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28/01/2023 14:58 Prática educativa da língua portuguesa na educação infantil, séries iniciais e na educação de jovens e adultos (PELP) - Aval…
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164779&cmid=3634 1/7
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / PELP
/ Prática educativa da língua portuguesa na educação infantil, séries iniciais e na educação de jovens e adultos (PELP) - Avaliação
Iniciado em quinta, 8 dez 2022, 13:47
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 8 dez 2022, 14:03
Tempo
empregado
16 minutos 6 segundos
Avaliar 16,00 de um máximo de 20,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com as legislações vigentes, são funções fundamentais na educação de jovens e adultos:
Escolha uma opção:
a. Equalizadora, integradora e social.
b. Reparadora; equalizadora; e qualificadora. 
c. Reparadora; equalizadora e comum.
d. Integradora; equalizadora e reparadora.
Para Magda Soares (2001), o letramento não significa apenas saber ler e escrever, mas utilizar:
Escolha uma opção:
a. A leitura e a escrita para promoção de séries escolares.
b. A leitura e a escrita como meio de comunicação, de lazer ou de informação. 
c. A leitura e a escrita como meio de acessar a universidade.
d. A leitura e a escrita como ascensão social.
Para Eiterera e Abreu (2009), a defesa do direito à educação foi a principal _________________________________________________.
Escolha uma opção:
a. Luta para ampliação de escolas.
b. Forma de não ampliar os direitos dos adultos na educação.
c. Luta para a criança de creches.
d. Bandeira de luta para o campo da educação popular. 
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=10
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3634
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https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164779&cmid=3634 2/7
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Andragogia é:
Escolha uma opção:
a. Ciência que estuda as melhores práticas de orientar a pedagogia.
b. Ciência que estuda as melhores práticas de ensino na educação infantil.
c. Ciência que estuda as melhores práticas para orientar adultos a aprender. 
d. Ciência que orienta as práticas pedagógicas nas escolas de ensino fundamental.
Nas salas de atividades das instituições de Educação Infantil, umas das principais protagonistas no desenvolvimento da linguagem é a(o):
Escolha uma opção:
a. Fala 
b. Brincar
c. Dormir 
d. Dançar 
Paulo Freire, em seu trabalho de alfabetização de jovens e adultos, considerava os adultos:
Escolha uma opção:
a. Produtores de cultura e de conhecimento, e o processo de alfabetização deveria partir de suas experiências.
b. Uma tábula rasa e sua alfabetização deveria seguir os métodos sintéticos. 
c. Conhecedores de mundo e o processo de alfabetização deveria partir das cartilhas.
d. Sem conhecimento prévio e a alfabetização deveria ter rigidez.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
  O desenvolvimento das múltiplas linguagens amplia o processo de compreensão da criança e suas competências para inserção no
__________________.
Escolha uma opção:
a. Sociedade
b. Mundo social
c. Mundo letrado 
d. Família
A linguagem foi interpretada por Vygotsky (1993) como instrumento de pensamento e comunicação. No contexto escolar ela constitui:
Escolha uma opção:
a. Elemento primário
b. Elemento essencial 
c. Elemento secundário
d. Elemento neutro
A professora Rubinalva trabalhava sem uma rotina sistematizada e NÃO havia em suas aulas a variação de:
Escolha uma opção:
a. Escrita
b. Variação de gêneros literários
c. Cartilhas 
d. Da oralidade
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Antunes (2009) é evidente a importância do professor no desenvolvimento da comunicação e interação linguística. Isso se
evidencia:
Escolha uma opção:
a. Pelo cuidado do professor em apresentar a escrita.
b. Pelo cuidado do professor com a escola e sua sala de aula.
c. Pelo carinho com os alunos.
d. Pelo cuidado do professor em ensinar o aluno a ultrapassar os textos lidos. 
Até há bem pouco tempo, a escrita era considerada um código e para aprendê-la, defendia-se que bastava dominar as técnicas de
codificação e decodificação. A leitura e a escrita eram praticadas nas escolas como :
Escolha uma opção:
a. Eram com significados
b. Eram com múltiplas variações.
c. Eram padronizadas, porém com ênfase na aprendizagem individual. 
d. Eram padronizadas dando ênfase à memorização. 
Com base nos estudos sobre letramento, Magda Soares (1998) associa a prática de alfabetização com o trabalho de:
Escolha uma opção:
a. Cartilhas
b. Gêneros textuais  
c. Textos acadêmicos 
d. Soletração
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Vygotsky (1993), a linguagem é considerada como meio mais complexo para viabilizar a comunicação, a vida em sociedade. É por meio
dela que:
Escolha uma opção:
a. A pessoa aprende a socializar
b. A pessoa aprende a pensar 
c. A pessoa aprende a escrever
d. A pessoa aprende a falar
No texto da UNIDADE IV, a pesquisadora Ferreira et al (2013) traz a experiência de duas professoras: Marta e Rubinalva. A professora Marta
apesar de trabalhar com textos em sala de aula, seus alunos tinham muita dificuldade com a:
Escolha uma opção:
a. Oralidade 
b. Escrita
c. Leitura
d. Gramática
O ato de ensinar o desenvolvimento da comunicação e interação linguística é tarefa bastante complexa para o professor porquê?
Escolha uma opção:
a. Vai além da transmissão de conteúdo, é uma prática de costume com os alunos.
b. É somente transmissão de conteúdo.
c. Vai além da transmissão de conteúdo, ou seja, no processo de ensino NÃO é relevante levar em conta as práticas sociais da
linguagem.
d. Vai além da transmissão de conteúdo, ou seja, no processo de ensino é relevante levar em conta as práticas sociais da linguagem.
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Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A análise das pesquisas apresentara um fazer pedagógico das duas professoras com abordagem:
Escolha uma opção:
a. De leitura e escrita de maneira a levar os alunos a aprendizagem.
b. De leitura e escrita que apresentava aprendizagem significativa.
c. De leitura e escrita que aproximavam os alunos das práticas sociais de letramento. 
d. De leitura e escrita que distanciava os alunos das práticas sociais de letramento.
A leitura e a escrita encontram-se na sociedade contemporânea no centro das _______________________________.
Escolhauma opção:
a. Práticas sociais 
b. Escolas
c. Comunidade
d. Família
A Educação Infantil é a fase do processo de desenvolvimento integral da criança. É importante que os professores trabalhem as práticas de
linguagem de forma______________________________.
Escolha uma opção:
a. Absoluta
b. Eficaz  
c. Total 
d. Plena
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https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164779&cmid=3634 7/7
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As várias linguagens na prática educativa possibilitam à criança o contato com textos a partir das práticas de:
Escolha uma opção:
a. Teatro
b. Escritas
c. Leituras 
d. Dança
Dos livros que os alunos mais gostariam de ler, na entrevista realizada com eles, a leitura-alvo mais almejada foi:
Escolha uma opção:
a. Romances 
b. Contos
c. Poesias
d. Bíblia 
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https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164774&cmid=3633 1/8
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / PCPL
/ Psicogênese: a construção dos processos de leitura e escrita na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (PCPL)
- Avaliação
Iniciado em quinta, 8 dez 2022, 13:24
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 8 dez 2022, 13:46
Tempo
empregado
21 minutos 41 segundos
Avaliar 16,00 de um máximo de 20,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Zona de Desenvolvimento Proximal é um dos principais conceitos na teoria de Vygotsky. Pode ser definido como:
Escolha uma opção:
a. distância entre as práticas que uma criança já domina e as atividades nas quais ela ainda depende de ajuda. 
b. todas as funções que a criança consegue desempenhar, apenas, na presença de um outro mais competente.
c. capacidade infantil de resolver problemas com ajuda parcial e desafios com ajuda total do outro.
d. etapas do processo em que a criança desenvolve seu intelecto individualmente sem um outro mais competente.
Analise a cena de sala de aula descrita e responda em seguida ao solicitado.
“Na sala de aula da professora Andréa Santos, 1º. Ano do Ensino Fundamental, escola pública, existem vinte crianças. Dentre estas, três
inclusões, sendo um menino com espectro autista, uma menina com deficiência intelectual e um menino com diagnóstico de hiperatividade.
Durante o planejamento de uma sequência didática para trabalhar o sistema de escrita alfabética, Andréa considerou a possibilidade de
flexibilização curricular para atender a seguinte realidade: três alunos não estão alfabéticos (um aluno encontra-se na hipótese pré-silábica,
outro na hipótese de escrita silábica com valor sonoro e o terceiro na hipótese silábico-alfabética).“
 
Assinale a alternativa que melhor define a perspectiva teórica correspondente a essas hipóteses (Pré-silábica; Silábica; Silábico-alfabética e
Alfabética).
Escolha uma opção:
a. Psicogênese da Língua Escrita (FERREIRO e TEBEROSKY, 1979) 
b. A Pré-História da Escrita (Luria e Vygotsky 1988)
c. Teoria da Enunciação e dos Gêneros Discursivos (Mikhail Bakhtin, 1992)
d. Metodologia da Sequência Didática (Dolz, Noverraz e Schneuwly, 2004)
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=9
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3633
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De acordo com Vygotsky em “Pensamento e Linguagem”, as formas mais elevadas da comunicação humana somente são possíveis porque o
pensamento do homem reflete uma realidade contextualizada. É através da linguagem que interagimos no mundo onde vivemos. Para
Goulart (2003), é possível, através da linguagem, identificar os elementos para conhecer uma pessoa. Estes elementos são: 
Escolha uma opção:
a. a linguagem coloquial.
b. O sotaque, o tom de voz, determinadas palavras usadas, o modo como se utilizam as construções sintáticas, as referências, e
tantas outras marcas.

c. A postura das pessoas.
d. O tom de voz, a família e seus hábitos.
O estudioso pioneiro na área da epistemologia genética foi:
Escolha uma opção:
a. Piaget 
b. Wallon
c. Vygotsky
d. Binet
Emília Ferreiro e Ana Teberosky, em suas pesquisas, dizem ser de suma importância que o professor tenha maior conhecimento da
psicogênese da língua escrita para entender a forma e o processo pelos quais a criança aprende a ler e a escrever, para detectar e entender
os erros construtivos característicos das fases em que se encontra a criança e para saber desafiar seus alunos.
Assinale a alternativa que apresenta um conceito que faz parte da teoria psicogenética.
Escolha uma opção:
a. A escrita deve ser considerada uma cópia passiva dos modelos do mundo adulto.
b. A escrita é um objeto de conhecimento, por isso, para ensiná-la é necessário levar em consideração as tentativas individuais infantis,
a interação, o aspecto social da escrita.
c. O objetivo da alfabetização é associar os processos de construção do pensamento aos progressos escolares, uma vez que o
avanço escolar será dependente do progresso de conceitualização.

d. A pedagogia deve encarar a aprendizagem da leitura como um mecanismo de correspondência entre o oral e o escrito.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Goulart (2003), Conforme observamos, dependendo do espaço de onde produzimos a nossa fala, vamos lendo a realidade de modos
diversos. Esta “leitura” é possível a partir: 
Escolha uma opção:
a. De nossas vivências.
b. Do conhecimento teórico das disciplinas estudadas nas escolas.
c. da Interação familiar.
d. Do conhecimento do cotidiano, da Física, da Literatura, da Astronomia, da Geografia, da História, da Religião, enfim, de modos
diversos.

De acordo com Vygotsky, os que diferenciam os humanos dos animais são:  
Escolha uma opção:
a. Funções Primárias dos processos mentais
b. Funções Secundárias dos processos mentais
c. Funções Superiores dos processos mentais 
d. Funções inferiores dos processos mentais
O processo de aprendizagem de acordo com Piaget ocorre, sucessivamente, através dos seguintes processos:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas.
b. Desequilíbrio, Situação, Assimilação, Acomodação e Equilíbrio.
c. Situação, Desequilíbrio, Assimilação, Acomodação e Equilíbrio. 
d. Situação, Desequilíbrio, Acomodação, Assimilação e Equilíbrio.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O estudo dos estágios de evolução intelectual é uma das principais contribuições de Piaget à educação. Sabe-se que as idades atribuídas às
mudanças de estágio não devem ser consideradas de forma rígida,pois há pequenas flutuações nas margens.
Dessa forma, considerando a teoria de Piaget, a população que deve ter o acesso garantido ao ensino fundamental encontra-se
principalmente nos seguintes estágios:
Escolha uma opção:
a. operatório concreto e sensório-motor.
b. operatório concreto e pré-operacional.
c. operatório formal e operatório concreto. 
d. operatório formal e pré-operacional.
“Emília Ferreiro se tornou uma espécie de referência para o ensino brasileiro e seu nome passou a ser ligado ao   construtivismo, campo de
estudo inaugurado pelas descobertas a que chegou o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) na investigação dos processos de aquisição e
elaboração de conhecimento pela criança - ou seja, de que modo ela aprende. As  pesquisas de Emília Ferreiro, que estudou e trabalhou com
Piaget, concentram o foco nos mecanismos cognitivos relacionados à leitura e à escrita” .  
(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/338/emilia-ferreiro-estudiosa-que-revolucionou-alfabetizacao.
 
A partir das produções teóricas de Emília Ferreiro, é possível compreender a escrita infantil. Com base no referencial de Emília Ferreiro,
está CORRETA a afirmação contemplada na seguinte alternativa:
Escolha uma opção:
a. somente no ambiente escolar, aplicando-se métodos e técnicas de alfabetização, com etapas demarcadas, é possível levar a
criança ao uso correto da escrita convencional.

b. observa-se que a criança elabora hipóteses acerca da língua escrita, sendo função da escola promover o avanço dessas hipóteses até
a escrita convencional.
c. a criança sempre aprende, naturalmente, a ler e escrever, sem interferência da escola.
d. desde que viva numa sociedade letrada, a criança aprenderá a escrita convencional, sem interferência da escola.
https://novaescola.org.br/conteudo/338/emilia-ferreiro-estudiosa-que-revolucionou-alfabetizacao
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
“Ao internalizar um procedimento, a criança "se apropria" dele, tornando-o voluntário e independente. Desse modo, o aprendizado não se
subordina totalmente ao desenvolvimento das estruturas intelectuais da criança, mas um se alimenta do outro, provocando saltos de nível
de conhecimento.” (MELLO, 2010, p. 340).
 
No texto acima grifado, a autora está se referindo à teoria de Vygotsky, em relação a:
Escolha uma opção:
a. Zona de Aprendizagem.
b. Zona de Conhecimento Intelectual.
c. Zona de Desenvolvimento Proximal. 
d. Zona de Proximidade cognitiva. 
Associe, adequadamente, os estágios do desenvolvimento da inteligência, apresentados pela Teoria Psicogenética de Jean Piaget, às
seguintes afirmativas.
 
1. Sensório-motor.
2. Operatório-concreto.
3. Operatório.
4. Formal.
 
( ) Da inteligência prática.
( ) Baseia-se na reciprocidade do pensamento.
( ) Constitui-se inicialmente de uma inteligência intuitiva.
( ) Quando se pode agir e pensar sob hipóteses e abstrações.
 
A sequência está correta em
Escolha uma opção:
a. 2, 1, 4, 3.
b. 3, 2, 1, 4.
c. 1, 3, 2, 4. 
d. 4, 2, 3, 1.
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Quando uma pessoa fala “adevogado” ou “senosite”, em vez de advogado e sinusite, está agindo da mesma forma que uma criança que escreve
“pepoca”, “bececleta” e “professoura”. Ora, ela vê que a palavra doce é falada como “doci”, palavras como roupa e pouca são faladas como “ropa”
e “poca”, o que faz então? Escreve-as como aparece acima, trocando o “i” por “e” e o “o” por “ou”, utilizando a “regra” que depreendeu porque é
uma pessoa inteligente, que pensa e, por isso,estabelece relações, faz analogias. É a língua escrita atuando em pessoas que muitas vezes são
analfabetas”. (Goulart, 2003).
 
Todas as questões apresentadas acima contextualizam uma sociedade em que é possível reconhecer crianças e adultos não alfabetizados,
mas letrados. De acordo com a autora, são letrados por que:
Escolha uma opção:
a. Por utilizar a escrita de forma errônea.
b. Reconhecem que não sabem escrever, não se apropriaram do sistema da escrita.
c. Não reconhecem matérias escritas, por isto são letrados e não alfabetizados.
d. Reconhecem vários materiais escritos e sabem o que contêm; sabem ditar um texto para ser escrito, considerando a sintaxe da
escrita e diferentes tipos de texto; e, são capazes de compreender textos lidos sem dificuldades.

Para Vygotsky, as funções superiores da inteligência somente são possíveis aos seres humanos para o seu desenvolvimento através do:
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento físico e biológico. 
b. Desenvolvimento biológico das funções neurais.
c. Desenvolvimento realizado na mediação social. 
d. Desenvolvimento e maturação das funções neurais.
A relação entre a escola, a leitura e a vida pode ser muito significativa. Para a autora, a função da escola é:
Escolha uma opção:
a. Não intervir na aprendizagem, pois cada aluno constrói seu conhecimento a seu tempo. 
b. Deixá-los livres para escolher os tipos de materiais de leitura e escrita, para que possam aprender de acordo com suas realidades. 
c. Criar espaços na sala de aula para conversas, para manuseio e leitura de materiais escritos variados e situações em que escrevam
atendendo a múltiplas propostas, para que possam se tornar íntimos de diversos tipos de texto que, na sociedade letrada,
cumprem funções específicas e diferenciadas.

d. Apresentar conteúdos para que os alunos possam aprender de forma correta.
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Goulart (2003), no texto Escola, leitura e vida, a fala das crianças expressa a vida que vivem. Através da fala das crianças
podemos saber: 
Escolha uma opção:
a. sua vivência familiar.
b. suas preferências.
c. seus valores, sentimentos e desejos. 
d. seu conhecimento dos saberes escolares.
A mesma autora propõe que a função da escola deve ser de: 
Escolha uma opção:
a. A função da escola deve ser a de proporcionar situações em que as crianças ampliem e aprofundem o sentido da vida,
ampliando e aprofundando conteúdos que lhes permitam compreender a realidade de diversas maneiras

b. A função da escola deve ser a de proporcionar situações em que as crianças somente compreendam a realidade de diversas
maneiras.
c. aprofundamento dos conteúdos que lhes permitam compreender a realidade. 
d. A função da escola deve ser a de proporcionar situações em que as crianças ampliem e aprofundem o sentido da vida, sem
necessidade de aprofundar nos conteúdos.
Sobre Vygotsky analise as afirmativas abaixo:
 
I - Definiu a Zona de Desenvolvimento Proximal.
II - Apresentou a relação entre o pensamento e a linguagem.
III - Postulou que o professor deve motivar os alunos a descobrir as relações entre os conceitos e construam os seus próprios juízos.
 
Está CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas.
b. I e II, apenas. 
c. I e III, apenas.
d. II e III, apenas.
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de1,00
A Psicogênese é um ramo da psicologia que estuda:
Escolha uma opção:
a. Os processos biológicos e mentais no amadurecimento do sujeito. 
b. A construção das hipóteses de aprendizagem através do conhecimento de mundo.
c. As hipóteses dos sujeitos em relação ao mundo que está inserido.
d. Os processos mentais de como se processa o conhecimento na mente humana, através da maturação biológica e de como as
hipóteses são construídas pelos alunos no processo de aprendizagem.

Com relação ao desenvolvimento da escrita, assinale a afirmativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. No estágio silábico, as letras passam a ser concebidas como o que elas de fato são: símbolos visuais que representam fonemas.
b. No estágio pré-silábico, a criança ainda é alheia ao fato de que a escrita representa os sons da fala.
c. Além de constituir a primeira manifestação da compreensão infantil de que a escrita representa a fala, a hipótese silábica chama a
atenção da criança para as semelhanças e diferenças sonoras entre as palavras.
d. O paradigma construtivista baseia-se no pressuposto de que o desenvolvimento da escrita é, em grande parte, determinado por
mudanças na capacidade lógica da criança.

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/ Códigos Linguísticos: processos cognitivos na linguagem oral e escrita (CLOE) - Avaliação
Iniciado em quinta, 8 dez 2022, 12:46
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 8 dez 2022, 13:21
Tempo
empregado
34 minutos 44 segundos
Avaliar 15,00 de um máximo de 20,00(75%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Leonor Scliar-Cabral (2009) em suas pesquisas sobre o processo dos códigos linguísticos e a alfabetização, há 4 grandes dificuldades
que os profissionais estão tendo para alcançar a alfabetização de qualidade e para todos. Relacione a primeira coluna com a segunda de
acordo com as grandes dificuldades colocadas pela autora:
 
(1) Primeira grande dificuldade
(2) Segunda grande dificuldade
(3) Terceira grande dificuldade
(4) Quarta grande dificuldade
 
(  ) consiste em desmembrar a sílaba, quando ela for formada por dois, três ou mais segmentos, uma vez que nosso sistema não é silábico e
sim alfabético, pois, até se alfabetizar, ele percebe a fala como um contínuo e a sílaba como uma unidade indecomponível.
(  ) consiste em identificar na cadeia da fala as palavras tais como estão separadas por espaços em branco no sistema escrito.
(  ) variedades sociolinguísticas.
(  ) reconhecer os traços que diferenciam as letras, pois isso só é possível com a reciclagem dos neurônios da região occípito-temporal
ventral esquerda, através de um ensino-aprendizagem adequado e graças à plasticidade neuronial no ser humano.
Escolha uma opção:
a. 2,4,1,3
b. 3,1,4,2
c. 2,1,4,3 
d. 4,3,2,1
e. 1,4,3,2
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=8
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os dialetos, é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Os dialetos também estão associados à idade dos falantes, sexo, nível de exposição aos saberes convencionais e à própria evolução
histórica da língua.
b. O grau de formalidade em determinada situação comunicacional definirá qual dialeto será adotado: a norma culta ou a norma
popular.
c. Os sotaques não podem ser confundidos com dialeto, pois o que caracteriza o sotaque é apenas a diferença de pronúncia dos
falantes.
d. A discriminação do dialeto das classes populares é geralmente baseada no conceito de que essa classe, por não dominar a
norma padrão de prestígio e usar seus próprios métodos para a realização da linguagem, “corrompe” a língua com esses “erros”.

e. Dialeto é a designação para variedades linguísticas, que podem ser regionais ou sociais.
Nas pesquisas apresentadas pela Neurociência, a pedra fundamental da linguística contemporânea na capacidade de aprendizagem dos
códigos Linguísticos é o conceito de:
Escolha uma opção:
a. Letras
b. Fonemas 
c. Sons
d. Desenvolvimento motor
e. Articulação gramatical
Foi a partir das publicações e estudos de ___________que foi iniciada a linguística como ciência.
Escolha uma opção:
a. Lev Vygotsky
b. Noam Chomsky
c. Jean Piaget
d. Ferdinand Saussure 
e. Ferdinand Nonato
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As pesquisas da Neurociência na aquisição dos códigos linguísticos, principalmente na alfabetização demonstram que podemos rastrear o
nosso cérebro enquanto trabalha a leitura. As pesquisas demonstraram que o ato de aprender a ler e escrever é: 
Escolha uma opção:
a. Ler e escrever são processos mentais, por isto, necessita de desenvolvimento da inteligência, que está em todas as espécies.  
b. Somente os animais que o processo cognitivo seja semelhante aos humanos, como os macacos, por exemplo.
c. Todos os animais são capazes, basta ensinar.
d. Inato em todas as espécies de mamíferos.
e. Somente a espécie humana possui esta habilidade.
A partir da entrada nas escolas públicas da população menos favorecida, as desigualdades sociais começam a serem evidenciadas. As
evidências podem ser apresentadas quando:
Escolha uma opção:
a. O número de escolas e vagas não é ofertado à população.
b. O número de alunos evadidos é apresentado no Censo Escolar. 
c. O fracasso escolar passa a ser questionado 
d. O número de alunos matriculados na EJA aumenta.
e. O sucesso escolar dos alunos aparece nas avaliações externas.
Segundo Nonato (2018), os desafios em termos do ensino da língua portuguesa estão diretamente relacionados às práticas escolares do
saber e dos métodos de ensino. De acordo com o autor, existem dois pontos de vista  a serem conquistados. São eles:
Escolha uma opção:
a. Conteúdos e Didática
b. Didática e Métodos
c. Saber escolar (conteúdos ou objetos de ensino); método de distribuição e consumo do saber (métodos e técnicas de ensino). 
d. Didática e Planejamento
e. Métodos e Gestão
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A escrita ganhou um peso tão grande nas sociedades que a utilizam, principalmente jurídico, que em grande parte das situações sociais que
vivemos a nossa palavra e a nossa voz não são suficientes, é necessário escrever e assinar.  Esta afirmativa de Gourlart (2006) evidencia:
Escolha uma opção:
a. Mesmo não sabendo ler ou escrever, ninguém sofre preconceitos por isto.
b. Saber ler e escrever não faz diferença na vida social de um cidadão.
c. Quem não sabe ler ouescrever sofre preconceitos e afasta milhões de pessoas de uma participação cidadã no espaço social. 
d. Quem não sabe ler ou escrever são pessoas consideradas letradas.
e. Quem não sabe ler ou escrever participa normalmente da vida cidadã.
Para Mousinho (2008) o sistema de aprendizagem da linguagem se divide em dois sistemas. São eles:
Escolha uma opção:
a. Linguagem e Aparelho Respiratório
b. Linguagem e inteligência
c. Linguagem e Comunicação
d. Linguagem e Cognição; Linguagem e Comunicação 
e. Linguagem e Cognição; Linguagem e Fala
De acordo com Chomsky como a criança adquire a capacidade de falar? 
Escolha uma opção:
a. O Processo depende de estímulo resposta
b. O Processo depende da inteligência do indivíduo
c. O Processo é inato 
d. O Processo depende dos fatores biológicos e estruturados
e. O Processo é construído na interação social
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A linguagem e os estudos sobre a linguística remontam desde a Antiguidade Clássica. Na abordagem clássica os estudos da linguagem
dividem-se respectivamente em:
Escolha uma opção:
a. Pré-linguísticos e linguagem contemporânea
b. Paralinguagem e linguagem moderna
c. Paralinguísticos e Pré-linguísticos. 
d. Linguagem moderna e linguagem contemporânea
e. Pré-linguísticos e linguagem atual
A linguagem inicial da criança é fator de relações sociais com o mundo que a cerca. As aprendizagens são produtos do meio. “O fluxo do
pensamento não é acompanhado por um desdobramento simultâneo da fala”. Os dois processos não são idênticos e não há
correspondência rígida entre as unidades do pensamento e da fala.” Esta teoria é a:
Escolha uma opção:
a. teoria relacionista, divulgada por Pavlov
b. teoria Internacional social, divulgada por Skynner
c. teoria Criacionista, divulgada por Vygotsky,
d. teoria interacionismo social, divulgada por Vygotsky, 
e. teoria social, divulgada por Piaget
De acordo com a escola de _________, o desenvolvimento cognitivo avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento linguístico, ou
encontrando reflexo na linguagem da criança. O intelecto da criança desenvolve-se por meio da interação com as coisas e pessoas do seu
meio ambiente. Na medida em que a linguagem está envolvida nessas interações, pode ampliar ou facilitar o desenvolvimento em alguns
casos, mas não produz por si mesma, crescimento cognitivo.
Escolha uma opção:
a. Piaget
b. Pavlov 
c. Skynner
d. Chomsky
e. Vygotsky
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Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
 
Sobre a tira, analise as afirmativas.
 
I - Pode-se identificar, no último quadrinho, a fala de um nordestino, exemplo de variedade linguística regional.
II - É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as sílabas finais das palavras.
III - A fala no último quadrinho retoma o exemplo dado no terceiro quadrinho, tornando-se mais inteligível.
IV - O produtor da tira usou seu conhecimento das variedades linguísticas existentes entre as regiões do país para produzir efeitos de humor.
 
Estão corretas as afirmativas
Escolha uma opção:
a. II, III e IV, apenas.
b. I, III e IV, apenas. 
c. I, II e III, apenas.
d. II e IV, apenas
e. I, II, III e IV
Sobre variedades e registros de linguagem, assinale a afirmativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. Gíria ou jargão é uma forma de linguagem baseada em vocabulário criado por um grupo social e serve de emblema para os
membros do grupo, distinguindo-os dos demais falantes da língua.

b. A maior ou menor proximidade entre os falantes faz com que usem variedades mais ou menos formais, denominadas registros de
linguagem.
c. Norma culta ou padrão é a denominação dada à variedade linguística dos membros da classe social de maior prestígio, que deve ser
utilizada por todos da mesma comunidade.
d. Preconceito linguístico é o julgamento negativo dos falantes em função da variedade linguística que utilizam.
e. Diferenças significativas nos aspectos fonológicos e morfossintáticos da língua marcam as variedades sociais, seja devido à
escolaridade, à faixa etária ou ao sexo.
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São graus de dificuldade na aquisição da linguagem de acordo com Mousinho (2008):
Escolha uma opção:
a. Forma, conteúdo e escrita
b. Forma, conteúdo e uso 
c. Conteúdo, fala e escrita
d. Uso, fala e escrita
e. Fala, Conteúdo e uso
Relacione a primeira coluna com a segunda:
(1) Paralinguísticos
(2) Pré-linguisticos
(3) Behavioristas e Ambientalistas
(4) Inatistas
 
(   ) estudos baseados na separação entre o certo e errado, a norma culta da linguagem e a linguagem das classes menos favorecidas.
(  ) são os que centram as reflexões sobre a linguagem em interesses filosóficos (estudo lógico da linguagem) e os que reconhecem nela a
expressão da natureza biológica humana (estudo biológico da linguagem).
(  ) só é possível a aquisição da linguagem se a criança está preparada, de algum modo, para processar dados desse tipo e formar as espécies
de estruturas que são características da linguagem humana
(  ) estudos baseados na aprendizagem da linguagem como  “estímulo e resposta”.
Escolha uma opção:
a. 3,4,2,1
b. 1,2,3,4
c. 2,1,4,3 
d. 1,4,3,2
e. 2,3,4,1
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Relacione a primeira coluna com a segunda de acordo a classificação dos domínios na fonética.
 
(1) Articulatória        (2) Acústica            (3) Auditiva
 
(  ) Estuda os sons a partir do aparelho fisiológico.
(  ) Estuda os sons a partir da percepção.
(  ) Estuda os sons a partir de suas propriedades físicas.
Escolha uma opção:
a. 2,1,3
b. 2,3,1
c. 1,2,3
d. 3,2,1
e. 1,3,2 
O estudo dos códigos linguísticos e o sistema fonológico são importantes para os professores alfabetizadores por que:
Escolha uma opção:
a. Porque as crianças percebem os sons assim que iniciam a linguagem oral.
b. Porque faz parte do processo de aprendizagem da língua portuguesa.
c. Porque os professores não dominam a ciência linguística.
d. Porque na aprendizagem da escrita, não há relação da linguagem oral com os sons.
e. Porque os processos cognitivos envolvidos na leitura e na escrita estão relacionados ao processamento fonológico, incluindo
memória e consciência fonológica.

Qual é a Ciência que estuda a elaboração cerebral da linguagem?
Escolha uma opção:
a. Sociointeracionsita
b. Psicolinguística
c. Construtivismo
d. Psicogênese da Linguagem
e. Neurociência 
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / ASPC / Avaliação ASPC
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Concluída em quinta, 8 dez 2022, 12:43
Tempo
empregado
20 minutos 1 segundo
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os processos de ordem analítica concebem a leitura como um ________ e ________________, partindo das unidades maiores para as menores,
pela análise e decomposição.
Escolha uma opção:
a. ato global e ideovisual. 
b. ato silábico.
c. ato global e idealista.
d. ato individual e visual.
O _____________________também de marcha sintético, parte das sílabas para formar palavras. Baseia-se nas apresentações das mais simples
para as mais complexas. Utiliza palavras-chaves apenas para apresentar as sílabas que são destacadas e estudadas sistematicamente em
famílias.
Escolha uma opção:
a. Método silábico 
b. Método Fonético ou fônico
c. Método Analítico
d. Método Global
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=7
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28/01/2023 14:57 Avaliação ASPC: Revisão da tentativa
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Outro método sintético, cujo princípio é o da necessidade de ensinar uma relação direta entre fonema e grafema, para que se relacione a
palavra falada com a escrita é o:
Escolha uma opção:
a. Silábico 
b. Global
c. Fonético ou fônico
d. Analítico
De acordo com Emília Ferreiro, os eventos de letramento são múltiplos e o sujeito está imerso em diferentes situações de uso significativo
da leitura e da escrita. Para que a alfabetização se consolide de fato, é de fundamental importância:
De acordo com Emília Ferreiro, os eventos de letramento são múltiplos e o sujeito está imerso em diferentes situações
de uso significativo da leitura e da escrita. Para que a alfabetização se consolide de fato, é de fundamental importância:
Escolha uma opção:
a. que a família, sendo uma das principais instituições que tem o papel de ensinar, sustente a ideia de que a aprendizagem não sabe
lidar com as diferenças.
b. que a família, sendo uma das principais instituições que tem o papel de ensinar, os objetos impressos sema revestidos de
significado das práticas sociais.

c. que a escola, sendo uma das principais instituições que tem o papel de ensinar, os objetos impressos sema revestidos de significado
das práticas sociais.
d. que a família, sendo uma das principais instituições que tem o papel de ensinar, sustente a ideia de que a aprendizagem da leitura e
da escrita não é para todos.
As _______________ foram se modificando no decorrer do tempo, afinal, as práticas pedagógicas são culturais e evoluem em função de
circunstâncias políticas, sociais e econômicas
Escolha uma opção:
a. Metodologias de alfabetização 
b. Práticas escolares.
c. Práticas cotidianas.
d. Metodologias de aprendizagem.
28/01/2023 14:57 Avaliação ASPC: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164765&cmid=3610 3/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No __________________, o sujeito vivencia práticas de letramento em situações cotidianas; já no escolar, requer-se planejamento pedagógico,
intencionalidade no sentido de possibilitar que os sujeitos adquiram conhecimentos, habilidades e competências de leitura e de escrita para
além da sala de aula, atendendo às necessidades desses indivíduos frente a uma sociedade cada vez mais letrada (SOARES, 2004).
Escolha uma opção:
a. letramento social. 
b. decodificação
c. letramento escolar
d. alfabetização
Alfabetizar, de acordo com o dicionário Aurélio significa:
Escolha uma opção:
a. o uso da palavra escrita.
b. saber ler e escrever.
c. ensinar a ler e escrever de forma plural.
d. ensinar a ler e escrever, reconhecendo as letras do alfabeto e juntá-las. 
Assinale a alternativa INCORRETA em relação à alfabetização:
Escolha uma opção:
a. a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita pelo indivíduo ou grupos de indivíduos.
b. a alfabetização é a ação de fazer com que a pessoa se aproprie de habilidades que levam à leitura e à escrita.
c. a alfabetização é o exercício do aprendizado automático e repetitivo, baseado na descontextualização. 
d. a alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita.
28/01/2023 14:57 Avaliação ASPC: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164765&cmid=3610 4/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O direito à alfabetização e à escrita de linguagem pode ser compreendido como instrumento de constituição da consciência do sujeito e
como instrumento de sua ação nas esferas da vida, criadas nas relações humanas, nas relações organizadas por intensas e profundas
manifestações em um mundo encharcado de cultura escrita. A falta de acesso: 
Escolha uma opção:
a. aumenta a participação do indivíduo na sociedade.
b. diminui o número de alunos na escola.
c. aumenta a participação na escola.
d. diminui a participação do indivíduo na sociedade. 
Segundo Amaral apud Casassanta (2003, p. 11), “as crianças aprendem a ler com qualquer método, mas, naturalmente, não há métodos
melhores e piores”. Desta forma o professor alfabetizador deve: 
Escolha uma opção:
a. decidir pelo método fônico, por ser o pioneiro.
b. decidir pelo método global, pois é o mais utilizado.
c. decidir a não utilizar nenhum método.
d. decidir por aquele que melhor atende à especificidade dos alunos. 
O conceito de alfabetizar vem se ampliando. De acordo com Magda Soares (2003), saber ler e escrever é:
Escolha uma opção:
a. Ler e escrever com a decodificação das letras corretamente.
b. Aquele que sabe decodificar as letras.
c. Saber ler e escrever de forma correta.
d. Aquele que sabe usar a leitura e a escrita para exercer uma prática social em que a escrita é necessária. 
28/01/2023 14:57 Avaliação ASPC: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164765&cmid=3610 5/8
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os testes ABC criados por Lourenço Filho tinham a finalidade de:
Escolha uma opção:
a. medir a maturidade da criança para a alfabetização, visando aumentar os  índices de repetência das crianças nos primeiros anos de
escolarização.
b. diminuir os altos índices de repetência das crianças ao longo da educação básica.
c. medir a maturidade da criança para a alfabetização, visando diminuir os altos índices de repetência das crianças nos primeiros
anos de escolarização.

d. medir a idade da criança para a alfabetização, nos primeiros anos de escolarização.
Algumas pesquisas históricas permitem supor que os primeiros métodos utilizados no ensino da escrita foram os sintéticos. Até hoje existem
vários métodos sintéticos, que se baseiam num mesmo pressuposto de que: 
Escolha uma opção:
a. a compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando, juntando unidades maiores em relação entre a fala e sua representação
escrita.
b. a compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando, juntando unidades menores, que são analisadas para estabelecer
relação entre a fala e sua representação escrita.

c. a relação entre a fala e sua representação escrita.
d. a relação entre a escrita, a fala e a leitura.
A participação dos alunos em um contexto escolar de letramentorepresenta:
Escolha uma opção:
a. A não inclusão.
b. Exercício do direito de aprender e a participação no mundo da cultura escrita. 
c. Exercício de aprendizagem.
d. Direito de aprender.
28/01/2023 14:57 Avaliação ASPC: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164765&cmid=3610 6/8
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O conceito de alfabetização vem se ampliando.  Estudos recentes definem letramento como: 
Escolha uma opção:
a. um conjunto de técnicas de domínio da linguagem oral e escrita.
b. um conjunto de práticas específicas da escola que dá a condição de alfabetizado.
c. um conjunto de técnicas de desenvolvimento da escrita na educação infantil.
d. um conjunto de práticas sociais de sujeitos que usam a escrita enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia de interação
com o mundo.

