PROEX-RelatorioFinaPEU-SilviaNishida

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14/04/2020 19:42:36
Emissão:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
1Página
Identificação
Dados gerais
Coordenador(a): Silvia Mitiko Nishida
2019Ano Base:
Modalidade: Projeto de Extensão Universitária - Difusão de Conhecimentos Científicos e
Passarinhando: educação ambiental e conservação.Título
Birdwatching: environmental education and conservation.Título em Inglês:
Instituto de Biociências do Câmpus de Botucatu - IBBUnidade Universitária
Departamento de FisiologiaDepartamento:
Instituições parceiras:
E-mail para contato:
Locais de realização das atividades
Fazenda Nossa Senhora de Lourdes BotucatuLocal: Classificação: Áreas ou propriedades rurais
Coordenadas geográficas: 22°47'23.02"S,
48°28'39.41"O,
Endereço: Status:
Bairro: Cidade: Botucatu CEP:
Sitio Reino AnimalLocal: Classificação: Organizações não-
governamentais
Estrada dos Morros, 148Endereço: Status:
Bairro: Bairro dos Morros Cidade: Votorantim CEP:
EMEFI Hernâni DonatoLocal: Classificação: Escolas da rede pública de
ensino básico
Alameda dos Colibrís, 700Endereço: Status:
Bairro: Residencial Cedro Cidade: Botucatu CEP:
Radio Unesp (http://www.radio.unesp.br/canto)Local: Classificação: Radio Unesp
Av. Eng. Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01Endereço: Status:
Bairro: Cidade: Bauru CEP:
Instituições Parceiras
Instituição Responsável E-mail Situação
Fazenda Nossa Senhora de Lourdes Helton Carlos Delicio helton.delicio@unesp.br Efetivada
Radio Unesp José Carlos Marques jose.marques@unesp.br Efetivada
EMEFI Hernani Donatto Cátia Silene Sardinha catia.sardinha@educatu.co
m.br
Efetivada
Sitio Reino Animal Kátia Regina Pereira Ribeiro
Puglia
sitioreinoanimal@gmail.comEfetivada
SimO projeto foi executado?
01/03/2019 à 31/12/2019
Telefone(s) para contato:
Período:
silvia.nishida@unesp,br
(14) 3880 0328
Área temática: Educação
Fotos do Projeto
Descrição OrigemAutor
Trilhas percorridas para observar aves Silvia Mitiko Nishida (Instituto
de Biociência)
Arquivo pessoal
EMEFI Hernani Donato Oficinas temáticas Silvia Mitiko Nishida (Instituto
de Biociências)
Arquivo pessoal
Observação de aves em outros espaços Silvia Mitiko Nishida (Instituto
de Biociências)
arquivo pessoal
EMEFI Hernai Donato: Aves de papel e material Silvia Mitiko Nishida (Instituto arquivo pessoal
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
2Página
Palavras Chave
Palavra-chave 1: popularização da ornitologia
Palavra-chave 2: educação ambiental
Objetivo(s) do Desenvolvimento Sustentável - ODS
Descrição
 - Vida Terrestre
Descrição OrigemAutor
reciclado de Biociências)
EMEFI Hernani Donato: observando uma avoante
no campo
Gustavo Toledo Bacchim arquivo pessoal
Links
Link Descrição
http://https://www.facebook.com/Passarinh
ando.Btu
Facebook do Projeto
http://https://noticias.botucatu.com.br/201
9/10/07/projeto-visa-apreciar-e-catalogar-
passaros-no-cerrado-de-botucatu/
Reportagem sobre o Projeto na EMEFI Hernani Donato
http://https://www.infraestruturameioambi
ente.sp.gov.br/fundacaoflorestal/2019/04/a
pa-tejupa-promove-primeira-edicao-do-
vem-passarinhar/
Divulgação sobre a observação de aves no site da Fundação
Florestal
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
3Página
sustentabilidadePalavra-chave 3:
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4Página
Relatório
Resumo:
Nossos objetivos são de sensibilizar e conectar a comunidade com o meio ambiente do entorno engajando
as pessoas de forma participativa para a conservação, uso sustentável e responsável dos recursos naturais.
