PEDAGOGIA NAS ORGANIZAÇÕES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL pdf av

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LARISSA FAUSTINO DA SILVA
Avaliação AV
 
 
202104055684 POLO CID UNIVERSIT. - JUAZEIRO DO NORTE - CE
 avalie seus conhecimentos
Disc.: DGT0481 - PEDAGOGIA NAS ORGANIZAÇÕES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Período: 2022.4 EAD (GT) / AV
Aluno: LARISSA FAUSTINO DA SILVA Matrícula: 202104055684
Data: 24/02/2023 15:33:06 Turma: 9001
Lupa RETORNAR À AVALIAÇÃO
 1a Questão (Ref.: 202110104181)
(Questão adaptada do concurso da SEEDUC-CE / 2018) Analise o seguinte trecho sobre o conceito de alienação, de Karl Marx: "O
trabalhador se torna tanto mais pobre quanto mais riqueza produz, quanto mais a sua produção aumenta em poder e extensão.
O trabalhador se torna uma mercadoria tão mais barata quanto mais mercadorias cria. Com a valorização do mundo das coisas
aumenta em proporção direta a desvalorização do mundo dos homens. O trabalho não produz somente mercadorias; ele produz a
si mesmo e ao trabalhador como uma mercadoria, e isto na medida em que produz, de fato, mercadorias em geral." (MARX, Karl.
I. O Manifesto Comunista. São Paulo: Boitempo, 2010).
A partir do texto apresentado sobre o conceito de alienação desenvolvido por Karl Marx, avalie as afirmativas a seguir.
 