O Programa ____________________ voltado a estudantes residentes, prioritariamente, em áreas rurais e ribeirinhas, oferece locomoção, sempre
visando à segurança e à qualidade do transporte.
Escolha uma opção:
a. Merenda Escolar.
b. PNLD.
c. Transporte escolar. 
d. Transporte aéreo.
No início da década de 1980, o fracasso da escola no processo de alfabetização de seus educandos passou a ser questionado, situação que
deu origem ao quarto momento da alfabetização, denominado de Desmetodização do ensino. Foi nesse período que foi introduzido no
Brasil o pensamento:
Escolha uma opção:
a. Construtivista 
b. Behaviorista
c. Altruísta
d. Modernista
28/01/2023 14:57 Avaliação ASPC: Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os conceitos de “alfabetização” e “letramento” são interdependentes, tendo, porém, características pedagógicas específicas.
Identifique as características que se referem à Alfabetização ou ao Letramento e numere-as adequadamente.
1. Alfabetização
2. Letramento
 
( ) Desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso competente da leitura e da escrita em práticas sociais.
( ) Aquisição do sistema convencional de escrita.
( ) Processo de codificação e decodificação do sistema alfabético.
 
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
Escolha uma opção:
a. 2 – 2 – 1
b. 1 – 2 – 2
c. 2 – 2 – 2
d. 1 – 1 – 2
e. 2 – 1 – 1 
Principalmente, a partir do final do século XIX, a educação e, por conseguinte, a alfabetização sofreu mudanças significativas, sobretudo no
que se refere à:
Escolha uma opção:
a. práticas docentes com a inclusão de todos.
b. concepção pedagógica que fundamenta as práticas individuais no processo de ensinar a ler e escrever.
c. concepção pedagógica do processo de ensinar a ler e escrever que não atinge aos alunos.
d. concepção pedagógica que fundamenta as práticas docentes, o que implicou em métodos desenvolvidos no processo de ensinar
a ler e escrever.

28/01/2023 14:57 Avaliação ASPC: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=164765&cmid=3610 8/8
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Vygotsky, a linguagem é:
Escolha uma opção:
a. Para Vygotsky a linguagem não é significativa. 
b. Instrumento básico inventado pelo homem. 
c. Sistema de linguagem que o homem inventou e de difícil aprendizagem.
d. Instrumento de difícil compreensão inventado pelo homem.
 
 
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Códigos Linguísticos_Processos cognitivos na linguagem oral e escrita (CLOE) ►
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28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Psicopedagogia Clínica e Institucional / PED / Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação
Iniciado em segunda, 26 dez 2022, 09:42
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 dez 2022, 09:53
Tempo
empregado
11 minutos 26 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale V ou F, sobre a intimidade nas relações afetivas entre professor aluno, conforme Pacheco (2014) apud MOREIRA E JUNIOR (2017, pg
202):
 
(   )  quando a relação professor-aluno é recíproca de bons encontros, cria-se um laço afetivo colaborando para o processo de ensino e
aprendizagem.
(  ) o tom da voz, gestos e palavras são grandes aliados do professor para estabelecer uma boa comunicação afetiva com seus alunos.
(  ) a relação afetiva entre professor e aluno deve se limitar aos cumprimentos, evitando assim que haja riscos de transferência negativa de
afetos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V
b. V, V, V 
c. F, F, F 
d. V, V, F 
e. V, F, V
Sobre a Teoria interacionista assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Para o interacionismo o homem não é um ser passivo às pressões do meio
b. A perspectiva interacionista defende a ideia de que o homem é um ser ativo  repleto de  significantes  que promovem o ato de 
conhecer, aprender e se desenvolver em todo o seu ciclo vital
c. Para o interacionismo  o homem já nasce pronto e o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio 
d. O interacionismo não aceita a ideia de que o homem já nasce pronto e nem que o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio
e. A teoria interacionista é norteada pelos fatores orgânico e ambiental,  compreendidos como  aspectos objetivos e subjetivos na
determinação do desenvolvimento do sujeito
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=123
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=123&section=6
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3738
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a motivação marque V ou F: 
 
 (   ) A criança apresenta um quadro de motivação em formação, sendo necessário que os seus responsáveis compreendam os estímulos que
a motivam ao aprendizado.
(   )  Para Vygotsky, o pensamento propriamente dito é gerado pela motivação, por nossos desejos e necessidades, nossos interesses e
emoções.
(  )  É preciso incentivar a educação, mas não é necessário preocupar-se com questões afetivas na relação professor aluno 
(  ) O Educador precisa envolver os alunos a ponto de marcar de maneira positiva.
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. V, V, V, F
c. F, V, V, V
d. V, F, V, V
e. V, V, V, V
Marque V ou F para qual das frases abaixo corresponde ao slogan da  psicologia da Gestalt?
 
(    )  Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas
(    ) Eu sou eu e você é você
(    ) diga me com quem tu andas e te direi quem tu és
(   )  O todo é diferente da soma das partes
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F 
b. F, F, F, F
c. V, V, F, V  
d. V, V, V, V
e. V, F, V, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 3/11
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem lhe servir de norteadores em muitas
situações diante do processo de ensino-aprendizagem
 
(  ) De modo geral a  psicologia daeducação se coloca como mediadora da compreensão do modo como ocorre o comportamento das
crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações
 
(   ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo para enfrentar as adversidades
surgidas no contexto escolar
 
(  ) De modo geral os professores desconhecem os princípios da psicologia da educação e não a reconhecem como mediadora da
compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e
avaliar as suas ações.
 
(  ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-objeto de estudo, que conduzem à 
apropriação do conhecimento, considerando como preponderante o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno .
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V
b. V, V, V, F, V 
c. Todas as afirmativas são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. V, V, F, V, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Antes do surgimento da psicologia científica, as ciências humanas eram explicadas sob a ótica da filosofia e norteadas por três linhas de
pensamento. Marque V ou F para as questões correspondentes a estas três linhas de pensamento.
(   )  A visão de mundo  Cosmocêntrica:  regida pelo pensamento de que o  cosmos era o centro de tudo e os homens ficavam à sua mercê
(   ) A visão de mundo Teocêntrica:   todas as coisas são regidas pelo controle de um deus criador e o homem continua sem participação,
atendendo aos desígnios de Deus.
(  ) A visão de mundo Antropocêntrica: concepção exageradamente repreensiva e dominadora e proibitiva de quaisquer tipo de
questionamento sobre a vontade de Deus, com risco de ir parar na fogueira.
De acordo com sua  análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são falsas
b. V, V, F 
c. V, F, V
d. Todas as afirmativas são verdadeiras
e. F, F, V
Em meados do séc. XIX Wilhelm Wundt (1832-1926) foi o primeiro cientista que se dedicou aos estudos laboratoriais relacionados à
psicofisiologia norteado pelo uso de  instrumentos de observação e mensuração com vistas a efetivar o caráter científico da psicologia. 
Wundt criou uma teoria somente anos mais tarde que foi identificada como: Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Psicanálise
b. Nenhuma das alternativas está correta
c. Gestalt
d. Estruturalismo 
e. Behaviorismo
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a perspectiva de Vygotsky marque V ou F:
( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria visão de mundo
( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência de esforço individual favorecida pela concentração do aprendiz
( ) Desenvolvimento Proximal refere-se à distancia entre o real e o que o sujeito tem potencialidade para desenvolver e aprender na
interação com os pares
( ) Vygotsky afirma que para ocorrência do processo de aprendizagem é imprescindível que ocorra a interação social dentro da zona de
desenvolvimento proximal
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
 
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras
b. V, F, V, V 
c. F, F, V, V
d. V, V, F, V
e. Todas as afirmativas são falsas
Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Freud nega o  inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto do meio em que ele vive e isso define
seu padrão comportamental

b. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e
da razão
c. Todas as afirmativas estão corretas
d. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da
consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto
e. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra
https://ead.imes.org.br/question/edit.php?courseid=4&cat=1129%2C487&recurse=0&showhidden=0&qbshowtext=0&qbs1=core_question%5Cbank%5Cquestion_name_column&qbs2=core_question%5Cbank%5Cquestion_type_column
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o processo de avaliação e de aprendizagem assinale V ou F:
(  ) A avaliação deve  ser tratada como um acerto de contas
(  ) Os  erros  devem sempre ser utilizados para provar a incapacidade de aprendizagem do aluno
(   ) Os  erros  podem servir de trampolim para o aprendizado e devem ser observados pelo professor com critérios capazes para ampliar o
aprendizado
(   )  O desenvolvimento do raciocínio abstrato é mediador da capacidade de transpor o aprendizado do particular para o geral, sendo de
grande relevância que o mesmo seja estimulado pelo professor
(  ) A interação entre as pessoas é veículo mediador de novas  experiências e conhecimento.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V
b. F, V, V, V, V
c. V, V, F, V, V
d. V, V, V, V, F 
e. F, F, V, V, V 
Parafraseando  Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos
para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V
ou F:
 
 
 (    ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos  e parcerias , com todos os atores
envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária
 (     ) O professor não deve sustentar a  ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no
que concerne aos laços afetivos
 (     )  O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F
b. V, V, V 
c. V, F, V
d. F, F, F
e. V, V, F 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade de abstração da criança. Nesta
perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a alfabetização  como um fenômeno que....  Marque V  ou F para o que se aplica
em relação às frases abaixo relacionadas :
 
(   ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as ideias e a imaginação de pessoas em
terras distantes e em períodos passados.
(    ) a partir da alfabetização  as crianças  reduzem a criatividade e a capacidade  de abstração  se fixando na fase das operações concretas.
(   ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma página em um padrão de sons e
significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para entender o que lêem e usar a palavra escrita paraexpressar
pensamentos e sentimentos.
(   )  a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V
b. V, F, V, F
c. V, F, V, V 
d. F, V, V, V
e. V, V, V, V
Sobre a perspectiva Vygotskyniana,  marque V ou F para as sentenças abaixo:
 
(   ) O  desenvolvimento cognitivo é resultado da interação do sujeito com o meio em que o mesmo está inserido
(   ) A aprendizagem é uma experiência  estritamente familiar e  ocorre na inter-relação mãe e filho
(   ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência social que ocorre na inter-relação mediada  entre a linguagem e a ação.
(   ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria  visão de mundo
De acordo com sua  análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, F, V, F
c. V, V, V, F
d. V, F, V, V 
e. V, F, F, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre Behaviorismo na Educação Marque V ou F:
(  ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a melhorar o aprendizado, a partir das modificações comportamentais do aluno e do
professor
(  ) Na educação o behaviorismo é aplicado, por meio da psicologia e técnicas especiais, acreditando-se que, conforme defendido por
Watson, seja possível transformar o indivíduo por meio da educação
(   ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a controlar o  aprendizado, a partir das modificações comportamentais determinadas
pela opinião do professor
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F
b. F, F, V
c. V, F, V
d. V, V, V
e. V, V, F 
A teoria psicanalítica de Sigmund Freud Postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da
consciência e da razão. Na concepção de Freud. Marque V ou F.
 
(     ) Para Freud a eletroconvuslsoterapia  era uma método necessário para fazer com que  seus pacientes se lembrassem de conteúdos  que
estavam no inconsciente.
(    ) O inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da consciência, mas que apesar de tudo,
exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto.
(   ) Seu método de estudo é a observação e sua abordagem é essencialmente clínica.
(   ) Freud  desenvolveu o método da associação livreno qual os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes
viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos e lembranças), sendo também convidados a relatar seus sonhos.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V
b. V, F, V, V
c. V, V, F, V
d. F, V, V, V 
e. V, V, V, V 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria de campo de Kurt Lewin marque V ou F para as questões abaixo:
(  )  Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka e Köhler na universidade de Berlim e elaborou a Teoria de
Campo.
(  )  Espaço vital: corresponde à totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento.
(   )  Campo Psicológico refere-se ao  espaço de vida considerado dinamicamente, onde se levam em conta não somente o meio e o
individuo, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes
(   )  Na teoria de campo proposta por Kurt Lewin o termo Campo Psicológico refere-se ao consultório de psicologia onde são realizadas as
sessões terapêuticas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, V, F, V
c. V, V, V, F 
d. V, V, F, F
e. V, F, V, F
Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias pedagógicas capazes de promover a
independência do aluno o estimulando ao crescimento em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal,
reduzindo assim, o sentimento de isolamento do aluno
b. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de aprendizagens e  desafios. O que pode ser
realizado utilizando-se as tecnologias da informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação
c. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento dessa nova ZDP
d. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se
aproveitam desta situação para não investirem em seus estudos

28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o desenvolvimento da linguagem marque V ou F para as questões abaixo.
 
(   ) Ao atualizarem o estágio das operações concretas, obtendo a capacidade de abstração, as crianças  apresentam padrão comportamental
opositor
 
(   ) A partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos, se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento
 
(   ) Ao atualizarem o estágio das operações concretas, obtendo a capacidade de abstração, as crianças  conseguem desenvolver a
consciência critica do meio em que vivem
 
(    ) A partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. F, F, V, V
c. V, V, F, V
d. V, F, V, V
e. Todas as afirmativas são verdadeiras 
Sobre o Behaviorismo radical (BURRHUS  F. SKINNER.) assinale V ou F:
(  ) Os psicólogos behavioristas estudavam os eventos ambientais (estímulos), o comportamento observável (respostas dadas diante dos
estímulos)
(   ) Para os behavioristas radicais a experiência influenciava o comportamento, as aptidões e os traços das pessoas mais do que a
hereditariedade (transmissão genética)
(    ) Frederick Skinner considera os eventos ambientais, o comportamento observável (ações do indivíduo), mas também considerava os
comportamentos internos ou privados (pensar, sentir, etc.)
(  ) Frederick Skinner considerava o inconsciente como determinante para a compreensão dos eventos  internos ou privados (pensar, sentir,
etc.)
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V , F
b. V, V, V, F  
c. Todas as afirmativas são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. F, F, V , V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o “Ninho Vazio” marque V ou F para as questões abaixo:
(   ) Identificado no ciclo vital como correspondente à meia idade (40 a 65 anos)
( ) Identificado no ciclo vital como correspondente à adolescência. Ocorre aproximadamente  entre  12 e 20 anos.
(  ) Nesta fase da vida os filhos normalmente já cresceram, escolheram estudar ou trabalhar fora, ou se casam e deixam de morar com os pais.
(  ) Este processo é vivido por muitas pessoas como uma fase dereadaptação dos hábitos de vida, e pode implicar em um processo com risco
de situações depressivas, vivenciadas por algumas pessoas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V 
b. V, V, F, V
c. V, V, V, V
d. F, F, F, F
e. F, V, V, V
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Psicopedagogia Clínica e Institucional / PED / Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação
Iniciado em segunda, 26 dez 2022, 09:42
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 dez 2022, 09:53
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empregado
11 minutos 26 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale V ou F, sobre a intimidade nas relações afetivas entre professor aluno, conforme Pacheco (2014) apud MOREIRA E JUNIOR (2017, pg
202):
 
(   )  quando a relação professor-aluno é recíproca de bons encontros, cria-se um laço afetivo colaborando para o processo de ensino e
aprendizagem.
(  ) o tom da voz, gestos e palavras são grandes aliados do professor para estabelecer uma boa comunicação afetiva com seus alunos.
(  ) a relação afetiva entre professor e aluno deve se limitar aos cumprimentos, evitando assim que haja riscos de transferência negativa de
afetos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V
b. V, V, V 
c. F, F, F 
d. V, V, F 
e. V, F, V
Sobre a Teoria interacionista assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Para o interacionismo o homem não é um ser passivo às pressões do meio
b. A perspectiva interacionista defende a ideia de que o homem é um ser ativo  repleto de  significantes  que promovem o ato de 
conhecer, aprender e se desenvolver em todo o seu ciclo vital
c. Para o interacionismo  o homem já nasce pronto e o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio 
d. O interacionismo não aceita a ideia de que o homem já nasce pronto e nem que o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio
e. A teoria interacionista é norteada pelos fatores orgânico e ambiental,  compreendidos como  aspectos objetivos e subjetivos na
determinação do desenvolvimento do sujeito
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https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 2/11
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a motivação marque V ou F: 
 
 (   ) A criança apresenta um quadro de motivação em formação, sendo necessário que os seus responsáveis compreendam os estímulos que
a motivam ao aprendizado.
(   )  Para Vygotsky, o pensamento propriamente dito é gerado pela motivação, por nossos desejos e necessidades, nossos interesses e
emoções.
(  )  É preciso incentivar a educação, mas não é necessário preocupar-se com questões afetivas na relação professor aluno 
(  ) O Educador precisa envolver os alunos a ponto de marcar de maneira positiva.
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. V, V, V, F
c. F, V, V, V
d. V, F, V, V
e. V, V, V, V
Marque V ou F para qual das frases abaixo corresponde ao slogan da  psicologia da Gestalt?
 
(    )  Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas
(    ) Eu sou eu e você é você
(    ) diga me com quem tu andas e te direi quem tu és
(   )  O todo é diferente da soma das partes
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F 
b. F, F, F, F
c. V, V, F, V  
d. V, V, V, V
e. V, F, V, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 3/11
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem lhe servir de norteadores em muitas
situações diante do processo de ensino-aprendizagem
 
(  ) De modo geral a  psicologia da educação se coloca como mediadora da compreensão do modo como ocorre o comportamento das
crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações
 
(   ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo para enfrentar as adversidades
surgidas no contexto escolar
 
(  ) De modo geral os professores desconhecem os princípios da psicologia da educação e não a reconhecem como mediadora da
compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e
avaliar as suas ações.
 
(  ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-objeto de estudo, que conduzem à 
apropriação do conhecimento, considerando como preponderante o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno .
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V
b. V, V, V, F, V 
c. Todas as afirmativas são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. V, V, F, V, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 4/11
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Antes do surgimento da psicologia científica, as ciências humanas eram explicadas sob a ótica da filosofia e norteadas por três linhas de
pensamento. Marque V ou F para as questões correspondentes a estas três linhas de pensamento.
(   )  A visão de mundo  Cosmocêntrica:  regida pelo pensamento de que o  cosmos era o centro de tudo e os homens ficavam à sua mercê
(   ) A visão de mundo Teocêntrica:   todas as coisas são regidas pelo controle de um deus criador e o homem continua sem participação,
atendendo aos desígnios de Deus.
(  ) A visão de mundo Antropocêntrica: concepção exageradamente repreensiva e dominadora e proibitiva de quaisquer tipo de
questionamento sobre a vontade de Deus, com risco de ir parar na fogueira.
De acordo com sua  análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são falsas
b. V, V, F 
c. V, F, V
d. Todas as afirmativas são verdadeiras
e. F, F, V
Em meados do séc. XIX Wilhelm Wundt (1832-1926) foi o primeiro cientista que se dedicou aos estudos laboratoriais relacionados à
psicofisiologia norteado pelo uso de  instrumentos de observação e mensuração com vistas a efetivar o caráter científico da psicologia. 
Wundt criou uma teoria somente anos mais tarde que foi identificada como: Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Psicanálise
b. Nenhuma das alternativas está correta
c. Gestalt
d. Estruturalismo 
e. Behaviorismo
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 5/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a perspectiva de Vygotsky marque V ou F:
( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria visão de mundo
( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiênciade esforço individual favorecida pela concentração do aprendiz
( ) Desenvolvimento Proximal refere-se à distancia entre o real e o que o sujeito tem potencialidade para desenvolver e aprender na
interação com os pares
( ) Vygotsky afirma que para ocorrência do processo de aprendizagem é imprescindível que ocorra a interação social dentro da zona de
desenvolvimento proximal
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
 
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras
b. V, F, V, V 
c. F, F, V, V
d. V, V, F, V
e. Todas as afirmativas são falsas
Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Freud nega o  inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto do meio em que ele vive e isso define
seu padrão comportamental

b. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e
da razão
c. Todas as afirmativas estão corretas
d. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da
consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto
e. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra
https://ead.imes.org.br/question/edit.php?courseid=4&cat=1129%2C487&recurse=0&showhidden=0&qbshowtext=0&qbs1=core_question%5Cbank%5Cquestion_name_column&qbs2=core_question%5Cbank%5Cquestion_type_column
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o processo de avaliação e de aprendizagem assinale V ou F:
(  ) A avaliação deve  ser tratada como um acerto de contas
(  ) Os  erros  devem sempre ser utilizados para provar a incapacidade de aprendizagem do aluno
(   ) Os  erros  podem servir de trampolim para o aprendizado e devem ser observados pelo professor com critérios capazes para ampliar o
aprendizado
(   )  O desenvolvimento do raciocínio abstrato é mediador da capacidade de transpor o aprendizado do particular para o geral, sendo de
grande relevância que o mesmo seja estimulado pelo professor
(  ) A interação entre as pessoas é veículo mediador de novas  experiências e conhecimento.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V
b. F, V, V, V, V
c. V, V, F, V, V
d. V, V, V, V, F 
e. F, F, V, V, V 
Parafraseando  Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos
para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V
ou F:
 
 
 (    ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos  e parcerias , com todos os atores
envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária
 (     ) O professor não deve sustentar a  ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no
que concerne aos laços afetivos
 (     )  O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F
b. V, V, V 
c. V, F, V
d. F, F, F
e. V, V, F 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade de abstração da criança. Nesta
perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a alfabetização  como um fenômeno que....  Marque V  ou F para o que se aplica
em relação às frases abaixo relacionadas :
 
(   ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as ideias e a imaginação de pessoas em
terras distantes e em períodos passados.
(    ) a partir da alfabetização  as crianças  reduzem a criatividade e a capacidade  de abstração  se fixando na fase das operações concretas.
(   ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma página em um padrão de sons e
significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para entender o que lêem e usar a palavra escrita para expressar
pensamentos e sentimentos.
(   )  a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V
b. V, F, V, F
c. V, F, V, V 
d. F, V, V, V
e. V, V, V, V
Sobre a perspectiva Vygotskyniana,  marque V ou F para as sentenças abaixo:
 
(   ) O  desenvolvimento cognitivo é resultado da interação do sujeito com o meio em que o mesmo está inserido
(   ) A aprendizagem é uma experiência  estritamente familiar e  ocorre na inter-relação mãe e filho
(   ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência social que ocorre na inter-relação mediada  entre a linguagem e a ação.
(   ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria  visão de mundo
De acordo com sua  análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, F, V, F
c. V, V, V, F
d. V, F, V, V 
e. V, F, F, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 8/11
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre Behaviorismo na Educação Marque V ou F:
(  ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a melhorar o aprendizado, a partir das modificações comportamentais do aluno e do
professor
(  ) Na educação o behaviorismo é aplicado, por meio da psicologia e técnicas especiais, acreditando-se que, conforme defendido por
Watson, seja possível transformar o indivíduo por meio da educação
(   ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a controlar o  aprendizado, a partir das modificações comportamentais determinadas
pela opinião do professor
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F
b. F, F, V
c. V, F, V
d. V, V, V
e. V, V, F 
A teoria psicanalítica de Sigmund Freud Postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da
consciência e da razão. Na concepção de Freud. Marque V ou F.
 
(     ) Para Freud a eletroconvuslsoterapia  era uma método necessário para fazer com que  seus pacientes se lembrassem de conteúdos  que
estavam no inconsciente.
(    ) O inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da consciência, mas que apesar de tudo,
exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto.
(   ) Seu método de estudo é a observação e sua abordagem é essencialmente clínica.
(   ) Freud  desenvolveu o método da associação livreno qual os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes
viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos e lembranças), sendo também convidados a relatar seus sonhos.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V
b. V, F, V, V
c. V, V, F, V
d. F, V, V, V 
e. V, V, V, V 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=37389/11
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria de campo de Kurt Lewin marque V ou F para as questões abaixo:
(  )  Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka e Köhler na universidade de Berlim e elaborou a Teoria de
Campo.
(  )  Espaço vital: corresponde à totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento.
(   )  Campo Psicológico refere-se ao  espaço de vida considerado dinamicamente, onde se levam em conta não somente o meio e o
individuo, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes
(   )  Na teoria de campo proposta por Kurt Lewin o termo Campo Psicológico refere-se ao consultório de psicologia onde são realizadas as
sessões terapêuticas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, V, F, V
c. V, V, V, F 
d. V, V, F, F
e. V, F, V, F
Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias pedagógicas capazes de promover a
independência do aluno o estimulando ao crescimento em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal,
reduzindo assim, o sentimento de isolamento do aluno
b. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de aprendizagens e  desafios. O que pode ser
realizado utilizando-se as tecnologias da informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação
c. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento dessa nova ZDP
d. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se
aproveitam desta situação para não investirem em seus estudos

28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 10/11
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o desenvolvimento da linguagem marque V ou F para as questões abaixo.
 
(   ) Ao atualizarem o estágio das operações concretas, obtendo a capacidade de abstração, as crianças  apresentam padrão comportamental
opositor
 
(   ) A partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos, se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento
 
(   ) Ao atualizarem o estágio das operações concretas, obtendo a capacidade de abstração, as crianças  conseguem desenvolver a
consciência critica do meio em que vivem
 
(    ) A partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. F, F, V, V
c. V, V, F, V
d. V, F, V, V
e. Todas as afirmativas são verdadeiras 
Sobre o Behaviorismo radical (BURRHUS  F. SKINNER.) assinale V ou F:
(  ) Os psicólogos behavioristas estudavam os eventos ambientais (estímulos), o comportamento observável (respostas dadas diante dos
estímulos)
(   ) Para os behavioristas radicais a experiência influenciava o comportamento, as aptidões e os traços das pessoas mais do que a
hereditariedade (transmissão genética)
(    ) Frederick Skinner considera os eventos ambientais, o comportamento observável (ações do indivíduo), mas também considerava os
comportamentos internos ou privados (pensar, sentir, etc.)
(  ) Frederick Skinner considerava o inconsciente como determinante para a compreensão dos eventos  internos ou privados (pensar, sentir,
etc.)
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V , F
b. V, V, V, F  
c. Todas as afirmativas são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. F, F, V , V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167911&cmid=3738 11/11
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o “Ninho Vazio” marque V ou F para as questões abaixo:
(   ) Identificado no ciclo vital como correspondente à meia idade (40 a 65 anos)
( ) Identificado no ciclo vital como correspondente à adolescência. Ocorre aproximadamente  entre  12 e 20 anos.
(  ) Nesta fase da vida os filhos normalmente já cresceram, escolheram estudar ou trabalhar fora, ou se casam e deixam de morar com os pais.
(  ) Este processo é vivido por muitas pessoas como uma fase de readaptação dos hábitos de vida, e pode implicar em um processo com risco
de situações depressivas, vivenciadas por algumas pessoas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V 
b. V, V, F, V
c. V, V, V, V
d. F, F, F, F
e. F, V, V, V
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...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Gestão Educacional / PED / Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação
Iniciado em sábado, 21 jan 2023, 22:00
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 21 jan 2023, 22:06
Tempo
empregado
5 minutos 48 segundos
Avaliar 19,00 de um máximo de 20,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria de campo de Kurt Lewin marque V ou F para as questões abaixo:
(  )  Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka e Köhler na universidade de Berlim e elaborou a Teoria de
Campo.
(  )  Espaço vital: corresponde à totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento.
(   )  Campo Psicológico refere-se ao  espaço de vida considerado dinamicamente, onde se levam em conta não somente o meio e o
individuo, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes
(   )  Na teoria de campo proposta por Kurt Lewin o termo Campo Psicológico refere-se ao consultório de psicologia onde são realizadas as
sessões terapêuticas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F
b. F, V, V, V
c. V, V, V, F 
d. V, V, F, V
e. V, F, V, F
Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de aprendizagens e  desafios. O que pode ser
realizado utilizando-se as tecnologias da informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação
b. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se
aproveitam desta situação para não investirem em seus estudos

c. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias pedagógicas capazes de promover a
independência do aluno o estimulando ao crescimento em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal,
reduzindo assim, o sentimento de isolamento do aluno
d. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento dessa nova ZDP
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125&section=6
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28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 2/11
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu1,00 de 1,00
Parafraseando  Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos
para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V
ou F:
 
 
 (    ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos  e parcerias , com todos os atores
envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária
 (     ) O professor não deve sustentar a  ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no
que concerne aos laços afetivos
 (     )  O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F
b. V, V, V 
c. V, V, F 
d. V, F, F
e. V, F, V
Piaget concebe o desenvolvimento da criança  de forma ativa e participante de forma espontânea ao meio na qual está inserida e subdivide
o desenvolvimento infantil em vários estágios.  Qual das alternativas abaixo não corresponde aos estágios de desenvolvimento propostos
por Piaget?
Escolha uma opção:
a. O sensório-motor e o começo da percepção – 0 a 2 anos
b. Fase da Mono Escrita Silábica aos 4 ou 5 anos 
c. Pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos
d. Operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos
e. Operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 3/11
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o “Ninho Vazio” marque V ou F para as questões abaixo:
(   ) Identificado no ciclo vital como correspondente à meia idade (40 a 65 anos)
( ) Identificado no ciclo vital como correspondente à adolescência. Ocorre aproximadamente  entre  12 e 20 anos.
(  ) Nesta fase da vida os filhos normalmente já cresceram, escolheram estudar ou trabalhar fora, ou se casam e deixam de morar com os pais.
(  ) Este processo é vivido por muitas pessoas como uma fase de readaptação dos hábitos de vida, e pode implicar em um processo com risco
de situações depressivas, vivenciadas por algumas pessoas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, F, V, V 
c. F, F, F, F
d. V, V, V, V
e. V, V, F, V
Sobre Behaviorismo na Educação Marque V ou F:
(  ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a melhorar o aprendizado, a partir das modificações comportamentais do aluno e do
professor
(  ) Na educação o behaviorismo é aplicado, por meio da psicologia e técnicas especiais, acreditando-se que, conforme defendido por
Watson, seja possível transformar o indivíduo por meio da educação
(   ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a controlar o  aprendizado, a partir das modificações comportamentais determinadas
pela opinião do professor
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F
b. V, V, V
c. V, V, F 
d. V, F, V
e. F, F, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 4/11
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o Behaviorismo radical (BURRHUS  F. SKINNER.) assinale V ou F:
(  ) Os psicólogos behavioristas estudavam os eventos ambientais (estímulos), o comportamento observável (respostas dadas diante dos
estímulos)
(   ) Para os behavioristas radicais a experiência influenciava o comportamento, as aptidões e os traços das pessoas mais do que a
hereditariedade (transmissão genética)
(    ) Frederick Skinner considera os eventos ambientais, o comportamento observável (ações do indivíduo), mas também considerava os
comportamentos internos ou privados (pensar, sentir, etc.)
(  ) Frederick Skinner considerava o inconsciente como determinante para a compreensão dos eventos  internos ou privados (pensar, sentir,
etc.)
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V , F
b. V, V, V, F  
c. Todas as afirmativas são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. F, F, V , V
Sobre a Teoria interacionista assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Para o interacionismo o homem não é um ser passivo às pressões do meio
b. O interacionismo não aceita a ideia de que o homem já nasce pronto e nem que o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio
c. A teoria interacionista é norteada pelos fatores orgânico e ambiental,  compreendidos como  aspectos objetivos e subjetivos na
determinação do desenvolvimento do sujeito
d. Para o interacionismo  o homem já nasce pronto e o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio 
e. A perspectiva interacionista defende a ideia de que o homem é um ser ativo  repleto de  significantes  que promovem o ato de 
conhecer, aprender e se desenvolver em todo o seu ciclo vital
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o método da associação livre desenvolvido por Freud marque V ou F para as respostas abaixo:
(  )  os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos
e lembranças)
(  ) Os pacientes eram convidados a relatarem  seus sonhos durante as sessões de psicanálise
(  ) Os sonhos dos paciente nunca foram considerados objetos de estudo na  teoria freudiana
(   ) Freud tratava dos seus pacientes, tentando trazer à consciência aquilo que estava no inconsciente. Insistia que todos os detalhes, por
mais insignificantes que lhes parecessem se ajustavam perfeitamente entre si.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F
b. V, V, F, V 
c. F, V, V, V
d. V, V, V, V
e. V, F, V, V
Marque V ou F para qual das frases abaixo corresponde ao slogan da  psicologia da Gestalt?
 
