plano-de-ensino-gestao-ambiental--2015---gerson

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Campus Experimental de Sorocaba 
 
PLANO DE ENSINO 
 
UNIDADE: Campus de Sorocaba 
CURSO: Engenharia Ambiental 
HABILITAÇÃO: 
OPÇÃO: 
IDENTIFICAÇÃO: 
CÓDIGO: GAMB 
DISCIPLINA: Gestão Ambiental 
SERIAÇÃO IDEAL: 7º Semestre 
OBRIG./OPT./EST.: Obrigatória 
PRÉ-REQUISITOS: Nenhum 
CO-REQUISITOS: Nenhum 
 ANUAL/SEMESTRAL: Semestral CRÉDITO: 4 
CARGA HOR. 
TOTAL: 
60 
DISTRIBUIÇÃO DA 
CARGA HORÁRIA: 
TEÓRICA PRÁTICA TEOR./PRÁTICA OUTRAS 
60 
NÚMERO 
MÁXIMO DE 
ALUNOS POR 
TURMA: 
AULAS 
TEÓRICAS 
AULAS 
PRÁTICAS 
AULAS 
TEOR./PRÁTICAS 
OUTRAS 
60 
 
OBJETIVOS (AO TÉRMINO DA DISCIPLINA O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE): 
Executar projetos e ações de planejamento voltados para processos relacionados a gestão ambiental 
dos setores públicos e privados por meio de estratégias consolidadas em leis vigentes. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES): 
Definição de conceitos; 
Causas e efeitos dos impactos ambientais; 
Visão econômica sobre a questão ambiental; 
Gestão Ambiental Pública: Coleta e destinação final de resíduos; Gestão integrada dos Resíduos 
Sólidos Urbanos; 
Responsabilidade Sócio-ambiental; 
Instrumentos de Gestão Ambiental; 
Sistema de Gestão Ambiental na Empresa; evolução da legislação ambiental brasileira; 
O processo de implantação dos Sistemas de Gestão Ambiental; 
ISO 14000: Histórico; Estrutura da norma ISO 14000; 
Rotulagem e Selos Ambientais; 
Neutralização de carbono; 
Estudos de caso 
 
 1 
METODOLOGIA DO ENSINO: 
Aulas expositivas, exercícios e aplicações, trabalhos em grupos, leituras de textos complementares, 
realização de tarefas em classe e extra-classe. Seminários. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
ANDRADE, R. O. B de; TACHIZAWA, T; CARVALHO, A. B. de Gestão Ambiental. São Paulo: 
Pearson, 2ª. Edição, 2004. 
BARBIERI, J.C. Gestão ambiental empresarial: conceitos, modelos e instrumentos. São Paulo: 
Saraiva, 2007. 
CONACHIONE, J. Sistemas Integrados de Gestão. São Paulo: Atlas, 2001. 
MOURA, L. A. A de Qualidade e Gestão Ambiental. São Paulo: Juarez Soares, 3ª. Edição, 2002. 
SEIFFERT, M.E.B. Gestão Ambiental: instrumentos, esferas de ação e educação ambiental. São 
Paulo: Atlas, 2007. 310p. 
VALLE, C. E. Qualidade ambiental: ISO 14000. São Paulo: Editora SENAC, 2009. 205p. 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: 
Os critérios são definidos pelo docente responsável pela disciplina e deverão ser aprovados pelo Conselho 
de Curso. 
Conforme estabelecido pelo artigo 12 da Resolução UNESP 106/12, será oferecido aos alunos um período 
de recuperação, ao final do semestre letivo, em data estabelecida pelo calendário escolar da unidade. Os 
alunos que possuem o direito e se enquadram no artigo 12 da Resolução UNESP nº 106/12 tem como 
Média Final (MF) entre 3 e 4,99 e frequência maior ou igual a 70%. 
 
EMENTA (TÓPICOS QUE CARACTERIZAM AS UNIDADES DOS PROGRAMAS DE 
ENSINO): 
Gestão Ambiental Pública. Responsabilidade Sócio-ambiental. Sistema de Gestão Ambiental na 
Empresa. Certificações ambientais. Produção Enxuta e Limpa. Ecodesign. Análise do Ciclo de Vida 
de Produto 
 
APROVAÇÃO: Conselho de Curso de Graduação em Engenharia Ambiental 
 
 
 
ASSINATURA(S) DO(S) RESPONSÁVEL(EIS) PELA DISCIPLINA: 
Declaro que este plano de ensino foi elaborado e será aplicado em conformidade com os seguintes 
documentos oficiais: Resolução UNESP nº 106/2012 e as Portarias UNESP Campus de Sorocaba nº 
68/2012-CE, nº 71/2012-CE e nº 08/2013-CE.