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ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
NOME:_________________________________________________________________
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS
Leia o texto e resolva às questões 1 – 10:
VIAGEM INESQUECÍVEL!
    A minha primeira viagem sozinha foi com as minhas amigas. Fomos para Búzios no carnaval de 2010. Nos programamos para alugar uma van pra irmos todas juntas, pagamos uma pousada bem baratinha perto da praia e curtimos demais nosso carnaval. Foi tudo bem planejada e deu tudo certo!
    Fomos à praia, a restaurantes, andamos de escuna, fomos pra piscina… foi tudo muito divertido!
   O problema foi na volta, porque a van esqueceu de nós e tivemos que ficar na rua esperando o pai de uma amiga nossa chegar, pois se ficássemos na pousada teríamos que pagar a diária, e não tínhamos mais dinheiro! 
   Estávamos desesperadas, mas como o grupo era grande, brincamos na rua, rimos, fazíamos piadas com as pessoas que passavam que nem sentimos o tempo passar, quando vimos o pai de uma amiga tinha chegado para levar todos para a sua respectiva casa. Foi a melhor viagem da minha vida! Me diverti com todas, curtimos tudo!”
Juliana Lessa
1. O gênero do texto é:
a) artigo de opinião.
b) relato de viagem.
c) reportagem.
d) peça de teatro.
2. Qual a tipologia do texto?
a) Narrativa.
b) Argumentativa.
c) Expositiva.
d) Descritiva.
3. Qual o fato que gerou a história?
a) A chegada do pai da amiga.
b) O pagamento da pousada.
c) Um passeio memorável.
d) A falta do dinheiro.
4. De acordo com o texto, a personagem principal:
a) participou de uma viagem que não foi planejada.
b) viajou com sua família para Búzios no carnaval de 2010.
c) sempre viajou com suas amigas durante o carnaval.  
d) realizou diversas atividades com suas amigas.
5. No trecho: “... pagamos uma pousada bem baratinha...”, a palavra em destaque foi escrita no diminutivo com o intuito de:
a) indicar que não houve pagamento.
b) mostrar que o preço foi baixo e acessível.
c) revelar que há muitos insetos na pousada.
d) indicar que foi cobrado um alto valor pela hospedagem.
6. A linguagem informal não exige a atenção total da gramática, de modo que haja mais fluidez na comunicação oral. Há um exemplo de linguagem informal no trecho:
a) “Fomos para Búzios no carnaval de 2010.”
b) “... e curtimos demais nosso carnaval.”
c) “Fomos à praia, a restaurantes...”
d) “... alugar uma van pra irmos todas juntas”
7. No trecho: “... curtimos demais nosso carnaval.”, a palavra em destaque estabelece sentido de:
a) intensidade.
b) modo.
c) tempo.
d) afirmação.
8. Há uma opinião em: 
a) “O problema foi na volta, porque a van esqueceu de nós...”
b) “... pois se ficássemos na pousada teríamos que pagar a diária...”
c) “Foi a melhor viagem da minha vida!”
d) “... e não tínhamos mais dinheiro!
9. O que foi determinante para amenizar o desespero da personagem e de suas amigas por terem perdido a van de volta para casa?
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10. Escreva abaixo a frase que revela a satisfação da personagem pela viagem realizada.
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RELATO PESSOAL
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Leia a tirinha e resolva às questões 1 – 4:
 
1. É possível concluir que o personagem do texto é:
a) paciente.
b) aflito.
c) aborrecido.
d) pacato.
2. No trecho: “Usei toda minha paciência...”, a palavra grifada pode ser substituída, sem mudar o sentido da fala, por:
a) calma.
b) fúria.
c) frustração.
d) paixão.
3. Qual palavra da tirinha revela o tipo de temperamento do sapo?
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4. Qual o antônimo de mal-humorada?
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5. Algumas palavras da nossa língua se tornam antônimas a partir de um prefixo, como por exemplo “desanimado” que significa o contrário de “animado”. Tente escrever os antônimos das palavras abaixo acrescentando um prefixo.
a) respeitar: _______________________
b) legível: _________________________
c) interesse: _______________________
d) fazer: __________________________
e) enterrar: ________________________
f) dispensável: _____________________
g) necessário: _____________________
6. Qual vocábulo abaixo ao acrescentar um prefixo ela se torna antônima da palavra primitiva?
a) bisneto.
b) decapitar.
c) infeliz.
d) repetição. 
7. Reescreva as frases abaixo substituindo a palavra destacada por um sinônimo:
a) Nós estamos felizes com a chegada da vacinação contra a Covid-19.
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b) O presidente vetou o projeto dos senadores.
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c) Os professores foram rápidos na resposta.
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d) A vida é perfeita.
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e) Minha namorada é muito animada.
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RELATO PESSOAL
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Leia a tirinha e resolva às questões 8 - 10:
 
