequência CORRETA. 
a) I – V – II – IV – III. 
b) I – IV – III – II – V. 
c) III – IV – I – V – II. 
d) III – V – II – I – IV. 
e) IV – II – V – I – III. 
 
48. O tratamento da osteogênese imperfeita (OI) 
fundamenta-se na abordagem multidisciplinar, composta por 
atividades e cuidados terapêuticos realizados por 
profissionais de diversas áreas, dentre eles médicos, 
terapeutas ocupacionais, dentistas, fonoaudiólogo, 
psicólogo, pedagogo, professor de educação física e 
fisioterapeutas. Analise as afirmativas a seguir. 
I. No Brasil, o tratamento da OI é disponibilizado pelo SUS 
desde 2001 e as pessoas que apresentam condição limitante 
podem recorrer na justiça à aposentadoria por invalidez. 
II. Dispensa-se a realização da avaliação de quadro clínico e de 
limitação física para a elaboração de programa de exercícios 
físicos, uma vez que os casos de OI diferem muito pouco um 
do outro. 
III. A maioria das pessoas que apresentam quadro clínico de OI 
apresenta pouca, ou nenhuma, incidência de lesão muscular 
ou fratura óssea. 
IV. Uma vez fechado o diagnóstico de OI, certamente a criança 
apresentará fragilidade em sua estrutura óssea e 
possivelmente, considerada limitação física. 
V. A prioridade na prescrição de exercícios físicos para 
pacientes ou alunos com o quadro acima descrito deve ser 
para aqueles que levam a melhoria naqualidade de vida, 
bem como a facilitação do desenvolvimento das atividades 
da vida diária (AVDS). 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
a) I – II. 
b) II – IV. 
c) I – II – V. 
d) III – IV – V. 
e) I – IV – V. 
 
49. A prática regular de atividade física por pessoas com 
Síndrome de Down (SD) resulta em uma gama de benefícios. 
Esta deve ser específica, prescrita e acompanhada por um 
profissional de Educação Física. É importante que o estímulo 
para a aquisição de tal hábito surja desde cedo, pois sabe-se 
que quanto mais precoce melhor será o desenvolvimento 
motor da criança. Analise as afirmativas a seguir. 
I. Pessoas com SD podem apresentar hipotonia muscular, 
hiperflexibilidade articular devido à frouxidão, face achatada, 
postura anteriorizada com antepulsão de ombro e semi-
flexão de tronco, prega única nas palmas, olhos com fendas 
palpebrais oblíquas, língua grande e falta de atenção. 
II. A deficiência intelectual, ou seja, o rebaixamento cognitivo é 
uma constante nos casos de SD, assim como a propensão a 
alterações alimentares e ao aumento de peso. 
III. O estabelecimento de regras e normas no desenvolvimento 
de atividades com esse público deve ser considerado, uma 
vez que atividades lúdicas não apresentam resultados 
benéficos para esse grupo de pessoas. 
IV. Atividades de rolamento são contraindicadas para esse 
grupo de alunos, uma vez que comumente pessoas com SD 
apresentam instabilidade atlanto-axial e podem sofrer de 
lesões na região do pescoço em decorrência de execução de 
tal exercício. 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
a) I – II. 
b) II – IV. 
c) I – IV. 
d) III – IV. 
e) I – II – IV. 
 
