PSA - Ciências Contábeis

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	Curso
	PSA - CIÊNCIAS CONTÁBEIS
	Teste
	PSA 2022/2
	Iniciado
	07/11/22 19:33
	Enviado
	07/11/22 20:15
	Data de vencimento
	08/11/22 01:00
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	8,5 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	41 minutos
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Observe a charge.
 
O objetivo da charge é
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
revelar como a desigualdade social afeta a realidade das crianças e compromete seu futuro.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
O futebol é muito desigual
Miro Palma
Tá pra nascer ambiente mais desigual... Calma, eu não estou falando do Brasil. Poderia, talvez esteja falando dele também em algum nível, mas na verdade estou falando mesmo do futebol. De um lado um Neymar, o jogador mais caro do mundo, vendido por 222 milhões de euros, quase um bilhão de reais, um bilhão. Do outro lado um Wallace, meia de 19 anos do Fortaleza, que mal tem condições de comprar uma chuteira.
Wallace não é o único, assim como Neymar. Mas, sabemos que há muito mais jogadores como o meia cearense, leia-se muito mesmo, do que como o craque do PSG. A desigualdade social que racha em um abismo profissionais da mesma área tem raízes nas nossas próprias mazelas sociais e galhos longos na estrutura do futebol brasileiro.
O nosso futebol é feito para poucos. Fato. Poucos jogadores conseguem jogar, poucos times conseguem alcançar índices consistentes e poucos profissionais conseguem trabalhar o ano inteiro. E se não há trabalho, não há patrocínio, não há cotas de investimentos corporativos e de TVs, não há remuneração.
Dos 267 clubes que participaram da primeira divisão de todos os campeonatos estaduais e do Distrito Federal, 190 têm calendário profissional apenas até junho. Isso representa que, para 71% desses times que estão na elite dos seus estados, o ano de competições só tem seis meses. Os números são de um levantamento feito pala Rede do Futebol em parceria com o globoesporte.com, que mostra ainda que dos 8.863 atletas registrados na CBF em 1º de março, 43,5% tinham contratos temporários com prazo de, no máximo, 180 dias.
Ou seja, para esses 3.863 jogadores, o futebol é um dos outros tantos trabalhos que eles precisam desempenhar ao longo do ano para poder sustentar as suas famílias. Talvez por isso tenha sido tão difícil para o jogador do Fortaleza comprar uma chuteira, dividindo o pagamento do produto que custou R$ 400 em três vezes no cartão da tia. Wallace foi revelado pelo Floresta enquanto disputava o Campeonato Cearense. Essa é a primeira vez que o clube disputa a primeira divisão da competição. Neste ano, também, o Floresta – time que foi profissionalizado em 2015 – vai disputar a Copa do Brasil.
Um levantamento da Fundação Getúlio Vargas (FGV) mostrou que, se os jogadores que atuam durante quatro meses por ano jogassem o ano inteiro, existiria uma geração de 25 mil novos empregos e R$ 600 milhões por ano no Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro. Traduzindo: fazer as nossas ligas crescerem e criar e aumentar os calendários dos clubes dão dinheiro. E esse dinheiro – além da geração de emprego, da movimentação econômica nas cidades, entre outros benefícios – poderia ser uma ponte para ligar o abismo que hoje separa jogadores como Wallace e Neymar.
Disponível em <https://www.correio24horas.com.br/noticia/nid/o-futebol-e-muito-desigual/>. Acesso em 29 jun. 2022 (com adaptações).
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
   I. A desigualdade social que marca a realidade brasileira também se expressa no futebol.
   II. Cerca de 71% dos times que estão na elite do futebol de seus estados têm atividades por apenas seis meses no ano.
   III. Se os jogadores atuassem o ano inteiro, seriam gerados 25 mil empregos e o PIB brasileiro seria de R$600 milhões.
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, apenas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir, de Rubem Alves.
Um texto sobre a Páscoa
O Luiz Fernando Veríssimo escreveu uma crônica hilariante sobre a Páscoa. Foi um diálogo absurdo entre um menino, seu pai e sua mãe, sobre o sentido dessa festa. A crônica termina com uma observação justíssima do menino. Disse ele: “Eu acho que, em vez de ‘coelho da Páscoa’, deveria ser ‘galinha da Páscoa’…”. Pois é claro. Todo mundo sabe que coelhos não botam ovos. E todos sabem que galinhas botam ovos…
Confesso minha ignorância: não sei como é que o coelho entrou nessa estória. Para início de conversa, é preciso lembrar que os textos sagrados não fazem referência nenhuma a esse animalzinho fofo. Quem foi que teve a ideia de torná-lo o personagem mais importante dessa celebração cristã? Certamente um gozador. E para tornar a estória mais absurda, fizeram com que os coelhos, que não botam ovos, botassem ovos de chocolate…