I - Descreve o distanciamento e o estranhamento na relação entre o trabalhador e o produto do seu trabalho, no qual o primeiro
não mais se reconhece.
II - Refere-se ao momento em que os homens, alijados do produto do seu próprio trabalho, tomam consciência de seu papel na
sociedade e buscam reencontrar-se consigo mesmo.
III - A criação de valor se dá quando os produtos produzidos pelos trabalhadores se transformam em mercadorias e passam a
circular no mercado, pois o trabalho humano de produção do bem não possui qualquer relação com a geração do valor.
IV - A produção capitalista, ao transformar o produto do trabalho em mercadoria, transforma o próprio trabalhador também em
mercadoria, desumanizando-o.
Sobre as afirmações acima pode-se concluir que:
as afirmativas II e III estão corretas.
somente a afirmativa IV está correta.
as afirmativas III e IV estão corretas.
as afirmativas I e II estão corretas.
as afirmativas I e IV estão corretas.
 2a Questão (Ref.: 202110104597)
Estudo do meio é um método de ensino que tem como base a interdisciplinaridade que proporciona aos sujeitos da educação o
contato direto com a realidade do ambiente ou local em que será estudado. As ações precisam ser muito bem planejadas, pois
todas as condições do local escolhido interferem no processo de aprendizagem. O estudo do meio é pensado como um tipo de
trabalho de campo em que:
os estudantes devem estar atentos ao seu contexto familiar para compreender os comportamentos herdados que reproduz.
não há qualquer planejamento para que a vivência seja sentida como uma aventura.
 Atenção
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
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página.
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o educando deve desligar-se completamente dos conteúdos.
jamais se extrapola o ambiente seguro da escola, pois ambientes que oferecem riscos não são locais para estudo.
se pretende que o educando possa ser afetado pelo entorno, num ambiente novo, diferente do encerramento cotidiano em sala
de aula.
 3a Questão (Ref.: 202110101617)
A educação brasileira é marcada por várias reformas. Aponte a reforma que foi responsável por modificar significativamente o
ensino brasileiro e, consequentemente, o ensino profissional que passou a ser considerado de nível médio:
Reforma Rivadávia Corrêa
Reforma Leôncio de Carvalho.
Reforma Benjamim Constant.
Reforma Epitácio Pessoa.
Reformas Capanema.
 4a Questão (Ref.: 202110101608)
O termo currículo, de acordo com alguns pesquisadores, é difícil de conceituar, tendo em vista as modificações que o vocábulo
adquiriu ao longo dos séculos. Etimologicamente, a palavra currículo vem do latim curriculum, que remetia a tempo corrido, um
percurso. Também podemos entender o currículo como um documento que:
Não contém dados pessoais.
Contém dados pessoais, escolares, acadêmicos e profissionais.
Só se utiliza em espaços de trabalho e escolares.
Só se utiliza em espaços escolares.
Não contém dados profissionais.
 5a Questão (Ref.: 202110101477)
Diante do contexto globalizado e diverso no qual vivemos, é urgente a substituição de atitudes cristalizadas por práticas
curriculares inovadoras, estratégicas, pautadas na interatividade e criatividade, que promovam espaços de possibilidades. A
educação tem sido atravessada por intensas transformações que não permitem uma estrutura meramente burocrática. Mudanças
estas que se traduzem em múltiplas medidas, as quais têm como objetivo:
Garantir o ensino tradicional.
Desconsiderar as experiências discentes.
Colocar o docente como centro do processo de ensino-aprendizagem.
Reforçar a competitividade.
Redefinir o conceito de formação.
 6a Questão (Ref.: 202110145503)
Leia o texto, a seguir.
Uma universidade corporativa é uma instituição de educação vinculada à empresas, sejam elas públicas ou privadas, cujo objetivo é oferecer
capacitação aos colaboradores, buscando reduzir custos e obter rapidez na formação de mão de obra estratégica.
Disponível em https://sambatech.com/blog/insights/universidade-
corporativa/#:~:text=Uma%20universidade%20corporativa%20%C3%A9%20uma,de%20m%C3%A3o%20de%20obra%20estrat%C3%A9gica.
Acesso em 21 nov 2021.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
A Universidade Corporativa nasce da ideia de que a aprendizagem ao longo da vida pode alavancar uma maior integração entre os
colaboradores e a estratégia de competitividade no mercado contemporâneo.
PORQUE
A Universidade Corporativa propõe um modelo de aprendizagem baseado na memorização das atividades e na troca de conhecimentos entre os
colaboradores.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As duas afirmações estão incorretas.
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A primeira afirmativa está correta e, a segunda está incorreta.
A primeira afirmativa está correta e, a segunda justifica a primeira.
As duas afirmações estão corretas e, a segunda justifica a primeira.
As duas afirmações estão corretas e, a segunda não justifica a primeira.
 7a Questão (Ref.: 202110136624)
A história do sistema de produção é pautada por muitos acontecimentos e desafios. Os modelos sociais, conduzidos pelas
diversas ideologias, imprimiram formas de ação que influenciaram diretamente o modelo da ação dos trabalhadores em seus
ofícios.
Leia as afirmativas abaixo:
I - O modelo fordista dividiu o trabalho em tarefas e, com isso, imprimiu maior celeridade no processo produtivo;
II - O modelo toyotista se iniciou a partir da difusão dos princípios da qualidade total e na ideia de menor custo;
III - No modelo fordista o profissional bastava ter conhecimentos técnicos e limitados;
IV - O tipo de liderança tanto no modelo fordista como no modelo toyotista era o mesmo.
A assinalea alternativa que contenha a sequência correta:
I - IV.
I - II - IV.
II - IV.
II - III.
I - II - III.
 8a Questão (Ref.: 202110116059)
João, aluno do ensino fundamental, terá que, ao ingressar na 1ª série do ensino médio, escolher a área de conhecimento que
priorizará e, na parte diversificada, o itinerário profissional que deseja cursar para construir seu perfil profissional. No entanto,
antes de selecionar sua área de estudo, precisará:
Rever todos os conteúdos do ensino fundamental.
Selecionar os conteúdos de que mais gosta.
Selecionar o itinerário cujo horário melhor lhe atende.
Planejar o seu projeto de vida.
Selecionar quais os conteúdos de que não gosta.
 9a Questão (Ref.: 202110116126)
Conforme Zarifian (O modelo da competência: trajetória histórica, desafios atuais e propostas. São Paulo: Editora Senac, 2003)
nos diz, a respeito do modelo da competência, há neste novo mundo produtivo uma verdadeira inversão de valores, à medida
que se diminuem as normas, se ampliam a autonomia e a responsabilidade. O modelo da competência requer que: 
Diminua a responsabilidade no processo produtivo.
Cada profissional saiba reproduzir as técnicas ensinadas.
O profissional tenha o domínio do fazer, do operacional e da compreensão global do processo produtivo.
As normas sejam seguidas para garantir a autonomia.
Haja ênfase no operacional.
 10a Questão (Ref.: 202110116041)
Na 1ª Lei de Diretrizes e Bases nº 4024/61, o ensino técnico:
Só era ministrado pelo Senai/Senac.
Era direcionado à elite intelectual.
Possuía os cursos nas áreas agrícola, industrial e comercial.
Não fazia parte da LDB.
Tinha currículos desenvolvidos segundo os itinerários informativos.
Autenticação para a Prova Online
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9LS1 Cód.: FINALIZAR
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Período de não visualização da avaliação: desde 05/01/2023 até 13/03/2023.