PSICOGÊNESE DAS LINGUAGENS ORAL E ESCRITA SUBSÍDIOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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Disciplina: 1216 - PSICOGÊNESE DAS LINGUAGENS ORAL E ESCRITA: SUBSÍDIOS PARA
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Dentre as operações que caracterizam os processos dialógicos, a complementaridade acontece quando
a )
a criança ou o adulto retomam o enunciado, ou uma parte do enunciado do outro e o complementam. Esse
processo dá origem às primeiras palavras e frases formuladas pela criança
b )
a criança pede ao adulto que complemente palavras e frases que ela não consegue produzir sozinha.
c )
a criança e o adulto explicitam palavras e frases incompletas, o que permite a análise das dificuldades da
criança e, portanto, a seleção de aspectos que precisam ser treinados.
d )
o adulto solicita à criança que complemente palavras e frases. Assim o adulto motiva a criança a produzir
palavras e frases que não conseguiria produzir sozinha.
QUESTÃO 2
Conceber a linguagem como comunicação significa considerá-la como
a )
uma habilidade psicológica que permite aos sujeitos constituírem seus sentimentos e pensamentos.
b )
uma capacidade dos sujeitos que contribui para a sua organização mental.
c )
um instrumento externo aos sujeitos que possibilita a transmissão de mensagens.
d )
uma habilidade subjetiva e inata aos sujeitos.
QUESTÃO 3
ropostas e formas de intervenção direcionadas à superação das dificuldades de produção textual pelas
crianças devem garantir
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I. que o educador não tenha preconceito em relação aos tipos de textos e trabalhe com vários materiais
escritos.
II. práticas de escrita e leitura que tenham função social, para além da avaliação escolar.
III. a possibilidade de reestruturação do texto.
IV. que o educador trabalhe apenas textos acadêmicos, didáticos e escolares.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b )
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c )
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d )
Todas as afirmativas estão corretas.
QUESTÃO 4
Com base nos diferentes modelos teóricos, a linguagem pode ser concebida como
a )
instrumento de comunicação.
b )
inata ao sujeito.
c )
código
d )
constitutiva dos sujeitos, como código ou como instrumento de comunicação.
QUESTÃO 5
Como lidar com as dificuldades de interpretação na leitura apresentadas por crianças e adolescentes?
a )
Devem ser priorizadas atividades nas quais crianças e adolescentes precisem ler em voz alta e treinar a
fluência e a rapidez.
b )
Devem ser priorizadas atividades nas quais crianças e adolescentes precisem realizar associações e apreender
sentidos, que sejam mobilizadas pelo texto proposto.
c )
Devem ser priorizadas atividades nas quais crianças e adolescentes precisem somente entender o significado
das palavras.
d )
Devem ser priorizadas atividades nas quais crianças e adolescentes precisem ler com rapidez e fluência.
QUESTÃO 6
Operar sobre os gêneros discursivos permite que a criança
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a )
codifique e decodifique textos.
b )
reproduza textos simples.
c )
reproduza textos complexos.
d )
explore as estruturas e motivações que comportam os textos a partir dos quais são estabelecidas as relações
sociais.
QUESTÃO 7
O que significa colocar-se como autor de um texto?
a )
Procurar reproduzir frases prontas.
b )
Estruturar ativamente o texto, procurando produzir efeitos de sentido no leitor.
c )
Não ter o hábito de reestruturar o texto.
d )
Agir passivamente na elaboração de seus textos.
QUESTÃO 8
Todos os cidadãos deveriam ter acesso à variedade linguística padrão por
I. permitir acesso a diferentes textos orais e escritos.
II. permitir acesso ao conhecimento acadêmico e maior possibilidade de sucesso escolar.
III. permitir maior possibilidade de sucesso em concursos e em entrevistas, ou seja, em processos de
avaliação.
IV. ser a forma correta e estilisticamente perfeita.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b )
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
c )
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
d )
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 9
O trabalho com a elaboração textual constitui-se numa atividade que deve ter por objetivo
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a )
ser uma atividade construtiva, inerente à elaboração textual, uma vez que a escrita, diferentemente da fala,
poder ser reformulada e aperfeiçoada, antes de ser compartilhada com seu(s) interlocutor(es).
b )
deixar que a criança realize, sem a ajuda do educador, a correção do texto.
c )
verificar e corrigir os erros que tornam o texto deficitário e inadequado.
d )
promover um reforço negativo para que a criança, a partir do castigo e da repetição do padrão, passe a se
preocupar com a reformulação de seus textos.
QUESTÃO 10
O grupo de sujeitos considerados analfabetos funcionais ou alfabetizados tecnicamente é composto por
indivíduos que
a )
têm dificuldade no domínio da ortografia.
b )
têm dificuldade no domínio da gramática
c )
sabem codificar e decodificar a escrita, porém não compreendem o que leem nem o que escrevem.
d )
têm domínio da leitura e da escrita.
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