Nos tempos de Jesus Cristo havia chocolate? Acho que não. Galinhas não são seres poéticos. Na poesia elas sempre aparecem como bichos engraçados, cacarejantes, de inteligência curta, cuja única função é botar ovos e serem transformadas em canja. Assim, é compreensível que vocês não gostem da ideia de galinhas de Páscoa. Eu também não gosto. Mas poderia ser “pombas de Páscoa”. Pombas são seres teológicos, começando com a Arca de Noé. A se acreditar no relato do Antigo Testamento, Noé, para se certificar de que o dilúvio acabara, soltou um corvo.
Confesso que se eu fosse Noé teria adotado um método mais simples. Teria aberto a janela da arca e esticado o pescoço para fora. Eu veria, então, que a chuva havia terminado e que as plantas já estavam soltando os seus brotos. Será que Noé acreditava que o corvo, depois de voar, voltaria para dar um relatório? Como é que o corvo comunicaria os seus achados? O corvo ingrato não voltou. Desde então, eles se tornaram aves de má fama, injustamente.
Vendo que o corvo não voltava e sem se dar conta do método mais fácil que sugeri, ele soltou uma pomba. Ah! Ave maravilhosa! Voou, viu, apanhou um ramo verde de oliveira e o trouxe para Noé! É preciso notar que as oliveiras daqueles tempos extraordinários deveriam ser diferentes das oliveiras de agora. As oliveiras de agora certamente estariam mortas, depois de passar tanto tempo debaixo d’água. Oliveiras não são plantas subaquáticas.
Foi então que, pelo galho de oliveira que a pomba lhe trouxera, Noé ficou sabendo que o dilúvio havia chegado ao fim. Desde então as pombas passaram a ser símbolos teológicos: símbolos de pureza, símbolos de paz. Uma das telas mais comoventes de Picasso é uma menina com uma pombinha nas mãos. De fato, as pombas têm um jeitinho de mansidão. O que não acontece com os corvos de bico torto. Bom para os corvos, mau para as pombas. As pombas passaram a ser usadas como aves a serem sacrificadas no templo pelas razões mais incríveis. Se não me falha a memória, as mulheres, terminado seu período menstrual de impureza, deveriam sacrificar pombas no templo para se purificarem. Pobres pombas! O templo era uma sangueira. Quem quiser saber mais sobre a sangueira do templo que leia o livro de Saramago, “O evangelho segundo Jesus Cristo”. Os corvos, pela esperteza do primeiro corvo que não voltou, ficaram livres desse triste destino. Vem então o Novo Testamento que sacraliza definitivamente as pombas, ao relatar que o Espírito Santo é uma pomba. A respeito disso, leia-se o poema de Alberto Caeiro em que ele conta como Jesus voltou à Terra, tornado outra vez menino. É lindo.
Brincadeira de lado, o embaraço dos pais e a pergunta do menino revelam a confusão que marca essa festa. Ninguém sabe direito o que é que está sendo celebrado. E, para dizer a verdade, acho que são bem poucos aqueles que fazem alguma celebração. Antigamente, semana santa era coisa séria. Lembro-me da procissão do enterro, os panos roxos, a banda de música tocando a marcha fúnebre de Chopin, as matracas, as mulheres mais piedosas carregandopedras na cabeça, como penitência… Isso mesmo: as mulheres carregavam pedras na cabeça. Como é bem sabido, Deus gosta de ver os seus filhos e filhas sofrerem. Isso para não dizer da quaresma que a antecede, tempo em que as hostes do mal, demônios de todos os tipos, assombrações, mulas sem cabeça e almas penadas ficavam soltos, e todo mundo tinha medo de sair à noite. Sempre havia alguém que relatava, pela salvação da mãe morta, que havia visto uma mula sem cabeça numa encruzilhada à meia-noite. Meia-noite era a hora do medo. E no escuro ouvia-se o zunido sinistro dos berra-bois. Semana Santa era um tempo metafísico, entre o céu e o inferno. Agora é diferente. Páscoa é fim de semana santa, feriado de três dias, a praia está esperando, hora de se preparar para a viagem…
A Páscoa de hoje é como uma casca de cigarra presa no tronco de uma árvore. Vazia. Morta. Não tem nada lá dentro. Mas já foi o corpo de um ser vivo que, cansado de ficar preso na casca, criou asas e voou. A Páscoa, com seus ovos de chocolate, é celebração inconsciente de um tempo que não existe mais, tempo em que se acreditava. Os ovos de chocolate, vocês sabem, são tão ocos quanto as cascas de cigarra…
Na tradição cristã mais antiga, a Semana Santa era um teatro, o drama da vida dentro de uma casca de noz. Teologia mínima. Duas cenas apenas. Primeira cena: a morte e o seu horror parecem triunfar. Segunda cena: a vida sai do túmulo de pedra, deixando-o vazio como uma casca de cigarra.
Tenho, no meu escritório, uma tela de Pierro della Francesca (1410 – 1492) chamada “Ressurreição”. A pedra do túmulo corta a tela em duas partes. Na parte de cima, com seu pé sobre a pedra, o Cristo ressuscitado. Na parte inferior, encostados à pedra, os guardas adormecidos. Perguntam-me sobre o sentido da tela. Respondo que não sei o sentido da tela. As telas têm muitos sentidos. Eu só posso dizer os pensamentos que aquele quadro me faz pensar. E digo: enquanto os guardas da morte estão dormindo, o divino que mora em nós sai do sepulcro. Sabem disso as cigarras. Caminhando hoje pela manhã na fazenda Santa Elisa eu ouvi o seu canto. Já haviam deixado suas cascas nos troncos das árvores. Agora são seres alados. Cantam e voam, à procura do amor. Acho que estão celebrando a Páscoa…
Disponível em <https://blocosonline.com.br/literatura/prosa/temdomes/2016/03/semanasanta/tempro01.php>. Acesso em 5 ago. 2022 (com adaptações).
 