(    )  Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas
(    ) Eu sou eu e você é você
(    ) diga me com quem tu andas e te direi quem tu és
(   )  O todo é diferente da soma das partes
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V  
b. F, F, F, F
c. V, V, V, F 
d. V, F, V, V
e. V, V, V, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade de abstração da criança. Nesta
perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a alfabetização  como um fenômeno que....  Marque V  ou F para o que se aplica
em relação às frases abaixo relacionadas :
 
(   ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as ideias e a imaginação de pessoas em
terras distantes e em períodos passados.
(    ) a partir da alfabetização  as crianças  reduzem a criatividade e a capacidade  de abstração  se fixando na fase das operações concretas.
(   ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma página em um padrão de sons e
significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para entender o que lêem e usar a palavra escrita para expressar
pensamentos e sentimentos.
(   )  a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo comoum meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V
b. F, V, V, V
c. V, F, V, F
d. V, F, V, V 
e. V, V, F, V
Assinale V ou F, sobre a intimidade nas relações afetivas entre professor aluno, conforme Pacheco (2014) apud MOREIRA E JUNIOR (2017, pg
202):
 
(   )  quando a relação professor-aluno é recíproca de bons encontros, cria-se um laço afetivo colaborando para o processo de ensino e
aprendizagem.
(  ) o tom da voz, gestos e palavras são grandes aliados do professor para estabelecer uma boa comunicação afetiva com seus alunos.
(  ) a relação afetiva entre professor e aluno deve se limitar aos cumprimentos, evitando assim que haja riscos de transferência negativa de
afetos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F 
b. V, V, F 
c. F, V, V
d. V, F, V
e. V, V, V 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a perspectiva de Vygotsky marque V ou F:
( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria visão de mundo
( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência de esforço individual favorecida pela concentração do aprendiz
( ) Desenvolvimento Proximal refere-se à distancia entre o real e o que o sujeito tem potencialidade para desenvolver e aprender na
interação com os pares
( ) Vygotsky afirma que para ocorrência do processo de aprendizagem é imprescindível que ocorra a interação social dentro da zona de
desenvolvimento proximal
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
 
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V 
b. V, V, F, V
c. Todas as afirmativas são verdadeiras
d. F, F, V, V
e. Todas as afirmativas são falsas
Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas
b. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra
c. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e
da razão
d. Freud nega o  inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto do meio em que ele vive e isso define
seu padrão comportamental

e. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da
consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto
https://ead.imes.org.br/question/edit.php?courseid=4&cat=1129%2C487&recurse=0&showhidden=0&qbshowtext=0&qbs1=core_question%5Cbank%5Cquestion_name_column&qbs2=core_question%5Cbank%5Cquestion_type_column
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em meados do séc. XIX Wilhelm Wundt (1832-1926) foi o primeiro cientista que se dedicou aos estudos laboratoriais relacionados à
psicofisiologia norteado pelo uso de  instrumentos de observação e mensuração com vistas a efetivar o caráter científico da psicologia. 
Wundt criou uma teoria somente anos mais tarde que foi identificada como: Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Behaviorismo
b. Estruturalismo 
c. Gestalt
d. Nenhuma das alternativas está correta
e. Psicanálise
 Sobre René Descartes marque V ou F para as questões abaixo:
 
(    ) Descartes postulou a separação entre  mente (alma e espírito).
(    ) Na concepção de Descartes  o homem é formado por uma parte física constituída
pelo corpo e outra parte constituída pelo espírito e alma e  após a morte
(   )  O postulado de Descartes dificultou o estudo da  anatomia, fisiologia e atrasou por muitos anos o desenvolvimento da   psicologia.
(  ) Para Descartes o corpo humano é apenas uma matéria inerte porque nele não habita mais o seu espírito 
(   )  O pensamento de Descartes contribuiu para o desenvolvimento e progresso das ciências naturais, evoluindo para o estudo da  anatomia,
fisiologia e consequentemente da  psicologia.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras
b. F, F, V, V, V
c. Todas as afirmativas são falsas
d. V, F, V, F, F
e. V, V, F, V, V 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa incorreta, quanto à utilização do Behaviorismo na Educação como forma de melhorar o aprendizado.
Escolha uma opção:
a. Por meio da psicologia, há a possibilidade de aplicação de técnicas especiais para a mudança de comportamento 
b. São vitais a utilização de técnicas de hipnose para a melhoria do aprendizado 
c.  É possível transformar o indivíduo e modificar comportamentos por meio da educação e com o apoio da psicologia
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Há Possibilidades de modificações comportamentais do aluno e do professor 
Sobre o processo de avaliação e de aprendizagem assinale V ou F:
(  ) A avaliação deve  ser tratada como um acerto de contas
(  ) Os  erros  devem sempre ser utilizados para provar a incapacidade de aprendizagem do aluno
(   ) Os  erros  podem servir de trampolim para o aprendizado e devem ser observados pelo professor com critérios capazes para ampliar o
aprendizado
(   )  O desenvolvimento do raciocínio abstrato é mediador da capacidade de transpor o aprendizado do particular para o geral, sendo de
grande relevância que o mesmo seja estimulado pelo professor
(  ) A interação entre as pessoas é veículo mediador de novas  experiências e conhecimento.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V
b. V, F, V, V, V
c. F, F, V, V, V 
d. V, V, V, V, F 
e. F, V, V, V, V
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem lhe servir de norteadores em muitas
situações diante do processo de ensino-aprendizagem
 
(  ) De modo geral a  psicologia da educação se coloca como mediadora da compreensão do modo como ocorre o comportamento das
crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações
 
(   ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo para enfrentar as adversidades
surgidas no contexto escolar
 
(  ) De modo geral os professores desconhecem os princípios da psicologia da educação e não a reconhecem como mediadora da
compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e
avaliar as suas ações.
 
(  ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-objeto de estudo, que conduzem à 
apropriação do conhecimento, considerando como preponderante o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno .
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, V 
b. Todas as afirmativas são verdadeiras 
c. V, V, F, V, V
d. V, F, V, V, V
e. Todas as afirmativas são falsas
28/01/2023 14:56 Psicologiada Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A teoria psicanalítica de Sigmund Freud Postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da
consciência e da razão. Na concepção de Freud. Marque V ou F.
 
(     ) Para Freud a eletroconvuslsoterapia  era uma método necessário para fazer com que  seus pacientes se lembrassem de conteúdos  que
estavam no inconsciente.
(    ) O inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da consciência, mas que apesar de tudo,
exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto.
(   ) Seu método de estudo é a observação e sua abordagem é essencialmente clínica.
(   ) Freud  desenvolveu o método da associação livreno qual os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes
viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos e lembranças), sendo também convidados a relatar seus sonhos.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. F, V, V, V 
c. V, F, V, V
d. F, F, V, V
e. V, V, V, V
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Gestão Educacional / PED / Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação
Iniciado em sábado, 21 jan 2023, 22:00
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 21 jan 2023, 22:06
Tempo
empregado
5 minutos 48 segundos
Avaliar 19,00 de um máximo de 20,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria de campo de Kurt Lewin marque V ou F para as questões abaixo:
(  )  Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka e Köhler na universidade de Berlim e elaborou a Teoria de
Campo.
(  )  Espaço vital: corresponde à totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento.
(   )  Campo Psicológico refere-se ao  espaço de vida considerado dinamicamente, onde se levam em conta não somente o meio e o
individuo, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes
(   )  Na teoria de campo proposta por Kurt Lewin o termo Campo Psicológico refere-se ao consultório de psicologia onde são realizadas as
sessões terapêuticas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F
b. F, V, V, V
c. V, V, V, F 
d. V, V, F, V
e. V, F, V, F
Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de aprendizagens e  desafios. O que pode ser
realizado utilizando-se as tecnologias da informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação
b. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se
aproveitam desta situação para não investirem em seus estudos

c. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias pedagógicas capazes de promover a
independência do aluno o estimulando ao crescimento em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal,
reduzindo assim, o sentimento de isolamento do aluno
d. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento dessa nova ZDP
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125&section=6
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=4346
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 2/11
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Parafraseando  Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos
para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V
ou F:
 
 
 (    ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos  e parcerias , com todos os atores
envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária
 (     ) O professor não deve sustentar a  ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no
que concerne aos laços afetivos
 (     )  O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F
b. V, V, V 
c. V, V, F 
d. V, F, F
e. V, F, V
Piaget concebe o desenvolvimento da criança  de forma ativa e participante de forma espontânea ao meio na qual está inserida e subdivide
o desenvolvimento infantil em vários estágios.  Qual das alternativas abaixo não corresponde aos estágios de desenvolvimento propostos
por Piaget?
Escolha uma opção:
a. O sensório-motor e o começo da percepção – 0 a 2 anos
b. Fase da Mono Escrita Silábica aos 4 ou 5 anos 
c. Pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos
d. Operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos
e. Operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o “Ninho Vazio” marque V ou F para as questões abaixo:
(   ) Identificado no ciclo vital como correspondente à meia idade (40 a 65 anos)
( ) Identificado no ciclo vital como correspondente à adolescência. Ocorre aproximadamente  entre  12 e 20 anos.
(  ) Nesta fase da vida os filhos normalmente já cresceram, escolheram estudar ou trabalhar fora, ou se casam e deixam de morar com os pais.
(  ) Este processo é vivido por muitas pessoas como uma fase de readaptação dos hábitos de vida, e pode implicar em um processo com risco
de situações depressivas, vivenciadas por algumas pessoas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, F, V, V 
c. F, F, F, F
d. V, V, V, V
e. V, V, F, V
Sobre Behaviorismo na Educação Marque V ou F:
(  ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a melhorar o aprendizado, a partir das modificações comportamentais do aluno e do
professor
(  ) Na educação o behaviorismo é aplicado, por meio da psicologia e técnicas especiais, acreditando-se que, conforme defendido por
Watson, seja possível transformar o indivíduo por meio da educação
(   ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a controlar o  aprendizado, a partir das modificações comportamentais determinadas
pela opinião do professor
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F
b. V, V, V
c. V, V, F 
d. V, F, V
e. F, F, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 4/11
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o Behaviorismo radical (BURRHUS  F. SKINNER.) assinale V ou F:
(  ) Os psicólogos behavioristas estudavam os eventos ambientais (estímulos), o comportamento observável (respostas dadas diante dos
estímulos)(   ) Para os behavioristas radicais a experiência influenciava o comportamento, as aptidões e os traços das pessoas mais do que a
hereditariedade (transmissão genética)
(    ) Frederick Skinner considera os eventos ambientais, o comportamento observável (ações do indivíduo), mas também considerava os
comportamentos internos ou privados (pensar, sentir, etc.)
(  ) Frederick Skinner considerava o inconsciente como determinante para a compreensão dos eventos  internos ou privados (pensar, sentir,
etc.)
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V , F
b. V, V, V, F  
c. Todas as afirmativas são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. F, F, V , V
Sobre a Teoria interacionista assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Para o interacionismo o homem não é um ser passivo às pressões do meio
b. O interacionismo não aceita a ideia de que o homem já nasce pronto e nem que o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio
c. A teoria interacionista é norteada pelos fatores orgânico e ambiental,  compreendidos como  aspectos objetivos e subjetivos na
determinação do desenvolvimento do sujeito
d. Para o interacionismo  o homem já nasce pronto e o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio 
e. A perspectiva interacionista defende a ideia de que o homem é um ser ativo  repleto de  significantes  que promovem o ato de 
conhecer, aprender e se desenvolver em todo o seu ciclo vital
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o método da associação livre desenvolvido por Freud marque V ou F para as respostas abaixo:
(  )  os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos
e lembranças)
(  ) Os pacientes eram convidados a relatarem  seus sonhos durante as sessões de psicanálise
(  ) Os sonhos dos paciente nunca foram considerados objetos de estudo na  teoria freudiana
(   ) Freud tratava dos seus pacientes, tentando trazer à consciência aquilo que estava no inconsciente. Insistia que todos os detalhes, por
mais insignificantes que lhes parecessem se ajustavam perfeitamente entre si.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F
b. V, V, F, V 
c. F, V, V, V
d. V, V, V, V
e. V, F, V, V
Marque V ou F para qual das frases abaixo corresponde ao slogan da  psicologia da Gestalt?
 
(    )  Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas
(    ) Eu sou eu e você é você
(    ) diga me com quem tu andas e te direi quem tu és
(   )  O todo é diferente da soma das partes
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V  
b. F, F, F, F
c. V, V, V, F 
d. V, F, V, V
e. V, V, V, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 6/11
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade de abstração da criança. Nesta
perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a alfabetização  como um fenômeno que....  Marque V  ou F para o que se aplica
em relação às frases abaixo relacionadas :
 
(   ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as ideias e a imaginação de pessoas em
terras distantes e em períodos passados.
(    ) a partir da alfabetização  as crianças  reduzem a criatividade e a capacidade  de abstração  se fixando na fase das operações concretas.
(   ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma página em um padrão de sons e
significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para entender o que lêem e usar a palavra escrita para expressar
pensamentos e sentimentos.
(   )  a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V
b. F, V, V, V
c. V, F, V, F
d. V, F, V, V 
e. V, V, F, V
Assinale V ou F, sobre a intimidade nas relações afetivas entre professor aluno, conforme Pacheco (2014) apud MOREIRA E JUNIOR (2017, pg
202):
 
(   )  quando a relação professor-aluno é recíproca de bons encontros, cria-se um laço afetivo colaborando para o processo de ensino e
aprendizagem.
(  ) o tom da voz, gestos e palavras são grandes aliados do professor para estabelecer uma boa comunicação afetiva com seus alunos.
(  ) a relação afetiva entre professor e aluno deve se limitar aos cumprimentos, evitando assim que haja riscos de transferência negativa de
afetos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F 
b. V, V, F 
c. F, V, V
d. V, F, V
e. V, V, V 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 7/11
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a perspectiva de Vygotsky marque V ou F:
( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria visão de mundo
( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência de esforço individual favorecida pela concentração do aprendiz
( ) Desenvolvimento Proximal refere-se à distancia entre o real e o que o sujeito tem potencialidade para desenvolver e aprender na
interação com os pares
( ) Vygotsky afirma que para ocorrência do processo de aprendizagem é imprescindível que ocorra a interação social dentro da zona de
desenvolvimento proximal
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
 
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V 
b. V, V, F, V
c. Todas as afirmativas são verdadeiras
d. F, F, V, V
e. Todas as afirmativas são falsas
Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas
b. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra
c. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e
da razão
d. Freud nega o  inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto do meio em que ele vive e isso define
seu padrão comportamental

e. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da
consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto
https://ead.imes.org.br/question/edit.php?courseid=4&cat=1129%2C487&recurse=0&showhidden=0&qbshowtext=0&qbs1=core_question%5Cbank%5Cquestion_name_column&qbs2=core_question%5Cbank%5Cquestion_type_column
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 8/11
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em meados do séc. XIX Wilhelm Wundt (1832-1926) foi o primeiro cientista que se dedicou aos estudos laboratoriais relacionados à
psicofisiologia norteado pelo uso de  instrumentos de observação e mensuração com vistas a efetivar o caráter científico da psicologia. 
Wundt criou uma teoria somente anos mais tarde que foi identificada como: Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Behaviorismo
b. Estruturalismo 
c. Gestalt
d. Nenhuma das alternativas está correta
e.Psicanálise
 Sobre René Descartes marque V ou F para as questões abaixo:
 
(    ) Descartes postulou a separação entre  mente (alma e espírito).
(    ) Na concepção de Descartes  o homem é formado por uma parte física constituída
pelo corpo e outra parte constituída pelo espírito e alma e  após a morte
(   )  O postulado de Descartes dificultou o estudo da  anatomia, fisiologia e atrasou por muitos anos o desenvolvimento da   psicologia.
(  ) Para Descartes o corpo humano é apenas uma matéria inerte porque nele não habita mais o seu espírito 
(   )  O pensamento de Descartes contribuiu para o desenvolvimento e progresso das ciências naturais, evoluindo para o estudo da  anatomia,
fisiologia e consequentemente da  psicologia.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras
b. F, F, V, V, V
c. Todas as afirmativas são falsas
d. V, F, V, F, F
e. V, V, F, V, V 
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 9/11
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa incorreta, quanto à utilização do Behaviorismo na Educação como forma de melhorar o aprendizado.
Escolha uma opção:
a. Por meio da psicologia, há a possibilidade de aplicação de técnicas especiais para a mudança de comportamento 
b. São vitais a utilização de técnicas de hipnose para a melhoria do aprendizado 
c.  É possível transformar o indivíduo e modificar comportamentos por meio da educação e com o apoio da psicologia
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Há Possibilidades de modificações comportamentais do aluno e do professor 
Sobre o processo de avaliação e de aprendizagem assinale V ou F:
(  ) A avaliação deve  ser tratada como um acerto de contas
(  ) Os  erros  devem sempre ser utilizados para provar a incapacidade de aprendizagem do aluno
(   ) Os  erros  podem servir de trampolim para o aprendizado e devem ser observados pelo professor com critérios capazes para ampliar o
aprendizado
(   )  O desenvolvimento do raciocínio abstrato é mediador da capacidade de transpor o aprendizado do particular para o geral, sendo de
grande relevância que o mesmo seja estimulado pelo professor
(  ) A interação entre as pessoas é veículo mediador de novas  experiências e conhecimento.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V
b. V, F, V, V, V
c. F, F, V, V, V 
d. V, V, V, V, F 
e. F, V, V, V, V
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 10/11
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem lhe servir de norteadores em muitas
situações diante do processo de ensino-aprendizagem
 
(  ) De modo geral a  psicologia da educação se coloca como mediadora da compreensão do modo como ocorre o comportamento das
crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações
 
(   ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo para enfrentar as adversidades
surgidas no contexto escolar
 
(  ) De modo geral os professores desconhecem os princípios da psicologia da educação e não a reconhecem como mediadora da
compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e
avaliar as suas ações.
 
(  ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-objeto de estudo, que conduzem à 
apropriação do conhecimento, considerando como preponderante o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno .
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, V 
b. Todas as afirmativas são verdadeiras 
c. V, V, F, V, V
d. V, F, V, V, V
e. Todas as afirmativas são falsas
28/01/2023 14:56 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174546&cmid=4346 11/11
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A teoria psicanalítica de Sigmund Freud Postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da
consciência e da razão. Na concepção de Freud. Marque V ou F.
 
(     ) Para Freud a eletroconvuslsoterapia  era uma método necessário para fazer com que  seus pacientes se lembrassem de conteúdos  que
estavam no inconsciente.
(    ) O inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da consciência, mas que apesar de tudo,
exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto.
(   ) Seu método de estudo é a observação e sua abordagem é essencialmente clínica.
(   ) Freud  desenvolveu o método da associação livreno qual os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes
viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos e lembranças), sendo também convidados a relatar seus sonhos.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. F, V, V, V 
c. V, F, V, V
d. F, F, V, V
e. V, V, V, V
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https://ead.imes.org.br/mod/book/view.php?id=3219&forceview=1
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / PED
/ Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação
Iniciado em quarta, 20 jul 2022, 16:15
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 20 jul 2022, 16:29
Tempo
empregado
14 minutos 9 segundos
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o método da associação livre desenvolvido por Freud marque V ou F para as respostas abaixo:
(  )  os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos
e lembranças)
(  ) Os pacientes eram convidados a relatarem  seus sonhos durante as sessões de psicanálise
(  ) Os sonhos dos paciente nunca foram considerados objetos de estudo na  teoria freudiana
(   ) Freud tratava dos seus pacientes, tentando trazer à consciência aquilo que estava no inconsciente. Insistia que todos os detalhes, por
mais insignificantes que lhes parecessem se ajustavam perfeitamente entre si.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, F, V, V
c. V, V, F, V 
d. V, V, V, F
e. V, V, V, V
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=6
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3148
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria de campo de Kurt Lewin marque V ou F para as questões abaixo:
(  )  Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka e Köhler na universidade de Berlim e elaborou a Teoria de
Campo.
(  )  Espaço vital: corresponde à totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento.
(   )  Campo Psicológico refere-se ao  espaço de vida considerado dinamicamente,onde se levam em conta não somente o meio e o
individuo, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes
(   )  Na teoria de campo proposta por Kurt Lewin o termo Campo Psicológico refere-se ao consultório de psicologia onde são realizadas as
sessões terapêuticas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F
b. F, V, V, V
c. V, V, V, F 
d. V, V, F, V
e. V, F, V, F
Assinale V ou F, sobre a intimidade nas relações afetivas entre professor aluno, conforme Pacheco (2014) apud MOREIRA E JUNIOR (2017, pg
202):
 
(   )  quando a relação professor-aluno é recíproca de bons encontros, cria-se um laço afetivo colaborando para o processo de ensino e
aprendizagem.
(  ) o tom da voz, gestos e palavras são grandes aliados do professor para estabelecer uma boa comunicação afetiva com seus alunos.
(  ) a relação afetiva entre professor e aluno deve se limitar aos cumprimentos, evitando assim que haja riscos de transferência negativa de
afetos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V
b. V, V, V 
c. V, F, V
d. F, F, F 
e. V, V, F 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa incorreta sobre os aspectos básicos do Construtivismo:
Escolha uma opção:
a. A concepção construtivista se configura como um  referencial explicativo que favorece a interpretação do processo  de ensino-
aprendizagem
b. O Processo de ensino-aprendizagem exige que  tanto o professor quanto o aluno  sejam favorecidos por condições e ambiente que
facilitem a  criatividade, participação e reflexão das informações recebidas
c. A concepção construtivista se configura como um referencial da teoria psicanalítica 
d. Na concepção construtivista os alunos possuem um papel ativo
e. O processo de ensino aprendizagem corre de modo processual e ativo,  promovendo o  conhecimento como resultado da 
construção pessoal e ativa do aluno
Piaget concebe o desenvolvimento da criança  de forma ativa e participante de forma espontânea ao meio na qual está inserida e subdivide
o desenvolvimento infantil em vários estágios.  Qual das alternativas abaixo não corresponde aos estágios de desenvolvimento propostos
por Piaget?
Escolha uma opção:
a. Operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos 
b. Pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos
c. Fase da Mono Escrita Silábica aos 4 ou 5 anos 
d. O sensório-motor e o começo da percepção – 0 a 2 anos
e. Operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a motivação marque V ou F: 
 
 (   ) A criança apresenta um quadro de motivação em formação, sendo necessário que os seus responsáveis compreendam os estímulos que
a motivam ao aprendizado.
(   )  Para Vygotsky, o pensamento propriamente dito é gerado pela motivação, por nossos desejos e necessidades, nossos interesses e
emoções.
(  )  É preciso incentivar a educação, mas não é necessário preocupar-se com questões afetivas na relação professor aluno 
(  ) O Educador precisa envolver os alunos a ponto de marcar de maneira positiva.
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. V, V, V, V
c. V, V, V, F
d. F, V, V, V
e. V, F, V, V
Sobre a Teoria interacionista assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. A teoria interacionista é norteada pelos fatores orgânico e ambiental,  compreendidos como  aspectos objetivos e subjetivos na
determinação do desenvolvimento do sujeito
b. O interacionismo não aceita a ideia de que o homem já nasce pronto e nem que o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio
c. A perspectiva interacionista defende a ideia de que o homem é um ser ativo  repleto de  significantes  que promovem o ato de 
conhecer, aprender e se desenvolver em todo o seu ciclo vital
d. Para o interacionismo  o homem já nasce pronto e o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio 
e. Para o interacionismo o homem não é um ser passivo às pressões do meio
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 5/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas
b. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e
da razão
c. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da
consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto
d. Freud nega o  inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto do meio em que ele vive e isso define
seu padrão comportamental

e. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra
Assinale a alternativa incorreta, quanto à utilização do Behaviorismo na Educação como forma de melhorar o aprendizado.
Escolha uma opção:
a. Há Possibilidades de modificações comportamentais do aluno e do professor 
b. Por meio da psicologia, há a possibilidade de aplicação de técnicas especiais para a mudança de comportamento 
c. São vitais a utilização de técnicas de hipnose para a melhoria do aprendizado 
d. Todas as alternativas estão corretas
e.  É possível transformar o indivíduo e modificar comportamentos por meio da educação e com o apoio da psicologia
Sobre Behaviorismo na Educação Marque V ou F:
(  ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a melhorar o aprendizado, a partir das modificações comportamentais do aluno e do
professor
(  ) Na educação o behaviorismo é aplicado, por meio da psicologia e técnicas especiais, acreditando-se que, conforme defendido por
Watson, seja possível transformar o indivíduo por meio da educação
(   ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a controlar o  aprendizado, a partir das modificações comportamentais determinadas
pela opinião do professor
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F 
b. V, F, F
c. V, F, V
d. F, F, V
e. V, V, V
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a perspectiva de Vygotsky marque V ou F:
( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria visão de mundo
( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência de esforço individual favorecida pela concentração do aprendiz
( ) Desenvolvimento Proximal refere-se à distancia entre o real e o que o sujeito tem potencialidade para desenvolver e aprender na
interação com os pares
( ) Vygotsky afirma que para ocorrência do processo de aprendizagem é imprescindível que ocorra a interação social dentro da zona de
desenvolvimento proximal
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
 
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V
b. Todas as afirmativas são verdadeiras
c. V, F, V, V 
d. V, V, F, V
e. Todas as afirmativas são falsas
 Sobre René Descartes marque V ou F para as questões abaixo:
 
(    ) Descartes postulou a separação entre  mente (alma e espírito).(    ) Na concepção de Descartes  o homem é formado por uma parte física constituída
pelo corpo e outra parte constituída pelo espírito e alma e  após a morte
(   )  O postulado de Descartes dificultou o estudo da  anatomia, fisiologia e atrasou por muitos anos o desenvolvimento da   psicologia.
(  ) Para Descartes o corpo humano é apenas uma matéria inerte porque nele não habita mais o seu espírito 
(   )  O pensamento de Descartes contribuiu para o desenvolvimento e progresso das ciências naturais, evoluindo para o estudo da  anatomia,
fisiologia e consequentemente da  psicologia.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são falsas
b. Todas as afirmativas são verdadeiras
c. F, F, V, V, V
d. V, V, F, V, V 
e. V, F, V, F, F
https://ead.imes.org.br/question/edit.php?courseid=4&cat=1129%2C487&recurse=0&showhidden=0&qbshowtext=0&qbs1=core_question%5Cbank%5Cquestion_name_column&qbs2=core_question%5Cbank%5Cquestion_type_column
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 7/11
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se
aproveitam desta situação para não investirem em seus estudos

b. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias pedagógicas capazes de promover a
independência do aluno o estimulando ao crescimento em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal,
reduzindo assim, o sentimento de isolamento do aluno
c. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de aprendizagens e  desafios. O que pode ser
realizado utilizando-se as tecnologias da informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação
d. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento dessa nova ZDP
A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade de abstração da criança. Nesta
perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a alfabetização  como um fenômeno que....  Marque V  ou F para o que se aplica
em relação às frases abaixo relacionadas :
 
(   ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as ideias e a imaginação de pessoas em
terras distantes e em períodos passados.
(    ) a partir da alfabetização  as crianças  reduzem a criatividade e a capacidade  de abstração  se fixando na fase das operações concretas.
(   ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma página em um padrão de sons e
significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para entender o que lêem e usar a palavra escrita para expressar
pensamentos e sentimentos.
(   )  a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V 
b. V, F, V, F
c. V, V, V, V
d. V, V, F, V
e. F, V, V, V
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Antes do surgimento da psicologia científica, as ciências humanas eram explicadas sob a ótica da filosofia e norteadas por três linhas de
pensamento. Marque V ou F para as questões correspondentes a estas três linhas de pensamento.
(   )  A visão de mundo  Cosmocêntrica:  regida pelo pensamento de que o  cosmos era o centro de tudo e os homens ficavam à sua mercê
(   ) A visão de mundo Teocêntrica:   todas as coisas são regidas pelo controle de um deus criador e o homem continua sem participação,
atendendo aos desígnios de Deus.
(  ) A visão de mundo Antropocêntrica: concepção exageradamente repreensiva e dominadora e proibitiva de quaisquer tipo de
questionamento sobre a vontade de Deus, com risco de ir parar na fogueira.
De acordo com sua  análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, V
b. Todas as afirmativas são falsas
c. V, V, F 
d. V, F, V
e. Todas as afirmativas são verdadeiras
Parafraseando  Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos
para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V
ou F:
 
 
 (    ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos  e parcerias , com todos os atores
envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária
 (     ) O professor não deve sustentar a  ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no
que concerne aos laços afetivos
 (     )  O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F
b. V, F, F
c. V, F, V
d. V, V, F 
e. V, V, V 
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 9/11
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o “Ninho Vazio” marque V ou F para as questões abaixo:
(   ) Identificado no ciclo vital como correspondente à meia idade (40 a 65 anos)
( ) Identificado no ciclo vital como correspondente à adolescência. Ocorre aproximadamente  entre  12 e 20 anos.
(  ) Nesta fase da vida os filhos normalmente já cresceram, escolheram estudar ou trabalhar fora, ou se casam e deixam de morar com os pais.
(  ) Este processo é vivido por muitas pessoas como uma fase de readaptação dos hábitos de vida, e pode implicar em um processo com risco
de situações depressivas, vivenciadas por algumas pessoas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. F, F, F, F
c. V, F, V, V 
d. V, V, V, V
e. V, V, F, V
Em meados do séc. XIX Wilhelm Wundt (1832-1926) foi o primeiro cientista que se dedicou aos estudos laboratoriais relacionados à
psicofisiologia norteado pelo uso de  instrumentos de observação e mensuração com vistas a efetivar o caráter científico da psicologia. 
Wundt criou uma teoria somente anos mais tarde que foi identificada como: Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Estruturalismo 
b. Behaviorismo
c. Nenhuma das alternativas está correta
d. Gestalt
e. Psicanálise
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem lhe servir de norteadores em muitas
situações diante do processo de ensino-aprendizagem
 
(  ) De modo geral a  psicologia da educação se coloca como mediadora da compreensão do modo como ocorre o comportamento das
crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações
 
(   ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo para enfrentar as adversidades
surgidas no contexto escolar
 
(  ) De modo geral os professoresdesconhecem os princípios da psicologia da educação e não a reconhecem como mediadora da
compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e
avaliar as suas ações.
 
(  ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-objeto de estudo, que conduzem à 
apropriação do conhecimento, considerando como preponderante o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno .
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, V 
b. V, V, F, V, V
c. V, F, V, V, V
d. Todas as afirmativas são falsas
e. Todas as afirmativas são verdadeiras 
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 11/11
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque V ou F para qual das frases abaixo corresponde ao slogan da  psicologia da Gestalt?
 
