PROVA DA POS

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Dentre os filósofos que se debruçaram sobre a função do Estado, do poder do monarca e da vontade do povo, destaca-se Adam Smith, cujas ideias sobre a economia ainda repercutem atualmente. Analise as afirmações abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Cada pessoa trabalha para buscar seu próprio sustento e a obtenção de suas vontades.
( ) A soma do que cada pessoa produz é igual aquilo que precisa para viver.
( ) O trabalho individual de cada pessoa em uma sociedade promove o interesse público geral.
( ) A riqueza das nações surge da divisão do trabalho e a especialização de cada pessoa.
( ) Cada pessoa busca apenas o interesse geral e abre mão de seu interesse pessoal.
a )
 F; V; V; F; F
b )
 V; F; V; V; F
 
c )
 V; F; F; V; F
d )
 V; V; F; V; F
e )
 F; V; F; V; F
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QUESTÃO 2
Dentro do processo de gestão pública, após o planejamento das políticas públicas, é necessário que se acompanhe tanto o processo de implementação quanto os resultados obtidos. Sobre o processo de controle e avaliação das políticas públicas, analise as afirmativas abaixo:
I- A avaliação de uma política pública começa durante sua implementação, mas só pode ser concluída quando os efeitos dessa política começam a serem sentidos.
II- Durante o processo de avaliação de uma política pública, devem ser criados os indicadores que mostram se a implementação foi bem-sucedida ou em que grau as metas foram atingidas.
III- No processo de avaliação que usa a visão top-down (de cima para baixo), a avaliação é realizada pelo próprio governo, ouvindo aqueles que foram beneficiários da política e medindo os resultados práticos da política.
IV- No processo de avaliação que usa a visão bottom-up (de baixo para cima), levando em consideração a visão daqueles que foram beneficiários da política e os resultados práticos da política, do ponto de vista de quem foi atingido por ela.
a )
 As alternativas I, II e IV são corretas.
 
b )
 Somente a alternativa IV é correta.
c )
 As alternativas I, III e IV são corretas.
d )
 As alternativas I, II e III são corretas.
e )
 Somente a alternativa I e correta.
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QUESTÃO 3
Da mesma forma como ocorre na iniciativa privada, a necessidade de inovar constantemente passou a ser fundamental para a administração pública, para que o governo possa tornar sua estrutura eficiente, ainda mais com o impacto das aceleradas mudanças tecnológicas, comportamentais e demográficas observadas nas últimas décadas. Considere essa informação e assinale a alternativa correta:
 
a )
 A dificuldade em inovar pode ser creditada aos agentes públicos, pois as instituições públicas criam regulamentação e burocracia que incentivam a cultura e os processos de inovação.
b )
 A inovação organizacional é comum na administração pública, pois é mais fácil implantar novos processos decisórios e novos modelos de gestão no governo do que na iniciativa privada.
c )
 O gestor público evita colocar em prática processos de inovação, mas é incentivado pela cultura organizacional a extrapolar os limites daquilo que a lei e as normas permitem
d )
 Uma ferramenta utilizada na inciativa privada para que a inovação organizacional seja implementada é a utilização de laboratórios de inovação, o que é inviável no caso da administração pública.
e )
 Laboratórios de inovação possibilitam que os projetos inovadores passem por etapas fundamentais para o sucesso de uma inovação, como a experimentação, com base em "tentativa-erro-correção".
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QUESTÃO 4
A inovação é muito mais complexa do que apenas ter ideias de novos produtos ou serviços. Para que os processos de inovação possam gerar riqueza e ter impacto sobre o desenvolvimento econômico, é necessário que haja uma estrutura de apoio e investimento, criando um ambiente de incentivo. Analise as afirmações abaixo e, depois, escolha a alternativa correta.
I.Fazem parte de um ambiente propício para incentivar a inovação tecnológica as universidades, institutos de pesquisa, o Estado e empresas públicas e privadas.
II.O governo participa do ambiente de inovação, e a iniciativa privada tem o papel de integrar, direcionar os esforços e liderar os demais atores do ambiente de inovação.
III.A aliança do setor público com a iniciativa privada possibilita que as tecnologias e os conhecimentos desenvolvidos nos laboratórios públicos de pesquisa sejam utilizados pelo setor privado.
IV.As políticas públicas são fundamentais para incentivar o desenvolvimento tecnológico como forma de fomentar o desenvolvimento econômico e social do país.
 
a )
 Somente as alternativas II e IV são corretas.
b )
 As alternativas I, II e III são corretas.
c )
 Somente as alternativas I e IV são corretas.
d )
 As alternativas I, III e IV são corretas.
e )
 As alternativas II, III e IV são corretas.
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QUESTÃO 5
Para que o processo de inovação ocorra, são necessárias diversas etapas que variam de acordo com a empresa e o tipo de solução que se busca desenvolver. Sobre as etapas do processo de inovação, analise as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso. Depois, assinale a alternativa que traz a sequência correta.
( ) Estágio de ideação: tem o objetivo de coletar ideias e gerar um conceito inicial do produto.
( ) Estágio de projeto: o produto é estruturado e são feitas melhorias a partir dos problemas encontrados.
( ) Estágio de teste: são feitas mudanças e melhorias a partir dos problemas encontrados.
( ) Estágio de lançamento: o produto é lançado no mercado e gera um conceito inicial do produto.
( ) Estágio de projeto: o produto é estruturado e se inicia o desenvolvimento de um protótipo do produto.
a )
 F; F; V; V; F
b )
 V; F; V; F; V
c )
 V; V; F; F; F
 
d )
 V; V; V; F; F
e )
 F; V; V; F; F
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QUESTÃO 6
No livro A República, de Platão, é possível observar o que o filósofo Sócrates entendia por Justiça, algo fundamental para entender o papel do Estado. Analise as afirmações abaixo e escolha a alternativa que representa corretamente a visão de Sócrates sobre o tema:
a )
 É papel do governo criar uma ordenação para que a justiça seja possível.
 