Mas, por que observar aves? As aves são consideradas bioindicadoras da qualidade ambiental e são
facilmente observadas, reconhecidas e encontradas, seja no ambiente rural ou urbano. Nas caminhadas por
trilhas pré-estabelecidas explanamos sobre a diversidade da avifauna, a importância dos serviços
ecológicos de polinização floral e dispersão de sementes e provocamos reflexão sobre a problemática do
tráfico da vida silvestre e exaltamos a observação de aves livres em seu habitat natural. As atividades
incluem exposições fotográficas itinerantes, oficinas monitoradas com a coleção de aves taxidermizadas,
suas vozes, penas, bicos, ovos e ninhos. Em 2019 atuamos junto à EMEFI Hernani Donato situada ao lado de
uma unidade de conservação do Cerrado onde desenvolvemos atividades educativas na escola com saídas
a campo (abril, maio e setembro) e quatro oficinas temáticas sobre as aves. Registramos 64 espécies no
entorno da escola e, em outubro, no Dia das Aves o carcará foi escolhida a ave-simbolo pela comunidade
escolar. No final de ano participamos da Feira Cultural e ficamos surpresos com tantas atividades
multidisciplinares geradas em geografia, artes, língua portuguesa e matemática, segundo o relato dos
professores. Além disso, a parceria com a Rádio Unesp FM rendeu 30 podcast sobre o canto das aves
instigando os ouvintes jovens, conforme relato do produtor. Atamos em outras atividades de observação de
aves durante o ano em Botucatu (Jardim Botânico do Instituto de Biociências) e em outros municípios
vizinhos como São Manuel (Projeto Clube da mata) e Tejupá (Fundação Florestal - APA Tejupá). Neste
processo, a equipe e o público-alvo tiveram a visão de mundo sobre a biodiversidade da conservação e uso
sustentável dos recursos ambientais, renovada e transformada.
Objetivo(s) geral(is):
Os objetivos principais deste Projeto foram os de popularizar a Ornitologia e o Comportamento das Aves
tendo como público-alvo a população botucatuense e da região visando a conservação da avifauna
habitante do Cerrado e da Floresta Estadual Semidecidual, tão impactados pelo desmatamento e o
crescimento desorganizado das áreas urbanas.
Objetivos específicos alcançados:
Em 2019, realizamos várias atividades demandadas interna e externamente à Universidade de diferentes
naturezas popularizando a importância ecológica das aves e o estado de ameaça além de mobilizar e
engajar a comunidade atendida para a conservação e uso sustentável das áreas naturais remanescentes.
Problemas de saúde dos proprietários da Fazenda Nossa Senhora de Lourdes e do Sitio Animal obrigaram o
cancelamento das atividades planejadas. No entanto, outras demandas surgiram e foram todas realizadas
como descritas a seguir.
Problema solucionado/Resultados:
ATIVIDADES EM BOTUCATU I-EMEFI Hernani Donato: (Botucatu, SP). O Projeto Ibiaçá é uma das atividades
desenvolvidas no contraturno sendo parte do projeto pedagógico da escola que cuida de uma área de
nascente do Córrego Pinheirinho. Este córrego continua na unidade de conservação do Cerrado sob a
gestão do município, onde realizamos o levantamento da avifauna e pesquisamos o comportamento
alimentar das aves. Em março acordamos o cronograma de realização do projeto durante o ano com a
observação de aves no campo e realização de oficinas temáticas. Como resultado das atividades de campo
com as crianças (abril, maio e setembro) registramos 64 espécies no entorno da escola. Em outubro
realizamos a eleição da ave símbolo da escola baseado entre as 10 mais prevalentes, vencendo o carcará,
seguido do beija-flor-de fronte-violeta e tucano-toco. Alternado às atividades de campo, realizamos quatro
oficinas temáticas interativas: “Quem são as aves?”; “Como e do que se alimentam as aves?”; “Voo e Canto
das aves?” e “Como se reproduzem as aves?”, cada uma com exposição de aves taxidermizadas, coleção
de ovos, coleção de penas, jogos interativos, peças teatrais, origami e muito material didático criado
conforme a necessidade e a pedido da direção daremos continuidade em 2020, para desenvolver os temas
polinização e dispersão de sementes pelas aves. II- E.E.E.M."Américo Virgínio dos Santos" (Botucatu, SP)
organizamos a observação de aves no Jardim Botânico do Instituto de Biociências,demandada pelo
Professor de Biologia (25 e 29 de maio). III- Jardim Botânico do Instituto de Biociências: em comemoração à
Semana do Meio Ambiente, realizamos a convite a atividade “Contemplação da natureza: observação de
aves e suas revelações” (07 de junho). IV. Disciplina "Práticas como Componente Curricular" do curso de
Licenciatura do Curso de Ciências Biológicas demandou uma manhã para a observação de aves no Jardim
Botânico (26 de outubro). V. Venha Conhecer o IB. participamos do megaevento organizado pelo Instituto
de Biociências aberto a comunidade escolar do ensino médio (22 de agosto). ATIVIDADES FORA DE
BOTUCATU I.APA Tejupá (Pirajú, SP). a convite trocamos experiências e ministramos a palestra “A Função
Ecológica das Aves na Natureza” durante o “I Vem passarinhar na APA Tejupá” (27 e 28 de abril)
desdobrando continuidade para 2020. II.Projeto Clube da Mata-Guias da Natureza. Realizamos observação
de aves e uma oficina sobre a biologia geral (15 e 16 de julho) como parte da formação de estudantes do
ensino médio como monitores ambientais (município de São Manuel, SP). III.SESC-Bertioga. (Bertioga, SP)
compartilhamos saberes com a atividade “Bate papo: plantas que atraem as aves" (20 de outubro) IV. Radio
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Unesp. “Que canto é este?” com a produção de texto para 30 podcast.