(    )  Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas
(    ) Eu sou eu e você é você
(    ) diga me com quem tu andas e te direi quem tu és
(   )  O todo é diferente da soma das partes
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F
b. V, V, V, F 
c. V, F, V, V
d. V, V, V, V
e. V, V, F, V  
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / PED
/ Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação
Iniciado em quarta, 20 jul 2022, 16:15
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 20 jul 2022, 16:29
Tempo
empregado
14 minutos 9 segundos
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o método da associação livre desenvolvido por Freud marque V ou F para as respostas abaixo:
(  )  os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos
e lembranças)
(  ) Os pacientes eram convidados a relatarem  seus sonhos durante as sessões de psicanálise
(  ) Os sonhos dos paciente nunca foram considerados objetos de estudo na  teoria freudiana
(   ) Freud tratava dos seus pacientes, tentando trazer à consciência aquilo que estava no inconsciente. Insistia que todos os detalhes, por
mais insignificantes que lhes parecessem se ajustavam perfeitamente entre si.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, F, V, V
c. V, V, F, V 
d. V, V, V, F
e. V, V, V, V
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=6
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3148
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 2/11
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria de campo de Kurt Lewin marque V ou F para as questões abaixo:
(  )  Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka e Köhler na universidade de Berlim e elaborou a Teoria de
Campo.
(  )  Espaço vital: corresponde à totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento.
(   )  Campo Psicológico refere-se ao  espaço de vida considerado dinamicamente, onde se levam em conta não somente o meio e o
individuo, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes
(   )  Na teoria de campo proposta por Kurt Lewin o termo Campo Psicológico refere-se ao consultório de psicologia onde são realizadas as
sessões terapêuticas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F
b. F, V, V, V
c. V, V, V, F 
d. V, V, F, V
e. V, F, V, F
Assinale V ou F, sobre a intimidade nas relações afetivas entre professor aluno, conforme Pacheco (2014) apud MOREIRA E JUNIOR (2017, pg
202):
 
(   )  quando a relação professor-aluno é recíproca de bons encontros, cria-se um laço afetivo colaborando para o processo de ensino e
aprendizagem.
(  ) o tom da voz, gestos e palavras são grandes aliados do professor para estabelecer uma boa comunicação afetiva com seus alunos.
(  ) a relação afetiva entre professor e aluno deve se limitar aos cumprimentos, evitando assim que haja riscos de transferência negativa de
afetos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V
b. V, V, V 
c. V, F, V
d. F, F, F 
e. V, V, F 
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 3/11
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa incorreta sobre os aspectos básicos do Construtivismo:
Escolha uma opção:
a. A concepção construtivista se configura como um  referencial explicativo que favorece a interpretação do processo  de ensino-
aprendizagem
b. O Processo de ensino-aprendizagem exige que  tanto o professor quanto o aluno  sejam favorecidos por condições e ambiente que
facilitem a  criatividade, participação e reflexão das informações recebidas
c. A concepção construtivista se configura como um referencial da teoria psicanalítica 
d. Na concepção construtivista os alunos possuem um papel ativo
e. O processo de ensino aprendizagem corre de modo processual e ativo,  promovendo o  conhecimento como resultado da 
construção pessoal e ativa do aluno
Piaget concebe o desenvolvimento da criança  de forma ativa e participante de forma espontânea ao meio na qual está inserida e subdivide
o desenvolvimento infantil em vários estágios.  Qual das alternativas abaixo não corresponde aos estágios de desenvolvimento propostos
por Piaget?
Escolha uma opção:
a. Operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos 
b. Pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos
c. Fase da Mono Escrita Silábica aos 4 ou 5 anos 
d. O sensório-motor e o começo da percepção – 0 a 2 anos
e. Operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 4/11
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a motivação marque V ou F: 
 
 (   ) A criança apresenta um quadro de motivação em formação, sendo necessário que os seus responsáveis compreendam os estímulos que
a motivam ao aprendizado.
(   )  Para Vygotsky, o pensamento propriamente dito é gerado pela motivação, por nossos desejos e necessidades, nossos interesses e
emoções.
(  )  É preciso incentivar a educação, mas não é necessário preocupar-se com questões afetivas na relação professor aluno 
(  ) O Educador precisa envolver os alunos a ponto de marcar de maneira positiva.
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. V, V, V, V
c. V, V, V, F
d. F, V, V, V
e. V, F, V, V
Sobre a Teoria interacionista assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. A teoria interacionista é norteada pelos fatores orgânico e ambiental,  compreendidos como  aspectos objetivos e subjetivos na
determinação do desenvolvimento do sujeito
b. O interacionismo não aceita a ideia de que o homem já nasce pronto e nem que o mesmo é um ser passivo  às pressõesdo meio
c. A perspectiva interacionista defende a ideia de que o homem é um ser ativo  repleto de  significantes  que promovem o ato de 
conhecer, aprender e se desenvolver em todo o seu ciclo vital
d. Para o interacionismo  o homem já nasce pronto e o mesmo é um ser passivo  às pressões do meio 
e. Para o interacionismo o homem não é um ser passivo às pressões do meio
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 5/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas
b. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e
da razão
c. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da
consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto
d. Freud nega o  inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto do meio em que ele vive e isso define
seu padrão comportamental

e. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra
Assinale a alternativa incorreta, quanto à utilização do Behaviorismo na Educação como forma de melhorar o aprendizado.
Escolha uma opção:
a. Há Possibilidades de modificações comportamentais do aluno e do professor 
b. Por meio da psicologia, há a possibilidade de aplicação de técnicas especiais para a mudança de comportamento 
c. São vitais a utilização de técnicas de hipnose para a melhoria do aprendizado 
d. Todas as alternativas estão corretas
e.  É possível transformar o indivíduo e modificar comportamentos por meio da educação e com o apoio da psicologia
Sobre Behaviorismo na Educação Marque V ou F:
(  ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a melhorar o aprendizado, a partir das modificações comportamentais do aluno e do
professor
(  ) Na educação o behaviorismo é aplicado, por meio da psicologia e técnicas especiais, acreditando-se que, conforme defendido por
Watson, seja possível transformar o indivíduo por meio da educação
(   ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a controlar o  aprendizado, a partir das modificações comportamentais determinadas
pela opinião do professor
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F 
b. V, F, F
c. V, F, V
d. F, F, V
e. V, V, V
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 6/11
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a perspectiva de Vygotsky marque V ou F:
( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua
própria visão de mundo
( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência de esforço individual favorecida pela concentração do aprendiz
( ) Desenvolvimento Proximal refere-se à distancia entre o real e o que o sujeito tem potencialidade para desenvolver e aprender na
interação com os pares
( ) Vygotsky afirma que para ocorrência do processo de aprendizagem é imprescindível que ocorra a interação social dentro da zona de
desenvolvimento proximal
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
 
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V
b. Todas as afirmativas são verdadeiras
c. V, F, V, V 
d. V, V, F, V
e. Todas as afirmativas são falsas
 Sobre René Descartes marque V ou F para as questões abaixo:
 
(    ) Descartes postulou a separação entre  mente (alma e espírito).
(    ) Na concepção de Descartes  o homem é formado por uma parte física constituída
pelo corpo e outra parte constituída pelo espírito e alma e  após a morte
(   )  O postulado de Descartes dificultou o estudo da  anatomia, fisiologia e atrasou por muitos anos o desenvolvimento da   psicologia.
(  ) Para Descartes o corpo humano é apenas uma matéria inerte porque nele não habita mais o seu espírito 
(   )  O pensamento de Descartes contribuiu para o desenvolvimento e progresso das ciências naturais, evoluindo para o estudo da  anatomia,
fisiologia e consequentemente da  psicologia.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são falsas
b. Todas as afirmativas são verdadeiras
c. F, F, V, V, V
d. V, V, F, V, V 
e. V, F, V, F, F
https://ead.imes.org.br/question/edit.php?courseid=4&cat=1129%2C487&recurse=0&showhidden=0&qbshowtext=0&qbs1=core_question%5Cbank%5Cquestion_name_column&qbs2=core_question%5Cbank%5Cquestion_type_column
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 7/11
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se
aproveitam desta situação para não investirem em seus estudos

b. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias pedagógicas capazes de promover a
independência do aluno o estimulando ao crescimento em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal,
reduzindo assim, o sentimento de isolamento do aluno
c. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de aprendizagens e  desafios. O que pode ser
realizado utilizando-se as tecnologias da informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação
d. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento dessa nova ZDP
A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade de abstração da criança. Nesta
perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a alfabetização  como um fenômeno que....  Marque V  ou F para o que se aplica
em relação às frases abaixo relacionadas :
 
(   ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as ideias e a imaginação de pessoas em
terras distantes e em períodos passados.
(    ) a partir da alfabetização  as crianças  reduzem a criatividade e a capacidade  de abstração  se fixando na fase das operações concretas.
(   ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma página em um padrão de sons e
significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para entender o que lêem e usar a palavra escrita para expressar
pensamentos e sentimentos.
(   )  a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a
criança ampliar o seu universo de conhecimento.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V 
b. V, F, V, F
c. V, V, V, V
d. V, V, F, V
e. F, V, V, V
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 8/11
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Antes do surgimento da psicologia científica, as ciências humanas eram explicadas sob a ótica da filosofia e norteadas por três linhas de
pensamento. Marque V ou F para as questões correspondentes a estas três linhas de pensamento.
(   )  A visão de mundo  Cosmocêntrica:  regida pelo pensamento de que o  cosmos era o centro de tudo e os homens ficavam à sua mercê
(   ) A visão de mundo Teocêntrica:todas as coisas são regidas pelo controle de um deus criador e o homem continua sem participação,
atendendo aos desígnios de Deus.
(  ) A visão de mundo Antropocêntrica: concepção exageradamente repreensiva e dominadora e proibitiva de quaisquer tipo de
questionamento sobre a vontade de Deus, com risco de ir parar na fogueira.
De acordo com sua  análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, V
b. Todas as afirmativas são falsas
c. V, V, F 
d. V, F, V
e. Todas as afirmativas são verdadeiras
Parafraseando  Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos
para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V
ou F:
 
 
 (    ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos  e parcerias , com todos os atores
envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária
 (     ) O professor não deve sustentar a  ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no
que concerne aos laços afetivos
 (     )  O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F
b. V, F, F
c. V, F, V
d. V, V, F 
e. V, V, V 
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 9/11
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o “Ninho Vazio” marque V ou F para as questões abaixo:
(   ) Identificado no ciclo vital como correspondente à meia idade (40 a 65 anos)
( ) Identificado no ciclo vital como correspondente à adolescência. Ocorre aproximadamente  entre  12 e 20 anos.
(  ) Nesta fase da vida os filhos normalmente já cresceram, escolheram estudar ou trabalhar fora, ou se casam e deixam de morar com os pais.
(  ) Este processo é vivido por muitas pessoas como uma fase de readaptação dos hábitos de vida, e pode implicar em um processo com risco
de situações depressivas, vivenciadas por algumas pessoas.
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. F, F, F, F
c. V, F, V, V 
d. V, V, V, V
e. V, V, F, V
Em meados do séc. XIX Wilhelm Wundt (1832-1926) foi o primeiro cientista que se dedicou aos estudos laboratoriais relacionados à
psicofisiologia norteado pelo uso de  instrumentos de observação e mensuração com vistas a efetivar o caráter científico da psicologia. 
Wundt criou uma teoria somente anos mais tarde que foi identificada como: Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Estruturalismo 
b. Behaviorismo
c. Nenhuma das alternativas está correta
d. Gestalt
e. Psicanálise
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134059&cmid=3148 10/11
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem lhe servir de norteadores em muitas
situações diante do processo de ensino-aprendizagem
 
(  ) De modo geral a  psicologia da educação se coloca como mediadora da compreensão do modo como ocorre o comportamento das
crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações
 
(   ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo para enfrentar as adversidades
surgidas no contexto escolar
 
(  ) De modo geral os professores desconhecem os princípios da psicologia da educação e não a reconhecem como mediadora da
compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e
avaliar as suas ações.
 
(  ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-objeto de estudo, que conduzem à 
apropriação do conhecimento, considerando como preponderante o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno .
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, V 
b. V, V, F, V, V
c. V, F, V, V, V
d. Todas as afirmativas são falsas
e. Todas as afirmativas são verdadeiras 
28/01/2023 14:55 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque V ou F para qual das frases abaixo corresponde ao slogan da  psicologia da Gestalt?
 
(    )  Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas
(    ) Eu sou eu e você é você
(    ) diga me com quem tu andas e te direi quem tu és
(   )  O todo é diferente da soma das partes
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F
b. V, V, V, F 
c. V, F, V, V
d. V, V, V, V
e. V, V, F, V  
◄ Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - PED 
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28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 1/8
...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / GP / Gestão de Pessoas - Avaliação
Iniciado em quarta, 20 jul 2022, 15:37
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 20 jul 2022, 15:51
Tempo
empregado
14 minutos 38 segundos
Avaliar 13,00 de um máximo de 20,00(65%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Outra teoria que procura explicar a motivação é Teoria da Fixação de Objetivos. Segundo esta teoria, desenvolvida por Edwin Locke, os
indivíduos reforçam sua motivação por meio de:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
a. Relações de poder
b. Definição, busca e alcance de objetivos
c. Estabelecimento e busca de atendimento das necessidades básicas
d. Todas as afirmativas estão incorretas 
e. Relações sociais no ambiente de trabalho
Pode-se, em síntese, definir liderança como:
Escolha uma opção:
a. “Liderar é bater metas consistentemente, com o time e fazendo certo”. (Vicente Falconi)
b. Todas as afirmativas estão corretas 
c. “Liderança é levar as pessoas a desejarem fazer o que tem que ser feito”; (Warren Bennis)
d. “Liderar é uma escolha, não é uma posição!” (Stephen Covey).
e. Liderar significa orientar e influenciar os comportamentos e ações das pessoas.
https://ead.imes.org.br/my/
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=5
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3139
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 2/8
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De maneira geral, processos decisórios ideais são compostos pelas seguintes etapas:
Escolha uma opção:
a. Definir o problema, identificar os critérios, coletar e avaliar dados, desenvolver e avaliar lista de alternativas, escolher a melhor
alternativa, implementar e acompanhar
b. Estabelecer resultados, identificar critérios decisórios e implementar decisões 
c. Definir o problema, identificar os critérios, desenvolver opções e acompanhar metas
d. Todas as afirmativas estão incorretas
e. Identificar os critérios de decisão, identificar causas, identificarconsequências, identificar estratégias e estabelecer resultados
Em relação ao conceito de Liderança Situacional, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os quatro estilos fundamentais são: diretivo, supervisão, apoio e delegação
b. O estilo de liderança diretivo preconiza que o Líder forneça instruções específicas e supervisione rigorosamente o cumprimento das
tarefas
c. Conforme o modelo de liderança situacional, o grau de apoio e direção da liderança será determinado pelo nível de
comprometimento e maturidade/competência dos subordinados
d. Segundo este princípio de liderança, a principal variável encontrada por um líder ao exercer sua liderança se refere aos seus
subordinados

e. Todas as afirmativas estão corretas
Em relação aos estágios de desenvolvimento de uma equipe assinale a alternativa que completa de forma correta a sentença abaixo:
Por exemplo, conflitos mal administrados no estágio de ______________ podem provocar a necessidade, em casos mais extremos, de formação
de uma nova equipe ou no mínimo a substituição de determinados membros.
Escolha uma opção:
a. normatização
b. turbulência 
c. ausência
d. padronização
e. formação
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 3/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
Mars era o técnico de um grande time de futebol. Durante o último campeonato nacional cuidou principalmente dos aspectos psicológicos
de seus jogadores, pois estes sofriam grande pressão emocional pelos últimos campeonatos perdidos.
Neste período apoiou bastante o atacante mais veterano do time, extremamente abalado pela perda do pênalti na última decisão de
campeonato. Mars também reintegrou ao grupo o mais novo atacante – Pedro – uma grande promessa, mas com alguns problemas
disciplinares. E foram campeões!
Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Agregador 
b. Estilo Democrático
c. Estilo Conselheiro
d. Estilo Coercivo
e. Estilo Agressivo
Em relação à inteligência emocional assinale a alternativa que identifica corretamente a seguinte capacidade: “Capacidade de entender o
modo de ser emocional das outras pessoas. Habilidade em treinar pessoas de acordo com suas reações emocionais.”
Escolha uma opção:
a. habilidade sensorial
b. gestão emocional
c. sabedoria
d. empatia
e. habilidade social 
Os enunciados “A habilidade de controlar ou redirecionar impulsos e temperamentos desordenados. A propensão a protelar julgamentos,
pensar antes de agir” estão relacionados ao componente de inteligência emocional denominado como:
Escolha uma opção:
a. controle emocional
b. autocontrole
c. empatia
d. autodisciplina 
e. estabilidade
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 4/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podem ser consideradas como ações do dia-a-dia de um líder as seguintes:
Escolha uma opção:
a. Orientar, treinar e desenvolver sua equipe
b. Avaliar o desempenho de sua equipe
c. Compartilhar informações
d. Todas as afirmativas estão corretas 
e. Estabelecer e acompanhar metas
De maneira geral, existem cinco estágios no desenvolvimento de uma equipe. Assinale a alternativa que identifica de forma correta os cincos
estágios:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
a. Formação, turbulência, normatização, desempenho e suspensão 
b. Formação, fortalecimento, conflito, desempenho e iniciação
c. Formação, turbulência, normatização, desempenho e dominação
d. Iniciação, formação, normatização, desempenho e crescimento
e. Adequação, Aceitação, crescimento, desempenho e retorno
No que tange à administração do tempo, há dois elementos essenciais o foco e a energia. Conforme a matriz foco e energia apresentada em
seu e-book, gestores onde o foco e a energia são simultaneamente bem limitadas são caracterizados como:
Escolha uma opção:
a. determinados
b. realizadores
c. motivadores
d. procrastinadores 
e. empreendedores
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 5/8
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Necessariamente um estilo de liderança não é melhor ou pior do que o outro. Um estilo de liderança pode ser mais adequado ou não à
determinada situação. Nesta ótica, na cura de rupturas em uma equipe ou na motivação de pessoas durante circunstâncias estressantes o
estilo de liderança mais indicado é o:
Escolha uma opção:
a. agregador 
b. democrático
c. agressivo
d. confiável
e. conselheiro
A teoria de Maslow procurou organizar as necessidades humanas em ordem hierárquica. Segundo o autor, as pessoas são motivadas pelo
desejo de satisfazer determinados tipos de necessidades.
Assinale a alternativa que identifica corretamente as necessidades identificadas por Maslow:
Escolha uma opção:
a. Econômicas, sociais e de autosatisfação
b. Básicas, segurança, sociais, estima e auto realização 
c. Sociais, básicas e comportamentais
d. Básicas, sociais, segurança e de estima
e. Sociais, econômicas e comportamentais
Assinale a alternativa que apresenta os cinco componentes da inteligência emocional, conforme descrito em seu material texto:
Escolha uma opção:
a. Automotivação, Motivação, Empatia, Habilidade Social e Avaliação do Desempenho
b. Autoconsciência, Autodisciplina, Motivação, Empatia e Habilidade Motora
c. Autoconsciência, Autodisciplina, Motivação, Empatia e Habilidade Social 
d. Automotivação, Motivação, Empatia, Habilidade Social e Administração do Tempo
e. Autodisciplina, Motivação, Empatia, Habilidade Social e Liderança
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 6/8
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
Tom era o gerente de Enfermagem de uma grande Clínica Médica com problemas crescentes de qualidade.  Cada segunda-feira toda a
equipe de enfermagem se encontrava para examinar os problemas. Para Tom a abordagem não fazia sentido. “Estamos sempre tentando
compreender e resolver os problemas da semana passada!” Estamos olhando para trás em vez de pensarmos em como vamos evitar e
eliminar por vez nossos problemas de qualidade.
A Direção da Clínica convocou todos para uma reunião fora da empresa para discutir mais uma vez os problemas de qualidade. Tom fez um
arrojado movimento! No meio do encontro lembrou todo o sucesso e as grandes vitórias que aquela equipe de enfermagem já tinha
alcançado. Não procurou culpados pelos problemas, estava mais preocupado em mostrar as causas raízes e os porquês dos decréscimos na
qualidade. Com seu vibrante entusiasmo e baseado em fatos e dados, Tom conseguiu mobilizar todos em torno da solução dos problemas.
Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Agregador 
b. Estilo Confiável
c. Estilo Agressivo
d. Estilo Coercivo
e. Estilo Conselheiro
A palavra motivação é derivada da palavra em latim movere, que significa mover para realizar determinada ação. Ou seja, como seres
humanos precisamos de motivos para realizar algo. Nesse sentido, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a motivação não é de natureza individual
b. a motivação não tem relação com os resultados e recompensas a serem alcançadas
c. os melhores líderes são capazes de criar condições favoráveis para o que melhordas pessoas possa ser posto em prática 
d. qualquer liderança é capaz de motivar um colaborador
e. todas as afirmativas estão incorretas
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 7/8
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
O hospital estava à beira de uma crise. As reclamações dos pacientes aumentavam a cada dia. Não havia dinheiro para nada! A Diretoria se
reuniu e trouxe um novo Diretor. Ele começou o trabalho cortando cargos e empregos, tomando decisões impopulares. O Hospital foi salvo
pelo menos em curto prazo.
Entretanto, desde o início o novo Diretor criou um reino de terror, intimidando e rebaixando toda a Liderança. O corpo de Liderança da
empresa foi dizimado (muitos demitidos e outros pediram para sair). Os que ficaram com receio das represálias começaram a não comentar
as más notícias e os erros! O clima ficou horrível! “A frase mais ouvida era: não ajudarei!”
O novo Diretor se viu sozinho e os resultados ruins não demoraram a aparecer com muito mais intensidade! Finalmente o Diretor foi
demitido!
 Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Agregador
b. Estilo Democrático
c. Estilo Coercivo
d. Estilo Agressivo 
e. Estilo Confiável
Em relação à estratégia de administração de conflitos, denominada como conciliação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Uma das partes tenta “vencer” à custa das outras partes envolvidas. Nesta opção há uma solução forçada e perdedores
b. As partes negociam e chegam a um acordo, onde cada um cedeu, mas obteve frações do que desejava 
c. Há consciência do conflito pelas partes. Mas opta-se por tentar ou pelo menos adiar a resolução do mesmo
d. Significa que uma das partes “abre mão” de determinados pontos, esperando obter reconhecimento, retornos ou favores futuros
e. Os conflitos são plenamente geridos, onde ambas as partes colaboram para que a outra parte obtenha tudo o que desejava
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134037&cmid=3139 8/8
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Necessariamente um estilo de liderança não é melhor ou pior do que o outro. Um estilo de liderança pode ser mais adequado ou não à
determinada situação. Nesta ótica, quando as mudanças requerem nova visão ou quando é necessária uma clara direção, o estilo de
liderança mais indicado é o:
Escolha uma opção:
a. agressivo
b. democrático
c. agregador 
d. conselheiro
e. confiável
Conforme a teoria de Maslow as necessidades de auto realização são aquelas:
Escolha uma opção:
a. necessárias ao alcance do poder 
b. voltadas para a realização de grandes desafios ou contribuições 
c. necessárias à sobrevivência
d. vitais para a felicidade
e. voltadas à segurança e realização coletiva
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...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Gestão Educacional / GP / Gestão de Pessoas - Avaliação
Iniciado em sábado, 21 jan 2023, 21:51
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 21 jan 2023, 21:56
Tempo
empregado
4 minutos 57 segundos
Avaliar 15,00 de um máximo de 20,00(75%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Os enunciados “A habilidade de controlar ou redirecionar impulsos e temperamentos desordenados. A propensão a protelar julgamentos,
pensar antes de agir” estão relacionados ao componente de inteligência emocional denominado como:
Escolha uma opção:
a. empatia
b. estabilidade
c. autodisciplina 
d. controle emocional
e. autocontrole
Assinale a alternativa que contempla de forma correta cinco estratégias de  administração de conflitos:
Escolha uma opção:
a. Conciliação, Mediação, Negociação, Aproximação e Fechamento
b. Competição, Acomodação, Não-Enfretamento, Conciliação e Colaboração
c. Acomodação, Enfretamento, Competitividade e Cooperação
d. Coesão, Acomodação, Negociação, Afeição e Colaboração
e. Negociação, Aproximação, Não-Enfrentamento, Colaboração e Cooperação
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125&section=5
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=4340
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174543&cmid=4340 2/8
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
Tom era o gerente de Enfermagem de uma grande Clínica Médica com problemas crescentes de qualidade.  Cada segunda-feira toda a
equipe de enfermagem se encontrava para examinar os problemas. Para Tom a abordagem não fazia sentido. “Estamos sempre tentando
compreender e resolver os problemas da semana passada!” Estamos olhando para trás em vez de pensarmos em como vamos evitar e
eliminar por vez nossos problemas de qualidade.
A Direção da Clínica convocou todos para uma reunião fora da empresa para discutir mais uma vez os problemas de qualidade. Tom fez um
arrojado movimento! No meio do encontro lembrou todo o sucesso e as grandes vitórias que aquela equipe de enfermagem já tinha
alcançado. Não procurou culpados pelos problemas, estava mais preocupado em mostrar as causas raízes e os porquês dos decréscimos na
qualidade. Com seu vibrante entusiasmo e baseado em fatos e dados, Tom conseguiu mobilizar todos em torno da solução dos problemas.
Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Conselheiro
b. Estilo Coercivo
c. Estilo Agressivo
d. Estilo Confiável 
e. Estilo Agregador
De maneira geral, processos decisórios ideais são compostos pelas seguintes etapas:
Escolha uma opção:
a. Estabelecer resultados, identificar critérios decisórios e implementar decisões
b. Todas as afirmativas estão incorretas
c. Definir o problema, identificar os critérios, coletar e avaliar dados, desenvolver e avaliar lista de alternativas, escolher a melhor
alternativa, implementar e acompanhar

d. Identificar os critérios de decisão, identificar causas, identificar consequências, identificar estratégias e estabelecer resultados
e. Definir o problema, identificar os critérios, desenvolver opções e acompanhar metas
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174543&cmid=4340 3/8
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à inteligência emocional assinale a alternativa que identifica corretamente a seguinte capacidade: “Capacidade de entender o
modo de ser emocional das outras pessoas. Habilidade em treinar pessoas de acordo com suas reações emocionais.”
Escolha uma opção:
a. empatia 
b. gestão emocional
c. habilidade sensorial
d. sabedoria
e. habilidade social
Necessariamente um estilo de liderança não é melhor ou pior do que o outro. Um estilo de liderança pode ser mais adequado ou não à
determinada situação. Nesta ótica, na cura de rupturas em uma equipe ou na motivação de pessoas durante circunstâncias estressantes o
estilo de liderança mais indicado é o:
Escolha uma opção:
a. agregador 
b. democrático
c. conselheiro
d. confiável
e. agressivo
Outra Teoria de motivação amplamente desenvolvida é a Teoria de McClelland. Segundo McClelland, as necessidadespodem ser agrupadas
em três grandes grupos: realização, filiação e poder.
Assinale a alternativa que descreve corretamente as necessidades de poder:
Escolha uma opção:
a. Necessidade de exercer comando e influência sobre outras pessoas 
b. Necessidade de realização e satisfação pessoal pelos resultados alcançados
c. Necessidade de ser aceito e bem quisto pelos outros. Foco no relacionamento
d. Necessidade de sucesso, conforme padrões de excelência. Foco na concorrência
e. Todas as afirmativas estão incorretas
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174543&cmid=4340 4/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta os cinco componentes da inteligência emocional, conforme descrito em seu material texto:
Escolha uma opção:
a. Autoconsciência, Autodisciplina, Motivação, Empatia e Habilidade Motora
b. Automotivação, Motivação, Empatia, Habilidade Social e Administração do Tempo
c. Autoconsciência, Autodisciplina, Motivação, Empatia e Habilidade Social 
d. Autodisciplina, Motivação, Empatia, Habilidade Social e Liderança
e. Automotivação, Motivação, Empatia, Habilidade Social e Avaliação do Desempenho
Outra teoria que procura explicar a motivação é Teoria da Fixação de Objetivos. Segundo esta teoria, desenvolvida por Edwin Locke, os
indivíduos reforçam sua motivação por meio de:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão incorretas
b. Definição, busca e alcance de objetivos 
c. Relações de poder
d. Relações sociais no ambiente de trabalho
e. Estabelecimento e busca de atendimento das necessidades básicas
De maneira geral, os métodos de avaliação por desempenho mais utilizados atualmente são denominados como:
Escolha uma opção:
a. Avaliação por Competências e Avaliação por Resultados 
b. Avaliação por competências e Avaliação 360º
c. Todas as afirmativas estão incorretas
d. Avaliação 360º e o Programa de Desenvolvimento Individual
e. Avaliação de Resultados e Avaliação por Mérito
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174543&cmid=4340 5/8
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Cada um de nós tem uma orientação específica para o trabalho à qual aproximamos nossa atuação, escolhas e trajetória profissional a um
determinado conjunto de prioridades e valores. Podemos denominar esse conjunto de prioridades e valores como:
Escolha uma opção:
a. Liderança Situacional
b. Âncoras de atuação
c. Inteligência Emocional
d. Âncoras de Carreira 
e. Âncoras de Liderança
Podem ser consideradas como ações do dia-a-dia de um líder as seguintes:
Escolha uma opção:
a. Estabelecer e acompanhar metas
b. Todas as afirmativas estão corretas 
c. Compartilhar informações
d. Orientar, treinar e desenvolver sua equipe
e. Avaliar o desempenho de sua equipe
Em relação ao conceito de Liderança Situacional, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os quatro estilos fundamentais são: diretivo, supervisão, apoio e delegação
b. O estilo de liderança diretivo preconiza que o Líder forneça instruções específicas e supervisione rigorosamente o cumprimento das
tarefas
c. Conforme o modelo de liderança situacional, o grau de apoio e direção da liderança será determinado pelo nível de
comprometimento e maturidade/competência dos subordinados

d. Todas as afirmativas estão corretas
e. Segundo este princípio de liderança, a principal variável encontrada por um líder ao exercer sua liderança se refere aos seus
subordinados
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174543&cmid=4340 6/8
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
De maneira geral, existem cinco estágios no desenvolvimento de uma equipe. Assinale a alternativa que identifica de forma correta os cincos
estágios:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
a. Iniciação, formação, normatização, desempenho e crescimento
b. Adequação, Aceitação, crescimento, desempenho e retorno
c. Formação, turbulência, normatização, desempenho e dominação
d. Formação, turbulência, normatização, desempenho e suspensão 
e. Formação, fortalecimento, conflito, desempenho e iniciação
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
Paulo era o farmacêutico responsável pela área de pesquisa de uma Indústria farmacêutica. O excelente conhecimento técnico de Paulo fez
dele um novo astro! Quando todos precisavam de decisões técnicas apuradas Paulo era o nome! Logo cedo foi promovido a chefe de uma
pequena equipe que desenvolvia um novo medicamento. Os outros técnicos eram tão brilhantes, auto motivados e orientados para
resultados, quanto Paulo. Paulo não precisava orientar ninguém! Era só impor muita pressão por velocidade. Todos estavam acostumados a
trabalhar sob intensa pressão e conseguiam completar as tarefas em tempo recorde!
Vieram novos desafios e Paulo foi designado responsável por toda a divisão de pesquisa. Como suas tarefas se expandiram e ele tinha de
articular os grandes objetivos, coordenar vários projetos e pessoas, delegar responsabilidades, orientar as equipes, Paulo começou a falhar.
Não confiando que seus subordinados fossem tão bons quanto ele, se tornou um micro gerente, obcecado com detalhes, trabalhando dia e
noite para alcançar os resultados. Sua equipe também não evoluía e se via pressionada e desorientada.
Finalmente seu chefe sugeriu que voltasse a sua função técnica!
 Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Confiável
b. Estilo Democrático
c. Estilo Agressivo
d. Estilo Agregador
e. Estilo Coercivo
28/01/2023 14:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174543&cmid=4340 7/8
Questão 16
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Em relação ao conceito de Liderança Situacional, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. O estilo de liderança de apoio preconiza que o líder forneça instruções genéricas e supervisione eventualmente o cumprimento das
tarefas
b. Conforme o modelo de liderança situacional, o grau de apoio e direção da liderança será determinado pelo nível de
comprometimento e maturidade/competência dos subordinados
c. Segundo este princípio de liderança, a principal variável encontrada por um líder ao exercer sua liderança se refere aos seus
subordinados
d. O estilo de liderança diretivo preconiza que o Líder forneça instruções específicas e supervisione rigorosamente o cumprimento das
tarefas
e. Os quatro estilos fundamentais são: diretivo, supervisão, apoio e delegação
Em relação aos estágios de desenvolvimento de uma equipe assinale a alternativa que completa de forma correta a sentença abaixo:
Por exemplo, conflitos mal administrados no estágio de ______________ podem provocar a necessidade, em casos mais extremos, de formação
de uma nova equipe ou no mínimo a substituição de determinados membros.
Escolha uma opção:
a. turbulência 
b. formação
c. padronização
d. ausência
e. normatização
Assinale a alternativa correta em relação aos estilos de Liderança, apresentados em seu material texto: 
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão incorretas
b. O estilo coercivo é o mais adequado para qualquer situação
c. De maneira geral, a adoção de qualquer estilo de liderança depende da situação e do contexto de atuação das lideranças
d. A adoção de qualquer estilo de liderança não depende da situação e do contexto de atuação das lideranças
e. O estilo democrático é indicado para qualquer situação
28/01/202314:52 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=174543&cmid=4340 8/8
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A palavra motivação é derivada da palavra em latim movere, que significa mover para realizar determinada ação. Ou seja, como seres
humanos precisamos de motivos para realizar algo. Nesse sentido, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. os melhores líderes são capazes de criar condições favoráveis para o que melhor das pessoas possa ser posto em prática 
b. a motivação não tem relação com os resultados e recompensas a serem alcançadas
c. todas as afirmativas estão incorretas
d. a motivação não é de natureza individual
e. qualquer liderança é capaz de motivar um colaborador
Em relação à estratégia de administração de conflitos, denominada como conciliação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Significa que uma das partes “abre mão” de determinados pontos, esperando obter reconhecimento, retornos ou favores futuros
b. Uma das partes tenta “vencer” à custa das outras partes envolvidas. Nesta opção há uma solução forçada e perdedores
c. Há consciência do conflito pelas partes. Mas opta-se por tentar ou pelo menos adiar a resolução do mesmo
d. Os conflitos são plenamente geridos, onde ambas as partes colaboram para que a outra parte obtenha tudo o que desejava
e. As partes negociam e chegam a um acordo, onde cada um cedeu, mas obteve frações do que desejava 
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...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Psicopedagogia Clínica e Institucional / GP / Gestão de Pessoas - Avaliação
Iniciado em domingo, 25 dez 2022, 10:15
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 25 dez 2022, 10:30
Tempo
empregado
14 minutos 18 segundos
Avaliar 17,00 de um máximo de 20,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que tange à administração do tempo, há dois elementos essenciais o foco e a energia. Conforme a matriz foco e energia apresentada em
seu e-book, gestores onde o foco e a energia são simultaneamente bem limitadas são caracterizados como:
Escolha uma opção:
a. procrastinadores 
b. realizadores
c. determinados
d. motivadores
e. empreendedores
Conforme a teoria de Maslow as necessidades de auto realização são aquelas:
Escolha uma opção:
a. vitais para a felicidade
b. necessárias ao alcance do poder 
c. necessárias à sobrevivência
d. voltadas para a realização de grandes desafios ou contribuições 
e. voltadas à segurança e realização coletiva
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em relação à inteligência emocional assinale a alternativa que identifica corretamente a seguinte capacidade: “Capacidade de entender o
modo de ser emocional das outras pessoas. Habilidade em treinar pessoas de acordo com suas reações emocionais.”
Escolha uma opção:
a. sabedoria
b. empatia 
c. habilidade sensorial
d. gestão emocional
e. habilidade social
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
Paulo era o farmacêutico responsável pela área de pesquisa de uma Indústria farmacêutica. O excelente conhecimento técnico de Paulo fez
dele um novo astro! Quando todos precisavam de decisões técnicas apuradas Paulo era o nome! Logo cedo foi promovido a chefe de uma
pequena equipe que desenvolvia um novo medicamento. Os outros técnicos eram tão brilhantes, auto motivados e orientados para
resultados, quanto Paulo. Paulo não precisava orientar ninguém! Era só impor muita pressão por velocidade. Todos estavam acostumados a
trabalhar sob intensa pressão e conseguiam completar as tarefas em tempo recorde!
Vieram novos desafios e Paulo foi designado responsável por toda a divisão de pesquisa. Como suas tarefas se expandiram e ele tinha de
articular os grandes objetivos, coordenar vários projetos e pessoas, delegar responsabilidades, orientar as equipes, Paulo começou a falhar.
Não confiando que seus subordinados fossem tão bons quanto ele, se tornou um micro gerente, obcecado com detalhes, trabalhando dia e
noite para alcançar os resultados. Sua equipe também não evoluía e se via pressionada e desorientada.
Finalmente seu chefe sugeriu que voltasse a sua função técnica!
 Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Agregador
b. Estilo Democrático 
c. Estilo Coercivo
d. Estilo Confiável
e. Estilo Agressivo
28/01/2023 14:51 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167845&cmid=3732 3/8
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Cada um de nós tem uma orientação específica para o trabalho à qual aproximamos nossa atuação, escolhas e trajetória profissional a um
determinado conjunto de prioridades e valores. Podemos denominar esse conjunto de prioridades e valores como:
Escolha uma opção:
a. Âncoras de Carreira 
b. Âncoras de atuação
c. Liderança Situacional
d. Inteligência Emocional
e. Âncoras de Liderança
De maneira geral, processos decisórios ideais são compostos pelas seguintes etapas:
Escolha uma opção:
a. Definir o problema, identificar os critérios, desenvolver opções e acompanhar metas
b. Definir o problema, identificar os critérios, coletar e avaliar dados, desenvolver e avaliar lista de alternativas, escolher a melhor
alternativa, implementar e acompanhar

