AVALIAÇÃO Tecnologias Educacionais Aplicadas ao Trabalho Psicopedagógico

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Tecnologias Educacionais Aplicadas ao Trabalho Psicopedagógico
Avaliação
· Pergunta 1
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Analise as proposições a seguir:
I - Dispositivos considerados como um marco inicial dos dispositivos calculadores.
II – Ferramenta de comunicação criada no século XIX para a comunicação entre pessoas.
As proposições I e II referem-se respectivamente a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Ábaco e Telégrafo
	Respostas:
	a. 
Ábaco e a Internet
	
	b. 
Computador e Telefone
	
	c. 
Ábaco e Telégrafo
	
	d. 
Computador e Internet
	
	e. 
Computador e Ábaco
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: O primeiro grande desejo do homem, no que tange a automatizar tarefas, era o de fazer cálculos com rapidez. É por volta de 2000 a.C. que se encontra o marco inicial dos dispositivos calculadores, com o surgimento do ábaco. Este primeiro dispositivo calculador utilizava varetas deslizantes com contas de madeiras para fazer cálculos binários.
Próximo ao século XIX verifica-se já o surgimento de tecnologias de comunicação, tais como o telégrafo e o telefone, além do uso acelerado da energia elétrica e da própria lâmpada. Já no século XX, impulsionada pela primeira e segunda grande guerra mundial, percebe-se grande evolução das tecnologias, principalmente das tecnologias de informação com características ainda rústicas.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da Comunicação, p. 7
	
	
	
· Pergunta 2
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Em qual época da evolução dos computadores sugiram os mainframes?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Década de 1960
	Respostas:
	a. 
Século XVII
	
	b. 
Século XXI
	
	c. 
Década de 1980
	
	d. 
Década de 1970
	
	e. 
Década de 1960
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: A informática, ou podemos assim dizer a Tecnologia da Informação (TI), começou a ser utilizada pelas Organizações começou a ser utilizada por volta de década de 1960, a partir dos famosos Mainframes. Estes eram computadores de grande porte com alto poder de processamento centralizado e extremamente caros, além de se apresentarem com poucas opções tecnológicas.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da Comunicação, p. 8.
	
	
	
· Pergunta 3
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	O início do uso do sistema de informação no ambiente empresarial se deu em qual época da evolução da informática?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Década de 1970
	Respostas:
	a. 
Século XVII
	
	b. 
Século XXI
	
	c. 
Década de 1980
	
	d. 
Década de 1970
	
	e. 
Década de 1960
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: É na década de 1970 que se começa a mencionar o uso dos primeiros Sistemas de Informação (SI) nos ambientes empresariais, gerando grandes benefícios para os negócios das Organizações. A TI recebe grande importância e inicia-se a percepção de que ela é um recurso organizacional importante, inclusive para a tomada de decisão. Isto eleva, assim a TI, de um simples recurso de operação para uma ferramenta fundamental para a tomada de decisão, além de contribuir para as inovações e aprendizagem.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da Comunicação, p. 8.
	
	
	
· Pergunta 4
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Os sistemas distribuídos e o uso acelerado das telecomunicações se deu em qual época da evolução da informática?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Década de 1980
	Respostas:
	a. 
Século XVII
	
	b. 
Século XXI
	
	c. 
Década de 1980
	
	d. 
Década de 1970
	
	e. 
Década de 1960
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: A década de 1980, caracterizada por grandes mudanças e quebras de paradigmas, apresenta muito afetada pela ideia de globalização e internacionalização, favorece uma profissionalização da área de TI, trazendo novidades nunca vistas antes, tais como as terceirizações, a integração de sistemas, os sistemas Inter organizacionais, os sistemas distribuídos e o uso acelerado das telecomunicações. Também neste recorte histórico, encontra-se uma execução de negócios dependente cada vez mais da aplicação da TI.
Unidade: 1.1. - Histórico das Tecnologias da Informação e da Comunicação, p. 8.
	
	
	
· Pergunta 5
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Qual das alternativas a seguir é considerada incorreta sobre o conceito de Tecnologia da Informação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Toda tecnologia é tecnologia da informação
	Respostas:
	a. 
A Tecnologia da Informação (TI) é o conjunto formado por hardware, softwares, bancos de dados, redes de computadores
	
	b. 
Toda tecnologia é tecnologia da informação
	
	c. 
A Tecnologia da Informação contribui para a tomada de decisão, gerando uma maior rapidez e flexibilidade nos processos de negócios
	
	d. 
A Tecnologia da Informação reinventa o fluxo de informação e o modo como ambiente organizacional se desenvolve
	
	e. 
Os termos Tecnologia da Informação (TI) como Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC) representam a mesma coisa, podendo dispensar o termo comunicação, devido o mesmo ser um dos recursos de TI
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: Nem toda Tecnologia é Tecnologia da Informação. Tecnologia é concebida como um conjunto de procedimentos, inovações, processos, métodos, ferramentas e conhecimentos por meio do qual as capacidades humanas de uma sociedade podem ser ampliadas.
Para sustentar a ideia de que uma Tecnologia por não ser TI, é possível citar por exemplo uma simples caneta esferográfica. Esta nada tem de TI e mesma assim é uma tecnologia.
Unidade: 1.2      Conceitos básicos de Tecnologias da Informação e da Comunicação, p. 10.
	
