PROVA CURRICULAR -

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Iniciado em quinta, 24 nov 2022, 14:34
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 24 nov 2022, 14:55
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empregado
21 minutos 10 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Conforme Silva e Andrade, a história da proteção à infância no Brasil é marcada pela emergência do modelo de família nuclear,
baseada nos moldes burgueses e ditada pelo saber especialista que logo ganha espaço no meio jurídico, justificando a intervenção do
Estado junto àqueles considerados desviantes. Desse modo, é possível afirmar que:
Assinale a alternativa correta. 
a. Muitos comportamentos infantis considerados problemáticos eram justificados na origem social, de desigualdades. 
b. Muitos comportamentos infantis considerados problemáticos eram justificados na origem racial, dado o racismo estrutural e a
falta de oportunidade para alguns grupos raciais em detrimento de outros. 
c. Muitos comportamentos infantis considerados problemáticos eram justificados na origem de uma patologia, pois a violência e
o desvio seria um traço determinado biologicamente. 
d. Muitos comportamentos infantis considerados problemáticos eram justificados na origem de uma família “desestruturada”. 
e. Muitos comportamentos infantis considerados problemáticos eram justificados na origem patriarcal, já que a violência
doméstica comprovadamente causa traumas infantis e muitas vezes, reprodução de tais violências. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Muitos comportamentos infantis considerados problemáticos eram justificados na origem de uma família “desestruturada”.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Embora as pesquisas científicas auxiliem no conhecimento da construção dos saber infantil, ainda existem muitos desafios no que diz
respeito às necessidades e demandas da criança e sua educação. Analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta sobre este
desafios.
a. A qualidade do atendimento e a formação dos professores são os maiores desafios para a educação infantil. Ainda existe
uma cultura de educar e cuidar de maneira dissociada. 

b. A falta de currículo e propostas pedagógicas é o único desafio para educação infantil. 
c. A formação de professores é adequada, mas quanto a estrutura há uma inadequação dos espaços físicos. 
d. O currículo escolar é adequado, mas a formação inadequada de professores dificulta sua aplicação. 
e. A qualidade de atendimento e a estrutura são adequados, mas a formação de professores necessita de avanços quanto às áreas
básicas do conhecimento. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A qualidade do atendimento e a formação dos professores são os maiores desafios para a educação infantil. Ainda existe uma cultura
de educar e cuidar de maneira dissociada.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Reis Neto (2019) postula que uma docência descolonizada deve se comprometer com um  processo contínuo, pautado em
desconstruir noções racistas e de hierarquização de grupos étnicos distintos. Assim, recomenda a busca de:
I - Construir novos caminhos a partir da diversidade, de epistemologias e linguagens que não se pautem em uma lógica de poder
colonial e etnocêntrica .
II - Considerar no âmbito escolar a prática da alteridade e a valorização da diversidade, como princípios básicos.
III - Eliminar do currículo e da prática pedagógica todo referencial teórico-metodológico de matriz civilizatória europeia.
IV - Construir processos educacionais de formação múltipla, que abarque diferentes saberes e referências epistêmicas, como a
filosofia e cosmovisão afro-brasileira, que indicam a busca de uma justiça cognitiva.
São corretas: 
a. I, III e IV, somente. 
b. I, II e IV, somente. 
c. I e II, somente. 
d. II, III e IV, somente. 
e. I e IV, somente. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e IV, somente.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O Projeto “Alternativas de Atendimento a Meninos de Rua” e Pastoral do menor organizada pela Arquidiocese de São Paulo em 1978,
são exemplos de projetos sociais que auxiliaram os menores em situação de rua. No entanto, estes projetos de certa maneira
expandiram uma idéia prejudicial às políticas sociais. Sobre isso, analise as as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.
I - Essas iniciativas foram bem sucedidas e ajudaram um número significativo de menores de rua.
II - Essas iniciativas de certa maneira fortaleceram o repasse de responsabilidade social do Estado.
III - Essas iniciativas e projetos acompanhavam os menores em situação de vulnerabilidade.
IV - Essas iniciativas organizadas por algumas igrejas tinham objetivo de evangelizar as crianças de rua.
a. I, II e IV estão corretas
 