c. Todas as afirmativas estão incorretas
d. Estabelecer resultados, identificar critérios decisórios e implementar decisões
e. Identificar os critérios de decisão, identificar causas, identificar consequências, identificar estratégias e estabelecer resultados
Necessariamente um estilo de liderança não é melhor ou pior do que o outro. Um estilo de liderança pode ser mais adequado ou não à
determinada situação. Nesta ótica, quando as mudanças requerem nova visão ou quando é necessária uma clara direção, o estilo de
liderança mais indicado é o:
Escolha uma opção:
a. agregador
b. democrático 
c. conselheiro
d. agressivo
e. confiável
28/01/2023 14:51 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167845&cmid=3732 4/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Outra teoria que procura explicar a motivação é Teoria da Fixação de Objetivos. Segundo esta teoria, desenvolvida por Edwin Locke, os
indivíduos reforçam sua motivação por meio de:
Escolha uma:
Escolha uma opção:
a. Relações sociais no ambiente de trabalho
b. Definição, busca e alcance de objetivos 
c. Estabelecimento e busca de atendimento das necessidades básicas
d. Todas as afirmativas estão incorretas
e. Relações de poder
Em relação aos estágios de desenvolvimento de uma equipe assinale a alternativa que completa de forma correta a sentença abaixo:
Por exemplo, conflitos mal administrados no estágio de ______________ podem provocar a necessidade, em casos mais extremos, de formação
de uma nova equipe ou no mínimo a substituição de determinados membros.
Escolha uma opção:
a. turbulência 
b. formação
c. padronização
d. ausência
e. normatização
A teoria de Maslow procurou organizaras necessidades humanas em ordem hierárquica. Segundo o autor, as pessoas são motivadas pelo
desejo de satisfazer determinados tipos de necessidades.
Assinale a alternativa que identifica corretamente as necessidades identificadas por Maslow:
Escolha uma opção:
a. Básicas, sociais, segurança e de estima
b. Sociais, básicas e comportamentais
c. Sociais, econômicas e comportamentais
d. Básicas, segurança, sociais, estima e auto realização 
e. Econômicas, sociais e de autosatisfação
28/01/2023 14:51 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167845&cmid=3732 5/8
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De maneira geral, os métodos de avaliação por desempenho mais utilizados atualmente são denominados como:
Escolha uma opção:
a. Avaliação 360º e o Programa de Desenvolvimento Individual
b. Avaliação de Resultados e Avaliação por Mérito
c. Todas as afirmativas estão incorretas
d. Avaliação por competências e Avaliação 360º
e. Avaliação por Competências e Avaliação por Resultados 
Em relação à estratégia de administração de conflitos, denominada como conciliação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Os conflitos são plenamente geridos, onde ambas as partes colaboram para que a outra parte obtenha tudo o que desejava
b. Há consciência do conflito pelas partes. Mas opta-se por tentar ou pelo menos adiar a resolução do mesmo
c. As partes negociam e chegam a um acordo, onde cada um cedeu, mas obteve frações do que desejava 
d. Uma das partes tenta “vencer” à custa das outras partes envolvidas. Nesta opção há uma solução forçada e perdedores
e. Significa que uma das partes “abre mão” de determinados pontos, esperando obter reconhecimento, retornos ou favores futuros
Assinale a alternativa correta em relação aos estilos de Liderança, apresentados em seu material texto: 
Escolha uma opção:
a. A adoção de qualquer estilo de liderança não depende da situação e do contexto de atuação das lideranças
b. De maneira geral, a adoção de qualquer estilo de liderança depende da situação e do contexto de atuação das lideranças
c. O estilo coercivo é o mais adequado para qualquer situação
d. O estilo democrático é indicado para qualquer situação
e. Todas as afirmativas estão incorretas 
28/01/2023 14:51 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Outra Teoria de motivação amplamente desenvolvida é a Teoria de McClelland. Segundo McClelland, as necessidades podem ser agrupadas
em três grandes grupos: realização, filiação e poder.
Assinale a alternativa que descreve corretamente as necessidades de poder:
Escolha uma opção:
a. Necessidade de ser aceito e bem quisto pelos outros. Foco no relacionamento
b. Todas as afirmativas estão incorretas
c. Necessidade de sucesso, conforme padrões de excelência. Foco na concorrência
d. Necessidade de exercer comando e influência sobre outras pessoas 
e. Necessidade de realização e satisfação pessoal pelos resultados alcançados
Necessariamente um estilo de liderança não é melhor ou pior do que o outro. Um estilo de liderança pode ser mais adequado ou não à
determinada situação. Nesta ótica, na cura de rupturas em uma equipe ou na motivação de pessoas durante circunstâncias estressantes o
estilo de liderança mais indicado é o:
Escolha uma opção:
a. agressivo
b. conselheiro
c. democrático
d. agregador 
e. confiável
Os enunciados “A habilidade de controlar ou redirecionar impulsos e temperamentos desordenados. A propensão a protelar julgamentos,
pensar antes de agir” estão relacionados ao componente de inteligência emocional denominado como:
Escolha uma opção:
a. empatia
b. estabilidade
c. autocontrole
d. autodisciplina 
e. controle emocional
28/01/2023 14:51 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podem ser consideradas como ações do dia-a-dia de um líder as seguintes:
Escolha uma opção:
a. Estabelecer e acompanhar metas
b. Orientar, treinar e desenvolver sua equipe
c. Compartilhar informações
d. Todas as afirmativas estão corretas 
e. Avaliar o desempenho de sua equipe
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
O hospital estava à beira de uma crise. As reclamações dos pacientes aumentavam a cada dia. Não havia dinheiro para nada! A Diretoria se
reuniu e trouxe um novo Diretor. Ele começou o trabalho cortando cargos e empregos, tomando decisões impopulares. O Hospital foi salvo
pelo menos em curto prazo.
Entretanto, desde o início o novo Diretor criou um reino de terror, intimidando e rebaixando toda a Liderança. O corpo de Liderança da
empresa foi dizimado (muitos demitidos e outros pediram para sair). Os que ficaram com receio das represálias começaram a não comentar
as más notícias e os erros! O clima ficou horrível! “A frase mais ouvida era: não ajudarei!”
O novo Diretor se viu sozinho e os resultados ruins não demoraram a aparecer com muito mais intensidade! Finalmente o Diretor foi
demitido!
 Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Democrático
b. Estilo Agregador
c. Estilo Coercivo 
d. Estilo Agressivo
e. Estilo Confiável
28/01/2023 14:51 Gestão de Pessoas - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para realizar a questão leia o desafio de liderança abaixo:
Tom era o gerente de Enfermagem de uma grande Clínica Médica com problemas crescentes de qualidade.  Cada segunda-feira toda a
equipe de enfermagem se encontrava para examinar os problemas. Para Tom a abordagem não fazia sentido. “Estamos sempre tentando
compreender e resolver os problemas da semana passada!” Estamos olhando para trás em vez de pensarmos em como vamos evitar e
eliminar por vez nossos problemas de qualidade.
A Direção da Clínica convocou todos para uma reunião fora da empresa para discutir mais uma vez os problemas de qualidade. Tom fez um
arrojado movimento! No meio do encontro lembrou todo o sucesso e as grandes vitórias que aquela equipe de enfermagem já tinha
alcançado. Não procurou culpados pelos problemas, estava mais preocupado em mostrar as causas raízes e os porquês dos decréscimos na
qualidade. Com seu vibrante entusiasmo e baseado em fatos e dados, Tom conseguiu mobilizar todos em torno da solução dos problemas.
Agora, assinale a alternativa que indique o estilo de liderança adotado na situação apresentada:
Escolha uma opção:
a. Estilo Conselheiro
b. Estilo Coercivo
c. Estilo Agregador
d. Estilo Agressivo
e. Estilo Confiável 
A palavra motivação é derivada da palavra em latim movere, que significa mover para realizar determinada ação. Ou seja, como seres
humanos precisamos de motivos para realizar algo. Nesse sentido, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a motivação não tem relação com os resultados e recompensas a serem alcançadas
b. a motivação não é de natureza individual
c. os melhores líderes são capazes de criar condições favoráveis para o que melhor das pessoas possa ser posto em prática 
d. todas as afirmativas estão incorretas
e. qualquer liderança é capaz de motivar um colaborador
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Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - PED ►
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28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativahttps://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134027&cmid=3136 1/7
...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / CAI
/ História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação
Iniciado em quarta, 20 jul 2022, 14:47
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 20 jul 2022, 15:09
Tempo
empregado
21 minutos 55 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das teorias raciais presentes na história da nação, o Mito da Democracia Racial é considerada a mais perversa e efetiva até os dias atuais. Em
que consiste essa teoria?
Escolha uma opção:
a. O Mito da Democracia Racial consistiu em demonstrar a verdadeira realidade do país
b. O Mito da Democracia Racial consistiu em divulgar as ideias da raça branca como superior às demais
c. O Mito da Democracia Racial consistiu em incutir no consciente do povo brasileiro e estrangeiro a ideia de que existia harmonia
entre as raças no país, como se todos vivessem em perfeita igualdade

d. O Mito da Democracia Racial consistiu na ideia de que a luta pela igualdade era imprescindível para o reconhecimento internacional
da nação
e. O Mito da Democracia Racial contemplou a cada grupo étnico com o reconhecimento e o respeito às suas culturas
A lei10639/03, instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana nos estabelecimento de ensino, bem
como:
Escolha uma opção:
a. 31 de março, dia da Integração Nacional
b. 21 de março, como o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial
c. 20 de novembro, como Dia Nacional da Consciência Negra 
d. 13 de maio, Abolição da Escravatura
e. 08 de abril, dia Nacional dos Direitos Humanos
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=4
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28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Porque a presença majoritária de índios, negros e mestiços no território brasileiro atraía olhares e opiniões negativas provenientes da
comunidade internacional acerca do futuro do país? 
Escolha uma opção:
a. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por três grupos raciais diferentes, as chances de se tornar um país
desenvolvido e civilizado eram mínimas
b. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial triplo, as chances de se tornar um país desenvolvido e
civilizado eram maiores, então ficavam com inveja
c. Acreditava-se que o fato de ser uma nação com território muito vasto, seria impossível organizar tantas pessoas diferentes
d. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial inferior, as chances de se tornar um país desenvolvido
e civilizado eram mínimas

e. Acreditava-se que o fato de serem pessoas mais simples impossibilitava o país de algum avanço tecnológico
Segundo Candau (2003, p. 24) “[...] o cotidiano da escola é palco de diferentes relações sociais e reflete a diversidade cultural presente na
sociedade [...]”, como isso se reflete em situações?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas está correta
b. No enfrentamento das primeiras situações de discriminação e preconceito 
c. A partir da valorização das características físicas diferentes de cada grupo étnico
d. Enfrentando as primeiras experiências de igualdade racial
e. A partir da representatividade que sempre contempla negros, brancos e mestiços, nos materiais didáticos e cartazes
Com a chegada dos colonizadores ao território brasileiro o que aconteceu com os nativos?
Escolha uma opção:
a. Os portugueses prenderam os nativos e os forçaram a praticar seus rituais dentro das igrejas
b. Foram escravizados pelos colonizadores e forçados a falar português, resultando em muita rebeldia e fugas
c. Foram escravizados para utilização de sua mão de obra e catequisados pelos jesuítas, o que causou muitas mortes e fugas, pois
conheciam bem as terras

d. Nenhuma das alternativas está correta
e. Foram convidados a ensinar aos portugueses seus costumes, cultura e os modos de vida naquela terra
28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nina Rodrigues foi um personagem que ficou marcado na história do país por defender a ideia de que:
Escolha uma opção:
a. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria em um país mais justo
b. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria no ganho de qualidade da espécie, que grupos raciais se desenvolvem
igualmente
c. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na perda da qualidade da espécie, que grupos raciais não se
desenvolvem igualmente e que existe uma raça superior

d. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, o que seria importante para o país
e. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, pois, as características de índios e negros eram mais
marcantes
Atualmente ainda encontramos muitas tribos indígenas que vivem sem contato com a civilização. Esse comportamento de alguma forma
resulta do início do relacionamento com o povo Português marcado por:
Escolha uma opção:
a. Não desejarem se misturar com os brancos, pois eram contra a miscigenação
b. Exploração da mão de obra indígena forçada a trabalhar pesado e escondida em suas ocas
c. Exploração da mão de obra indígena forçada a exercer trabalhos pesados com carga horária determinada 
d. Uma aproximação cordial, com respeito mútuo às diferenças culturais
e. Uma aproximação com boas propostas para dividir com os índios as terras, em troca de especiarias e outros utensílios
A Lei Euzébio de Queiróz:
Escolha uma opção:
a. Aprovava a legalização de transporte de ouro
b. Extinguia o tráfico negreiro 
c. Aprovava a legalização do tráfico de escravos
d. Defendia os direitos dos negros e índios
e. Defendia a legalização do tráfico negreiro
28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134027&cmid=3136 4/7
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Cavaleiro(1988), a “democracia racial de fachada”:
Escolha uma opção:
a. Evidencia como é importante conviver valorizando todas as raças
b. Cumpriu um grande benefício em positivar a imagem do Brasil frente à comunidade internacional
c. Diminui o cuidado em promover uma “convivência multiétnica” e propicia um ambiente de tratamento das diferenças subsidiado
no preconceito

d. Promove uma “convivência multiétnica” e propicia um ambiente de tratamento das diferenças subsidiado no preconceito
e. Diminui as chances de que haja preconceito entre as pessoas
Porque os indígenas foram rotulados como preguiçosos?
Escolha uma opção:
a. Porque tinham o costume de caçar e pescar, aproveitando as riquezas naturais do país
b. Os indígenas tinham o costume de produzir para o próprio sustento com uma rotina de trabalho intensa estabelecida. Ainda de
acordo com sua cultura esse trabalho de colheita era destinado para as mulheres

c. Os indígenas foram rotulados como preguiçosos, pois não estavam acostumados com intensas rotinas de trabalho, só produziam
para o próprio consumo e tipicamente a lavoura era uma atividade exercida pelas mulheres
d. Os indígenas foram rotulados como preguiçosos, pois não tinham ocostume de produzir grandes quantidades de plantio
e. Porque tinham o costume de fugir do trabalho, pois não gostavam de receber ordens
Em que consiste a proposta de educação antirracista?
Escolha uma opção:
a. A proposta de educação antirracista consiste em discutir a condição subalterna do negro e do índio no período da colonização
b. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos europeus no processo de civilização dos povos negros e indígenas
c. A proposta de educação antirracista consiste em evitar que o preconceito racial seja debatido no âmbito escolar
d. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos povos negros e indígenas ao processo de constituição da nação
e exercer uma concepção democrática de vida em sociedade

e. A educação antirracista consiste em desenvolver o etnocentrismo, evidenciando a cultura do povo negro como superior às demais
28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134027&cmid=3136 5/7
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São princípios observados pelas Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino da Cultura Afro-brasileira e Africana, exceto:
Escolha uma opção:
a. Ações educativas de combate ao racismo e às discriminações 
b. Princípio da consciência política e histórica da diversidade
c. Princípio da consciência histórica da diversidade
d. Princípio do fortalecimento de identidades e de direitos
e. Princípio do direito a 50% de vagas pelas cotas raciais
A assinatura da Lei Áurea em 1888 aboliu a escravidão e:
Escolha uma opção:
a. Inaugurou uma nova sociedade indenizando os ex. escravos pelos longos anos de exploração
b. Inaugurou uma nova sociedade, acolhendo com politicas públicas de educação, trabalho e moradia os ex. escravos
c. Ofereceu navios para que todos os ex. escravos pudessem retornar a África e retomar suas vidas com suas famílias
d. Abandonou o negro a própria sorte, sem comida, trabalho ou orientação de como seria sua vida ao deixar a condição de escravo 
e. Abandonou o negro para que escolhessem se continuariam a trabalhar para seus senhores ou migrariam para as cidades onde havia
vasta oferta de trabalho
Na frase “Houve sol, e grande sol, naquele domingo de 1888, em que o Senado votou a lei, que a regente sancionou, e todos saímos à rua.
Todos respiravam felicidade, tudo era delírio”, Machado de Assis. De acordo com o texto:
Escolha uma opção:
a. A felicidade descrita pelo autor retrata o cenário favorável aos negros na qual a abolição da escravidão no Brasil foi extinta
b. A felicidade descrita pelo autor retrata a satisfação dos Senhores ao saberem que resolveram o problema da escravidão
c. A felicidade descrita pelo autor, nem de longe retrata o cenário no qual a abolição da escravidão no Brasil foi extinta 
d. A felicidade descrita pelo autor retrata a alegria dos negros ao saber que têm emprego
e. A felicidade descrita pelo autor expressa a transformação da condição de vida do negro ao deixar de ser escravo
28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134027&cmid=3136 6/7
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com o avanço e progresso dos direitos conquistado dos povos mestiços, indígenas e negros, em que legislação se destaca a conquista da
obrigatoriedade sobre o e ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana?
Escolha uma opção:
a. 2008_ Alteração da Lei 10639/03 pela Lei 11.645/08, incluindo o ensino da cultura indígena
b. 1996_ Promulgação da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais para Educação, trazendo no art. 26,§4º, a determinação do Ensino da
História do Brasil, considerando a contribuição das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente os
índios, negros e europeus
c. 2003 _ Alteração do art. 26 A da Lei de Diretrizes e Base da Educação nº 9394/96, pela Lei 10.639/03 
d. 2012_A Lei 12.711 de 2012, chamada Lei das Cotas, define que as Instituições de Ensino Superior vinculadas ao Ministério da
educação e as instituições federais de ensino técnico de nível médio devem reservar 50% de suas vagas para as cotas
e. 2004_ Aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos - Raciais e para o Ensino de História e
Cultura Afro-brasileira e Africana
Quando tratamos da escravidão no Brasil podemos considerar que:
Escolha uma opção:
a. É importante saber que a escravidão existiu apenas em Portugal, África e Brasil. A diferença se dava de qual tipo de escravo você era:
brancos eram os que trabalhavam com ouro, pretos com cana de açúcar e mulheres com faxina
b. É importante saber que a escravidão foi uma ação comum na colonização de todos os países da Europa e o que diferenciava o
processo era a raça a qual o indivíduo pertencia
c. É importante saber que a escravidão existiu apenas no Brasil e na África.  A diferença se dava na base de sustentação do processo,
no caso do Brasil, a diferença entre idade foi o critério utilizado para respaldar esse feito
d. É importante saber que a escravidão existiu em todas as civilizações e em todas as culturas, porém a diferença se dava na base
de sustentação do processo, no caso das Américas, a diferença entre raças foi o critério utilizado para respaldar esse feito

e. É importante saber que a escravidão existiu em todas as civilizações e em todas as culturas. A diferença se dava em qual tipo de
escravo você era: brancos eram os que trabalhavam com ouro, pretos com cana de açúcar e mulheres com faxina
Na perspectiva de uma educação antirracista, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Romper com o silencio é importante, pois, propicia o dialogo intercultural 
b. Romper com o silencio é garantir a eficiência do currículo etnocêntrico
c. Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente a superioridade da civilização europeia
d. Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente que a miscigenação é o cartão postal do país
e. Romper com o silencio é importante, pois, amplia a fronteira comercial do país
28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=134027&cmid=3136 7/7
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente é muito comum a utilização da expressão “ser preto está na moda”. O que gera esse pensamento no ideário da população?
Escolha uma opção:
a. A apropriação popular sobre a questão racial no Brasil
b. A perversidade das ideologias raciais atuantes no consciente da população
c. Todas as alternativas estão corretas exceto a letra a alternativa “a apropriação popular sobre a questão racial no Brasil 
d. O desconhecimento da proposta da educação antirracista
e. O desconhecimento das lutas e conquistas alcançadas pelos povos negro, indígena e mestiço
Com base na lei 10.639/03, a proposta de uma educação antirracista se destaca para a reformulação do currículo, visando uma nova postura
e prática pedagógica, assim podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Faz-se necessário superar o desafio de descolonizar o currículo, rompendo com o silenciamento praticado nos espaços escolares 
b. Trabalhar o tema étnico-racial até que todos os alunos declarem que não são preconceituosos e nem racistas
c. Faz-se necessário comemorar no dia 20 de novembro a Consciência Negra para todos se lembrarem do período da colonização
d. Basta que os professores conversem com os alunos sobre preconceito e discriminação sempre que ocorrer uma situação relativa a
esse assunto
e. Ofertar livrose materiais didáticos que tratem da questão étnico-racial para que os alunos consultem sempre que houver
necessidade
Charles Darwin ao desenvolver a teoria da Seleção Natural buscava comprovar que?
Escolha uma opção:
a. A teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua raça
b. As pessoas se consideravam diferentes/ superiores por terem vários bens materiais
c. A divisão divina de pessoas privilegiadas e não privilegiadas
d. Uma teoria científica utilizada para explicar concepções preconceituosas e racistas de povos que acreditavam que deveriam
dominar outras culturas mais “atrasadas” e assim levar-lhes desenvolvimento e civilização

e. Uma Teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua idade e país de origem
◄ História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) 
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Iniciado em sábado, 24 dez 2022, 08:34
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 24 dez 2022, 08:44
Tempo
empregado
10 minutos 36 segundos
Avaliar 19,00 de um máximo de 20,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Candau (2003, p. 24) “[...] o cotidiano da escola é palco de diferentes relações sociais e reflete a diversidade cultural presente na
sociedade [...]”, como isso se reflete em situações?
Escolha uma opção:
a. A partir da representatividade que sempre contempla negros, brancos e mestiços, nos materiais didáticos e cartazes
b. A partir da valorização das características físicas diferentes de cada grupo étnico
c. Enfrentando as primeiras experiências de igualdade racial
d. No enfrentamento das primeiras situações de discriminação e preconceito 
e. Nenhuma das alternativas está correta
Atualmente é muito comum a utilização da expressão “ser preto está na moda”. O que gera esse pensamento no ideário da população?
Escolha uma opção:
a. O desconhecimento das lutas e conquistas alcançadas pelos povos negro, indígena e mestiço
b. Todas as alternativas estão corretas exceto a letra a alternativa “a apropriação popular sobre a questão racial no Brasil 
c. A perversidade das ideologias raciais atuantes no consciente da população
d. O desconhecimento da proposta da educação antirracista
e. A apropriação popular sobre a questão racial no Brasil
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por que o papel do professor é considerado fundamental para a vivência de uma educação antirracista?
Escolha uma opção:
a. Porque para que se efetive uma educação antirracista o professor precisa ser negro, mestiço ou indígena
b. Porque o professor é o detentor de todo conhecimento que o aluno aprende na escola
c. Porque para que se efetive uma educação antirracista é necessária uma mudança de postura, não só em relação ao
conhecimento, mas também na forma de conduzir debates e discussões

d. Porque o professor define como o aluno deve se declarar em relação a ser preconceituoso ou não
e. Porque o professor é o ator mais importante da comunidade escolar
Charles Darwin ao desenvolver a teoria da Seleção Natural buscava comprovar que?
Escolha uma opção:
a. Uma Teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua idade e país de origem
b. Uma teoria científica utilizada para explicar concepções preconceituosas e racistas de povos que acreditavam que deveriam
dominar outras culturas mais “atrasadas” e assim levar-lhes desenvolvimento e civilização

c. As pessoas se consideravam diferentes/ superiores por terem vários bens materiais
d. A divisão divina de pessoas privilegiadas e não privilegiadas
e. A teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua raça
Redefinir o conceito de raça foi uma das principais ações do Movimento Negro na luta pela igualdade racial. O Dicionário de Conceitos
Históricos apresenta dois conceitos aceitos pelos estudiosos atualmente, sendo estes definidos como:
Escolha uma opção:
a. “[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário
social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que o discurso dominante não seja imaginário"
b. Todas as alternativas estão incorretas
c. “[...] que tende a considerar a existência de uma raça superior as demais como conceito [...]”, e “[...] imaginário social para qual raça
não é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”
d. “[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário
social, para o qual raça é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”

e. “[...] que tende a considerar a existência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário social,
para o qual raça não é uma realidade, ainda que haja um discurso dominante”
28/01/2023 14:28 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das teorias raciais presentes na história da nação, o Mito da Democracia Racial é considerada a mais perversa e efetiva até os dias atuais. Em
que consiste essa teoria?
Escolha uma opção:
a. O Mito da Democracia Racial consistiu na ideia de que a luta pela igualdade era imprescindível para o reconhecimento internacional
da nação
b. O Mito da Democracia Racial contemplou a cada grupo étnico com o reconhecimento e o respeito às suas culturas
c. O Mito da Democracia Racial consistiu em demonstrar a verdadeira realidade do país
d. O Mito da Democracia Racial consistiu em incutir no consciente do povo brasileiro e estrangeiro a ideia de que existia harmonia
entre as raças no país, como se todos vivessem em perfeita igualdade

e. O Mito da Democracia Racial consistiu em divulgar as ideias da raça branca como superior às demais
Porque a presença majoritária de índios, negros e mestiços no território brasileiro atraía olhares e opiniões negativas provenientes da
comunidade internacional acerca do futuro do país? 
Escolha uma opção:
a. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por três grupos raciais diferentes, as chances de se tornar um país
desenvolvido e civilizado eram mínimas
b. Acreditava-se que o fato de ser uma nação com território muito vasto, seria impossível organizar tantas pessoas diferentes
c. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial inferior, as chances de se tornar um país desenvolvido
e civilizado eram mínimas

d. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial triplo, as chances de se tornar um país desenvolvido e
civilizado eram maiores, então ficavam com inveja
e. Acreditava-se que o fato de serem pessoas mais simples impossibilitava o país de algum avanço tecnológico
Podemos afirmar que o Brasilfoi o país que mais recebeu negros escravizados para comercialização de mão de obra e por esse motivo;
Escolha uma opção:
a. Foi o ultimo país a acabar com a escravidão, pois, os negros libertos não tinham para onde ir, nem como se sustentar
b. Foi o último país a acabar a escravidão, pois suas estruturas já estavam organizadas com esse tipo de mão de obra e
acarretariam muitos prejuízos aos donos de escravos

c. Foi o primeiro país a acabar com a escravidão, libertando os negros
d. Empenhou-se junto à Inglaterra para que a princesa Isabel promulgasse a Lei Áurea, libertando os escravos
e. Atendeu prontamente à solicitação da Inglaterra para que os negros escravizados fossem libertos
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com a chegada dos colonizadores ao território brasileiro o que aconteceu com os nativos?
Escolha uma opção:
a. Foram escravizados para utilização de sua mão de obra e catequisados pelos jesuítas, o que causou muitas mortes e fugas, pois
conheciam bem as terras

b. Foram escravizados pelos colonizadores e forçados a falar português, resultando em muita rebeldia e fugas
c. Nenhuma das alternativas está correta
d. Os portugueses prenderam os nativos e os forçaram a praticar seus rituais dentro das igrejas
e. Foram convidados a ensinar aos portugueses seus costumes, cultura e os modos de vida naquela terra
O currículo é um tema que acarreta um amplo debate nos espaços acadêmicos. De acordo com as leituras realizadas pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão incorretas
b. É uma das principais estratégias para que as heranças culturais dos afro-brasileiros sejam silenciadas e privilegiem o modelo de
civilização ocidental
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. O currículo é um dispositivo de poder e controle
e. O currículo reflete o conflito entre interesses dentro de uma sociedade e os valores dominantes que regem os processos educativos
Com base na lei 10.639/03, a proposta de uma educação antirracista se destaca para a reformulação do currículo, visando uma nova postura
e prática pedagógica, assim podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Faz-se necessário superar o desafio de descolonizar o currículo, rompendo com o silenciamento praticado nos espaços escolares 
b. Trabalhar o tema étnico-racial até que todos os alunos declarem que não são preconceituosos e nem racistas
c. Basta que os professores conversem com os alunos sobre preconceito e discriminação sempre que ocorrer uma situação relativa a
esse assunto
d. Ofertar livros e materiais didáticos que tratem da questão étnico-racial para que os alunos consultem sempre que houver
necessidade
e. Faz-se necessário comemorar no dia 20 de novembro a Consciência Negra para todos se lembrarem do período da colonização
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São princípios observados pelas Diretrizes curriculares Nacionais para o Ensino da Cultura Afro-brasileira e Africana, exceto:
Escolha uma opção:
a. Ações educativas de combate ao racismo e às discriminações
b. Princípio da consciência histórica da diversidade
c. Princípio do fortalecimento de identidades e de direitos 
d. Princípio do direito a 50% de vagas pelas cotas raciais
e. Princípio da consciência política e histórica da diversidade
Segundo Cavaleiro(1988), a “democracia racial de fachada”:
Escolha uma opção:
a. Diminui o cuidado em promover uma “convivência multiétnica” e propicia um ambiente de tratamento das diferenças subsidiado
no preconceito

b. Evidencia como é importante conviver valorizando todas as raças
c. Diminui as chances de que haja preconceito entre as pessoas
d. Cumpriu um grande benefício em positivar a imagem do Brasil frente à comunidade internacional
e. Promove uma “convivência multiétnica” e propicia um ambiente de tratamento das diferenças subsidiado no preconceito
O tráfico negreiro foi considerado um dos episódios mais terríveis da história da colonização do Brasil por ser uma travessia marcada por:
Escolha uma opção:
a. Péssimas condições climáticas que levavam a naufrágios e morte de grande parte da tripulação composta por escravos
b. Muitos escravos desistiam no caminho pelas péssimas condições de viajem e acabavam se jogando ao mar, provocando alto índice
de suicídio
c. Grandes números de mortes de escravos que quase afogavam acidentalmente
d. Muito escravos ficavam doentes e chegavam a óbito, pois, pela distância não eram socorridos a tempo, então seus corpos eram
jogados ao mar
e. Péssimas condições de viagem, sem comida, superlotação dos navios, contaminação de doenças e extrema violência praticada
contra os escravos

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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o sentido da frase: “a alegria e a liberdade caminham lado a lado com a fome e abandono”?
Escolha uma opção:
a. Os escravos trabalhavam tanto que ficavam fracos e com fome, mas felizes por terem uma oportunidade de adquirir bens
b. Os Senhores de engenho estavam se sentindo abandonados após a lei Áurea, porém felizes pelos escravos
c. Os escravos trabalhavam tanto que ficavam com fome, mas felizes por saberem que tem um trabalho
d. Os escravos estavam felizes com sua liberdade, mas agora passavam fome, pois foram abandonados pelos seus Senhores sem
mesmo receberem uma renda pelo tempo trabalhado já realizado

e. Os escravos estavam felizes por terem abandonado seus donos
A expressão popular “para inglês ver” foi cunhada a partir de uma situação histórica no período colonial. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Expressão popular atribuída aos escravos que eram expostos nos portos para comercialização
b. O fato da Lei de Euzébio de Queiróz não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressão popular “para inglês
ver”

c. O fato da pressão feita pela Inglaterra em favor da promulgação da Lei Áurea
d. Expressão popular atribuída a pessoas que têm duas nacionalidades
e. O fato da Lei de Áurea não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressão popular “para inglês ver”
Em que consiste a proposta de educação antirracista?
Escolha uma opção:
a. A educação antirracista consiste em desenvolver o etnocentrismo, evidenciando a cultura do povo negro como superior às demais
b. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos povos negros e indígenas ao processo de constituição da nação
e exercer uma concepção democrática de vida em sociedade

c. A proposta de educação antirracista consiste em evitar que o preconceito racial seja debatido no âmbito escolar
d. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos europeus no processo de civilização dos povos negros e indígenas
e. A proposta de educação antirracista consiste em discutir a condição subalterna do negro e do índio no período da colonização
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente ainda encontramos muitas tribos indígenas que vivem sem contato com acivilização. Esse comportamento de alguma forma
resulta do início do relacionamento com o povo Português marcado por:
Escolha uma opção:
a. Uma aproximação com boas propostas para dividir com os índios as terras, em troca de especiarias e outros utensílios
b. Exploração da mão de obra indígena forçada a exercer trabalhos pesados com carga horária determinada 
c. Exploração da mão de obra indígena forçada a trabalhar pesado e escondida em suas ocas
d. Não desejarem se misturar com os brancos, pois eram contra a miscigenação
e. Uma aproximação cordial, com respeito mútuo às diferenças culturais
Na perspectiva de uma educação antirracista, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente a superioridade da civilização europeia
b. Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente que a miscigenação é o cartão postal do país
c. Romper com o silencio é garantir a eficiência do currículo etnocêntrico
d. Romper com o silencio é importante, pois, amplia a fronteira comercial do país
e. Romper com o silencio é importante, pois, propicia o dialogo intercultural 
O “Memorial dos pretos novos”, lugar onde foram sepultados escravos durante o período 1769 a 1830 cumpre a valorosa função de:
Escolha uma opção:
a. Lembrar a arquitetura da cidade do Rio de Janeiro no período de 1769 a 1830, antes do processo de modernização
b. Guardar a memória dos negros escravizados que morreram por não aceitar participar do processo de colonização
c. Guardar a memória das condições desumanas as quais milhares de negros escravizados foram trazidos da África, chegando a
óbito antes mesmo de serem comercializados

d. Lembrar os negros que foram sepultados durante o período 1770 a 1830, negros esses escravizados e que terminavam a viagem
fracos, doentes ou até mesmo mortos
e. Guardar os restos mortais dos negros escravizados que chegavam da travessia fracos, doentes ou até mesmo mortos e para
esquecermos esse tempo terrível da história
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/ História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação
Iniciado em sábado, 24 dez 2022, 08:12
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 24 dez 2022, 08:31
Tempo
empregado
19 minutos 19 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das teorias raciais presentes na história da nação, o Mito da Democracia Racial é considerada a mais perversa e efetiva até os dias atuais. Em
que consiste essa teoria?
Escolha uma opção:
a. O Mito da Democracia Racial consistiu em demonstrar a verdadeira realidade do país
b. O Mito da Democracia Racial consistiu em divulgar as ideias da raça branca como superior às demais
c. O Mito da Democracia Racial contemplou a cada grupo étnico com o reconhecimento e o respeito às suas culturas
d. O Mito da Democracia Racial consistiu em incutir no consciente do povo brasileiro e estrangeiro a ideia de que existia harmonia
entre as raças no país, como se todos vivessem em perfeita igualdade

e. O Mito da Democracia Racial consistiu na ideia de que a luta pela igualdade era imprescindível para o reconhecimento internacional
da nação
Com o avanço e progresso dos direitos conquistado dos povos mestiços, indígenas e negros, em que legislação se destaca a conquista da
obrigatoriedade sobre o e ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana?
Escolha uma opção:
a. 2008_ Alteração da Lei 10639/03 pela Lei 11.645/08, incluindo o ensino da cultura indígena
b. 2012_A Lei 12.711 de 2012, chamada Lei das Cotas, define que as Instituições de Ensino Superior vinculadas ao Ministério da
educação e as instituições federais de ensino técnico de nível médio devem reservar 50% de suas vagas para as cotas
c. 2004_ Aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos - Raciais e para o Ensino de História e
Cultura Afro-brasileira e Africana
d. 2003 _ Alteração do art. 26 A da Lei de Diretrizes e Base da Educação nº 9394/96, pela Lei 10.639/03 
e. 1996_ Promulgação da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais para Educação, trazendo no art. 26,§4º, a determinação do Ensino da
História do Brasil, considerando a contribuição das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente os
índios, negros e europeus
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A assinatura da Lei Áurea em 1888 aboliu a escravidão e:
Escolha uma opção:
a. Ofereceu navios para que todos os ex. escravos pudessem retornar a África e retomar suas vidas com suas famílias
b. Abandonou o negro para que escolhessem se continuariam a trabalhar para seus senhores ou migrariam para as cidades onde havia
vasta oferta de trabalho
c. Inaugurou uma nova sociedade indenizando os ex. escravos pelos longos anos de exploração
d. Abandonou o negro a própria sorte, sem comida, trabalho ou orientação de como seria sua vida ao deixar a condição de escravo 
e. Inaugurou uma nova sociedade, acolhendo com politicas públicas de educação, trabalho e moradia os ex. escravos
Podemos afirmar que o Brasil foi o país que mais recebeu negros escravizados para comercialização de mão de obra e por esse motivo;
Escolha uma opção:
a. Empenhou-se junto à Inglaterra para que a princesa Isabel promulgasse a Lei Áurea, libertando os escravos
b. Foi o último país a acabar a escravidão, pois suas estruturas já estavam organizadas com esse tipo de mão de obra e
acarretariam muitos prejuízos aos donos de escravos

c. Foi o ultimo país a acabar com a escravidão, pois, os negros libertos não tinham para onde ir, nem como se sustentar
d. Atendeu prontamente à solicitação da Inglaterra para que os negros escravizados fossem libertos
e. Foi o primeiro país a acabar com a escravidão, libertando os negros
Por que o papel do professor é considerado fundamental para a vivência de uma educação antirracista?
Escolha uma opção:
a. Porque para que se efetive uma educação antirracista o professor precisa ser negro, mestiço ou indígena
b. Porque o professor define como o aluno deve se declarar em relação a ser preconceituoso ou não
c. Porque o professor é o ator mais importante da comunidade escolar
d. Porque o professor é o detentor de todo conhecimento que o aluno aprende na escola
e. Porque para que se efetive uma educação antirracista é necessária uma mudança de postura, não só em relação ao
conhecimento, mas também na forma de conduzir debates e discussões