A partir das informações do texto, conclui-se que
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
a partir do relato de um diálogo entre um menino e seus pais, o autor faz uma crítica ao modo pelo qual as pessoas celebram a Páscoa hoje em dia.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia os quadrinhos e o texto a seguir.
 
Falar que alguém é cego por não te cumprimentar na rua ou que deu mancada por cometer um erro são exemplos clássicos de capacitismo, o preconceito contra pessoas com deficiência. O termo, que vem da tradução do inglês ‘Ableism’, significa destratar ou ofender uma pessoa por sua deficiência.
“O capacitismo é a ideia de que pessoas com deficiência são inferiores àquelas sem deficiência, tratadas como anormais, incapazes, em comparação com um referencial definido como perfeito”, diz Lau Patrón, 32, escritora e cofundadora da empresa PONTE Educação para a Diversidade, onde presta mentoria para empresas sobre inclusão.
Influenciadores da inclusão
Foi lendo o que Patrón escrevia sobre capacitismo, em meados de 2017, que o estudante de Pedagogia Ivan Baron, 23, conheceu o termo e se embasou para fazer seus esquetes sobre o assunto no Instagram. De forma bem-humorada, Baron conseguiu colocar o capacitismo na pauta de programas de televisão e vem angariando seguidores com seus vídeos debochados.
O potiguar discute o capacitismo pela perspectiva pedagógica e própria, já que tem paralisia cerebral e anda com o auxílio de uma bengala. Segundo ele, o tema não é engraçado, mas o tom adotado tem o objetivo de chamar atenção para o preconceito contra pessoas com deficiência.
Em vídeos curtos no Instagram, Baron aborda frases capacitistas comuns, demonstra como elas são carregadas de preconceito e oferece alternativas que não sejam ofensivas. Em um esquete, ele debocha do fato de pessoas com deficiência serem chamadas de especiais e começa a pedir por vantagens por causa da alcunha.
Nos vídeos, quase sempre ele tem a companhia da amiga ‘Judite’, uma mulher que faz o papel de capacitista, que destila as frases preconceituosas. “Eu posso ser especial, mas não pela minha paralisia, e sim pelas minhas atitudes. Temos que parar de achar que toda pessoa com deficiência é boazinha, um anjo ou inútil”, diz Baron.
O influenciador considera seu trabalho nas redes sociais importante para a popularização do termo e para o entendimento de que o capacitismo traz sérias consequências para a vida de pessoas com deficiência. “É poder dar visibilidade às pessoas com deficiência em todas as formas que elas quiserem se expressar”, diz.
Disponível em <https://www.cnnbrasil.com.br/saude/capacitismo-entenda-o-que-e-e-como-evitar-preconceito-disfarcado-de-brincadeira/>. Acesso em 11 out. 2022.
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. Os quadrinhos valem-se do humor e, assim, difundem implicitamente um discurso capacitista, tal como definido no texto.
II. O capacitismo caracteriza-se como uma tentativa de inclusão social, ou de capacitação profissional, das pessoas com deficiência, uma vez que valoriza suas características próprias no cotidiano.
III. O personagem Armandinho, ao se recusar a se socializar com o menino cadeirante, assume uma atitude discriminatória e capacitista.
IV. O trabalho do estudante apresentado no texto consiste em desvendar, por meio do humor, o preconceito presente em frases e situações comuns do dia a dia.
É correto o que se afirma apenas em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
IV.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir, escrito por Antonio Laudenir no Diário do Nordeste em 13 de fevereiro de 2022.
 