Metodologia utilizada/Descrição:
A EMEFI “Hernani Donato” funciona das 8 às 17 horas, atendendo cerca de 200 estudantes, está inserida
no domínio Cerrado ao lado de uma unidade de conservação municipal onde pesquisamos a avifauna. Após
a direção ter nos chamado para atuarmos em educação ambiental apresentamos a proposta numa reunião
de HTPC (11 de março). Acordamos desenvolver o projeto uma quinta-feira de cada mês envolvendo seis
monitores (dois graduandos, três pós-graduandos e a coordenadora do projeto). Na atividade de observação
de aves consistiu na comparação da riqueza de espécies percorrendo três trilhas distintas no entorno da
escola: trilha da nascente: área em recuperação para a proteção de um córrego; trilha do pasto que fica
entre um pasto, canavial e uma área de loteamento e a trilha urbana que era a rua da escola, das casas e
de terrenos baldios. O grupo de estudantes (3o e 5o anos) foi subdividido em três e acompanhados pelos
monitores e os respectivos professores. Usando um guia de aves (NISHIDA et al., 2018) as aves eram
identificadas e registradas em caderno de campo. Depois os subgrupos se reuniram no refeitório e
socializavam as informações. No Dia das Aves (5 de outubro) planejou-se a eleição da ave símbolo da escola
com três estudantes fazendo campanha sobre as funções ecológicas do tucano, beija-flor e carcará. Cada
uma das quatro oficinas temáticas “Quem são as aves?”, “Como e do que se alimentam as aves?”, “Como
voam e por que cantam as aves?” e “Como é a reprodução das aves?” foi realizada no refeitório sendo 15
minutos iniciais para mobilização da atenção para o tema do dia e mais 60 a 90 minutos para os estudantes
percorrerem de 4 a 5 estações cada uma apresentando materiais didáticos mostrados pelos monitores.
Nestas oficinas havia menos uma peça teatral, um jogo ou uma atividade arte-educativa para o fechamento
ou abertura. A mesma oficina era repetida três vezes para atender a comunidade de estudantes das 13h
até as 16:30h. Como atividade final, participamos da IV Feira Cultural da escola (24 de novembro), onde os
professores apresentaram as atividades desenvolvidas durante o ano para os pais e o impacto das aves na
sala de aula. Radio Unesp FM. A produção de posdcast consistia em enviarmos mensalmente três a quarto
textos curtos sobre a biologia geral das aves e os respectivos arquivos de voz. Os técnicos da Radio Unesp
faziam a locução e edição final colocando no ar diariamente. Os arquivos estão à disposição no site https:
//www.radio.unesp.br/canto. Todas as demais atividades de observação de aves em campo consistiram em
caminhar por trilhas pré-determinadas, estimular a percepção sobre a diversidade de espécies, destacando
as funções ecológicas de polinização e dispersão de sementes, apresentando as plantas ornitófilas para
jardins e quintais. Alertamos sobre a problemática do tráfico das aves canoras e de psitaciformes e
incentivamos a contemplação das aves livres.
Referências:
NISHIDA, Silvia. M. et al. Guia de Aves: Botucatu e São Manuel. 1. ed. Botucatu: FundBio, 2018. v. 1. 300 p.