b )
 A justiça é dizer a verdade e restituir o que é do outro.
c )
 A justiça é beneficiar os amigos e prejudicar os inimigos.
d )
 A justiça é o que é vantajoso para o mais forte e o governo é o mais forte.
e )
 As pessoas se beneficiam pela prática da injustiça e corrupção.
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QUESTÃO 7
O estudo de caso que apresenta o uso da ferramenta de design thinking pelas Unidades Básicas de Saúde e pela Secretaria Municipal da Saúde do município de Santos/SP na busca pela diminuição da mortalidade infantil demonstra como a utilização da ferramenta de inovação design thinking pode trazer resultados positivos. Tendo como base os dados desse estudo de caso, assinale a alternativa correta.
 
a )
 A cocriação foi o momento no qual foi criada uma rede de treze facilitadores treinados para acompanhar o cuidado da saúde da mulher e da gestante.
b )
 Na fase inicial do processo de design thinking - o diagnóstico -, foi feita a renovação do material didático para os grupos de apoio.
c )
 Na fase da exploração, foram definidos oito espaços físicos que promoveriam a Escola das Mães dentro do Sistema Único de Saúde do município.
d )
 Na fase da implementação, foram realizadas entrevistas, levantamento de informações e pesquisas quali-quantitativas no município.
e )
 A definição do escopo do projeto, o levantamento de necessidades e a definição do desafio central foram realizados na fase do diagnóstico.
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QUESTÃO 8
A Constituição de 1891 representou uma grande mudança na organização da política brasileira. Foi instituída a República como forma de governo, tendo como modelo o federalismo. Sobre as mudanças ocorridas nesse momento histórico do país, analise as afirmações abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:
( )As províncias foram transformadas em estados e perderam autonomia política e econômica, se tornando mais dependentes do governo central.
( ) Foi criado o regime presidencialista, sendo o presidente o representante do Poder Executivo.
( ) O Poder Legislativo pouco mudou e continuou contando com duas casas - a Câmara dos Deputados e o Senado, com representantes eleitos.
( ) O modelo federalista representou grande avanço político, pois os estados deixaram de ser comandados por grandes proprietários de terra.
( ) Com a mudança na administração pública, a burocracia e o clientelismo diminuíram consideravelmente na relação da população com o Poder Público.
a )
 F; V; V; F; F
b )
 F; V; F; F; V
 
c )
 F; F; V; V; F
d )
 V; V; F; V; F
e )
 F; F; V; F; V
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QUESTÃO 9
A Revolução Agrícola foi fundamental para o desenvolvimento da civilização humana, pois a evolução do sistema de caça e coleta de alimentos para o sistema agrícola permitiu que os grupos humanos formassem assentamentos e cidades. Sobre a revolução agrícola, analise as afirmações abaixo e selecione a alternativa correta.
I.A principal motivação era a geração de excedentes a serem comercializados.
II.O trabalho era mecanizado, com uso de ferramentas movidas a vapor.
III.A economia era baseada na posse de terras.
IV.O poder era concentrado nos proprietários de terra.
V.A agricultura era a fonte de geração de riqueza.
a )
 Somente as alternativas II e III são corretas.
b )
 Somente as alternativas I e IV são corretas.
 
c )
 Somente as alternativas III e IV são corretas.
d )
 Somente as alternativas III, IV e V são corretas.
e )
 Somente as alternativas I, III e V são corretas.
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QUESTÃO 10
Os processos de mudança organizacional têm como objetivo final alterar a cultura organizacional, possibilitando que a organização evolua e crie as condições para que sejam implementados processos de inovação que garantam a melhoria contínua dos resultados obtidos. Sobre a mudança organizacional, analise cada afirmação e assinale V para verdadeiro ou F para falso. Depois, marque a alternativa correta.
( ) A cultura organizacional pode ser definida como as leis e normas que regem o comportamento das pessoas, obrigando-as a agir de acordo com o que deseja o líder.
( ) A cultura organizacional é construída por meio das relações entre as pessoas que compõem a empresa, que partilham crenças e aprendizados e agem em grupo.
( ) O papel do líder, que determina as visões compartilhadas pelo grupo, define as metas a serem alcançadas, impõe valores pessoais e define como as relações se estabelecem entre os grupos.
( ) A cultura surge com base no aprendizado compartilhado pelo grupo, nas relações, comportamentos e sentimentos dos membros que o compõem.
( ) Quando uma cultura se estabelece em uma organização, passa a ser combatida pelo grupo atual, que tenta evitar que ela seja ensinada aos novos membros da equipe.
a )
 F; F; V; F; V
 
b )
 V; F; V; F; V
c )
 V; F; V; F; F
d )
 F; F; F; V; V
e )
 F; V; V; V; F