A Semana de Arte moderna completa 100 anos. Naquele fevereiro de 1922, no Teatro Municipal de São Paulo, uma série de apresentações artísticas, exposições e palestras pedia passagem para novas ideias. Um século depois, como a mensagem e a atitude desses artistas dialogam com os dias atuais.
O contexto político e social de 1922 era notório. Pouco antes, o mundo atravessou o horror da Primeira Guerra Mundial (1914-1918). No Brasil, as engrenagens da industrialização empurravam a urbanização das capitais. O “centenário da independência” era o grande marco histórico daquele ano.
Para as mentes por detrás da Semana, a data era simbólica pelo anseio de mudança que ela carrega. Representava a urgência de os brasileiros terem uma cultura livre e independente. A influência da Semana de 22 foi objeto de estudo ao longo das décadas, permitindo o debate de inúmeros temas como representatividade, pioneirismo, moda, música, carnaval e inclusão.
Segundo o professor de história Ítalo Gomes, o mundo respirava ares de mudança, de transformação. Nos EUA, os “loucos anos 20” tinham como pauta principal a liberdade. As mulheres buscavam mais espaço. O jazz seguia cenário efervescente. No Brasil, enumera, a década inicia a decadência das oligarquias. Em 1922, o tenentismo avança contra a “política do café com leite” e o voto controlado.
“A Semana representa, intelectualmente, uma nova maneira de enxergar o mundo, vindo desse modernismo internacional. Enxergar fora do classicismo, sob uma nova ótica, fora do tradicionalismo, rompendo costumes atrasados e conservadores da elite brasileira. Ser moderno e ver o mundo assim. Essa condição do olhar diferente se demonstra na estética das obras. Simbolicamente traz esse olhar, esse vento de mudança”, avalia Ítalo Gomes.
Assim, entre os dias 13 e 17 daquele mês, intelectuais, pintores, escultores, músicos e escritores, como Menotti Del Picchia, Mário e Oswald de Andrade, Anita Malfatti, Graça Aranha, Heitor Villa-Lobos, Di Cavalcanti, entre outros, reuniram-se para mostrarsuas obras e releituras.
A missão desses artistas era a ruptura com o velho e a divulgação da dita arte moderna aos brasileiros. Contudo, as ideias modernistas já circulavam muito antes da realização da Semana. O evento pontua um momento de curva dessa busca por renovação.
A proposta de mudança atraiu reações acaloradas. Em meio às apresentações da mostra, o público respondia com vaias, indignações e xingamentos.
Mesmo com o olhar torto da sociedade, a mensagem pretendida pelo grupo vingou.
Disponível em <https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/verso/o-que-semana-de-22-pode-ensinar-para-o-brasil-de- 2022-teste-conhecimentos-com-quiz-1.3191568>. Acesso em 25 jul.2022 (com adaptações).
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
   I. A Semana de Arte Moderna foi uma manifestação artístico-cultural que ocorreu em 1922. O principal objetivo era aprovar a perspectiva estética clássica, defendida pela elite econômica da época.
   II. A Semana de Arte de 1922 deu origem ao Modernismo como corrente estética, e sua realização tinha objetivos artísticos, sem relação com o contexto político e econômico do início do século XX.
   III. A proposta da Semana de 22 era romper com o conservadorismo na forma de fazer arte e cultura, valorizando aspectos da realidade brasileira.
É correto o que se afirma apenas em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II e III.    
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto.
Será que a idade é um fator importante para a felicidade?
Por Álvaro Machado Dias, em depoimento a Helena Galante
Enquanto a evolução define o que somos, a cultura diz quem somos. Isso varia com a época e o espaço. Nas democracias ocidentais da atualidade, o cânone é que estamos aqui para sermos felizes.
Disso decorre o paradigma pelo qual universalizamos identidades: será que essa pessoa é feliz?
Felicidade não se reduz à celebração do hedonismo. Propósito e variedade psicológica contam muito, mas as combinações que funcionam são individualizadas.
Sem fórmulas infalíveis, resta-nos aquilo que revelam os instrumentos psicológicos especializados. Esses tanto podem endereçar diretamente subdomínios do bem-estar, senso de propósito e riqueza da vida mental, medidos em perguntas como “Quão gratificante é a sua vida?” e “Você acha o mundo hostil?”, quanto podem ser mais abrangentes, oferecendo insumos sobre felicidade, de maneira contextualizada.
O primeiro tipo peca por ignorar sutilezas do funcionamento da mente capazes de contradizer os resultados apurados, enquanto o segundo tipo se limita por não se aprofundar tanto em felicidade. Por isso, o padrão-ouro na ciência do tema é a combinação dos dois.
No primeiro semestre deste ano, nós conduzimos um amplo estudo psicológico, voltado ao mapeamento da felicidade dos brasileiros, a partir de instrumentos exclusivos da área. Hoje vocês vão conhecer os principais resultados, inéditos até aqui.
O experimento arrolou 1.081 participantes, de 18 a 81 anos. A cobertura foi nacional e tanto escolaridade quanto renda foram padronizadas para refletir o perfil médio da população brasileira. A pergunta mobilizadora foi: será que a idade é um fator importante na felicidade? Para responder a isso, aplicamos a escala de felicidade de Oxford e o teste de personalidade Big Five.
Os resultados não nos surpreenderam, mas é possível que tenham efeitos distintos em você: o grupo das pessoas mais velhas (60+) tanto apresentou o escore mais alto no teste de felicidade quanto o mais baixo em neuroticismo, que é a dimensão de personalidade que versa sobre a experiência crônica da ansiedade e dos sentimentos depressivos.
Esse grupo obteve também o escore mais alto em consciosidade, característica de quem se preocupa mais com os outros. Diversos estudos de uma área conhecida como teoria evolucionária dos jogos mostram que, por causa da reciprocidade, pessoas mais consciosas costumam formar relações pessoais mais satisfatórias, o que é mais um indício na mesma direção.