BASSO, Bruno. “Passarinhar”, contemplar a Natureza e refletir sobre a interação das aves com o meio
ambiente. In: Maria de Lourdes Spazziani Renata Cristina Batista Fonseca (org.) Clube da Mata Formação de
Guias da Natureza. São Paulo: Editora Unesp, 2019. p. 25-72. Disponível em: https://www.ibb.unesp.
br/Home/ensino/departamentos/educacao/livro---clube-da-mata---versao-16-final.pdf. Acesso em: 10 mar.
2019.
Avaliação do coordenador:
Considero que em 2019 superamos as expectativas quanto à realização do Projeto apesar do
cancelamento de duas atividades e não tendo obtido nenhum recurso financeiro, exceto uma bolsa. Os dois
monitores de graduação cumpriram satisfatoriamente as atividades designadas sendo que a atuação dos
dois pós-graduandos (ambos ex-bolsistas do projeto) como monitores foram fundamentais desde o
planejamento até a execução do Projeto. A EMEFI foi parceira do início ao fim e provou que a universidade
pública e as escolas de ensino básico podem se articular de forma construtiva e transformadora. Os
trabalhos apresentados na Feira Cultural da escola comprovam que o Passarinhando teve grande efeito no
cotidiano da escola colaborando significativamente para o conhecimento da avifauna do Cerrado. O
depoimento da Profa Maria Clara reflete o bom desempenho da equipe: "Participar do Projeto Passarinhando
foi uma experiência maravilhosa. Os alunos se sentiram motivados e se envolveram em todas as atividades,
do início ao fim. Pude trabalhar os conteúdos de forma interdisciplinar, desenvolvendo diversas habilidades
e promovendo, por meio das vivências, uma aprendizagem significativa. As aulas de campo eram
aguardadas com ansiedade. Os alunos seguiam com binóculos e pranchetas, contendo fichas para
anotações. Além de observarem as aves e ouvirem seu canto, muitos buscavam também vestígios das
mesmas, desenvolviam, assim, uma postura investigativa." De fato, as fotos postadas no Facebook na
escola e nas outras atividades comprovam como foram prazerosas, produtivas e construtivas, merecendo
destaque em noticiários locais (ver links).
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6Página
Produção em Extensão Universitária
Categoria Referência bibliográfica Link
Capítulo de livro
publicado
BASSO, Bruno; BACCHIM, Gustavo Toledo; LOPES, Lais
Freitas, de MELO, Lucas Monteiro de Melo e NISHIDA,
Silvia Mitiko. “Passarinhar”, contemplar a Natureza e
refletir sobre a interação das aves com o meio
ambiente. P.62-69. 2019. In: Clube da Mata : Formação
de guias da natureza. SPAZZIANI, Maria de Lourdes;
FONSECA, Renata Cristina Batista (org). Botucatu :
Cultura Acadêmica. Disponível em:
https://www.ibb.unesp.br/Home/ensino/departamentos/e
ducacao/livro---clube-da-mata---versao-16-final.pdf .
Acesso: 09 mar. 2020.
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7Página
Público
Público participante
Quantidade Característica 1 Característica 2 Característica 3
200 Estudantes Ensino Fundamental
10 Professores do ensino
fundamental
30 Público (externo) em geral
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8Página
Equipe - Resumo
Estudante(s) de Graduação/Iniciação à Extensão Universitária
Nome Curso Período
Bruno Oliani de Risso 01/03/2019 a 31/12/2019Medicina Veterinária
Bruno Kawakami Basso 01/03/2019a 31/12/2019Ciências Biológicas
Colaboradores
Nome Categoria
Carlos Roberto Teixeira Docente
Fernanda Barthelson Carvalho de Moura Estudante
Letícia Hiroe Takahashi Siqueira Sampaio Estudante
Gustavo Toledo Bacchim Pós-Graduando(a)
Laís Freitas Lopes Pós-Graduando(a)
Fabio Camargo Fleury Oliveira Técnico(a)-Administrativo(a)
Kátia Regina Pereira Ribeiro Puglia Externo
Maria Clara da Silva Esteves Externo
Estudantes
Coordenador
Silvia Mitiko Nishida
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9Página
Estudante(s) de Graduação/Iniciação à Extensão Universitária - Detalhado
Nome: Bruno Oliani de Risso
Medicina VeterináriaCurso:
Atividades realizadas junto ao público Meses/Ano
Atuação como monitor em todas as atividades presenciais. - Abril/2019 à Outubro/2019
Atividades preparatórias e de avaliação (sem interação com o
público)
Meses/Ano
Planejamento das atividades presenciais e treinamento para
comunicação junto ao público
- Março/2019
- Junho/2019
- Dezembro/2019
Período: 01/03/2019 a 31/12/2019
200Carga horária total:
Silvia Mitiko NishidaOrientador:
Informações fornecidas pelo orientador
Avaliação:
Adequado
Bruno Oliani dedicou-se tanto nas atividades de observação de aves como nas oficinas temáticas
tendo evoluído muito quanto a expressão e comunicação com os mais variados tipos d publico.