28/01/2023 14:27 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A lei10639/03, instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana nos estabelecimento de ensino, bem
como:
Escolha uma opção:
a. 20 de novembro, como Dia Nacional da Consciência Negra 
b. 13 de maio, Abolição da Escravatura
c. 31 de março, dia daIntegração Nacional
d. 08 de abril, dia Nacional dos Direitos Humanos
e. 21 de março, como o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial
Com base na lei 10.639/03, a proposta de uma educação antirracista se destaca para a reformulação do currículo, visando uma nova postura
e prática pedagógica, assim podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Faz-se necessário superar o desafio de descolonizar o currículo, rompendo com o silenciamento praticado nos espaços escolares 
b. Trabalhar o tema étnico-racial até que todos os alunos declarem que não são preconceituosos e nem racistas
c. Faz-se necessário comemorar no dia 20 de novembro a Consciência Negra para todos se lembrarem do período da colonização
d. Basta que os professores conversem com os alunos sobre preconceito e discriminação sempre que ocorrer uma situação relativa a
esse assunto
e. Ofertar livros e materiais didáticos que tratem da questão étnico-racial para que os alunos consultem sempre que houver
necessidade
A expressão popular “para inglês ver” foi cunhada a partir de uma situação histórica no período colonial. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Expressão popular atribuída aos escravos que eram expostos nos portos para comercialização
b. Expressão popular atribuída a pessoas que têm duas nacionalidades
c. O fato da pressão feita pela Inglaterra em favor da promulgação da Lei Áurea
d. O fato da Lei de Áurea não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressão popular “para inglês ver”
e. O fato da Lei de Euzébio de Queiróz não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressão popular “para inglês
ver”

28/01/2023 14:27 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=167800&cmid=3730 4/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com a chegada dos colonizadores ao território brasileiro o que aconteceu com os nativos?
Escolha uma opção:
a. Foram escravizados para utilização de sua mão de obra e catequisados pelos jesuítas, o que causou muitas mortes e fugas, pois
conheciam bem as terras

b. Nenhuma das alternativas está correta
c. Foram convidados a ensinar aos portugueses seus costumes, cultura e os modos de vida naquela terra
d. Os portugueses prenderam os nativos e os forçaram a praticar seus rituais dentro das igrejas
e. Foram escravizados pelos colonizadores e forçados a falar português, resultando em muita rebeldia e fugas
Na frase “Houve sol, e grande sol, naquele domingo de 1888, em que o Senado votou a lei, que a regente sancionou, e todos saímos à rua.
Todos respiravam felicidade, tudo era delírio”, Machado de Assis. De acordo com o texto:
Escolha uma opção:
a. A felicidade descrita pelo autor retrata o cenário favorável aos negros na qual a abolição da escravidão no Brasil foi extinta
b. A felicidade descrita pelo autor, nem de longe retrata o cenário no qual a abolição da escravidão no Brasil foi extinta 
c. A felicidade descrita pelo autor retrata a satisfação dos Senhores ao saberem que resolveram o problema da escravidão
d. A felicidade descrita pelo autor retrata a alegria dos negros ao saber que têm emprego
e. A felicidade descrita pelo autor expressa a transformação da condição de vida do negro ao deixar de ser escravo
Na perspectiva de uma educação antirracista, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente a superioridade da civilização europeia
b. Romper com o silencio é importante, pois, amplia a fronteira comercial do país
c. Romper com o silencio é garantir a eficiência do currículo etnocêntrico
d. Romper com o silencio é importante, pois, assim fica evidente que a miscigenação é o cartão postal do país
e. Romper com o silencio é importante, pois, propicia o dialogo intercultural 
28/01/2023 14:27 História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Do que se tratava a lei do ventre livre?
Escolha uma opção:
a. A Lei do Ventre Livre, de 1871 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação
b. A lei do Ventre Livre, de 1871 que permitia que uma escrava engravidasse do seu Senhor se sua Senhora fosse estéril
c. A Lei do Ventre Livre, de 1861 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação 
d. Nenhuma das alternativas está correta
e. A Lei do Ventre livre, de 1872 obrigava às escravas a terem mais de três filhos
Em que consiste a proposta de educação antirracista?
Escolha uma opção:
a. A proposta de educação antirracista consiste em discutir a condição subalterna do negro e do índio no período da colonização
b. A proposta de educação antirracista consiste em evitar que o preconceito racial seja debatido no âmbito escolar
c. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos europeus no processo de civilização dos povos negros e indígenas
d. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos povos negros e indígenas ao processo de constituição da nação
e exercer uma concepção democrática de vida em sociedade

e. A educação antirracista consiste em desenvolver o etnocentrismo, evidenciando a cultura do povo negro como superior às demais
Nina Rodrigues foi um personagem que ficou marcado na história do país por defender a ideia de que:
Escolha uma opção:
a. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria em um país mais justo
b. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, o que seria importante para o país
c. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria no ganho de qualidade da espécie, que grupos raciais se desenvolvem
igualmente
d. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, pois, as características de índios e negros eram mais
marcantes
e. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na perda da qualidade da espécie, que grupos raciais não se
desenvolvem igualmente e que existe uma raça superior

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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Porque a presença majoritária de índios, negros e mestiços no território brasileiro atraía olhares e opiniões negativas provenientes da
comunidade internacional acerca do futuro do país? 
Escolha uma opção:
a. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por três grupos raciais diferentes, as chances de se tornar um país
desenvolvido e civilizado eram mínimas
b. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial triplo, as chances de se tornar um país desenvolvido e
civilizado eram maiores, então ficavam com inveja
c. Acreditava-se que o fato de serem pessoas mais simples impossibilitava o país de algum avanço tecnológico
d. Acreditava-se que o fato de ser uma nação com território muito vasto, seria impossível organizar tantas pessoas diferentes
e. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial inferior, as chances de se tornar um país desenvolvido
e civilizado eram mínimas

Segundo Candau (2003, p. 24) “[...] o cotidiano da escola é palco de diferentes relações sociais e reflete a diversidade cultural presente na
sociedade [...]”, como isso se reflete em situações?
Escolha uma opção:
a. A partir da representatividade que sempre contempla negros, brancos e mestiços, nos materiais didáticos e cartazes
b. No enfrentamento das primeiras situações de discriminação e preconceito
c. Enfrentando as primeiras experiências de igualdade racial
d. Nenhuma das alternativas está correta
e. A partir da valorização das características físicas diferentes de cada grupo étnico
A Lei Euzébio de Queiróz:
Escolha uma opção:
a. Aprovava a legalização do tráfico de escravos
b. Defendia os direitos dos negros e índios
c. Extinguia o tráfico negreiro 
d. Defendia a legalização do tráfico negreiro
e. Aprovava a legalização de transporte de ouro
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Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O “Memorial dos pretos novos”, lugar onde foram sepultados escravos durante o período 1769 a 1830 cumpre a valorosa função de:
Escolha uma opção:
a. Guardar a memória das condições desumanas as quais milhares de negros escravizados foram trazidos da África, chegando a óbito
antes mesmo de serem comercializados
b. Lembrar a arquitetura da cidade do Rio de Janeiro no período de 1769 a 1830, antes do processo de modernização
c. Guardar os restos mortais dos negros escravizados que chegavam da travessia fracos, doentes ou até mesmo mortos e para
esquecermos esse tempo terrível da história
d. Lembrar os negros que foram sepultados durante o período 1770 a 1830, negros esses escravizados e que terminavam a viagem
fracos, doentes ou até mesmo mortos

e. Guardar a memória dos negros escravizados que morreram por não aceitar participar do processo de colonização
O tráfico negreiro foi considerado um dos episódios mais terríveis da história da colonização do Brasil por ser uma travessia marcada por:
Escolha uma opção:
a. Péssimas condições de viagem, sem comida, superlotação dos navios, contaminação de doenças e extrema violência praticada
contra os escravos

b. Grandes números de mortes de escravos que quase afogavam acidentalmente
c. Muito escravos ficavam doentes e chegavam a óbito, pois, pela distância não eram socorridos a tempo, então seus corpos eram
jogados ao mar
d. Péssimas condições climáticas que levavam a naufrágios e morte de grande parte da tripulação composta por escravos
e. Muitos escravos desistiam no caminho pelas péssimas condições de viajem e acabavam se jogando ao mar, provocando alto índice
de suicídio
Redefinir o conceito de raça foi uma das principais ações do Movimento Negro na luta pela igualdade racial. O Dicionário de Conceitos
Históricos apresenta dois conceitos aceitos pelos estudiosos atualmente, sendo estes definidos como:
Escolha uma opção:
a. “[...] que tende a considerar a existência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário social,
para o qual raça não é uma realidade, ainda que haja um discurso dominante”
b. “[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário
social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que o discurso dominante não seja imaginário"
c. Todas as alternativas estão incorretas
d. “[...] que tende a considerar a existência de uma raça superior as demais como conceito [...]”, e “[...] imaginário social para qual raça
não é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”
e. “[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário
social, para o qual raça é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”

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Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / DADE
/ Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação
Iniciado em sábado, 8 jan 2022, 22:57
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 8 jan 2022, 23:53
Tempo
empregado
55 minutos 51 segundos
Avaliar 17,00 de um máximo de 20,00(85%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A disortografia também se classifica como distúrbio de linguagem. Quanto aos seus sintomas, marque V ou F.
 
(  ) Dificuldade da criança em falar e escrever na medida em que não consegue lidar com os sinais gráficos.
 
(   ) Manifestam-se pela troca de grafemas (unidades gráficas).
 
(  ) As crianças não conseguem perceber as sinalizações gráficas (parágrafos, travessão, pontuação e acentuação).
 
(   ) Utiliza adequadamente a coordenação/subordinação de orações.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F 
b. V, V, V, F
c. V, V, F ,F
d. F, F,F,F
e. V, V,  V ,V
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=3
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3133
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a dificuldade de aprender ou a dificuldade de ensinar? Quais respostas poderão ser compreendidas como V ou F?
 
(    ) Não há uma resposta conclusiva.
 
(  ) Muitos professores apresentam dificuldade em se comprometerem com as propostas educacionais relacionadas  à redução do fracasso
escolar.
 
(   ) A dificuldade do aluno em aprender também pode estar correlacionada com a dificuldade do professor em continuar aprendendo e
nesse contexto culmina-se em dificuldade de ensinar.
 
(    ) Todas as respostas são falsas.
 
(    ) Não existem dificuldades para ensinar.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F, V
b. V, V, F, V, V
c. V, V, V, F, F 
d. V, V, V, V, F
e. F, V, V, V, V
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A apraxia é dividida em três tipos diferentes: No quadro abaixo correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
 
1. Apraxia construtiva
  provoca dificuldades como a de se realizar atos
motores motivados por comandos verbais. Ainda
que esse seja, normalmente, um ato espontâneo,
para o apráxico constitui uma tarefa bastante
complexa.
2. Apraxia ideatória
   é a incapacidade de realizar movimentos
sequenciais na realização de um ato, embora os
movimentos de forma separada sejam realizados
com facilidade.
3. Apraxia ideomotora
  é a incapacidade de reprodução de um modelo
visual.
 
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias  está correta?
Escolha uma opção:
a. 1, 3, 2
b. 3, 1, 2
c. 3, 2, 1 
d. 1, 2, 3
e. 2, 1, 3
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o Projeto de desenvolvimento individual (PDI), marque V (verdadeiro) ou F (falso):
 
 
(    )  Trata-se de um instrumento obrigatório para acompanhamento, avaliação e regulação da aprendizagem.
 
(    ) Trata-se de um instrumento regulamentado legalmente pela Resolução CEE 460, de 12 de dezembro de 2013.
 
() O PDI se configura como ferramenta pedagógica opcional para o educador identificar as dificuldades de aprendizagem.
 
(    ) A elaboração do referido PDI exige que o professor busque estudar as características da necessidade educativa do aluno, identificando
se a mesma é oriunda de uma dificuldade, ou se já se configura como distúrbio da aprendizagem.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V
b. V, V, V, F 
c. F, F, F, F
d. F, V, V, V
e. V, V, F, V 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre mediação pedagógica marque V ou F para as questões abaixo.
 
 (  ) O professor se mostra preparado para a aula, organizando a sala de acordo com as necessidades pedagógicas dos alunos em relação ao
conteúdo a ser ensinado. Isso demonstra intencionalidade.
 
(   ) Os alunos  não atendem às solicitações do professor e a sala vira uma bagunça geral.
 
(   ) O mediador desperta o interesse e a motivação dos alunos para o tema da aula e obtém o retorno deles.
 
(   ) O mediador é capaz de reformular o assunto que não foi bem compreendido, mostrando interesse especial pelos alunos passivos e mais
lentos.
 
(   ) O mediador se mostra atencioso e interessado nos alunos e em seus trabalhos, mostrando sua satisfação ao constatar que os mesmos
estão obtendo sucesso e progredindo no aprendizado.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V
b. F, V, V, V, V
c. V, F, V, V, V 
d. V, V, V, F, F 
e. V, V, V, V, F
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Del Prette e Martini (2002) apud Damasceno e Negreiros (2018), ressaltam que? Marque V ou F para os enunciados abaixo, conforme os
autores:
 
(  ) Como agente mediador, o professor não deve apenas deter conhecimento ou habilidades pedagógicas, mas também deter crenças que
se alimentem reciprocamente.
 
(  ) O professor deve facilitar o diálogo entre ele e o aluno. O professor deve fornecer uma aproximação de sua realidade.
 
(  ) O professor deve ter plena consciência de suas crenças e do que elas geram ao aluno.
 
(   ) O professor deve usar suas crenças para influenciar o aluno  em sua vida religiosa.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V
b. V, V, V, F  
c. V, V, F, V
d. V, V, F, F
e. F, V, V, V
Sobre os distúrbios de entrada marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
(    )  Distúrbios de Percepção Visual (Dislexia de leitura)
 
(    )  Distúrbios de Percepção Olfativa
 
(   )  Distúrbios de Percepção Auditiva
 
(   )  Distúrbios de Sequência
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V
b. F, F, F, F
c. V, V, V, F 
d. F, V, V, V
e. V, F, V, V 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os distúrbios de saída marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
(   )  Distúrbios de Linguagem
 
(  ) Distúrbios de Atividade Motora (quando ocorrem problemas na realização de atividades musculares).
 
(   ) Distúrbios do pensamento
 
(   ) Distúrbios da personalidade
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F 
b. F, V, V, V
c. V, F, V, V
d. V, V, F, F 
e. V, V, F, V
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Ao abordar a temática do fracasso escolar, marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) O professor necessita estar constantemente buscando novas práticas no intuito de combater o fracasso escolar.
 
(   ) O professor deve realizar atividades estimulantes que sejam favoráveis ao sucesso.
 
(  ) Os professores devem atuar como mediadores comprometidos com a promoção do sucesso no processo ensino aprendizagem.
 
(   ) Os professores devem atuar de forma ativa no processo educacional, buscando novos conhecimentos, e desenvolvendo dinâmicas
capazes de prender a atenção e o interesse dos alunos.
 
(    ) Cabe apenas à família a responsabilidade de evitar que  o fracasso escolar ocorra.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V 
b. F, V, V, V, V
c. V, V, F, F, V
d. V, V, V, V, F
e. V, V, V, F, F
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tendo em vista que o processo de aprendizagem está diretamente relacionado com o processo de desenvolvimento humano, assinale com V
(verdadeiro) ou F (falso) as alternativas.
 
(  ) É comum que os primeiros sinais de dificuldades ou distúrbios desta natureza, sejam manifestos e percebidos na primeira infância.
 
(   ) As dificuldades de aprendizagem são originadas por obstáculos encontrados na relação do aluno com o meio ambiente e podem ser
transitórias quando suas causas são tratadas ou eliminadas. 
 
(  ) Somente nos primeiros anos escolares podem ser identificados os primeiros sinais de  dificuldades ou necessidades educativas.
 
(  ) As dificuldades, distúrbios e ou necessidades educativas especiais apresentadas na infância desaparecem ao longo do ciclo vital.
 
 
De acordo com sua análise qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras
b. Todas as afirmativas são falsas
c. V, V, F, F 
d. V, V, V, V
e. V, V, F, V
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1 Competência/ Desafio
 
  Uma atitude do mediador de olhar e/ou
comentar sobre um objeto do foco de
atenção e de iniciativa da criança;
2 Competência/ Elogiar- encorajar
 
 
  DIC - Apresentar Dicas.
Ex: É como escrever a fé, do café.
3 Competência/ Regulação na
Tarefa
  FEP - Dar Feedback Positivo - 
Oh! Como é bom ter alunos inteligentes.
4 Atenção partilhada    DES - Oferecer Desafios
 
Mediação da busca da adaptação a
situações novas e complexas. O desafio.
Hoje nós fizemos qual medida de 
comprimento?  E depois levanta a mão
quem conseguiu fazer a lição.
Sobre os componentes da mediação pedagógica enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. 1,2,3,4
b. 3,1,2,4
c. 1,3,2,4
d. 4,3,2,1 
e. 2,3,4,1
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os componentes da mediação pedagógica marque V para as verdadeiras e F para as Falsas.
 
(    )  Por Competência/ Atenção Compartilhada compreende-se uma atitude do mediador de olhar e/ou comentar sobre um objeto do foco
de atenção e de iniciativa da criança.
(    )  Por Competência/ Elogiar encorajar compreende-se a estratégia de dar feedback positivo.
(    )  Por Competência/ Desafio compreende-seuma atitude do mediador de dificultar ao máximo a tarefa proposta
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras 
b. Todas as afirmativas são falsas
c. V, V, F 
d. F, F, V 
e. V, F, F
Marque V ou F para as questões abaixo:
 
(   ) No século XXI vivemos a era do livre acesso à informação e à comunicação mediados pelo aceso ao conhecimento em tempo real por
meio das tecnologias da informação e da comunicação (TIC).
 
(    ) Diante do livre acesso à comunicação, à informação em tempo real, o  conhecimento foi relativizado e por isso o processo de avaliação
do conhecimento apreendido pelos educandos deste século não precisa ser relativizado.
 
(   ) A dificuldade de ensinar de alguns educadores parece se configurar antes de tudo como dificuldade de aprender.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras 
b. V, V, F
c. F, F, V
d. V, F, V 
e. Todas as afirmativas são falsas
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque V ou F para os distúrbios da aprendizagem abaixo que são amparados pela  Constituição Federal de 1988, a Lei 9.394/94 e a
legislação do Conselho Nacional de Educação.
 
(   ) dislexia
 
(   ) disgrafia
 
(   ) disortografia
 
(  )  gagueira
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V
b. V, F, F, V
c. V, V, V, F 
d. F, F, F, F
e. V, V, V, V
Sobre a Disartria  marque V ou F.
 
(  ) A pessoa que apresenta disartria, normalmente tem uma fala pastosa, o tom da voz oscila ora falando muito baixo e às vezes muito alto.
Há alterações no ato de mastigar e dificuldade na conexão das sílabas e palavras.
 
(   ) A pessoa que apresenta disartria normalmente apresenta gagueira de difícil controle.
 
(  ) A disartria é um distúrbio facilmente diagnosticado na infância, mas que normalmente torna-se imperceptível a partir da  adolescência.
  
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F
b. V, F, F 
c. F, F, F
d. V, F, V
e. V, V, V
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As principais características do TDAH são: a falta de atenção, a agitação e a impulsividade frequente da criança. As linhas abaixo se referem a
algumas características compatíveis ao TDAH. Marque V ou F.
 
(    ) Fala exagerada, criança não consegue fazer uma atividade em silêncio.
 
(    ) Dificuldades em manterem-se quietas e ou assentadas.
 
(    ) Crianças não conseguem ouvir o outro sem interromper a conversa e as atividades.
 
(   ) Esquecem onde estão seus objetos pessoais o tempo todo porque não conseguem se organizarem.
 
(   ) Amam as  tarefas longas que exijam considerável esforço mental.
 
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, F
b. V, V, V, F, V
c. V, V, V, V, F 
d. V, V, F, V, V
e. F, V, V, V, V
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva de Jean Piaget, o processo de aprendizagem foi subdividido em 4 estágios. Marque com V (verdadeiro) ou F (falso) as
alternativas abaixo que correspondem às idades com os respectivos estágios:
 
(   )  o sensório-motor - começo da percepção – 0 a 2 anos.
 
(   )  pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos.
 
(   ) operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos.
 
(   ) operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos.
 
(   ) operatório-concreto e o pensamento lógico – a partir dos 12 anos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V
b. V, V, V, V, F  
c. V, V, F, V, V
d. V, V, V, F, V
e. F, V, V, V, V
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os sintomas que podem ser identificados nos casos de disartria marque V ou F para os enunciados abaixo:
 
(   ) Tosse frequente, sangramento nasal, taquicardia.
 
(  )  Respiração pela boca, fadiga, palpitação podendo provocar desmaios.
 
(   ) Amenorréia precoce, baixa frequência cardíaca, sono excessivo.
 
(   ) Tiques nervosos, mintomania , taquicardia.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são falsas
b. Todas as afirmativas são verdadeiras 
c. V, F, V, V
d. V, V, F, V
e. V, V, F, F 
Sobre a Disgrafia marque V ou F para as questões abaixo:
 
(   ) A principal característica da disgrafia é a "letra feia", e ilegível, os traços são imprecisos e descontrolados.
 
(  ) A principal característica da disgrafia é o excesso de pressão do lápis, mas a letra apresenta-se de fácil leitura e bem desenhada.
 
( )  A disgrafia é um problema situacional cujos sintomas são de fácil controle não comprometendo a aprendizagem
  
De acordo com sua análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, V
b. V, F,V
c. Todas as afirmativas são falsas
d. V, F, F 
e. Todas as afirmativas são verdadeiras 
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Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre Intencionalidade e Reciprocidade marque V ou F.
 
(  ) Ocorre quando um mediador intencionalmente chama a atenção da criança para um objeto e ela responde a este estímulo.
 
(   )  Solicitar Auto- Regulação - SAR - Aline gostaria de saber por que você está em pé?
 
(   ) Solicitar Atenção - SOA - Aline gostaria de saber por que você está em pé?
 
(   ) Solicitar Auto- Regulação - SAR - Psiu: 1, 2, 3 gente não é necessário. Maria, por favor! Eu estou falando.
 
(  ) Solicitar Atenção - SOA - Psiu: 1, 2, 3 gente não é necessário. Maria, por favor! Eu estou falando.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V, V
b. V, V, F, F, V
c. F, V, V, V, V
d. V, V, V, F, F
e. V, V, F, V, V 
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Gestão Educacional / DADE / Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação
Iniciado em sábado, 21 jan 2023, 21:40
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 21 jan 2023, 21:48
Tempo
empregado
7 minutos 46 segundos
Avaliar 17,00 de um máximo de 20,00(85%)
Questão 1
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Ao abordar a temática do fracasso escolar, marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) O professor necessita estar constantemente buscando novas práticas no intuito de combater o fracasso escolar.
 
(   ) O professor deve realizar atividades estimulantes que sejam favoráveis ao sucesso.
 
(  ) Os professores devem atuar comomediadores comprometidos com a promoção do sucesso no processo ensino aprendizagem.
 
(   ) Os professores devem atuar de forma ativa no processo educacional, buscando novos conhecimentos, e desenvolvendo dinâmicas
capazes de prender a atenção e o interesse dos alunos.
 
(    ) Cabe apenas à família a responsabilidade de evitar que  o fracasso escolar ocorra.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V, V
b. V, V, V, V, F
c. V, V, V, F, F
d. V, V, F, F, V
e. V, V, F, V, V
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125&section=3
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=4336
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva de Jean Piaget, o processo de aprendizagem foi subdividido em 4 estágios. Marque com V (verdadeiro) ou F (falso) as
alternativas abaixo que correspondem às idades com os respectivos estágios:
 
(   )  o sensório-motor - começo da percepção – 0 a 2 anos.
 
(   )  pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos.
 
(   ) operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos.
 
(   ) operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos.
 
(   ) operatório-concreto e o pensamento lógico – a partir dos 12 anos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V, F  
b. V, F, V, V, V
c. V, V, F, V, V
d. F, V, V, V, V
e. V, V, V, F, V
Sobre os componentes da mediação pedagógica marque V para as verdadeiras e F para as Falsas.
 
(    )  Por Competência/ Atenção Compartilhada compreende-se uma atitude do mediador de olhar e/ou comentar sobre um objeto do foco
de atenção e de iniciativa da criança.
 
(    )  Por Competência/ Elogiar encorajar compreende-se a estratégia de dar feedback positivo.
 
(    )  Por Competência/ Desafio compreende-se uma atitude do mediador de dificultar ao máximo a tarefa proposta.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras 
b. V, V, F 
c. F, F, V 
d. V, F, F
e. Todas as afirmativas são falsas
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os distúrbios de saída marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
(   )  Distúrbios de Linguagem
 
(  ) Distúrbios de Atividade Motora (quando ocorrem problemas na realização de atividades musculares).
 
(   ) Distúrbios do pensamento
 
(   ) Distúrbios da personalidade
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias  está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V
b. V, V, F, V
c. V, V, V, F 
d. V, F, V, V
e. V, V, F, F 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a dificuldade de aprender ou a dificuldade de ensinar? Quais respostas poderão ser compreendidas como V ou F?
 
(    ) Não há uma resposta conclusiva.
 
(  ) Muitos professores apresentam dificuldade em se comprometerem com as propostas educacionais relacionadas  à redução do fracasso
escolar.
 
(   ) A dificuldade do aluno em aprender também pode estar correlacionada com a dificuldade do professor em continuar aprendendo e
nesse contexto culmina-se em dificuldade de ensinar.
 
(    ) Todas as respostas são falsas.
 
(    ) Não existem dificuldades para ensinar.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V, V
b. V, V, F, V, V
c. V, V, F, F, V
d. V, V, V, F, F 
e. V, V, V, V, F
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os sintomas que podem ser identificados nos casos de disartria marque V ou F para os enunciados abaixo:
 
(   ) Tosse frequente, sangramento nasal, taquicardia.
 
(  )  Respiração pela boca, fadiga, palpitação podendo provocar desmaios.
 
(   ) Amenorréia precoce, baixa frequência cardíaca, sono excessivo.
 
(   ) Tiques nervosos, mintomania , taquicardia.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V
b. V, V, F, F 
c. Todas as afirmativas são verdadeiras 
d. Todas as afirmativas são falsas
e. V, F, V, V
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre mediação pedagógica marque V ou F para as questões abaixo.
 
 (  ) O professor se mostra preparado para a aula, organizando a sala de acordo com as necessidades pedagógicas dos alunos em relação ao
conteúdo a ser ensinado. Isso demonstra intencionalidade.
 
(   ) Os alunos  não atendem às solicitações do professor e a sala vira uma bagunça geral.
 
(   ) O mediador desperta o interesse e a motivação dos alunos para o tema da aula e obtém o retorno deles.
 
(   ) O mediador é capaz de reformular o assunto que não foi bem compreendido, mostrando interesse especial pelos alunos passivos e mais
lentos.
 
(   ) O mediador se mostra atencioso e interessado nos alunos e em seus trabalhos, mostrando sua satisfação ao constatar que os mesmos
estão obtendo sucesso e progredindo no aprendizado.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, F 
b. V, V, V, V, F
c. V, F, V, V, V 
d. V, V, F, V, V
e. F, V, V, V, V
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque V ou F para as questões abaixo:
 
(   ) No século XXI vivemos a era do livre acesso à informação e à comunicação mediados pelo aceso ao conhecimento em tempo real por
meio das tecnologias da informação e da comunicação (TIC).
 
(    ) Diante do livre acesso à comunicação, à informação em tempo real, o  conhecimento foi relativizado e por isso o processo de avaliação
do conhecimento apreendido pelos educandos deste século não precisa ser relativizado.
 
(   ) A dificuldade de ensinar de alguns educadores parece se configurar antes de tudo como dificuldade de aprender.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, V
b. Todas as afirmativas são verdadeiras 
c. V, F, V 
d. Todas as afirmativas são falsas
e. V, V, F
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 9
Não respondido
Vale 1,00 ponto(s).
Sobre os distúrbios da aprendizagem marque V ou F.
 
(  ) Os distúrbios da aprendizagem são originados no Sistema Nervoso Central (SNC) e  comprometem algumas áreas específicas da
aprendizagem.
 
(  ) A realização do diagnóstico compete a profissionais especializados e depende de um conjunto de fatores e exames específicos.
 
(   ) Cabe aos profissionais da saúde, educadores, pais e familiares aprenderem a lidar com as limitações apresentadas, buscando alternativas
e reconhecendo as potencialidades dos mesmos por menor que sejam, para que as pessoas possam conviver da melhor forma possível com
suas limitações, pois os mesmos se caracterizam comodisfunção neurológica, de ordem vitalícia e não  são passiveis de curas definitivas.
 
(    ) Os distúrbios da aprendizagem não se  originam no Sistema Nervoso Central (SNC) e são transitórios podendo haver remissão dos
sintomas ao longo do ciclo vital.
 
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, V
b. V, V, F, V 
c. V, V, V,  V
d. V, V, F, F
e. V, V,  V, F 
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os distúrbios de entrada marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
(    )  Distúrbios de Percepção Visual (Dislexia de leitura)
 
(    )  Distúrbios de Percepção Olfativa
 
(   )  Distúrbios de Percepção Auditiva
 
(   )  Distúrbios de Sequência
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F 
b. F, F, F, F
c. F, V, V, V
d. V, F, V, V 
e. V, V, F, V
Sobre a Disgrafia marque V ou F para as questões abaixo:
 
(   ) A principal característica da disgrafia é a "letra feia", e ilegível, os traços são imprecisos e descontrolados.
 
(  ) A principal característica da disgrafia é o excesso de pressão do lápis, mas a letra apresenta-se de fácil leitura e bem desenhada.
 
( )  A disgrafia é um problema situacional cujos sintomas são de fácil controle não comprometendo a aprendizagem
  
De acordo com sua análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F 
b. Todas as afirmativas são verdadeiras 
c. V, F,V
d. Todas as afirmativas são falsas
e. F, F, V
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a Afasia assinale V ou F:
 
(   ) Nos casos de afasia as áreas do cérebro responsáveis pela comunicação são afetadas e a pessoa apresenta como sintoma a perda das
capacidades e habilidades de comunicação escrita e falada.
 
(  ) A pessoa fala e ouve corretamente, mas apresenta dificuldades para efetuar operações matemáticas.
 
(  ) O diagnóstico é feito por meio de exames de Tomografia Computadorizada (TC) e Ressonância magnética (RM).
 
(  ) Ao conviver com pessoas com afasia é importante facilitar a comunicação, utilizando perguntas simples e objetivas para que eles possam
responder em poucas palavras ou apenas com SIM/NÃO.
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V,  V 
b. V, V,  V, F
c. V, F, V, V
d. V, V,  F, F 
e. V, V, F, V  
Sobre a Disartria  marque V ou F.
 
(  ) A pessoa que apresenta disartria, normalmente tem uma fala pastosa, o tom da voz oscila ora falando muito baixo e às vezes muito alto.
Há alterações no ato de mastigar e dificuldade na conexão das sílabas e palavras.
 
(   ) A pessoa que apresenta disartria normalmente apresenta gagueira de difícil controle.
 
(  ) A disartria é um distúrbio facilmente diagnosticado na infância, mas que normalmente torna-se imperceptível a partir da  adolescência.
  
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F
b. V, V, V
c. V, F, F 
d. V, F, V
e. V, V, F
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1 Competência/ Desafio
 
  Uma atitude do mediador de olhar e/ou
comentar sobre um objeto do foco de
atenção e de iniciativa da criança;
2 Competência/ Elogiar- encorajar
 
 
  DIC - Apresentar Dicas.
Ex: É como escrever a fé, do café.
3 Competência/ Regulação na
Tarefa
  FEP - Dar Feedback Positivo - 
Oh! Como é bom ter alunos inteligentes.
4 Atenção partilhada    DES - Oferecer Desafios
 
Mediação da busca da adaptação a
situações novas e complexas. O desafio.
Hoje nós fizemos qual medida de 
comprimento?  E depois levanta a mão
quem conseguiu fazer a lição.
Sobre os componentes da mediação pedagógica enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. 4,3,2,1 
b. 2,3,4,1
c. 1,2,3,4
d. 3,1,2,4
e. 1,3,2,4
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Del Prette e Martini (2002) apud Damasceno e Negreiros (2018), ressaltam que? Marque V ou F para os enunciados abaixo, conforme os
autores:
 
(  ) Como agente mediador, o professor não deve apenas deter conhecimento ou habilidades pedagógicas, mas também deter crenças que
se alimentem reciprocamente.
 
