Buscar

lng1262---introducao-a-fonetica-e-a-fonologia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Atualizado em: 2013 
Seção Técnica de Graduação 
PROGRAMA DAS DISCIPLINAS 
 
UNIDADE UNIVERSITÁRIA: Faculdade de Ciências e Letras – Campus de Araraquara 
CURSO: Letras 
MODALIDADE: Bacharelado/Licenciatura 
DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL: Linguística 
IDENTIFICAÇÃO: Introdução à Fonética e à Fonologia 
 
CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO SEQUÊNCIA ACONSELHADA 
LNG1262 Disciplina 1º ano / 2º semestre 
OBRIG./OPT./EST./PCC PRÉ/CO/REQUISITOS ANUAL/SEM. 
Obrigatória Não há Semestral 
 
CRÉDITO CARGA HORÁRIA TOTAL DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA 
 TEÓRICA PRÁTICA TEO./PRAT. OUTRAS 
2 30 30 
 
NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA 
AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICAS AULAS TEO./PRÁTICAS OUTRAS 
60 
 
OBJETIVOS: (ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:) 
Levar ao aluno os conhecimentos básicos das áreas de Fonética e Fonologia. Introdução aos 
procedimentos científicos de análise dos sons das línguas. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Título e discriminação das Unidades) 
1 Noções básicas de Fonética Articulatória: 
Mecanismos de produção da fala; 
Classificação das consoantes; 
Classificação das vogais; 
Elementos prosódicos: acento, ritmo, entoação, tessitura. 
2 A fonologia dentro dos moldes estruturalistas – Fonêmica: 
Noções básicas: fonema, contexto, par mínimo, par analógico, alofonia, variação, 
neutralização, arquifonema; 
Processos fonológicos. 
3 A teoria dos traços distintivos. 
 
METODOLOGIA DO ENSINO 
Aulas expositivas e teórico-práticas. Exercícios práticos de análise linguística a partir da teoria 
aprendida em sala de aula. Exercícios no Laboratório de Línguas. Apresentação de vídeos, 
CD-ROMs e outras mídias. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
CAGLIARI, L. C. Elementos de fonética do português brasileiro. São Paulo: Paulistana, 2007. 
______. Análise fonológica: introdução à teoria e à prática com especial destaque para o 
modelo fonêmico. Campinas: Mercado de Letras, 2002. 
FERREIRA NETTO, W. Introdução à fonologia da língua portuguesa. São Paulo: Hedra, 2001. 
p. 31-56. 
MASSINI-CAGLIARI, G.; CAGLIARI, L. C. Fonética. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (Orgs.). 
Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez, 2001. v. 1, p. 105-146. 
 Atualizado em: 2013 
Seção Técnica de Graduação 
SILVA, T. C. Fonética e fonologia do português. São Paulo: Contexto, 1999. 
Bibliografia complementar 
CAGLIARI, L. C. Fonologia do português: análise pela geometria de traços. Campinas: edição 
do autor, 1997. 
______. Acento em português. Campinas: edição do autor, 1999. 
CALLOU, D.; LEITE, Y. Iniciação à fonética e à fonologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 
1995. 
CÂMARA JUNIOR, J. M. Estrutura da língua portuguesa. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 1985. 
DELGADO MARTINS, M. R. Ouvir falar: introdução à fonética do português. Lisboa: Editorial 
Caminho, 1988. 
LOPES, E. Fundamentos da linguística contemporânea. 2. ed. São Paulo: Cultrix, 1977. 
MARTINET, A. Elementos de linguística geral. 4. ed. Lisboa: Sá da Costa, 1972. 
______. A linguística sincrônica. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1971. 
MASSINI-CAGLIARI, G. Acento e ritmo. São Paulo: Contexto, 1992. 
MATEUS, M. H. M.; ANDRADE, A.; VIANA, M. do C.; VILLALVA, A. Fonética, fonologia e 
morfologia do português. Lisboa: Universidade Aberta, 1990. 
PIKE, K. Phonetics: a technique for reducing languages to writing. 12th edition. Ann Arbor: The 
University of Michigan Press, 1971. 
SILVA, T. C. Exercícios de Fonética e Fonologia. São Paulo: Contexto, 2003. 
TROUBETZKOY, N. S. Principes de phonologie. Paris: Édition Klincsiek, 1970. 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
Elaboração de trabalhos e de exercícios de transcrição e análise dos sons da fala. 
Aproveitamento das leituras e dos exercícios. Provas. 
Atividades de recuperação: Leituras assistidas; prova ou trabalho escrito. 
 
EMENTA (tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) 
Introdução aos procedimentos científicos de análise dos sons das línguas. Noções básicas de 
Fonética Articulatória. A Fonologia dentro dos moldes estruturalistas – Fonêmica. Introdução à 
teoria dos traços distintivos.

Continue navegando