Os mais velhos mostram-se mais alinhados ao éthos da nossa era, em que a felicidade tem representatividade existencial central, apesar de passarem por conhecidas adversidades, incluindo aumento da incidência de doenças, redução no tônus vital e queda de renda. Como explicar isso?
A mente humana pode ser pensada como um sistema de processamento de informações em dois níveis: um no qual estímulos vindos de fora e ideias são transformados em memória e comportamento; e outro em que tomamos nosso próprio entendimento como objeto de reflexão, tal como o sábio chinês que sonhou que era uma borboleta, sonhando que era um sábio chinês, que parafraseio de Raul Seixas, parafraseando Chuang Tzu. Esse é o nível da metacognição.
Existe um entendimento novo na psicologia de que a metacognição se aprofunde com a idade, gerando uma forma de inteligência que pode ser convertida em felicidade e paz de espírito.
Tal é a nossa tese. E também o ponto de partida que propomos para repensarmos a sabedoria.
Disponível em < https://vejasp.abril.com.br/coluna/felicidade/sera-que-a-idade-e-um-fator-importante-para-a-felicidade/>. Acesso em 05 ago. 2022.
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
   I. Na pesquisa, as pessoas com mais de 60 anos apresentam maiores índices de depressão e ansiedade crônicas.
   II. A pesquisa revelou que os mais velhos são mais éticos, apresentam mais doenças e, muitas vezes, perdem a cognição e a memória.
   III. Há uma corrente na Psicologia que defende que as pessoas mais velhas tendem a desenvolver a metacognição, ou o conhecimento de si, o que pode acarretar paz de espírito e felicidade.
É correto o que se afirma apenas em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I e III.     
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
A IMPORTÂNCIA DA SEGURANÇA ALIMENTAR: QUE FATORES A PÕEM EM PERIGO?
O combate contra a fome é um desafio global. É o que determina a própria Organização das Nações Unidas (ONU) nos seus Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). O ODS 2 defende o fim de todas as formas da fome e desnutrição até 2030, especialmente aquela que afeta a infância, destacando a importância da agricultura sustentável. Tal como alerta a Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO), ocorrem situações paradoxais no mundo. Um exemplo disso é que, nos últimos anos, aumentou a fome de forma paralela com outras formas de má nutrição, como é o caso da obesidade.
O QUE É A SEGURANÇA ALIMENTAR
O conceito de segurança alimentar nasceu na década de 70. Sua evolução, até a definição atual, incluiu diferentes variáveis econômicas e socioculturais. Conforme a FAO, em uma definição estabelecida na Conferência Mundial da Alimentação (CMA) de Roma em 1996, a segurança alimentar ocorre quando todas as pessoas têm acesso físico, social e econômico permanente a alimentos seguros, nutritivos e em quantidade suficiente para satisfazer suas necessidades nutricionais e preferências alimentares, tendo assim uma vida ativa e saudável.
IMPORTÂNCIA DA SEGURANÇA ALIMENTAR
O relatório “O Estado da Segurança Alimentar e Nutrição no Mundo 2019”, da FAO, estima que um total de 2 bilhões de pessoas no mundo têm algum nível de insegurança alimentar — inclusive na América do Norte e Europa, onde se calcula que este seja o caso de 8% da população da América do Norte e Europa. Esses dados comprovam que a segurança alimentar, apesar de não afetar a todos igualmente, é um problema global. Os fundamentos que nos permitem determinar os níveis de segurança alimentar são os seguintes: 1. Disponibilidade - faz referência à produção, às importações, ao armazenamento e à ajuda alimentar entendida como uma transferência no caso de necessidade, seja local ou nacionalmente; 2. Estabilidade - a insegurança alimentar pode ser transitória, devido a questões relacionadas com o caráter estacional das campanhas agrícolas ou o cíclico das crises econômicas. Para evitá-la, o armazenamento é importante; 3. Acesso - a falta de acesso aos alimentos pode ter razões físicas — quantidade insuficiente de alimentos,isolamento das populações — ou socioeconômicas — preços elevados, falta de recursos monetários; 4. Consumo - o consumo de alimentos deve estar relacionado às necessidades nutricionais, mas também às preferências alimentares.
Disponível em <https://www.iberdrola.com/compromisso-social/o-que-e-seguranca-alimentar>. Acesso em 01 ago. 2022 (com adaptações).
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
   I. Segundo o texto, a insegurança alimentar é um problema global, porém ela é mais expressiva em regiões como a América do Norte e a Europa.
   II. O texto aponta problemas relacionados à alimentação: alguns vivem a desnutrição e outros se alimentam de forma inadequada.
   III. Para que haja segurança alimentar, é necessário que o acesso aos alimentos, para satisfazer necessidades e preferências pessoais, seja estável.
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
II e III, apenas.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto.
Comunicação clara faz a vida bela
Por Ana Alvarez, em depoimento a Helena Galante
Gosto de perguntar para as pessoas o que esperam da vida, e elas frequentemente respondem: “Nada… Só peço para ser feliz!”. Como assim? Nada?! Ser feliz é o que todos queremos e, talvez, poucos alcancemos. Pesquisas recentes mostram que a sensação de uma vida feliz tem origem na alta frequência diária de eventos positivos. O que são eventos positivos? Momentos de interação social agradável, mesmo que breves.
Um olhar, um sorriso e um início de conversa têm o poder de criar uma conexão entre as pessoas e dar a elas uma sensação de inclusão, pertencimento e bem-estar. Compreensível, certo? Afinal somos seres humanos, nascemos para conviver, comunicar e construir laços sociais.
Você já parou para pensar no que há de importante na comunicação? O famoso economista Peter Drucker teria dito que o mais importante numa conversa é sempre ouvir e perceber o que deixou de ser dito. Isso porque a escolha de palavras mostraria o que uma pessoa quis dizer. Ou seja, todas as palavras que não foram selecionadas nos mostrariam o que o interlocutor optou por não revelar. Nós sabemos que as palavras têm valor.
