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PLANO DE ENSINO 
 
 
UNIDADE: Instituto de Ciência e Tecnologia de Sorocaba 
CURSO: Engenharia de Controle e Automação 
HABILITAÇÃO: Controle e Automação 
OPÇÃO: 
DEPARTAMENTO: 
IDENTIFICAÇÃO: 
CÓDIGO: FIS I 
DISCIPLINA: FÍSICA I 
SERIAÇÃO IDEAL: 1º ano (1º Semestre) 
OBRIG./OPT./EST.: Obrigatória 
PRÉ-REQUISITOS: Nenhum 
CORREQUISITOS: Nenhum 
ANUAL/SEMESTRAL: semestral CRÉDITOS: 04 
CARGA HOR. TOTAL: 60 
DISTRIBUIÇÃO DA 
CARGA HORÁRIA: 
TEÓRICA PRÁTICA TEOR./PRÁTICA OUTRAS 
60 h - - 
NÚMERO MÁXIMO 
DE ALUNOS POR 
TURMA: 
AULAS 
TEÓRICAS 
AULAS 
PRÁTICAS 
AULAS 
TEOR./PRÁTICAS OUTRAS 
45 - - - 
 
OBJETIVOS (AO TÉRMINO DA DISCIPLINA O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE): 
Fornecer os conceitos da Física Clássica e estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico do estudante. 
Ao final do curso, o aluno deverá estar apto a entender, classificar e controlar o movimento de partículas e 
corpos, através da resolução de problemas diversos. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS U NIDADES): 
CARGA HORÁRIA TÓPICOS 
02 1. Medidas 
 1.1 Grandezas Físicas, Padrões e Unidades 
 1.2 Precisão e Algarismos Significativos 
02 2. Vetores 
 2.1 Vetores e Escalares 
 2.2 Operações com Vetores 
 2.3 Componentes de Vetores 
08 3. Movimento em Uma Dimensão 
 3.1 Cinemática da Partícula 
 3.2 Velocidade Média e Velocidade Instantânea 
 3.3 Aceleração Média e Aceleração Instantânea 
 3.4 Movimento Retilíneo Uniformemente Variado 
 3.5 Corpos em Queda Livre 
 3.6 Velocidade Relativa 
08 4. Movimento em Duas e Três Dimensões 
 4.1 Posição, Velocidade Média e Velocidade Instantânea 
 4.2 Aceleração Média e Aceleração Instantânea 
 4.3 Componentes de Aceleração 
 4.4 Movimento de um Projétil 
 4.5 Movimento Circular 
08 5. Força e Leis de Newton 
 5.1 Primeira Lei de Newton 
 5.2 Segunda lei de Newton 
 5.3 Terceira Lei de Newton 
 5.4 Sistema de Unidades 
 5.5 Massa e Peso 
 5.6 Aplicações das Leis de Newton 
08 6. Dinâmica Partícula 
 6.1 Força Centrípeta 
 6.2 Movimento Circular Vertical 
 
 
 
 
08 
 
 
 
 
08 
 
 
08 
6.3 Equações de Movimento: Forças Constantes e Não 
Constantes 
7. Trabalho e Energia 
7.1 Trabalho 
7.2 Trabalho e Energia Cinética 
7.3 Energia Potencial 
7.4 Forças Conservativas e Dissipativas 
7.5 Potência 
8. Conservação de Energia 
8.1 Sistemas Conservativos Unidimensionais 
8.2 Sistemas Conservativos em Duas e Três Dimensões 
9. Sistema de Partículas e Momento Linear 
9.1.Sistema de Partículas 
9.2 Centro de Massa 
9.3.Momento Linear 
9.4.Conservação do Momento Linear 
9.5.Colisões 
 
METODOLOGIA DO ENSINO: 
O curso será ministrado por meio de aulas expositivas. Os tópicos serão abordados de forma a estimular 
discussões e a apresentar suas relevâncias para o curso em questão. Sempre que possível serão utilizados 
recursos audiovisuais e microcomputadores para simulações dos eventos estudados. Esta prática torna a 
exposição mais didática e desperta o interesse do aluno pelo assunto. Além de resolver exercícios em aula, 
serão propostas também listas de exercícios com o intuito de fixar os conceitos teóricos. 
O aluno será estimulado a estudar em livros didáticos de diferentes autores, de modo a desenvolver uma 
mentalidade crítica e assim uma postura própria sobre o assunto. 
 
BIBLIOGRAFIA: 
BASICA : 
HALLIDAY, D.; RESNICK,R.; WALKER, J. Fundamentos de Física . 6.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos 
e Científicos, 2002. v.1. 
YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I . 10.ed. São Paulo: Addison Wesley, 2003. 
TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros : Mecânica, Oscilações e Ondas, Termodinâmica. Rio 
de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000. 
COMPLEMENTAR : 
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica : Mecânica. São Paulo: Edgard Blucher Ltda, 2002. 
ALONSO, M.; FINN, E. J. Física : Um Curso Universitário. 2.ed. São Paulo: Edgard Blucher Ltda, 2002, v.1. 
RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1 . 5.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 
2003. 
BEER F. P.; JHONSTON, Jr. E. R.; EISENBERG E. R.; CLAUSEN W. E. Vector Mechanics for Engineers : 
Statics and Dynamics. 7.ed. New York: Mc Graw Hill, 2004. 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: 
PESO DE PROVAS: PESO DE TRABALHOS: 
A avaliação final do aluno será atribuída segundo critérios de avaliações definidos ao início de cada 
semestre, respeitando a legislação vigente da UNESP e complementares definidas pelo Conselho de Curso 
e demais colegiados internos da unidade. 
Para aprovação o aluno deverá obter: Média ≥ 5. 
 
RECUPERAÇÃO 
Conforme alterado pela Resolução UNESP 75/2016, o artigo 12 da Resolução UNESP 106/12 estabelece 
que deverá ser concedida aos alunos a oportunidade de recuperação durante o desenvolvimento da 
disciplina, inserida no processo de ensino e de avaliação. 
 
EXAME FINAL: 
Conforme alterado pela Resolução UNESP 75/2016, o Parágrafo único do artigo 11 da Resolução UNESP 
106/12 estabelece: 
 
 
 
 
EMENTA (TÓPICOS QUE CARACTERIZAM AS UNIDADES DOS PR OGRAMAS DE ENSINO): 
Medição; vetores; estática da partícula; cinemática da partícula (uma e duas dimensões); dinâmica da 
partícula; trabalho e energia; conservação de energia; conservação da quantidade de movimento linear e 
colisão. 
 
APROVAÇÃO: 
DEPARTAMENTO CONSELHO DE CURSO CONGREGAÇÃO 
 
 
 
 
ASSINATURA(S) DO(S) RESPONSÁVEL(EIS) PELA DISCIPLIN A: 
 
 
Prof. 
“No caso da realização do exame previsto ao artigo 81 do Regimento Geral, a nota final será dada pela 
média aritmética simples entre a média do período regular (semestre) e a nota do exame”. 
Para aprovação o aluno deverá obter: Nota do exame ≥ 5