Conceito:
Conceito: Excelente
Participar do passarinhando foi incrível. Na escola Hernani Donato foi realizado um levantamento
de avifauna alunos, que se interessavam e sempre perguntavam sobre tudo, principalmente nas
atividades feitas com os temas das aves. Além do projeto da escola tiveram outros eventos que
fomos chamados para participar, dando palestras sobre as aves, fazendo atividades ou levando
grupos para fazer observação, que foi muito legal ver como as pessoas se surpreendiam com
todas as informações.
Avaliação:
Informações fornecidas pelo estudante
Nome: Bruno Kawakami Basso
Ciências BiológicasCurso:
Atividades realizadas junto ao público Meses/Ano
Oficinas temáticas na escola e demais atividades - Março/2019 à Dezembro/2019
Atividades preparatórias e de avaliação (sem interação com o
público)
Meses/Ano
Produçao de material didático, especialmente a taxidermização de aves - Março/2019 à Dezembro/2019
Período: 01/03/2019 a 31/12/2019
240Carga horária total:
Silvia Mitiko NishidaOrientador:
Informações fornecidas pelo orientador
Avaliação:
Adequado
Bruno teve dificuldades iniciais na comunicação com o publico do ensino fundamental em relação
à transposição didática e preferiu atuar mais nos bastidores na preparação de material didático.
Em relação aos adolescentes de ensino médio, foi mais atuante.
Conceito:
Conceito: Excelente
1) Desde que iniciei na taxidermia, sempre busquei meios de fazer um trabalho ainda melhor, e
isso ocorreu esse ano, com a correção de problemas mais antigos. Na parte do material didático,
acredito que a cada evento que se passa, eu acabo aprendendo mais ainda sobre o universo das
aves, pois é inevitável participar de um projeto desses e acabar não tendo curiosidade sobre o
assunto.
2) 2019 foi um ano fantástico para o Passarinhando, com uma participação enorme na
comunidade social da cidade
Avaliação:
Informações fornecidas pelo estudante
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10Página
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11Página
Participantes - Detalhado
Nome: Silvia Mitiko Nishida
DocenteTipo:
Instituto de Biociências - Câmpus de BotucatuUnidade:
Departamento: Departamento de Biologia Estrutural e Funcional
CIENCIAS BIOLÓGICAS/BIOLOGIAÁrea de formação:
Função: Coordenador
Comportamento Animal
Ciências Ambientais
Educação Ambiental
Neurofisiologia
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 4
Atividade prevista: Coordenação geral do projeto e articulação com as instituições parceiras. Divulgar o
projeto e buscar apoio financeiro.
Observação:
Escolaridade: Sem Informação
Atividade realizada:
240
Coordenação e gestão do Projeto, articulando contatos com o publico alvo e
supervisionando o grupo de monitores.
Carga horária total realizada:
Nome: Carlos Roberto Teixeira
DocenteTipo:
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia - Câmpus de BotucatuUnidade:
Departamento: Departamento de Cirurgia Veterinária e Reprodução Animal
MEDICINA VETERINÁRIAÁrea de formação:
Função: Colaborador
Medicina Veterinária/ Subárea: Clínica e Cirurgia Animal.
Zoologia/Subárea: Zoologia Aplicada/
Especialidade: Conservação das Espécies Animais.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4247690U6#AreasAtuacao
Área de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Planejamento das atividades de extensão durante o ano e da gestão do coleção de aves
taxidermizadas e outros materiais biológicos relacionado às aves.
Observação:
Escolaridade: Doutorado
Atividade realizada:
60
Planejamento e gestão da coleção de aves taxidermizadas .