Ao utilizar palavras, é possível criar um relacionamento. É possível melhorá-lo e, não raramente, também destruí-lo. A palavra é a ferramenta que nos permite expressar exatamente o que está se passando, se bem utilizada. Em contrapartida, o mau uso pode confundir os interlocutores e tornar as circunstâncias mais difíceis.
Às vezes me pego pensando nas brincadeiras que meu pai fazia conosco usando a especificidade das palavras. Se alguém o convidasse para jantar, ele invariavelmente perguntava se era um convite ou uma sugestão. Ele dizia que era bom sempre deixar as coisas bem claras, pois, se fosse um convite, o outro pagaria, o que não aconteceria se fosse só uma sugestão.
Outra brincadeira era inverter a ordem das orações. Ao sair do restaurante, ele me perguntava: “Foi gostoso, mas foi caro; ou foi caro, mas foi gostoso?”. Ele nos fazia perceber como a simples inversão alterava o sentido das coisas. Um almoço caro, mas gostoso, valeu a pena. Um almoço gostoso, mas caro, talvez fosse melhor ter sido evitado.
Isso nos mostra que a escolha de palavras e o jeito como as organizamos numa sequência de frases são essenciais para a boa comunicação. As palavras são o caminho mais concreto que a humanidade criou para conectar dois ou mais cérebros, e isso moldou a forma como nos expressamos alinhados à nossa expressão corporal.
Toda comunicação é feita a partir dos aspectos verbais, as palavras, e dos aspectos não verbais, os gestos, o olhar, a postura: tudo aquilo que não foi dito, segundo Drucker. Quando recebemos uma mensagem pouco clara, o corpo do interlocutor frequentemente a denuncia e pode revelar um conflito: ouvimos uma coisa e sentimos outra a partir do que estamos vendo. Os nossos gestos escancaram o que a nossa mente murmura. Por isso, as palavras combinadas à expressão facial, ao olhar e aos gestos são tão importantes para se expressar com clareza, sinceridade, gentileza, empatia e compaixão.
Finalizo lembrando que a qualidade da nossa comunicação constrói a felicidade e faz mais bela a experiência de viver. Agora eu os deixo com uma pergunta: faz sentido cuidar da comunicação para ser feliz?
Disponível em <https://vejasp.abril.com.br/coluna/felicidade/comunicacao-clara-faz-a-vida-bela/>. Acesso em 05 ago. 2022.
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
   I. A felicidade está associada à quantidade de eventos positivos, e quem não tem um bom vocabulário não pode ser feliz.
   II. A palavra é poderosa, pois consegue criar e destruir relacionamentos, mas a comunicação também se constrói por outros elementos, como as expressões faciais e os gestos.
   III. Em “o almoço foi gostoso, mas foi caro”, o enunciador, implicitamente, pondera se, de fato, o almoço compensou o gasto.
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II e III, apenas.      
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto e o infográfico a seguir, com os dados sobre violência do ano de 2021, publicados no Anuário Brasileiro de Segurança Pública 2022.
O racismo e o sexismo influenciaram as relações que determinaram a sociedade brasileira no seu momento fundador. Isso está no DNA de nossa sociedade, é estruturante. E hoje, mesmo considerando tudo o que já mudou em relação ao que consideramos violência, não há como discutir violência contra as mulheres sem discutir racismo e sexismo no Brasil.
Luiza Bairros, socióloga e ex-ministra da Secretaria de Política de Promoção da Igualdade Racial (Seppir).
Disponível em <https://dossies.agenciapatriciagalvao.org.br/violencia/violencias/violencia-e-racismo/>. Acesso em 31 ago. 2022.
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
   I. Os dados mostram que, em 2021, cerca de 830 casos dos feminicídios ocorreram com mulheres negras.
   II. O texto aponta que o racismo e o sexismo são construções históricas que estruturam a sociedade brasileira desde a sua formação, e isso tem implicações nos índices de violência.
   III. Os dados indicam que cerca de ¾ das vítimas de estupro eram vulneráveis e que a maior parte dos feminicídios aconteceu no ambiente doméstico.
   IV. A redução dos casos de feminicídios contraria a afirmação presente no texto de que o sexismo e o racismo são estruturantes e estão no DNA da sociedade brasileira.
É correto o que se afirma apenas em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto e a charge a seguir.
Como os agrotóxicos impactam os principais produtos na mesa dos brasileiros
Pelos alimentos ou pela água, é quase inevitável que resíduos de agrotóxicos da produção agrícola cheguem à mesa do brasileiro. O debate sobre os níveis aceitáveis de consumo desses produtos permanece aberto em todo o mundo.
Laranja, abacaxi, couve, uva e alface são os alimentos in natura com maiores índices de resíduos com potencial "risco agudo" para o consumidor, segundo a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa).
A última análise da Anvisa sobre produtos in natura, o Programa de Análise de Resíduos de Agrotóxicos em Alimentos (PARA), foi em 2016.
O objetivo do estudo foi “avaliar os níveis de resíduos de agrotóxicos nos alimentos de origem vegetal que chegam à mesa do consumidor e, assim, promover ações com vistas à redução de riscos decorrentes da exposição aos resíduos de agrotóxicos pela dieta”.
O último monitoramento incluiu os 25 alimentos que representam cerca de 70% dos produtos de origem vegetal consumidos pelos brasileiros. O PARA se concentra exclusivamente nos alimentos menos processados.
“No caso dos alimentos processados, a tendência é que estes contaminantes se percam ao longo da cadeia produtiva”, justifica a Anvisa.
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
   I. A afirmação da personagem bruxa na figura está relacionada com a alta probabilidade de encontrar resíduos de agrotóxicos nos alimentos in natura.
   II. Segundoo infográfico, cerca de 58% das amostras analisadas apresentaram resíduos de agrotóxicos.
   III. De acordo com a figura e com o texto, os alimentos produzidos em lavouras tratadas com agrotóxicos apresentam melhor aparência do que os alimentos orgânicos.
É correto o que se afirma apenas em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I e II.      
	