50. Com relação às práticas integrativas e complementares, 
analise as assertivas a seguir e marque a opção CORRETA 
sobre a atenção à saúde da população. 
a) A biodança propõe o fortalecimento somente do vínculo 
consigo mesmo, mediante integração e harmonização 
organísmica, proporcionando reeducação afetiva e 
aprendizagem das funções originais da vida. 
b) A Yoga possui relevante contribuição no cuidado para as 
condições crônicas (físicas e psíquicas). Sua prática se 
fundamenta prioritariamente nos seus aspectos filosóficos e 
na prática de técnicas corporais como ásanas e relaxamento. 
c) A Ginástica Natural é uma modalidade que envolve 
movimentos naturais, dos animais de forma harmônica e 
como estes interagem com o ambiente, sendo seu objetivo 
voltado, exclusivamente, para melhora da flexibilidade, 
equilíbrio, agilidade e força muscular. 
d) O Tai Chi Chuan proporciona consciência e respiração, 
harmonização das energias yin e yang, liberação das 
tensões corporais e, para a realização da sua prática, é 
necessária a utilização de equipamento específico e 
pequeno espaço. 
e) Os princípios fundamentais do método Pilates preconizam a 
respiração, a concentração, a contrologia, o alongamento 
axial e a flexibilidade, e conferem ganho de força muscular. 
51. Suponha que Gilberto e Ana, profissionais de educação 
física, recebam a tarefa de analisar o nível de intensidade da 
atividade física de um grupo de idosas hipertensas e 
cardiopatas. Considerando-se a importância desses dados 
para a adequação do programa de exercício físico das 
idosas, os procedimentos a serem realizados para atingir o 
objetivo proposto devem incluir, EXCETO. 
a) O registro da frequência cardíaca das idosas por meio de um 
aparelho de monitoramento contínuo. 
b) Utilização da escala de percepção subjetiva de esforço de 
Borg. 
c) A contagem do número de passos das idosas por meio de 
um aparelho (pedômetro) acoplado aos tênis de cada uma 
das alunas. 
d) A aferição da pressão arterial por meio de 
esfigmomanômetro 
e) Monitoramento mediante marcadores fisiológicos (cor da 
pele, hidratação, frequência respiratória, sudorese, execução 
do exercício) 
52. Analise o seguinte caso. 
Indivíduo sedentário, 42 anos, com 24% de gordura corporal, 
índice de massa corporal (IMC) de 28 kg/m2, pressão arterial de 
repouso de 144/90 mmHg, resposta hipertensiva ao esforço, VO2 
máx. de 34 ml/kg/min, manifestação de angina pectoris e não 
fumante. 
Assinale a alternativa que indica a conduta CORRETA do 
profissional de educação física para atender esse aluno. 
a) Dar orientação alimentar para redução do excesso de peso 
e da hipertensão; recomendar exercícios aeróbicos três 
vezes na semana; indicar exames complementares para 
aprofundar o histórico dos problemas cardiovasculares. 
b) Confirmar o estado de obesidade moderada, recomendar 
qualquer atividade física no mínimo três vezes na semana 
durante 30 minutos; orientar para os riscos do tabagismo. 
c) Atentar para a ineficácia da medida de IMC; fornecer 
orientação alimentar para redução da pressão arterial; 
recomendar exercícios aeróbicos de baixa intensidade no 
mínimo três vezes na semana 
d) Atentar para o alto risco de doenças cardiovasculares; 
programar exercícios aeróbicos com duração entre 20 a 60 
minutos e de força dinâmica, no mínimo três vezes na 
semana; recomendar a procura de outros profissionais da 
saúde. 
e) Investigar possíveis causas de problemas cardiovasculares; 
programar exercícios aeróbios com duração de 20 a 60 
minutos e de força dinâmica, no mínimo três vezes na 
semana; indicar medicamento apropriado para redução da 
pressão arterial. 
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53. A Lei Nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, estabelece 
normas gerais e critérios básicos para a promoção da 
acessibilidade das pessoas com deficiência ou com 
mobilidade reduzida. 
BRASIL, Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. 
Considerando essa afirmativa, em relação à competência do 
profissional de educação física no contexto das atividades 
físicas adaptadas, analise as afirmativas a seguir e marque 
(V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. 
( ) Adotar, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação 
e repúdio às injustiças. 
( ) Elaborar seu plano de aula limitando a participação na aula 
somente para as pessoas sem deficiência e mobilidade reduzida. 
( ) Identificar a existência de acessibilidade em todos os locais 
por onde passar, sobretudo nos relacionados ao desenvolvimento 
das atividades do profissional de educação física. 
( ) Buscar meios de ampliar as possibilidades de participação 
de todas as pessoas, sejam pessoas com deficiência e 
mobilidade reduzida, sejam pessoas sem deficiência. 
( ) Manter indiferença contra qualquer discriminação baseada 
em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de 
etnia ou outras características individuais e sociais. 
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA. 
a) F – F – V – V – V. 
b) V – F – V – V – F. 
c) F – V – F – F – V. 
d) V – V – F – F – F. 
e) F – V – F – V – F. 
 
