contextualizada de metodologia do ensino de ciencias

Prévia do material em texto

METODOLOGIA DO ENSINO
 	Jéssica Sousa Dias Tavares
Matrícula: 04083476
Curso: Licenciatura em Pedagogia
ATIVIDADES INVESTIGATIVAS PARA A APRENDIZAGEM
O ensino por investigação é uma ferramenta de ensino que atende as Diretrizes Curriculares da Educação Básica de EnsinoÉ baseada na problematização,elaboração e teste de hipóteses, seja por meio da pesquisa, seja por meio da experimentação. Vale destacar que pode ou não envolver atividades experimentais.
As atividades investigativas estimulam os alunos a pensar, questionar, discutir assuntos em sala de aula através de determinado tema/problema. Essa metodologia tem como propósito estimular o estudante a ser um ser pensante, que busca por explicações, um ser mais participativo nas etapas do processo e casos de investigações.
As atividades investigativas estão voltadas para a escola nova, onde o aluno constrói o seu próprio conhecimento e o professor o mediador do processo de ensino e aprendizagem.
Tem como importância uma abordagem que estimula o questionamento, o planejar a escolha de evidências, as explicações básicas mapeadas, nas evidências e comunicação, visando aproximar o conhecimento científico do conhecimento escolar.
Trabalhar as atividades investigativas na aprendizagem requer despertar o interesse no aluno pelo aprender a trabalhar com experimentos desenvolve o raciocínio, o senso crítico e a motivação, despertando o envolvimento e o desejo pelos conhecimentos.
http://www.cointer.institutoidv.org
http://www.scielo.br
https://www.ceciming.fae.ufm.br