	
	
· Pergunta 11
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Suponha que a empresa “ABC” tenha R$220.000,00 em ativos e R$70.000 em passivos. Imagine que essa empresa pague, agora, todas as suas obrigações e distribua o restante igualmente entre os três sócios.
Para essa situação, o patrimônio líquido da “ABC” é igual a
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
R$150.000,00.
	
	
	
· Pergunta 12
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir.
O Balanço Patrimonial é um relatório contábil gerado após o registro de todas as movimentações financeiras de uma empresa em determinado período. O Balanço Patrimonial informa toda a situação patrimonial, ou seja, os bens, direitos e obrigações de uma empresa. Além disso, é possível identificar todos os investimentos e suas fontes de recursos. Por esses e outros motivos é que, junto com uma Demonstração de Resultado do Exercício, o Balanço Patrimonial é uma excelente fonte de informação para o planejamento e a ação nas empresas.
FERNANDES, R. Balanço Patrimonial: o que é, para que serve e como analisar. Disponível em <https://capitalsocial.cnt.br/balanco-patrimonial/>. Acesso em 29 mar. 2022 (com adaptações).
 
Considere o Balanço Patrimonial apresentado pela Horaqueu Medano S.A. em 31/12/2021, mostrado a seguir.
 
	Balanço Patrimonial (valores em R$)
	2020
	2021
	ATIVO CIRCULANTE
	265.000
	308.000
	Caixa e equivalentes de caixa
	65.000
	58.000
	Duplicata a receber
	200.000
	250.000
	ATIVO NÃO CIRCULANTE
	200.000
	300.000
	Realizável a longo prazo
	50.000
	100.000
	Imóveis
	150.000
	200.000
	Total do Ativo
	465.000
	608.000
	PASSIVO CIRCULANTE
	200.000
	305.000
	Títulos a pagar
	145.000
	280.000
	Salários a pagar
	55.000
	25.000
	PASSIVO NÃO CIRCULANTE
	100.000
	100.000
	Duplicatas a pagar
	100.000
	100.000
	PATRIMÔNIO LÍQUIDO
	165.000
	203.000
	Capital
	165.000
	203.000
	Total do Passivo
	465.000
	608.000
 
Com base nos dados apresentados, avalie as afirmativas.
I. Pela análise horizontal, o passivo exigível a curto prazo no balanço do ano de 2021 aumentou em 52,5% em relação ao balanço do ano de 2020.
II. A liquidez geral no ano de 2020 é 1,5.
III. Em relação a 2020, no ano de 2021, a empresa apresentou aumento no ativo imobilizado de 33,33%.
IV. A liquidez imediata no ano de 2021 é de 0,8.
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I e III. 
	
	
	
· Pergunta 13
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O CPC 29, com correlação às normas internacionais de contabilidade – IAS 41, estabelece o tratamento contábil e as respectivas divulgações relacionados aos ativos biológicos e aos produtos agrícolas. Em relação ao pronunciamento em foco, avalie as afirmativas.
I. Para fins de facilitar na determinação do valor justo, os ativos biológicos ou os produtos agrícolas de atributos semelhantes podem ser agrupados.
II. Os ganhos e as perdas decorrentes da mensuração a valor justo menos os custos de venda de ativos biológicos devem ser reconhecidos no resultado do exercício.
III. As mensurações realizadas de acordo com o CPC 29 sempre devem ser feitas a valor de custo.
IV. Os terrenos utilizados na propriedade agrícola encontram-se sob o alcance do CPC 29.
É correto o que se afirma apenas em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I e II.
	
	
	
· Pergunta 14
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O propósito do CPC 31 – Ativo Não Circulante Mantido para Venda e Operação Descontinuada é estabelecer os procedimentos para classificar e apresentar os ativos não circulantes que estão destinados à venda separadamente dos ativos que estão em uso nas atividades da entidade. É o caso da Empresa Entrega Rápida Ltda., que apresenta um veículo contabilizado no ativo imobilizado, e decidiu colocá-lo à venda para substituí-lo por um veículo novo.
As informações obtidas foram as expostas a seguir.
. O veículo havia sido adquirido em 01/07/20X7 por R$100.000,00 e utilizado nas entregas da empresa. Esperava-se usar o veículo por 5 anos e, ao final dos 5 anos, vendê-lo por R$20.000,00.
. Em 31/12/20X9, a empresa decidiu colocar o carro à venda e transferiu-o para o grupo “Ativo não circulante mantido para venda”.
. Em 31/12/20X9, o valor justo menos as despesas de venda do veículo era R$50.000,00.
Cumprindo as exigências técnico-operacionais previstas no CPC 31, no Balanço Patrimonial da empresa de 31/12/20X9, o veículo deve ser reconhecido por
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
R$50.000,00.
	
	
	
· Pergunta 15
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Indústria Luz Própria S.A. é uma empresa que fabrica lâmpadas e está sujeita à apuração do PIS e da COFINS pelo regime não cumulativo. A principal característica do regime não cumulativo é o direito ao crédito nas operações anteriores, que pode ser deduzido das contribuições a pagar. Ao final do mês, a empresa apurou as informações a seguir para o cálculo dessas contribuições.
 