(  ) O professor deve facilitar o diálogo entre ele e o aluno. O professor deve fornecer uma aproximação de sua realidade.
 
(  ) O professor deve ter plena consciência de suas crenças e do que elas geram ao aluno.
 
(   ) O professor deve usar suas crenças para influenciar o aluno  em sua vida religiosa.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F
b. V, V, V, F  
c. V, V, V, V
d. V, V, F, V
e. F, V, V, V
O conhecimento relativo às fases do desenvolvimento infantil pode facilitar tanto aos educadores quanto aos pais e familiares. De acordo
com esse anunciado, marque com V  (verdadeiro) ou F (falso) as sentenças abaixo:
 
(  ) perceberem se o processo de ensino aprendizagem da criança encontra-se em consonância com seu estágio de desenvolvimento 
humano.
 
(  ) identificarem se o processo de ensino aprendizagem da criança apresenta algum atraso ou altas habilidades etc.
 
(  ) o conhecimento relativo às fases do desenvolvimento infantil só interessa aos pais da criança.
 
De acordo com sua análise qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras
b. F, F, V 
c. V, F, V 
d. V, V, F 
e. Todas as afirmativas são falsas
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tendo em vista que o processo de aprendizagem está diretamente relacionado com o processo de desenvolvimento humano, assinale com V
(verdadeiro) ou F (falso) as alternativas.
 
(  ) É comum que os primeiros sinais de dificuldades ou distúrbios desta natureza, sejam manifestos e percebidos na primeira infância.
 
(   ) As dificuldades de aprendizagem são originadas por obstáculos encontrados na relação do aluno com o meio ambiente e podem ser
transitórias quando suas causas são tratadas ou eliminadas. 
 
(  ) Somente nos primeiros anos escolares podem ser identificados os primeiros sinais de  dificuldades ou necessidades educativas.
 
(  ) As dificuldades, distúrbios e ou necessidades educativas especiais apresentadas na infância desaparecem ao longo do ciclo vital.
 
 
De acordo com sua análise qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V
b. Todas as afirmativas são verdadeiras
c. V, V, F, F 
d. V, V, F, V
e. Todas as afirmativas são falsas
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque V ou F para os distúrbios da aprendizagem abaixo que são amparados pelaConstituição Federal de 1988, a Lei 9.394/94 e a
legislação do Conselho Nacional de Educação.
 
(   ) dislexia
 
(   ) disgrafia
 
(   ) disortografia
 
(  )  gagueira
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F, V
b. V, V, F, V
c. V, V, V, V
d. V, V, V, F 
e. F, F, F, F
Sobre o Projeto de desenvolvimento individual (PDI), marque V (verdadeiro) ou F (falso):
 
 
(    )  Trata-se de um instrumento obrigatório para acompanhamento, avaliação e regulação da aprendizagem.
 
(    ) Trata-se de um instrumento regulamentado legalmente pela Resolução CEE 460, de 12 de dezembro de 2013.
 
(   ) O PDI se configura como ferramenta pedagógica opcional para o educador identificar as dificuldades de aprendizagem.
 
(    ) A elaboração do referido PDI exige que o professor busque estudar as características da necessidade educativa do aluno, identificando
se a mesma é oriunda de uma dificuldade, ou se já se configura como distúrbio da aprendizagem.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V
b. V, V, F, V 
c. F, F, F, F
d. F, V, V, V
e. V, V, V, F 
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A apraxia é dividida em três tipos diferentes: No quadro abaixo correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
 
1. Apraxia construtiva
  provoca dificuldades como a de se realizar atos
motores motivados por comandos verbais. Ainda
que esse seja, normalmente, um ato espontâneo,
para o apráxico constitui uma tarefa bastante
complexa.
2. Apraxia ideatória
   é a incapacidade de realizar movimentos
sequenciais na realização de um ato, embora os
movimentos de forma separada sejam realizados
com facilidade.
3. Apraxia ideomotora
  é a incapacidade de reprodução de um modelo
visual.
 
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias  está correta?
Escolha uma opção:
a. 1, 2, 3
b. 1, 3, 2
c. 3, 1, 2
d. 3, 2, 1 
e. 2, 1, 3
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Psicopedagogia Clínica e Institucional / DADE
/ Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação
Iniciado em quinta, 8 dez 2022, 15:58
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 8 dez 2022, 16:10
Tempo
empregado
12 minutos 4 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1 Competência/ Desafio
 
  Uma atitude do mediador de olhar e/ou
comentar sobre um objeto do foco de
atenção e de iniciativa da criança;
2 Competência/ Elogiar- encorajar
 
 
  DIC - Apresentar Dicas.
Ex: É como escrever a fé, do café.
3 Competência/ Regulação na
Tarefa
  FEP - Dar Feedback Positivo - 
Oh! Como é bom ter alunos inteligentes.
4 Atenção partilhada    DES - Oferecer Desafios
 
Mediação da busca da adaptação a
situações novas e complexas. O desafio.
Hoje nós fizemos qual medida de 
comprimento?  E depois levanta a mão
quem conseguiu fazer a lição.
Sobre os componentes da mediação pedagógica enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. 1,2,3,4
b. 3,1,2,4
c. 2,3,4,1
d. 4,3,2,1 
e. 1,3,2,4
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=123
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=123&section=3
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3728
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva de Jean Piaget, o processo de aprendizagem foi subdividido em 4 estágios. Marque com V (verdadeiro) ou F (falso) as
alternativas abaixo que correspondem às idades com os respectivos estágios:
 
(   )  o sensório-motor - começo da percepção – 0 a 2 anos.
 
(   )  pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos.
 
(   ) operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos.
 
(   ) operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos.
 
(   ) operatório-concreto e o pensamento lógico – a partir dos 12 anos.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V
b. V, F, V, V, V
c. V, V, V, F, V
d. V, V, V, V, F  
e. F, V, V, V, V
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o Projeto de desenvolvimento individual (PDI), marque V (verdadeiro) ou F (falso):
 
 
(    )  Trata-se de um instrumento obrigatório para acompanhamento, avaliação e regulação da aprendizagem.
 
(    ) Trata-se de um instrumento regulamentado legalmente pela Resolução CEE 460, de 12 de dezembro de 2013.
 
(   ) O PDI se configura como ferramenta pedagógica opcional para o educador identificar as dificuldades de aprendizagem.
 
(    ) A elaboração do referido PDI exige que o professor busque estudar as características da necessidade educativa do aluno, identificando
se a mesma é oriunda de uma dificuldade, ou se já se configura como distúrbio da aprendizagem.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. V, V, V, V
c. V, V, V, F 
d. F, F, F, F
e. F, V, V, V
Sobre os distúrbios de saída marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
(   )  Distúrbios de Linguagem
 
(  ) Distúrbios de Atividade Motora (quando ocorrem problemas na realização de atividades musculares).
 
(   ) Distúrbios do pensamento
 
(   ) Distúrbios da personalidade
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F 
b. V, V, F, V
c. V, V, V, F 
d. F, V, V, V
e. V, F, V, V
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os componentes da mediação pedagógica marque V para as verdadeiras e F para as Falsas.
 
(    )  Por Competência/ Atenção Compartilhada compreende-se uma atitude do mediador de olhar e/ou comentar sobre um objeto do foco
de atenção e de iniciativa da criança.
(    )  Por Competência/ Elogiar encorajar compreende-se a estratégia de dar feedback positivo.
(    )  Por Competência/ Desafio compreende-se uma atitude do mediador de dificultar ao máximo a tarefa proposta
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são falsas
b. F, F, V 
c. V, F, F
d. V, V, F 
e. Todas as afirmativas são verdadeiras 
Sobre os distúrbios de entrada marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
(    )  Distúrbios de Percepção Visual (Dislexia de leitura)
 
(    )  Distúrbios de Percepção Olfativa
 
(   )  Distúrbios de Percepção Auditiva
 
(   )  Distúrbios de Sequência
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F
b. V, V, V, F 
c. V, F, V, V 
d. V, V, F, V
e. F, V, V, V
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A apraxia é dividida em três tipos diferentes: No quadro abaixo correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
 
1. Apraxia construtiva
  provoca dificuldades como a de se realizar atos
motores motivados por comandos verbais. Ainda
que esse seja, normalmente, um ato espontâneo,
para o apráxico constitui uma tarefa bastante
complexa.
2. Apraxia ideatória
   é a incapacidade de realizar movimentos
sequenciais na realização de um ato, embora os
movimentos de forma separada sejam realizados
com facilidade.
3. Apraxia ideomotora
  é a incapacidade de reprodução de um modelo
visual.
 
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias  está correta?
Escolha uma opção:
a. 3, 2, 1 
b. 1, 2, 3
c. 2, 1, 3
d. 1, 3, 2
e. 3, 1, 2
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os sintomas que podem ser identificados nos casos de disartria marque V ou F para os enunciados abaixo:
 
(   ) Tosse frequente, sangramento nasal, taquicardia.
 
(  )  Respiração pela boca, fadiga, palpitação podendo provocar desmaios.
 
(   ) Amenorréia precoce, baixa frequência cardíaca, sono excessivo.
 
(   ) Tiques nervosos, mintomania , taquicardia.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras 
b. V, F, V, V
c. V, V, F, V
d. V, V, F, F 
e. Todas as afirmativas são falsas
O conhecimento relativo às fases do desenvolvimento infantil pode facilitar tanto aos educadores quanto aos pais e familiares. De acordo
com esse anunciado, marque com V  (verdadeiro) ou F (falso) as sentenças abaixo:
 
(  ) perceberem se o processo de ensino aprendizagem da criança encontra-se em consonância com seu estágio de desenvolvimento 
humano.
 
(  ) identificarem se o processo de ensino aprendizagem da criança apresenta algum atraso ou altas habilidades etc.
 
(  ) o conhecimento relativo às fases do desenvolvimento infantil só interessa aos pais da criança.
 
De acordo com sua análise qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F 
b. V, F, V 
c. Todas as afirmativas são falsas
d. F, F, V 
e. Todas as afirmativas são verdadeiras
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A disortografia também se classifica como distúrbio de linguagem. Quanto aos seus sintomas, marque V ou F.
 
(  ) Dificuldade da criança em falar e escrever na medida em que não consegue lidar com os sinais gráficos.
 
(   ) Manifestam-se pela troca de grafemas (unidades gráficas).
 
(  ) As crianças não conseguem perceber as sinalizações gráficas (parágrafos, travessão, pontuação e acentuação).
 
(   ) Utiliza adequadamente a coordenação/subordinação de orações.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F ,F
b. V, V,  V ,V
c. F, F,F,F
d. V, F, V, F
e. V, V, V, F 
Marque com V ou F os aspectos que compõem o processo de aprendizagem.
 
(   ) o meio ambiente
 
(   ) o educando
 
(   ) o educador
 
(   ) o estado emocional
 
(   ) a cor da pele
  
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras 
b. Todas as afirmativas são falsas
c. V, V, V, V, F 
d. V, F, V, V, V
e. V, V, F, F, F
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre Intencionalidade e Reciprocidade marque V ou F.
 
(  ) Ocorre quando um mediador intencionalmente chama a atenção da criança para um objeto e ela responde a este estímulo.
 
(   )  Solicitar Auto- Regulação - SAR - Aline gostaria de saber por que você está em pé?
 
(   ) Solicitar Atenção - SOA - Aline gostaria de saber por que você está em pé?
 
(   ) Solicitar Auto- Regulação - SAR - Psiu: 1, 2, 3 gente não é necessário. Maria, por favor! Eu estou falando.
 
(  ) Solicitar Atenção - SOA - Psiu: 1, 2, 3 gente não é necessário. Maria, por favor! Eu estou falando.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V, V
b. V, V, F, F, V
c. V, V, V, F, F
d. V, V, F, V, V
e. V, F, V, V, V 
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao abordar a temática do fracasso escolar, marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) O professor necessita estar constantemente buscando novas práticas no intuito de combater o fracasso escolar.
 
(   ) O professor deve realizar atividades estimulantes que sejam favoráveis ao sucesso.
 
(  ) Os professores devem atuar como mediadores comprometidos com a promoção do sucesso no processo ensino aprendizagem.
 
(   ) Os professores devem atuar de forma ativa no processo educacional, buscando novos conhecimentos, e desenvolvendo dinâmicas
capazes de prender a atenção e o interesse dos alunos.
 
(    ) Cabe apenas à família a responsabilidade de evitar que  o fracasso escolar ocorra.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, F
b. V, V, F, V, V
c. V, V, F, F, V
d. F, V, V, V, V
e. V, V, V, V, F 
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre mediação pedagógica marque V ou F para as questões abaixo.
 
 (  ) O professor se mostra preparado para a aula, organizando a sala de acordo com as necessidades pedagógicas dos alunos em relação ao
conteúdo a ser ensinado. Isso demonstra intencionalidade.
 
(   ) Os alunos  não atendem às solicitações do professor e a sala vira uma bagunça geral.
 
(   ) O mediador desperta o interesse e a motivação dos alunos para o tema da aula e obtém o retorno deles.
 
(   ) O mediador é capaz de reformular o assunto que não foi bem compreendido, mostrando interesse especial pelos alunos passivos e mais
lentos.
 
(   ) O mediador se mostra atencioso e interessado nos alunos e em seus trabalhos, mostrando sua satisfação ao constatar que os mesmos
estão obtendo sucesso e progredindo no aprendizado.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V
b. V, F, V, V, V 
c. V, V, V, V, F
d. V, V, V, F, F 
e. F, V, V, V, V
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marque V ou F para as questões abaixo:
 
(   ) No século XXI vivemos a era do livre acesso à informação e à comunicação mediados pelo aceso ao conhecimento em tempo real por
meio das tecnologias da informação e da comunicação (TIC).
 
(    ) Diante do livre acesso à comunicação, à informação em tempo real, o  conhecimento foi relativizado e por isso o processo de avaliação
do conhecimento apreendido pelos educandos deste século não precisa ser relativizado.
 
(   ) A dificuldade de ensinar de alguns educadores parece se configurar antes detudo como dificuldade de aprender.
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas são verdadeiras 
b. V, F, V 
c. V, V, F
d. F, F, V
e. Todas as afirmativas são falsas
Sobre a Afasia assinale V ou F:
 
(   ) Nos casos de afasia as áreas do cérebro responsáveis pela comunicação são afetadas e a pessoa apresenta como sintoma a perda das
capacidades e habilidades de comunicação escrita e falada.
 
(  ) A pessoa fala e ouve corretamente, mas apresenta dificuldades para efetuar operações matemáticas.
 
(  ) O diagnóstico é feito por meio de exames de Tomografia Computadorizada (TC) e Ressonância magnética (RM).
 
(  ) Ao conviver com pessoas com afasia é importante facilitar a comunicação, utilizando perguntas simples e objetivas para que eles possam
responder em poucas palavras ou apenas com SIM/NÃO.
 
 
De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V 
b. V, V, V,  V  
c. V, V,  F, F 
d. V, F, V, V
e. V, V,  V, F
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque V ou F para os distúrbios da aprendizagem abaixo que são amparados pela  Constituição Federal de 1988, a Lei 9.394/94 e a
legislação do Conselho Nacional de Educação.
 
(   ) dislexia
 
(   ) disgrafia
 
(   ) disortografia
 
(  )  gagueira
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, F, V
b. V, V, F, V
c. V, V, V, F 
d. V, V, V, V
e. F, F, F, F
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tendo em vista que o processo de aprendizagem está diretamente relacionado com o processo de desenvolvimento humano, assinale com V
(verdadeiro) ou F (falso) as alternativas.
 
(  ) É comum que os primeiros sinais de dificuldades ou distúrbios desta natureza, sejam manifestos e percebidos na primeira infância.
 
(   ) As dificuldades de aprendizagem são originadas por obstáculos encontrados na relação do aluno com o meio ambiente e podem ser
transitórias quando suas causas são tratadas ou eliminadas. 
 
(  ) Somente nos primeiros anos escolares podem ser identificados os primeiros sinais de  dificuldades ou necessidades educativas.
 
(  ) As dificuldades, distúrbios e ou necessidades educativas especiais apresentadas na infância desaparecem ao longo do ciclo vital.
 
 
De acordo com sua análise qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V
b. Todas as afirmativas são falsas
c. V, V, F, F 
d. V, V, F, V
e. Todas as afirmativas são verdadeiras
Sobre a Disgrafia marque V ou F para as questões abaixo:
 
(   ) A principal característica da disgrafia é a "letra feia", e ilegível, os traços são imprecisos e descontrolados.
 
(  ) A principal característica da disgrafia é o excesso de pressão do lápis, mas a letra apresenta-se de fácil leitura e bem desenhada.
 
( )  A disgrafia é um problema situacional cujos sintomas são de fácil controle não comprometendo a aprendizagem
  
De acordo com sua análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. F, F, V
b. V, F,V
c. V, F, F 
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. Todas as afirmativas são falsas
28/01/2023 13:58 Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As principais características do TDAH são: a falta de atenção, a agitação e a impulsividade frequente da criança. As linhas abaixo se referem a
algumas características compatíveis ao TDAH. Marque V ou F.
 
(    ) Fala exagerada, criança não consegue fazer uma atividade em silêncio.
 
(    ) Dificuldades em manterem-se quietas e ou assentadas.
 
(    ) Crianças não conseguem ouvir o outro sem interromper a conversa e as atividades.
 
(   ) Esquecem onde estão seus objetos pessoais o tempo todo porque não conseguem se organizarem.
 
(   ) Amam as  tarefas longas que exijam considerável esforço mental.
 
 
De acordo com sua  análise, qual das sequências  está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V
b. V, V, V, V, F 
c. F, V, V, V, V
d. V, V, V, F, V
e. V, V, V, F, F
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28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=88576&cmid=3130 1/10
...
Painel / Meus cursos / Pós EaD Alfabetizacão, Letramento e Educacão Infantil / PBE
/ Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação
Iniciado em sexta, 7 jan 2022, 20:53
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 7 jan 2022, 21:13
Tempo
empregado
20 minutos 24 segundos
Avaliar 16,00 de um máximo de 20,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação Formal ocorre:
Escolha uma opção:
a. Nos sistemas regulares de ensino com sistematização, planejamento e regulamentada por lei 
b. Nas instituições particulares
c. Nos movimentos sociais
d. Nas empresas
e. Nas instituições estaduais
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=2
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3130
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=88576&cmid=3130 2/10
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre o FUNDEB – Fundo Nacional de Desenvolvimento a Educação Básica é correto afirmar:
 
I - Atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio.
 
II - É substituto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que vigorou
de 1997 a 2006. O FUNDEB está em vigor desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020.
 
III - Tem como principal objetivo promover a redistribuição dos recursos vinculados à educação.
 
IV - A destinação dos investimentos é feita de acordo com o número de alunos da educação básica, com base em dados do censo escolar do
ano anterior.
 
V - Acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são feitos em escalas
federal, estadual e municipal por conselhos criados especificamente para esse fim.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. II, IV e V
b. I, III e V 
c. I, II, III, IV e V
d. III e V
e. I, II, IV e V
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=88576&cmid=3130 3/10
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os docentes de acordo com a LDBEN 9.394, artigo 13 devem se incumbir:
 
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
 
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
 
III - zelar pela aprendizagem dos alunos;
 
IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
 
V- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação
e ao desenvolvimento profissional,
 
VI - colaborar comas atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade
 
Escolha uma opção:
a. V,V,V,V,V,V 
b. F,F,F,F,F,V
c. V,V,V,F,F,V
d. V,F,F,V,V,,F
e. F,F,V,V,V,F
A elaboração do Plano Nacional de Educação é incumbência:
Escolha uma opção:
a. da união, apenas
b. dos Estados, em colaboração com o Distrito Federal e os Municípios
c. da União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios 
d. dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com a concordância da União
e. da União, em colaboração com os Estados e o Distrito Federal, apenas
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=88576&cmid=3130 4/10
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O relatório Jaques Delors aponta quatro pilares para a educação do século XXI. São eles:
Escolha uma opção:
a. Aprender para a cidadania
b. Aprender para continuação dos estudos superiores
c. Aprender nas instituições de ensino formal
d. Aprender a conhecer, a ser, a fazer e a conviver 
e. Nenhuma das respostas acima
Os movimentos sociais são fortalecidos atualmente:
Escolha uma opção:
a. Por ONGs e entidades do terceiro setor 
b. Pelos Municípios
c. Pela comunidade de um determinado território
d. Pelo poder público federal
e. Pelos Estados
A mudança na Emenda Constitucional 59/2009 assegura que a universalização do ensino obrigatório é de responsabilidade:
Escolha uma opção:
a. Da União, Estados, Distrito Federal e os Municípios, em regime de colaboração 
b. Sistema Federal
c. Empresas privadas e ONGs
d. Sistemas municipais
e. Sistemas privados de educação
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=88576&cmid=3130 5/10
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no período de 2014 a 2024. Todas
as alternativas a seguir indicam corretamente metas desse PNE, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Congelar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o essencial para garantia da escolaridade
mínima exigida em lei

b. Formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência
deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação,
considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino
c. Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por
cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a
taxa de analfabetismo funcional
d. Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao
dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE
e. Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, no ensino fundamental e médio,
na forma integrada à educação profissional
Nos projetos sociais, o planejamento das ações a serem dinamizadas e as metodologias utilizadas para aprendizagem são fundamentais para
o sucesso. Estas ações são de responsabilidade:
Escolha uma opção:
a. Dos agentes financiadores do projeto 
b. Dos órgãos financiadores do projeto
c. Dos agentes públicos
d. Dos Educadores Sociais
e. Nenhuma das alternativas
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição de 1988, considerada como a “Constituição Cidadã", é fundamental para a formação da sociedade brasileira e para a
consolidação do Estado democrático de direito no Brasil. Ela expressa um enorme avanço no que diz respeito à ampliação dos direitos
individuais e sociais e é fundamental para a consolidação do direito a educação para todos.
 
No artigo 206, encontramos os seguintes princípios da educação, que são:
 
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
 
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
 
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
 
IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
 
V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por
concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;          
 
VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
 
Está CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. III, IV, V e VI
b. II, III, V e VI
c. I, II, V e VI
d. II, IV, V e VI
e. I, II, III, IV,V e VI 
Os sistemas de educação norteiam seus regulamentos para atuar na educação básica, tendo por base:
Escolha uma opção:
a. As Resoluções e Pareceres
b. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 9.394/96
c. As Normas legais gerais
d. A Constituição Federal de 1988
e. A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 9.394/96 
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=88576&cmid=3130 7/10
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação Não-Formal ocorre:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das respostas acima
b. No âmbito dos três poderes
c. Em espaços escolares, de forma sistematizada
d. Fora do sistema formal de ensino, é organizada e seus resultados não são avaliados formalmente 
e. Na família e tem como agentes os pais
Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes por eles politizarem a esfera privada e tornarem públicas as
problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos, destacam-se aqueles que:
Escolha uma opção:
a. Realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários
b. Desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos
c. Os movimentos sociais representam manifestações de reivindicações relacionadas com problemas das minorias locais. Tratam de
uma realidade específica e de problemas que afligem um grupo específico

d. Determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas
e. Envolvem todos os brasileiros
O Ministério da Educação – MEC, órgão regulador da administração federal direta da educação nacional, é composto de:
Escolha uma opção:
a. da união dos governos municipais e estaduais de educação
b. Conselho Municipal e Estadual de Educação
c. Conselho Nacional de Educação, Secretarias e órgão financiador da Educação Básica – FUNDEB 
d. Conselho Estadual de Educação
e. Instituições de ensino público e privado no Brasil
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O documento basilar que norteou as discussões para fixar as Diretrizes e Bases da Educação Nacional na década de 1980 foi:
Escolha uma opção:
a. Declaração Mundial deEducação para Todos
b. Declaração Universal dos Direitos Humanos
c. Declaração Mundial para Inclusão
d. Carta Magna de 1988
e. LDBEN 5.692/71 
De acordo com Gohn (2011), os programas de formação que constituem a educação não-formal em projetos sociais no Brasil são inúmeros.
Estes projetos articulados com os movimentos pelas lutas dos direitos sociais repercutem na educação formal. Dentre estes projetos, os que
hoje são garantidos na Constituição Federal de 88 e na LDBEN 9.394/96 são:
Escolha uma opção:
a. Acesso, permanência e qualidade da educação básica
b. Valorização dos profissionais da educação
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. Erradicação do analfabetismo
e. Gestão democrática na escola
De acordo com a Constituição Federal de 1988 e a LDBEN 9.394/96, são direitos assegurados nos profissionais do magistério, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Piso salarial nacional a todos os profissionais do magistério da rede pública
b. Planos de carreira
c. ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos
d. Normatização das horas de trabalho com 1/3 da carga horária destinadas as “horas-atividades”
e. Salário mínimo combatível com a função 
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São órgãos gestores da educação formal:
Escolha uma opção:
a. Escolas Federais, Escolas Estaduais e Escolas Municipais
b. Ministério da Educação (âmbito federal); Secretarias Estaduais de Educação (âmbito estadual) e Secretarias Municipais de
Educação (âmbito municipal)

c. Secretários de Educação
d. Presidente, governadores e prefeitos
e. Nenhuma das respostas está correta
De acordo com Gohn (2011) as grandes áreas dos projetos sociais na educação encontram-se desdobradas em:
Escolha uma opção:
a. Educação para Justiça social e democracia
b. Educação para direitos humanos, sociais, políticos, culturais, etc
c. Educação para a liberdade e pelo exercício da cultura
d. Todas as alternativas estão corretas 
e. Educação para Igualdade contra discriminação
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Segundo Maria da Glória Gohn (2011), um movimento social é aquele que cria sua própria identidade a partir de suas necessidades e seus
desejos, tomando referentes com os quais se identifica, outros igualmente carentes, excluídos ou sem direitos, reconhecimentos ou
pertencimentos.
 
Com base nesta definição podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Falar sobre movimento social significa colocarmo-nos no ponto de vista dos atores, isto é, dos atores que são, ao mesmo tempo,
conscientes do que têm em comum, ou seja, dos mecanismos de conflitos e dos interesses particulares que os definem uns contra
os outros
b. Os Novos Movimentos Sociais possuem identidade própria e fundamentam-se em projetos de vida e de sociedade para as lutas de
uma sociedade democrática
c. O fortalecimento dos movimentos sociais e das redes de mobilização civil está associada às mudanças organizacionais, políticas e
tecnológicas que foram favorecidas pela política de Bem-Estar Social de países anglo-saxões
d. Pode-se afirmar que a análise das ações coletivas por meio do conceito de movimentos sociais retifica o conceito marxista de classe
social, predominante nas Ciências Sociais até finais da década de 1970
e. Os movimentos sociais integram uma rede de associações civis organizadas que podem ser agrupadas em dois grandes blocos:
movimentos e ações de grupos indenitários locais ou globais e movimentos e organizações de luta por melhores condições de
vida e trabalho, no urbano e no rural

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Distúrbios de Aprendizagem ou Dificuldades de Ensino? (DADE) ►
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Iniciado em sexta, 13 jan 2023, 19:10
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 13 jan 2023, 19:24
Tempo
empregado
14 minutos 20 segundos
Avaliar 17,00 de um máximo de 20,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes por eles politizarem a esfera privada e tornarem públicas as
problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos, destacam-se aqueles que:
Escolha uma opção:
a. Determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas
b. Desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos
c. Realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários
d. Envolvem todos os brasileiros
e. Os movimentos sociais representam manifestações de reivindicações relacionadas com problemas das minorias locais. Tratam de
uma realidade específica e de problemas que afligem um grupo específico

Em relação ao Ensino Médio é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 47% concluem esta etapa da educação básica 
b. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 100% concluem esta etapa da educação básica
c. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 80% concluem esta etapa da educação básica
d. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 60% concluem esta etapa da educação básica
e. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 10% concluem esta etapa da educação básica
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125&section=2
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=4334
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O documento basilar que norteou as discussões para fixar as Diretrizes e Bases da Educação Nacional na década de 1980 foi:
Escolha uma opção:
a. Declaração Universal dos Direitos Humanos
b. Carta Magna de 1988
c. LDBEN 5.692/71
d. Declaração Mundial de Educação para Todos 
e. Declaração Mundial para Inclusão
As Políticas Educacionais são:
Escolha uma opção:
a. Singulares, monopolizadas e simples
b. Uma prática governamental
c. Resolução de problemas eleitorais
d. Nenhuma das alternativas
e. Múltiplas, diversas e alternativas 
Segundo Maria da Glória Gohn (2011), um movimento social é aquele que cria sua própria identidade a partir de suas necessidades e seus
desejos, tomando referentes com os quais se identifica, outros igualmente carentes, excluídos ou sem direitos, reconhecimentos ou
pertencimentos.
 
Com base nesta definição podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Os movimentos sociais integram uma rede de associações civis organizadas que podem ser agrupadas em dois grandes blocos:
movimentos e ações de grupos indenitários locais ou globais e movimentos e organizações de luta por melhores condições de vida
e trabalho, no urbano e no rural
b. Falar sobre movimento social significa colocarmo-nos noponto de vista dos atores, isto é, dos atores que são, ao mesmo tempo,
conscientes do que têm em comum, ou seja, dos mecanismos de conflitos e dos interesses particulares que os definem uns
contra os outros

c. Os Novos Movimentos Sociais possuem identidade própria e fundamentam-se em projetos de vida e de sociedade para as lutas de
uma sociedade democrática
d. Pode-se afirmar que a análise das ações coletivas por meio do conceito de movimentos sociais retifica o conceito marxista de classe
social, predominante nas Ciências Sociais até finais da década de 1970
e. O fortalecimento dos movimentos sociais e das redes de mobilização civil está associada às mudanças organizacionais, políticas e
tecnológicas que foram favorecidas pela política de Bem-Estar Social de países anglo-saxões
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os Projetos Sociais de acordo com Gohn (2011) são considerados:
Escolha uma opção:
a. Educação Superior
b. Educação Formal
c. Educação Básica
d. Educação Não-Formal 
e. Educação Informal
De acordo com Gohn (2011), os programas de formação que constituem a educação não-formal em projetos sociais no Brasil são inúmeros.
Estes projetos articulados com os movimentos pelas lutas dos direitos sociais repercutem na educação formal. Dentre estes projetos, os que
hoje são garantidos na Constituição Federal de 88 e na LDBEN 9.394/96 são:
Escolha uma opção:
a. Gestão democrática na escola
b. Todas as alternativas estão corretas 
c. Acesso, permanência e qualidade da educação básica
d. Erradicação do analfabetismo
e. Valorização dos profissionais da educação
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição de 1988, considerada como a “Constituição Cidadã", é fundamental para a formação da sociedade brasileira e para a
consolidação do Estado democrático de direito no Brasil. Ela expressa um enorme avanço no que diz respeito à ampliação dos direitos
individuais e sociais e é fundamental para a consolidação do direito a educação para todos.
 
No artigo 206, encontramos os seguintes princípios da educação, que são:
 
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
 
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
 
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
 
IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
 
V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por
concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;          
 
VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
 
Está CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. III, IV, V e VI
b. II, IV, V e VI
c. II, III, V e VI
d. I, II, III, IV,V e VI 
e. I, II, V e VI
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É correto afirmar sobre a Educação Informal:
 
I – Leva em consideração as necessidades pessoais dos formandos e adequa-se a essas necessidades para responder às suas aspirações.
 
II – Os agentes educadores são os pais, a família em geral, os amigos, os vizinhos, colegas de trabalho, a igreja, os meios de comunicação,
enfim, todas as suas relações sociais.
 