Carga horária total realizada:
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
12Página
Nome: Fernanda Barthelson Carvalho de Moura
EstudanteTipo:
Função: Colaborador
Medicina VeterináriaCurso:
Carga horária semanal prevista: 2
Atividade prevista: Atuar como monitora nas atividades presenciais do Passarinhando.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
0
Devido a incompatibilidade de horário com a grade horaria de graduação, a Fernanda
deixou o projeto.
Carga horária total realizada:
Nome: Letícia Hiroe Takahashi Siqueira Sampaio
EstudanteTipo:
Função: Colaborador
Medicina VeterináriaCurso:
Carga horária semanal prevista: 8
Atividade prevista: Atuar como monitora nas atividades presenciais e produzir as ilustrações para o Site
sobre a Biologia das aves.
Observação:
Escolaridade: Graduando
Atividade realizada:
40
A Leticia não atuou como monitora e inciou mas concluiu o desenvolvimento da arte
para o site sobre a Biologia de Aves
Carga horária total realizada:
Nome: Gustavo Toledo Bacchim
Pós-Graduando(a)Tipo:
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia - Câmpus de BotucatuUnidade:
Função: Colaborador
Mestrado AcadêmicoCurso:
Programa: Animais Selvagens
Carga horária semanal prevista: 4
Atividade prevista: Planejamento, gestão e execução do Projeto
Observação: Participação como monitor na observação de aves em campo, identificação, nas oficinas
temáticas e produção de textos para o podcast
Escolaridade: Mestrando
Atividade realizada:
150
Observação de aves em todas as atividades realizadas em campo, oficinas nas
escolas e a produção de textos para a Radio Unesp FM. Relato do Gustavo: "Desde
2016 tenho o prazer de participar do Projeto de Extensão – Passarinhando: Educação
Ambiental e Conservação, e a cada ano me surpreendo mais. No ano de 2019 o
projeto me trouxe um desafio, trabalhar com os alunos de ensino fundamental, sendo
meu maior aprendizado, a adaptação da linguagem para ser utilizada com os alunos.
Carga horária total realizada:
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13Página
Nome: Laís Freitas Lopes
Pós-Graduando(a)Tipo:
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia - Câmpus de BotucatuUnidade:
Função: Colaborador
Mestrado AcadêmicoCurso:
Programa: Animais Selvagens
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Auxiliar o coordenador na gestão do Projeto e atuar como monitora nas passarinhadas e
na produção mensal de textos para a programação da Rádio Unesp "Que canto é esse?"
Observação:
Escolaridade: Mestrando
Atividade realizada:
60
Auxiliou de forma exemplar na gestão do Projeto e atuou como monitora durante as
observações de aves, nas oficinas temáticas, na produção mensal de textos para a
programação da Rádio Unesp "Que canto é esse?" e de material didático.
Relato: "“Considero a minha atuação no projetode extensão universitária muito
relevante para minha formação acadêmica e continuo como voluntária pois causamos
impacto real na formação do público-alvo."
Carga horária total realizada:
Nome: Fabio Camargo Fleury Oliveira
Técnico(a)-Administrativo(a)Tipo:
Reitoria - ReitoriaUnidade:
Departamento: Centro de Rádio e Televisão Cultural e Educativa
Área de formação:
Função: Colaborador
ComunicaçãoÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Produzir podcast sobre a biologia geral das aves chamado "Que canto é esse?" cuja
parceria vem desde o ano passado. (http://www.radio.unesp.br/canto)
Observação: Enviamos o texto básico para a Radio Unesp que realiza toda edição e coloca no ar,
mensalmente, três especies novas.
Escolaridade: Mestrado
Atividade realizada:
60
Edição e produção final dos podcasts sobre "Que canto é esse" inserido na
programação em horário nobre da grade radiofônica. Segunda, quarta e sexta, em
três horários: 7h00, 9h30 e 14h30. São produzidos três
Relato do Fabio: " “Vale a pena destacar que os grupos formados por crianças ou
adolescentes, são os que mais demonstram interesse e satisfação pela oportunidade
de conhecimento. Para a Rádio Unesp FM, a parceria é fundamental para o
cumprimento de sua natureza educativa."