	Faturamento bruto
	R$150.000,00
	IPI incluído no faturamento
	R$15.000,00
	Vendas canceladas
	R$4.000,00
	Compra de matéria prima e insumos para industrialização
	R$52.500,00
	Gastos com energia elétrica consumida no estabelecimento
	R$4.500,00
	Gastos com o aluguel do imóvel onde a fábrica está instalada, pago à pessoa jurídica
	R$4.500,00
	Gastos com o aluguel do imóvel onde a área administrativa está instalada, pago à pessoa física
	R$4.000,00
	Encargos com depreciação do imobilizado utilizado na produção
	R$3.000,00
	Despesas administrativas
	R$3.000,00
 
Com base nas informações apresentadas, o valor da COFINS a ser pago pela empresa deve ser de
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
R$5.054,00
	
	
	
· Pergunta 16
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com o Decreto Nº 9.580/2018 (RIR/2018), em relação ao Imposto de Renda Pessoa Jurídica (IRPJ), avalie as afirmativas.
I. Há duas formas de apuração do imposto de renda das pessoas jurídicas: a apuração trimestral e a apuração anual. O imposto de renda das pessoas jurídicas pode ser determinado com base no lucro real, no lucro presumido ou no lucro arbitrado, por períodos de apuração trimestrais, encerrados nos dias 31 de março, 30 de junho, 30 de setembro e 31 de dezembro de cada ano-calendário. A pessoa jurídica que optar pelo pagamento do imposto de renda por estimativa deverá apurar o lucro real em 31 de dezembro de cada ano.
II. A base de cálculo do imposto de renda da pessoa jurídica tributada pelo lucro presumido será determinada por meio da aplicação das alíquotas, de acordo com o tipo de atividade empresarial, sobre a receita bruta auferida no trimestre, não sendo permitida a dedução das devoluções, nem das vendas canceladas nem dos descontos incondicionais concedidos.
III. A parcela do lucro real, presumido ou arbitrado, que exceder o valor resultante da multiplicação de R$20.000,00 (vinte mil reais) pelo número de meses do período de apuração fica sujeita à incidência de adicional de imposto sobre a renda à alíquota de dez por cento.
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I e III, apenas.
	
	
	
· Pergunta 17
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Imagine que a empresa “ABC” produza estatuetas de porcelana e venda a unidade por R$15,00. A rede de mercados “Rede Boa” fez um pedido de 300 unidades de estatuetas para a empresa “ABC” e, como fez pagamento antecipado, recebeu 6% de desconto. Considere que a alíquota do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) seja de 20%. As despesas de frete, arcadas pela rede de mercados “Rede Boa”, totalizaram R$240,00 e foram colocadas como parcela separada na nota fiscal da compra.
Nessa situação, o Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) é igual a
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
R$894,00.
	
	
	
· Pergunta 18
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As três técnicas mais usuaisde análise de demonstrações contábeis são: análise vertical (AV), análise horizontal (AH) e análise por indicadores.
Em relação às técnicas citadas, avalie as afirmativas.
I. Na análise vertical, tomamos como base os valores absolutos das demonstrações financeiras.
II. Na análise horizontal, fixamos um período contábil em 100% e dividimos os itens do Balanço Patrimonial dos demais períodos por esse período-base.
III. Na análise por indicadores, avaliamos individualmente o ativo circulante e o passivo circulante, sem compará-los.
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II, apenas.
	
	
	
· Pergunta 19
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O Balanço Patrimonial é uma demonstração contábil que expressa a posição financeira e patrimonial de uma entidade ao final de cada exercício social. Também observamos que o Balanço Patrimonial é composto por: Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido.
Em relação ao exposto, avalie as afirmativas.
I. O Ativo engloba os bens e os direitos de uma entidade: inclui todos os valores que ela tem em caixa, em conta bancária e em aplicações, os valores que ela ainda vai receber de clientes, os estoques, as máquinas e os equipamentos.
II. O Passivo engloba as obrigações da entidade com terceiros: inclui o pagamento de fornecedores, a folha de pagamento, os impostos e os empréstimos bancários.
III. O Patrimônio Líquido engloba os recursos próprios da entidade, mas exclui o capital social, as reservas de lucros criadas e os prejuízos acumulados.
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I e II, apenas.
	
	
	
· Pergunta 20
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em determinada indústria, os custos indiretos a ratear entre dois produtos totalizaram R$100.000,00. O rateio é realizado com base no total das horas máquinas trabalhadas para cada produto, que foram as seguintes: 250 horas para o produto A e 750 horas para o produto B. No período, foram produzidas 50 unidades do produto A e 250 unidades do produto B. O custo direto unitário do produto A foi de R$50,00, e o custo direto unitário do produto B foi de R$75,00.
Com base nessas informações, avalie as afirmativas.
I. O valor dos custos indiretos unitários (custos indiretos rateados para cada unidade produzida) do produto B é maior do que o valor do produto A.
II. O custo de produção do produto B é maior do que o custo de produção do produto A.
III. O custo unitário total do produto A é maior do que o custo unitário total do produto B.
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II e III, apenas.
	
	
	
Segunda-feira, 7 de Novembro de 2022 20h15min49s GMT-03:00