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ATIVIDADE DO ESTUDO DE CASO - Dificuldades de Aprendizagem na Matemática

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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Di�culdades de Aprendizagem na Matemática ► AVALIAÇÃO ►
ATIVIDADE DO ESTUDO DE CASO
Data de inicio domingo, 25 Set 2022, 19:26
Estado Finalizada
Data de conclusão domingo, 25 Set 2022, 19:44
Tempo empregado 17 minutos 42 segundos
Nota 3,00 de um máximo de 4,00(75%)
Após constatar a causa das di�culdades com a
matemática (lesão cerebral), a professora passou a
fazer avaliações especí�cas para Gustavo cujo foco
não se limitava a expressões de identi�cação de
imagens, mas, sim, exigiam a gra�a de números e
expressões de outros conhecimentos matemáticos
(cálculos mentais, orais, escritos, com montagem
de materiais concretos etc.). Considerando o que
foi exposto em nossa disciplina, quais avaliações
seriam adequadas para Gustavo expor suas
habilidades na fração?
Escolha uma:
a. avaliações com projetos de construção de
dominós de fração, dentre outros jogos que
envolvam o conteúdo.
b. avaliações escritas, em que o aluno
desenhe as frações de forma lúdica. 
c. avaliações de múltipla escolha, envolvendo
desenhos ilustrativos.
d. nenhuma das alternativas está correta.
e. avaliações neuropedagógicas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: avaliações com projetos de
construção de dominós de fração, dentre outros
jogos que envolvam o conteúdo..
https://moodle.universoead.com.br/course/view.php?id=297
https://moodle.universoead.com.br/mod/quiz/view.php?id=4500
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Com o passar do tempo, os médicos que
acompanhavam o caso clínico de Gustavo
descobriram que ele possuía uma lesão com a
qual já havia nascido, de causa não identi�cada.
Após uma série de avaliações psicológicas e
neurológicas, diagnosticaram-no com Discalculia
Practognóstica. Sobre esse tipo de discalculia,
podemos a�rmar que:
Escolha uma:
a. provoca di�culdades de leitura dos
símbolos matemáticos.
b. causa di�culdades para enumerar,
comparar e manipular objetos, reais ou em
imagens, matematicamente. 
c. impossibilita executar cálculos e operações
matemáticas.
d. causa di�culdade na escrita de números e
símbolos matemáticos.
e. nenhuma das alternativas está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: causa di�culdades para
enumerar, comparar e manipular objetos, reais ou
em imagens, matematicamente..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
No estudo de caso, podemos ver que o aluno
Gustavo não apresentou di�culdades matemáticas
em anos anteriores. Considerando o que foi
apresentado na disciplina, podemos considerar
que o motivo da di�culdade ter sido identi�cada
nesta série deve-se a:
Escolha uma:
a. nenhuma das alternativas está correta.
b. um comprometimento físico da visão que
surgiu após uma lesão dos órgãos
responsáveis. 
c. estímulos que a professora atual não ajudou
a desenvolver no aluno para a aquisição de
habilidades necessárias nas atividades mais
complexas do campo da
matemática.
d. falta de didática da professora ao ensinar o
conteúdo de forma espontânea e
estimulante.
e. idade em que as operações lógico-
matemática começam a aparecer com mais
destaque e, consequentemente, o grau de
di�culdade das atividades aumentam, o que
pode causar certas di�culdades de
resolução. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: idade em que as operações
lógico-matemática começam a aparecer com mais
destaque e, consequentemente, o grau de
di�culdade das atividades aumentam, o que pode
causar certas di�culdades de resolução. .
https://moodle.universoead.com.br/mod/resource/view.php?id=4499
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Ao notar a di�culdade na matemática,
apresentada por Gustavo, a professora decidiu
aplicar uma avaliação neuropedagógica. Diante
das explicações sobre a relevância desse tipo de
avaliação, podemos a�rmar que:
Escolha uma:
a. a avaliação neuropedagógica não é uma boa
opção para Gustavo, visto que ele apresenta o
transtorno da discalculia.
b. nenhuma das alternativas está correta.
c. essa avaliação serve para identi�car as
causas dos problemas de aprendizagem e
realizar um diagnóstico.
d. Gustavo não reagiu bem à avaliação pelo
fato de não ter prestado atenção nos
enunciados, fazendo, assim, a coloração
esporádica das �guras.
e. a professora pretendia identi�car os erros
mais frequentes para planejar suas ações
pedagógicas e realizar a melhor intervenção
que ajudasse o aluno a desenvolver as
habilidades que estavam faltando. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a professora pretendia
identi�car os erros mais frequentes para planejar
suas ações pedagógicas e realizar a melhor
intervenção que ajudasse o aluno a desenvolver as
habilidades que estavam faltando. .

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