	
	
· Pergunta 6
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Analise as proposições a seguir:
I – Correntes de fatos brutos que representam eventos existentes nas organizações ou nos ambientes físicos antes de terem sido organizados ou arranjados para poderem ser usados.
II - Conjunto de dados organizados com valor adicional, que podem representar algo estruturado.
III - Compreensão sobre o valor das informações e a consciência sobre a maneira de utilizá-las no apoio a tarefas específicas ou para chegar a decisão.
Os conceitos apresentados em I, II e III, representam respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Dados – Informação - Conhecimento
	Respostas:
	a. 
Dados – Informação - Conhecimento
	
	b. 
Informação – Dados - Conhecimento
	
	c. 
Conhecimento – Dados - Informação
	
	d. 
Conhecimento – Informação - Dados
	
	e. 
Dados – Conhecimento - Informação
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Laudon & Laudon (2011) defendem que os dados se apresentam como correntes de fatos brutos que representam eventos existentes nas organizações ou nos ambientes físicos antes de terem sido organizados ou arranjados para poderem ser usados.
Informação é um conjunto de dados organizados com valor adicional, que podem representar algo estruturado.
Conhecimento é a compreensão sobre o valor das informações e a consciência sobre a maneira de utilizá-las no apoio a tarefas específicas ou para chegar a decisão.
Unidade: 1.2      Conceitos básicos de Tecnologias da Informação e da Comunicação, pp. 11-12.
	
	
	
· Pergunta 7
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Analise as proposições a seguir:
I - Recursos computacionais capazes de realizar as atividades de entrada, saída e processamento de dados.
II - Programas de computador que gerenciam as atividades computacionais e que auxiliam o usuário em suas atividades básicas nos processos de negócios.
Os conceitos a seguir se referem a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Hardware e Software
	Respostas:
	a. 
Hardware e Banco de Dados
	
	b. 
Hardware e Software
	
	c. 
Software e Banco de Dados
	
	d. 
Redes e Hardware
	
	e. 
Redes e Software
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: O hardware consiste nos recursos computacionais capazes de realizar as atividades de entrada, saída e processamento de dados. Neste item estão inclusos os computadores pessoais, notebooks, mainframes, dispositivos móveis e suas constituições.
Os softwares abrangem os programas decomputador que gerenciam as atividades computacionais (software de sistemas) e que auxiliam o usuário em suas atividades básicas nos processos de negócios (software aplicativo).
Unidade: 1.3 Infraestrutura de TI, pp. 12-13.
	
	
	
· Pergunta 8
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	O coração do sistema computacional básico é o (a):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Processador
	Respostas:
	a. 
Memória
	
	b. 
HD
	
	c. 
Processador
	
	d. 
Barramento
	
	e. 
Saída
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: O primeiro item do sistema computacional a ser mencionado é o Processador ou Unidade Central de Processamento (UCP), conhecida também como CPU, que é o seu acrônimo em inglês. É o processador, o coração de todo o sistema, responsabilizando-se pela execução das instruções dos programas de computador.
Unidade: 1.4 Hardware, p.14.
	
	
	
· Pergunta 9
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Qual das alternativas seguir não apresenta uma função básica do processador?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Armazenamento de dados
	Respostas:
	a. 
Interpretação da instrução
	
	b. 
Busca de dados
	
	c. 
Processamento de dados
	
	d. 
Escrita de dados
	
	e. 
Armazenamento de dados
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: A função básica da CPU é executar programas por meio da busca de uma instrução na memória; interpretação da instrução; busca de dados; processamento de dados e escrita de dados.
Unidade: 1.4 Hardware, p.14.
	
	
	
· Pergunta 10
0,7 em 0,7 pontos
	
	
	
	Ao trabalhar com o Microsoft Word, sem salvar automaticamente um documento, em caso de queda de energia e um provável desligamento do computador, todas as informações se perdem porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A memória RAM é volátil
	Respostas:
	a. 
A memória RAM é volátil
	
	b. 
A memória ROM é volátil
	
	c. 
O HD não consegue armazenar tudo
	
	d. 
O barramento impossibilita a comunicação
	
	e. 
A controladora de disco está indisponível
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Armazenamento temporário, conhecidas como memórias RAM (Random Access Memory), que significa memória de acesso aleatório. Quando o computador é desligado tudo que estava na memória é apagado.
Unidade: : 1.4 Hardware, p.15.
	
	
	
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