Aula Atividade 1 - Sistema de Informação Gerencial - 2023.1

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Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 1,0 ponto(s).
  Cursos Restritos  Técnico em Recursos Humanos  Regular 
Módulo de Departamento de Pessoal  2023.1  Sistema de Informação Gerencial (RHM) 2023.1 
▼ Artefatos | Competência 1  Aula Atividade 1
Pode-se identi�car no material disponível no AVA diferentes concepções sobre
Conhecimento que são apresentadas no intuito de expandir a compreensão do
assunto.
Após estudar o tema Conhecimento, responda que alternativa está coerente com
uma compreensão acertada sobre esse assunto?
Escolha uma:
a. Pode ser considerado o elemento na forma bruta, que sozinho não leva à
compreensão de fatos ou situações.
b. Aplicação de princípios administrativos à aquisição, organização controle,
disseminação e uso da informação para a operacionalização efetiva de
organizações.
c. As instituições que produzem conhecimento estão desobrigadas de gerenciar
o know-how.
d. O Conhecimento pode ser entendido como aquilo que sabemos e, esse
conhecimento inclui processos mentais de compreensão, entendimento e
aprendizado. Esses processos se passam na mente das pessoas
independentemente de interação com o mundo exterior e com a interação com
os outros.
e. A Gestão do Conhecimento inviabiliza o registro do conhecimento e das
melhores práticas da equipe.
 Mensagens ALLYF FERREIRA DO NASCIMENTO 

https://ead.educacao.pe.gov.br/
https://ead.educacao.pe.gov.br/
https://ead.educacao.pe.gov.br/course/index.php?categoryid=82
https://ead.educacao.pe.gov.br/course/index.php?categoryid=40
https://ead.educacao.pe.gov.br/course/index.php?categoryid=379
https://ead.educacao.pe.gov.br/course/index.php?categoryid=74
https://ead.educacao.pe.gov.br/course/index.php?categoryid=1287
https://ead.educacao.pe.gov.br/course/view.php?id=3965
https://ead.educacao.pe.gov.br/mod/quiz/view.php?id=164646
https://ead.educacao.pe.gov.br/message/index.php
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 1,0 ponto(s).
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 1,0 ponto(s).
De acordo com o que foi estudado a respeito da Importância da Informação e do
Conhecimento no ambiente empresarial, analise as alternativas abaixo e, em
seguida, marque a única opção correta:
Escolha uma:
a. O conhecimento produzido por uma organização pode ser conhecido como
look down.
b. A informação precisa ser capturada, organizada, criar sentido e signi�cado
para que só então se transforme em conhecimento.
c. O conhecimento Tácito é também considerado como conhecimento
Informado do indivíduo.
d. Com relação ao conhecimento, entende-se que a dimensão técnica
denominada de know-how está profundamente enraizada apenas nas ações
positivas e de felicidade de um indivíduo.
e. A gestão do conhecimento contradiz o compartilhamento e disseminação do
conhecimento na empresa.
Observamos no material disponível no AVA que as empresas de diversos segmentos
(industrial, comercial, serviços etc.) e de diferentes portes (pequeno, médio ou
grande) devem trabalhar a gestão do conhecimento para melhorarem sua gestão e
se tornarem mais competitivas.
Os autores Fleury e Oliveira Jr (2008) apresentam como o Conhecimento se
desenvolve nas organizações. Após estudar esse tema, avalie as sentenças abaixo e
assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A dimensão técnica denominada de know-how está profundamente
enraizada nas comemorações e felicidade de um indivíduo.
b. Bittar e Moreira (2010) estudam sobre gestão estratégica do conhecimento
resgatando uma visão pragmática e disruptiva da aprendizagem, conhecimento
e competências.
c. Aplicação de princípios administrativos à aquisição, organização controle,
disseminação e uso da informação para a operacionalização efetiva de
organizações.
d. O conhecimento da empresa é fruto das interações que ocorrem no
ambiente de negócios e que são desenvolvidas por meio de processos de
aprendizagem.
e. É um sistema de armazenamento e acumulação de dados devidamente
codi�cados.

Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 1,0 ponto(s).
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 1,0 ponto(s).
A preocupação com a produção do conhecimento nas organizações é um tema de
interesse para diversos públicos. Desde a pequena quanto a grande empresa, é
possível identi�car o diferencial daquelas que adotam uma postura mais
vanguardista na condução desse elemento essencial para o bom desempenho
organizacional.
No material disponível no AVA, é possível encontrar a base dos estudos sobre
conhecimento no pensamento de Polanyi que marcou os estudos sobre o tema.
Sobre o que Polanyi estudou acerca do Conhecimento, analise as sentenças e
assinale a única alternativa correta:
Escolha uma:
a. Para Polanyi (2010) o conhecimento é algo impessoal, que pode ser produzido
com representações do mesmo, codi�cadas em livros ou organizadas em
teorias.
b. Pode-se perceber com as re�exões de Polanyi (2010) que a simplicidade do
tema conhecimento deve ser ignorada pelas empresas.
c. Para Polanyi (2010) é possível identi�car duas categorias de conhecimento
organizacional: a dos conhecimentos especí�cos e outra que reúne as
competências individuais e coletivas.
d. O pensamento de Polanyi gera descon�ança aos estudos sobre o
conhecimento.
e. Polanyi (2010) a�rma que todo conhecimento que um indivíduo possui é
tático e estratégico, e que apenas se torna explícito quando é por ele
expressado de forma verbal, oral e arredondada.
De acordo com o que foi estudado, observa-se que existem diferentes abordagens
sobre a importância do Conhecimento e da Informação nas organizações. Analise a
a�rmação abaixo e responda a única alternativa correta para:
Qual a autoria da seguinte re�exão: “[...] é necessário defender o acesso à
informação de qualidade e que para isso é necessária uma democracia fortalecida e
em funcionamento. Por outro lado, só será possível alcançar essa situação, se o
acesso às informações for realizado sem disputa, sem ruídos ou distorções
encomendadas. ”
Escolha uma:
a. Oliveira e Chiavenato.
b. Ergon Cugler.
c. Gildo Chiavenato.
d. André Oliveira.
e. Polanyi e Chiavenato.
