Investigação - Interceptação Telefônica e Fonética - Aula 09

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Investigação e
interceptação telefônica
Aula 9 - Fonema
INTRODUÇÃO
A Língua Portuguesa, assim como todas as outras línguas, possui um conjunto de sons para diferenciar o signi�cado
das palavras – os fonemas. 
Nesta aula, estudaremos o re�exo da mudança dos fonemas no signi�cado das palavras e os diversos conceitos de
fonologia.
OBJETIVOS
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Caracterizar a fonologia.
Aplicar a comutação no reconhecimento de fonemas e alofones.
Conceituar fone, fonema e alofone.
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A aula anterior nos mostrou que a fonologia ocupa-se em descrever a forma da expressão do signo linguístico.
Mas o que de fato signi�ca isso?
FONÉTICA ≠ "FONOLOGIA"
Foi no Primeiro Congresso Internacional de Linguistas, realizado em Haia, na Holanda, em 1928, que o trabalho dos
linguistas russos Roman Jakobson, Nicolai Trubetzkoy e Serge Karcevsky diferenciou fonética e fonologia.
Assim, a fonologia é hoje entendida como uma parte da Linguística Geral que também  estuda os sons da fala, mas a
�m de veri�car, em um sistema linguístico, quais desses sons servem para distinguir palavras, ou seja, são fonemas.
Exemplo
, Em português, por exemplo, temos os sons:, ,
, , Ao substituirmos um som por outro no contexto , identi�camos palavras diferentes. Assim temos:, ,
, , Podemos dizer, portanto, que os sons são fonemas em português.
Você conhece o procedimento para
identi�car fonemas? 
Sabe o que é comutação?
COMUTAÇÃO
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O procedimento adotado para a identi�cação de fonemas é denominado comutação e
consiste em substituir, em um mesmo contexto, um som por outro a �m de observar tratar-
se de palavras diferentes. Diz-se, assim, que esses segmentos fônicos estão em oposição
na língua.
Mas a�nal, o que é fonema?
O fonema pode ser entendido como a unidade fônica mínima, distintiva e funcional de um dado sistema linguístico.
Como bem explica MORI: “(...) toda língua possui um número restrito de sons cuja função é diferenciar o signi�cado de
uma palavra em relação à outra. Os sons que exercem esse papel chamam-se fonemas e ocorrem em sequências
lineares, combinando-se entre si de acordo com as regras fonológicas de cada língua.”
Saiba mais
, Clique aqui (galeria/aula9/docs/fonetica_fonologia.pdf) para ler o texto A Importância da Fonologia.
Dizemos que os vocabulários “cata” e “cada” constituem um par mínimo, pois são duas palavras que se diferenciam em
apenas um ponto da sequência fônica.
Quando não é possível encontrar um par mínimo no sistema em estudo, trabalha-se com um par análogo, ou seja,
aquele que estabelece contraste em ambiente semelhante, desde que as diferenças entre os sons não sejam atribuídas
aos sons vizinhos, como acontece em [fogo] e [fɔkƲ] que nos permitem identi�car /o/ e /ᴐ/ com fonemas, apesar de
ocorrer distinção também entre /g/ e /k/ na sequência fônica.
Saiba mais
, Muitas vezes, a comutação é feita, mas não se estabelece uma diferença de signi�cado entre as sequências envolvidas. Nesse
caso, temos alofones de um mesmo fonema. Veja um exemplo:, ,
https://stecine.azureedge.net/webaula/estacio/GON858/galeria/aula9/docs/fonetica_fonologia.pdf
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O conceito de fonema varia de acordo com os pressupostos teóricos das escolas linguísticas. Conheça algumas delas.
Bloom�eld
O estruturalismo americano de Leonard Bloom�eld (1933) de�ne fonema como “unidades
mínimas de traços fônicos distintivos”.
Gleason
Ainda na linha estruturalista, H. A. Gleason Jr. (1985) de�ne os fonemas como classe de
sons que são foneticamente semelhantes e mostram determinados esquemas de
distribuição, dependendo das características de cada língua ou dialeto.
Escola de Praga
Para a Escola de Praga, o fonema é um “feixe de traços distintivos abstratos”.
Glossário