54. Leia a afirmativa a seguir. 
A aterosclerose é o acúmulo de material gorduroso na camada 
interna dos vasos sanguíneos e este se desenvolve mediante 
diversos estágios. No primeiro estágio, a parede arterial é 
lesionada por diversos fatores (hipertensão, tabagismo, níveis 
sanguíneos elevados de colesterol, entre outros). Essas lesões 
induzem a uma mudança ou a um comprometimento na função 
normal do ___________ e a uma resposta inflamatória crônica. 
Em resposta à lesão, monócitos e ___________ penetram até a 
camada íntima subjacente (camada interna da parede arterial). 
Os monócitos são convertidos em _________, células de limpeza 
que ingerem lipoproteína de baixa densidade (LDL). Estes se 
transformam em _______ em decorrência do acúmulo de grandes 
quantidades de colesterol proveniente da LDL oxidada. Tal 
processo acarreta a formação de uma estria gordurosa, que é 
precursora da placa 
Marque a alternativa cujos termos preencham, CORRETA e 
respectivamente, as lacunas. 
a) endotélio / adiponectina / TNF-α / células espumosasb) endotélio / linfócito T / macrófagos / células espumosas 
c) adipócitos / macrófagos / linfócitos T / células adiposas 
d) tecido alvo / lisossomos / TNF-α / células adiposas 
e) tecido alvo / Adiponectina / Lisossomos / célula satélite. 
 
55. Leia atentamente as afirmações a seguir, que tratam 
sobre as questões relacionadas a “diabetes mellitus”, 
exercício físico e saúde, e marque (V) para as afirmativas 
VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. 
( ) Durante o exercício, ocorre queda nos níveis de insulina e 
aumento nos níveis de glucagon no sangue. 
( ) O musculo exercitado pode aumentar em 7 a 20 vezes a 
absorção de glicose nos primeiros 30 a 40 minutos do exercício, 
dependendo de sua intensidade. 
( ) O exercício para indivíduos com diabetes tipo I deve ser 
realizado no momento do efeito de pico da insulina (dentro de 
uma hora depois de uma injeção de insulina de ação breve). 
( ) No diabetes tipo II, o exercício regular melhora a ação da 
insulina na musculatura esquelética, sendo esta melhora 
associada a um aumento nos transportadores de glicose 
reguláveis pela insulina, no GLUT4. 
 
Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA. 
a) V – F – F – V. 
b) F – V – V – F. 
c) F – V – F – V. 
d) V – V – F – V. 
e) V – V – F – F. 
 
56. A Organização Mundial de Saúde (OMS) considera que 
a obesidade é a epidemia global do século XXI. Muitos são 
os fatores que contribuem para a obesidade em crianças na 
idade escolar. Esses fatores incluem excesso de horas na 
utilização de computadores e jogos eletrônicos, ausência de 
espaços próximos da residência e seguros para a prática de 
atividades físicas e dietas hipercalóricas e desbalanceadas. 
Considerando o texto acima, analise as assertivas a seguir. 
I. O aumento da pressão arterial, as dislipidemias e a 
resistência à insulina são algumas das possíveis 
consequências da obesidade infantil. 
II. Associada à prática regular de atividade física, o profissional 
de educação física também pode prescrever a restrição do 
consumo de alimentos com alto teor calórico. 
III. Espera-se que a intervenção do profissional de educação 
física contribua para que o indivíduo reconheça a si próprio e 
sua relação com o ambiente, conheça os padrões de saúde 
e adote hábitos saudáveis. 
IV. O professor de educação física, ciente da sua 
responsabilidade educacional com a saúde de seus alunos, 
deve elaborar atividades físicas a serem executadas 
diariamente com o objetivo de aumentar a massa muscular, 
mesmo que causem desconforto aos alunos. 
V. A compreensão dos benefícios provocados pelos exercícios 
físicos poderá motivar as crianças em idade escolar a 
realizarem atividades com maior frequência, pois é nessa 
faixa etária que o ser humano perpetua seus hábitos. 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
a) I – II. 
b) I – III – V. 
c) III – IV – V. 
d) II – IV – V. 
e) I – II – III – IV. 
 
57. Em relação às recomendações da prática de atividade 
física e osteoporose. 
I. O término de um programa de atividade física não irá resultar 
no retorno da massa óssea ao nível existente antes do início 
da atividade. 
II. A ausência completa de atividade física, como em períodos 
de imobilidade, provoca perda insignificante no tecido ósseo. 
III. As atividades que provocam impacto (como saltar e pular) 
proporcionam malefícios à saúde óssea em alto grau, 
podendo influenciar diretamente na fratura de ossos ligados 
à execução do movimento. 
IV. Atividade física envolvendo diversos padrões de carga (como 
musculação e aulas de aeróbica) podem promover um 
aumento da massa óssea maior do que atividades que 
envolvam padrões de carga normais ou regulares (como 
corrida). 
V. A atividade física não beneficia necessariamente o esqueleto 
por inteiro, apenas afetará os ossos nos locais que estejam 
submetidos a tensões (ou cargas) pela atividade. 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
a) IV – V. 
b) I – V. 
c) II – III – V. 
d) I – III – IV. 
e) II – III – IV – V. 
 
