AVALIAÇÃO PRÁTICAS MULTIPROFISSIONAIS EM NEUROCIÊNCIA APLICADA A EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÃO – PRÁTICAS MULTIPROFISSIONAIS EM NEUROCIÊNCIA APLICADA A EDUCAÇÃO
· Leia a descrição a seguir:
É uma área de atuação nova, que visa trabalhar problemas relacionada à aprendizagem humana a seu desenvolvimento cerebral. A formação de sua palavra está relacionada à aglutinação de algumas áreas fundamentais para atuação desse especialista.
A descrição refere-se à:
Resposta Marcada :
Neuropsicopedagogia.
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· Leia atentamente a descrição a seguir:
Ao conhecer as funções neurofuncionais de alunos com determinadas limitações, o neuropsicopedagogo torna-se primordial para o processo educacional ao empregar como recurso principal, entrevistas dedicadas a expressão e comportamentos em busca do diagnóstico educacional. Assim, será capaz de:
Resposta Marcada :
Desenvolver um trabalho pertinente, proporcionando assim, um processo eficaz na aprendizagem dos alunos da Educação Básica. As áreas secundárias
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· Leia o fragmento a seguir:
Os seres humanos são _________ desde pequenos a frequentar a aprendizagem sistematizada ou a ___________, apesar da importância da educação familiar. Dentro desse sistema __________ escolar, o sujeito é “obrigado” a seguir para escola, o mesmo sujeito recebe ___________ de criança e adolescente.
Complete corretamente e sequencialmente as lacunas:
Resposta Marcada :
Direcionados – educação escolar – educacional – nomenclaturas
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· Complete o fragmento a seguir:
O neuropsicopedagogo deverá integrar a seu trabalho a atuação junto a outros profissionais, pensando  na:
Resposta Marcada :
Melhor atuação e no bem-estar dos  usuários.
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· O trabalho do neuropsicopedagogo em âmbito escolar ou fora dele é de propor exercícios de estímulos aos pacientes/alunos que auxilie as atividades cerebrais. O cérebro por sua vez, tem as funções de receber, selecionar, memorizar e processar os elementos captados pelos sensores, a qual essa compreensão desse órgão, auxilia no trabalho desse profissional.
Sendo assim,
Realiza um trabalho que avalia e auxilia nos processos didático-metodológicos e na dinâmica institucional para um melhor processo de ensino e aprendizagem, direcionando suas atenções para aquelas pessoas com transtornos diversos e que necessitam de um olhar mais apurado em seu tempo de aprendizagem.
Classifique as assertivas apresentadas acima:
Resposta Marcada :
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda é um complemento da primeira.
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· Segundo o Código de Normas Técnicas 01/2016, da Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia, no artigo 29, as funções do neuropsicopedagogo se resume em:
I. Observação, identificação e analise do ambiente escolar nas questões relacionadas ao desenvolvimento humano do aluno nas áreas motoras, cognitivas e comportamentais, considerando os preceitos da neurociência aplicada a Educação, em interface com a Pedagogia e Psicologia Cognitiva;
II. Criação de estratégias que viabilizem o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem dos que são atendidos nos espaços coletivos;
III. Encaminhamento de pessoas atendidas a outros profissionais quando o caso for de outra área de atuação/ especialização contribuir com aspectos específicos que influenciam na aprendizagem e no desenvolvimento humano. (SBNPp, 2016, p. 4).
Está correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Todas as opções estão corretas.
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· Conforme o contexto da neuropsicopedagogia mencionado anteriormente, destaca-se a importância do respeito mútuo à cada indivíduo em âmbito escolar e de seus processos, ao considerar as condições fisiológicas, sociais, neuroanatômicas, cognitivas e emocionas. Cabe ao especialista:
Resposta Marcada :
Indicar o caminho a ser trilhado pelos alunos, o que remete identificar em cada indivíduo como seres únicos.
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· __________________________ acomodar todas as acrianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Deveriam incluir crianças deficientes e superdotadas, crianças de rua e que trabalham, crianças de origem remota ou de população nômade, crianças pertencentes a minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de outros grupos em desvantagem ou marginalizados.
Complete corretamente a lacuna acima:
Resposta Marcada :
Todas as escolas deveriam.
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· Classifique as assertivas a seguir:
Os Transtornos com o Distúrbio são de origem interna, independem do desejo que o individuo possa ter, de desempenhar atividades da forma que família, a escola ou a sociedade esperam dele.
SENDO ASSIM,
O Transtorno decorre de uma disfunção na região frontal do cérebro, que provoca perturbação devido à falha na entrada do estímulo e da integração de informações, comprometendo a atenção seletiva e gerando impulsividade e dificuldade visomotora.
Classifique as assertivas:
Resposta Marcada :
As duas assertivas são verdadeiras e a segunda é um complemento da primeira.
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· O Neuropsicopedagogo em contexto institucional, será capaz de conhecer o espaço escolar, observar os educandos e professores, traçar estratégias de avaliações e eventualmente, fazer encaminhamentos a profissionais de outras especialidades, quando julgar necessário, a fim de:
Resposta Marcada :
Possibilitar a aprendizagem a todos os indivíduos envolvidos no processo de escolarização, independentemente de qualquer limitação cognitiva.
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