III – Ocorre nas escolas, universidades, institutos politécnicos de ensino, ou seja, em sistemas regulares.
Escolha uma opção:
a. V,V,V
b. F,F,V
c. V,F,V
d. F,V,F 
e. V,V,F
Mesmo não tendo caráter sistematizado como a escolarização formal, os projetos sociais como educação não formal possuem:
Escolha uma opção:
a. Ações conjuntas com os três poderes
b. Ações regulamentadas pelo poder público 
c. Ações sistematizadas de tempos e espaços diferentes
d. Ações limitadas pelos três poderes
e. Ações não sistematizadas
A mudança na Emenda Constitucional 59/2009 assegura que a universalização do ensino obrigatório é de responsabilidade:
Escolha uma opção:
a. Empresas privadas e ONGs
b. Sistemas municipais
c. Sistema Federal
d. Da União, Estados, Distrito Federal e os Municípios, em regime de colaboração 
e. Sistemas privados de educação
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=172212&cmid=4334 6/9
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2017 pelo Ministério da Educação, NÃO é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade brasileira, a BNCC tem o propósito de
contribuir com construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva
b. A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas federal,
estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser ensinado em cada escola

c. Uma das finalidades da BNCC é contribuir com a superação da fragmentação das políticas educacionais, com o fortalecimento do
regime de colaboração entre as três esferas de governo
d. Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes devem desenvolver ao longo da escolaridade, sendo orientada
por princípios éticos, políticos e estéticos
e. Trata-se de um documento de referência, de caráter normativo, que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os
alunos brasileiros devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica
De acordo com a Constituição Federal de 1988 e a LDBEN 9.394/96, são direitos assegurados nos profissionais do magistério, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Planos de carreira
b. Piso salarial nacional a todos os profissionais do magistério da rede pública
c. Salário mínimo combatível com a função 
d. Normatização das horas de trabalho com 1/3 da carga horária destinadas as “horas-atividades”
e. ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos
Na reunião internacional realizada na Alemanha, na cidade de Bonn, conhecida como “Declaração de Bonn”, o tema discutido para os países
emergentes foi:
Escolha uma opção:
a. Educação Básica – Ensino Fundamental de 9 anos
b. Educação Básica – Educação Infantil e o direito a brincar
c. Educação Básica – Anos iniciais e o direito a alfabetização
d. Educação Básica – Direito de ingressar em uma instituição de nível superior
e. Educação Básica – Ensino médio e Educação Profissional com direito de aprender para o trabalho, a cidadania e a
sustentabilidade

28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=172212&cmid=4334 7/9
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O relatório Jaques Delors aponta quatro pilares para a educação do século XXI. São eles:
Escolha uma opção:
a. Aprender para continuação dos estudos superiores
b. Aprender para a cidadania
c. Aprender nas instituições de ensino formal
d. Aprender a conhecer, a ser, a fazer e a conviver 
e. Nenhuma das respostas acima
A elaboração do Plano Nacionalde Educação é incumbência:
Escolha uma opção:
a. da União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios 
b. dos Estados, em colaboração com o Distrito Federal e os Municípios
c. da União, em colaboração com os Estados e o Distrito Federal, apenas
d. dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com a concordância da União
e. da união, apenas
A Educação Não-Formal ocorre:
Escolha uma opção:
a. Fora do sistema formal de ensino, é organizada e seus resultados não são avaliados formalmente 
b. Na família e tem como agentes os pais
c. No âmbito dos três poderes
d. Nenhuma das respostas acima
e. Em espaços escolares, de forma sistematizada
28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=172212&cmid=4334 8/9
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Além de todas as garantias de acesso, permanência e qualidade da educação, os programas suplementares também são direitos dos
educandos. Estes programas se constituem de:
Escolha uma opção:
a. Alimentação
b. Todos os programas acima descritos 
c. Assistência à saúde
d. Transporte
e. Material didático-escolar
Na década de 1990, as Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas Federais foram transformadas, gradativamente, em Centros
Federais de Educação Tecnológica, implicando em uma alteração na oferta educacional dessas instituições. Sobre essas instituições de
Educação Profissional, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. A transformação das Escolas Técnicas Federais e das Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de Educação Tecnológica favoreceu a
expansão da oferta educacional, uma vez que esses centros poderiam oferecer cursos superiores
b. A expansão da oferta de educação profissional, mediante a criação de unidades de ensino pela União, aumentou o número de vagas
nos cursos superiores e nos técnicos integrados na modalidade educação de jovens e adultos
c. Nenhuma das alternativas se aplica
d. A transformação das Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de Educação Tecnológica
favoreceram a expansão da oferta educacional, por meio da certificação de conhecimento

e. A expansão da oferta de educação profissional deu-se mediante a criação de novas unidades de ensino por parte dos Estados e
Municípios, transferidas posteriormente para a União
A Educação Formal ocorre:
Escolha uma opção:
a. Nas instituições particulares
b. Nas instituições estaduais
c. Nas empresas
d. Nos sistemas regulares de ensino com sistematização, planejamento e regulamentada por lei 
e. Nos movimentos sociais
◄ Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE)
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28/01/2023 13:36 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Psicopedagogia Clínica e Institucional / PBE
/ Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação
Iniciado em quinta, 8 dez 2022, 15:34
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 8 dez 2022, 15:54
Tempo
empregado
20 minutos 41 segundos
Avaliar 16,00 de um máximo de 20,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os Projetos Sociais de acordo com Gohn (2011) são considerados:
Escolha uma opção:
a. Educação Básica
b. Educação Informal
c. Educação Formal
d. Educação Superior
e. Educação Não-Formal 
A Educação Formal ocorre:
Escolha uma opção:
a. Nos sistemas regulares de ensino com sistematização, planejamento e regulamentada por lei 
b. Nos movimentos sociais
c. Nas instituições particulares
d. Nas instituições estaduais
e. Nas empresas
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O documento basilar que norteou as discussões para fixar as Diretrizes e Bases da Educação Nacional na década de 1980 foi:
Escolha uma opção:
a. Declaração Universal dos Direitos Humanos
b. Declaração Mundial de Educação para Todos
c. Carta Magna de 1988 
d. Declaração Mundial para Inclusão
e. LDBEN 5.692/71
São órgãos gestores da educação formal:
Escolha uma opção:
a. Presidente, governadores e prefeitos
b. Escolas Federais, Escolas Estaduais e Escolas Municipais
c. Secretários de Educação
d. Ministério da Educação (âmbito federal); Secretarias Estaduais de Educação (âmbito estadual) e Secretarias Municipais de
Educação (âmbito municipal)

e. Nenhuma das respostas está correta
O relatório Jaques Delors aponta quatro pilares para a educação do século XXI. São eles:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das respostas acima
b. Aprender para continuação dos estudos superiores
c. Aprender nas instituições de ensino formal
d. Aprender a conhecer, a ser, a fazer e a conviver 
e. Aprender para a cidadania
28/01/2023 13:35 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Mesmo não tendo caráter sistematizado como a escolarização formal, os projetos sociais como educação não formal possuem:
Escolha uma opção:
a. Ações limitadas pelos três poderes
b. Ações conjuntas com os três poderes 
c. Ações regulamentadas pelo poder público
d. Ações sistematizadas de tempos e espaços diferentes
e. Ações não sistematizadas
De acordo com Gohn (2011), os programas de formação que constituem a educação não-formal em projetos sociais no Brasil são inúmeros.
Estes projetos articulados com os movimentos pelas lutas dos direitos sociais repercutem na educação formal. Dentre estes projetos, os que
hoje são garantidos na Constituição Federal de 88 e na LDBEN 9.394/96 são:
Escolha uma opção:
a. Acesso, permanência e qualidade da educação básica
b. Gestão democrática na escola
c. Valorização dos profissionais da educação
d. Todas as alternativas estão corretas 
e. Erradicação do analfabetismo
Em relação ao Ensino Médio é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 60% concluem esta etapa da educação básica
b. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 47% concluem esta etapa da educação básica 
c. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 100% concluem esta etapa da educação básica
d. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 80% concluem esta etapa da educação básica
e. Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 10% concluem esta etapa da educação básica
28/01/2023 13:35 Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 9
Incorreto
Atingiu0,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a Constituição Federal de 1988 e a LDBEN 9.394/96, são direitos assegurados nos profissionais do magistério, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Planos de carreira
b. Salário mínimo combatível com a função
c. Piso salarial nacional a todos os profissionais do magistério da rede pública 
d. Normatização das horas de trabalho com 1/3 da carga horária destinadas as “horas-atividades”
e. ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos
Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes por eles politizarem a esfera privada e tornarem públicas as
problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos, destacam-se aqueles que:
Escolha uma opção:
a. Desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos
b. Envolvem todos os brasileiros
c. Realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários
d. Os movimentos sociais representam manifestações de reivindicações relacionadas com problemas das minorias locais. Tratam de
uma realidade específica e de problemas que afligem um grupo específico

e. Determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas
Nos projetos sociais, o planejamento das ações a serem dinamizadas e as metodologias utilizadas para aprendizagem são fundamentais para
o sucesso. Estas ações são de responsabilidade:
Escolha uma opção:
a. Dos agentes públicos
b. Nenhuma das alternativas
c. Dos órgãos financiadores do projeto
d. Dos Educadores Sociais 
e. Dos agentes financiadores do projeto
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É correto afirmar sobre a Educação Informal:
 
I – Leva em consideração as necessidades pessoais dos formandos e adequa-se a essas necessidades para responder às suas aspirações.
 
II – Os agentes educadores são os pais, a família em geral, os amigos, os vizinhos, colegas de trabalho, a igreja, os meios de comunicação,
enfim, todas as suas relações sociais.
 
III – Ocorre nas escolas, universidades, institutos politécnicos de ensino, ou seja, em sistemas regulares.
Escolha uma opção:
a. V,F,V
b. F,F,V
c. V,V,F
d. V,V,V
e. F,V,F 
Os docentes de acordo com a LDBEN 9.394, artigo 13 devem se incumbir:
 
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
 
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
 
III - zelar pela aprendizagem dos alunos;
 
IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
 
V- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação
e ao desenvolvimento profissional,
 
VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade
 
Escolha uma opção:
a. V,V,V,V,V,V 
b. V,F,F,V,V,,F
c. F,F,V,V,V,F
d. V,V,V,F,F,V
e. F,F,F,F,F,V
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Gohn (2011) as grandes áreas dos projetos sociais na educação encontram-se desdobradas em:
Escolha uma opção:
a. Educação para Justiça social e democracia
b. Educação para direitos humanos, sociais, políticos, culturais, etc
c. Educação para Igualdade contra discriminação
d. Todas as alternativas estão corretas 
e. Educação para a liberdade e pelo exercício da cultura
Além de todas as garantias de acesso, permanência e qualidade da educação, os programas suplementares também são direitos dos
educandos. Estes programas se constituem de:
Escolha uma opção:
a. Material didático-escolar
b. Todos os programas acima descritos 
c. Transporte
d. Alimentação
e. Assistência à saúde
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Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Maria da Glória Gohn (2011), um movimento social é aquele que cria sua própria identidade a partir de suas necessidades e seus
desejos, tomando referentes com os quais se identifica, outros igualmente carentes, excluídos ou sem direitos, reconhecimentos ou
pertencimentos.
 
Com base nesta definição podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O fortalecimento dos movimentos sociais e das redes de mobilização civil está associada às mudanças organizacionais, políticas e
tecnológicas que foram favorecidas pela política de Bem-Estar Social de países anglo-saxões
b. Pode-se afirmar que a análise das ações coletivas por meio do conceito de movimentos sociais retifica o conceito marxista de classe
social, predominante nas Ciências Sociais até finais da década de 1970
c. Falar sobre movimento social significa colocarmo-nos no ponto de vista dos atores, isto é, dos atores que são, ao mesmo tempo,
conscientes do que têm em comum, ou seja, dos mecanismos de conflitos e dos interesses particulares que os definem uns contra
os outros
d. Os Novos Movimentos Sociais possuem identidade própria e fundamentam-se em projetos de vida e de sociedade para as lutas de
uma sociedade democrática
e. Os movimentos sociais integram uma rede de associações civis organizadas que podem ser agrupadas em dois grandes blocos:
movimentos e ações de grupos indenitários locais ou globais e movimentos e organizações de luta por melhores condições de
vida e trabalho, no urbano e no rural

Os sistemas de educação norteiam seus regulamentos para atuar na educação básica, tendo por base:
Escolha uma opção:
a. A Constituição Federal de 1988
b. A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 9.394/96 
c. As Resoluções e Pareceres
d. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 9.394/96
e. As Normas legais gerais
As Políticas Educacionais são:
Escolha uma opção:
a. Múltiplas, diversas e alternativas 
b. Singulares, monopolizadas e simples
c. Uma prática governamental
d. Nenhuma das alternativas
e. Resolução de problemas eleitorais
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os movimentos sociais são fortalecidos atualmente:
Escolha uma opção:
a. Pela comunidade de um determinado território
b. Pelos Municípios
c. Por ONGs e entidades do terceiro setor 
d. Pelos Estados
e. Pelo poder público federal
Sobre o FUNDEB – Fundo Nacional de Desenvolvimento a Educação Básica é correto afirmar:
 
I - Atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio.
 
II - É substituto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que vigorou
de 1997 a 2006. O FUNDEB está em vigor desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020.
 
III - Tem como principal objetivo promover a redistribuição dos recursos vinculados à educação.
 
IV - A destinação dos investimentos é feita de acordo com o número de alunos da educação básica, com base em dados do censo escolar do
ano anterior.
 
V - Acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são feitos em escalas
federal, estadual e municipal por conselhos criados especificamentepara esse fim.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. I, II, IV e V
b. II, IV e V
c. III e V
d. I, III e V
e. I, II, III, IV e V 
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Painel / Meus cursos / Pós EaD Psicopedagogia Clínica e Institucional / DHSR
/ Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação
Iniciado em sábado, 2 out 2021, 19:24
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 2 out 2021, 19:37
Tempo
empregado
13 minutos 14 segundos
Avaliar 17,00 de um máximo de 20,00(85%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma análise geral e preliminar das pesquisas apresentadas em seu material de estudo, nos mostra claramente a importância da promoção de
práticas educativas que, principalmente, desenvolvam:
Escolha uma opção:
a. Atitudes criativas e afetivas 
b. Habilidades e conhecimentos tecnológicos
c. Habilidades cognitivas
d. Competências relacionadas à curiosidade
e. Habilidades sociais e emocionais
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica do contexto presente e futuro de transformações:
Escolha uma opção:
a. Aumento da expectativa de vida
b. Estabilidade 
c. Desemprego e novas profissões
d. Revolução digital
e. Instabilidade
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=123
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=123&section=1
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para responder a questão leia o texto abaixo.
 
 
“O problema da compreensão tornou-se crucial para os humanos. E, por este motivo, deve ser uma das finalidades da educação do futuro.
Compreender significa intelectualmente apreender em conjunto, comprehendere, abraçar junto (o texto e seu contexto, as partes e o todo, o
múltiplo e o uno).”
 
Assim, conforme o extrato do texto de Morin e seu material de estudo podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. As novas tecnologias apresentam por si mesmas a técnica da compreensão.
c. Na compreensão humana encontra-se a missão propriamente espiritual da educação: ensinar a compreensão entre as pessoas
como condição e garantia da solidariedade intelectual e moral da humanidade.

d. A compreensão não está inserida como uma capacidade necessária aos desafios educacionais do século XXI.
e. Todas as afirmativas estão incorretas.
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica associada ao denominado pensamento complexo:
Escolha uma opção:
a. Compreensão do todo
b. Todas as afirmativas estão corretas
c. Interligação entre áreas do conhecimento
d. Divisão de um problema em várias partes 
e. Contextualização do conhecimento
Na mesma direção dos extratos dos trabalhos internacionais apresentados em seu material de estudo, observarmos as 10 competências
gerais estabelecidas em nosso país, por meio da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Assinale a alternativa que contempla
corretamente competências presentes na BNCC.
Escolha uma opção:
a. Trabalho e Projeto de Vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Pensamento científico, crítico e criativo.
d. Repertório Cultural, comunicação e cultura digital.
e. Conhecimento, responsabilidade e cidadania.
28/01/2023 11:57 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68565&cmid=3724 3/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Leia o texto abaixo de Edgard Morin.
 
 “O século XX produziu avanços gigantescos em todas as áreas do conhecimento científico, assim como em todos os campos
da técnica. Ao mesmo tempo, produziu nova cegueira para os problemas globais, fundamentais e complexos, e esta cegueira
gerou inúmeros erros e ilusões, a começar por parte dos cientistas, técnicos e especialistas. Por quê? Porque se desconhecem
os princípios maiores do conhecimento pertinente.”
 
Agora, conforme o texto acima e seu material de estudo, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O parcelamento e a compartimentação dos saberes dificultam apreender “o que está tecido junto". 
b. O denominado pensamento reflexivo é uma resposta aos problemas da educação moderna.
c. Todas as afirmativas estão incorretas.
d. A tecnologia impede o desenvolvimento de relações saudáveis e o desenvolvimento dos verdadeiros e fundamentais saberes.
e. A complexidade das relações é a oportunidade para o desenvolvimento dos saberes e da aprendizagem permanente.
De acordo com as pesquisas apresentadas em seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. a aprendizagem baseada em jogos sem uma agenda programada não pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, regras ou pressão (uma componente central de um criativo e ativo processo de aprendizado).
b. todas as afirmativas estão incorretas. 
c. a aprendizagem baseada em jogos não se configura como estratégia para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais
(sendo somente uma alternativa para o desenvolvimento de habilidades tecnológicas).
d. a aprendizagem baseada em jogos sem um agenda programada pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, regras ou pressão.
e. a aprendizagem baseada em jogos com uma agenda programada pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, com regras ou pressão (uma componente central de um criativo e ativo processo de aprendizado).
28/01/2023 11:57 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68565&cmid=3724 4/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com seu material de estudo assinale a afirmativa verdadeira quanto à Tecnologia:
Escolha uma opção:
a. De forma específica, a tecnologia apresenta impactos exclusivamente negativos para a Educação.
b. De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos negativos para a sociedade.
c. De forma geral, a tecnologia pode trazer impactos positivos e negativos para a sociedade. 
d. De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos positivos para a sociedade.
e. Não há impactos dos avanços tecnológicos sobre a sociedade.
Leia o texto abaixo e responda à questão:
 
 “não temos ideia de como será o mercado de trabalho em 2050. Sabemos que o aprendizado de máquina e a robótica vão
mudar quase todas as modalidades de trabalho – desde a produção de iogurte até o ensino da ioga. Contudo, há visões
conflitantes quanto à natureza dessa mudança e sua iminência. Alguns creem que dentro de uma ou duas décadas bilhões de
pessoas serão economicamente redundantes. Outros sustentam que mesmo no longo prazo a automação continuará a gerar
novos empregos e maior prosperidade para todos”.
 
Agora, assinale a alternativa correta, segundo o conteúdo estudado:
Escolha uma opção:
a. Não há visões conflitantes quanto aos impactos das novas tecnologias no mundo do trabalho.
b. A afirmação: “no longo prazo a automação continuará a gerar novos empregos e maior prosperidade para todos” podeser
considerada como uma das visões discutidas atualmente.

c. Hoje, não é possível perceber mudanças provocadas pela automação no mundo do trabalho.
d. É evidente que automação continuará a gerar novos empregos e maior prosperidade para todos.
e. Todas as afirmativas estão corretas ou incorretas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente descrições de habilidade necessárias para o século XXI, conforme seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. Habilidade de usar números e outros símbolos para entender e expressar relacionamentos quantitativos.
b. Habilidade de interagir, contextualizar as informações e se expressar por meio da linguagem oral e escrita.
c. Habilidade de mudar/adaptar planos, caminhos e metas.
d. Todas as afirmativas estão corretas. 
e. Habilidade de interagir, se relacionar e cuidar do meio onde vive.
28/01/2023 11:57 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68565&cmid=3724 5/8
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Zigmunt Bauman, sociólogo e filósofo polonês talvez tenha sido um dos autores que mais tenha captado e traduzido com grande
sensibilidade esses novos tempos, marcados pela tecnologia e seus impactos negativos e positivos. Bauman ganhou popularidade mundial
com seus livros, onde os títulos traziam a palavra “líquida”. Termo que de maneira geral, segundo as obras produzidas pelo autor traduzia a
natureza das relações atuais. Isto é, demonstrava:
Escolha uma opção:
a. A conectividade e a superficialidade das relações modernas.
b. A fragilidade e superficialidade dos relacionamentos do mundo moderno.
c. A robustez e a seriedade das modernas relações.
d. A fragilidade e a efetividade dos relacionamentos do mundo moderno. 
e. A loucura e a insanidade do mundo contemporâneo.
Segundo o cenário de mudanças apresentado em seu material de estudo, é correto afirmar em relação ao cenário de mudanças necessárias
à educação que:
Escolha uma opção:
a. Temos mais certezas do que incertezas, devido ao potencial de transformação das novas tecnologias.
b. Temos complexas questões com respostas já propriamente encaminhadas por renomados educadores.
c. Temos complexas questões ainda sem respostas claramente endereçadas. 
d. Temos mais respostas do que questões a serem respondidas.
e. Temos a certeza de que será necessário esquecer qualquer tipo de ação que não envolva o aprendizado e uso das novas tecnologias.
Segundo os extratos das pesquisas apresentadas em seu material de estudo, as habilidades tradicionais e as habilidades tecnológicas são
para os estudantes do século XXI:
Escolha uma opção:
a. Insuficientes e inovadoras
b. Necessárias, mas insuficientes 
c. Complexas e portanto necessárias
d. Desnecessárias
e. Suficientes
28/01/2023 11:57 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68565&cmid=3724 6/8
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme seu material de estudo o termo competência pode ser definido como o conjunto de:
Escolha uma opção:
a. Conhecimentos, habilidades e atitudes 
b. Requisito, conhecimentos e práticas
c. Habilidades sociais e emocionais
d. Conhecimentos e atitudes
e. Habilidades e conhecimentos
No livro a Emoção e a Regra o sociólogo italiano Domenico de Masi apresenta a história de grandes empreendimentos criativos, como a
revolucionária e lendária escola de arquitetura alemã Bauhaus, cuja existência foi de 1919 a 1933. Dentre as características dos chamados
grupo criativos, destacavam-se as seguintes, conforme o autor:
Escolha uma opção:
a. O estilo de liderança informativo, orientado para a integração e para o intercâmbio contínuo.
b. A habilidade de concentração de energias de cada um no objetivo comum.
c. A capacidade de encontrar recursos.
d. Todas as afirmativas estão corretas. 
e. Um clima de trabalho estimulante, flexível e entrosado.
Conforme os extratos dos trabalhos, contidos em seu material de estudo, assinale a alternativa que não apresenta uma habilidade crítica para
o século XXI.
Escolha uma opção:
a. Colaboração
b. Alfabetização nas TIC´s
c. Domínio do Mandarim 
d. Curiosidade
e. Pensamento Crítico
28/01/2023 11:57 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68565&cmid=3724 7/8
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Segundo o contexto estudado, a criação de um ambiente de aprendizado seguro para as crianças, com o desenvolvimento e a nutrição de
relacionamentos, tempo para brincar livre e de forma criativa, constituem-se como:
Escolha uma opção:
a. Práticas que não promovem uma aprendizagem efetiva das disciplinas e conceitos fundamentais presentes nas séries iniciais.
b. Dissociados do contexto estudo e sem aplicação prática para um mundo em transformação digital.
c. Todas as afirmativas estão incorretas.
d. Práticas tradicionais de ensino-aprendizagem e não condizentes para as transformações vigentes.
e. Não só robustas, mas como estratégias de aprendizado necessárias em um mundo marcado por transformações aceleradas. 
Leia o texto abaixo e responda à questão:
 
“De fato, os avanços tecnológicos contínuos e ao mesmo tempo impactantes, os desequilíbrios econômicos, as crises sociais, a
competitividade exacerbada, o aumento e as exigências da sociedade por maior sustentabilidade, exercem elevadas pressões por
mudanças sobre os profissionais e organizações, incluindo aqueles e aquelas ligados à educação. Sem dúvida, nesse contexto, a
intensidade, a velocidade e o impacto dos avanços tecnológicos são impressionantes. Hoje, não há como não olharmos para nosso
dia-a-dia pessoal e profissional e não observarmos a profusão de novas tecnologias: internet, telefones celulares de última geração
(agora, presentes em nossas vidas em todos os momentos), softwares de comunicação online, redes sociais, as impressoras 3D, os
carros elétricos, os carros autônomos, a realidade virtual, a realidade aumentada, o poder da inteligência artificial, apenas para
citar alguns exemplos do que já está ou estará em curso brevemente.”
 
Agora, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Diferentes tipos de mudanças exercem pressões para adequações e/ou mudanças significativas na educação. 
b. A tecnologia é um impeditivo para uma efetiva aplicação dos processos de ensino-aprendizagem vigentes.
c. Não há relação entre mudanças na sociedade e mudanças na educação.
d. As mudanças apresentadas pelo texto não trazem impactos para a área de educação.
e. Todas as afirmativas estão incorretas.
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a o texto abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
 
Ao contrário do pensamento ___________, onde por meio da divisão de um problema em várias partes, se preconiza que será mais fácil
resolvê-lo, o pensamento ___________ nos impulsiona para a compreensão do todo e das interligações entre os diversos aspectos que compõe
um determinado tema, situação, problema ou conjunto de conhecimentos.
Escolha uma opção:
a. complexo - simplificado
b. simples - moderno
c. simplificado - caótico
d. caótico - reflexivo
e. simplificado - complexo 
Assinale a alternativa que completa de forma correta a sentença abaixo:
“Ensinar, adotando uma mentalidade de __________ motiva os alunos e pode criar uma sala de aula onde os alunos são encorajados a aceitar
desafios,experimentar novas coisas e aprender com seus erros.”
Escolha uma opção:
a. fixa
b. crescimento 
c. motivação
d. reflexão
e. controle
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Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) ►
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/ Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação
Iniciado em sábado, 2 out 2021, 18:58
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 2 out 2021, 19:21
Tempo
empregado
22 minutos 50 segundos
Avaliar 17,00 de um máximo de 20,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com seu material de estudo assinale a afirmativa verdadeira quanto à Tecnologia:
Escolha uma opção:
a. De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos positivos para a sociedade.
b. De forma geral, a tecnologia pode trazer impactos positivos e negativos para a sociedade. 
c. De forma específica, a tecnologia apresenta impactos exclusivamente negativos para a Educação.
d. Não há impactos dos avanços tecnológicos sobre a sociedade.
e. De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos negativos para a sociedade.
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica associada ao denominado pensamento complexo:
Escolha uma opção:
a. Divisão de um problema em várias partes 
b. Todas as afirmativas estão corretas
c. Compreensão do todo
d. Contextualização do conhecimento
e. Interligação entre áreas do conhecimento
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=124&section=1
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo de Edgard Morin.
 
 “O século XX produziu avanços gigantescos em todas as áreas do conhecimento científico, assim como em todos os campos
da técnica. Ao mesmo tempo, produziu nova cegueira para os problemas globais, fundamentais e complexos, e esta cegueira
gerou inúmeros erros e ilusões, a começar por parte dos cientistas, técnicos e especialistas. Por quê? Porque se desconhecem
os princípios maiores do conhecimento pertinente.”
 
Agora, conforme o texto acima e seu material de estudo, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O parcelamento e a compartimentação dos saberes dificultam apreender “o que está tecido junto". 
b. O denominado pensamento reflexivo é uma resposta aos problemas da educação moderna.
c. A tecnologia impede o desenvolvimento de relações saudáveis e o desenvolvimento dos verdadeiros e fundamentais saberes.
d. Todas as afirmativas estão incorretas.
e. A complexidade das relações é a oportunidade para o desenvolvimento dos saberes e da aprendizagem permanente.
Assinale a alternativa que completa de forma correta a sentença abaixo:
“Ensinar, adotando uma mentalidade de __________ motiva os alunos e pode criar uma sala de aula onde os alunos são encorajados a aceitar
desafios, experimentar novas coisas e aprender com seus erros.”
Escolha uma opção:
a. reflexão
b. controle
c. fixa
d. crescimento 
e. motivação
Conforme os extratos dos trabalhos, contidos em seu material de estudo, assinale a alternativa que não apresenta uma habilidade crítica para
o século XXI.
Escolha uma opção:
a. Alfabetização nas TIC´s
b. Domínio do Mandarim 
c. Curiosidade
d. Pensamento Crítico
e. Colaboração
28/01/2023 11:56 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68553&cmid=3127 3/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme seu material de estudo o termo competência pode ser definido como o conjunto de:
Escolha uma opção:
a. Requisito, conhecimentos e práticas
b. Conhecimentos, habilidades e atitudes 
c. Habilidades e conhecimentos
d. Conhecimentos e atitudes
e. Habilidades sociais e emocionais
Leia a o texto abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
 
Ao contrário do pensamento ___________, onde por meio da divisão de um problema em várias partes, se preconiza que será mais fácil
resolvê-lo, o pensamento ___________ nos impulsiona para a compreensão do todo e das interligações entre os diversos aspectos que compõe
um determinado tema, situação, problema ou conjunto de conhecimentos.
Escolha uma opção:
a. complexo - simplificado
b. simplificado - caótico
c. caótico - reflexivo
d. simples - moderno
e. simplificado - complexo 
Segundo os extratos das pesquisas apresentadas em seu material de estudo, as habilidades tradicionais e as habilidades tecnológicas são
para os estudantes do século XXI:
Escolha uma opção:
a. Necessárias, mas insuficientes 
b. Insuficientes e inovadoras
c. Complexas e portanto necessárias
d. Suficientes
e. Desnecessárias
28/01/2023 11:56 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68553&cmid=3127 4/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo e responda à questão:
 
 “não temos ideia de como será o mercado de trabalho em 2050. Sabemos que o aprendizado de máquina e a robótica vão
mudar quase todas as modalidades de trabalho – desde a produção de iogurte até o ensino da ioga. Contudo, há visões
conflitantes quanto à natureza dessa mudança e sua iminência. Alguns creem que dentro de uma ou duas décadas bilhões de
pessoas serão economicamente redundantes. Outros sustentam que mesmo no longo prazo a automação continuará a gerar
novos empregos e maior prosperidade para todos”.
 
Agora, assinale a alternativa correta, segundo o conteúdo estudado:
Escolha uma opção:
a. A afirmação: “no longo prazo a automação continuará a gerar novos empregos e maior prosperidade para todos” pode ser
considerada como uma das visões discutidas atualmente.

b. Hoje, não é possível perceber mudanças provocadas pela automação no mundo do trabalho.
c. Não há visões conflitantes quanto aos impactos das novas tecnologias no mundo do trabalho.
d. É evidente que automação continuará a gerar novos empregos e maior prosperidade para todos.
e. Todas as afirmativas estão corretas ou incorretas.
Na mesma direção dos extratos dos trabalhos internacionais apresentados em seu material de estudo, observarmos as 10 competências
gerais estabelecidas em nosso país, por meio da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Assinale a alternativa que contempla
corretamente competências presentes na BNCC.
Escolha uma opção:
a. Repertório Cultural, comunicação e cultura digital.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Conhecimento, responsabilidade e cidadania.
d. Trabalho e Projeto de Vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação.
e. Pensamento científico, crítico e criativo.
28/01/2023 11:56 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68553&cmid=3127 5/8
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo e responda à questão:
 
“De fato, os avanços tecnológicos contínuos e ao mesmo tempoimpactantes, os desequilíbrios econômicos, as crises sociais, a
competitividade exacerbada, o aumento e as exigências da sociedade por maior sustentabilidade, exercem elevadas pressões por
mudanças sobre os profissionais e organizações, incluindo aqueles e aquelas ligados à educação. Sem dúvida, nesse contexto, a
intensidade, a velocidade e o impacto dos avanços tecnológicos são impressionantes. Hoje, não há como não olharmos para nosso
dia-a-dia pessoal e profissional e não observarmos a profusão de novas tecnologias: internet, telefones celulares de última geração
(agora, presentes em nossas vidas em todos os momentos), softwares de comunicação online, redes sociais, as impressoras 3D, os
carros elétricos, os carros autônomos, a realidade virtual, a realidade aumentada, o poder da inteligência artificial, apenas para
citar alguns exemplos do que já está ou estará em curso brevemente.”
 
Agora, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As mudanças apresentadas pelo texto não trazem impactos para a área de educação.
b. Não há relação entre mudanças na sociedade e mudanças na educação.
c. A tecnologia é um impeditivo para uma efetiva aplicação dos processos de ensino-aprendizagem vigentes.
d. Diferentes tipos de mudanças exercem pressões para adequações e/ou mudanças significativas na educação. 
e. Todas as afirmativas estão incorretas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente descrições de habilidade necessárias para o século XXI, conforme seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. Habilidade de usar números e outros símbolos para entender e expressar relacionamentos quantitativos.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Habilidade de mudar/adaptar planos, caminhos e metas.
d. Habilidade de interagir, se relacionar e cuidar do meio onde vive.
e. Habilidade de interagir, contextualizar as informações e se expressar por meio da linguagem oral e escrita.
28/01/2023 11:56 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma análise geral e preliminar das pesquisas apresentadas em seu material de estudo, nos mostra claramente a importância da promoção de
práticas educativas que, principalmente, desenvolvam:
Escolha uma opção:
a. Competências relacionadas à curiosidade
b. Habilidades sociais e emocionais
c. Atitudes criativas e afetivas
d. Habilidades e conhecimentos tecnológicos 
e. Habilidades cognitivas
 Segundo o contexto estudado, a criação de um ambiente de aprendizado seguro para as crianças, com o desenvolvimento e a nutrição de
relacionamentos, tempo para brincar livre e de forma criativa, constituem-se como:
Escolha uma opção:
a. Práticas tradicionais de ensino-aprendizagem e não condizentes para as transformações vigentes.
b. Não só robustas, mas como estratégias de aprendizado necessárias em um mundo marcado por transformações aceleradas. 
c. Dissociados do contexto estudo e sem aplicação prática para um mundo em transformação digital.
d. Práticas que não promovem uma aprendizagem efetiva das disciplinas e conceitos fundamentais presentes nas séries iniciais.
e. Todas as afirmativas estão incorretas.
De acordo com as pesquisas apresentadas em seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. a aprendizagem baseada em jogos com uma agenda programada pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, com regras ou pressão (uma componente central de um criativo e ativo processo de aprendizado).
b. a aprendizagem baseada em jogos não se configura como estratégia para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais
(sendo somente uma alternativa para o desenvolvimento de habilidades tecnológicas).
c. todas as afirmativas estão incorretas.
d. a aprendizagem baseada em jogos sem um agenda programada pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, regras ou pressão.
e. a aprendizagem baseada em jogos sem uma agenda programada não pode fornecer oportunidades para a exploração criativa
sem restrições, regras ou pressão (uma componente central de um criativo e ativo processo de aprendizado).

28/01/2023 11:56 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica do contexto presente e futuro de transformações:
Escolha uma opção:
a. Instabilidade
b. Aumento da expectativa de vida
c. Revolução digital
d. Estabilidade 
e. Desemprego e novas profissões
Zigmunt Bauman, sociólogo e filósofo polonês talvez tenha sido um dos autores que mais tenha captado e traduzido com grande
sensibilidade esses novos tempos, marcados pela tecnologia e seus impactos negativos e positivos. Bauman ganhou popularidade mundial
com seus livros, onde os títulos traziam a palavra “líquida”. Termo que de maneira geral, segundo as obras produzidas pelo autor traduzia a
natureza das relações atuais. Isto é, demonstrava:
Escolha uma opção:
a. A loucura e a insanidade do mundo contemporâneo.
b. A conectividade e a superficialidade das relações modernas.
c. A fragilidade e a efetividade dos relacionamentos do mundo moderno.
d. A robustez e a seriedade das modernas relações.
e. A fragilidade e superficialidade dos relacionamentos do mundo moderno. 
Segundo o cenário de mudanças apresentado em seu material de estudo, é correto afirmar em relação ao cenário de mudanças necessárias
à educação que:
Escolha uma opção:
a. Temos a certeza de que será necessário esquecer qualquer tipo de ação que não envolva o aprendizado e uso das novas tecnologias.
b. Temos complexas questões ainda sem respostas claramente endereçadas. 
c. Temos complexas questões com respostas já propriamente encaminhadas por renomados educadores.
d. Temos mais respostas do que questões a serem respondidas.
e. Temos mais certezas do que incertezas, devido ao potencial de transformação das novas tecnologias.
28/01/2023 11:56 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=68553&cmid=3127 8/8
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Para responder a questão leia o texto abaixo.
 
 
“O problema da compreensão tornou-se crucial para os humanos. E, por este motivo, deve ser uma das finalidades da educação do futuro.
Compreender significa intelectualmente apreender em conjunto, comprehendere, abraçar junto (o texto e seu contexto, as partes e o todo, o
múltiplo e o uno).”
 
Assim, conforme o extrato do texto de Morin e seu material de estudo podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. A compreensão não está inserida como uma capacidade necessária aos desafios educacionais do século XXI.
c. Todas as afirmativas estão incorretas.
d. Na compreensão humana encontra-se a missão propriamente espiritual da educação: ensinar a compreensão entre as pessoas
como condição e garantia da solidariedade intelectual e moral da humanidade.

e. As novas tecnologias apresentam por si mesmas a técnica da compreensão.
No livro a Emoção e a Regra o sociólogo italiano Domenico de Masi apresenta a história de grandes empreendimentos criativos, como a
revolucionária e lendária escola de arquitetura alemã Bauhaus, cuja existência foi de 1919 a 1933. Dentre as características dos chamados
grupo criativos, destacavam-se as seguintes, conforme o autor:
Escolha uma opção:
a. O estilo de liderança informativo, orientado para a integração e para o intercâmbio contínuo.
b. Um clima de trabalho estimulante, flexível e entrosado.