b. I e IV estão corretas 
c. I, II e III estão corretas 
d. I e III estão corretas 
e. I e II estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e III estão corretas
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A lei de Diretrizes e Bases da Educação também contribuiu para avanços na organização da educação infantil, estabelecendo-a como
etapa da educação básica. Segundo a normativa a quem compete manter este serviço público?
I- Compete à União e ao Estado cooperar de maneira técnica e financeira com os municípios.
 II - No inciso V do artigo 11 da LDB consta que compete aos municípios esta tarefa.
III - A educação infantil atenderá crianças de 0 a 8 anos, porém os municípios deverão atribuir prioridade ao ensino fundamental.
IV - O município deverá atender outros níveis de ensino somente quando estiverem organizados os serviços de sua área de
competência.
a. I, II e IV apenas 
b. I e II apenas
c. I e II apenas 
d. II e III apenas 
e. I e III apenas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e IV apenas
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Conforme Candau e Moreira (2008), existe uma relação intrínseca entre educação e cultura. Estes universos estão profundamente
entrelaçados e não podem ser analisados a não ser a partir de sua íntima articulação. Sobre multiculturalismo e educação, podemos
considerar que:
I - A diversidade na educação é uma chamada a respeitar a condição da realidade humana e da cultura, forma parte de um
programa defendido pela perspectiva democrática, é uma pretensão das políticas de inclusão social e se opõe ao domínio das
totalidades únicas do pensamento moderno.
II -É necessário compreender que atitudes em relação a diversidade etnocultural, normas e valores, comportam uma dimensão
dimensão pessoal e particular que não se relacionam com os sistemas normativos que circulam na sociedade.
III. Falar de multiculturalismo é também falar de valorização da herança cultural africana e indígena.
São corretas: 
a. I e II, somente. 
b. II e III, somente. 
c. I, somente. 
d. I e III,somente. 
e. III, somente. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I e III, somente.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Conforme Del Priore, a visão de criança que temos hoje, como sujeito de direitos, com necessidade de uma formação
institucionalizada por meio de escola, e sujeito digno de proteção, não é algo naturalmente dado, mas é produto de uma construção
histórica. No Brasil temos algumas regulamentações acerca desses direitos. Considerando a questão da proteção à infância colocada
pelo ECA, analise a as sentenças:
I - Toda criança e adolescente tem direito à vida e saúde.
II- Toda criança e adolescente tem direito à convivência familiar e social.
III - Toda criança e adolescente tem direito à educação e lazer.
IV - Toda criança e adolescente tem direito à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
a. I, II e III, apenas. 
b. III, apenas. 
c. I e III, apenas. 
d. I e II, apenas. 
e.  II e III, apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e III, apenas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Conforme Priore, entender historicamente a infância não consiste em apenas olhar para o passado como abusivo em relação à elas. A
autora leva em consideração os episódios de terríveis sofrimentos das crianças, mas relata que não se pode resumir a história da
infância à isso. Sobre o trabalho da autora, analise as sentenças:
I - Encontra relatos de afeto materno no século XVII, entre as mães livres e as escravizadas.
II - Demonstra que havia afeto materno no século XVII, mas somente entre as mães livres.
III - Indica que  existia afeto materno no século XVII, mas somente entre as mães escravizadas.
IV - Aponta que infância compreende as formas de existência cotidiana, as mutações de seus vínculos sociais e afetivos.
V - Ressalta que a história da infância não nos é contada diretamente pela criança.
São corretas: 
a. IV e V, apenas. 
b. I e V, apenas. 
c. I, IV e V, apenas. 
d. IV, apenas. 
e. V, apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, IV e V, apenas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Conforme Barreto, o acesso a creches e pré-escolas ainda é limitado. Sobre o acesso a educação infantil, analise as sentenças
verdadeiras e falsas e assinale a alternativa correta.
(   ) O acesso a este serviço precisa de ajustes, tendo em vista que as crianças que mais necessitam do serviço, as crianças de
baixa renda, nem sempre conseguem utilizá-lo.
(   ) Diversas instituições não fizeram sua regularização junto ao sistema nacional de educação.
(   ) As crianças da elite econômica também frequentam as creches e pré-escola, mas as de baixa renda tem prioridade e acesso
garantido em qualquer instituição.
(   ) As crianças que frequentam as creches e pré-escola, se desenvolvem bem, mas não apresentam resultados significativos em
se desenvolvimento integral.
A sequencia correta é:
a. V, F, F, F 
b. V, V, F, F 
c. V, F, V, F 
d. F, F, F, V 
e. V, V, V, V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, F, F
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
A ditadura militar em 1964 instaura a Política Nacional do Bem-Estar do Menor (PNBM). Aparentemente foi criada para para garantia
dos direitos dos menores. No entanto, havia outras intenções em sua prática. Sobre esta política assinale a alternativa correta.
a. A Política Nacional do Bem- Estar do Menor (PNBM) foi criada para garantir o crescimento econômico do país, respeitando as
medidas de proteção e desenvolvimento dos menores.
 
b. A Política Nacional do Bem- Estar do Menor (PNBM) foi instaurada para garantir o direito da criança e do adolescente. 
c. A Política Nacional do Bem- Estar do Menor (PNBM) foi instaurada para controlar a população miserável. Proporcionando
atividades educacionais para seu desenvolvimento. 
d. A Política Nacional do Bem- Estar do Menor (PNBM) foi utilizada somente para garantir o crescimento econômico e auxiliar os
menores por meio de médicos e professores. 
e. A Política Nacional do Bem- Estar do Menor (PNBM) foi utilizada para garantir o crescimento econômico e o controle de uma
população miserável. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
A Política Nacional do Bem- Estar do Menor (PNBM) foi utilizada para garantir o crescimento econômico e o controle de uma
população miserável.
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