Elementos de Topografia - Curso de Engenharia

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Plano de Ensino
Câmpus de Bauru
Curso
Ênfase
Disciplina
Seriação ideal
Departamento
Unidade
Créditos Carga Horaria
Co - Requisito
Pré - Requisito
0003727A - Elementos de Topografia
2
Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo
Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação
4 60
2010 - Arquitetura e Urbanismo
Identificação
Docente(s)
Aline Nirschl
Plano de Ensino
Câmpus de Bauru
Objetivos
Manipular mapas topográficos, fotografias aéreas e realizar cálculos necessários para a
representação gráfica de um levantamento plani-altimétrico.
ESPECÍFICOS:
Atividades Profissionais
GERAL
GeralEspecíficaAtividade
1. Introdução à Topografia
 1.1.Definição
 1.2.Objetivo
 1.3.Ciências correlatas
 1.4.Aplicações da Topografia
 1.5.Definição dos termos
 1.6.Divisão da Topografia
Conteúdo
Plano de Ensino
Câmpus de Bauru
 4.1. Definição
 4.2. Medição Linear
 4.3. Medição Angular
 4.4. Instrumentos de medição - Planimetria
 4.5. Métodos de Levantamento Planimétrico
 4.6. Levantamento linear de propriedades - Amarração de Detalhes
5. RELEVO
6. CURVA DE NÍVEL
 6.1. Leitura de Mapa
 6.2. Modelagem de Terreno
 6.3. Perfil Topográfico - Corte
 6.4. Cálculo de Declividade (Normas de Acessibilidade para passeios, ruas, rampas, taludes,
etc.)
7. ALTIMETRIA
 7.1. Nivelamento
 7.2. Instrumentos de medição – Altimetria
 7.3. Métodos de Levantamento Altimétrico
 7.4. Interpolação Geométrica
 7.5. Terraplenagem
8. FOTOGRAMETRIA
 8.1. Fotografia Aérea
 8.2. Estereoscopia
9. FOTOINTERPRETAÇÃO
A disciplina será ministrada através das seguintes etapas:
*Aulas expositivas.
*Aulas práticas – Levantamento de Campo.
*Trabalhos práticos (Modelagem de Terreno; Remanejamento de Curvas de Nível; etc.).
*Exercícios de Aprendizagem em Planimetria e Altimetria.
*Seminário.
*Prova.
Metodologia
Bibliografia
BÁSICA:
BORGES, A.C. Topografia aplicada á Engenharia Civil. V2. São Paulo: Edgard Blucher, 1992.
BORGES, A.C. Topografia. São Paulo: Edgard Blucher, 1977. V1.
ESPARTEL, L. Curso de Topografia. Porto Alegre: Globo, 1975.
MAGAGNIN, R.C. Apostila Elementos de Topografia. Bauru, 2007. (Meio Digital).
MARCHETTI, D.A. B. & GARCIA, G. J. Princípios de fotogrametria e fotointerpretação. São Paulo:
Nobel, 1988.
Plano de Ensino
Câmpus de Bauru
AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR
INSTRUMENTOS:
A avaliação será realizada mediante a realização de provas e trabalhos práticos.
CRITÉRIOS:
A Nota Final será dada pela média ponderada entre os trabalhos apresentados e as provas
realizadas no semestre.
REGIME DE RECUPERAÇÃO
INSTRUMENTOS:
A avaliação será realizada através do acompanhamento do desenvolvimento de um trabalho
e/ou uma prova com o conteúdo de toda a matéria. Durante o regime de recuperação o aluno
deverá realizar três períodos de atendimento presencial com o professor da disciplina.
CRITÉRIOS:
A nota final incluirá o acompanhamento das atividades realizadas pelo aluno nos atendimentos e
a(s) nota(s) da (s) avaliação(ões) realizadas no período do Regime de Recuperação.
Critérios de avaliação da aprendizagem
PAREDES, E.A. Introdução á aerofotogrametria para engenheiros. Maringá: CNPq, CONCITEC,
1986. v.1 e v.2
COMPLEMENTAR:
FREITAS, C.G.L. da; et al. Habitação e meio ambiente - Abordagem integrada em
empreendimentos de interesse social / Carlos Geraldo Luz de Freitas (coordenador). [et al.]. –
São Paulo: Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo – IPT, 2001. — (Publicação
IPT 2768).
LOCH, C. & CORDINI, J. Topografia Contemporânea – Planimetria. Florianópolis: Ed. UFSC, 1995.
LOCH, C. & LAPOLLI, E.M. Elementos básicos da fotogrametria e sua utilização prática. 3 ed.
Florianópolis: Ed. UFSC, 1994.
LOCH, C. Noções básicas para a interpretação de imagens aéreas, bem como algumas de suas
aplicações nos campos profissionais. 3 ed. Florianópolis: Ed. UFSC, 1993.
MASCARÓ, J.L. Loteamentos Urbanos. Porto Alegre: Edição do Autor, 2003.
SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS IPT (1.: 2001: São Paulo) Habitação e meio ambiente:
assentamentos urbanos precários: Anais / coordenação Ros Mari Zenha, Carlos Geraldo Luz de
Freitas. — São Paulo: IPT, 2002. — (Publicação IPT ; 2783).
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Plano de Ensino
Câmpus de Bauru
Noções básicas de levantamento, leitura (interpretação), representação gráfica e manipulação
de plantas topográficas em diferentes escalas.
Conselho Curso
Cons. Departamental
Congregação
24/01/2013
Aprovação