 
 
 
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58. Já é consenso, na literatura científica, a relação entre 
atividade física e saúde. No entanto, somente nas últimas 
três décadas foi possível confirmar que há uma forte relação 
entre baixo nível de atividade física e o desenvolvimento de 
doenças crônicas não transmissíveis, como diabetes 
mellitus não insulino-dependente, hipertensão arterial, 
osteoporose, doenças cardiovasculares e alguns tipos de 
câncer. 
No que diz respeito às informações relevantes, para avaliar o 
nível de atividade física, assinale a alternativa CORRETA. 
a) Doenças cardiovasculares, diabetes tipo 2, obesidade, 
dislipidemia. 
b) Alimentação, controle do stress, patologias, sedentarismo. 
c) Nível cultural, conhecimentos prévios, relacionamentos 
sociais, atividades domésticas. 
d) Obesidade, alimentação, relacionamentos sociais, atividades 
domésticas. 
e) Atividades profissionais, atividades domésticas, transporte, 
atividades de lazer. 
 
59. No que diz respeito à prescrição de exercício físico para 
mulheres no período gestacional. 
I. Não há consenso em relação à prescrição de exercício físico 
na posição em decúbito dorsal durante o descanso e o 
exercício. 
II. Para monitoramento do treino de gestantes, o profissional de 
educação física pode utilizar a estratégia do controle da 
frequência cardíaca e percepções subjetivas do esforço. 
III. Gestantes que eram sedentárias antes da gravidez devem 
seguir uma progressão gradual do programa de exercício. 
Este não é o momento de aprimorar o condicionamento 
físico. 
IV. São recomendadas atividades como caminhadas vigorosas, 
ciclismo estacionário e hidroginástica. 
V. A interrupção do exercício deve ser realizada quando a 
mulher apresentar sangramento vaginal, dor de cabeça, 
fraqueza muscular, dor e inchaço na perna. 
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. 
a) I – II. 
b) II – III. 
c) II – IV. 
d) III – IV – V. 
e) I – IV – V. 
 
60. Leia a afirmativa a seguir. 
Em 2009, o esporte brasileiro ficou surpreso quando foram 
identificados 13 casos de atletas brasileiros do atletismo flagrados 
no antidoping, em virtude da utilização da substância eritropoetina 
(EPO), hormônio responsável pela regulação da eritropoese. 
Os atletas utilizam tal substância a fim de melhorar seu 
rendimento. Sobre as considerações referentes aos efeitos 
deste hormônio, assinale a alternativa CORRETA. 
a) Estimula a produção de glicose pela fibra muscular, 
aumentando o estoque muscular de carboidrato, sendo 
capaz de gerar energia por mais tempo na prova. 
b) Estimula a produção de eritrócitos, melhorando, assim, a 
oxigenação dos músculos e, consequentemente, a geração 
de energia e diminuição da fadiga muscular. 
c) Reduz o acúmulo de eritrócitos no sangue ao diminuir sua 
produção, permitindo que o sangue fique menos viscoso, 
diminuindo o risco de tromboses nas provas. 
d) Eleva a proliferação das células sanguíneas – eritrócitos, 
leucócitos e plaquetas – promovendo aumento na imunidade 
e capacidade de reparar lesões nos vasos. 
e) Reduz o volume sanguíneo por diminuir os elementos 
celulares sanguíneos, otimizando o trabalho cardíaco e 
melhorando a oxigenação dos músculos. 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE 
CONCURSOS PÚBLICO – EDITAL 001/2016 
GABARITOS PRELIMINARES 
NÍVEL.: SUPERIOR – ESPECIFICO DA EDUCAÇÃO 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D A B E C A C B C B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B D C A B A E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B C B C C A A A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B D E E E E C C D 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I 
4142 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A C D C E B D E E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A C A B E C A C C C 
 
PROFESSOR PEB II – GEOGRAFIA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A C A D B B D C A D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D B C C C E D E B D 
 
PROFESSOR PEB II – MATEMÁTICA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D A A D C D D C A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D A E B A B C A B E 
 
PROFESSOR PEB II – PORTUGUÊS 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D B C A C D D A B E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D D E A D A E C D D 
 
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CONCURSOS PÚBLICO – EDITAL 001/2016 
GABARITOS PRELIMINARES 
NÍVEL.: SUPERIOR 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D A B E C A C B C B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B B D C A B A E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B C B C C C B A A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D C B B D E E A 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
ADVOGADO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B A A C B A E A B B 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C C C C D A D B B B 
 