Carga horária total realizada:
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14Página
Nome: Kátia Regina Pereira Ribeiro Puglia
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Educação Ambiental para ensino infantilÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 8
Atividade prevista: a) Desenvolver e adequar atividades pedagógicas interativas para a Educação Infantil e
Fundamental I.
b) Colaborar na formação de professores do ensino infantil e fundamental
Observação: As atividades da Kátia serão desenvolvidas no Sitio Reino Animal (Votorantim, SP)
Escolaridade: Mestrado
Atividade realizada:
0
A Kátia adoeceu gravemente e ficou afastada durante 8 meses em 2019 por ordem
médica e desta maneira as atividades previstas no Sitio Animal em Votorantim,
canceladas.
Carga horária total realizada:
Nome: Maria Clara da Silva Esteves
ExternoTipo:
Função: Colaborador
Ensino da Educação BásicaÁrea de atuação:
Carga horária semanal prevista: 1
Atividade prevista: Baseado no conteúdo da disciplina de Ciências, será será responsável por articular as
atividades mensais de observação de aves feita pelas crianças no entorno da escola
valorizando a função ecológica das aves e do Cerrado.
Observação: A EMEFI Hernâni Donato é de período integral e fica localizada próxima a uma nascente
e a remanescentes de Cerrado, no bairro Cedro em Botucatu. Lá serão desenvolvidas
ações durante o ano todo (março a novembro com periodicidade mensal).
Escolaridade: Graduação
Atividade realizada:
60
"Participar do Projeto Passarinhando foi uma experiência maravilhosa. Os alunos se
sentiram motivados e se envolveram em todas as atividades, do início ao fim. Pude
trabalhar os conteúdos de forma interdisciplinar e desenvolvendo diversas
habilidades. Acredito, assim como toda a equipe do Projeto Passarinhando, que
disseminar o conhecimento é também promover o encantamento e, só assim, é
possível levar a um verdadeiro engajamento e criar sentimento de responsabilidade
para a preservação"
Carga horária total realizada:
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
15Página
Prestação de contas
Tipo de recurso Descrição Relatório - Qtd x Valor = Total
Serviço de terceiros
(pessoa jurídica)
impressão fotográfica 0 x R$ 0,00 = R$ 0,00
Material de consumo Combustivel 0 x R$ 0,00 = R$ 0,00
Serviço de terceiros
(pessoa jurídica)
impressão de banners 0 x R$ 0,00 = R$ 0,00
Recursos recebidos da PROEX
Total de recursos recebidos: R$ 960,00
Total de valores recebidos para bolsa(s) *: R$ 8.000,00 R$ 4.000,00 R$ 8.000,00
Total solicitado: R$ 8.960,00
Total informado no relatório: 0,00
Total informado no relatório com bolsas: R$ 4.000,00
* Bolsa no valor R$ 400,00/mês pelo período de 8 meses.
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Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
16Página
Prestação de contas - Detalhado
40 x R$ 10,00 = R$ 400,00
Relatório:
Forma:
impressão fotográfica
Serviço de terceiros (pessoa jurídica)
Receita PROEX
0 x R$ 0,00 = R$ 0,00Tipo:
As fotos de aves registradas na escola e no entorno, serão utilizadas para a exposição
fotográfica na feira de Ciências e outras datas comemorativas e será doado.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
40 x R$ 2,00 = R$ 80,00
Relatório:
Forma:
Combustivel
Material de consumo
Receita PROEX
0 x R$ 0,00 = R$ 0,00Tipo:
Combustível para deslocamento de Botucatu ao Sitio Reino Animal (julho) em Votorantim-SP
(ida e volta). Conforme cronograma, nesta ONG será realizada atividade de formação dos
monitores para observação de aves.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
2 x R$ 240,00 = R$ 480,00
Relatório:
Forma:
impressão de banners
Serviço de terceiros (pessoa jurídica)
Receita PROEX
0 x R$ 0,00 = R$ 0,00Tipo:
Impressão de banners educativos e ou poster para congresso na área.
Descrição:
Justificativa:
Recurso:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório Final - Projeto de Extensão Universitária
17Página
Tramitação Local
Parecer CPEU
O projeto se desenvolveu de forma bastante satisfatória, ampliando o escopo do envolvimento da
equipe em outras demandas relacionadas à formação de observação de aves em crianças e jovens da
educação básica. Apesar do cancelamento dos espaços na fazenda e sitio que seriam locais de realização
de partes do projeto, a busca de outros espaços e parcerias compensaram esta situação. De forma geral o
projeto se apresenta com ótimos resultados e tem contribuído para o desenvolvimento da pesquisa e do
ensino em educação ambiental.
31/03/2020Concluído em: