Prova Pref. TomazinaPR - UNIOESTE - 2011 - para Assistente Social.pdf

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CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE TOMAZINA
ASSISTENTE SOCIAL
Candidato: inscrição - nome do candidato
Curso: código - nome / turno - cidade
Língua Estrangeira: nome da língua Cotista: Cotista
Local de Prova: nome do local de prova
Cidade de Prova: município de prova
Sala de Prova: numero Carteira de Prova: número
Observações
1. CADERNO DE PROVAS: Este caderno contém a prova de ASSISTENTE SOCIAL, que é constituída de 
TRINTA (30) questões objetivas, distribuídas da seguinte maneira: 4 de língua portuguesa, 4 de matemática e 22 de 
conhecimentos específicos; cada questão tem cinco alternativas (A, B, C, D, E), das quais somente uma está correta. 
2. CARTÃO DE RESPOSTAS: Verifique se as informações que constam no seu cartão resposta estão corretas. Se os 
dados estiverem corretos, assine o cartão. Caso haja algum erro, notifique imediatamente o erro ao fiscal. 
Oportunamente, leia as instruções para o correto preenchimento das respostas.
3. PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS: Verifique seus dados impressos nesta folha. Use caneta 
esferográfica PRETA para preencher TODO o quadrículo (a marcação indevida anula a resposta dada na questão). 
Entregue o cartão-resposta ASSINADO no local indicado. Não amasse, não dobre e não suje o cartão-resposta, sob 
pena do não-reconhecimento das respostas pelos equipamentos de leitura.
4. PERMANÊNCIA NA SALA: É vedado sair da sala de provas antes das 10:30 horas, sob pena de desclassificação. 
O término da prova é às 12:30 horas, impreterivelmente, sob pena de desclassificação. Não há previsão de horário 
extra para o preenchimento do cartão de respostas.
5. ENTREGA DO MATERIAL E GABARITO: Ao retirar-se da sala, você deverá entregar o cartão de respostas. 
Pode, contudo, levar consigo o caderno de provas, onde é permitido anotar as respostas dadas (para, depois, conferir 
com o gabarito a ser fornecido pela Unioeste).
6. Verifique agora se a impressão deste caderno está perfeita e se contém as 30 questões que deve conter.
Observação: Não esqueça de entregar o cartão de resposta assinado e com a sua impressão digital ao fiscal de 
sala e pedir a assinatura dele na declaração abaixo que confirma a entrega do gabarito.
7. DECLARO TER RECEBIDO O CARTÃO DE RESPOSTAS REFERENTE À INSCRIÇÃO ACIMA.
___________________ __________________
NOME DO FISCAL ASSINATURA DO FISCAL
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LÍNGUA PORTUGUESA
Uma visão negra a respeito da situação do negro no Brasil
A primeira vez que eu me lembro que senti o racismo foi aos 3 anos de idade, na escola, no dia em que 
minha mãe colocou uma banana em minha lancheira/merendeira e os coleguinhas ao me verem comendo me 
chamaram de macaca. Outras crianças também haviam levado banana, mas eram brancas, e branco comendo banana 
não é macaco.
Logo cedo aprendi que o preconceito vem de casa, só pode ser….
Na primeira série (hoje em dia nem sei dizer qual série, já que tudo mudou), quando tinha 7 anos de idade, 
fui convidada para participar da peça de final de ano, o meu papel seria o da Zazá, única negra que aparecia na 
cartilha que a escola utilizava, assim como eu era a única negra na minha sala.
Não participei da peça… Zazá era a doméstica…..
Na pré-adolescência estudando em Ipanema em escola particular (sempre estudei em escola particular) 
quando tinha algum curso ou aula extra depois do horário normal do colégio, tinha que comer em algum lugar, 
geralmente no McDonald’s e geralmente na hora de pedir ou pagar o caixa olhava desconfiado como se eu não 
tivesse dinheiro, algumas vezes perguntava a coleguinha branca se ela iria pagar.
Durante um tempo pensei que tivesse “cara de pobre”… não…. era a cor que carrego na pele …
Certa vez fui convidada a me retirar da sala de aula, quando perguntei porque apenas eu se havia um grupo 
de amigos rindo a resposta foi que eu estava sujando o ambiente.
A cor da minha pele não era limpa o suficiente…
Na pré-adolescência minha mãe nos ensinou uma dura lição, que na maioria das vezes não ia ter problema 
ser amiga(o) de brancos, alguns pais faziam mais perguntas e ficavam mais de olho na criança negra presente na 
casa, mas depois de um tempo via que não era pobre, não ia roubar nada e tudo bem.
Mas minha mãe também ensinou que para muitos ser amigo de seus filhos pode, entrar para a família não 
pode, não é opção, seja amiga do meu filho mas não namore o meu filho…
Minha amiga apaixonou-se por um negro na adolescência e ao contar para sua mãe, na minha presença, a 
mãe colocou as mãos na cabeça e disse: “Fulana, não faça isso… coitado dos seus filhos”.
Pensei com meus botões: “coitada de mim?”
Veridiana Serpa, disponível em www.30ealguns.com.br., postado em 1 de fevereiro de 2008.
 
1. A palavra negra, no título do texto,
A. produz ambiguidade já que a expressão visão negra refere-se apenas a quem está observando algo que se 
passa.
B. produz ambiguidade tendo em vista que negro foi usado para chamar apenas a atenção dos leitores para a 
autora do texto.
C. produz ambiguidade, sobretudo, porque se trata de pensar a situação geral pela qual todos os negros se 
encontram.
D. produz ambiguidade justamente porque induz o leitor a fazer uma relação direta com uma visão escura.
E. produz ambiguidade porque tanto pode anunciar infortúnios quanto uma visão que se refere à autora do 
texto.
2. Em: O meu papel seria o da Zazá, única negra que aparecia na cartilha que a escola utilizava, assim como eu 
era a única negra na minha sala. Não participei da peça… Zazá era a doméstica…. Segundo o texto, NÃO é 
possível, a partir desse recorte, afirmar que
A. os negros eram representados nos livros didáticos quase sempre em funções menos prestigiadas.
B. quase que de forma geral, os negros, eram tratados, mesmo na escola, de forma diferenciada. 
C. doméstica era o lugar do negro na distribuição das profissões na cartilha usada pela escola.
D. a escola não promovia movimento de transformação em relação ao que a cartilha efetivava.
E. não participar da peça significava que a profissão de doméstica causava estranhamento na Instituição Escola.
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3. Em: Mas minha mãe também ensinou que para muitos ser amigo de seus filhos pode, entrar para a família não 
pode, não é opção, seja amiga do meu filho mas não namore o meu filho. Em relação ao enunciado destacado e seu 
funcionamento no texto, marque a alternativa INCORRETA.
A. entre ser amigo e entrar para a família há uma grande distância.
B. namorar significa quase fazer parte da família, e isso não era aceitável.
C. o fato da mãe ensinar significa que ela reproduzia o preconceito social.
D. ser amigo pode, desde que não se pretenda fazer parte da família.
E. não é opção, pode sugerir que não era uma questão de vontade, mas de imposição.
4. Em: Minha amiga apaixonou-se por um negro na adolescência e ao contar para sua mãe, na minha presença, a 
mãe colocou as mãos na cabeça e disse: “Fulana, não faça isso… coitado dos seus filhos”. Com base no texto e no 
fragmento destacado, NÃO se pode afirmar que
A. em na minha presença, pode produzir um efeito de racismo.
B. tanto pode produzir efeito de preconceito quanto de não-preconceito.
C. em colocou as mãos na cabeça pode sugerir desespero por parte da mãe.
D. em termos gerais, ainda que as relações inter-raciais fossem um tabu social, ela acontecia.
E. em minha amiga se apaixonou por um negro, significa necessariamente que a amiga não era negra.
MATEMÁTICA
5. A nota média dos alunos de uma classe foi 60 e a das alunas foi 93. Sabendo que na turma o número de alunos era 
de 30 e o de alunas 20. Marque a alternativa que indica a nota média da classe toda,considerando meninos e 
meninas .
A. 75,38.
B. 110.
C. 68.
D. 95,76.
E. 73, 20.
6. Programando um jantar para 5 pessoas, João o anfitrião deve calcular de quantas maneiras os convidados podem 
se dispor ao redor de uma mesa redonda, sendo que apenas seu assento, o do anfitrião seja fixo. Qual a resposta 
encontrada por João?
A. 24.
B 120.
C. 140.
D. 16.
E. 12.
7. Qual a diferença ao final de duas aplicações cujo valor inicial é de R 1.200,00, as duas aplicações com mesma 
taxa de 10 % ao mês, e também mesmo prazo de três meses. Porém diferem-se na aplicação dos juros, a primeira a 
juros simples e a segunda a juros compostos:
A. R$ 67,00.
B. R$ 38,00.
C. R$ 37,20.
D. R$ 36,00.
E. R$ 38,00.
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8. Uma agência de aluguel de veículos cobra R$ 30,00 mais R$ 0,50 por quilometro. Uma segunda agência de 
aluguel de carros cobra R$25,00 mais R$ 0,60 por quilometro. Nessas condições, qual a quilometragem que torna as 
duas agências com o mesmo preço? 
A. 50 km.
B. 40 km.
C. 30 km.
D. 20 km.
E. 120 km.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: ASSISTENTE SOCIAL
9. Quanto à LEI Nº 8.742, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1993, assinale a alternativa correta.
A. Assistência social, política pública não contributiva, é dever do Estado e direto de todo cidadão que dela 
necessitar. Entre os principais pilares da assistência social no Brasil estão a Constituição Federal de 1988 que 
dá as diretrizes para a gestão das políticas públicas, e a Lei Orgânica da Assistência Social de 1993, que 
estabelece os objetivos, princípios e diretrizes das ações.
B. Assistência social, política pública não contributiva, é dever do Estado e direto de todo cidadão que dela 
necessitar, bastando comprovar carência financeira.
C. Assistência social, política pública, é dever do Estado e direto de todo cidadão que dela necessitar, bastando ter 
contribuído com a Previdência Social.
D. Assistência social, política pública, é dever do Estado e direto de todo cidadão que dela necessitar em sua 
vida.
E. Assistência social, política pública não contributiva, é dever do Estado e da sociedade.
10. Quanto ao Programa Bolsa Família, assinale a alternativa correta.
A O Bolsa Família é um programa de transferência direta de renda com condicionalidades, que beneficia famílias 
em situação de pobreza e de extrema pobreza. O Programa integra o Fome Zero, que tem como objetivo 
assegurar o direito humano à alimentação adequada, promovendo a segurança alimentar e nutricional e 
contribuindo para a conquista da cidadania pela população mais vulnerável à fome.
B. O Bolsa Família é um programa de transferência direta de renda com condicionalidades, que beneficia famílias 
em situação de carência e pobreza absoluta.
C. O Bolsa Família é um programa de transferência indireta de renda, exclusivamente
D. O Bolsa Família é um programa de transferência direta de renda para indivíduos pobres e em situação de 
doença.
E. O Bolsa Família é um programa de transferência indireta de renda por meio de vales – alimentação, gás e 
escola. 
11. Quanto à LEI N° 8.662, DE 7 DE JUNHO DE 1993, assinale a alternativa correta.
A. Artigo 5º Constituem atribuições privativas do Assistente Social: realizar vistorias, perícias técnicas, laudos 
periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.
B. realizar vistorias, perícias técnicas e laudos periciais.
C. realizar vistorias, informações e pareceres sociais exclusivamente.
D. realizar e pareceres sociais exclusivamente.
E. realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais e visitas domiciliares para efeito de benefícios sociais.
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12. O planejamento na ação profissional (Fonte: NOGUEIRA, Vera Maria e OLIVEIRA, Heloísa Maria José. 
Formação O planejamento na ação profissional. Módulo II - Planejamento de políticas sociais (planos/ programas/ 
projetos); - Avaliação de políticas sociais. Caderno de textos n. 04 - CRESS 12 região. Florianópolis: UFSC, 1998, 
p,21). Assinale a alternativa correta.
A. O planejamento na ação profissional é o instrumento que permite organizar racionalmente o processo de 
trabalho do Serviço Social - objeto (matéria prima), objetivos (o que se pretende), instrumentos de trabalho 
(meios de trabalho) e resultados do processo (produto); articulando os limites institucionais, as demandas, as 
ações profissionais e os instrumentos de ação. É o mecanismo que permite, ainda, ao final da ação, avaliar o 
seu produto e o seu resultado dando visibilidade e densidade técnico-científica ao trabalho. Como processo e 
instrumento gerencial o planejamento é fundamental para reduzir ou eliminar a incerteza e o risco, fatores 
especialmente importantes no plano organizacional, sendo que as pessoas têm melhor desempenho quando 
sabem o que se esperada instituição; - ampliar a eficiência e a eficácia na medida em que ficam estabelecidos 
objetivos e metas bem definidas; - obter um melhor rendimento dos objetivos; - prever as bases para o 
monitoramento e a avaliação O planejamento na ação profissional é o instrumento que permite organizar 
racionalmente.
B. O planejamento na ação profissional é o instrumento que permite planejar e organizar racionalmente o trabalho 
profissional de psicólogos e assistentes sociais.
C. O planejamento na ação profissional de assistentes sociais tem um viés ideológico.
D. O planejamento na ação dos assistentes sociais tem caráter exclusivamente prático.
E. O planejamento na ação dos assistentes sociais é o mecanismo que permite executar ações de assistência social 
e de solidariedade de comum acordo.
13. No exercício da profissão, assistentes sociais são executores de políticas sociais. Assim, é fundamental que 
conheçam os direitos sociais. CAPÍTULO II - DOS DIREITOS SOCIAIS. Assinale a alternativa correta. 
A. Art. 6o São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência 
social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. 
(Fonte: Constituição.(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 26, de 2000).
B. Art. 6o - São direitos sociais a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a previdência social, a proteção à 
maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Fonte: Constituição.
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 26, de 2000).
C. c) Art. 6o - São direitos sociais a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a 
assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Fonte: Constituição.(Redação dada pela Emenda 
Constitucional nº 26, de 2000).
D. d) Art. 6o - São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a assistência aos desamparados, na forma desta 
Constituição. (Fonte: Constituição. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 26, de 2000).
E. e) Art. 6o São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, (Fonte: Constituição.(Redação dada 
pela Emenda Constitucional nº 26, de 2000).
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14. Quanto à LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990, assinale a alternativa correta.
A. Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem 
prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as 
oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, 
em condições de liberdade e de dignidade.
B. Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoahumana, a fim de 
lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de 
dignidade.
C. Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem 
prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes os direitos sociais.
D. Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, 
assegurando-se-lhes os direitos sociais a que tem direito. 
E. Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos de liberdade e de dignidade.
15. Quanto ao Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), assinale a alternativa correta - Título V - Do 
Conselho Tutelar - Capítulo I - Art. 131.
A. O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, estadual, jurisdicional, encarregado pela sociedade de 
zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, definidos nesta Lei.
B. O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar 
pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, definidos nesta Lei.
C. O Conselho Tutelar é órgão permanente e autônomo e tem por objetivo zelar pelo cumprimento dos direitos da 
criança e do adolescente.
D. O Conselho Tutelar é órgão permanente do município de natureza jurídica.
E. O Conselho Tutelar é autônomo, jurisdicional, encarregado pelo Estado para zelar pelo cumprimento dos 
direitos da criança e do adolescente, inclusive de idosos em situação de violência.
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16. Pesquisa Social (Fonte: Serviço Social: Direitos Sociais e competências sociais –CFESS, Brasília, 2009), 
Assinale a alternativa correta. 
A. Guerra (2009, p, 712), afirma que: “a pesquisa para o Serviço Social fornece subsídios à análise do processo de 
produção e reprodução da vida social sob o capitalismo, no âmbito do qual o Serviço Social se situa, visando a 
instrumentalização do assistente para a permanência de projetos de intervenção.”
B. Guerra (2009, p, 712), afirma que: “a pesquisa para o Serviço Social fornece subsídios à análise do processo 
de produção e reprodução da vida social sob o capitalismo, no âmbito do qual o Serviço Social se situa, 
visando a instrumentalização do assistente para a elaboração de projetos de intervenção e para a intervenção 
propriamente dita.”
C. Guerra (2009, p, 712), afirma que: “a pesquisa para o Serviço Social fornece subsídios à análise do processo de 
produção e reprodução da vida social sob o capitalismo, no âmbito do qual o Serviço Social se situa, visando a 
instrumentalização do assistente para a elaboração de projetos de intervenção e para a intervenção 
propriamente dita. Mas, mais do que isso: a investigação é inerente à natureza de grande parte das 
competências profissionais: compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio-
histórico, identificar as demandas presentes na sociedade, realizar pesquisas que subsidiem a formulação de 
políticas e ações profissionais, realizar visitas, perícias técnicas, laudos, informações e pareceres sobre matéria 
de Serviço Social, identificar recursos. Essas competências referem-se diretamente ao ato de investigar, de 
modo que, de postura a ser construída pela via da formação e capacitação profissional permanente (cuja 
importância é inquestionável), a investigação para o Serviço Social ganha o estatuto de elemento constitutivo 
da própria intervenção profissional.”
D. Guerra (2009, p, 712), afirma que: “a pesquisa para o Serviço Social fornece subsídios à análise do processo de 
produção e reprodução da vida social sob o capitalismo, no âmbito do qual o Serviço Social se situa, visando a 
instrumentalização do assistente para a execução competente de projetos”.
E. Guerra (2009, p, 712), afirma que: “a pesquisa para o Serviço Social não fornece apenas subsídios à análise do 
processo de produção e reprodução da vida social sob o capitalismo. É preciso aliar a ideologia nesse 
processo.”
17. Quanto ao Estatuto do Idoso - LEI No 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003, assinale a alternativa correta.
A. É obrigação da família, e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a alimentação e 
cultura, a cidadania do idoso.
B. É obrigação da família exclusivamente a efetivação do direito à vida do idoso.
C. Art. 3o É obrigação do Estado e da comunidade assegurar ao idoso bem-estar. 
D. É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta 
prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao 
trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.
E. Art. 3º É obrigação do Estado assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à 
saúde, à alimentação.
18. CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS - TÍTULO III - DAS RELAÇÕES 
PROFISSIONAIS – Assinale a alternativa correta. CAPÍTULO I - Das Relações com os Usuários. Art. 5º - São 
deveres do assistente social nas suas relações com os usuários:
A. Contribuir para a viabilização dos direitos sociais da população usuária.
B. Contribuir para a viabilização da liberdade da população.
C. Contribuir para a viabilização das decisões institucionais.
D. Contribuir para a construção das relações democráticas com os usuários.
E. Contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões institucionais.
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19. CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS. Art. 19 - São deveres do assistente 
social: 
A. Apresentar à justiça, quando convocado na qualidade de perito ou testemunha, as conclusões do seu laudo ou 
depoimento, sem extrapolar o âmbito da competência profissional e violar os princípios éticos contidos neste 
Código.
B. Apresentar à justiça,de forma espontânea na qualidade de perito ou testemunha, as conclusões do seu laudo ou 
depoimento. profissional.
C. Apresentar à justiça as atribuições. competência profissionais e os princípios éticos contidos neste Código.
D. Apresentar à justiça, quando convocado as conclusões do seu laudo social.
E. Apresentar à justiça, quando convocado não extrapolando a sua liberdade de descrever documentos.
20. Assinale a alternativa correta. Trabalho do Assistente Social em Políticas Públicas: Educação. Em seu exercício 
profissional na área da Educação, assistentes sociais devem conhecer a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional - LDB 9394/96 que dispõe em seu artigo 1º.
A. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar e na convivência humana da 
sociedade.
B. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no 
trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas 
manifestações culturais.
C. A educação o desenvolvimento da vida familiar na convivência humana.
D. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no 
trabalho, nas instituições de ensino exclusivamente.
E. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar e na convivência para o 
trabalho.
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21. Planos, Programas e Projetos (Fonte: NOGUEIRA, Vera Maria e OLIVEIRA, Heloísa Maria José. Formação 
profissional: um projeto de atualização. Módulo II - Planejamento de políticas sociais (planos/programas/ projetos) 
- Avaliação de políticas sociais. Caderno de textos n. 04 - CRESS 12ª região. Florianópolis: UFSC, 1998. p.27), 
assinale a alternativa correta.
A. O plano é considerado um instrumento exclusivamente político, que expressa uma proposição orçamentária. 
Um plano delineia decisões de caráter especifico O programa pode ser compreendido como o desdobramento 
do plano em unidades amplas contemplando setores diferenciados O projeto é o documento que formaliza as 
decisões mais próximas da ação, isto é, uma unidade também política. O Projeto concretiza as decisões 
relativas apenas ao Programa, concretizando entretanto a articulação entre Planos e programas. 
B. O plano é considerado um instrumento apenas burocrático e normativo . O programa é compreendido como 
um documento que estabelece as poucas prioridades de intervenção estratégica. O projeto é o documento que 
concretiza as decisões mais próximas do Plano, exclusivamente. 
C. O plano é considerado um instrumento técnico que expressa as intenções particulares de uma instituição 
social., O programa pode ser compreendido exclusivamente como um documento político. O Projeto 
concretiza as decisões relativas apenas ao programa com exclusividade. 
D. O plano é considerado um instrumento normativo e político. Expressa as intenções mais amplas do projeto e à 
burocracia requerida da Política Social, exclusivamente. O Projeto concretiza as decisões relativas à ação, 
porém não operacionaliza as ações. 
E. O plano é considerado um instrumento normativo e político, que expressa as intenções mais amplas, as 
diretrizes e as perspectivas do processo de mudança, uma proposição orçamentária e o modelo de alocação de 
recurso (de onde sairão os recursos para a sua implementação). Um plano delineia decisões de caráter mais 
geral, amplo. O programa pode ser compreendido de duas maneiras: uma como o desdobramento do plano em 
unidades menores, contemplando setores diferenciados (estabelece as prioridades de intervenção, organiza os 
projetos e indica o total dos recursos) ou outra, quando reúne ações com os mesmos objetivos (como por 
exemplo: programas de saúde materno infantil, programas de prevenção das DST/AIDS).O projeto é o 
documento que formaliza as decisões mais próximas da ação, isto é, uma unidade operativa que dá 
consistência aos planos e programas. O Projeto concretiza as decisões relativas à ação concreta que 
operacionalizam as intenções e os objetivos. 
22. O Programa Bolsa Família (fonte: http://www.mds.gov.br/bolsafamilia ). Assinale a alternativa correta.
A. é um programa de transferência direta de renda com condicionalidades, que beneficia famílias em situação de 
pobreza e de extrema pobreza. O Programa integra a Fome Zero que tem como objetivo assegurar o direito 
humano à alimentação adequada, promovendo a segurança alimentar e nutricional e contribuindo para a 
conquista da cidadania pela população mais vulnerável à fome.
B. é um programa de transferência direta de renda, requerendo condicionalidades de extrema pobreza.
C. é um programa de transferência direta de salário com condicionalidades parciais.
D. é um programa de transferência indireta de renda com condicionalidades justas à pobreza.
E. é um programa de transferência indireta de renda com condicionalidades restritas aos idosos.
23. Assinale a alternativa correta quanto à REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO - LEI N° 8.662, DE 7 DE 
JUNHO DE 1993. Art. 2º Somente poderão exercer a profissão de Assistente Social:
A Os possuidores de diploma em curso na área das ciências sociais.
B. Os possuidores de diploma técnico em serviço social.
C. Os possuidores de diploma em curso de pós-graduação em Serviço Social.
D. Os possuidores de título de assistente social devidamente registrado nos CRESS.
E. Os possuidores de diploma em curso de graduação em Serviço Social, oficialmente reconhecido, expedido por 
estabelecimento de ensino superior existente no País, devidamente registrado no órgão competente.
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24. Estatuto da Criança e do Adolescente – lei 8069/1990, assinale a alternativa correta. 
A. Art. 7º A criança têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais .
B. Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas 
sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de 
existência.
C. Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde.
D. Art. 7º A criança e o adolescente têm direito um desenvolvimento sadio e harmonioso.
E. Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a condições dignas de existência.
25. ECA - Da Liberdade Assistida, assinale a alternativa correta.
A. Art.118 - A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada para o fim de 
acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente.
B. Art.118 - A liberdade assistida será adotada pelos juízes e promotores para auxiliar e orientar o adolescente.
C. Art.118 - A liberdade assistida nem sempre poderá ser adotada para o adolescente.
D. Art.118 - A liberdade assistida será adotada sempre que se afigurar a medida mais adequada.
E. Art.118 - A liberdade assistida será a medida mais adequada para o fim de auxiliar o adolescente e família.
26. Quanto à LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990, assinale a alternativa correta.
A. A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu 
pleno exercício.
B. Art. 2º - A saúde é um direito social de todo cidadão brasileiro.
C. Art. 2º - A saúde é um direito fundamental do ser humano.
D. Art. 2º - A saúde social deve ter no Estado a proteção indispensável.
E Art. 2º - A saúde é um direito fundamental do ser social.
27. Assinale a alternativa correta quanto à LEI Nº 10.216, DE 6 DE ABRIL DE 2001. - Dispõe sobre a proteção e os 
direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental. Assinale 
a alternativa correta.
A. Art. 1º Os direitos e a proteção das pessoas acometidas de transtorno mental, dependem de recursos 
econômicos e à gravidade ou tempo de evolução de seu transtorno.
B. Art. 1º Os direitos e a proteção das pessoas acometidas de transtorno mental, de que trata esta Lei, são 
assegurados pelo Estado, dependendo do transtorno.
C. Art. 1º Os direitos das pessoas acometidas de transtorno mental depende dos recursos do Estado.
D. Art. 1º Os direitos e a proteção das pessoas acometidas de transtorno mental, de que trata esta Lei, são 
assegurados sem qualquer forma de discriminação quanto à raça, cor, sexo, orientação sexual, religião, opção 
política, nacionalidade, idade, família, recursos econômicos e ao grau de gravidade ou tempo de evolução de 
seu transtorno, ou qualquer outra.
E. Art. 1º Os direitos e a proteção das pessoas com doenças mentais são assegurados pelo Estado.
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28. A NOB – 01/2005 (Fonte: www.mds.gov.br). Assinale a alternativa correta
A. Traz como avanços o contexto de transparência e articulação horizontal na Assistência Social: autonomia aos 
municípios na implementação de serviços; organização da sua rede de proteção social e estabelecimento de 
metas a serem alcançadas; criação de níveis de gestão e de uma ampla rede de informação.
B. Traz apenas autonomia aos municípios na implementação de serviços de assistência social.
C. Cria exclusivamente ampla rede de informação.
D. Cria exclusivamente metas a serem alcançadas.
E. Cria exclusivamente níveis de gestão e de uma ampla rede de informação.29. O Cadastro Único para Programas Sociais (Fonte: http://www.mds.gov.br/bolsafamilia/cadastrounico), assinale a 
alternativa correta.
A. É um instrumento que identifica e caracteriza as famílias com renda mensal de até meio salário mínimo por 
pessoa ou de três salários mínimos no total. Dessa forma, o Cadastro Único possibilita conhecer a realidade 
socioeconômica dessas famílias, trazendo informações de todo o núcleo familiar, das características do 
domicílio, das formas de acesso a serviços públicos essenciais e também dados de cada um dos componentes 
da família.
B. É instrumento operacional apenas para efeito burocrático. 
C. É instrumento operacional apenas para efeito político-burocrático.
D. É instrumento para efeito político.
E. É instrumento de cidadania exclusivamente.
30. Quanto ao trabalho de assistentes sociais no âmbito sociojurídico (fonte: Conselho Federal de Serviço Social. 
Perícia, Laudos e Pareceres Técnicos, Brasília, 2003), assinale a alternativa correta.
A. A perícia, quando solicitada a um profissional de Serviço Social, é chamada de estudo social de caso.
B. A perícia social pode ser realizada por psicólogos e assistentes sociais.
C. A elaboração de Perícia Social não é de exclusividade de assistentes sociais.
D. A perícia, quando solicitada a um profissional de Serviço Social, é chamada de perícia social, recebendo esta 
denominação por se tratar de estudo e parecer cuja finalidade é subsidiar uma decisão, via de regra, judicial. 
Ela é realizada por meio do estudo social e implica na elaboração de um laudo e emissão de um parecer. Para 
sua construção, o profissional faz uso dos instrumentos e técnicas pertinentes ao exercício da profissão, sendo 
facultado a ele a realização de tantas entrevistas, contatos, visitas, pesquisa documental e bibliográfica que 
considerar necessárias para a análise e a interpretação da situação em questão e a elaboração de parece.
E. Perícia Social é instrumento de trabalho de assistentes sociais da área da saúde exclusivamente.
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COORDENADORIA GERAL DE CONCURSOS E PROCESSOS SELETIVOS 
 
EDITAL 062/2011-COGEPS 
 
PUBLICAÇÃO DOS GABARITOS DEFINITIVOS DAS 
PROVAS ESCRITAS DO CONCURSO PÚBLICO 
PARA PROVIMENTO DE CARGOS PÚBLICOS 
MUNICIPAIS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE 
TOMAZINA, DO ESTADO DO PARANÁ. 
 
 O Coordenador da Coordenadoria Geral de Concursos e Processos Seletivos da 
Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, no uso de suas atribuições 
estatutárias e regimentais e considerando 
 
- Edital 001/2011-PMTomazina, de 16 de novembro de 2011, 
- Edital 002/2011-PMTomazina, de 17 de novembro de 2011, 
- Edital 003/2011-PMTomazina, de 18 de novembro de 2011, 
- Edital 004/2011-PMTomazina, de 28 de novembro de 2011, 
- Edital 005/2011-PMTomazina, de 30 de novembro de 2011, 
- Edital 006/2011-PMTomazina, de 01 de dezembro de 2011, 
- Edital 047/2011-COGEPS, de 07 de dezembro de 2011, 
- Edital 007/2011-PMTomazina, de 09 de dezembro de 2011, 
- Edital 008/2011-PMTomazina, de 12 de dezembro de 2011, 
- Edital 052/2011-PMTomazina, de 18 de dezembro de 2011, e 
- Edital 059/2011-PMTomazina, de 22 de dezembro de 2011, 
 
TORNA PÚBLICO: 
 
Art. 1º Os gabaritos definitivos relativos às provas escritas do Concurso Público para 
Provimento de Cargos Públicos Municipais da Prefeitura Municipal de Tomazina, conforme 
descrito a seguir: 
 
CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR 
 
1) Advogado: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = B 10 = C 
11 = D 12 = B 13 = D 14 = B 15 = D 16 = A 17 = B 18 = D 19 = D 20 = C 
21 = C 22 = B 23 = D 24 = C 25 = C 26 = C 27 = C 28 = A 29 = C 30 = A 
 
2) Assistente Social: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = A 10 = A 
11 = A 12 = A 13 = A 14 = A 15 = B 16 = C 17 = D 18 = E 19 = A 20 = B 
21 = E 22 = A 23 = E 24 = B 25 = A 26 = A 27 = D 28 = A 29 = A 30 = D 
 
3) Contador: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = E 10 = D 
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11 = A 12 = B 13 = C 14 = B 15 = E 16 = D 17 = E 18 = C 19 = B 20 = C 
21 = A 22 = D 23 = A 24 = E 25 = B 26 = A 27 = A 28 = D 29 = C 30 = E 
 
4) Engenheiro Civil: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = D 10 = D 
11 = C 12 = D 13 = C 14 = B 15 = E 16 = A 17 = B 18 = A 19 = C 20 = A 
21 = A 22 = C 23 = E 24 = D 25 = B 26 = D 27 = D 28 = B 29 = E 30 = B 
 
5) Farmacêutico: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = C 10 = D 
11 = B 12 = A 13 = E 14 = A 15 = D 16 = E 17 = A 18 = D 19 = E 20 = D 
21 = B 22 = E 23 = E 24 = C 25 = A 26 = D 27 = C 28 = A 29 = B 30 = D 
 
6) Fonoaudiólogo: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = A 10 = B 
11 = A 12 = C 13 = C 14 = C 15 = A 16 = E 17 = E 18 = B 19 = A 20 = D 
21 = C 22 = B 23 = A 24 = D 25 = C 26 = D 27 = C 28 = A 29 = A 30 = B 
 
7) Médico: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = B 10 = B 
11 = C 12 = B 13 = E 14 = D 15 = A 16 = B 17 = E 18 = C 19 = B 20 = C 
21 = E 22 = B 23 = E 24 = B 25 = D 26 = C 27 = B 28 = A 29 = B 30 = A 
 
8) Médico Veterinário: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = A 10 = A 
11 = E 12 = C 13 = A 14 = B 15 = C 16 = C 17 = D 18 = C 19 = B 20 = A 
21 = C 22 = A 23 = D 24 = D 25 = E 26 = A 27 = D 28 = E 29 = A 30 = C 
 
9) Odontólogo: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = D 10 = D 
11 = D 12 = A 13 = A 14 = C 15 = B 16 = E 17 = B 18 = C 19 = E 20 = E 
21 = D 22 = D 23 = D 24 = A 25 = B 26 = D 27 = C 28 = C 29 = E 30 = E 
 
10) Psicólogo: 
 
1 = E 2 = E 3 = C 4 = B 5 = E 6 = A 7 = C 8 = A 9 = C 10 = E 
11 = C 12 = E 13 = D 14 = A 15 = E 16 = A 17 = B 18 = A 19 = C 20 = C 
21 = A 22 = A 23 = A 24 = A 25 =B* 26 = A 27 = A 28 = D 29 = C 30 = A 
 
* Conforme edital 059/2011-COGEPS publicado juntamente com este edital, a questão 25 
teve sua resposta alterada para a alternativa “B”. 
 
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CARGOS DE NÍVEL MÉDIO 
 
1) Assistente Administrativo: 
 
1 = E 2 = A 3 = E 4 = A 5 = D 6 = A 7 = D 8 = B 9 = D 10 = A 
11 =A* 12 = C 13 = D 14 = D 15 = B 16 = C 17 = D 18 = E 19 = C 20 =A* 
21 = A 22 = D 23 = B 24 =B* 25 = C 26 = D 27 = A 28 = E 29 = D 30 = B 
 
* Conforme edital 059/2011-COGEPS publicado juntamente com este edital, as questões 11, 
20 e 24 tiveram suas respostas alteradas para as alternativas “A”, “A” e “B”. 
 