8. No trecho: “Eu amo bolo de chocolate!”, a palavra “amo” poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por:
a) quero.
b) busco.
c) gosto.
d) como.
9. A fala do último balão da tirinha significa que:
a) a vida passa rápido, por isso Garfield come velozmente o bolo.
b) o bolo é ligeiramente consumido pelo personagem.
c) o amor é necessário, por isso, deve-se fazer amizades.
d) o bolo é muito gostoso, portanto, devemos comer muito.
10. Escreva a palavra da tirinha que significa efêmero.
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11)    DE ACORDO COM O DICIONÁRIO QUAL O SIGNIFICADO DOS PARÔNIMOS ABAIXO:
a)    Absolver/ absorver:
 
b)    Cavaleiro/ cavalheiro:
 
c)    Comprimento/ cumprimento:
 
d)    Inflação/ infração:
 
e)    Tráfego/ tráfico:
 
12)    Procure no dicionário o significado dos homônimos abaixo:
a)    Acender/ ascender:
 
b)    Acento/ assento:
 
c)    Concerto/ conserto:
 
d)    Coser/cozer:
 
e)    Censo/ senso:
 
13)    Complete as lacunas com o termo correto:
a)    O ____________________ dos senadores é de oito anos. (mandado – mandato)
b)    Todos os ____________________ haviam sido ocupados. (acentos – assentos)
c)    Após o bombardeio, o navio atingido ____________________. (emergiu – imergiu)
d)    Joana mandou o seu computador para o ____________________. (conserto – concerto)
e)    A polícia federal combate o ____________________ de cocaína. (tráfego – tráfico)
f)     Você precisa melhorar seu ____________________ de humor. (censo – senso)
g)    Para impedir a corrente de ar, Luís ____________________ a porta. (cerrou – serrou)
Leia o texto abaixo para responder às questões 1 – 10:
 
1. O texto incentiva 
a) a vacinação.
b) o uso de máscara.
c) a aglomeração.
d) a ida ao hospital.
2. No trecho: “A vacinação já começou, mas a pandemia não acabou.”, as palavras destacadas são verbos que estão no tempo:
a) passado.
b) presente.
c) futuro. 
3. Observe o trecho: “... mas a pandemia não acabou.”. Qual pronome abaixo pode substituir o termo “a pandemia” sem alteração do verbo “acabou”?
a) nós.
b) vocês.
c) ela.
d) eles.
4. Com qual pronome no texto o verbo “precisam” está concordando?
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5. No trecho: “Para evitar o colapso...”, qual palavra é um verbo?
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6. Assinale a alternativa abaixo em que o verbo no texto está no modo imperativo, ou seja, o verbo indica uma ordem.
a) “começou”
b) “acabou”
c) “colaborar”
d) “use”
7. Como ficaria o trecho “Todos precisam colaborar...” se a palavra “Todos” fosse substituída pelo pronome “Eu”?
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8. Localize no cartaz o único verbo que está no plural.
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9. Qual a conjugação do verbo “aglomere”?
a) Primeira conjugação.
b) Segunda conjugação.
c) Terceira conjugação.
10. Como seria a rescrita do trecho “A vacinação já começou...” se o trecho destacado estivesse no plural?
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11. Observe a frase e depois complete com a forma verbal que esteja de acordo com a pessoa a que se refere. Utilize o mesmo verbo da oração abaixo:
a)Eu _______________ bagunça.
b) Eles ______________ bagunça.
c) Você ______________ bagunça.
d) Nós _______________ bagunça.