ARQUITETO E URBANISTA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D C E E A D D E A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A E B C A D B A E B 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D E A D C A A B B C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C A C A D A E E B E 
 
BIOMÉDICO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D A C A B D A B B C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
E E E D A D C C B E 
 
CIRURGIÃO-DENTISTA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D A D B E D B E C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A A C E B C B C B E 
 
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CONTADOR 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B D A A E C C D C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A D C E A D C B C E 
 
EDUCADOR FÍSICO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C B B B E A C E E E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C D B B D B A E D B 
 
ENFERMEIRO DO PSF 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E A C A C E A E C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
E A E D E A D A B D 
 
ENFERMEIRO – HOSPITAL 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E A C A C E A E C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
E A E D E A D A B D 
 
ENGENHEIRO AGRÔNOMO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B E E D C E C A A A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
E B C C C D A D D A 
 
ENGENHEIRO CIVIL 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C B E B E C D A B C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D A E D D A B E C A 
 
FARMACÊUTICO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C C A E D A C B E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C A E D C B B B E E 
 
FISIOTERAPEUTA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B D A E A D C E B A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D C E B A E D A B E 
 
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MÉDICO CLINICO GERAL 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A C D C B C B A C C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C B A D E D B B E B 
 
MÉDICO PSIQUIATRA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C E E A D E C E A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C D D E E E C E B E 
 
MÉDICO VETERINÁRIO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C B E A D A C B B E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
E D D D C B E A B C 
 
NUTRICIONISTA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C D B B A E D E B 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D C A C D C B A E B 
 
PSICÓLOGO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D A B E C C E D C D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C C A E A E E E B E 
 
TERAPEUTA OCUPACIONAL 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E E D C B A A C B 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A C B A B E D E B E 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE 
CONCURSOS PÚBLICO – EDITAL 001/2016 
GABARITOS PRELIMINARES 
NÍVEL.: MÉDIO 
NÍVEL MÉDIO MANHÃ 
CONHECIMENTOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D A B E C A D D C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D A B C A C C C B E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B A C C C A A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C C B B D D E E A 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
AGENTE DE ADMINISTRAÇÃO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D B C D A C B E D D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A E D A A C D E E B 
NÍVEL MÉDIO TARDE 
CONHECIMENTOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A E D C E C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A C C B B C C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C A B D D D B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
E C E D E E D D E E 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
AUXILIAR DE FARMÁCIA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B D E C E D B D C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D C A C D A C C C E 
 
FISCAL DE TRIBUTOS 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
D C E E A B D A E E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
B D A C E E D B C C 
 
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FISCAL DE OBRAS E POSTURAS 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C C E B A A E D A C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D A C A D B C A A A 
 
FISCAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C A E C NULA B D B A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
B E E A C B A C B E 
 
MONITOR DE ARTES E CULTURA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B E B A A B D C D D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A A C D B A D B E D 
 
MOTORISTA, CATEGORIA “D” 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B D B D E B B B E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C C D A A C D E A A 
 
RECEPCIONISTA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C B D C D B B A A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C E B A E C E C D D 
 
TÉCNICO AGRÍCOLA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E C C A D A B E B D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
E D D B C D D B B C 
 
TÉCNICO EM ANÁLISES CLÍNICAS 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B C E B A A D C E D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C E D B A C A C B E 
 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A D D A B C B B A A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D E E A D B D C E B 
 
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TÉCNICO EM RADIOLOGIA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C E A B E A E C B D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
B A E C B E A D C E 
 
TOPÓGRAFO/AGRIMENSOR 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C A E A B B D B E C 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C D C A D D B B A C 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRAIRI – CE 
CONCURSOS PÚBLICO – EDITAL 001/2016 
GABARITOS PRELIMINARES 
NÍVEL.: FUNDAMENTAL COMPLETO 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C A C D E D D B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A C D E C D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C D D D A A A B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C E A D E E D D E 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
AGENTE DE COMBATE ÀS ENDEMIAS 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
B B C E E E C B A A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
A D C A C B E B D D 
 
CONDUTOR DE AMBULÂNCIA 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
A B D B D E B B B E 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
C C D A A C D E A A 
 
COZINHEIRO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C D E B A B C E C D 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
D E A B B E B C B D 
 
MAQUEIRO 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
C B E C A D C D E B 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
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CONCURSOS PÚBLICO– EDITAL 001/2016 
GABARITO PRELIMINAR 
NÍVEL.: FUNDAMENTAL INCOMPLETO 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D D C A C D E B E 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B D A E C B A B E B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C C A A C B E B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C E E C E A D E D E 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
E B C A E D C B E A 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
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