2) Auxiliar de Educação Infantil: 
 
1 = E 2 = A 3 = E 4 = A 5 = D 6 = A 7 = D 8 = B 9 = C 10 = D 
11 = E 12 = B 13 = C 14 = D 15 = B 16 = E 17 = A 18 = E 19 = C 20 = C 
21 = C 22 = A 23 = A 24 = D 25 = D 26 = A 27 = D 28 = E 29 = A 30 = D 
 
3) Professor: 
 
1 = E 2 = A 3 = E 4 = A 5 = D 6 = A 7 = D 8 = B 9 = B 10 = D 
11 = D 12 = A 13 = B 14 = E 15 = C 16 = C 17 = D 18 = E 19 = D 20 = D 
21 = E 22 = D 23 = A 24 = E 25 = C 26 = A 27 = C 28 = B 29 = A 30 = D 
 
4) Técnico de Enfermagem: 
 
1 = E 2 = A 3 = E 4 = A 5 = D 6 = A 7 = D 8 = B 9 = B 10 = E 
11 = C 12 = D 13 = D 14 = C 15 = E 16 = * 17 = C 18 = B 19 = C 20 = D 
21 = D 22 = B 23 = D 24 = D 25 = B 26 = B 27 = A 28 = C 29 = B 30 = A 
 
* Conforme edital 059/2011-COGEPS publicado juntamente com este edital, a questão 16 
foi anulada por apresentar problemas. Sendo assim, a sua pontuação deve ser atribuída 
para todos os candidatos ao cargo, inclusive, para os que não entraram com recurso. 
 
5) Técnico em Radiologia: 
 
1 = E 2 = A 3 = E 4 = A 5 = D 6 = A 7 = D 8 = B 9 = B 10 = D 
11 = B 12 = C 13 = E 14 = B 15 = C 16 = A 17 = D 18 = A 19 = C 20 = B 
21 = E 22 = C 23 = D 24 = E 25 = C 26 = C 27 = A 28 = C 29 = B 30 = A 
 
CARGOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL 
 
1) Agente Comunitário de Saúde: 
 
1 = D 2 = C 3 = C 4 = E 5 = C 6 = A 7 = D 8 = D 9 = E 10 = B 
11 = A 12 = A 13 = D 14 = B 15 = C 16 = B 17= D 18 = B 19 = E 20 = C 
21 = A 22 = C 23 = A 24 = D 25 = A 26 = B 27 = E 28 = C 29 = E 30 = C 
 
2) Motorista: 
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1 = D 2 = C 3 = C 4 = E 5 = C 6 = A 7 = D 8 = D 9 = B 10 = C 
11 = A 12 = A 13 = E 14 = D 15 = D 16 = B 17 = C 18 = D 19 = A 20 = B 
21 = E 22 = B 23 = C 24 = B 25 = E 26 = B 27 = C 28 = D 29 = A 30 = B 
 
3) Operador de Máquinas Pesadas: 
 
1 = D 2 = C 3 = C 4 = E 5 = C 6 = A 7 = D 8 = D 9 = C 10 = E 
11 = C 12 = D 13 = E 14 = A 15 = E 16 = B 17 = D 18 = C 19 = D 20 = A 
21 = D 22 = E 23 = B 24 = C 25 = C 26 = B 27 = D 28 = D 29 = E 30 = D 
 
 
CARGOS DE NÍVEL ALFABETIZADO 
 
1) Auxiliar de Serviços Gerais I: 
 
1 = C 2 = E 3 = A 4 = C 5 = D 6 = B 7 = E 8 = D 9 = A 10 = A 
11 = B 12 = C 13 = E 14 = A 15 = B 16 = B 17 = C 18 = C 19 =B* 20 = E 
21 = C 22 = C 23 = B 24 = B 25 = E 26 = A 27 = D 28 = D 29 = C 30 = D 
 
* Conforme edital 059/2011-COGEPS publicado juntamente com este edital, a questão 19 
teve sua resposta alterada para a alternativa “B”. 
 
2) Auxiliar de Serviços Gerais II: 
 
1 = C 2 = E 3 = A 4 = C 5 = D 6 = B 7 = E 8 = D 9 = A 10 = A 
11 = B 12 = C 13 = E 14 = A 15 = B 16 = B 17 = C 18 = C 19 =B* 20 = E 
21 = C 22 = C 23 = B 24 = B 25 = E 26 = A 27 = D 28 = D 29 = C 30 = D 
 
* Conforme edital 059/2011-COGEPS publicado juntamente com este edital, a questão 19 
teve sua resposta alterada para a alternativa “B”. 
 
 
Publique-se. 
 
 
Cascavel, 23 de dezembro de 2011. 
 
 
 
 
JOÃO CARLOS CATTELAN 
Coordenador de Concursos e Processos Seletivos 
Portaria 1816/2011-GRE 
www.pciconcursos.com.br